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美作文

永恒的美麗作文

時(shí)間:2022-05-04 10:11:30 美作文 我要投稿

關(guān)于永恒的美麗作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的永恒的美麗作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于永恒的美麗作文四篇

永恒的美麗作文 篇1

  當(dāng)我們舉起相機(jī),把所有的景色和稚嫩的臉龐都定格在一張張相片上;當(dāng)我們拿起鉛筆,我們轉(zhuǎn)動(dòng)把所有的記憶和童年懷念都定格在一次次記錄中;當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛,把所有看到的和感動(dòng)傷心的都定格在一片片腦海里。

  三毛曾說過:“在我們有生之年,即使失去了心愛的人,如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠(yuǎn)的共存;直到我們又走了,又會(huì)有其他愛我們的人,把我們保持在懷念中!

  當(dāng)我們有親人逝世的那時(shí),我們和他們都不孤單,因?yàn)槲覀兌加斜舜,把彼此都定格在各自的記憶里。過去的我們可以定格在懷念里,如同我們的成長(zhǎng)那般深深地刻在心里。

  我們的成長(zhǎng)并不是如想象中那樣花一般的美好,各處都充斥著坎坷和不順利,甚至可以說是殘忍的、無情的,處處是競(jìng)爭(zhēng)和激烈的戰(zhàn)斗,本該是花開的年齡,卻如風(fēng)雨之后的花朵一般殘破、無力、蒼白。我們痛苦,卻無人回應(yīng),無人能懂。痛苦也就這樣隨著時(shí)間的流逝逐漸消退,原本屬于我們的華麗的青春也隨之不見了絢麗的光彩。其實(shí)我們并不是什么都沒有,而是痛苦的黑暗之光太強(qiáng)烈,以至于掩蓋了原本屬于青春的光彩。我們的回憶,就無一點(diǎn)希望可言了,因此我們需要去用心記錄,將我們的華麗的青春完整地定格在激昂的文字里。

  在學(xué)校里,有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的美麗身影;在操場(chǎng)上,有我們矯健無比的身姿;在社團(tuán)里,有我們勤奮努力的活躍背影

  現(xiàn)在的我們可以肆無忌憚地在陽光下笑著,我們把笑容定格在陽光下;現(xiàn)在的我們可以毫無顧忌地在自己的世界里想著,我們把夢(mèng)想定格在自己的世界里;現(xiàn)在的我們的身邊開滿了燦爛無比的向日葵,我們把向日葵定格在燦爛里

  所有的事物都有美好的一瞬間,我們無論用何種方法去保存,美麗總是會(huì)消失,如曇花一現(xiàn)那般,雖然美麗卻那樣短暫,但是時(shí)間總會(huì)幫我們定格那一瞬間,不讓她錯(cuò)過。所有美好的事物,不是不定格她的美麗,而是我們本身錯(cuò)過了而已。

  當(dāng)美麗的花在枝頭含苞欲放的時(shí)候,把她的花定格在盛開的那一瞬間;當(dāng)絢麗的彩虹在天空中掛著的時(shí)候,把彩虹定格在絢麗的那一瞬間;當(dāng)五彩的夢(mèng)想之花在大地上綻放的時(shí)候,把夢(mèng)想之花定格在綻放的那一瞬間

  人人都說我們的青春黑暗,無光,充滿了遍地的憂傷,F(xiàn)在的孩子如同在憂傷里的冥靈,次從頭到腳都散發(fā)著憂郁的霧氣。

  可是,你們沒看見我們所定格的畫面,那么的美好,那么的陽光,就如朝陽沐浴下的神靈活像那般充滿了靈氣與朝息。真的只有美好么。

  太多太多的青春都定格在某一個(gè)時(shí)刻,再也不能前進(jìn)。

  那并一定代表了生命的終結(jié),生命不在與長(zhǎng)短,只要痛快地活過就可以了。在一個(gè)人的生命中,真摯地愛過了,深深地領(lǐng)悟了生命的真諦,足矣。

  如同海子一樣,因?yàn)橥纯斓鼗钸^,知道了什么是生命的含義,才會(huì)擁有了平靜走向鐵軌的勇氣,有了和死神對(duì)視的堅(jiān)定

  他的生命在火車駛來的那一剎那被定格在三海關(guān)。

  不知道的人一定會(huì)惋惜,這么有才華的人就這么沒了?墒菂s沒人知道他是因?yàn)樗酪ツ睦,才?huì)去尋找屬于他的桃花源,用鐵軌給自己的生命畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  我們并不需要這樣,只要自己認(rèn)真活過,以后的生活就會(huì)無比美麗。

  定格,留住了永恒的美麗。

永恒的美麗作文 篇2

  煙花再美,也不過是剎那璀璨;曇花再美,也不過是瞬間燦爛;玫瑰再美,也不過是歲月留情。

  ——題記

  玫瑰尖銳的利刺令人望而卻步,但它的嬌艷欲滴卻美得傾國傾城;曇花只有瞬間的輝煌,但它的驚鴻一瞥卻美得驚心動(dòng)魄;煙花雖只有剎那的燦爛,但它劃過天際時(shí)的絢爛最令人怦然心動(dòng)。似乎這世間一切美好的東西總會(huì)有遺憾,是否存那永恒的美麗呢?

  眼角的美

  德卡先生說:“從小就覺得媽媽是世上最厲害的人,不怕黑,什么都會(huì)做,把家里打掃得井井有條,遇到不懂的問題就會(huì)問她,可是她曾經(jīng)也是個(gè)姑娘,怕黑也掉眼淚,美麗的姑娘是什么讓你變得如此堅(jiān)強(qiáng),是歲月還是愛?”

  是啊,誰曾想過這看似堅(jiān)強(qiáng)的母親,背后究竟隱藏著怎樣的.辛酸。她任憑皺紋爬過她的雙臉,在她曾紅潤(rùn)白皙的面部肆意蔓延,依舊無怨無悔。這皺紋,記錄了歲月里遺留下來的痕跡,見證了濃厚熾熱的愛。這眼角的美,勝過煙花。

  發(fā)間的美

  當(dāng)根根銀絲在母親的頭部恣意纏繞時(shí),母親正為了生計(jì)而奔波。她寧愿忍受青絲退隱的苦痛,也不忍心讓家人吃苦。為了生活,她愁白了發(fā);為了兒女,她累彎了腰。這銀絲,摻雜著深沉炙熱的愛。這發(fā)間的美,勝過曇花。

  掌中的美

  那一個(gè)個(gè)凸起的老繭,是無數(shù)滴血和汗凝成的。那雙手不知搬過多少堅(jiān)硬沉重的物體,不知做過多少重力活兒,不知承受過多少重的無法再重的力量。那一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的繭子,若蘊(yùn)含著彩蝶的蠶蛹,內(nèi)蘊(yùn)美逼人。掌中的美,勝過玫瑰。

  不論世事如何變遷,無論是滄海桑田,還是斗轉(zhuǎn)星移,?菔癄,您永遠(yuǎn)是我生命中最亮麗的風(fēng)景,是我心中永恒的美麗。

永恒的美麗作文 篇3

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,生活將變得更加美麗。

  ——題記

  一道道美麗的風(fēng)景從我眼前拂過,留下那永恒的記憶,是你們的耀眼,奪目!

  “嘩………嘩………嘩”雨忍不住大地的誘惑,義無反顧的落了下來,大家都紛紛往家奔,路上行人步履匆匆,那人影漸漸稀疏了,零落了,沒有了……四周陷入了一片寂靜,耳邊只有那嘩嘩的雨聲。

  走到了下一個(gè)車站,快到家了,但是眼前的一幕吸引了我的眼球,讓我的腳步漸漸慢了下來,像微風(fēng)中將息的風(fēng)車一樣。

  一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倚著站臺(tái)上的柱子,一動(dòng)不動(dòng),宛如一座雕像,則另一位年輕小伙聽著音樂,卻依舊在站臺(tái)上踱來踱去,一臉的急躁。

  路上的車,雨刷不停的刷著,帶走了這無趣的光陰……“來了一輛出租車!快,快,快!"那小青年高興的叫到,這時(shí)老奶奶像從夢(mèng)中驚醒一樣,慌忙招手?jǐn)r車,小青年看后連忙把車門打開,我心想,虧你是個(gè)年青人,一點(diǎn)尊老愛幼都不懂。唉,世風(fēng)日下呀!但接下來的一幕,卻讓我大為意外。他不是自己坐上去,而是把那位年邁的老奶奶扶上了車,而自己又走回站臺(tái)下,繼續(xù)等待下一輛車。

  來來往往的車飛速奔跑,卻帶不走這雨中永恒的美麗!

  “我的家里有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌有一點(diǎn)粗,牽著我學(xué)會(huì)了走路……”一段美麗的音樂唱進(jìn)了我的心頭。

  我在拼命的發(fā)芽長(zhǎng)大,而你卻白了一絲一絲的頭發(fā)。

  “下雨時(shí),你為我撐傘,傷心時(shí),你給我安慰,寒冷時(shí),你為我送衣……”

  爸爸你的頭發(fā),你的皺紋,你的汗水都是我心中永恒的美麗!

  燕子去了,有再來的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再綠的時(shí)候,萬物都會(huì)消逝重來,而這些生活中的美麗卻是永恒的!它們會(huì)永遠(yuǎn)燦爛地存在于記憶的長(zhǎng)河之中,永不褪色!

永恒的美麗作文 篇4

  失去的東西總是最好的。當(dāng)我真正讀懂這句話時(shí),美好的過去已與我們擦身而過,消失得無影無蹤。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?

  不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中,每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣,沒有任何時(shí)間去顧及其他的思緒真希望自己是在夢(mèng)游;再回首,仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首,仍然是我熟悉的母校;再回首,又看見了美麗而透明的水晶,上面篆刻著友誼只可惜,轉(zhuǎn)身離去的我們,各奔東西,有的飛向了離大樹很遠(yuǎn)的藍(lán)天,展翅飛翔;有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了,飛向了自己的新集體,邁上了新臺(tái)階。

  我相信,回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無聊的,卻因?yàn)橄嗷サ年P(guān)心問候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧,如今想起來是多么溫馨;往昔幸福時(shí)光不再長(zhǎng)久,不知去何方,昔日重現(xiàn)歌聲,猶如舊愛激蕩心房。

  我一直相信,回憶是永恒的的美麗。但是,現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。為什么,為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見匆匆凝視一眼,不是微笑,而是一種陌生的眼光!為什么回到母?赐蠋,老師卻沒有原來那么對(duì)我們噓寒問暖?變了,現(xiàn)實(shí)變了,難道友誼如過眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結(jié)》一樣,永恒的友誼真的被凍結(jié)了?我真的想證明,冬天是冰冷的,而友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)!或許,我的想法太天真。如果這么下去,三年過后,現(xiàn)在的同學(xué)重聚到一起,難道也同陌生人一樣,用陌生的眼光凝視著對(duì)方,而老師,卻愣叫不出我們的名字?不,不會(huì)這樣的!我想,真正的愛與友誼是永恒的,美麗的。

  我永遠(yuǎn)相信,回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚,我會(huì)拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照,翻來覆去地看著,一遍遍喃喃念著他們的名字,任憑淚水在臉龐滑落,任憑思緒在記憶中遨游。我真擔(dān)心,忽然有一天我會(huì)忘記他們,忘記他們的名字,忘記他們熟悉的面孔,忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨(dú)的窗口,讓它為我傳達(dá)吧,我在難眠的愁夜里想你們我小學(xué)的同學(xué)們,我兒時(shí)的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去,我永遠(yuǎn)無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧,就讓我沉浸在美麗的回憶里吧,友誼是一個(gè)恒等式,純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們?cè)诤畏,是遠(yuǎn)在天邊,還是近在身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這個(gè)美麗的永恒愛.記憶.友誼,不會(huì)忘的,我們和友誼有個(gè)約會(huì)。

  這是我小學(xué)畢業(yè),升入初中不久的一段真實(shí)感受。每當(dāng)在學(xué)習(xí)之余,就會(huì)想起小學(xué)時(shí)的一些往事,久久地回味,一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個(gè)最美好的記憶吧

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