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詩(shī)作文

古詩(shī)作文600字

時(shí)間:2022-05-01 15:35:29 詩(shī)作文 我要投稿

【必備】古詩(shī)作文600字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的古詩(shī)吧,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī),以下是小編幫大家整理的古詩(shī)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】古詩(shī)作文600字四篇

古詩(shī)作文600字 篇1

  我喜歡古詩(shī)文,因?yàn)樗俏覈?guó)傳統(tǒng)文化中的一塊絢麗的瑰寶。各個(gè)朝代都有代表性的優(yōu)秀詩(shī)人,他們的作品風(fēng)格各異,或喜,或悲,或高昂或低沉。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)起,媽媽就給我讀過(guò)很多古詩(shī),那時(shí),我只是懵懂的聽(tīng)著,并不知道媽媽講的是什么意思。直到我上了幼兒園中班,三八婦女節(jié)班里舉行古詩(shī)比賽,我也參加了,回到家里媽媽就教我背《游子吟》。詩(shī)中描寫了一位母親用手中的針線,為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫,衣服縫得很密,很整齊,因?yàn)槟赣H擔(dān)心孩子回來(lái)的晚衣服破損,誰(shuí)能說(shuō)孩子小草般微弱的孝心,能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?這是我第一次,真正了解古詩(shī)的意思,明白母愛(ài)的偉大,也是我第一次走進(jìn)古詩(shī)的天地,從此,我開(kāi)始對(duì)古詩(shī)感興趣。后來(lái),媽媽又教了我一些簡(jiǎn)單的古詩(shī),如《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》等,這些古詩(shī)韻律很美,讀起來(lái)朗朗上口。

  直到后來(lái),我上了小學(xué),老師要求一周背一首古詩(shī),我背的很快,但是詩(shī)人的情感卻沒(méi)體會(huì)到。直到有一次,我背誦的時(shí)候突然想到,詩(shī)人此刻的心情是什么樣的?我這才回過(guò)頭來(lái),認(rèn)真的把詩(shī)讀了幾遍,再細(xì)細(xì)品味,終于了解了作者的心情,隨著我會(huì)背的詩(shī)越來(lái)越多,我似乎走進(jìn)了詩(shī)的王國(guó)。從《古朗月行》那短短的幾句話,體會(huì)到了詩(shī)人天真的想法;從《梅花》的詩(shī)句體會(huì)到了梅花的堅(jiān)強(qiáng);《所見(jiàn)》字行間流露出了小牧童的天真;《暮江吟》描繪了美麗的夕陽(yáng)……

  讓我們一起學(xué)習(xí)和品味古詩(shī),來(lái)弘揚(yáng)中華民族古老的文化,讓民族的瑰寶發(fā)揚(yáng)光大!

古詩(shī)作文600字 篇2

  古詩(shī)詞,中華民族的瑰寶,歷經(jīng)千年歷史文化的沉淀流傳至今,歷史的詩(shī)人用古詩(shī)詞來(lái)表達(dá)所情所感,有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的親情;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之情,但我更喜愛(ài)它的愛(ài)國(guó)情。

  愛(ài)國(guó)之情是多么偉大,從古至今依舊如此,還記得南宋時(shí)期抗元英雄文天祥,奮勇抵抗元兵,在國(guó)家最危難之際,宋朝即將滅亡,大臣都紛紛逃跑,有的直接向元兵投降,而文天祥誓死報(bào)國(guó),帶領(lǐng)著將士們?cè)谏硤?chǎng)上浴血奮戰(zhàn),在過(guò)零丁洋時(shí)寫下一首千古佳作《過(guò)零丁洋》詩(shī)中的愛(ài)國(guó)之情無(wú)一不展現(xiàn)的淋漓盡致,特別時(shí)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”更加表現(xiàn)出他的`民族氣節(jié)與愛(ài)國(guó)之情,讓我內(nèi)心深深的受到感觸。

  還記得屈原嗎?他的愛(ài)國(guó)情懷也無(wú)一不給我震撼,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,你曾多次攜長(zhǎng)劍走田夷,為王進(jìn)諫,卻一次次被人排擠,眼看小人當(dāng)?shù)溃瑘?bào)國(guó)無(wú)路,國(guó)家存亡危在旦夕,你依然挺胸,以自己的正義之軀做最后的賭注,汨羅江畔的那一抔沙土,兩行憂郁的足跡,見(jiàn)證著仰天長(zhǎng)嘯的你,“滄浪之水清兮,滄浪之水濁兮”,你已隨著時(shí)間流逝,而你正義挺胸的精神永遠(yuǎn)駐足在人們的心間,那片青青的竹葉寄托著對(duì)你的敬仰,你毅然跳入冰涼的水中,國(guó)家已亡,你不隨世人茍活,而讓湖水浸沒(méi)了你的軀體,彰顯了你愛(ài)國(guó)之情,你的愛(ài)國(guó)情懷已銘刻在我的心中。

  古詩(shī)詞,是你讓我體會(huì)了古人的愛(ài)國(guó)情,讓我體會(huì)到文化的博大精深,多少人羨慕你的才華,欣賞你的內(nèi)蘊(yùn),你的情懷讓我激情澎湃,永生難忘!

古詩(shī)作文600字 篇3

  午后,春天的陽(yáng)光照射下來(lái),溫暖舒適,躺在躺椅上,感受到身旁清風(fēng)拂過(guò),聽(tīng)著周圍的烏鵲吱呀。而這時(shí)必不可少的,是一杯熱茶?床璧那嗑G,聞茶的芳香,品茶的醇厚。一杯熱茶,讓人陶醉不已,你又可曾想過(guò),古詩(shī)也是這樣的耐人尋味。古詩(shī)如茶,值得我們細(xì)細(xì)品味。

  茶,味醇;古詩(shī),凝煉。就像茶那樣醇厚的口感,古詩(shī)同樣生動(dòng)凝練。想想那些詩(shī)人們每一個(gè)字都生動(dòng)傳神,每一個(gè)字都有它存在的必要性,絕無(wú)雜字。一句“僧推月下門”再到“僧敲月下門”,詩(shī)人打磨語(yǔ)言的過(guò)程也就造就了“推敲”一詞。推而無(wú)聲,敲則有聲,在那樣幽靜寧謐的氛圍中,一個(gè)“敲”字,以有聲襯無(wú)聲,讓詩(shī)歌更加傳神。一句“春風(fēng)又綠江南岸”到“春風(fēng)又綠江南岸”。直接用“綠”作動(dòng)詞,更直觀地呈現(xiàn)了春風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)物生發(fā)的畫面。詩(shī)人們?cè)僬咭缓烈涣5摹坝?jì)較”中錘煉出傳神的詩(shī)句。品茶之醇厚,品詩(shī)之凝練。

  茶,氣香;古詩(shī),意境深遠(yuǎn)。世間萬(wàn)物在我們看來(lái),并沒(méi)有什么奇特之處,但在古詩(shī)中,它們儼然成了詩(shī)人與讀者間溝通的橋梁。它們帶上了豐富的情感,營(yíng)造出深淵的意境!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,我們感受到了那份恬淡清幽;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,我們感受到了那份自在閑適;“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,我們感受到了那份凄涼悲傷;“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)”,我們感受到了那份緊迫;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,我們感受到了遼闊壯美。聞一下清新的茶香,好像品到了茶的味道。讀一句古詩(shī),身臨其境,感同身受。

  茶,回味無(wú)窮;古詩(shī),內(nèi)涵博大精深。一口茶水咽下過(guò),最終依然回味。一首古詩(shī)讀盡,心中依然感慨!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,愛(ài)國(guó)之心依然激蕩;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,體現(xiàn)了憂民情懷,令人動(dòng)容。言已盡,意無(wú)窮。

  古詩(shī)如茶,凝煉,深遠(yuǎn),具有內(nèi)涵。讓我們像品茶一樣細(xì)細(xì)品味古詩(shī)。

古詩(shī)作文600字 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言村草心,報(bào)得三春暉。”這首膾炙人口的唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》是我最喜愛(ài)的古詩(shī)。

  慈祥的母親手里把著針線,為即將遠(yuǎn)行的孩子趕制新衣,臨行時(shí)她忙著替兒子縫遠(yuǎn)征的衣服,又擔(dān)心孩子此去難得回歸,誰(shuí)能說(shuō)像小小萱草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春天陽(yáng)光薄厚的慈母恩惠呢?詩(shī)人通過(guò)回憶一個(gè)人看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景,表達(dá)了他深沉的內(nèi)心情感——對(duì)母親的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬。凸現(xiàn)并歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。全詩(shī)雖無(wú)華麗的詞藻,亦無(wú)巧琢雕塑,卻用淳樸素淡的語(yǔ)言,情真意切地歌頌了母愛(ài)的偉大。

  深摯的母愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在淋浴著我們,《游子吟》讓我想到了我的媽媽,我的媽媽也不例外,她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我,她像一盞臺(tái)燈,而我是臺(tái)燈下的那個(gè)孩子,每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難,媽媽無(wú)論有多忙,只要我叫她一下,她都會(huì)過(guò)來(lái)耐心地幫助我,不厭其煩地教我。每當(dāng)天氣變化時(shí),媽媽會(huì)一遍一遍地叮囑我,及時(shí)增減衣服。每個(gè)周末,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,媽媽都堅(jiān)持送我去學(xué)書法,希望我能在藝術(shù)上小有成就。其實(shí),我知道媽媽也很忙,有時(shí)她照顧好我,已經(jīng)很晚,做她自己的事情就只能熬夜了,可她卻對(duì)我毫無(wú)怨言。

  學(xué)了《游子吟》之后,我懂得母親對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,我以后一定不會(huì)因?yàn)槟赣H的嘮叨而煩惱,也不會(huì)再對(duì)母親應(yīng)付了事。我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大報(bào)答母親。古詩(shī)中的母親,就是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)各普通母親的縮影。

  我最愛(ài)古詩(shī)《游子吟》。

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