有關(guān)安全作文400字匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼陌踩魑400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安全作文400字 篇1
今天,我看一段關(guān)于交通安全的光碟,使我感觸頗深。
在小學(xué)生們非正常死亡人數(shù)中,交通事故死亡人數(shù)占有一定的比例。于是,學(xué)校在今天——全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,給我們上一堂生動(dòng)的課——在看中學(xué)會(huì)交通規(guī)則,在看中學(xué)會(huì)自救方法!
汽車是現(xiàn)代重要的交通工具,人們?cè)谙硎芷噹?lái)的方便、快捷的同時(shí),也不得不面對(duì)交通事故帶來(lái)的困擾。車禍,現(xiàn)在已成為人類第一殺手。
學(xué)生譚某去同學(xué)家玩,在返回學(xué)校時(shí),因?yàn)榕c同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩,被汽車撞倒、輾壓,當(dāng)場(chǎng)死亡。
某校6名學(xué)生相約一起外出郊游,途中,馬某某與李某騎車打鬧,自行車失去平衡,行至下坡路,還是敞開滑行。這時(shí),對(duì)面駛來(lái)一輛面包車,駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后,急忙鳴笛并靠右行停車。兩個(gè)騎車人聽到汽車?yán)嚷暫,急忙捏車閘,發(fā)現(xiàn)一個(gè)車閘失靈,一個(gè)脫鏈,忙用各種方法停車。由于采取上述措施,造成自行車搖晃厲害,迎面撞上已?科嚨淖笄岸,造成重傷,在醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡。
因此,避免交通事故,維護(hù)交通安全,不僅僅是交通管理部門的事,更是每一個(gè)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),文明乘車、行路,確保交通安全。交通安全,人人有責(zé)!
安全作文400字 篇2
今天,我們上了一堂非常有意義的“安全教育”課,講課的老師是從事青少年犯罪研究二十余年、中央電視臺(tái)法治頻道普法明星王大偉老師。
王老師是中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)系教授、教育學(xué)博士、中外警察比較碩士研究生方向?qū)熃M組長(zhǎng)、一級(jí)警監(jiān),預(yù)防中小學(xué)生被害專家……總而言之,王老師的工作就是研究“壞人”,被群眾親切地稱為“中小學(xué)生心中的偶像”、“大爺大媽的守護(hù)神”、“說(shuō)歌謠的警察”。
王老師告訴我們,被小偷選中做偷竊對(duì)象,往往是因?yàn)樗膫(gè)字——顯弱露富。我們外出時(shí)應(yīng)把隨身錢財(cái)數(shù)降到最低;不輕易相信陌生人,不吃陌生人給的東西,獨(dú)自一人在家不要隨便給陌生人開門;如果真遇到壞人,要和壞人斗智斗勇,多聽多看摸清情況,保存體力使自己清醒,有條件可以爭(zhēng)取同情,情況不對(duì)撒腿就跑。遇到壞人時(shí)不是所有的情況下都能大聲呼救:天黑人少喊;孤獨(dú)地?zé)o助不喊;感覺(jué)危險(xiǎn)不喊……
王老師還教我們一種自衛(wèi)方法——二龍戲珠。就是遇到壞人,跑不掉打不過(guò)時(shí),就左手抓起一把土撒向壞人,然后用右手的食指和中指向壞人的眼睛戳去,最后用膝蓋去攻擊壞人的“要害”。當(dāng)然這只是一種方法,我們要活學(xué)活用,真的遇到壞人的時(shí)候,既要勇敢又要機(jī)智,這樣才能更好的保護(hù)自己。
安全比什么都重要,我們要清楚安全常識(shí),掌握安全技能,保護(hù)好自己!
安全作文400字 篇3
學(xué)校是一個(gè)大家庭,它關(guān)系著上千師生員工的安全。但是,在我們學(xué)校周圍是否安全呢?就讓我們看看下面的景象吧!
在早上上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否干凈呢?看起來(lái)白白的面皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的蔥,做成了一個(gè)個(gè)香噴噴的雞蛋餅。但是,它是在馬路上“誕生”的,馬路上車水馬龍,車子你擁我擠,排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面,你說(shuō)吃了這雞蛋餅不生病才怪呢!
上學(xué)是這樣,那放學(xué)又是如何呢?
放學(xué)鈴聲一過(guò),同學(xué)們擠到了小吃攤旁邊,特別是那散發(fā)出陣陣香味的羊肉串?dāng)偱。雖說(shuō)羊肉串很好 。
吃,可是,你知道它是怎么做出來(lái)的呢?有報(bào)紙說(shuō),那根本就不是什么羊肉,而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起,來(lái)李代桃僵的。老鼠渾身都帶有病毒和病菌,人吃了就可想而知了。
剛才都在說(shuō)“吃”的`,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)“行”的問(wèn)題吧!
在學(xué)校門口,有一條人行橫道,是許多同學(xué)上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路,但現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把車子開進(jìn)來(lái),每天早上、傍晚都水泄不通的,我們不僅寸步難移,平時(shí)幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到,而且,汽車和汽車、汽車和行人常!拔帐帧,好不安全。
我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學(xué)校變得更加有安全感,更加吸引眾多同學(xué)來(lái)讀書。
安全作文400字 篇4
今天,彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關(guān)于食物的講座。
到了教室,開始上課,一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō):“我姓張,大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說(shuō),食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì),還有維生素。還講了,三無(wú)產(chǎn)品一般是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家等來(lái)路不明的產(chǎn)品,學(xué)校旁邊有很多三無(wú)產(chǎn)品,我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為,圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里,放在廠子的大門旁,他們?cè)诎b的時(shí)候連手都不洗,也從來(lái)不帶手套,有一個(gè)老奶奶感冒了,在打噴涕,噴出來(lái)的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想:連手都不擦的,太惡心了,我以后再也不吃辣條和三無(wú)產(chǎn)品了。
這堂講座我聽得津津有味,可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)了,我只好悶悶不樂(lè)的回了教室,回到了教室我突然著急了起來(lái),因?yàn)槲衣牭锰肷窳送泴懝P記了!
這堂講座真是讓人回味無(wú)窮呀!
安全作文400字 篇5
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”!這一點(diǎn)兒也不假,多少慘痛的教訓(xùn)證明,大多數(shù)火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的。
xx年,發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故,就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋,形成靜電積聚,最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中,盡管消防人員及時(shí)趕到,卻找不到消防栓在什么地方?因?yàn)槭┕r(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚,外面還有一道死死鎖著的大門,所以后果可想而知。
還有在火災(zāi)中傷亡的人員,大多數(shù)是因逃生困難:或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的,550字作文《消防安全作文:心系消防安全》。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火,火勢(shì)尚不猛烈,可用濕棉被、濕毛毯裹在身上,從火中沖出去;如果火勢(shì)很猛,則應(yīng)另尋其它逃生途徑:如利用陽(yáng)臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒(méi)有逃生之路,則可退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,并向門窗灑水,或用濕碎布等塞住門縫,以延緩火勢(shì)的蔓延;如果火勢(shì)逼近,也不要倉(cāng)促跳樓,可在窗戶上系上繩子,或撕扯床單等連接起來(lái),順著繩子滑下。
“有禁不止”害死人,絕非危言聳聽。令行禁止,方可防患于未然。希望同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),自覺(jué)宣傳防火工作,自覺(jué)遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與消防工作,形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的局面,從而根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
安全作文400字 篇6
今天,我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛(wèi)視播出的安全教育節(jié)目。節(jié)目的主要內(nèi)容是關(guān)于火災(zāi)逃生的。
一開始,我就看到一個(gè)個(gè)昂首挺胸的火警戰(zhàn)士,他們有著優(yōu)美的軍姿,臉上好像很嚴(yán)肅的樣子,真是帥呆了!其中,分別有三個(gè)學(xué)校比賽,看哪一支隊(duì)伍對(duì)火災(zāi)最有安全意識(shí)。第一所學(xué)校的學(xué)生是在電影院里,火警戰(zhàn)士對(duì)學(xué)生們說(shuō):“這里有幾件逃生用的工具,請(qǐng)你們選一選,看要選擇哪些東西。”,不過(guò)令我驚訝的是有人會(huì)選擇:扇子和繩索。當(dāng)然,也有同學(xué)選擇了毛巾。這時(shí),火警戰(zhàn)士說(shuō):“停!”,一下子就把學(xué)生給震住了,他說(shuō):“你們有兩個(gè)人選錯(cuò)了,不應(yīng)該選擇扇子和繩索,因?yàn)樯茸又荒苡迷谟袩熿F的地方,而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方,高的地方會(huì)不夠用!彼缘谝凰鶎W(xué)校的最后得分是8分。
第二所學(xué)校在森林里逃生,一共有6處地方有引火物,需要同學(xué)們把它們消滅。隨后,第二所學(xué)校就以最快的速度沖進(jìn)去,一進(jìn)去就有兩處沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只發(fā)現(xiàn)了三處,所以最終得分也是8分。
第三所學(xué)校去了一棟別墅,需要判斷有哪些東西放的位置不對(duì),把它們給糾正過(guò)來(lái)。這次,有人看見(jiàn)了衣服放在取暖器上,就把它拿了下來(lái)。最終,第三所學(xué)校,也是8分。
節(jié)目的最后,我懂得了,在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候不要緊張,可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學(xué)會(huì)了嗎?
安全作文400字 篇7
在星期我的一個(gè)下午,小剛和小紅像往常一樣往自己家里走去,他們說(shuō)說(shuō)笑笑開心極了。小剛和小紅都是光明小學(xué)四年級(jí)三班的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)都很不錯(cuò),在班里數(shù)一數(shù)二的。但是由于他們的家都很窮所以每天他們都走回自己的家。這一天,他們正在說(shuō)班里的趣事呢!可是他們?cè)趺匆粵](méi)有想到幾分鐘后他們的災(zāi)難。其實(shí)小剛早就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑的男子,但是小剛不太確定,所以就沒(méi)有和小紅說(shuō),但是小剛并沒(méi)有放松警惕,他時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看一看這個(gè)身披大褂的男人。
原來(lái)那個(gè)男人是從東北來(lái)這里打工的一個(gè)普通人,可是他剛來(lái)不久就開始每天都去酒吧,根本沒(méi)有找工作。錢也不是永遠(yuǎn)都有的,就在這天他去完酒吧之后沒(méi)有錢了,這才想起了自己來(lái)這里的目的,可是沒(méi)有錢了,他的眼前立刻浮現(xiàn)出了一個(gè)“好”辦法,那就是搶。當(dāng)時(shí)他不停地?fù)u頭,覺(jué)得自己的辦法很愚蠢,可是他想起了自己還要工作,所以就把目光投向了這些弱者——學(xué)生。
現(xiàn)在這個(gè)男人已經(jīng)看見(jiàn)四周沒(méi)人,一個(gè)箭步抓住了小紅讓小紅給他錢,可是小紅沒(méi)有錢,小剛有心理準(zhǔn)備,立刻跑進(jìn)了一家人的院子里,叫出了那家的主人,那個(gè)主人立刻把那個(gè)壞人給趕走了,小剛和小紅終于得救了,他們謝過(guò)了這家主人,開開心心地跑回家去了。
從這個(gè)小故事我們看出了,小剛的自身防范意識(shí)很強(qiáng),當(dāng)遇到壞人的時(shí)候,我們也要向小剛一樣沉著冷靜,不要大喊大叫,等待著時(shí)機(jī)的到來(lái)。
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