景色優(yōu)美的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的景色優(yōu)美的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景色優(yōu)美的作文 篇1
我的母校是新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它坐落在曙光街中段，我已經(jīng)在那里學(xué)習(xí)三年啦！
站在學(xué)校門口，看見(jiàn)校門上刻著七個(gè)大字“新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先看到紅綠相間的大操場(chǎng)，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩耍、上體育課，給大家留下了美好的回憶。
大操場(chǎng)的左邊是舞臺(tái)，每逢節(jié)日時(shí)，我們會(huì)穿上漂亮的演出服，在那里表演節(jié)目呢，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)想念那些美好的時(shí)光。舞臺(tái)旁邊是升旗臺(tái)，每到星期一，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍，一起升國(guó)旗。
大操場(chǎng)的右邊，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤架，夏天，撐起綠蔭一片，秋天，它還會(huì)結(jié)葫蘆呢，我有時(shí)會(huì)想：葫蘆里會(huì)不會(huì)有葫蘆娃？可有一次，我好奇地把葫蘆打開(kāi)，原來(lái)里邊只有葫蘆籽兒。
穿過(guò)操場(chǎng)往前走，就是六層的教學(xué)樓。走廊上，地面干凈整潔，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們認(rèn)真讀書的聲音。每間教室后墻的板報(bào)上都畫得不一樣，有“我的媽媽”、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”、“安全教育”、“防疫知識(shí)”等不同主題。
教學(xué)樓后面，有兩個(gè)花壇，里面的花兒五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！
這就是我們的校園，它一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我感到無(wú)比幸福！
景色優(yōu)美的作文 篇2
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書，上面寫著六個(gè)綠色的大字：“優(yōu)于學(xué)、美于形”，這六個(gè)大字體現(xiàn)的正是我校的辦學(xué)理念。
往前走，左手旁是寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)歡快地飛奔到這里，他們一個(gè)個(gè)都想做足球達(dá)人、籃球高手呢！足球場(chǎng)正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類特長(zhǎng)班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們?cè)谶@里發(fā)展特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹(shù)人堂，學(xué)校很多大型活動(dòng)都是在樹(shù)人堂里舉行，它可謂是我們學(xué)校的“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹(shù)的伴隨下繼續(xù)前行，我們就來(lái)到了教學(xué)樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩(shī)情畫意？教學(xué)樓里的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)做題，整個(gè)樓里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
沿著教學(xué)樓南側(cè)的槐蔭路一路前行，我們來(lái)到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個(gè)園子。這幾個(gè)園子可是我校名副其實(shí)的“四大美女”呢！
景色優(yōu)美的作文 篇3
下雪了，整個(gè)世界變成了白茫茫的一片，沒(méi)有一絲的雜色。寒風(fēng)剝?nèi)チ藰?shù)木的盛裝，光禿禿的立在那里，忍受著嚴(yán)冬的寒冷。
天空中的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿上了很厚很厚的衣服，熱氣也就再也散發(fā)不出來(lái)了。路旁的樹(shù)木綴滿了銀白色的花朵，毛絨絨的。小路上好像鋪滿了一層白色的'地毯，又仿佛是那妙手的畫家為大地畫了一幅潔白的畫，供大地觀賞。
厚厚的雪地里，幾個(gè)天真的孩子在快樂(lè)的嬉戲，歡快的笑聲甜甜的。他們那紅撲撲的臉蛋，像一朵朵鮮艷的梅花，盛開(kāi)在這潔白的雪里，給冬天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
遠(yuǎn)處的山峰也是白茫茫的一片，像一個(gè)個(gè)大大的冰激凌似的，屹立在地面上。
我愛(ài)冬天，愛(ài)她的一切，愛(ài)她的冰花玉樹(shù)，更愛(ài)她那美麗的景色！
景色優(yōu)美的作文 篇4
我要推薦一個(gè)好玩的地方，它就是青島市讓你們?nèi)チ艘淮芜�想去那個(gè)地方，在山東的青島市，那里可大了！
這個(gè)地方也很好玩，也有許多的大海，海里有也有許多小魚(yú)，小蝦，烏龜，螃蟹...... 海邊也是人山人海。我去青島玩了三天兩夜。
我第一天先去了一個(gè)小小的樹(shù)林，樹(shù)林里有很多動(dòng)物，也有小鳥(niǎo)，一進(jìn)森林就能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到青島”。然后我們又來(lái)到溪邊，溪邊有一個(gè)小木橋。這個(gè)小木橋精致，美觀，這個(gè)小木橋真美，我們又上去走了走。
第二天我們?nèi)チ艘粋�(gè)海邊，那個(gè)海邊有一個(gè)小亭子，小亭子上有很多人，還有人坐汽艇，當(dāng)然我們也是做了汽艇，我們一上去，就開(kāi)始走了，一走就把我們的臉上碰上了水。
第三天我們又去另外一個(gè)海，這個(gè)海上有很多貝殼和鵝卵石，我們拾了很多很多的鵝卵石，貝殼。到了晚上我們?nèi)チ苏军c(diǎn)，就回了我們的家。
你喜歡這個(gè)地方嗎？如果你也喜歡這個(gè)地方，就讓你爸爸媽媽帶你去吧！
景色優(yōu)美的作文 篇5
春天到了，校園里的花開(kāi)了、草綠了,一幅生機(jī)盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)大樓之間有無(wú)數(shù)棵五彩繽紛的花草樹(shù)木做著點(diǎn)綴。
走進(jìn)校門，我首先來(lái)欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠�；ǘ浯厣陧敹�，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛(ài)的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風(fēng)，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風(fēng)姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫到：“垂絲別地一風(fēng)光，誰(shuí)道全輸蜀海棠�！�
欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來(lái)到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發(fā)，恰巧微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在湖面搖擺起來(lái)。
接著，我又向西北方向走去，走進(jìn)了古長(zhǎng)廊，這里更是一片生機(jī)勃勃。我抬起頭看見(jiàn)，那紫藤沿著古長(zhǎng)廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰(shuí)也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間，只覺(jué)得它們枝干蒼勁有力，如千萬(wàn)條巨蟒，不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長(zhǎng)廊的兩邊望去。分別長(zhǎng)著幾顆雪梨樹(shù)和梅花樹(shù)。先看那雪梨樹(shù)，潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊。那幾顆雪梨花，開(kāi)滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹(shù)葉開(kāi)到樹(shù)梢不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開(kāi)的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風(fēng)吹又生的小草，又迎來(lái)了屬于他們的季節(jié)，在微風(fēng)中搖動(dòng)著身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開(kāi)之時(shí)，被校門口的香樟樹(shù)所吸引。香樟樹(shù)四季常青、高大雄偉，如一個(gè)個(gè)士兵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園。
一年之際，在于春。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里，同學(xué)們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級(jí)最后的時(shí)光。
景色優(yōu)美的作文 篇6
有桂花的秋天，我一直在等待著。我知道在連綿的秋雨里，小小的桂花在編織著她秋天的夢(mèng)。她知道我們?cè)诘却鹱套痰奈兜溃牢覀兿矏偹鹱套痰奈兜馈?/p>
有桂花的秋天，我想寫一些文字，以感謝帶給我喜悅心情的桂花。
我想我應(yīng)該贊美她，想到李清照的詞：：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開(kāi)處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收。 我想女人大概都會(huì)喜歡桂花，芬芳，然而樸素簡(jiǎn)單;中庸，然而豐滿柔潤(rùn)，恰如成熟的女人，天涼好個(gè)秋的女人。
有桂花的秋天，會(huì)生出許多的思緒，會(huì)想起許多的往事。
我想起蘋外婆家門口那顆好大好大的桂花樹(shù)，想起我和她在小城一起上學(xué)、放假了還可以一起去鄉(xiāng)下外婆家的友誼。我們手牽手地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后各自有各自的生活，但我們會(huì)時(shí)常想起對(duì)方，想起對(duì)方就會(huì)像我們的母親一樣在電話里絮絮叨叨。我們的友誼像我們?nèi)甑纳粯訜o(wú)大悲大喜，我們的生命簡(jiǎn)單樸素，我們的友誼簡(jiǎn)單樸素。
我還想起了建平，想知道他所在的那條河邊可有桂花樹(shù)，想知道他是否喜歡有桂花的秋天。記憶里他和桂花無(wú)關(guān)，但桂花喚醒記憶里所有美好的往事和愉快的面容，我來(lái)慢慢重新認(rèn)識(shí)。
我更多地是想起桂林，想起那個(gè)桂樹(shù)成林的城市。那真是個(gè)揮霍桂花的城市啊，桂花會(huì)開(kāi)三茬，桂花落滿城市的街道，桂花糖、桂花糕、桂花香水遍布城市的大小商店。
我想起和我一樣在馨香氤氳三年、現(xiàn)在又散居不同城市的姐妹們，是的，姐妹們。我們不會(huì)像小姑娘一樣嘰喳誰(shuí)的衣服好看誰(shuí)的發(fā)卡漂亮，我們也不會(huì)像阿婆們一樣嘀咕哪里的食物便宜哪里的店家厚道，我們學(xué)究氣的探討著文學(xué)、美、愛(ài)。離開(kāi)書桌的我們就是一群最普通的女人，素面朝天，但一拿起自己喜愛(ài)的書本，我們的面孔鮮活閃亮。我知道，有桂花的秋天她們會(huì)和我一樣想念桂林。
景色優(yōu)美的作文 篇7
秋天到了，我們的校園更美了。
沿著小路，我們來(lái)到秋園�？�，石榴樹(shù)和核桃樹(shù)長(zhǎng)得多好�。〕恋榈榈氖駢簭澚藰�(shù)枝；又綠又大的核桃藏在茂密的樹(shù)葉中，仿佛在和我們“躲貓貓”。那邊的那棵山楂樹(shù)上掛滿了山楂，紅紅的果子像瑪瑙一般。最好玩的是柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子就像一個(gè)個(gè)橙紅的小包裹，難道秋天送給我們的禮物就藏在這包裹里嗎？啊，蘋果樹(shù)和梨樹(shù)上也掛滿了果子，我們站在樹(shù)下數(shù)啊數(shù)，可怎么也數(shù)不清究竟有多少蘋果多少梨。
繼續(xù)前行，我發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)木發(fā)生了變化。合歡樹(shù)和黃山欒樹(shù)結(jié)出了像豆莢一樣的果實(shí)。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像一只只黃蝴蝶落在枝頭。楓樹(shù)的葉子變紅了，火紅火紅的，讓人不得不對(duì)它另眼相看。
秋天把美給了校園，把快樂(lè)給了小朋友。我們撿拾起地上的落葉“拔老根”，一邊拔一邊大喊加油。我們還把落葉串成風(fēng)箏，一邊放一邊喊：“飛起來(lái)嘍！我的最高！我的最高！”
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