勞動的意義作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的勞動的意義作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的意義作文 篇1
學校要求我們每天要打掃課室，有的同學就噘嘴說：“現(xiàn)在學習那么緊張，做作業(yè)都來不及�！薄安皇怯星鍧嵐�？”……
參加勞動是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實吧。我們參加勞動一段時間后，老師和家長都說我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學，變得愛惜糧食了�，F(xiàn)在從他們的口中經(jīng)常聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動和勞動成果充滿感情的話。一些在家里從不勞動的同學，也變得勤快了。
最重要的.是，勞動還使大家學到了許多在課堂里學不到的東西。過去我們很少體會，沒有清潔工的勞動，學校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動者，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其他的工作，難道就不需要這種從點點滴滴做起，勤勤懇懇的勞動態(tài)度嗎？
而且在自已打掃干凈的教室里學習，感覺到特別的舒適，每個人也都很珍惜自己的勞動成果，愛亂扔亂丟東西的同學也改正了這個錯誤，課堂的衛(wèi)生越來越好，同學們的學習成績也越來越棒。
這每天一次的勞動，對我來說，教育太深刻了，因為它使我懂得：參加勞動，大有必要。
勞動的意義作文 篇2
記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照著大地，我們排著整齊的隊伍，唱著校歌，參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。
比賽口令一下，經(jīng)過特殊訓練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細縫快速地刷起來，我擦完第一塊后松了口氣，可其它同學已經(jīng)開始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大干起來，我心中一直在想：“一定要堅持，一定要快，你代表的不是你個人，而是有關學校的榮譽！一定要拿第一！”
終于完成了第一個工程，我們小組同學已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發(fā)麻。可為了學校的榮譽，我們誰都沒有說一個累字，大家都埋頭拼命的干著，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起，汗水從我們的.臉上悄悄的流下，我們?nèi)徊恢�，時間一分一秒的過支，老師在我們洗地板時放了一首音樂，并告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了，校長微笑著遞給了我一個新刷，仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。
到了最后一項，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們沖上去，拿起抹布，蹲在地上大干起來，就連地板間的細縫也沒有放過，因我們平時對洗地板訓練最多，不一會兒，面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學們都被我們的能干感動了，連連夸我們是勞動小能有手。
比賽結束了，領導宣布：“第一名—延安師范附屬小學！”
“耶！”同學們高興的喊起來！
勞動的意義作文 篇3
今天，是國際五一勞動節(jié)，我當然也要體驗一下勞動的意義。 吃過早飯后，我們?nèi)冶汩_始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動節(jié)里，好好的勞動一下！
開工了隨著一聲吶喊，我們的`家庭大掃除正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給請了出來；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應該做的事，妍妍卻開心的玩了起來…… 時間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個小時，一個半小時……終于，功夫不負有心人，在家庭大掃除開幕一個小時四十分鐘后，又圓滿閉幕了。 我高興極了，把這個好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應了，并幫我傳達了訊息。
兩個小時后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個小時后，一個干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說不出的高興…… 我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是人人為我，我為人人……
勞動的意義作文 篇4
那是一個母親節(jié)，我高興極了，因為我可以給媽媽送祝福了!我苦思冥想，怎么也沒有想到送什么，送賀卡?不行，去年已經(jīng)送過了，送花?可媽媽也不喜歡呀!到底送什么呀?對了，就給媽媽一個特殊的禮物吧!我高興得蹦了起來。
見媽媽還沒有回來，我偷偷地從冰箱里拿出了兩個雞蛋，然后躡手躡腳的走進了廚房，我的心有一種莫名的激動，我戴好圍裙，自信滿滿的開始做飯了。我哼著歌，心情愉悅，心想：“我以后肯定是一名很有名的廚師!”正在我自我陶醉的時候，淘氣的雞蛋殼不知是不愿意“分家”還是不愿意和好朋友分開，竟和蛋清一起進入了碗里，只聽我尖叫一聲，便手忙腳亂的干了起來，好不容易把它們分開，我輕輕松松的大碗雞蛋，只打到黏黏的稠稠的，然后小心翼翼的將雞蛋液倒進鍋里，然后笨手笨腳的拿起鍋鏟，炒了起來。
沒想到，炒雞蛋比我想象的要難很多，雞蛋放進鍋里，就被我用鏟子扒拉的四分五裂，并且炒的焦焦的，冒著糊味。我又小心翼翼的將蛋調(diào)整好后，又倒上了香油，可是我一不小心將香油倒多了，竟沒過了雞蛋!這可怎么辦呢?我手忙腳亂的將鍋里的香油倒進了碗里，這下不多不少正合適。過了一會兒，一盤香噴噴的.炒雞蛋出爐了!使我饞涎欲滴，正在這時，媽媽回來了，我趕緊將我炒好的雞蛋端給了媽媽，媽媽看著香噴噴的雞蛋心滿意足的說：“謝謝啦，女兒!”我甜滋滋的笑了。
從這次勞動經(jīng)歷，我體會到了干活的不容易，但是我卻很快樂。雖然我們的勞動不偉大，但卻收獲了更加珍貴的東西。
勞動的意義作文 篇5
今天下午，我們學校組織了五六年級的同學，上了一節(jié)勞動課——拔豆子。
我們排著長長的隊伍，來到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個回班。
我們便費力的干了起來。剛開始的時候，我還不會干，就用手使勁拔，因為地很干，拔不動。我用力的使勁，把豆子才拔出來。雖然拔了出來，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對我說：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟。”聽了老師的`話，果然省力了。后來我又學會了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗收，看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。
通過這次勞動，我深刻的體會到勞動的快樂，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
勞動的意義作文 篇6
一個人幫助了別人之后，感覺是很棒的。我也親身經(jīng)歷過。
每天早晨我都會聽到門外樓梯里有在拖地聲。原來是一個5旬的老奶奶在拖著地�？吹剿弦恍翘荩驼局鄙碜佑檬执反菲＠鄣乇�。這一切使我產(chǎn)生了一縷一縷涌上心頭的憂傷、心痛的感觸來。
星期六、日到臨了，那天的天氣也特別的炎熱，誰都不愿出去。
這天，打掃衛(wèi)生的來奶奶又來了。看到她那臉狹上滲出一粒粒豆大的水，布滿了她那慈祥的面龐。我心痛的'感觸又出現(xiàn)了。好！我決定幫位老奶奶干活。我想。我走過去懇求她我?guī)退�，她很欣慰，很高興答應了。我很快就干起來了。我使出九牛二之力把活都干好了。這時
我才發(fā)覺臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾，欣慰地對我說“小朋友你抹抹汗吧，今天，謝謝你呀，幫了那么大忙，這怎么感謝呢？”我樂滋滋地說：“老奶奶，你不用謝我啦，這是應該的，我要家了，免得讓媽媽擔心，以后你還可以讓我?guī)湍愕拿Φ摹０莅�，老奶奶�?/p>
說罷，我飛奔回家了。當時，我是多么的高興呀！當時，我又產(chǎn)生了另一種：高興、喜悅的感觸來。
勞動的意義作文 篇7
今天是勞動節(jié)，但我們卻沒有同別人一樣出去痛玩一天，而是過了一個特別的勞動節(jié)。
一大早，我就在媽媽她的.嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的誘惑又鉆了進去�！鞍�！……痛死人了！”原來是爸爸用他那雙有勁的大手拽著我那可愛的耳朵�！鞍�！”沒辦法，起床算了我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來休息一下。可是剛一坐下，媽媽就沖我喊到，誰干活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續(xù)勞動，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過去了，雖說我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過了一個特別有意義的勞動節(jié)。
我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來休息一下。可是剛一坐下，媽媽就沖我喊到，誰干活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續(xù)勞動，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過去了，雖說我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過了一個特別有意義的勞動節(jié)。
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