有關(guān)理想生活作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的理想生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想生活作文 篇1
人生沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，少了它，我們的生活就會(huì)一片迷茫。每個(gè)人，每個(gè)不同的年齡階段，都有不同的五彩斑斕的理想，當(dāng)工人、教師、警察、醫(yī)生、作家……每一個(gè)理想都那么美麗，我現(xiàn)在10歲了，可以說(shuō)是理想伴我行。 小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，那時(shí)我才5歲，和往常一樣，晚飯后，坐在沙發(fā)上愜意的看新聞，屏幕上忽然一則新聞深深的吸引住了我，一副血腥的畫(huà)面定格在了我眼中，一個(gè)孕婦凄慘地，靜靜的躺在手術(shù)臺(tái)上，她周?chē)礉M(mǎn)了鮮血，電視主持人沉痛地說(shuō)：“這位孕婦因難產(chǎn)，手術(shù)失敗，一對(duì)鮮活的生命從此消失。聽(tīng)了電視主持人的話(huà)，我感概萬(wàn)千，每天世界上都會(huì)有許許多多年輕的母親在手術(shù)臺(tái)上，被死神奪走她們寶貴的生命，年幼的我突發(fā)奇想，想做一名手術(shù)醫(yī)生，在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷，拯救生命，于是這小小的理想種子在我幼小的心靈中萌發(fā)了。 我8歲時(shí)的理想是當(dāng)一名像巴金那樣偉大的作家。
因?yàn)槲业膶?xiě)作水平在班上為我獨(dú)尊，老師時(shí)常把我的作文當(dāng)范文在全班宣讀，教室里處處仿佛都是羨慕的目光。寫(xiě)作的感覺(jué)美妙異常，每當(dāng)揮毫潑墨，在紙箋上筆走龍蛇時(shí)，總會(huì)感到歡暢無(wú)比。41篇文章在全國(guó)中小學(xué)作文網(wǎng)的發(fā)表，更加堅(jiān)定了我的信念，"有志者，事竟成”我堅(jiān)信在將來(lái)的一天，我的理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。 現(xiàn)在的我，理想就是莫過(guò)于好好讀書(shū)，考一個(gè)好成績(jī)，當(dāng)班長(zhǎng)，為父母爭(zhēng)光。 外公知道我的理想后，十分高興，他對(duì)我鼓勵(lì)一番的同時(shí)又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，：“理想絕非喜歡就行，只有腳踏實(shí)地的奮斗，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得外公說(shuō)道對(duì)，他讓我明白了一個(gè)道理：世間人們的理想猶如繁星數(shù)不勝數(shù)，但理想不是空想，不是喜歡就可以，不努力就會(huì)結(jié)果，也絕非是想要就能得到，理想的實(shí)現(xiàn)，必須靠腳踏實(shí)地的奮斗，執(zhí)著追求才得以實(shí)現(xiàn)。 理想是火，指明了我人生的路，理想是燈，為我照亮了前方黑暗的路，伴我成長(zhǎng)。
理想生活作文 篇2
咱們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是緊張又忙碌的，想著怎樣讓自己變得輕松。如果這時(shí)可以改變的該有多好��！我理想中的學(xué)習(xí)生活是緊張但又很愜意的。
秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌著，是不是，座位上會(huì)傳來(lái)幾位同學(xué)研究問(wèn)題的聲音，老師也會(huì)同咱們大家一起研究，細(xì)心為不會(huì)的同學(xué)講解。
課間，咱們可以坐在陰涼的樹(shù)下背詩(shī)，讀英語(yǔ)，喜愛(ài)唱歌的同學(xué)可以隨心所欲，放聲歌唱。操場(chǎng)上，老師和幾名男同學(xué)在打籃球，咱們幾個(gè)女生，也同樣在太陽(yáng)底下大喊：“加油！”放學(xué)后，咱們不需要做太多的功課，完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習(xí)。我可以隨時(shí)隨地去琴班練鋼琴，學(xué)習(xí)我不會(huì)的譜子。節(jié)假日，幾個(gè)要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起去吃好吃的，或者在家中開(kāi)派對(duì)。
當(dāng)然，咱們平常的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，例如，抓到經(jīng)常向老師打報(bào)告的小間諜，同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現(xiàn)，咱們躲在墻角沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。放假的時(shí)候，學(xué)校不會(huì)留太多的作業(yè)，而是會(huì)讓咱們開(kāi)心的度過(guò)這個(gè)假期，學(xué)會(huì)許多在教科書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)。我會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩?zhèn)�夠。
每年，學(xué)校都會(huì)舉行許多大型活動(dòng)。春天咱們會(huì)集體去郊游，夏天喝冬天，咱們都會(huì)有相應(yīng)的夏令營(yíng)與冬令營(yíng)。秋天，學(xué)校會(huì)舉辦一場(chǎng)盛大的“話(huà)劇表演比賽”，咱們可以每天都學(xué)著《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開(kāi)心。暑假，學(xué)校會(huì)組織咱們看星象；寒假，老師會(huì)領(lǐng)著咱們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。雖然我理想中的學(xué)習(xí)生活，必定會(huì)和現(xiàn)實(shí)有很大的落差，但是我會(huì)努力使我的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越理想化，越來(lái)越美好。
理想生活作文 篇3
男孩回家后，拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。直到晚飯前，他才拿出了寫(xiě)滿(mǎn)三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�(gè)人登山。孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機(jī)器人，只要人們把想做的事告訴機(jī)器人，一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。
父親看過(guò)后，并沒(méi)有像男孩所想的表?yè)P(yáng)他作文寫(xiě)得好，父親只是說(shuō)：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽(tīng)了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪(fǎng)一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問(wèn)夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說(shuō)：“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺(jué)；第三，笑得出聲�！�
男孩聽(tīng)了后，一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個(gè)美好的世界，一個(gè)理想的生活？你所說(shuō)的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說(shuō)：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪(fǎng)我，我說(shuō)什么你就寫(xiě)什么。如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話(huà)，又何必來(lái)采訪(fǎng)我呢？”
男孩沒(méi)有辦法，只好不情愿地在本子上寫(xiě)了父親說(shuō)的那三句話(huà)。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪(fǎng)記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問(wèn)兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯(cuò)，但人們?cè)谏钪惺裁炊疾蛔鲋皇峭�，就�?huì)高興，幸福嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺(jué)，已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑過(guò)。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
理想生活作文 篇4
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么？我隨口說(shuō)了一句：“還沒(méi)有呢”今天我就好好想一個(gè)問(wèn)題—我的理想是什么？
理想，這個(gè)名詞對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是新名詞吧！從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)名詞。今天我仔細(xì)的剖析我自己，我的理想是什么呢？我喜歡做什么？記得小學(xué)時(shí)候我寫(xiě)過(guò)一篇作文，在那篇作文里我寫(xiě)了我想象中的腦電波耳機(jī)，這種耳機(jī)是用腦電波傳輸信息的。但是寫(xiě)下了這篇作文后就把他忘在腦后了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要把這種耳機(jī)做出來(lái)。
仔細(xì)想好后，我終于解決了這個(gè)問(wèn)題，我的理想是做一名科學(xué)家。我要把這種耳機(jī)發(fā)明出來(lái)。所以我現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)地理，讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)。
理想生活作文 篇5
不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧；不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿(mǎn)幻想和憧憬地期待著。
有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部；這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活；中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г�，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗；我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的奇跡……
理想生活作文 篇6
那是我經(jīng)�？匆�(jiàn)，卻又從未去過(guò)的地方。
在離城市不遠(yuǎn)的地方吧，因?yàn)槲疫�依稀能看見(jiàn)那象征著人類(lèi)文明痕跡的燈火。
我不知道我在什么地方。
就那么醒來(lái)，混雜著草木特殊味道的空氣帶著很重的濕度，吸進(jìn)肺里涼涼的，給人一種假意的清新。有霧，大概可以看清我右手邊的第三棵樹(shù)。
這是清晨，是介于夜晚與白天的交線(xiàn)，等待著太陽(yáng)來(lái)臨的時(shí)間。
手上沾染了草的氣息，那種聞起來(lái)和摸起來(lái)同樣粗糙的氣味，卻是生命的味道。一滴露珠在我手背上滑落，我能聽(tīng)見(jiàn)他擊打在地上的聲音，碎的很徹底。
我知道太陽(yáng)出來(lái)了。
白色的朦朧在漸漸消散，我也看見(jiàn)了森林，看見(jiàn)了我周?chē)械木G色，看見(jiàn)了那通往燈火的小路。
剛要前行，一筆暖色卻從余光擦過(guò)，輕輕的喚了我一聲，我回過(guò)頭去尋找，卻杳無(wú)蹤影，再轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，那燈火已悄然滅去。也是，已不能稱(chēng)之為夜晚的時(shí)間里，哪里還還用的上，再者，它也顧及不了這里，況且這里從不需要。
我就去找陽(yáng)光了。隨手拔下花蕊的一絲憂(yōu)傷，以此呼喚陽(yáng)光。那時(shí)刻終將來(lái)臨，我在霧中的身影越來(lái)越清晰，光越來(lái)越徹底，充斥著空氣的每一個(gè)間隙，微帶些涼意的濕氣在我路過(guò)一片草地時(shí)消失殆盡。
從林間穿過(guò)，被森森林木割扯的陽(yáng)光時(shí)不時(shí)印在我身上，像一片片斑點(diǎn)，那是輕到不及縷風(fēng)的重量，外表剛強(qiáng)卻十分柔軟的溫暖。
我向山頂走去。
不知過(guò)了多久，我忘記了。
山頂?shù)姆e雪好像從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，停留在雪線(xiàn)下的那條小河卻沒(méi)有那么偏執(zhí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)聲響，也不知道要流往什么地方，卻從來(lái)都只有那么一個(gè)方向。而那累積的.大塊白色顆粒，永遠(yuǎn)固守在最高處的那一小塊風(fēng)景里。
來(lái)不及欣賞，已被遠(yuǎn)處無(wú)窮無(wú)盡的山川所吸引。
殘陽(yáng)如血。
凝望遠(yuǎn)山輪廓與天色交際的一抹霞光，由近及遠(yuǎn)的漸變色蔓延不息，好像就因此我周?chē)念伾荚谕嗜�，被那多彩的光輝所攏集。
夕陽(yáng)映射的一縷明輝，點(diǎn)燃了這山水畫(huà)里的一條長(zhǎng)線(xiàn)，在我整個(gè)視野里一直延續(xù)下去，目盡所及，山與天交線(xiàn)所呈現(xiàn)的，正是像無(wú)數(shù)光點(diǎn)由此而生，每一道光芒都交織緊密，每一道光影都匆匆變幻，絲毫不留任何可追尋的痕跡，來(lái)時(shí)轟轟烈烈，去時(shí)燕過(guò)無(wú)痕。
轉(zhuǎn)眼間，這些色彩都離去，我確實(shí)在不能稱(chēng)之為淡去。
夜色偷偷換過(guò)了顏色基調(diào)。
我是先從水里看到的月亮，沒(méi)錯(cuò)，是那晨間朝露與無(wú)數(shù)雨霧凝結(jié)而成的清泉，是在這山川、草木邊緣緩緩流淌著的甘甜。月亮并不是那種舊式的經(jīng)典風(fēng)格，圓潤(rùn)的邊廓帶著些淺色，是那種淺藍(lán)透過(guò)毛玻璃的顏色，與深黑的背景對(duì)比起來(lái)有些略呈紫色。我突然發(fā)現(xiàn)，這水是紫色的，帶著端莊，散發(fā)著絲絲冷傲。我透過(guò)水看著自己的倒影，可能是月光太涼了，只是留了我的一個(gè)淺淺輪廓。
有風(fēng)，水紋起了，皺了，便無(wú)心再看了。
夜晚的星光有著奪目的色彩，光點(diǎn)在黑色的映襯下格外動(dòng)人，漫天的螢火裝飾著夜色，好像沿著視線(xiàn)的指向，也不知有多遠(yuǎn)，有那么一條看不見(jiàn)的邊際，眼前的星空剛好沿它折疊對(duì)稱(chēng)。這時(shí)要有一只青蛙“撲通”一聲跳入水中，一陣波光粼粼后，便能辨得清那湖的方位。
稍后，安詳如夢(mèng)。
河畔上早已看不清青草的顏色，坐在岸上，能感覺(jué)腳下流水經(jīng)過(guò)時(shí)所帶起的空氣波動(dòng)，河里有星辰、紫月，也有游魚(yú)跳動(dòng)。這是銀河，是一個(gè)國(guó)度，是整個(gè)世界。
我的倒影是Scorpio旁的一顆行星。
夜的顏色已到了極致。有些累了，躺在岸邊的樹(shù)影里睡去，有些涼意，隨手撤了一大片荷葉蓋在身上。
臉上漸漸有了些暖意，那抹金色的光又一次躲開(kāi)無(wú)數(shù)樹(shù)葉的阻擋，固執(zhí)的在我臉上碎的一片一片。那遠(yuǎn)處是一條路，看不見(jiàn)盡頭，路兩旁是些整齊的枯草，與公路的顏色相比較，還是那無(wú)力的白色帶狀物更顯眼些。太陽(yáng)像個(gè)金黃圓球夾在路中間，路上模模糊糊帶些水汽。身后的顏色好像突然炸裂開(kāi)似得迅速蔓延。
這是一片長(zhǎng)滿(mǎn)楓葉的樹(shù)林。
在楓樹(shù)的世界里，那種強(qiáng)烈的顏色絲毫不遜于夏日的綠蔭，不柔，不淡，就是來(lái)的那么直接痛快。
一地的落葉鋪滿(mǎn)我將要遠(yuǎn)行的路，這時(shí)要有一陣風(fēng)，吹起幾片散落的深紅，在地上打著龍卷，繞開(kāi)了我的目光。
引領(lǐng)著我思緒的陽(yáng)光此刻就在身后，我能感覺(jué)到那光的方向是指向前方。
應(yīng)該是這個(gè)地方。
就出發(fā)。
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