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途中作文600字

時(shí)間:2024-09-05 14:11:13 曉鳳 六百字作文 我要投稿
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關(guān)于途中作文600字(通用24篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的途中作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于途中作文600字(通用24篇)

  途中作文600字 1

  我覺(jué)得生活的美學(xué)是懂得停一下,停下來(lái)享受那獨(dú)特的風(fēng)景。

  放學(xué)回家需要坐公交車(chē),到家大約需要十五分鐘,公交車(chē)在不定時(shí)地來(lái)。可我不明白,放學(xué)后為什么要這么匆忙,看見(jiàn)同學(xué)們同時(shí)往一輛擁擠的公交車(chē)上擠。坐在車(chē)站等下一輛車(chē)來(lái)時(shí),我就在觀望四周,那樹(shù)長(zhǎng)得又粗又高,而一絲陽(yáng)光流到那葉片上,給葉片添加了幾絲色彩。車(chē)來(lái)了以后,我上去一看,并沒(méi)有什么人,我就找了一個(gè)靠窗的位置坐下,一路上我看著路旁走著的行人,她們雖然都穿著各種各樣的'服裝,但從這么遠(yuǎn)的距離看,發(fā)現(xiàn)他們身上都各自具有自己獨(dú)特的迷人的地方。

  我們現(xiàn)在生活中都一直匆匆忙忙,上學(xué)、放學(xué)、趕車(chē),都是在匆忙的狀態(tài)中?墒乾F(xiàn)在這么急切的生活,讓我們一點(diǎn)兒也停不下來(lái)去體會(huì)生活的樂(lè)趣,也感受不到生活的美感。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我們出去玩時(shí),都會(huì)為了速度而選擇坐飛機(jī),從不會(huì)為了更好地欣賞美景,享受生活而選擇自駕游。我們都會(huì)為了去更多的景點(diǎn)打卡而不愿意停留在一個(gè)景點(diǎn)深入體驗(yàn),我們從不會(huì)把觀察欣賞體驗(yàn)放在第一位,出去玩時(shí)從不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)景而多做停留。

  其實(shí),我們?cè)缇蛻?yīng)該調(diào)整這種既倉(cāng)促又匆忙的生活了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一種生活美學(xué)叫做懂得停一下。出去玩,就不能匆匆忙忙。可以坐在河邊發(fā)呆,靜下心來(lái)聽(tīng)著那河水流動(dòng)的聲音;可以去觀察下山上的樹(shù)葉,想想為什么樹(shù)葉春天和秋天的顏色就不一樣了呢;還可以在雨天坐在亭子里,聽(tīng)著那雨聲滴滴答答……

  懂得停一下,與大自然來(lái)個(gè)親密接觸,這就是生活美學(xué)的起點(diǎn)。

  途中作文600字 2

  人生的旅途漫長(zhǎng),旅途中可能會(huì)遇到挫折,碰到困難。但是旅途中也一定會(huì)有很多使人開(kāi)心快樂(lè)的事,讓我們?cè)诼猛局杏淇烨靶小?/p>

  我很喜愛(ài)閱讀。我很小的時(shí)候,就踏上了閱讀這個(gè)旅途。最初的故事書(shū)那羊腸小路,被我開(kāi)拓得越來(lái)越寬。在樹(shù)下,我在旅途中散步;在家里,我在旅途中漫游;在圖書(shū)館中,我在旅途中徜徉……道路上站著小矮人、白雪公主、歷史人物、革命戰(zhàn)士……在閱讀這個(gè)旅途,我汲取知識(shí),砥礪成長(zhǎng)。我不僅閱讀了童話故事、四大名著、外國(guó)經(jīng)典,也看了許多科普作品、英雄傳記。我讀書(shū)時(shí)一邊讀一邊想,從每篇文章中思考問(wèn)題,得到啟發(fā)。正是因?yàn)殚喿x,我才明白了很多道理,學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我在人類(lèi)文化的精華中,文壇巨擎智慧的結(jié)晶里,汲取營(yíng)養(yǎng),啟迪智慧,陶冶情操。在閱讀的旅途上,我披荊斬棘,大步前行,收獲著幸福和快樂(lè)。

  閱讀這個(gè)旅途,也會(huì)充滿坎坷。許多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中會(huì)有很多把人引入深坑的小路,一旦陷入其中就很難自拔。所以我們要撥開(kāi)迷霧,認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的'道路,不斷修正自己,開(kāi)闊視野,豐富自己,更獲得創(chuàng)新、合作、取舍的精神。在閱讀的旅途中,品味著閱讀的快樂(lè),誠(chéng)信,博愛(ài),責(zé)任,感恩,自信,自強(qiáng),言行合一和重視細(xì)節(jié)會(huì)讓我終生受益。

  閱讀,讓我成長(zhǎng)。像春風(fēng),滌蕩著我的心靈;像清流,滋潤(rùn)著我的靈魂;像陽(yáng)光,照耀著我的方向。她是一種無(wú)形的力量,緩慢地,更是長(zhǎng)久地、深刻地伴我成長(zhǎng)。在閱讀的旅途中,無(wú)數(shù)樂(lè)趣交錯(cuò)其中。只要在旅途中勇敢堅(jiān)持,看清方向,就會(huì)收獲快樂(lè),就會(huì)樂(lè)在其中!

  途中作文600字 3

  每天上下學(xué),總能看到一個(gè)身影,一個(gè)樂(lè)于助人的身影,他只是一名公交司機(jī)。

  這天放學(xué),我又在人山人海的公交站旁等車(chē),站臺(tái)上到處是黑壓壓的一片。過(guò)了三五分鐘,一輛公交車(chē)緩緩進(jìn)站了,開(kāi)車(chē)的正是這位司機(jī)。

  搭乘7路車(chē)的人很多,學(xué)生,老人,大人都不少。一群小孩子你推我搡地?cái)D上前門(mén),而幾個(gè)白發(fā)鬢鬢的爺爺奶奶卻只好在一旁默默等候。這時(shí),司機(jī)師傅對(duì)我們這群孩子耐心地講道:“讓老爺爺老奶奶先上吧!他們行動(dòng)不便,我們讓一讓?zhuān)纫幌掳桑 ?/p>

  我們幾個(gè)都停了下來(lái),有的同學(xué)還給一些爺爺奶奶讓座。司機(jī)伯伯和藹可親地對(duì)老人們笑了笑,與老人家津津樂(lè)道起來(lái):“慢一點(diǎn),別著急......” “今天去干什么啊?” ......問(wèn)候的老人們都像遇到自己最最親密的家屬一樣。

  在接下來(lái)的.好幾個(gè)公交站中,只要有老人和抱小孩子的阿姨上車(chē),他依然會(huì)熱情的接待,提醒大家讓座。公交車(chē)上的普通話報(bào)站老人聽(tīng)不懂,這位師傅就會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的福州話提醒到站下車(chē)。

  在喧鬧的車(chē)廂中站了好幾分鐘,時(shí)間有些漫長(zhǎng)。到了招呼站,以為看上去年過(guò)古稀的老奶奶手持拐杖,艱難的挪動(dòng)著腳步,臉上滿是皺紋,緩緩地邁著小步向后門(mén)走去。這時(shí),我想起平時(shí)乘車(chē)時(shí)讓人膽戰(zhàn)心驚的一幕。大部分司機(jī)一般都是這樣如獅子半大吼道:“你能不能快點(diǎn)。!殘疾人速度都比你快!”

  幸好,今天不會(huì)有這樣的畫(huà)面。這位司機(jī)師傅不但沒(méi)有埋怨,還用福州話對(duì)老人細(xì)心地說(shuō):“慢慢走,要看看旁邊有沒(méi)有車(chē)!”老奶奶也向司機(jī)告別。

  過(guò)了不久,我也下了車(chē),他還就近停車(chē)開(kāi)門(mén),方便我們進(jìn)入小區(qū)。我抖了抖書(shū)包,望望天空,F(xiàn)在的老人坐車(chē)基本免費(fèi),可司機(jī)師傅依舊關(guān)心起他們?匆(jiàn)他的樂(lè)于助人。

  途中作文600字 4

  叮鈴鈴……放學(xué)了,同學(xué)們排隊(duì)回家了,我又在隊(duì)伍里一跳一跳,四處張望,很容易就在人群里看見(jiàn)站在高處舉著雙手朝我揮舞的爺爺。

  我走過(guò)去雙手挎著爺爺?shù)氖直郏骸白呃,回家!”爺爺照例?wèn):“餓不餓,想吃什么嗎?我給你買(mǎi)”“我想想。”我一邊說(shuō),一邊四處瞄著有什么新鮮的小吃可以解解饞。然后,我挑了塊醬香餅,一路吃著,隨著爺爺往家走。

  走著走著,我忽然想起今天同學(xué)對(duì)我的譏諷,停下腳步,鄭重地提出來(lái):“爺爺,從明天開(kāi)始,你可以不要再來(lái)接我了,同學(xué)們笑我是長(zhǎng)不大的寶寶。”“人家六年級(jí)同學(xué)還有家長(zhǎng)接的,你看我又沒(méi)有什么事情,每天下午出來(lái)走一走,順便把你帶回去,也不麻煩的”爺爺嘟囔著!拔乙押湍阋粯痈吡耍谴蠛⒆恿,況且我認(rèn)識(shí)家,會(huì)過(guò)馬路,不用你操心”我自信滿滿地宣布著!斑@樣,那行吧,不接就不接吧!睜敔斂雌饋(lái)很沮喪,張了張嘴,想說(shuō)什么,又忍住了。

  自從我上幼兒園時(shí),爺爺就每天準(zhǔn)時(shí)到放學(xué)時(shí)間來(lái)接我,拉著我的小手回家,路上會(huì)買(mǎi)個(gè)小玩具,或者小零食,放在他那個(gè)古老的小竹籃子里。每當(dāng)過(guò)馬路時(shí),他就會(huì)特別緊地握著我的手,提醒我注意過(guò)往車(chē)輛,直到走到對(duì)面才會(huì)松一口氣,放開(kāi)我的手?山裉,自從我宣告不用爺爺來(lái)接我后,爺爺再?zèng)]說(shuō)一句話,沒(méi)牽我一根手指。

  晚上,爸爸知道原委后,說(shuō):“你不讓爺爺來(lái)接你,他會(huì)覺(jué)得自己老了,沒(méi)用了,人有時(shí)是在‘被需要’中體現(xiàn)自己的價(jià)值的。”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天早上上學(xué)時(shí),我特意跑到爺爺房里說(shuō):“今天星期五,記得三點(diǎn)半來(lái)接我。”爺爺愣了幾秒,臉上的皺紋漾開(kāi)了,跟朵花似的:“好的'好的,不遲到,不遲到!甭曇衾锍錆M著快樂(lè)。

  又是放學(xué)歸途中,要過(guò)馬路了,我搶先緊緊挎著爺爺?shù)母觳,趁著沒(méi)車(chē),攙著爺爺,快步走到了對(duì)面,然后,放開(kāi)爺爺,以百米沖刺的速度往不遠(yuǎn)處的家跑去,至于爺爺嘛,讓他快樂(lè)地、心滿意足地、慢慢地走吧……

  途中作文600字 5

  我盼星星盼月亮,終于盼到了8月13日。今天我們一家就要坐飛機(jī)到上海玩了。早上7點(diǎn),我們坐上汽車(chē),奔向了新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)。

  到了機(jī)場(chǎng),爸爸換好登機(jī)牌,我們就進(jìn)了安檢門(mén),安檢的時(shí)候還要自己喝一口自己帶的水,真好玩!安檢過(guò)后,我們按照登機(jī)牌找4號(hào)登機(jī)口,找到了4號(hào)登機(jī)口,離登機(jī)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),我們就坐下來(lái)等廣播。老弟在亂跑看稀奇,我坐在椅子上沒(méi)有事干,實(shí)在無(wú)聊,就拿出《再被狐貍騙一次》津津有味的看了起來(lái)。

  不知不覺(jué),已經(jīng)到了8:20分,我們就該上飛機(jī)了。我收起書(shū),跟著爸爸媽媽進(jìn)了飛機(jī),我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)和動(dòng)車(chē)沒(méi)什么兩樣,就窗子小了點(diǎn),多了兩個(gè)大翅膀。8:50分飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)起飛了,在飛機(jī)脫離跑道的那一刻,我覺(jué)得好像有一股氣體在托著我們上升。廣播里乘務(wù)員用甜美的聲音說(shuō)道:“現(xiàn)在飛機(jī)處于上升階段,請(qǐng)收起小桌板,關(guān)掉手機(jī)和電子用品,謝謝合作!碑(dāng)飛機(jī)到達(dá)安全高度時(shí),我們已經(jīng)在云層上面了,因?yàn)榻裉斓撵F有點(diǎn)大,所以下面的云層看起來(lái)不是特別的清楚,唉!真掃興。飛機(jī)飛了一會(huì),我的'耳朵特別難受,幸好,乘務(wù)員推著餐飲車(chē)過(guò)來(lái)了,給我們每人發(fā)了一盒小點(diǎn)心和一杯飲料,狼吞虎咽一陣后,我的耳朵就不再難受了。10:05分,飛機(jī)正點(diǎn)到達(dá)上海虹橋機(jī)場(chǎng),我們走到一樓大廳,馮叔叔早就在等我們了。

  我們坐上汽車(chē),直奔酒店,在高架橋上,汽車(chē)像鐵爬蟲(chóng)一樣慢慢爬行,老爸讓我數(shù)數(shù)沿線周?chē)拇髽,我抬頭看窗外,大樓長(zhǎng)的千奇百怪,有的高有的矮,有的胖有的瘦,真是混凝土森林,我興致勃勃的數(shù)了起來(lái),等到下高架橋,我興奮的告訴老爸:“我數(shù)了415座大樓,上海的樓可真多呀!”。不一會(huì)兒,我們就到了酒店,馮叔叔說(shuō)現(xiàn)在是旅游高峰,酒店不好訂,我們住的酒店是提前三天預(yù)訂的,馮叔叔說(shuō)差不多跑了半個(gè)上海呢。

  途中作文600字 6

  月月往返于學(xué)校與家之間,一如七年,七年如一。往事的種種,遺留在生命的長(zhǎng)河里。奔波的勞累之中,我突然才發(fā)現(xiàn),我已迷失了幸福的道路。

  幸福,遙遠(yuǎn)而美麗。

  在小時(shí)候,媽媽煮的魚(yú)湯是最香的。每當(dāng)我“咕嚕咕!卑岩淮笸媵~(yú)湯灌進(jìn)我的肚子里的時(shí)候,媽媽總笑彎了眉毛地拍拍我的頭:“小心點(diǎn),有刺!”童真的我總以為,媽媽的魚(yú)湯是最幸福的味道。可如今,味道單一的.秒包牛奶讓我惡心,每每這時(shí),我總想起幾十里外媽媽美味的魚(yú)湯。

  幸福,在電話的另一頭。

  到了該回家的那一天,媽媽總會(huì)一大早就打來(lái)電話說(shuō)她已經(jīng)準(zhǔn)備了新鮮的魚(yú)肉,等著我回家就熬魚(yú)湯給我喝。但在早上天還沒(méi)亮,媽媽給我打來(lái)電話總會(huì)引起正在睡覺(jué)的室友們的不滿。我便不屑的回道:“那是晚上的事情,大清早的誰(shuí)想喝魚(yú)湯。記住,以后不準(zhǔn)在早上給我打電話!”媽媽便勿忙地“嗯”了一聲,掛掉電話。我以為她會(huì)懂了我的意思,但每月到了這個(gè)時(shí)間段,她總是會(huì)不長(zhǎng)記性的打來(lái)電話,而我則又是重復(fù)了那一句話心里充滿了矛盾與內(nèi)疚。但是有朋友卻說(shuō):“你真幸福,一大早媽媽就會(huì)給你熬魚(yú)湯,要是我媽媽也這樣做多好!”現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我真是太不懂事了。媽媽給我打來(lái)電話,是關(guān)心我,希望我能快樂(lè)。電話另一頭飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)!

  幸福,在歸家的路途中。

  要到家了,每當(dāng)此時(shí)我心中便激動(dòng)不已,百感交集。而似乎媽媽比我更加興奮,回家途中短短的一兩個(gè)小時(shí),媽媽總會(huì)打來(lái)十多個(gè)電話。告數(shù)我水要燒開(kāi)了,魚(yú)要下鍋了,魚(yú)要熟了,要放佐料了湯里飄出香味了……每當(dāng)這時(shí),我仿佛便真的看到了媽媽為我熬湯里勞累的身影,眼里漸漸蒙上一層霧氣。

  回到家里,媽媽笑容滿面地望著我喝完這一大碗魚(yú)湯。我終于又嘗到了媽媽的魚(yú)湯,真香,真好喝!

  在歸家的路途中,我找到了迷失已久的幸福。

  途中作文600字 7

  夢(mèng)想是一把需要用心把握的鑰匙,夢(mèng)想是一份心中深藏的無(wú)聲的渴望,夢(mèng)想是攜有無(wú)限希冀的花骨朵,在好似雨露般的追求的滋潤(rùn)下,一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開(kāi)……

  追求夢(mèng)想的路,猶如開(kāi)墾一片荒原,對(duì)心中的藍(lán)圖憧憬無(wú)限,又對(duì)前方無(wú)限的未知迷茫失措,這,便是為什么許多人迷失在自己那片“小天地”的原因了。而有些人,奮發(fā)努力,抓住機(jī)遇,不斷地播撒著希望的種子,甘于將自己的血與淚揮灑在這一方心田之上,而最后的成就,也像看到了數(shù)日栽培的花兒盛開(kāi)一般,不僅僅是只為她的明艷而自豪、驚羨。

  夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶;追求,便是盡力尋找、探索,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。真正追求夢(mèng)想、渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,就像骨子里燃燒著一團(tuán)火焰,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,這樣,命運(yùn)就無(wú)法讓我們跪地求饒。

  每一天,清晨到來(lái),都會(huì)迎來(lái)數(shù)不盡的花兒艷麗開(kāi)放;每一天,夜幕之上,一閃一閃的,是點(diǎn)點(diǎn)星花綻開(kāi),但是,每一天,或在明亮的路燈下,或在溫馨的書(shū)桌前,或在奢華的房間里,都會(huì)有那好似發(fā)散著的靈魂中的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,便是那璀璨的夢(mèng)想,如花一般,在追求中盛開(kāi)……

  司馬遷嘔心瀝血花費(fèi)多年時(shí)間,憑借不懈努力,終于撰寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的'傳奇;范仲淹懷著“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向,日夜苦讀,終于成為了一代能臣;萊特兄弟以對(duì)科學(xué)的不斷追求,最終完成了自己最初的飛翔之夢(mèng)。他們,用心血去灌溉著夢(mèng)想之花,而那璀璨的花朵,最終盛開(kāi)在成功的彼岸。

  夢(mèng)想本就比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊。它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜,它是每個(gè)人心中最崇高的凈土,它只要插上追求的翅膀,便能飛向無(wú)限的天地。

  春華秋實(shí),寒冬酷暑,夢(mèng)想,花開(kāi)在追求途中……

  途中作文600字 8

  現(xiàn)在是2015年4月17日上午9點(diǎn)20左右,本稿記者王芷墨由天長(zhǎng)小學(xué)春游現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回的報(bào)道。

  盼望已久的春游終于如約而至,我們是來(lái)自四年級(jí)的七個(gè)班和二年級(jí)的七個(gè)班的十四名同學(xué)。接到出發(fā)的命令,我們個(gè)個(gè)興奮不已,我們?cè)谥驹刚呒议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,快樂(lè)地飛出了學(xué)校,向終點(diǎn)“孤山公園”進(jìn)發(fā)。在我們這十四名學(xué)生中,最后一個(gè)字叫“宇”的就有三位同學(xué),他們都是二年級(jí)的,其中兩個(gè)同學(xué)最后兩個(gè)字竟都叫“夏宇”,難道上周說(shuō)好要春游的,結(jié)果因?yàn)橄掠隂](méi)去成,就因?yàn)槲覀兘M這兩個(gè)叫“夏宇”的?

  從學(xué)校到斷橋這段路,我們一直像小鳥(niǎo)出籠一樣,嘰嘰喳喳,感覺(jué)不說(shuō)點(diǎn)什么,就無(wú)法表達(dá)此刻激動(dòng)的心情。其實(shí)邊上的同學(xué)說(shuō)什么,很多時(shí)候根本聽(tīng)不到,但這一點(diǎn)也不影響我們快樂(lè)的`心情?斓綌鄻驎r(shí),我們的隊(duì)員----二(2)班的杜啟赫掙脫了一直拉著他手的四年級(jí)的同學(xué),想獨(dú)自一個(gè)人走走,結(jié)果因?yàn)闆](méi)看路,摔了一跤,其實(shí)一點(diǎn)也不嚴(yán)重,但是幫忙的家長(zhǎng)志愿者還是把我們小組的所有的人都批評(píng)了一頓。有那么一小會(huì)兒,我們所有隊(duì)員心情都差極了,有點(diǎn)怪這個(gè)杜啟赫,也生家長(zhǎng)的氣,我心里也想又不是我結(jié)伴的同學(xué)摔的,干嘛把我們每個(gè)人都批評(píng)一下呢!不過(guò)看著西湖邊美麗的景色、想著到了終點(diǎn)后可以吃那么多的好吃的,我的心情立刻好了起來(lái)。我看了一下其他的同學(xué),他們也跟我一樣,仿佛什么也沒(méi)發(fā)生。當(dāng)游人看著我們時(shí),我們個(gè)個(gè)都把胸挺得高高的,仿佛告訴全世界,今天我們不用上課、今天是我們春游的日子、今天是我們最最快樂(lè)的日子、今天是我們可以不用管媽媽的嘮叨大吃特吃的日子,總之今天是一個(gè)非常特別的日子于我們天長(zhǎng)小學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)。

  一路歡笑一路歌,很快我們就到了目的地,看到熟悉的班級(jí)同學(xué),我們個(gè)個(gè)像失群的小馬找到自己馬群一樣興奮地沖進(jìn)自己的領(lǐng)地。

  途中作文600字 9

  最近,那幾只黃鸝又開(kāi)始站在這棵傻楞楞的柏樹(shù)身上高歌了!耙苍S是春天來(lái)了吧!“一株帶著幾分孩子氣的蒲公英揉了揉睡眼,略帶著幾分疑惑的語(yǔ)氣說(shuō)道。還沒(méi)來(lái)得及清醒地張望四周,已被一陣和煦的春風(fēng)吹得亂了腦子,身子也輕飄飄地?fù)u擺了起來(lái)。

  “風(fēng)阿姨早!“小蒲公英理了理自己被吹得蓬亂的‘發(fā)屑‘,奶聲奶氣地說(shuō)道。

  “孩子,現(xiàn)在已經(jīng)是春分了,你這才睡醒啊,我現(xiàn)在要帶你離開(kāi)這里,去遙遠(yuǎn)的地方重新開(kāi)始生活了!帮L(fēng)阿姨帶著幾分責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)道。小蒲公英還沒(méi)來(lái)得及思考風(fēng)阿姨所說(shuō)的遙遠(yuǎn)的'地方是哪里,就已經(jīng)被風(fēng)阿姨捧在懷抱里,開(kāi)始飛離這個(gè)孕育了它快一年時(shí)間的大地媽媽。

  小蒲公英在風(fēng)阿姨懷抱中飄飄搖搖地穿過(guò)了莊嚴(yán)的森林,清澈的小溪,無(wú)垠的草原,漸漸喜歡上這種隨風(fēng)漂泊的生活?伤睦镉袀(gè)不解的疑惑:我們飄過(guò)這么多美麗的地方,為什么還不停止漂泊呢?風(fēng)阿姨究竟要把我?guī)У侥睦锇。?/p>

  風(fēng)阿姨還是牢牢地抱著小蒲公英,一個(gè)勁兒地向前飛,一雙炯炯有神的眼睛總是好象望著那遙不可及的遠(yuǎn)方。小蒲公英既好奇又焦急,它知道風(fēng)阿姨一定有自己的理由,但又壓抑不住自己的好奇心,終于,“風(fēng)阿姨,我們飛了那么久,還經(jīng)過(guò)了那么多美麗的地方,為什么我們還不著地啊?你要帶我去哪兒生活呀?“小蒲公英把自己一肚子的疑惑一下子發(fā)泄出來(lái),還一邊眨著大大的眼睛,顯出一副期待的眼神!

  風(fēng)阿姨看了看懷中稚嫩的小蒲公英。然后還是抬起頭,雙眼眺望著遠(yuǎn)方,說(shuō):“孩子啊,我們要去一個(gè)沒(méi)有人煙,沒(méi)有森林,沒(méi)有小溪流的地方,那里或許連野花小草也不鮮見(jiàn),只有零零碎碎的石頭,只有貧瘠的泥土,可是,孩子,不要怕,你會(huì)愛(ài)上那里的,你會(huì)象別的蒲公英一樣,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)的……“

  “風(fēng)阿姨,那么荒蕪的地方,我真的會(huì)適應(yīng)嗎?為什么你不讓我象媽媽那樣,生長(zhǎng)在一個(gè)美麗快樂(lè)的地方呢'?“小蒲公英越來(lái)越不明白風(fēng)阿姨心中的想法了。

  途中作文600字 10

  草地上,小池塘邊,我席地而坐。上面是藍(lán)天有朵朵白云在飄,下面是綠色的嫩草,清澈的小池中魚(yú)兒在游。我最?lèi)?ài)的是從林間吹來(lái)的那一絲風(fēng),它像從琴上逃跑出來(lái)的,快樂(lè)地飛翔著,挑逗著池邊水鳥(niǎo)的幼雛,戲弄?jiǎng)傞_(kāi)放的粉紅色小花。它飄過(guò)草地,撫彎小草柔軟的腰;它飄過(guò)小池,掠起微微的波紋;它飄過(guò)我的日記本,翻開(kāi)歲月里一幕幕的凄涼。

  背上我的吉他,帶上我的本子和筆,漫無(wú)目的地行走在這片草地上。我是這里最不和諧的音符了,一切自然之美和我鮮明對(duì)比,我在這的點(diǎn)綴不是華麗,而屬敗筆。藍(lán)藍(lán)的天寧?kù)o是淡淡的傷,我在這片天空下逃亡,我多希望我是一陣風(fēng),我們都是逃出來(lái)的,為什么你在飛,而我卻在行走?懶洋洋的`云緩悠地飄,風(fēng)推著它,陪伴它一起飄;孤獨(dú)的我在行走,影子追隨著我,我們一齊向東走。我不懂得回頭,亦不敢回頭,我怕背后的夕陽(yáng)與紅色的云,像一只惡虎一直注視著我如它的獵物。

  我喜歡飛揚(yáng)的曲線從我指間的弦躍出,它是單純的,它不用去想為什么我在,為什么我還在,它要做的是圍繞在我身邊,每一次飄過(guò)我耳邊。我喜歡蒼白的臉浮現(xiàn)在我鉛筆下的紙上,那是一張不會(huì)動(dòng)的臉,它真的不會(huì)動(dòng),它被定型了,從一開(kāi)始我就沒(méi)教它動(dòng)。我喜歡肆虐的文字在我的作文中殺戮,那是一群不知所謂的文字,它們瘋狂了,它們頹廢了,它們要吶喊著把每一寸凈土染成紅色。

  還是那一絲風(fēng)飄過(guò),它在我身邊飛翔,又在我面前招手,似在取笑我的幼稚與無(wú)知。我太想成為一陣風(fēng)了,或許我一開(kāi)始就應(yīng)該是風(fēng),可是我投錯(cuò)胎了,我現(xiàn)在是人。風(fēng)是自由的,它只會(huì)知道快樂(lè)地笑,它永遠(yuǎn)不被束縛,即使停歇的那一刻也死得淋漓盡致。

  在這片草地,我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處朦朧的山,山間似乎有一個(gè)仙境。就我一個(gè)人在這片草地上嗎?沒(méi)人愿意陪我一起走嗎?

  好了,算了,沒(méi)關(guān)系的,我想我會(huì)快樂(lè)的,因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng),我要一片我的天空。背上我的吉他,帶上我的本子和筆,唱我的歌,畫(huà)我的畫(huà),寫(xiě)我的文字。

  途中作文600字 11

  此時(shí)的我,在旅行的途中。 前些天下過(guò)一場(chǎng)大雪,現(xiàn)在天晴了,殘存的白雪如星星般撒布在田野之上,好似棉花盛開(kāi)一般。這正是自然賦予人類(lèi)別樣的美! 隨著車(chē)的行進(jìn),我看到路的兩旁小洋樓一棟挨著一棟,一棟比一棟漂亮。人們?cè)陂T(mén)前繞圓而坐,孩子們?cè)谶h(yuǎn)處把玩著前些天做好的雪人,一家老小是多么的溫馨快樂(lè)。這里也有了超市和醫(yī)院,田野遠(yuǎn)處有幾架大型的機(jī)器,估計(jì)又有工廠或建筑物要誕生了。河流結(jié)冰了,冰將塑料袋,易拉罐全凍在了河中,看上去活像一個(gè)巨大的“垃圾果凍”。道路兩旁見(jiàn)不到樹(shù)的影子,那座小山只是死寂沉沉的一片雪白,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有!親眼見(jiàn)到這樣的景象,我的思緒不由回到了六年前。

  那也是一個(gè)冬天,我和父母經(jīng)過(guò)這里。那時(shí) ,這里還沒(méi)有太多人煙,幾百米之間也只有幾家矮小的泥草房或磚瓦房。大雪過(guò)后,道路兩旁的`大小樹(shù)木上都覆蓋上了厚厚的積雪,望上去就像一棵棵圣潔的圣誕樹(shù)。路旁的河流結(jié)了冰,冰兒晶瑩,冰下的河水也清澈見(jiàn)底。離道路遠(yuǎn)一些的那座小山,雖然也有白雪覆蓋,可仍然能看見(jiàn)白雪縫隙間露出的縷縷綠色,更有一些不怕寒冷的鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中穿梭,清脆的叫聲不時(shí)傳入我的耳朵……眼見(jiàn)如此動(dòng)人的風(fēng)景,我萌發(fā)一種沖動(dòng):再次路過(guò)這里,一定用自己的鏡頭把這種難得的美記錄下來(lái)?墒钱(dāng)我滿懷激情重回故地,想要為這位老友留下最美的紀(jì)念時(shí),我卻再也無(wú)法找到她當(dāng)年的風(fēng)韻,留下的只有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

  客觀地說(shuō),在這次旅途中我看到了社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人民生活更加殷實(shí)。我在為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展感到驕傲的同時(shí),卻更為這種發(fā)展背后的隱憂而“杞人憂天”:水資源污染日益嚴(yán)重,肆意開(kāi)墾耕地、亂砍濫伐樹(shù)木的后果日益顯現(xiàn)。長(zhǎng)此以往,我們的未來(lái)會(huì)是怎樣一種圖景? 坐在車(chē)?yán)餄u漸離開(kāi)這個(gè)讓我欣喜讓我憂的地方,心底悄然涌起一種吶喊:人們啊,請(qǐng)?jiān)跒樽约褐\幸福的同時(shí),也給生態(tài)和自然一個(gè)共生的機(jī)會(huì)吧!

  途中作文600字 12

  啊!又是美好的一天。每當(dāng)在晨間清醒時(shí),我都會(huì)如此勉勵(lì)自己,尤其是嚴(yán)冬的早晨,要從溫暖的被窩中爬出更是有著千百個(gè)不愿意呀!聽(tīng)著窗外蕭然的寒風(fēng),唉,待會(huì)就要出去和它碰頭啦!

  我推開(kāi)大門(mén),溫柔的暖意"咻!"頃刻間被急忿的寒風(fēng),用帶著冷冽冰氣的大爪,推向世界的盡頭,我巍巍的踏出一步,四周一片慘白卻又半透明的冰氣圍繞著我,它們的冰爪一片片劃傷我軟弱干冷的肌膚,但不使人感覺(jué)到任何疼痛,我縮緊身子爬到了腳踏車(chē)旁,冷風(fēng)玩笑般的突然沖撞正在開(kāi)鎖的我,心中充滿了恐懼,我逃難似地騎上愛(ài)馬,快快逃離這片凍如冰的煉獄。

  順著風(fēng)騎車(chē),街道比往常少了三成的人,八成躲在自己的小冬宮取暖,等等,我眨了一下眼,咦?我快速閉合,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再睜開(kāi)雙眼,!我瞠目圓瞪對(duì)街,那可惡的.冰爪似乎厭倦對(duì)我軀體的折磨,改打起摧殘我意志的腦筋,寒風(fēng)漸漸凝聚靈魂,一張張雪白幽魂,再靈魂之窗前跳著如同甩毛巾之舞,我可是堂堂正正的人,四方妖孽快快退去,阿!大吼一聲,原本在耳旁肅肅低語(yǔ)退卻了,我再用力一瞪,目光穿越鬼魂般的白霧,在加快腳踏的頻率,我是勇者,屏著氣穿越了白霧迷宮。

  一切毫無(wú)勝利喝采或喜樂(lè)的高呼,只留著純凈,除了我,遍地生靈似乎都給北風(fēng)嚇跑了,向一潭純凈的泉水,曠達(dá)卻不空虛,樹(shù)靜靜的、遠(yuǎn)方的高樓不動(dòng)如山的刺向蒼穹,而暈開(kāi)、保有黑夜最后一口氣的云,被淡青色的毛筆刷開(kāi),最后灑上幾滴天持的甘霖,油畫(huà)和水墨畫(huà)擁抱,噓──沒(méi)有聲音,沒(méi)有時(shí)間,我悄悄的溜過(guò),不帶走一片云彩。

  "不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香。"在波濤后,我窺見(jiàn)上帝的住所,卑微的不敢奢望能留下,只乞求在喧囂的心境中,隱著小小一片記憶,使我在未來(lái)的洪流中,能記。"美"。

  途中作文600字 13

  坐上那列急馳的火車(chē),將自己融進(jìn)那一張張或急或喜的臉龐里,是,這是一列歸家的火車(chē),裝的,是滿滿一廂的愛(ài)與牽掛。

  抬眼窗外,看一切景物飛快地后退著,看一幢幢拔地而起的高樓大廈,被替換成溫馨質(zhì)樸的土坯房子;看無(wú)數(shù)交錯(cuò)的大道,變成一塊塊砌得齊整的田間幽徑,恍然間,仿佛心里有什么東西,正在悄悄發(fā)芽。思緒忍不住,隨著火車(chē)略帶顛簸的節(jié)奏,駛往過(guò)去的某年某月某個(gè)陽(yáng)光遍撒的午后。依稀仍是一片田,一捧陽(yáng)光,依稀還記得那只顫巍巍扇著翅膀的黃蝶,小小的,低低地掠過(guò)那一片開(kāi)得正好的油菜花。后面,眼看著一群稚童,小心翼翼地踩在被花掩蓋的小徑上,追著那只翩然的黃蝶,跌碎了那一路的暖陽(yáng)。一不小心,踩偏了小路,手揮過(guò)高高低低的花桿。掠起無(wú)數(shù)蝶兒,飛起、墜落,幻化成那個(gè)年紀(jì)最美的幻想。那時(shí)仍小,不曾知兒童急走追黃蝶飛入菜花尋不見(jiàn)的天真愜意,只知大片大片地,覆蓋了我家鄉(xiāng)的全部記憶。

  “媽媽?zhuān)矗瑹焽!”一聲稚嫩的兒音喚回我飄遠(yuǎn)的思緒,回頭,是一個(gè)小姑娘,眼睛亮亮,手指著窗外那個(gè)豎得高高的'煙囪。已近傍晚,一縷縷裊裊升起的炊煙,給君子坦蕩蕩個(gè)靜謐的小村籠了一層朦朧的白紗。應(yīng)該很香吧,微微溢出笑來(lái),是那種親人問(wèn)候的溫暖還是長(zhǎng)輩寵溺的甜蜜?一切不得而知。猶記得那年過(guò)年,已是稍大的時(shí)候吧,列車(chē)晚點(diǎn),到家時(shí)已慢星月高掛。整個(gè)村莊,惟有外婆家的煙囪仍冒著炊煙,伴著晚風(fēng)溫暖了幾顆飄泊后疲憊的心。加快腳步,趕到村口,正仰上外婆焦急的等待,正撞上,看到我們后如釋重負(fù)的表情。像無(wú)根浮蘭終是找到棲息的沃土,那一刻,忽然,好想哭。有家可歸,有人在等,總還是幸福的,那么,請(qǐng)?jiān)试S我,為愛(ài)落淚。

  回過(guò)神,桌上的拿鐵已涼透了,忽然厭倦這種充滿現(xiàn)代都市氣息的東西,倦戀起外婆打的糯米糕,泡的土香茶。家在途中,無(wú)論帶著多大的抱負(fù),多大的心出來(lái),一樣行禮總賴不下,是什么?是家人,愛(ài)在牽掛。

  途中作文600字 14

  今天,我和媽媽從老家返京,人特別多,在火車(chē)上的一件事,讓我特別的難忘。

  在這趟火車(chē)上,人擠人,肩挨肩,連過(guò)道到都站滿了人。媽媽告訴我了我的座位號(hào),讓我先去找到坐下。終于,我成功的找著了位置,可是卻找不著媽媽了。我很著急,在座位上大聲喊媽媽?zhuān)褪锹?tīng)不到媽媽的回應(yīng)。

  這時(shí),身旁一位陌生的阿姨說(shuō):“你別擔(dān)心,媽媽呆會(huì)就會(huì)找著你了”。我聽(tīng)完,心里想:我們下一站就下車(chē)了,萬(wàn)一媽媽沒(méi)找到我怎么辦?我越發(fā)擔(dān)心起來(lái)。我終于還是忍不住起身去找媽媽了。那位阿姨勸我:“別去了,反正呆會(huì)你還要回來(lái),要不然你拿我手機(jī)給媽媽打個(gè)電話吧!”說(shuō)著就把她亮閃閃的手機(jī)遞給了我。

  我一開(kāi)始不敢接,怕這個(gè)阿姨是壞人。但轉(zhuǎn)念一想,這是能見(jiàn)到媽媽最好的辦法了。猶豫再三,我還是接過(guò)了阿姨的手機(jī)。接通以后,媽媽以為是陌生人說(shuō):“您好,您是哪位?”我跟媽媽說(shuō):“是我,楊鎵源……”媽媽交待我先在座位上坐著,因?yàn)槿颂啵瑡寢寯D不過(guò)去,并讓我好好謝謝阿姨。說(shuō)完,我就把手機(jī)還給了阿姨并謝謝了她。

  過(guò)了大約十多分鐘,我看見(jiàn)很多人在過(guò)道里排成一排,手上拿著行李,好像要下車(chē)。我趕緊問(wèn)旁邊的一位叔叔:“叔叔,請(qǐng)問(wèn)到哪站了?”叔叔說(shuō):“霸州站”聽(tīng)到叔叔說(shuō)完,我以為我們也要下車(chē)了,因?yàn)閶寢寷](méi)買(mǎi)到北京的票,只到霸州,所以也插進(jìn)隊(duì)伍里,當(dāng)走到媽媽身邊時(shí),媽媽說(shuō):“你出來(lái)干什么?”,我說(shuō):“咱們不是到站了嗎?”媽媽說(shuō):我已經(jīng)補(bǔ)票了,我們直接坐到北京,不用下車(chē)后再換車(chē)的!蔽艺f(shuō):“那我們還要等多長(zhǎng)時(shí)間下車(chē)?”媽媽說(shuō):“還有一個(gè)小時(shí)吧!”

  在這兩個(gè)多小時(shí)的'旅行中,我感謝陌生阿姨給我熱心的幫助,讓我感到人與人之間的溫暖,也同時(shí)看到了春運(yùn)的人山人海。

  途中作文600字 15

  在生命的旅途中

  在生命的旅途中,我們自己需要喝彩聲。但別忘了,也要為別人喝彩。

  ——題記

  為別人喝彩,是對(duì)別人的成功及其艱辛的過(guò)程予以肯定和鼓勵(lì),也是自己內(nèi)心的一種無(wú)私的美的展示。

  人生需要掌聲,別人的或是自己的。掌聲是上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的金鼓。掌聲是貝多芬的《命運(yùn)》。

  曾經(jīng)有一位美術(shù)愛(ài)好者,他年輕有為,只是不被人看重。作為畫(huà)畫(huà)的人,色彩是他的人生。他辭退了那份工作,潛心作畫(huà)。他的心在失意中流浪。一天,他又拿起了筆繪畫(huà)!笆迨澹@幅畫(huà)可以給我嗎?”一位乞兒?jiǎn)柕,“我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物給媽媽做生日!薄爱(dāng)然可以。”繪畫(huà)者說(shuō)道,把畫(huà)給了那小乞兒!爸x謝!

  繪畫(huà)者欣喜地跑到家:“我的畫(huà)終于有人要了!彼优,心在巨大的熱情中跳動(dòng)。一年后,他成了畫(huà)家。一個(gè)乞兒對(duì)一位畫(huà)家的成功有這么大的影響力!喝彩,沒(méi)有身份的.界限。喝彩是在別人震撼你之后,你又以另一種方式去振奮他人。

  當(dāng)一個(gè)浪人來(lái)到你身旁要求為你彈奏一曲時(shí),是你以你的姿態(tài)吸引了他;也許他彈得并不好聽(tīng),但那是他對(duì)人生的一種認(rèn)識(shí)。這時(shí),請(qǐng)舉起你的雙手為他鼓掌,為他喝彩。

  人生是一片平靜的海,當(dāng)你喝彩時(shí),風(fēng)也就來(lái)了,它推波助瀾,使海變得熱鬧非凡。

  擊響你的雙手,敲響你心靈的鐘。為別人的起航或者似乎平淡的行程祝福!

  為別人喝彩,讓別人受到鼓舞,也讓自己的心靈同時(shí)接受洗禮。一位哲人曾說(shuō),對(duì)別人的肯定就是對(duì)自己的肯定。一聲喝彩,兩下掌聲,別人的人生就會(huì)在下一瞬間開(kāi)始轉(zhuǎn)變。

  為敵人喝彩,是大海的胸襟和包容藍(lán)天的胸懷。為同伴喝彩,是鳥(niǎo)兒的歡欣和收藏友情的玉壺。為成功的人喝彩,是對(duì)他結(jié)果的肯定,是春天一束明艷的花;為失意的人喝彩,是對(duì)他曾有的過(guò)程和汗水表示贊許,是冬天里的一盆爐火,是雨夜里一杯香郁的熱咖啡。

  途中作文600字 16

  走出門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著稻谷和泥土的清香。早晨,好涼爽!

  不坐車(chē),攜著朋友,帶著食物,領(lǐng)著滿懷的好心情,踏著蜿蜒的小徑,去三角龍灣訪問(wèn)我們共同的朋友。

  那座通天亭是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,通天亭,您如一位滿腹經(jīng)綸的老者,在這清澈見(jiàn)底的火山口湖的岸邊站好久了吧!你將多少人運(yùn)到觀賞龍灣的最佳位置?級(jí)級(jí)木階延向遠(yuǎn)方,你立在那里,凝望著人影、水影、日影、月影。歲月悠悠,波光明滅,春來(lái)秋去,唯有你依然如舊。

  走到湖邊,浪花呼喚我的名字,小銀魚(yú)伴我欣賞美景,每一滴水都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)盡的清涼,每一滴水都凝望我。我蹲在湖邊,將手向下伸展,并接觸到清澈無(wú)瑕的湖水,靜靜的,仿佛自己也是一滴水,我跟隨著我的伙伴——水,一起游戲,一起奔跑。

  這灣中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱情的跟它們打招呼:你好,巨大的映霞壁!清清的湖水襯托著你筆挺的身軀,你臉上的皺紋里因印滿了智慧。你好,奇怪的湖心島!你在那兒穩(wěn)穩(wěn)地坐著,是請(qǐng)我一同到那休息嗎?你好,湛藍(lán)的天空!你的身上沒(méi)有一絲白云,是世界變得寧?kù)o、美好了。你好,清澈的瀑布!你盡情演奏一支支樂(lè)曲,是邀我共同歌唱嗎?你好,水中的魚(yú)兒!你們?cè)谒斜M情地舞蹈著是讓我與你們同樂(lè)嗎?喂,調(diào)皮的小瓢蟲(chóng),你們飛往哪里?我猜你們正非往哪最美麗的地方。

  拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到它成長(zhǎng)的.印跡;觀一株綠草,我感到堅(jiān)持不懈的強(qiáng)大;捧一捧湖水,我感慨它的深厚廣博。

  沒(méi)等我欣賞夠如同灑了碎金子般得波光粼粼的湖面,淘氣的小雨歡快地來(lái)了,“嗒,嗒,嗒”湖被蒙上了一層神秘的面紗,令我不禁想起了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》:水光瀲呀晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  雨停了,傳來(lái)了小朋友的笑聲。我離開(kāi)了,并帶走了滿懷的好心情與一路夕陽(yáng)。

  途中作文600字 17

  夏日的早晨,我背上行囊踏上了奇妙的旅途。"旅途中的故事",這個(gè)題目如同一顆閃耀的明星,為我的文字之旅注入無(wú)盡的靈感和動(dòng)力。

  第一個(gè)故事發(fā)生在一座古老的小鎮(zhèn)上。我遇見(jiàn)了一位智者,他坐在路邊的石凳上,沉思著。我好奇地走上前去,他微笑著說(shuō):“年輕人,人生就像一段旅程,其中充滿了各種奇遇和挑戰(zhàn)。你要學(xué)會(huì)欣賞旅途中的美景,也要勇敢面對(duì)逆境。”這番話讓我意識(shí)到,旅途并不只是目的地的到達(dá),更是內(nèi)心的成長(zhǎng)與啟迪。

  在繼續(xù)旅行的途中,我遇見(jiàn)了一個(gè)年輕的藝術(shù)家。他手持畫(huà)筆,在寧?kù)o的湖邊創(chuàng)作著。我詢問(wèn)他為何選擇在這里作畫(huà),他回答道:“湖水的波紋如同生活中的起伏,而畫(huà)畫(huà)則是我情感的宣泄。通過(guò)藝術(shù),我可以將自己的.思想與情感傳遞給他人。”他的回答讓我明白,藝術(shù)正是一種傾訴內(nèi)心、表達(dá)情感的方式。

  旅途中我還結(jié)識(shí)了一位年邁的白發(fā)老人。他身上背著沉重的包裹,步履蹣跚地前行。我主動(dòng)提出幫助他,他卻堅(jiān)持要自己完成。走了一段路后,老人停下來(lái)喘息,眼神中透露著堅(jiān)毅。我好奇地問(wèn)他為何如此執(zhí)著,他深情地說(shuō):“我背負(fù)的不僅是行囊,更有我對(duì)生活的熱愛(ài)與執(zhí)著。旅途中的困難并不可怕,它們會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng),更有勇氣去面對(duì)未知的旅程!崩先藞(jiān)定的眼神讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

  在旅途的盡頭,我遇見(jiàn)了一位流浪詩(shī)人。他背著吉他,唱著自己創(chuàng)作的歌曲。我被他充滿激情和力量的歌聲所吸引,便加入了他的演唱。當(dāng)歌聲響起,我感受到一種與他人相連的力量。音樂(lè)成為了我們心靈的橋梁,將關(guān)懷和溫暖傳遞給每個(gè)人。

  回顧這段旅途中的故事,我深深地體會(huì)到旅行的意義不僅在于游覽風(fēng)景名勝,更在于與人相遇、與生活對(duì)話。通過(guò)"旅途中的故事",我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)、表達(dá)和分享的喜悅。而在寫(xiě)作的過(guò)程中,我也將思想、情感和信息傳遞給讀者,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴。

  途中作文600字 18

  時(shí)間猶如滔滔江水,浩浩蕩蕩一瀉千里,去不復(fù)返。似乎就只是那么幾次眨眼間,三年時(shí)光便即將逝去。在這三年時(shí)光中,我收獲了很多,我懂得了很多,我明白了很多,我知道,我長(zhǎng)大了。我明確了未來(lái)的目標(biāo)、人生的方向,我為遠(yuǎn)大的理想而不懈的奮斗,我正踏出一步步堅(jiān)實(shí)的腳步,走在人生的道路上,去追逐未來(lái)的夢(mèng)。

  有人說(shuō),人的出生就是注定會(huì)走向死亡,我們?cè)诤醯牟皇侨松慕K點(diǎn),而是沿途的風(fēng)景。在初中三年的旅途中,我品嘗過(guò)人生的酸甜苦辣,各種滋味。就是這個(gè)中滋味讓我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了很多,三年中,每天的我都起的很早,上午很早就要上課,一直到晚上,真的很累,但很充實(shí)很快樂(lè)。有時(shí)冒著瓢潑大雨,有時(shí)頂著酷熱當(dāng)頭,有時(shí)吹著凜冽的'寒風(fēng),由于時(shí)間的緊迫,早飯一般只吃點(diǎn)蛋糕,最難過(guò)的是,快到中午的時(shí)候,肚子就像是開(kāi)鍋了的水,“咕嚕咕!表憘(gè)不停。因此有時(shí)候還會(huì)開(kāi)小差,夢(mèng)見(jiàn)他周公老人家請(qǐng)我吃飯,什么大魚(yú)大肉啊,引得我“口水直流三千尺,忘記兜里沒(méi)帶紙!,最后只能由老師的一聲咆哮將我驚回現(xiàn)實(shí),胡亂的擦著口水,無(wú)奈的聽(tīng)著課,F(xiàn)在回想起來(lái)卻有著甜蜜的快樂(lè)。

  我覺(jué)得學(xué)生最大的期望不是老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),分?jǐn)?shù)的高低,而是游戲打到手抽筋,睡覺(jué)睡到自然醒,但這或許永遠(yuǎn)都只是可望而不可及的夢(mèng)。每天帶著兩只熊貓眼去上課,拖著疲憊的兩只腳回來(lái),真是痛苦。腦海里那唯一的精神信念就是孟子的那句:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以所以動(dòng)心忍性增益其所不能。”因此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)有了自己的定義,那就是不屈的精神,頑強(qiáng)抗?fàn),不斷的進(jìn)取奮斗,有著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前風(fēng)雨無(wú)阻。這就是我心中的“堅(jiān)強(qiáng)”。

  這就是我在短暫的三年人生路途中,所感悟到的,它將伴隨我在追夢(mèng)的途中永不止步,勇攀高峰。我堅(jiān)信明天的晨曦會(huì)更精彩!

  途中作文600字 19

  無(wú)數(shù)次坐在床頭對(duì)著窗外的夜幕沉思:青春的激昂,歲月的易逝,人事的變遷。無(wú)數(shù)的思緒,千絲萬(wàn)縷卻又無(wú)法言表的清晰。青春的花季已經(jīng)降臨,我們被催促著,鞭策著走進(jìn)人生的象牙塔。心是迷茫的,莫名的酸會(huì)侵上心頭,有著萬(wàn)千的感動(dòng)與失落,人生無(wú)惘。

  青春是龍,易逝難復(fù)還。珍惜便成了聽(tīng)到的最多的`話語(yǔ)。成熟是風(fēng),萬(wàn)難才堆砌。思緒便成了永恒不變的信條。

  未來(lái),誘人的字眼,為了它,多少人為之動(dòng)容,多少人為之付出,多少人為之癡狂。那夜,父親問(wèn)我有沒(méi)有想過(guò)未來(lái),想要干什么或者說(shuō)現(xiàn)在對(duì)什么感興趣。我的手不由抓緊,指甲嵌進(jìn)肉里,在手心留下幾處泛白的痕跡!靶睦韺W(xué)”我脫口而出。一直以來(lái),為別人減壓幫助別人分擔(dān)心中的石塊成了我理想。父親在沉思,片刻,他怒聲說(shuō):“那樣,早晚有一天你會(huì)被餓死!蔽覠o(wú)語(yǔ)了,原本令人生畏的伶俐霋時(shí)丟入九天云外。

  理想與未來(lái)是什么?是為了單純的求發(fā)展謀財(cái)路,還是人們一直敬若神明的堅(jiān)定信念?我知道人畢竟不是圣人,人類(lèi)需要活,但是身活還是心活是一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)回憶一下,當(dāng)你在小學(xué)發(fā)下豪言壯語(yǔ)時(shí),那時(shí)是否帶著那滿腔熱血,滿身力量,F(xiàn)在呢?現(xiàn)在的你還記得那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的自己?jiǎn)?有多少人把它?dāng)做一個(gè)幻想期的天真幻想。我不由得滿身寒意,周身懼痛,青春這個(gè)穿著禮服的巫女,狠狠地,不留懸念地奪走了它。

  伍迪·艾倫曾說(shuō)過(guò):好人睡得香,但壞人更會(huì)享受睡不著的時(shí)光。青春的狂躁,對(duì)未來(lái)的未知,讓我像個(gè)壞小孩,整夜無(wú)眠。好吧,我正在一根木棍上行走,底下有湍急的河水涌動(dòng)、翻騰。人生是條路,未來(lái)是條河,深不見(jiàn)底。路走錯(cuò)了,我們可以重新來(lái)過(guò),哪怕會(huì)留下遺憾,仍有歸途。未來(lái)是個(gè)謎,招招斃命,一個(gè)人的未來(lái)之路與其思想有著直接關(guān)系,隨時(shí)有失足的可能。所以每走一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打,堅(jiān)定不移。

  佛曰人有八苦:生、老、病、死、外別離、怨長(zhǎng)久、求不得、放不下。未來(lái)與暢想呀,是我別在領(lǐng)口的那枚冬絨。

  途中作文600字 20

  最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)都在途中

  今天,是我在東北的倒數(shù)第二天,我們要從雪鄉(xiāng)徒步穿越到雪谷。這中間,我們要翻越一座山,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我感覺(jué)頭都要爆炸了——徒步爬一座山,就是要走將近十公里路啊!這對(duì)于平時(shí)不怎么鍛煉的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一場(chǎng)不可能完成的任務(wù)呀?墒沁@都是提前安排好的,總不能不去吧,于是,我抱著試一試的心態(tài),開(kāi)始了這漫長(zhǎng)的旅途。

  一開(kāi)始,我們走的是平地,我本以為平地很好走,可事實(shí)證明我太天真了,這兒雖然是平地,可地面上卻鋪滿了松軟的雪,一腳踩下去要費(fèi)很大力氣才能拔上來(lái)。因此,我還沒(méi)到山腳下呢,體力就用得差不多了。經(jīng)過(guò)一番苦苦掙扎,我們終于走到了山腳下。上山途中,老爸一邊唱歌,一邊還為我打氣,使原本身心疲憊的我得到了很大的`鼓舞。大概走了一個(gè)多小時(shí),我們登上了山頂,在山頂?shù)姆⻊?wù)站上休息了一會(huì)兒,便開(kāi)始下坡了。

  都說(shuō)上山容易下山難,這句老話還是很有道理的,下坡的路上除了有積雪還有很多冰,一不小心就會(huì)摔倒,而偏偏在這種艱苦的條件下,天空又飄起了小雪,這讓原本就沒(méi)什么信心的我更加沒(méi)有信心了?匆(jiàn)旁邊有摩托車(chē),我就想把老爸拉過(guò)去坐摩托車(chē)下山,可是老爸卻說(shuō):“最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都在路上”。那沒(méi)辦法,只能跟著走了。邊走邊滑,我們就來(lái)到了半山腰,眼前的這一景象把我和爸爸驚呆了——前面是一道瀑布,這道瀑布從遠(yuǎn)處的高山上傾斜下來(lái),宏偉壯觀,可是由于東北的天氣太過(guò)于寒冷,原本應(yīng)該是流淌的瀑布被凍了起來(lái),成為了一道“凍瀑布”。雖然瀑布被凍住了,但是她的美麗依然不減,瀑布在陽(yáng)光的照耀下露出了五顏六色的光,美麗極了。此刻,盡管天空中下著小雪,可我們欣賞著這美麗的瀑布,真是愜意極了!

  直到現(xiàn)在,我才明白老爸說(shuō)的那句話——最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)都在路上等著你!

  途中作文600字 21

  人生處處皆風(fēng)景,一棵大樹(shù);一朵小花;一間整齊的教室;甚至是一件微不足道的小事;當(dāng)然,也可以是一件十分重大,重大到上新聞的事……它們都是我們?nèi)松猛局械娘L(fēng)景。

  還記得一次,我和舅舅、表弟一起去草原玩,因?yàn)楸淼軋?zhí)意要在那里拍張照片留作紀(jì)念,然而在草地上找了半天也沒(méi)有找到一個(gè)適合拍照的地方,終于他找到了一小塊平坦的地方,那里沒(méi)有扎腳的尖草,四周的.景色也很不錯(cuò)。表弟很興奮地坐在上面,露出潔白的門(mén)牙,舅舅也開(kāi)心地蹲下給他拍了一張張照片。遠(yuǎn)景拍完,舅舅讓他坐著別動(dòng),湊到跟前打算再拍兩張近照,這時(shí),舅舅不停地嗅著鼻子:“粲粲,你是不是放屁了?”“沒(méi)有啊,你才放屁了呢!”表弟反駁道。舅舅認(rèn)真地說(shuō):“我不是開(kāi)玩笑,確實(shí)有一股臭味,難道你沒(méi)聞到?”表弟這才覺(jué)得確實(shí)有股很大的味,“啊……這是一堆牛屎!”隨著表弟的尖叫聲響起,我們看到了他一直坐著的“寶座”竟是一坨表面干了的牛糞。雖然這件事過(guò)去了很久很久,但是每當(dāng)想起來(lái),我和表弟都會(huì)笑到肚子痛還停不下來(lái)。

  除了這事,我們學(xué)校的風(fēng)景也讓我印象深刻。那里有一大片金黃金黃的油菜花,花田里時(shí)不時(shí)還夾著幾只白色的小蝴蝶,那種蝴蝶比較小,雖然看得不是很清楚,但是很靈動(dòng)。旁邊的小河就比較顯眼了,碧綠的河水倒影著飄動(dòng)的柳枝,還有一張張可愛(ài)的笑臉,學(xué)校為了讓那條小河更加漂亮,用幾塊石頭做了點(diǎn)綴,在堅(jiān)硬光滑的褐色石頭旁邊,有幾叢水草生機(jī)勃勃、綠意盎然。我還聽(tīng)說(shuō)這些清澈的河水是用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行水過(guò)濾循環(huán)的。從遠(yuǎn)處看,蜿蜒的小河相依著金黃的菜花,就是一幅溫柔的山水畫(huà)。你瞧!河岸邊還有兩只白鷺站在那里洗澡,而一旁幾只蜻蜓愜意地立在剛剛展開(kāi)的荷葉上,它們給這幅平靜的畫(huà)增添了無(wú)窮的生命力……

  人生處處皆風(fēng)景,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們細(xì)心觀察生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),欣賞人生中的每一處風(fēng)景!

  途中作文600字 22

  我記得有人說(shuō)過(guò),讀書(shū)或旅行,靈魂或身體總有一個(gè)要在路上,于是在那個(gè)夏天里,我選擇了旅行。

  這已經(jīng)不是我第一次到海濱去旅游了,但是每次來(lái)到這里都會(huì)有不同的感受。我靜靜地坐在海邊的巖石上,微腥清涼的海風(fēng)將內(nèi)心的燥熱卷走,海浪拍打著沙灘也擊打著我的心。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)慢慢地下沉,金色的光輝在碧波中蕩漾。煩惱漸漸褪去,心花徐徐盛開(kāi)。我享受旅行帶給我的這種幸福感:面朝大海,春暖花開(kāi)。

  我從巖石上下來(lái),沿著海岸往前走。我看見(jiàn)一條長(zhǎng)椅上坐著一位老人。他滿臉慈祥地,微笑地看著眼前的一切,夕陽(yáng)照在他的身上,使老人的笑更加深沉而溫暖。我走過(guò)去坐在老人身邊,問(wèn)老人在做什么,老人說(shuō):“看人啊,看這些來(lái)來(lái)往往、形形色色的人,他們的經(jīng)歷各不相同,神態(tài)迥異,我就像是一位小說(shuō)家,通過(guò)捕捉每個(gè)人神態(tài)、語(yǔ)氣的微妙變化,來(lái)感受他們的故事,體會(huì)豐富美妙的人生!崩先苏f(shuō)話速度緩緩的,語(yǔ)氣淡淡的,卻讓人感到很舒服。幸福是什么呢?每個(gè)人的理解都是不同的`吧?我想老人此刻一定是幸福的,他以自己獨(dú)特的方式感受人生,這樣的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè),老人的那種超脫的境界,是我永遠(yuǎn)渴望而不可及的。

  我站起身,向老人告了別,繼續(xù)沿著海岸往前走。前面不遠(yuǎn)處有一家露天酒吧,我走了進(jìn)去,吸引我的不是里面的燈紅酒綠,而是里面?zhèn)鞒龅母杪。我隨聲音尋去,發(fā)現(xiàn)那是一支駐唱樂(lè)隊(duì)。樂(lè)隊(duì)的主唱操著沙啞的嗓音唱著搖滾:“至少有十年我不曾流淚,至少有十首歌給我安慰……”。地板被震的直響,可歌手卻唱的陶醉、忘我。我從他的歌聲里聽(tīng)出了一點(diǎn)點(diǎn)流浪的哀愁,但是又對(duì)生活充滿了熱愛(ài),不管怎樣,里面始終飽含對(duì)音樂(lè)沉甸甸的愛(ài)。我想他也是幸福的,他可以通過(guò)他最喜愛(ài)也是最簡(jiǎn)單直接的方式訴說(shuō)自己,我甚至有點(diǎn)羨慕她。

  一路走,一路看,看潮起潮落,云卷云舒,旅行就像讀書(shū),因?yàn)槲以谶@一頁(yè)里讀出了幸福。

  途中作文600字 23

  飛馳的火車(chē)穿過(guò)鄉(xiāng)間原野,蒲公英的思緒奔向遠(yuǎn)方。我的心神便是這樣悄無(wú)聲息的溜出車(chē)窗,輕柔地飄落在田埂上。

  暢快地伸個(gè)懶腰,呼吸著金色陽(yáng)光里的芬芳。記得擁擠的車(chē)廂內(nèi)令人窒息的悶乏,記得默默等待著到達(dá)終點(diǎn)的枯燥,卻忘記了窗外,沿途的風(fēng)景,忘記了山林間的婉轉(zhuǎn)鶯啼遠(yuǎn)比鐵軌暴躁的轟鳴悅耳。

  拖著厚重的旅行包,顛簸于泥濘中的旅人們,你們的心向往著一個(gè)夢(mèng)嗎?一個(gè)彩虹交織的夢(mèng),夢(mèng)在的地方……花開(kāi)成雪?山K點(diǎn)處,究竟是夢(mèng)想成真?或是拖著傷痕累累的身體眺望另一個(gè)彼岸?旅人,請(qǐng)?jiān)谀銏?zhí)著的同時(shí),短暫的駐足于沿途的`風(fēng)景,它們就在你的眼前而并非夢(mèng)想的奢侈品。

  可還曾記得,路過(guò)的江南小鎮(zhèn)中的蒙蒙煙雨?可還曾記得蘇荷湖畔的某一次邂逅喚起的少年心靈的悸動(dòng)?往事未往,因?yàn)樯杏腥嗽陉?yáng)光下回眸,“思”雨成線。長(zhǎng)夜未央,亦因?yàn)樯杏腥缩谥_尖在月下花間,翩翩起舞。細(xì)細(xì)品味著途中的淚笑歡辛。撫弦而坐,握著夢(mèng)的微錟剜?磺??ldquo;促促凄凄惶惶,貪看遠(yuǎn)道,不知有傷。匆匆跌跌撞撞,欣然止步,明月悠揚(yáng)!睘楹巫穳(mèng)的琴音,總是指?jìng)覕?為何?zhí)著著的終點(diǎn),不能有快樂(lè)相伴?

  到底何謂終點(diǎn)?終點(diǎn)之后難道無(wú)路可走了嗎?追夢(mèng)的旅人們,回頭看看吧,那些曾近走過(guò)的四季,慢慢羽化的剪影都蒙上了一層輕柔的紗,和路的盡頭一樣,連接這夢(mèng)境。你的執(zhí)著讓你靠近終點(diǎn),可你的不屑卻讓你忽視了每一個(gè)像終點(diǎn)一樣充滿魅力的地方,將每一個(gè)印在滾滾紅塵中的腳印都當(dāng)做終點(diǎn)一樣珍惜吧。邀一只彩蝶,在陽(yáng)光里翩翩起舞。若是期望鑄造了所謂的終點(diǎn)的夢(mèng),何不讓期望充斥著每一個(gè)途中?

  隆隆的列車(chē)裹著夕陽(yáng)遠(yuǎn)去,悠長(zhǎng)的回響在醉醺醺的云靄中蕩漾,我的心神便是這樣沿著田埂在蒲公英叢中起伏……

  途中作文600字 24

  有人說(shuō)人生就是一場(chǎng)花開(kāi)花落,當(dāng)我還屬于一顆青澀花骨朵時(shí)就無(wú)數(shù)次幻想并向往著花開(kāi)。然而白駒過(guò)隙,原來(lái)我早已行走在花開(kāi)途中。

  初一,記得來(lái)時(shí)驕陽(yáng)似火,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬和處世不深的桀驁?zhí)みM(jìn)學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的面孔,那一年似乎是在熟悉每個(gè)人中度過(guò)的。然而感情就是那么奇怪,隨便的一句:“你的書(shū)包好好看!绷⒖叹湍芴祚R行空地聊起來(lái),從生疏走到默契。那時(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么壓力,成績(jī)不上不下,不清楚未來(lái)對(duì)自己意味著什么,每天都快活而自在,卻根本沒(méi)有意識(shí)到淡粉色的花蕾悄然鼓起。

  初二,轉(zhuǎn)眼一年又悄然走過(guò);ハ嗍熳R(shí)之后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)看臺(tái)上全身心投入大喊加油的.同學(xué),名次早已不重要。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的齊心協(xié)力,七班對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為另外一個(gè)家。然而運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束仿佛是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一次又一次的考試失利,父母在耳邊一遍又一邊叮嚀著的升學(xué)壓力。突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了什么,心里醞釀著一股復(fù)雜的情緒,開(kāi)始與同學(xué)們暗暗較勁。但是這樣的努力并沒(méi)有成效,反而把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái),我開(kāi)始困惑,開(kāi)始沉淀,而花蕾似乎有些躁動(dòng)地微微綻放了。

  初三,又一個(gè)夏天將要來(lái)臨。初二時(shí)的困惑已經(jīng)解開(kāi),我們應(yīng)該一起努力。我終于能夠讀懂每一個(gè)人的眼神、動(dòng)作,卻恰逢離別。春招的不舍之后,不再需要老師和父母的監(jiān)督,升學(xué)的壓力籠罩著每一個(gè)人。體育中考的漸近讓跑道上多出一長(zhǎng)串身影,不時(shí)有人放慢腳步拉起快要落隊(duì)的同學(xué),互相扶持鼓勁,到達(dá)終點(diǎn)之后癱坐在地上吼出自己的理想高中的校名。一張張熟悉的臉龐上除了疲倦還有對(duì)過(guò)往的眷戀,對(duì)未來(lái)的幻想。沉靜下來(lái)的花蕾等待著即將綻放的那一天。

  行走在花開(kāi)途中,有陽(yáng)光有微風(fēng)有你們,即使綻放的那天代表離別,也讓我們一起開(kāi)出一片花海,勇敢地迎接未來(lái)。

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