三年級(jí)寫(xiě)事作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
我給妹妹當(dāng)老師
這個(gè)寒假妹妹到我家來(lái)了，我興奮極了，因?yàn)槲乙o妹妹當(dāng)老師，也就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我和妹妹是師生關(guān)系！
第一天，我讓妹妹寫(xiě)四頁(yè)語(yǔ)文寒假作業(yè)和四頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。我也有作業(yè)要寫(xiě)，為了我的新“職業(yè)”，我很快寫(xiě)完了。
開(kāi)始，我很高興的盯著妹妹寫(xiě)作業(yè)，妹妹有不會(huì)的題問(wèn)我了，我就耐心的講解引導(dǎo)她，可后來(lái)我就有些不耐煩了，開(kāi)始用教訓(xùn)的口氣。
妹妹總算把作業(yè)寫(xiě)完了，終于讓我松了一口氣。媽媽走過(guò)來(lái)，我告訴媽媽：“妹妹的問(wèn)題太多了，真煩人�！眿寢寘s說(shuō)：“你現(xiàn)在體會(huì)到老師和家長(zhǎng)的辛苦了吧！”
是啊，媽媽說(shuō)的對(duì)，我體會(huì)到了老師和家長(zhǎng)的辛苦。教師這個(gè)職業(yè)是多么辛苦，但是老師們還是堅(jiān)持住了，因?yàn)樗麄円堰@些稚嫩的“幼苗”培養(yǎng)成粗壯“大樹(shù)”。
第二天，妹妹的所有問(wèn)題我都耐心的講解，當(dāng)我反感時(shí)，我就會(huì)想上課時(shí)任老師那慈愛(ài)的眼光，媽媽那柔和的語(yǔ)氣，那些心煩意亂就飛到九霄云外去了。
第三天，我更加積極了，主動(dòng)給妹妹講題，這樣，作業(yè)很快就寫(xiě)完了，因?yàn)樽鳂I(yè)完成的好，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我們倆半個(gè)小時(shí)的電視，妹妹可高興了。我也很高興，因?yàn)槲耶?dāng)小老師才三天，就懂得了這么多的道理。
第四天，第五天，第六天……一直到第十天，我的學(xué)生終于完成了全部寒假作業(yè)。可是，我親愛(ài)的的妹妹就要去姥姥家了，我很舍不得她，她也舍不得我，但我們還是戀戀不舍的告別，我們依依不舍的揮著手。
雖然我只上了十天班，但是，我知道了：老師們是辛勤的園丁！每一位老師都充滿信心的將每一堂課上好，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題總是耐心的，不厭其煩的，反復(fù)的講解。多么值得我們尊敬的辛勤的老師，在這新春佳節(jié)的時(shí)刻，我祝所有的老師新年快樂(lè)，身體健康，天天開(kāi)心！
雖然只是短短的幾個(gè)字，但是包含了我對(duì)每位老師崇高的敬意！
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
星期天，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我們開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間車子。終于到達(dá)了目的地，我和爸爸一起一起拿出魚(yú)竿和魚(yú)餌。開(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)幾分鐘，沒(méi)魚(yú)。過(guò)了幾分鐘，沒(méi)魚(yú)。又過(guò)了半小時(shí)，還是沒(méi)魚(yú)。我有些絕望了，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧！”
就在這時(shí)，爸爸把魚(yú)竿猛地一提一只大雨便落入網(wǎng)中，“兒子，我們回家吧！”我說(shuō)：“好啊�！敝笪覀兲嶂篝~(yú)一起高高興興的回家了。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
小學(xué)生活是那樣豐富多彩，一轉(zhuǎn)眼，令我快樂(lè)、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束�？飚厴I(yè)了，我對(duì)同學(xué)、老師有萬(wàn)般的不舍，不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)，想起難忘的小學(xué)生活，真讓我留戀。
在六一這天，我們要在中原文化宮舉行《自主與夢(mèng)想》畢業(yè)慶典，專門是為我們五年級(jí)舉行的，尤其是我們五年級(jí)一班。
六一前，聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，同學(xué)們都興奮不已，老師組織我們排練節(jié)目。在排練時(shí)，老師不但教我們應(yīng)該怎么樣跳、怎么樣說(shuō)，怎么樣走小碎步變隊(duì)形。
我們的節(jié)目是第二篇章：“親子成長(zhǎng)”。我們?cè)谛瞧诹@天早上，早早就起床了，六點(diǎn)半就到了文化宮的化妝室，讓前來(lái)為我們化妝的阿姨、姐姐們給我們化妝。
我是給親子溝通的家長(zhǎng)、同學(xué)伴舞中的一員，我們穿著綠裙子，畫(huà)上了綠眼影，畫(huà)上眼線，貼上了假睫毛……化妝的步驟多得數(shù)不清。
會(huì)場(chǎng)上的LED大屏幕上，有同學(xué)、老師照片，仿佛把我們帶進(jìn)了美輪美奐人境界。
演出時(shí)，我?guī)еo張的心理，做著老師教的動(dòng)作。記得老師說(shuō)過(guò)，演出時(shí)要面帶著微笑，做動(dòng)作要美，不要硬巴巴的。于是，我演的時(shí)候時(shí)刻提醒自己要微笑。就這們笑著、跳著，演完了我們的節(jié)目。下面的節(jié)目更加精彩紛呈。贏得了觀眾的陣陣掌聲。
這樣的小學(xué)生活怎么不令人難忘?我不會(huì)忘記小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，不會(huì)忘記辛勤培育我們的老師，也不會(huì)忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
我一生中經(jīng)歷過(guò)很多事情，有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘，現(xiàn)在我來(lái)講一下這件事吧。
一年前的一天，我和爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以后，我們來(lái)到一塊空地上休息。大約過(guò)了一刻鐘，我們看見(jiàn)有人在打網(wǎng)球，我便向前走了幾步，原來(lái)有三組打球的人。
第一組球技較好，無(wú)論打在哪個(gè)高度，哪個(gè)方向球都能接住，還能花式打球;第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來(lái)回，和普通人差不多;第三組中，一個(gè)人好象剛學(xué)會(huì)幾招，就想和人比賽，另一個(gè)人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。
開(kāi)始了，首先是球技很差的人發(fā)球，連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打，呵，給網(wǎng)擋住了，另一個(gè)奪了他的發(fā)球機(jī)會(huì)，連發(fā)了七次球，他一次也沒(méi)接住，其中三次球還打著了自己，我們笑了起來(lái)，他一聽(tīng)發(fā)火了，可沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。這次他接住了一個(gè)球，有些得意，但接了三個(gè)球后，又重現(xiàn)了早先的場(chǎng)景，我們不停地笑著。
過(guò)了一會(huì)兒，我們離開(kāi)了，但那人打球的滑稽樣，我不直忘不了。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
星期五的早上，小紅早早地起床了。她穿完衣服吃了早飯，背上書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。她剛走出家門，就聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡”的聲音。小紅抬頭一看，原來(lái)是一架飛機(jī)從頭頂飛過(guò)。
呀！藍(lán)色的天空中，兩只小鳥(niǎo)，正在追逐嬉戲。幾朵白云，也在風(fēng)中悠閑地飄著。小紅快速向?qū)W校走去。走了一會(huì)，她來(lái)到了森林。樹(shù)林里面長(zhǎng)有好多棵大樹(shù)。
突然，有一只野兔蹦到小紅面前，小紅被嚇了一大跳，她拔腿就跑。很快她跑出了樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)野兔沒(méi)有追上來(lái)，她才慢慢放緩腳步。不一會(huì)，小紅走到了小河邊。河里有四只大鵝在游泳，還有一群小蝌蚪在水中嬉戲，它們一會(huì)游到這，一會(huì)游到那，好像正在和小紅玩捉迷藏。對(duì)面岸邊石頭上還有一只青蛙在“呱呱”地唱著歌，歌聲剛停，它就撲通一聲跳入水中不見(jiàn)了蹤影。
不久，小紅來(lái)到了學(xué)校。她看著操場(chǎng)上那面五星紅旗正在風(fēng)中搖晃，好像在和她打招呼�！岸ｂ忊彙鳖A(yù)備鈴急促地響了起來(lái)，小紅只好急急忙忙地跑進(jìn)了班里晨讀了。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6
都說(shuō)媽媽的愛(ài)像大海一樣寬闊，媽媽的愛(ài)像月亮一樣溫柔，媽媽的愛(ài)像天空一樣湛藍(lán)，而我卻覺(jué)得媽媽的愛(ài)就像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖著我，照耀著我。
就說(shuō)有一次吧，媽媽為了買我喜歡的飯盒，冒著嚴(yán)寒，頂著大雨，而且穿著高跟鞋，差不多走遍了整個(gè)廣元城。媽媽腳上本來(lái)就有凍瘡，再這么一走，肯定非常疼，晚上媽媽洗腳時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的`腳已經(jīng)磨破了，凍瘡也腫的紅亮紅亮的，看到這兒，我心里充滿了感動(dòng)，真想親一口媽媽，說(shuō)上一句：“媽媽，我愛(ài)您！”
記得上次，何老師以及三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們管樂(lè)隊(duì)的去成都演出，因?yàn)榧议L(zhǎng)不能去，所以媽媽非常擔(dān)心我，害怕我暈車，感冒……因此，媽媽就把感冒藥提前準(zhǔn)備在我包里，而且每袋上還寫(xiě)著一次吃多少，是熱開(kāi)水沖服還是涼開(kāi)水吞咽……那次，全車同學(xué)大部份都因?yàn)闀炣囃铝�，而我卻因?yàn)閶寢屘崆敖o我貼的暈車貼竟一點(diǎn)兒也沒(méi)事。
媽媽還把我得過(guò)的所有獎(jiǎng)狀都精心收藏在書(shū)柜的最上面，包括幼兒園的，哪怕是一張表?yè)P(yáng)卡，一朵小紅花，一個(gè)小粘貼……
還記得5歲生日時(shí)，媽媽為我辦了第一張身份證。6歲生日時(shí)，媽媽送了我第一枚印章，上面刻著“張歆然”三個(gè)字兒。7歲生日時(shí)，媽媽又送了我第一個(gè)存折，存折上是我所有的壓歲錢。8歲生日時(shí)……
媽媽的愛(ài)使我深深感動(dòng)著，原來(lái)母愛(ài)就是這么廣博，這么無(wú)私，這么偉大……
我愛(ài)我的媽媽！
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇7
11月12日中午，陳老師帶我們?nèi)ヌ槭袌?chǎng)買書(shū)。我們剛到那兒，就看到哥哥姐姐早早的在那里擺好了攤，出售各種各樣的書(shū)。有些哥哥姐姐沒(méi)設(shè)攤，就在路中間隨機(jī)叫賣。
首先我買了一本2元的筆記本，賣書(shū)的姐姐說(shuō)買筆記本就送《哆啦A夢(mèng)》，如果我不想要，還可以賣給別人。我見(jiàn)我同學(xué)金亦爽沒(méi)帶錢，就將書(shū)送給了她。接著我花了5塊錢買了一本《格林童話》，書(shū)里面有好多我喜歡的故事，我已經(jīng)學(xué)完了所有的拼音，回家可以自己讀了。然后我又買了一本5塊錢的《唐詩(shī)三百首精選》，回家后我送給了爸爸，因?yàn)榘职趾芟矚g這種書(shū)，就想著為他買一本。后來(lái)我還買了一盒珠光筆和一把特別的尺子，花光了我所有的錢。
這是我第一次自己一個(gè)人買東西，以前我想一個(gè)人去買東西，爸爸媽媽總是不放心。自己一個(gè)人買東西的感覺(jué)很好，有同學(xué)在，比爸爸媽媽帶著我還要開(kāi)心!
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇8
清潔工是城市的美容者，城市的美顏師。
作為零零后的我們，自理能力越來(lái)越差，媽媽想盡了各種辦法，讓我參加各種勞動(dòng)：幫環(huán)衛(wèi)工人掃雪啊，讓孩子做家務(wù)啊……
這天，我媽對(duì)我和爸爸說(shuō)：“今天是二十四，掃房日。作為一個(gè)中國(guó)人，要遵守老祖宗留下的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們要大掃除�！蔽覄傁肟棺h，但轉(zhuǎn)念一想，不行！我爸上次抗議，結(jié)果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個(gè)念頭。沒(méi)辦法，我媽是家里的總司令，大劉、小劉兒都是她的兵。
我媽說(shuō)我只要洗床單兒就可以了。沒(méi)問(wèn)題！不就是洗床單兒?jiǎn)�？小菜一碟。我先去拉床單兒，我發(fā)現(xiàn)我拉床單兒的時(shí)候上面的被子也跟著動(dòng)。于是我就一拉，一推，一拉，一推……媽媽看見(jiàn)了，要求我把被子放到別處再拉床單。果然容易得多，真是看花容易繡花難吶！
我把床單放進(jìn)洗衣機(jī)，調(diào)至清洗狀態(tài)就去玩兒了。過(guò)了一會(huì)兒，我一看，這么長(zhǎng)時(shí)間，洗衣機(jī)居然滴水未進(jìn)。我連忙查看問(wèn)題所在，原來(lái)竟是脫水狀態(tài)。我趕緊修復(fù)，終于洗完了。
晚上，睡在自己洗的床單兒上，還有陽(yáng)光的味道呢。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇9
有個(gè)孩子叫西瓜，他非常愛(ài)吃西瓜。有天早上，媽媽去水果店買了一個(gè)大西瓜，西瓜把西瓜吃得津津有味，吃好了，西瓜想：我想再吃西瓜!垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!就把西瓜皮從窗戶扔出去吧!準(zhǔn)備吃下一塊西瓜。
剛?cè)映鋈ィ晃话装l(fā)蒼蒼的奶奶路過(guò)窗戶外，一個(gè)不注意踩到西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天，大叫：“哎喲!”西瓜跑下來(lái)看見(jiàn)一位奶奶倒在地上，西瓜問(wèn)：“奶奶你怎么摔的呀?”奶奶說(shuō)：“我踩到了西瓜皮。”西瓜連忙彎下腰把奶奶扶起來(lái)，西瓜羞愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起!”奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
西瓜撿起西瓜皮，放進(jìn)垃圾桶，奶奶在后面眉開(kāi)眼笑。
奶奶走到西瓜的旁邊，撫摸著西瓜的頭，夸獎(jiǎng)?wù)f：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！蔽鞴险f(shuō)：“我再也不亂扔西瓜皮。”
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