關(guān)于詩(shī)和遠(yuǎn)方作文集錦8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的詩(shī)和遠(yuǎn)方作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇1
有一位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾說(shuō)：”把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)我學(xué)到的東西就是這些�！逼鋵�(shí)，人生中看似偉大的東西都是由一個(gè)又一個(gè)平凡積淀起來(lái)的，偉大來(lái)源于平凡！
偉大來(lái)源于平凡一——?jiǎng)�，劉邦沒(méi)有過(guò)人的軍事才能，沒(méi)有強(qiáng)魄的身軀，甚至也沒(méi)有卓越的政治才能，但他憑借不驕不卑的平凡氣兒和謙卑平和的待人?態(tài)度贏得了霸世。他的成功不像楚霸王力過(guò)千均的偉大，不像楚軍以一敵十多英勇無(wú)敵的偉大，不像楚霸王”吾必取而代之”的偉大，但他擁有的是腳踏實(shí)地的平凡是穩(wěn)中求勝，知人善任的平凡，是“大丈夫當(dāng)如此”的平凡。劉邦因?yàn)槠椒矂?chuàng)造了偉大！
偉大來(lái)源于平凡一一文天祥。當(dāng)南宋王朝?揺搖欲墜，元軍大舉襲來(lái)時(shí)，他毅然選擇了抗元救宋的辛酸艱難的救國(guó)路。他不是不知道南宋衰微的國(guó)運(yùn)，他不是不抱怨自己幾經(jīng)沉浮的仕途，他不是不渴望一帆風(fēng)順榮華富貴。只是，他心中始終有一個(gè)平平凡凡的信念，我生是宋朝人，死亦為南宋魂，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。他沒(méi)有過(guò)于偉大的信念，他沒(méi)有過(guò)于偉大的目標(biāo)，他沒(méi)有過(guò)于偉大的理想抱負(fù)。僅僅是平平凡凡的信念，僅僅因?yàn)樽约菏悄纤稳�，卻創(chuàng)造出了，令中華民族自豪的偉大！
偉大來(lái)源于平凡一一居里夫人。當(dāng)她登上科學(xué)界的講臺(tái)時(shí)，當(dāng)她獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)吋；當(dāng)她被科學(xué)的光環(huán)籠罩時(shí)，人們僅僅驚羨于她現(xiàn)時(shí)的偉大，卻忘記了她背后的平凡。居里夫人沒(méi)有過(guò)人的頭腦和驚人的天賦，僅僅是幾十年如一日地專(zhuān)注于科學(xué)研究，僅僅是將無(wú)數(shù)煤進(jìn)行不斷的加工提煉，僅僅是一直未曾放棄她的目標(biāo)和理想，她成功將放射性元素鐳展現(xiàn)于世人面前。居里夫人因?yàn)槠椒茶T就了偉大。?
偉大來(lái)源于平凡，但偉大同吋又不過(guò)于平凡，若司馬遷在遭受宮刑后，不再追求偉大，不再追求卓越，甘心成為人海一粒沙，那么也便不會(huì)成聞名于世的《史記》了。
古語(yǔ)有云”?行成于精毀于隨，業(yè)精于勤荒于嬉”。生活不是宇宙洪荒般的雄偉，也不是驚天動(dòng)地的偉大，是平凡。讓我們相信偉大來(lái)源于平凡，創(chuàng)造美好的明天吧。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇2
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。每次讀起詩(shī)來(lái)，心中就會(huì)泛起漣，便想到幻想的美好生活，我曾遇到最美的古詩(shī)詞，再與你們相遇。相識(shí)，相知的日子里，一起談?wù)勗?shī)中的遠(yuǎn)方。
相遇·有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。
我始終相信，這一切冥冥之中早已注定，百年修得同船渡，萬(wàn)年修得同窗習(xí)。在生如夏花般絢爛的青春期，能與你們撞個(gè)滿(mǎn)懷，是你們的幸運(yùn)，更是我的福氣。跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我從遠(yuǎn)方趕來(lái)，恰巧你們也在、如果說(shuō)上輩子五百次的回眸才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么多少次的擦肩而過(guò)，才能換來(lái)今生的同窗三年！在詩(shī)中我與你們相遇，與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
相識(shí)·執(zhí)子之手，與子偕進(jìn)
我們是同一座屋檐下，同一片藍(lán)天下，同一片大地上，同呼吸、共生存的不可分割的命運(yùn)共同體。多夢(mèng)青春，似水年華。每天都要把心愿許得無(wú)窮大，然后低頭祈愿，抬頭放飛。夢(mèng)想開(kāi)花不擇鄉(xiāng)，或并棲息在當(dāng)下小鎮(zhèn)，亦或落腳于遠(yuǎn)方。但通向美麗人生的道路，終究是用汗水鋪出來(lái)的。成功的花，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而他的芽浸透了犧牲的血雨，撒遍了奮斗的淚泉。有你們?cè)冢瑫r(shí)光安然，歲月靜好，初識(shí)的你們就像一杯清澈的泉水，簡(jiǎn)單而單純，若人生只如初見(jiàn)，那便是最好的相遇，是我最大的幸運(yùn)。執(zhí)子之手，在爛漫的花季，一路繼續(xù)快樂(lè)，共書(shū)生命的美文。任憑一路的磕絆，何必畏懼荊刺？付出甘之如飴，收獲歸于雙喜。不忘初心方得始終。愿與子偕進(jìn)，走向日光盡頭，世界那一端的遠(yuǎn)方。
相知，相別·海內(nèi)存知己天涯若比鄰
相知，相伴，我們度過(guò)一年又一年，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，沒(méi)有一首歌曲終人散的時(shí)刻，沒(méi)有一場(chǎng)電影沒(méi)有落幕散場(chǎng)的時(shí)分。如今我們的詩(shī)以冷漠。如今我們的詩(shī)已泛黃，故事也變老，那些最平常的片段，深深印在時(shí)光里，成了我們最美好的回憶，最好的青春，最好的我們，曲盡人散，但時(shí)光不老，我們不散，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。海上生明月，天涯共此時(shí)。愿你們走出半生，歸來(lái)仍少年。愿你們滿(mǎn)載而歸，出發(fā)仍懷赤子心。相識(shí)，只為換得下次更好的重逢的驚喜。
有人說(shuō)：人生就像一盒裝滿(mǎn)的巧克力，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道，但我們總要嘗試，因?yàn)槟鞘乔啻旱奈兜�。那一年我們�(cè)谧蠲篮玫那啻豪锔惺芄陋?dú)，體會(huì)到對(duì)方的重要，在別樣的年華里，我們的青春完美無(wú)缺�？傆幸痪湓�(huà)會(huì)在飄雪的冬夜暖化你的心靈；總有一盞燈在孤獨(dú)的夜晚照亮你的天空；總有一個(gè)人會(huì)在青春的年華里執(zhí)起你的手，不離不棄地陪你走過(guò)這段彎道，留下最美的初衷。也許在這別樣的年華，我們的青春里有了友誼和關(guān)愛(ài)，才是最美好的青春，才是最好的我們。
詩(shī)中有我們的身影，有我們奮力拼搏的精神，我相信就在不遠(yuǎn)的地方，終會(huì)找到屬于我們的幻想實(shí)現(xiàn)的地方，嗯！加油吧。這個(gè)世界上的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇到了暖就有了雨；春遇到了冬就有了歲月；天遇到了地就有了永恒，我們遇見(jiàn)你們，就有了小幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)里的詩(shī)中，遇見(jiàn)了遠(yuǎn)方的你們，真好！
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇3
我望著窗外車(chē)水馬龍的街道，人來(lái)人往的處所，心中不知怎的有無(wú)盡的感慨。忽地，一陣微風(fēng)從我耳邊吹來(lái)，我攏了攏耳邊的幾根發(fā)叢，在潔白的紙片上寫(xiě)上了自己最喜歡的一句話(huà)“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)下一艘船，這艘船于1894年下水，在大西洋上曾148次遭遇了冰山，116次觸碓，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷的梔桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。這樣的一個(gè)事例呈現(xiàn)在我面前讓我想起了當(dāng)年的自己和如今的我。
曾經(jīng)，我的作文水平還稱(chēng)不上優(yōu)秀，只是一般般的樣子，可我卻不甘心于是我就報(bào)了作文培訓(xùn)班。
那年冬天，雪花飄舞的清晨，天空還很昏暗，朦朦朧朧的。我推開(kāi)門(mén)，還沒(méi)走出去，一股寒風(fēng)就從我耳畔吹來(lái)，我用手搓了搓，把大衣裹得緊緊的，踏出了房門(mén)。我踩著雪往前走，地面上一層厚厚的雪被我踩出了無(wú)數(shù)個(gè)腳印，雪花從空中慢慢的飄落到我的肩膀，我拍打著自己的衣服，讓雪花掉落下來(lái)，“呼呼呼”一陣凜冽的風(fēng)逼來(lái)，我感到格外的寒冷，我用手碰了碰自己的臉頰竟是如此的冰涼。我想了想對(duì)自己說(shuō)：“算了吧跟老師請(qǐng)假！”不行我的內(nèi)心又在掙扎道：“你不可以放棄，這點(diǎn)小困難算什么！”“對(duì)啊，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，這點(diǎn)苦算不上什么，在怎么樣也要成為比之前更優(yōu)秀的人！”我用圍巾裹得我的臉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大步的向前走，這樣的日子我經(jīng)歷了幾個(gè)冬季的清晨。
如今，當(dāng)全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽決賽的邀請(qǐng)函送到我的面前時(shí)，我心中有很多話(huà)想說(shuō)出來(lái)！我就這么呆呆的望著邀請(qǐng)函，想了很久，如果不是當(dāng)年的我的努力拼搏，如果不是當(dāng)年的我的不怕困難，我就得不到如今的榮譽(yù)�，F(xiàn)在的自己十分感謝當(dāng)年的我。
而這艘船不也是這樣嗎？它所遇到的困難比我多的多，，但它還是以自己頑強(qiáng)的意志力“活著”，最后它取得了屬于自己的光彩。生活淺而易顯得再告訴我們“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
還有一段文字寫(xiě)道“一位語(yǔ)文老師讓他班級(jí)的學(xué)生唱歌，居然幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能完整的唱一首歌。這位語(yǔ)文老師聯(lián)想到一些學(xué)生讀了十幾本語(yǔ)文書(shū)，居然也不會(huì)寫(xiě)作文�！边@也讓我很納悶，但我終于明白了是他們沒(méi)有用心的去做好一件事。
而我們當(dāng)今的社會(huì)不也是這樣嗎？很多行人在走路時(shí)明明每次路過(guò)都有垃圾桶，可行人看到了，偏偏就要把垃圾扔到地上。還有學(xué)生在考試的時(shí)候每次都錯(cuò)同一種類(lèi)型的題，于是老師便跟學(xué)生講“這種題是必考題以后不準(zhǔn)再錯(cuò)了，然后把這道題搞懂�！睂W(xué)生們便點(diǎn)頭了，在期末考試時(shí)這個(gè)學(xué)生還是錯(cuò)了這樣的題目……這樣的例子在我們的生活中數(shù)不勝數(shù)，都很好的詮釋了“要用心做好一件事，要記住生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！�
如今的我身處廈門(mén)大學(xué)的考場(chǎng)，進(jìn)行著激烈的作文競(jìng)賽，看到兩段讓我受益匪淺的故事，讓我聯(lián)想到自己和當(dāng)今的社會(huì)，還讓我悟到做好每件事，就算再苦再累也要成為比原來(lái)更優(yōu)秀的人，讓我更加喜歡“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話(huà)。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇4
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
――題記
何為詩(shī)和遠(yuǎn)方
它是我們每個(gè)人心中向往的地方，是陶淵明心中的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的明凈閑適；是高曉松口中的“我的詩(shī)和遠(yuǎn)方在象牙塔里會(huì)生長(zhǎng)成哪班般模，我竟揣測(cè)不及，但我毅然地種下了種子”的浪漫長(zhǎng)遠(yuǎn)。
古詩(shī)詞中有用最美的詩(shī)來(lái)抒寫(xiě)更美的遠(yuǎn)方。李賀的《野歌》一詩(shī)中，雖有感嘆不遇，不甘沉淪的內(nèi)心表白，有寒風(fēng)變春柳，枯柳籠輕煙的藝術(shù)遐思，他雖受盡壓抑之苦情，但依然有自勉之際力的情懷洋溢在詩(shī)的字里行間。
“寒風(fēng)又變?yōu)榇毫�，條條看即煙蒙蒙”。正如生活的描繪，它雖荊棘遍地，雖寒風(fēng)刺骨，雖處處不如意，可它終將過(guò)去，終將被大雨沖刷的不留痕跡，而當(dāng)這一切恢復(fù)平靜以后，從此迎來(lái)的便是和煦的春光，更是浪漫的遠(yuǎn)方。
是詩(shī)
誠(chéng)然，這個(gè)年紀(jì)的我們跟不上分開(kāi)的節(jié)奏，也更珍惜難得的自由。我們都暫且活在舉步維艱，惶惶不安的生活中，生怕，哪一天一睜眼，看見(jiàn)的再也不是那柔軟而又刺眼的光芒。時(shí)光安然，歲月靜好，一切的一切像清澈的透明的'泉水一樣美好，簡(jiǎn)單而單純，在這個(gè)爛漫的季節(jié)，我們選擇了安逸，可在后來(lái)的后來(lái)，安逸卻離開(kāi)了我們。
這個(gè)年紀(jì)的我們，活的是如此的狼狽，沒(méi)有古詩(shī)詞中的清新脫俗，沒(méi)有數(shù)學(xué)課本里“有且僅有”的溫柔，沒(méi)有地理圖冊(cè)上經(jīng)緯線(xiàn)的界限分明，卻獨(dú)獨(dú)有了英語(yǔ)單詞表里繁雜的落寞。沒(méi)有一首歌沒(méi)有曲終人散的時(shí)刻，沒(méi)有一場(chǎng)電影沒(méi)有落幕散場(chǎng)的時(shí)分，許多年之后，我們的詩(shī)可能會(huì)變得冷漠，但至少它溫情過(guò)。
是遠(yuǎn)方
美好的事物總是讓人憧憬，就像遠(yuǎn)方的田野�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有，更遠(yuǎn)的地方，更加孤獨(dú)。但如果心在遠(yuǎn)方，只需勇敢前行，夢(mèng)想自會(huì)引路，有多遠(yuǎn)，就走多遠(yuǎn)，把足跡連成一條生命線(xiàn)，則無(wú)畏孤獨(dú)。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁花開(kāi)半夏，趁雨落街頭，趁現(xiàn)在還有向遠(yuǎn)方奔赴的力氣，別駐足，別觀望，把最好美的都留給最好的自己。
所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方
一般人口中的“茍且”，無(wú)非是現(xiàn)實(shí)生活中的自己，而“詩(shī)和遠(yuǎn)方，才是理想的生活。”現(xiàn)實(shí)生活難免重復(fù)，或單調(diào)枯燥，或充滿(mǎn)爭(zhēng)議，所以，在沉重的生活下，給自己一次飛翔的機(jī)會(huì)，在枯燥的歲月中，涂抹一層層詩(shī)意，正因?yàn)樯钣醒矍暗钠埱�，所以，我們才要胸懷�?shī)和遠(yuǎn)方。
所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方，只因是，把眼前的茍且，熬過(guò)了就會(huì)有的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
當(dāng)你熬過(guò)所有的春夏秋冬后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，生活真的不止眼前的茍且，而路的那頭的詩(shī)和遠(yuǎn)方更值得你奔赴！
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇5
從不曾忘卻那些讀過(guò)的詩(shī)，那些夢(mèng)想過(guò)的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候讀詩(shī)，是唐詩(shī)的歡快、輕盈，與母親的輕聲細(xì)語(yǔ)，父親獨(dú)到的見(jiàn)解；入學(xué)后讀詩(shī)，是宋詞、元曲的深沉、悲歡，佐以老師的細(xì)心講解，同學(xué)討論的熱鬧。
而長(zhǎng)大以后，詩(shī)是不斷深化的情，由作者，及他人，再到自己。
汪國(guó)真的詩(shī)，是清遠(yuǎn)、閑靜的，卻難掩深處的沉重與悲傷，“如果，你是湖水/我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞/如果，你是山嶺/我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿容的青草”。而郭沫若的是，有著歡快，但深處卻擁有的是對(duì)光明的追求和胸懷天下的大士情懷，“我眼前來(lái)了的滾滾的洪濤喲！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！”
他們的詩(shī)，給我思考，給我理想與追求，也給我一個(gè)可以向往的遠(yuǎn)方。
讀詩(shī)越多，越覺(jué)得自己對(duì)詩(shī)的理解，輕得像鴻毛一般。我曾崇拜過(guò)李白的詩(shī)，我感慨的是李白的詩(shī)的狂放、高傲，使人熱血沸騰，而不是追問(wèn)李白那里來(lái)的這股傲氣，能揮灑出這般酣暢淋漓的詩(shī)篇。我想懂，可無(wú)奈人生的閱歷與歲月的積累太短太少，所以我選擇等待，等待漸漸走近。
遠(yuǎn)方，另一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的詞。小時(shí)候，以為遠(yuǎn)方就是夢(mèng)想，懵懂，幼稚，憧憬著成為了不起的大人物，亦或是揚(yáng)名世界的科學(xué)家。而長(zhǎng)大以后，我理解的遠(yuǎn)方，是追求的代名詞。我追逐自由，追逐夢(mèng)想，渴望有一雙鳥(niǎo)的翅膀，健壯有力，飛翔在自己的藍(lán)天下。
我曾淺見(jiàn)過(guò)別人的遠(yuǎn)方：杜甫，名字擁有草木之美的詩(shī)人，他的遠(yuǎn)方是人民安定，生活充實(shí)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”；蘇軾的遠(yuǎn)方是建功立業(yè)，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，或能做一個(gè)“閑人”，能常見(jiàn)“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”。我也曾打算過(guò)自己的遠(yuǎn)方，想象中，我和古仁人一樣，不以物喜，不以己悲；或和隱士一樣，無(wú)絲竹亂耳，無(wú)案牘勞形。
遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)橛辛嗽?shī)，又變得很近很近。
詩(shī)文，自有更深的詩(shī)文；遠(yuǎn)方，更有更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。成長(zhǎng)的路上，一直陪伴我的詩(shī)和遠(yuǎn)方，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們珍藏，直到有一天，到達(dá)屬于我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇6
回想起曾經(jīng)逐漸被人遺忘的那一段歲月，似乎每個(gè)人都在感慨著歲月靜好，可是實(shí)際上在歲月靜好的背后，又是誰(shuí)為我們承擔(dān)著生活的磨難呢？
生活所帶給我們的風(fēng)吹雨打，其實(shí)不僅僅是表面上我們能看到的這么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兌阍诖笕说挠鹨碇�，被保護(hù)的很好，根本就不曾真正受到傷害。
就好像我們?cè)诳春芏嚯娨晞〉臅r(shí)候，也會(huì)覺(jué)得自己比電視劇里的人物要幸福得多，哪怕我們從一開(kāi)始就知道，那只不過(guò)是我們想象出來(lái)的故事情節(jié)， 然而，生活當(dāng)中總是會(huì)有著各種各樣的對(duì)比，才能夠烘托出來(lái)，我們此時(shí)此刻的幸福。
現(xiàn)在有很多后來(lái)居上的后起之秀，他們寫(xiě)出來(lái)的很多文章真的是讓人稱(chēng)奇。描寫(xiě)方法敘述態(tài)度都很獨(dú)特。
但是如果再這樣方面上能夠顯現(xiàn)出自己的特點(diǎn)的話(huà)，我們根本就不能那樣飄在天上去創(chuàng)作，必須要腳踏實(shí)地才能夠真的把自己的底打好。
我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多的事情，在這樣的過(guò)程當(dāng)中去見(jiàn)過(guò)很多的風(fēng)景。盡管那個(gè)時(shí)候的我們似乎都顯著很不懂事，可是只有經(jīng)歷過(guò)太多事情的時(shí)候，才知道天真的可貴。
正所謂知世故而不世故，只有你什么都知道之后，有所選擇，才是真的可以保持自己的純真。
逝者如斯夫，不舍晝夜。你可能根本就看不到那些時(shí)光對(duì)于你來(lái)講也沒(méi)有什么特別大的貢獻(xiàn)�？墒侨绻麄冋娴陌堰@一切都當(dāng)成你了以前都錯(cuò)過(guò)的東西，你就會(huì)覺(jué)得這些對(duì)于我們而言都有太大的差別。
生活帶給我們的風(fēng)景，并不僅僅是眼前的茍且，還有未來(lái)的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇7
遠(yuǎn)方的天藍(lán)得澄澈，讓人心醉；遠(yuǎn)方的詩(shī)美妙婉轉(zhuǎn)，讓人神往。
無(wú)意間在微博上看到了頗具文藝風(fēng)的散記《我的詩(shī)和遠(yuǎn)方》《被冷落的手機(jī)》，便也背上行囊想要去遠(yuǎn)方，去逃離這被手機(jī)主導(dǎo)的城市。
桂林的山水果然名不虛傳！那不高的疊山被云霧繚繞，這般朦朧，似那羞澀尚未出閣的少女。隨便的一處池塘里便可見(jiàn)池底的水草，妖嬈舞動(dòng)，撩人心弦。天空很靜，安寧得像是飽飲母乳后酣睡的嬰兒，這般柔潤(rùn)而又新鮮。身旁擦肩而過(guò)的游客們幾乎都身掛名牌相機(jī)，頗有范兒地拍著在城市未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這架勢(shì)像要把風(fēng)景搬回家。過(guò)后，便坐在路旁的亭宇里，低頭贊嘆手機(jī)或是相機(jī)里的檐牙高啄。
我也是個(gè)俗客�？吹矫谰耙蚕胗檬謾C(jī)定格瞬間，每天發(fā)一波照片，用綺麗的語(yǔ)言，來(lái)期待一場(chǎng)接連不斷的點(diǎn)贊和類(lèi)似于“真性情”“好文藝”這等贊嘆之聲。
有個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，去坐竹筏漂流。
這竹筏由五六根又大又粗的綠竹排列制成，筏上有兩把躺椅，水會(huì)趁著竹筏的空隙滲上來(lái)，由當(dāng)?shù)卮裾拼�，一支長(zhǎng)桿來(lái)回翻轉(zhuǎn)，竹筏便在這碩大的湖心漂流。坐于此上，腳踩汪汪潭水，周?chē)黄?shī)意盎然的美景，宛如一代隱居之士所在之處，妙趣橫生。期間，便偷摸違背游客規(guī)定，拿起手機(jī)一通拍。
可，一個(gè)晃蕩間，“撲通”一聲，手機(jī)掉入湖中，我只能眼睜睜地看著它一直往下沉，往前飄……這河勢(shì)險(xiǎn)峻，它又是個(gè)無(wú)情之物，頭也不回地流向遠(yuǎn)方。因當(dāng)?shù)赜忻鞔_規(guī)定：乘坐竹筏是不得使用手機(jī)，我只好訕然低頭。
那幾天以后，我突然變得很空虛，開(kāi)始心神不定。眼中的美景也逐漸千篇一律，我的手開(kāi)始不知如何安放，變得焦躁。我不是來(lái)到了遠(yuǎn)方？逃離了城市？為何會(huì)有這等感覺(jué)？
夜晚讀書(shū)，想起此次游歷，看到“偷渡”一詞，似乎是點(diǎn)睛之筆，引起我的思考：可能我的遠(yuǎn)方只是個(gè)“好山好水好手機(jī)”的幻滅國(guó)度，它是我回避浮躁內(nèi)心的托詞。不經(jīng)意間，一次次駕著手機(jī)之船偷渡回城！這是一次虛假逃離，這是一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，這是如今社會(huì)最大的悲哀！
仰天長(zhǎng)嘆！詩(shī)和遠(yuǎn)方，奈何偷渡回城？
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇8
我是一株生長(zhǎng)在山澗邊的蒲公英。在我周?chē)�，還有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。
一個(gè)月過(guò)去了，玫瑰和百合長(zhǎng)到了我的兩倍高，可我的生長(zhǎng)卻愈發(fā)艱難——這矮小的身子叫我如何立足！ “嘿，你說(shuō)那個(gè)小不點(diǎn)兒到底能不能開(kāi)花��？”玫瑰展開(kāi)綠油油的葉片，傲慢地笑道�！肮芩蓡�，蒲公英能開(kāi)出什么花來(lái)？”百合笑成一團(tuán)。
“誰(shuí)說(shuō)蒲公英不能開(kāi)花？”掛在枝梢的柳絮開(kāi)口了，“麻雀說(shuō)，山那邊有一大片蒲公英，每年春夏開(kāi)得可歡了！”我感激地望望她。從此，有了柳絮的陪伴，我過(guò)得比以前快樂(lè)多了。每天，她將高處的所見(jiàn)所聞講給我聽(tīng)。她說(shuō)，柳絮想去看看山那邊的蒲公英。我說(shuō)，山那么高，怎么過(guò)得去。她笑了，笑得很燦爛。
轉(zhuǎn)眼間，已是春光爛漫、柳絮飛舞的時(shí)節(jié)，她忽然告訴我，她要走了，準(zhǔn)備去看看山那邊的蒲公英。
風(fēng)，吹動(dòng)了她的絨毛；露，打濕了我的葉片。柳條搖曳，催促她快點(diǎn)出發(fā)。又是一陣風(fēng)吹來(lái)，她乘著風(fēng)兒，蕩開(kāi)了枝條，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼里閃著淚花道：“不要哭！我們總要去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方！” 最終，耀眼的陽(yáng)光吞沒(méi)了她，迷了我的眼瞳。
我又是孤單一人了。但我不再在意玫瑰、百合對(duì)我的不屑一顧，不再理會(huì)她們的打趣嘲笑，只努力向上，向上，堅(jiān)持向上……
玫瑰和百合競(jìng)相開(kāi)放了，紅的熱烈奔放，白的潔凈無(wú)瑕。而我，依舊矮她們一大截。但我不怕，時(shí)間還很長(zhǎng)，竭盡全力！蜜蜂去了又來(lái)，來(lái)了又去， “那么拼命干嗎？當(dāng)一株小草算了。”不，我還沒(méi)有看到山那邊的同伴……
終于，我開(kāi)出了鵝黃色的小花。玫瑰卻說(shuō)：“你沒(méi)有芳香，長(zhǎng)得也不出眾，那么努力，卻只開(kāi)出一朵小花，真是可笑！”她們哪里知道，我的目標(biāo)不只是開(kāi)花，花，總是要謝的。 ??當(dāng)初秋的風(fēng)掃落一地花瓣時(shí)，我也謝了，但我并沒(méi)有失望——我還有我的孩子們，夕陽(yáng)下，她們裹挾著一抹金色，飄向山那邊。我終將逝去，但并無(wú)悲傷之感。因?yàn)槲抑�，我的生命將被孩子們延續(xù)，我深深地藏在生命里的詩(shī)意也將被帶去遠(yuǎn)方！
黃昏的暮靄淹沒(méi)了群山，覆蓋著小溪。我的耳畔忽地響起一句話(huà)：我們或許無(wú)法選擇自己的出身，但，我們一定會(huì)去追尋生命里的詩(shī)和遠(yuǎn)方！
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