有趣的拼句游戲作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的拼句游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的拼句游戲作文1
“哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來(lái)，這是怎么回事呢？猜不到吧，今天我們班做了一個(gè)游戲——拼句游戲。
上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師大步流星地走向講臺(tái)，大聲宣布說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們做一個(gè)游戲叫拼句游戲……”，還沒(méi)等老師說(shuō)完，教室就像炸開(kāi)鍋一樣，沸騰起來(lái)，可熱鬧了。語(yǔ)文老師示意同學(xué)們安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)宣布游戲規(guī)則：分成四組。第一組寫(xiě)誰(shuí)。第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)怎樣地，第四組寫(xiě)做什么。我把小紙條發(fā)給大家，請(qǐng)同學(xué)們把要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)上去�！闭Z(yǔ)文老師邊說(shuō)邊把小紙條發(fā)給同學(xué)們。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的興致勃勃地立刻下筆寫(xiě)，有的絞盡腦汁地思考邊寫(xiě)，還有的寫(xiě)著還不由自主的地笑起來(lái)……開(kāi)始讀句子了，“欣欣在廁所愉快地唱歌”，“哈哈哈……”教室的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的哄堂大笑…。又一個(gè)句子出來(lái)了：“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲，教室里成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。還有一個(gè)句子“哆啦A夢(mèng)在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來(lái)，我們覺(jué)得太有趣了！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。通過(guò)今天的拼句游戲，我體會(huì)到作文中的詞語(yǔ)一定要使用恰當(dāng)，不然就會(huì)鬧出笑話，同時(shí)也讓我感受到了做游戲的樂(lè)趣，我喜愛(ài)這有許多樂(lè)趣的課堂。
有趣的拼句游戲作文2
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來(lái)。為什么呢？原來(lái)啊，是我們?cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>
一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個(gè)人分別寫(xiě)誰(shuí)、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來(lái)，越搞笑越好。
老師講完規(guī)則后，我們就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。有的同學(xué)提起筆就寫(xiě)；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫(xiě)又放下了。過(guò)了一會(huì)兒，老師看我們寫(xiě)的差不多了，就宣布游戲開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始了。第一排的同學(xué)先站起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)先說(shuō)：“小明”。“在晚上”第二個(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說(shuō)“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”�！跋丛琛钡谖鍌�(gè)同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來(lái)。
后來(lái)我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚(yú)，等等。逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我很快樂(lè)，同時(shí)也學(xué)習(xí)到：不能用錯(cuò)詞，否則就會(huì)鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興地來(lái)到了XXX。上課了，橙子老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫‘拼句游戲’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興奮極了！
首先，橙子老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則，讓每個(gè)同學(xué)按照要求分別在紙條上寫(xiě)——第一列寫(xiě)時(shí)間，第二列寫(xiě)人名，第三列寫(xiě)地點(diǎn)，第四列寫(xiě)怎么樣地，第五列寫(xiě)干什么事。
然后，我們的游戲開(kāi)始了！我們第一排的同學(xué)把自己寫(xiě)的詞語(yǔ)拼在一起，大聲地讀出來(lái)，當(dāng)讀到“橙子在舞蹈班垂頭喪氣地玩游戲”的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)脊笮�，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得趴在桌子上，有的同學(xué)笑得都滾到地板上了……
接著，其他同學(xué)還拼出了“王騫在地獄興高采烈地喂豬”“師浩然在沙漠里發(fā)神經(jīng)地跳舞”等等很多搞笑的句子，同學(xué)們笑聲震天，似乎從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)！
最后，橙子說(shuō)：“游戲結(jié)束了！”可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。這節(jié)課給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我認(rèn)識(shí)到了用詞準(zhǔn)確的重要性。我以后寫(xiě)作文也要注意了，詞語(yǔ)搭配不合理，會(huì)鬧出大笑話的。
這真是一堂有趣的課，這堂課讓我終生難忘呀！
有趣的拼句游戲作文4
“哈哈哈哈……”教室里到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，我推開(kāi)教室門(mén)一看，原來(lái)是同學(xué)們正在進(jìn)行“拼句游戲”呢！
首先，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則，并且給我們分了小組。然后，只見(jiàn)老師一聲令下，教室里便只剩下筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲，很快我們就寫(xiě)完了。第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的句子是：“1009年1月1日，灰太狼在廚房里刷牙、洗臉、上廁所。”同學(xué)們聽(tīng)完頓時(shí)用手掩著嘴悄悄地笑，我聽(tīng)了后覺(jué)得這可真是一件奇怪的事�。‘�(dāng)?shù)诙䝼�(gè)同學(xué)讀完他寫(xiě)的句子后，教室里早就是“笑山笑�！绷�！不一會(huì)兒，第三句話也出爐了，“3000年，機(jī)器人時(shí)代，張飛、關(guān)羽和劉備在美麗的校園里拿著掃把和掃帚打架”，我一下子忍不住，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
第二輪游戲馬上開(kāi)始了，同學(xué)們寫(xiě)的句子一個(gè)比一個(gè)有趣，尤其是“哪吒在鱷魚(yú)的肚子里打鎧甲勇士里的壞蛋”這句話，我被逗得合不攏嘴，笑得肚子疼！再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)早已笑得趴到了桌子底下。
第三輪不知不覺(jué)地來(lái)臨了，我照樣笑得前仰后合，可令我印象最深的是“小豬豬和名偵探在公園里玩手機(jī)”這句話，我十分迷惑，豬都可以玩手機(jī)嗎？不過(guò)，幸好是動(dòng)畫(huà)，不然豬都比我們聰明啦！
這真是一次別開(kāi)生面的作文課，直到下課，我還在“咯咯”地笑個(gè)不停呢！
有趣的拼句游戲作文5
今天作文課上，朱老師捧著三個(gè)盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很疑惑，我也在心里嘀咕著：朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
“我們今天來(lái)做一個(gè)拼句游戲。”朱老師說(shuō)，“首先準(zhǔn)備三張小紙條，依次寫(xiě)上‘任務(wù)’‘地點(diǎn)’以及‘時(shí)間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里�！�
大家都在寫(xiě)，只有邵俊豪一邊寫(xiě)一邊做著搞怪的姿勢(shì)。突然，旁邊傳來(lái)一陣怪笑。原來(lái)是周圍的人被他寫(xiě)的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了，游戲也開(kāi)始了。老師先請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)抽。誰(shuí)知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的墳?zāi)估锾�。”他剛說(shuō)完全班就哄堂大笑起來(lái)。我呢，笑得肚子疼。第二位同學(xué)在每一個(gè)盒子里摸來(lái)摸去，精挑細(xì)選，才抽出了三張紙條。這句話是：奧特曼在顧有緣的腦子里打架，更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道：“秦勁程，你真是神來(lái)之筆！”
什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨�！笔裁础安绦炖ぴ�30層樓樓頂尖叫�！笔裁础柏i八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸�！闭媸谴竽�，新奇又搞怪。
最慘的就數(shù)肖勁偉了，因?yàn)樗榈降牡谝粋�(gè)詞就是“我”。接著，他就小心翼翼地選詞，第二個(gè)是“學(xué)校”。他把手伸進(jìn)粉盒子里抽出一張紙條，看了一眼，把紙條往講臺(tái)上一扔，面向黑板。他一共抽了三次，才讀了他的句子：“我在學(xué)校拍綜藝節(jié)目�！�
這么有趣的游戲，你想加入嗎？
有趣的拼句游戲作文6
星期日上午，老師一走進(jìn)教室，就問(wèn)我們喜不喜歡游戲？“喜歡�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
老師首先讓我們拿出一張紙，然后把我們分成四組，每組三名同學(xué)。接著又宣布了游戲規(guī)則：第一組在自己的紙上寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)怎么樣，第四組寫(xiě)干什么，最后一個(gè)一個(gè)地讀出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的直接下筆，有的摸頭思考，有的東張西望，還有的和同桌一起議論著看看怎么寫(xiě)才更有趣。
第一組寫(xiě)的是：“吳宇軒�！钡诙M寫(xiě)的是：“在廁所里�！钡谌M寫(xiě)的是：“傷心的�！钡谒慕M寫(xiě)的是：“吃冰棍兒。”合起來(lái)是：“吳宇軒在廁所里傷心地吃冰棍兒�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，只有吳宇軒很尷尬，臉都紅了。第二句是：“彭嚴(yán)博在火焰山上大聲地唱歌�！蓖瑢W(xué)們前仰后合地笑了起來(lái)。還有些同學(xué)很困惑：為什么教室變成了火焰山了？第三句是：“方力可在異次元里生氣地游泳�！蓖瑢W(xué)們有的捧腹大笑，有的拍著桌子，還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可，只見(jiàn)她假裝生氣地嘟起嘴巴，見(jiàn)狀我也忍不住大笑起來(lái)，同時(shí)心想：異次元到底是個(gè)什么地方？
有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結(jié)束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準(zhǔn)確性是多么的重要，要不然就會(huì)鬧出今天游戲中出現(xiàn)的笑話。
有趣的拼句游戲作文7
今天老師上課時(shí)帶來(lái)了一張紙條。我們正想問(wèn)老師干什么，沒(méi)想到老師搶先一步說(shuō)問(wèn)我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說(shuō)：“那么這節(jié)課我們來(lái)玩拼句游戲�！甭�(tīng)到老師說(shuō)后，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的'高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條，并分配任務(wù)道：“小明寫(xiě)‘誰(shuí)’，小花寫(xiě)‘在哪里’……”我被分配到寫(xiě)“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫(xiě)什么。于是干脆就寫(xiě)了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條，老師將紙條連起來(lái)居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)我們又玩了幾輪，出現(xiàn)了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股�！薄靶》首性诘厍騻牡挠斡��！薄痪渚浜眯Φ木渥訖M空而出，整個(gè)教室都笑瘋了。
可沒(méi)過(guò)多久就下課了，老師讓我們寫(xiě)了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽(tīng)立即拿起筆來(lái)寫(xiě)起來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩！
有趣的拼句游戲作文8
邱老師看著紙片，講到：“王婧玥在飛機(jī)上玩瘋狂過(guò)山車。”“哈哈哈……”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們笑得人仰馬翻。怎么樣？邱老師講的這句話是不是很離奇��？如果你想聽(tīng)到比這更離奇的句子的話，那么就到我們的課堂上瞧一瞧吧！
邱老師給我們每人三張紙片，讓我們?cè)诘谝粡埣埰蠈?xiě)自己的名字，這時(shí)，教室里議論紛紛。寫(xiě)好了名字，老師又讓我們?cè)诘诙䦶埣埰蠈?xiě)在哪里，一定要離奇。于是，我用手撐住腦袋，想了一會(huì)兒，還是決定寫(xiě)“日本東京迪士尼游樂(lè)園”。寫(xiě)好以后，我小聲地問(wèn)同桌賀榆峰：“你寫(xiě)的是什么呀？”他回答說(shuō)：“在天堂�！苯又�，老師讓我們?cè)诘谌龔埣埰蠈?xiě)在干什么。我想我寫(xiě)得是游樂(lè)園，應(yīng)該寫(xiě)一項(xiàng)游樂(lè)活動(dòng)。于是我就寫(xiě)了“玩瘋狂過(guò)山車”。同桌悄悄告訴我：“我寫(xiě)的是‘當(dāng)天使’�！闭f(shuō)完，邱老師讓同學(xué)吧紙片收上去，放在三個(gè)小盒子里。好戲馬上就要開(kāi)演了！
“游戲規(guī)則是這樣的，”邱老師說(shuō)“我每一次請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)把三個(gè)盒子里的紙片各抽一張，然后讀出來(lái)，我先給你們做一各示范�！闭f(shuō)完，她左挑右選，終于選出了三張，鄭重其事地講到：“劉若妍在科技館吃五香兔子�！鳖D時(shí)，教室里傳出了一陣哄堂大笑的聲音，而劉若妍卻愣愣地坐在那兒。接著，又有一個(gè)同學(xué)上來(lái)抽，她抽出來(lái)，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑著說(shuō)：“高原在北京撕本子�！边@時(shí)，我們又笑得不成樣子了！
有趣的拼句游戲作文9
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來(lái)。怎么這么熱鬧呢？原來(lái)呀，是我們正在玩“拼句游戲”呢！可好玩了！
游戲開(kāi)始了，首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組分別寫(xiě)人物、地點(diǎn)、人物的狀態(tài)以及在干什么，然后把寫(xiě)好的紙條交給曾老師。紙條寫(xiě)好后，我們輪流去講臺(tái)各抽一張，組成一句話念出來(lái)。
曾老師話音剛落，我們就歡呼起來(lái)，急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條，鄭裕昕提筆就寫(xiě)，施霖霖正苦著臉在想，我呢？剛提起筆又放下去了。我想：“我寫(xiě)的是人物名，寫(xiě)什么好呢？寫(xiě)孫悟空，還是豬八戒，還是唐僧？”這時(shí)候我看過(guò)的書(shū)還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中，我真想把每個(gè)人都寫(xiě)上去呢。時(shí)間過(guò)得真快啊，老師說(shuō)時(shí)間到了，讓我們都停下來(lái)呢！
游戲正式開(kāi)始了，首先由我上臺(tái)去念一句話出來(lái)。我快步走上講臺(tái)去，心里很想知道會(huì)連一句什么話呢？我從四組詞語(yǔ)里各抽了一張紙條出來(lái)，我讀的第一句就爆笑全場(chǎng)，我大聲念道：“孫悟空在游泳池里開(kāi)心地自殺�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說(shuō)的：“女神卡卡在大樹(shù)上呆呆地畫(huà)畫(huà)�！边@句話剛說(shuō)出口，我就已經(jīng)快要倒地了，還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷，我笑得不停地抹眼淚……
這個(gè)游戲我玩得真開(kāi)心啊，在游戲中我還明白了：寫(xiě)句子不能驢頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的拼句游戲作文10
今天，金老師滿臉笑意地走進(jìn)了教室，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”“當(dāng)然喜歡嘍！”同學(xué)們異口同聲的答到。話音剛落，金老師就在黑板上寫(xiě)拉“拼句游戲”，一看見(jiàn)這，同學(xué)們有的喚叫，有的嘆息，因?yàn)椋蠹叶歼�以為不好玩呢！
金老師寫(xiě)完后，又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片�！斑�？老師發(fā)紙片干什么？”“這紙片有什么神奇的嗎？”“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥�。俊币贿B串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
發(fā)完紙片，老師才終于宣布規(guī)則，規(guī)則是：先把我們分成了四個(gè)小組，一組在紙上寫(xiě)名稱；二組寫(xiě)在什么地方；三組寫(xiě)怎樣地；四組寫(xiě)干什么？然后趕順序報(bào)，就成了一句話。
游戲開(kāi)始拉，同學(xué)們有的提筆就寫(xiě)，有的仔細(xì)思考過(guò)后，才寫(xiě)出一些搞笑的詞語(yǔ)來(lái)。我想拉大半天，終于想出來(lái)拉一個(gè)。大家都寫(xiě)完了，老師讓大家來(lái)報(bào)，第一個(gè)同學(xué)報(bào)的是兔子，地二個(gè)報(bào)的是在飛機(jī)上，地三個(gè)是傷心地，第四個(gè)是化妝，合起來(lái)就是：兔子在飛機(jī)上傷心地化妝，逗的同學(xué)們哈哈大笑。還有更好笑的呢：鄧貝佳在廁所里興奮地看電視；豬八戒在鳥(niǎo)的身上惡心的跳舞。笑得同學(xué)們都前仰后合。告訴你，還有兩個(gè)決斗可以讓你笑的肚子笑疼，徐名揚(yáng)在馬桶里高心地看著《阿衰》；李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服，聽(tīng)完了這兩句，有的同學(xué)都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著肚子開(kāi)懷大笑起來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白拉：寫(xiě)作文，寫(xiě)句子都要注意用詞準(zhǔn)確，不然，就會(huì)鬧出今天這樣的笑話拉！
有趣的拼句游戲作文11
今天，在記者課上，艾老師拿出三疊紙片，說(shuō)要玩一個(gè)游戲，并問(wèn)同學(xué)們有什么疑問(wèn)。同學(xué)們舉起手來(lái)，都有很多問(wèn)題。于是艾老師請(qǐng)了一個(gè)女孩，她問(wèn)道：“三疊紙片有什么用？”“三疊紙片上有文字嗎？”一個(gè)男孩接著問(wèn)道。這時(shí)，艾老師在黑板上寫(xiě)了“有趣的拼句游戲”幾個(gè)字，大家心中的疑團(tuán)頓時(shí)解開(kāi)了。艾老師說(shuō)：“紙片上有詞語(yǔ)、短句、只要把它們拼成句子就可以了。”
大家紛紛舉手，艾老師請(qǐng)了吳雅嫻，只見(jiàn)她接過(guò)艾老師的一疊紙片，便毫不猶豫地打開(kāi)了，她一皺眉頭，看得十分專注，漸漸地，她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字“喜”，大家一哄而笑，艾老師幫她寫(xiě)了一個(gè)“喜”，她便接著寫(xiě)了兩個(gè)“羊”字，連起來(lái)就是“喜羊羊”，大家哈哈大笑。她緊接著寫(xiě)了“在沙發(fā)上玩電腦”，整個(gè)句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”，簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)嘛！不可能的！
艾老師第二個(gè)請(qǐng)了朱新健，他還沒(méi)看完就哈哈大笑起來(lái)，還有不認(rèn)識(shí)的字要常常問(wèn)艾老師。他在黑板上寫(xiě)了“小魚(yú)在廁所里寫(xiě)作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚(yú)怎么會(huì)在廁所里寫(xiě)作業(yè)呢？不可能呀！
我也想上去排列句子，可艾老師卻請(qǐng)了李銘燁，他看了看，就寫(xiě)了“亮亮在天空中吃飯”這個(gè)句子，大家笑得快喘不過(guò)氣來(lái)了！人是不可能在空中吃飯的！
這個(gè)游戲不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，它還始我懂得了句子不能亂搭配，不然就會(huì)鬧出個(gè)大笑話！
有趣的拼句游戲作文12
星期日上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星活動(dòng)中心做了一個(gè)有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規(guī)則，然后將我們分成四組，并告訴我們一組寫(xiě)“名稱”，二組寫(xiě)“在什么地方”，三組寫(xiě)“怎么樣”，四組寫(xiě)“干什么”。
張老師還給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條，同學(xué)們拿著紙條開(kāi)始寫(xiě)了，瞧！同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想，有的提筆就寫(xiě)，有的左顧右盼，不知該寫(xiě)什么好。不一會(huì)，我們便都寫(xiě)完了。
老師見(jiàn)我們寫(xiě)完了，便將紙條收了回去放成四堆，然后讓同學(xué)們分別走上臺(tái)，從四堆紙中各抽出一張，組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子：“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳。”“大S在女廁所里開(kāi)心地跳舞。”“劉智偉在鉛筆盒里快樂(lè)地踢球。”聽(tīng)完這些句子，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
還有更好笑的：“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞�！薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴�(zhàn)�！薄按骃在女廁所里安心地打雞蛋�！毙Φ么蠹抑苯卸亲犹邸�
有趣的拼句游戲結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡。這次活動(dòng)使我們明白了用詞準(zhǔn)確性是多么重要，也明白了學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂(lè)的事。
有趣的拼句游戲作文13
“哈哈哈……”這笑聲從哪里來(lái)的呀？原來(lái)是張老師在帶領(lǐng)我們玩有趣的拼句游戲。
首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條，讓我們?cè)诘谝粡埿〖垪l上寫(xiě)“人物名字”，在第二張紙條上寫(xiě)“在哪里”，在第三張紙條上寫(xiě)“怎么樣”，在第四張紙條上寫(xiě)“干什么”，寫(xiě)的時(shí)候有的同學(xué)捋了捋頭發(fā)，有的同學(xué)托著下巴，有的同學(xué)在認(rèn)真思考，還有的早就寫(xiě)完了。
寫(xiě)完后，張老師按“1，2，3，4”的順序把紙條收上去，疊在一起。
然后張老師就讓同學(xué)們依次上去，從四張小紙條里任意抽一張，拼成句子讀出來(lái)。我拼的句子是“馬小跳在漫畫(huà)里認(rèn)真地沖浪�！庇腥似吹氖恰靶⊥翟诨鹦巧祥_(kāi)心地思考問(wèn)題�！薄皩O悟空在操場(chǎng)上悲痛欲絕地掃地�！毙∶髟诶匣⒍蠢锔吲d地看電視�！�
當(dāng)大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時(shí)，有人笑得捂住了肚子，有人笑得前仰后合，也有人笑得直拍桌子……
快樂(lè)的時(shí)間總是這么短暫，拼句活動(dòng)雖然結(jié)束了，但通過(guò)拼句活動(dòng)，我知道了用詞要準(zhǔn)確，如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)不合理，就會(huì)鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文14
星期天早上，李老師一走進(jìn)教室，就問(wèn)我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答道�！澳墙裉斓淖魑恼n我們就玩一個(gè)游戲吧！”“好啊！好��！”李老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)。
老師先說(shuō)明規(guī)則，再把同學(xué)們分成四組：第一組寫(xiě)名稱，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)心情怎么樣，第四組寫(xiě)在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們，讓我們開(kāi)始寫(xiě)紙條了。
同學(xué)們有的提筆就寫(xiě)，有的思考好一會(huì)兒才開(kāi)始寫(xiě)，有的同學(xué)早早就寫(xiě)完了，在那里四處張望，想偷偷看看別人寫(xiě)的紙條……李老師見(jiàn)我們都寫(xiě)完，就把紙條收起來(lái)了。
老師讓同學(xué)們把收上來(lái)的紙條分別放四組，然后讓同學(xué)們依次上臺(tái)從四組紙條里分別抽出一張，拼成一句話。結(jié)果拼出來(lái)的句子特別搞笑，比如：劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，聽(tīng)到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂(lè)地發(fā)燒”時(shí)，大家已經(jīng)笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。
還有一句正常些的是：孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩，同學(xué)們都意猶未盡，但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，下課時(shí)間要到了。
有趣的拼句游戲結(jié)束了，老師說(shuō)，這個(gè)游戲可不是只讓我們好笑的，是要讓我們明白注意詞語(yǔ)搭配，否則的話，就會(huì)鬧出今天的笑話！
多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課��！
有趣的拼句游戲作文15
“哈哈哈……”一陣笑聲打破了周圍的寧?kù)o。咦，這是哪里來(lái)的笑聲？告訴你吧，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師把我們分成四組，第一組在紙條上寫(xiě)時(shí)間，人物由第二組寫(xiě)，第三組和第四組分別寫(xiě)在哪里和干什么，然后每組各派一個(gè)人讀出紙條上的內(nèi)容，連成一句話。同學(xué)們拼出來(lái)的句子五花八門(mén)，十分有趣。
聽(tīng)，“早晨，小芳在操場(chǎng)上寫(xiě)作業(yè)�！薄肮睕](méi)等他們讀完，同學(xué)們就忍不住大笑起來(lái)，“操場(chǎng)上怎么寫(xiě)作業(yè)呀？”“操場(chǎng)上能寫(xiě)作業(yè)，那教室里豈不要做早操了嗎？”“哈哈哈……”莊凱鈞笑得兩顆似水晶的眼睛都瞇成了細(xì)細(xì)的線，一頭蓬松的頭發(fā)像舞蹈演員一樣不住地跳躍。王自豪捂著肚子大笑起來(lái)，嘴巴都快咧到耳朵根了，露出了雪白的大門(mén)牙�！巴砩辖憬阍诰叴蚣��！薄肮�！”教室里又響起了一串串爽朗的笑聲。王自豪笑得重重地跺地兩下腳，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，用手遮住臉，臉像吃了辣椒一樣紅彤彤的，連耳根都漲紅了。
我甩了甩頭，揉了揉酸酸的、幾乎要抽筋的腮幫子。整個(gè)教室成了歡樂(lè)的海洋！下課了，同學(xué)們都還沉浸在有趣的游戲中。我意猶未盡地說(shuō)：“真想再玩一次好玩的拼句游戲！”莊凱鈞摩拳擦掌地說(shuō)：“是呀，一想起拼句游戲我就控制不住自己的笑，笑得肚子都痛了，哈哈哈……”說(shuō)著又放聲大笑起來(lái)，笑得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在顫動(dòng)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也心癢癢了呢？那還等什么？趕快加入我們的游戲隊(duì)伍吧！
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