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校園春光作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園春光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園春光作文 1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們的校園如同一片綠色的海洋；夏天，驕陽(yáng)似火，我們的學(xué)校就像一個(gè)熱騰騰的微波爐；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，學(xué)校像是一個(gè)黃色的地毯；冬天，鵝毛大雪，學(xué)校猶如一個(gè)冰箱。其中，我最喜歡春天的校園。
一進(jìn)學(xué)校大門，你就會(huì)覺(jué)得一陣春風(fēng)迎面撲來(lái)。在你的兩旁有一排綠化帶，中央有一個(gè)雕像，在風(fēng)中顯得格外挺拔。
繼續(xù)向里面前進(jìn)，瞧！那有一塊草坪，草坪上還有一些五顏六色的小花，這真是錦上添花�。�
最重要的主角來(lái)了，那就是操場(chǎng)周圍的銀杏樹(shù)。在操場(chǎng)一周都是生機(jī)勃勃的植物，有勇敢頑強(qiáng)的小草，有挺拔的大樹(shù)，有美麗的花兒……但最讓我眼前一亮的是那綠油油的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)雖然不是植物里面最出眾的，但我覺(jué)得，每次看到它的時(shí)候，心里總會(huì)有一束閃耀的光芒，讓我把所有的.煩心事都拋開(kāi)，享受著春天的溫暖、美麗。有一天，我被老師批評(píng)了，心情遭透了，我哭著跑到了銀杏樹(shù)下。哭著哭著，銀杏落在了我的手上，那束光芒又照進(jìn)了我的心窩，讓我立刻停止了流淚，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣，每當(dāng)我傷心時(shí)，都會(huì)看一看這片綠葉，這樣我的眼淚就流不出來(lái)了。
我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)那綠油油的銀杏樹(shù)。
校園春光作文 2
今天，劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^賞學(xué)校春天的風(fēng)景，那里真是風(fēng)景如畫(huà)呀！且聽(tīng)我慢慢介紹。
進(jìn)了大門，往右拐，就來(lái)到了甘露亭，甘露亭是六角朝上的，像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子四周種滿了花草樹(shù)木，像一排排保家衛(wèi)國(guó)的士兵矗立在那兒。往前走，貴樹(shù)吐出或濃或淡的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像是一個(gè)剛剛出生的小娃娃，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝飄飄灑灑，好像在朝我們點(diǎn)頭微笑。這時(shí)，又有一株枇芭樹(shù)展現(xiàn)在我們的眼前，葉子扁圓扁圓的，活像一個(gè)個(gè)回力標(biāo)。只因?yàn)椴艅倓側(cè)氪海瑳](méi)有盛開(kāi)的花朵，只有豆子般大小的花苞含苞欲放。再往前走，就是大草園，雖然那只是個(gè)大草皮，但給我們學(xué)校增添了不少生機(jī)。從草地旁往左拐，就來(lái)到了萌間小道，小道蜿蜒盤旋，樹(shù)木不計(jì)其數(shù)，道路很寬，可以容下兩輛大吊車，路面是被柏油鋪過(guò)的，道路兩旁，樹(shù)木林立，最引人注目的是那棵老樟，它枝繁葉茂，高聳入云，橫臥在我們眼前，擋住了半邊道路，它好像在說(shuō)：“要想從此過(guò)，留下買路錢�！痹偻白�，一叢叢百里飄得的桂花樹(shù)出現(xiàn)在我們眼簾。
不遠(yuǎn)處，一束束茶花在朝我們揮手呢！茶花真美啊，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女；茶花真得啊，招引來(lái)一只只蝴蝶和蜜蜂，成為春天的`使者；茶花真艷啊，艷得勝過(guò)了天邊的云霞。微風(fēng)吹來(lái)，鐵樹(shù)大哥擺著一個(gè)個(gè)“POSS”，炫耀著自己的武力，真是耀武揚(yáng)威、神氣十足。不知不覺(jué)地來(lái)到了教學(xué)樓，欣賞了美不勝收的校園春光，我們爭(zhēng)先恐后地回到了教室。
我們的校園真美啊！你是不是也想來(lái)參觀？
校園春光作文 3
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，學(xué)校里的風(fēng)景也美不勝收。
中午自修課時(shí)，暖暖的陽(yáng)光灑在我們身上，別提有多舒服了。我從三樓教室望去，只見(jiàn)一大片嫩綠的香樟樹(shù)葉映入眼簾，那嫩綠的新葉別有一番風(fēng)味，再加上一些深綠的老葉，更是綠的.特別。一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的葉子和深綠的葉子敲打在一起，那聲音順著風(fēng)這個(gè)“指揮官”，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，宛如在演奏一首交響曲。
下課了，我跑到香樟樹(shù)底下來(lái)欣賞美景。俗話說(shuō)：不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)啊，香樟樹(shù)春天長(zhǎng)葉春天落葉，所以怎么看香樟樹(shù)一年四季都是常綠常綠的。
不遠(yuǎn)處，是一片金黃的迎春花，小小的花瓣開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著迷人的清香。長(zhǎng)得最喜人的是白玉蘭，別看它的花只開(kāi)一會(huì)兒，可那花的容貌卻深深地吸引了我，那白色的花猶如淡妝的西施，紫紅的又猶如濃妝的西施。
時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，原來(lái)是小鳥(niǎo)也按捺不住激動(dòng)的心情，來(lái)湊熱鬧呢！同學(xué)們也都從教室里出來(lái)啦！有的坐在長(zhǎng)椅上賞花，有的在和操場(chǎng)上飛舞的蝴蝶追逐，有的躺在草地上仰望天空。
校園里的人和花草樹(shù)木一起蘇醒了，每個(gè)角落都春光無(wú)限，處處充滿生機(jī)。
校園春光作文 4
目光環(huán)上這所坐落在校園，腦海中印下的在這校園中的一幕幕：在校門雕刻碑下含苞的，盛開(kāi)的花兒；在正前方和左邊圍廊的一棵棵正待施展嫩葉的小樹(shù)；在這校園中明亮整潔的一排排教室；還有在校園中活潑開(kāi)朗的學(xué)生們……無(wú)比展現(xiàn)著，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，不僅僅止花草樹(shù)木，人，也如春一般釋放著青春與活力。
走進(jìn)這所美麗的校園，它是極端莊，盡責(zé)地的直挺在那里，就像春的'朝氣，春的清新活力。
在右邊的一號(hào)教學(xué)樓，層次分明，線條清晰的排列著，在每層走廊的圍欄上，橫掛著四道長(zhǎng)幅，令黃橙相間的學(xué)校，增添了幾分色彩。
它，不是安靜的。請(qǐng)聽(tīng)，早晨朗朗的讀書(shū)聲，就像這春的朝陽(yáng)，充滿著朝氣；下課時(shí)學(xué)生們的嬉戲聲，玩鬧聲，就像春季交響曲，活潑，正如這萬(wàn)物復(fù)蘇，新生美麗的時(shí)光。
走過(guò)辦公樓，在它的蔭下是一棵棵正在誕生新芽的小樹(shù)，春風(fēng)吻過(guò)，它們就像春的使者，搖曳著，跳起了優(yōu)美的華爾茲，很美。
二號(hào)教學(xué)樓旁，在春的感染下，樹(shù)的叉枝上有著嫩綠和淡紅的小苞，正待放著，隱約飄著令人充滿活力的清香，讓人精神倍爽，仿佛一切都是那么美好和可愛(ài)。
春天，令我們的校園洋溢著青春的氣息，洋溢著青春的活力，一切都變得生機(jī)勃勃，充滿著信心與希望。
春天的校園，校園的春天都是那么的美好！
校園春光作文 5
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾棵粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹(shù)還未見(jiàn)一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心境感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把校園的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽(yáng)花、蝴蝶花……，爭(zhēng)奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的校園科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿�？�，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的'陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”
��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
校園春光作文 6
輕手輕腳的滑過(guò)落地窗，室友們還在睡覺(jué)，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，一覽山下的景色。
我們宿舍是個(gè)很好的眺望臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)看出去能夠看見(jiàn)青翠的柏松，大大小小覆蓋在冬水田上的白色薄膜，以及一大片一大片嫩綠的禾苗，風(fēng)似乎有些輕柔，吹得樹(shù)葉兒微微發(fā)顫。
這是個(gè)初春的季節(jié)，開(kāi)花是不可或缺的，可是從一大早我看見(jiàn)的這片春色中，我真的沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)花，我覺(jué)得沒(méi)有了繁花的開(kāi)放，這個(gè)春天似乎少點(diǎn)什么，或許他們的花開(kāi)只是離我太遠(yuǎn)，真的很遠(yuǎn)。
突然很想念家鄉(xiāng)的春色。
我家在山腳下，從山腳往山上看，你或許還無(wú)法領(lǐng)略到那么震撼的春色，對(duì)，我說(shuō)的是震撼。山不是很高，山頂很平，有缺少修葺的公路，公路兩旁在這個(gè)季節(jié)已經(jīng)開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，從公路往山下看，白的紅的一整片，每一朵花都離你那么那么的近，她們開(kāi)得熙熙攘攘，不像梅花的孤芳自賞，也不像菊花開(kāi)得那么小家子氣，她們就是喜歡湊熱鬧，在春天里集會(huì)，把頭頂?shù)奶炜斩加车冒装椎�，她們似乎最喜歡擁抱這片鄉(xiāng)土，包括我家在內(nèi)，似乎都淹沒(méi)在這片花海中，你根本看不到一塊裸露的土地，家鄉(xiāng)人喜歡種樹(shù)，非常 中意于中桃樹(shù)和梨樹(shù)，甚至于一切喜歡在春天開(kāi)放的`果木，我很喜歡這種樸實(shí)的感覺(jué)，每次眺望這片花海，心靈在這片純潔之中滌蕩。
小時(shí)候總是對(duì)什么都好奇，很是會(huì)搗蛋，爬上樹(shù)摘鳥(niǎo)窩，跳進(jìn)田里撈泥鰍，抱著桃樹(shù)搖落一地的桃花，看著花瓣飛散的那一刻，總覺(jué)得自己像個(gè)仙子，然后光著腳丫，飛快的踏過(guò)田坎，讓軟綿綿的黑泥鉆進(jìn)腳趾縫里，穿過(guò)鋪滿花瓣的春天，一路的歡歌笑語(yǔ)，泥土和花的氣味，讓我感覺(jué)安心，或許我一向向往的便是這種無(wú)拘無(wú)束的生活。
收起飛遠(yuǎn)的思緒，望著我此刻所在的這片異地，雖然不至于滿目瘡痍，卻有些荒涼。可是春天的腳步必須會(huì)越過(guò)整個(gè)神州四海，播撒著春的氣息，讓我這個(gè)惜春的人在這個(gè)春天不至于孤單。
校園春光作文 7
我們的校園坐落在寧橫公路旁，名叫回龍鋪中心小學(xué)。我們的校園很大，種了各種花草樹(shù)木，四季景色美如畫(huà)�？墒�，我最喜歡的是校園的春色。
走進(jìn)校門，最引人注目的是幾棟高大氣派的教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面栽著樟樹(shù)和水杉樹(shù)，樟樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，在春雨的滋潤(rùn)下，抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。水杉樹(shù)高大挺拔，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。教學(xué)樓后面種著四季青，春天來(lái)了，四季青長(zhǎng)出了許許多多的新葉，挨挨擠擠的，新葉先是淡黃色的，慢慢地再變成嫩綠嫩綠的，還帶著一股淡淡的清香呢。教師把四季青修剪成圓形，就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓球。
最美的要數(shù)操場(chǎng)東邊的植物園，它就是一個(gè)小小的花園。你看，桃花開(kāi)得多熱鬧，有粉紅的，有淡紅的，一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝條，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，朵朵桃花就象一只只漂亮的花蝴蝶，在空中慢慢飛舞，真讓人目不暇接。茶花也開(kāi)了不少了，茂密的葉子中點(diǎn)綴著紅色的，白色的茶花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像一張張笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，顯得格外嬌艷。月季也不甘落后，開(kāi)出了鮮艷的花朵，紅的像火，粉的像霞，有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得立刻就要破裂，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像害羞的`小姑娘；還有的全開(kāi)放了，紅色的花瓣襯著黃色的花蕊，老遠(yuǎn)就能聞到誘人的香氣，吸引了蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。小草也鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，像鋪上了一層綠色的地毯。
教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，是啊，“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們正抓緊這大好時(shí)光，認(rèn)真讀書(shū)呢。我愛(ài)這充滿生機(jī)和活力的校園春色！
校園春光作文 8
我愛(ài)夏天百花齊放的校園，我愛(ài)秋天絢麗多彩的校園，我愛(ài)冬天銀裝素的校園，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。春姑娘，悄悄地越過(guò)高山，穿過(guò)河流來(lái)到了玉沙小學(xué)。
我們一進(jìn)校園映入眼簾的是雄姿勃勃的金鑰匙，那好像是打開(kāi)知識(shí)的鑰匙，在金鑰匙下有許多爭(zhēng)芳斗艷的花。
過(guò)了大門向左轉(zhuǎn)就到了如心園，在花壇里的大松樹(shù)郁郁蔥蔥，它把所有力量在春天綻放，在松樹(shù)的左邊有一群鱗次櫛比大小相同的柏樹(shù)那威武的樣貌像檢閱的儀仗隊(duì)，同時(shí)又像守護(hù)校園的衛(wèi)士，在整整齊齊的柏樹(shù)下有茂密的‘地毯’，地毯上有各種各樣的小花，有黃的，有藍(lán)的'，像天上的繁星藏在這地毯之中。那么多小花像是在給綠色的地毯增添了無(wú)限生機(jī)。
在各色花朵的掩護(hù)下，我們漸漸來(lái)到了植物園和如心園中間那高高聳立在花朵中間的假山，那假山吸引了不少同學(xué)，我默默的注視著那假山的頭頂，那有一個(gè)李天王的寶塔。必須是李天王到著觀賞美景時(shí)被美酒陶醉了，回去不停的想美景卻忘記這個(gè)寶塔了，春姑娘也很喜歡美景，結(jié)果把種子都忘記了，種子在那里生長(zhǎng)，最終開(kāi)花，這假山真是一點(diǎn)也不假。
慢慢的，我順著小路，迎著溫柔的春風(fēng)，來(lái)到了植物園。那一片片上黃下淥的油菜花像滿地的金子，一陣風(fēng)拂過(guò)又像黃昏之時(shí)水面上波光粼粼的金光，頓時(shí)一群蜜蜂從遠(yuǎn)處飛來(lái)，蜜蜂也太貪財(cái)了吧，金子他也采。在金子旁邊有一堆豌豆花，那翠綠的葉子像雕刻工用翡翠雕出來(lái)的，我提醒大家千千萬(wàn)萬(wàn)不要在豌豆花中間，因?yàn)槟怯袩o(wú)數(shù)個(gè)眼睛在盯著中間。
我漸漸走累了，我在五星廣場(chǎng)中間坐下，眼望兩邊，只見(jiàn)眼前有一棵棵玉蘭花，那么多玉蘭各式各樣，有的花瓣全開(kāi)了，有的花瓣張開(kāi)了兩三片，有的還是花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘，那么多玉蘭看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把這些花畫(huà)成一大幅活的畫(huà)那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
“等閑識(shí)東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”校園留住了春天，真是春色滿園啊。
校園春光作文 9
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。可是，最使我喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，也吹撫拂著垂柳的新衣，一�?huì)兒揚(yáng)起她的'長(zhǎng)袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)，也發(fā)出了新芽呢!
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠團(tuán)體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原先是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就能夠綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到一棵干枝梅樹(shù)下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和期望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
校園春光作文 10
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來(lái)到了我們的校園，使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。
小草被春姑娘喚醒，伸了個(gè)懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著柔美的身軀，美麗極了!
春姑娘來(lái)到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣;牡丹花也悄悄開(kāi)放，綠葉襯托著這些剛剛開(kāi)放的花，顯得格外漂亮了;虞美人也不落后，不但開(kāi)出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放。操場(chǎng)上得幾棵梧桐樹(shù)也不甘落后，在新抽出的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)輕輕的.一吹，這些枝條一搖一擺，好此刻向人們招手。悄地探出頭來(lái)，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下?lián)u擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們致意;蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱;山上的桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱;梨樹(shù)也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來(lái);玉蘭花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭;杜鵑花也開(kāi)得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹(shù)木睜開(kāi)了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會(huì)聞到一股淡淡的清香。只見(jiàn)珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng)，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
春姑娘把它的長(zhǎng)袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來(lái)，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。操場(chǎng)上得那棵梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，讓大家乘涼�！被▔锏男』ㄐ〔莺孟裨谡f(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，綠化環(huán)境，使校園更美�！辈賵�(chǎng)上玩耍的小朋友好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)�！贝汗S吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹(shù)向上聳立，雨水使萬(wàn)物生機(jī)勃勃、春意盎然。
春姑娘把校愛(ài)這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗，使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的校園。
校園春光作文 11
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們的校園一年四季都很漂亮，可是我最喜歡的是校園的`春天了，因?yàn)樵谶@時(shí)校園會(huì)變得生機(jī)勃勃了。
一走進(jìn)校們一陣陣香味撲鼻而來(lái)，那是我們校園的花壇了，那兒有許許多多的花兒，每個(gè)人來(lái)到那里時(shí)第一句話都是贊我們這個(gè)美麗的花壇。一朵朵五顏六色的玫瑰爭(zhēng)相怒放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開(kāi)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們都搖搖晃晃，從遠(yuǎn)處看就好像是許許多多的花兒在爭(zhēng)奇斗艷的，把校園的春色顯得更加清楚了，讓旁邊的校園的樓房顯出更美了。
在我們的校園還有一個(gè)很生機(jī)勃勃的地方，那就是我們操場(chǎng)旁的草坪了。到處是小草欣欣然地睜開(kāi)了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，這兒的小草可生機(jī)了，在春風(fēng)姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時(shí)地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)一吹，它就不停地?fù)u擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強(qiáng)
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o校園滿園生機(jī)，春天給我們歡樂(lè)和期望，催促我們奮力向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
校園春光作文 12
春，悄聲無(wú)息地來(lái)了，太陽(yáng)公公跳出地平線，為校園披上了金黃的薄紗。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園�？�，那操場(chǎng)邊充滿生機(jī)的榕樹(shù)。綠色的上衣，褐色的頭發(fā)與長(zhǎng)裙，是那美麗的榕樹(shù)仙子看上了我們生機(jī)勃勃的校園，在這住下了嗎？榕樹(shù)仙子真時(shí)尚呀！新綠配舊綠，顯得別有一番情趣。也不對(duì)呀！榕樹(shù)仙子這么美，為什么沒(méi)有發(fā)飾呢？呀！我找到了！你們看！榕樹(shù)仙子頭發(fā)上的那抹耀眼的金色，就是榕樹(shù)仙子的`金發(fā)飾吧！我想著，戀戀不舍地看了看榕樹(shù)走進(jìn)了教學(xué)樓。
中午，我坐在教室里沉思，偶然抬頭，看見(jiàn)了那又有綠，又有黃的迎春花。下來(lái)吧！來(lái)欣賞我的美吧！它仿佛這樣召喚著我。我便來(lái)到它的身邊。只見(jiàn)那迎春花有的傲然開(kāi)放，像是不可一世的女王；有的含苞待放，像一個(gè)靦腆害羞的小姑娘。迎春花的花瓣是嫩黃的，六片花瓣像永不分離的好姐妹一樣均勻而親密地?cái)D在一起，生機(jī)盎然。最常見(jiàn)的是一根枝條上好幾朵花同時(shí)開(kāi)放，像是急著搶著要宣告春天的訊息；又像是愛(ài)美的小姑娘，一股腦兒往辮子上上了好多漂亮的發(fā)夾，讓人忍不住贊嘆它的美麗。一抬頭，讓沉浸在迎春花中的我更加恍惚了。天哪！這哪兒是校園��！分明就是花園嘛！你看，那紅白交錯(cuò)的紅葉李正一朵朵、一簇簇地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小團(tuán)小團(tuán)的白雪覆蓋在那紅葉上，中間的花蕊像是一頂金黃色的皇冠，無(wú)比耀眼。紅葉李真美呀！美得讓人驚嘆，讓人回味無(wú)窮。浪漫的白花再映著樸實(shí)的黃花，深沉的紅葉再映上生機(jī)的綠葉，這是美麗的象征呀！這就是生機(jī)吧！(原創(chuàng)投稿)
午時(shí)，我漫無(wú)目的地走著，猛然發(fā)現(xiàn)了一簇海棠。那海棠花紅的像一團(tuán)火令人心醉，葉子卻又綠得像翡翠，讓人陶醉。綠襯紅，紅映綠，給人畫(huà)一般的美感。五片花瓣紅得極艷，絕色美人的唇也沒(méi)有它紅的那么嬌艷。海棠花呀海棠花，你為什么要這么美，美得讓人不舍離去……
夕陽(yáng)已隱沒(méi)在了天邊，但那陽(yáng)光照耀下的校園美景，已成為我揮之不去的記憶……
校園春光作文 13
冬天，不留痕跡地走了；春天，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，我?guī)е环菹矏偟男木�，在校園里尋找著多姿多彩的春天。
每個(gè)角落，都能看到那鵝黃色的迎春花，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，一朵連著一朵，一簇之后一簇，在溫暖的晨風(fēng)中搖曳著。還有星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色的葉子，襯托出了迎春花那奪目的色彩。它在春的懷抱總是那么的嬌艷，那么的生機(jī)勃勃！春天，在這兒呢！
又來(lái)到了草坪，那種翠綠的顏色映入你的眼簾，怎能不為之所動(dòng)呢？這小小的小草，雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大，也沒(méi)有鮮花那樣的艷麗，可是這多姿多彩的春天，少了小草，就不那么艷麗了。微風(fēng)一吹，小草當(dāng)起了綠浪，這富有頑強(qiáng)生命力的小生命體，難道不是春天的象征嗎？春天，在這兒呢！
柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上葉萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽?jī)�，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知洗液誰(shuí)才出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝汗媚镎媸切撵`手巧，把這柳樹(shù)打扮得如此美麗。微風(fēng)起，柳樹(shù)甩動(dòng)著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跳起了美麗的舞蹈，那婀娜多姿的'舞步如此美麗。春天，在這兒呢！
春天的天空，多么想一塊晶瑩透徹的藍(lán)寶石，襯托著幾朵漂浮著的潔白云朵。一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下幾聲脆鳴。太陽(yáng)普照這世間萬(wàn)物，幾只風(fēng)箏借著春風(fēng)在蔚藍(lán)的天空上搖擺，好像在歡迎春天的到來(lái)。春天，在這兒呢！
和煦的春風(fēng)沐浴著校園里的人們，把每一份新的期望帶到了每一個(gè)角落。春姑娘春開(kāi)了迎春花，喚醒了小草，扶出了嫩嫩的柳芽。人們臉上的燦爛笑容，正式準(zhǔn)備迎接春姑娘呢！春風(fēng)偉大滴患上了春裝，五彩繽紛，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。人們脫下了笨重的.棉衣，換上了輕便的春裝。
教室里，沐浴在和徐春光中的同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí)，朗朗讀書(shū)聲玉清錯(cuò)的鳥(niǎo)鳴交匯在一起，構(gòu)成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。我們這些在青春中的少年，就好像春天里含苞待放的花朵一樣，朝氣蓬勃，充滿著生命力，象征著期望，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，一年中最完美的季節(jié)是春天，一個(gè)漫長(zhǎng)人生之路中最完美的時(shí)光便是青春了。我們要珍惜時(shí)間，抓住匆匆時(shí)光的腳步，不虛度光陰，而應(yīng)當(dāng)讓有限的青春發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。春天，象征著完美的開(kāi)始，良好的開(kāi)端，充滿著期望。
春天，帶著生命和期望，步履輕盈的來(lái)了。人們用笑臉迎接春天，是的，我們要用愛(ài)和微笑，譜寫出“春之曲”。
校園春光作文 14
走進(jìn)校門，一幅生機(jī)勃勃的“和諧校園圖”映入我的眼簾，一草一木都是清新的綠色，使我感到十分愜意。
來(lái)到我校的松風(fēng)園，只見(jiàn)爬山虎綠油油的，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮，如翡翠一般。它架在寧?kù)o的涼亭上，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
竹韻園里更是一片鮮明，無(wú)論是花、是草、還是樹(shù)都顯得富有光彩。大樹(shù)漸漸發(fā)芽，隨風(fēng)搖曳著，婀娜多姿，形態(tài)各異。小草探出了頭，好像很想看看這五顏六色的大世界�；▋涸谛〔莸陌鼑嘛@著是那么嬌嫩，那么可愛(ài)，那么柔美。使人真不敢去碰它，生怕它碎了，凋零了。我想：我們和小花一樣，爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，總是叮囑我們這兒，囑咐我們那兒的，雖然我們天天聽(tīng)都聽(tīng)膩了，但這都是為了我們好呀！我們必須要聽(tīng)大人的話。
前幾個(gè)星期，下了一場(chǎng)大雨。使我感到一絲愜意。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的洗禮，把我們溫暖而可愛(ài)的`校園裝點(diǎn)得好像一個(gè)水晶宮，晶瑩剔透。
我俯下身子，去聞那被雨淋過(guò)的小花，一陣撲鼻的淡香就飄了過(guò)來(lái)，真是沁人心脾。
看！小草受到了春雨的滋潤(rùn)顯得格外精神，亮麗。我仔細(xì)地看著它，我的心頭震了一下，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它搖搖頭，好像在說(shuō)：“你看我！多漂亮�。 笔前�，小草身上的水珠受到陽(yáng)光的'照射，散發(fā)出美麗的光芒。
“沙沙沙！沙沙沙！”，小小的樹(shù)葉抖動(dòng)著，那是因?yàn)橥蝗还蝸?lái)了大風(fēng)，發(fā)出摩擦的聲音，像仙子撫著琴弦，那么安寧，那么和諧。
竹韻園中的小水池里，魚(yú)兒跳出平靜的水面，好像要吸取這上帝賜予的天然甘露。雨滴落在水面上，蕩漾起層層波紋，泛起圈圈漣漪。
春，是萬(wàn)物的創(chuàng)造者。春，是萬(wàn)物的生靈。它是花草樹(shù)木的養(yǎng)育者。
春，我愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！春，我愛(ài)你那沁人心脾的舒爽！
校園春光作文 15
春季，不像夏季那般火熱，不像秋季那般寒冷，不像冬季那般潔白，春季是最富有詩(shī)意的，是最五彩繽紛的。如今，我們的校園又迎來(lái)了春姑娘，披上了五彩衣，真是春滿校園！
一進(jìn)校園，小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿了春天的芬芳。晚櫻是在春季盛放的，遠(yuǎn)看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起，猶如一支又大又甜的棉花糖，叫人垂涎三尺。但近看，花瓣碩大，一朵花蕊上幾十片花瓣團(tuán)結(jié)一心，互擁互抱，共同做著游戲�；ò瓿实凵淮匾淮�，甚是可愛(ài)。
走到池塘邊，柳樹(shù)姑娘正在湖中梳洗發(fā)絲，準(zhǔn)備一展舞姿。柳樹(shù)是春天的使者，只見(jiàn)她抽出了嫩綠的新芽，那綠色是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，叫人贊嘆不已。柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著，與風(fēng)伯伯打著招呼，告訴大家春天已經(jīng)到了。
許多同學(xué)感受到了春天的氣息，成群結(jié)隊(duì)在校園中一睹風(fēng)采，充滿了詩(shī)意，校園春景更加美不勝收。我隨著一些同學(xué)穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到食堂旁邊�！翱炜�，有山茶花！”我隨聲望去，好幾株山茶花挺立在枝頭，有的還含羞待放，小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫，可有的已傲放于枝頭，不與那些羞滴滴的花苞一樣，她們亭亭玉立，在枝頭上大展雅姿，宛如高貴的夫人一般，艷芳?jí)喝�。伴隨著同學(xué)們賞花的陣陣歡笑，校園的春意更濃更艷了。
再走向紫藤架下，抬頭仰望，紫藤花更是討人喜愛(ài)，紫得那樣晶瑩，紫得那樣純凈，紫得那樣誘人，看著那淡紫的花朵，就有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)，好不舒服。紫藤花長(zhǎng)得尤其獨(dú)特，是春天最具特色的植物之一，爬到頂端在垂下來(lái)，所以它的花朵是從上往下長(zhǎng)的'，順其自然地垂下來(lái)，別有一番風(fēng)味。它的花朵是上頭連著莖的地方長(zhǎng)得寬大，越往下越小，越嫩，無(wú)比討人喜愛(ài)。遠(yuǎn)看還以為是葡萄呢，近看又似一串串紫色的風(fēng)鈴，搖晃著。真是太美麗了，為校園增添了一份秀麗又清新。
再往前走，最引人注目的便是石楠，石楠的上頭一半葉子是火紅的，而下頭一半?yún)s是翠綠的，叫人驚嘆不已。遠(yuǎn)看似一把紅艷艷的火炬，層次鮮明，也是春天里的“一枝花”。
一飽了眼福，可似乎永遠(yuǎn)也看不夠。春滿校園，又怎樣叫人不喜歡？在這充滿詩(shī)意、歡笑的校園里，春色更加濃郁，真是春滿校園，景怡人心呀！
校園春光作文 16
教室里靜悄悄的，鴉雀無(wú)聲，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來(lái)，一本一本地發(fā)下去。這簡(jiǎn)直不能叫“發(fā)”，這簡(jiǎn)直是“扔”。我極厭惡這項(xiàng)工作，因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍，多么枯燥無(wú)味�？山處煹拿钊缡ブ�，不可違抗罷了
我瘋狂的飛著，突然一聲“多謝”。我頓時(shí)停下了腳步，微笑道：“多謝�！彼麅墒忠粩�，一副很驚異的神態(tài)：“為什么，我又沒(méi)為你做任何事”我做出一個(gè)很嗲的表情，笑道：“多謝你對(duì)我說(shuō)多謝呀!”他笑了，從未見(jiàn)他笑得如此燦爛過(guò);我也笑了，好像開(kāi)學(xué)以來(lái)從不這般開(kāi)心過(guò)。一句“多謝”帶給了我無(wú)限的好心境，我似乎感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的歡樂(lè)--一份被肯定了的工作，一份能收到“多謝”的.工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)“多謝”，我也毫不吝嗇地把多謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們。“多謝!”“多謝!”“多謝!”“多謝”。無(wú)數(shù)個(gè)“多謝”交織在一起，構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里彌漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“多謝”融化了彼此心里的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時(shí)間里，似乎由漫長(zhǎng)變?yōu)槎檀�，由短促變�(yōu)樗查g。
我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見(jiàn)一塊透明的藍(lán)天，像一張透明的絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍(lán)天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩(shī)情畫(huà)意。
如果有一天，有個(gè)人問(wèn)我：“春天過(guò)后是什么”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“還是春天!”因?yàn)樵凇岸嘀x”的滋潤(rùn)下，我們的每一天，我們的每一個(gè)心靈都會(huì)像春天一般生機(jī)勃勃。而“多謝”也會(huì)像春天的小草一般蔓延，直至整個(gè)校園。
校園春光作文 17
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，可是，我喜歡桃紅柳綠的春天。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從睡夢(mèng)中喚醒，小鳥(niǎo)歡快的叫著，在為春天的到來(lái)配樂(lè)呢!進(jìn)入校園，就看見(jiàn)大樹(shù)爺爺在對(duì)我微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎歡迎，新的一天又開(kāi)始了，要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，每一天都要有一個(gè)好心境!”大樹(shù)爺爺?shù)木G衣裳真大呀!下雨時(shí)，這件綠衣裳顯得很有用處了!
中午，太陽(yáng)公公待在鴉雀無(wú)聲的校園里，顯得很無(wú)聊。只聽(tīng)見(jiàn)偶爾傳來(lái)“沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙”的.聲音，原先是小草出土的聲音，新抽芽的樹(shù)，華麗綻放的花朵，構(gòu)成了一副栩栩如生的畫(huà)卷。小草齊刷刷的冒出來(lái)，織成了一張碧綠的地毯，仿佛為校園穿上了綠色的鞋。
傍晚，遠(yuǎn)處天邊出現(xiàn)了美麗的紅霞，天上的紅霞形態(tài)萬(wàn)千，各式各樣……有的像小羊，在悠閑的吃著小草，不時(shí)仰起頭來(lái)張望。有的像老虎，神情嚴(yán)肅，面目?jī)春�，露出了鋒利、潔白的牙齒，一眨眼，老虎不見(jiàn)了，什么都看不清了，模模糊糊的……
春天的校園真美!春天給校園滿園生機(jī)，春天給我們歡樂(lè)和期望，讓我們奮發(fā)向上，我愛(ài)春天!
校園春光作文 18
校園里有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有花繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天，有松青雪白的冬天�？墒�，我還是最喜歡校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從睡夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園的大地，鋪滿了校園的一座座教學(xué)樓。這時(shí)，我也在教室里呆不住了，飛也似的沖到操場(chǎng)上，欣賞這滿園的生機(jī)勃勃的'春色。聽(tīng)頭頂上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的歌唱，操場(chǎng)四周的樹(shù)林長(zhǎng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙。啊，大地一切都爭(zhēng)著更換新裝，就連那棵老樹(shù)，也發(fā)了新芽呢！
春天的中午，太陽(yáng)公公走到了當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處都響著“沙沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和和煦的春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，它們議論著這煥然一新的世界。小草像是一位心靈手巧的紡織能手，它們用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠團(tuán)體的力量，織起一塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。啊，校園的春色是綠色的。
春天的傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入眼簾。走進(jìn)一看，原先是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就能夠綻開(kāi)紅紅的小臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。幾只春燕自由自在地從校園上空掠過(guò)。我來(lái)到一棵干桃樹(shù)下，它那粉紅的花枝向上伸著，在落日的光輝中，顯的那么美麗。我深深的呼吸著這春天的氣息。陶醉在校園的春色中。
啊！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天讓校園滿園春色，春天帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)和期望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在教師園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴得更加美麗。
校園春光作文 19
我喜歡我們的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。它總會(huì)讓我想起我在操場(chǎng)上不斷鍛煉的時(shí)光。
俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！碑�(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí)，一切都躍動(dòng)起來(lái)了。春姑娘來(lái)了，操場(chǎng)邊的樹(shù)木也吐出了嫩綠的葉子。一片又一片的新葉不斷地出現(xiàn)，也為春天增添了幾分生機(jī)。操場(chǎng)四周的.小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周圍的樹(shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨，抽出嫩綠的芽?jī)�。真是“一年之�?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”啊!
操場(chǎng)上，處處都能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲�？矗诓賵�(chǎng)的左邊，一群二年級(jí)的小朋友正在玩老鷹捉小雞呢!一個(gè)小朋友站在最前面當(dāng)老鷹，其他的小朋友則當(dāng)小雞。“小雞們”動(dòng)作靈活地躲閃著“老鷹”一次又一次的攻擊。一只“小雞”累得實(shí)在是跑不動(dòng)了，就站在那兒喘氣，不料，“老鷹”趁機(jī)把“小雞”抓走了。那只“小雞”不滿地叫喊著，而“老鷹”則是一副神氣的樣貌。另一邊，五年級(jí)的同學(xué)們正在玩跳繩。兩個(gè)姐姐負(fù)責(zé)甩繩子，其他的哥哥姐姐則輪流在繩子里跳。他們一看就是經(jīng)常玩的高手，輕輕一躍就跳過(guò)了繩子，動(dòng)作輕靈得就像一只小鳥(niǎo)。這真是一幅簡(jiǎn)便又歡樂(lè)的畫(huà)卷啊!
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，使我們向上的生命，在那里盡情綻放!
校園春光作文 20
我從南門慢慢走進(jìn)校園。
從門進(jìn)來(lái)，一眼就看到了操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)的跑道很短，一圈只有200米。紅色跑道，綠色體育場(chǎng)。我們經(jīng)常在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。我最喜歡春天陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)。陽(yáng)光下，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，有的在打籃球，有的在打游戲，有的在邊走邊聊。
操場(chǎng)旁邊是一個(gè)體育館。當(dāng)你走進(jìn)去，你會(huì)看到一個(gè)不起眼的小舞臺(tái)，一面巨大的國(guó)旗，一些破舊的羽毛球，一些名人的照片高高懸掛。圖為羽毛球皇后李。她和柯潔都是我們學(xué)校的'名人。每當(dāng)羽毛球課，學(xué)生們就在體育館打球。
從健身房，你可以看到花壇。兩棵高大的雪松立在花壇里。雪松真高，甚至比五層教學(xué)樓還高；雪松很厚，需要幾個(gè)孩子圍著。雪松真的很直，像哨兵一樣在學(xué)校站崗。雪松旁邊有一個(gè)小魚(yú)塘，里面的水是黑色的，但還是有一些紅鯉魚(yú)在歡快地游動(dòng)。魚(yú)塘旁邊立著三塊大石頭，上面刻著我們學(xué)校的校訓(xùn):健康、誠(chéng)信、文科�；▔镉幸恍┬�(dòng)物，大部分應(yīng)該是小蝸牛。小蝸牛有胖有瘦，有的穿紅裙子，有的穿白襯衫。
花壇對(duì)面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓五層，每層分布很多教室。教室都是各有特色的布置，同樣的幾乎找不到。我們?cè)谡n堂上也使用不同的教室。音樂(lè)課在五樓，英語(yǔ)課在三樓，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課在四樓...早上，當(dāng)我們?cè)缭绲竭_(dá)并閱讀時(shí)，教室聽(tīng)起來(lái)像是在一個(gè)接一個(gè)地閱讀。
晚上，我們整齊的排好隊(duì)，從南門離開(kāi)校園。
校園春光作文 21
——校區(qū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。我們每天都在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隱藏在校園里的美的源泉？
春天是開(kāi)啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我們的校園就在后面不遠(yuǎn)處，你看：小花園里的草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調(diào)皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢(shì)：有的是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會(huì)精神煥發(fā)，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的`陽(yáng)光。突然，此刻，一棵樟樹(shù)站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來(lái)更綠。樹(shù)上的雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的綠色仿佛滲進(jìn)了水滴里，幾乎流了下來(lái)。但是當(dāng)水滴到達(dá)葉尖時(shí)，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這美麗的春景，正如南宋詩(shī)人朱所說(shuō)：“閑來(lái)無(wú)事，可知東風(fēng)，春來(lái)常春�！笨粗▓@里的花草樹(shù)木，突然覺(jué)得整個(gè)學(xué)校不僅僅是這些花草樹(shù)木。我們的老師不就像春雨和暖陽(yáng)一樣嗎？
我愛(ài)這繽紛的春天，愛(ài)花園的春光，但我愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)我們，像溫暖的太陽(yáng)一樣呵護(hù)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)的老師。
校園春光作文 22
我所在的西河小學(xué)，是一所美麗的校園，校園里有許多美景。你看，校園五彩繽紛的花壇里，百花爭(zhēng)艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，校園里，一排排樹(shù)木也都積極向上生長(zhǎng)，一片欣欣向榮的美麗景色。
一走進(jìn)校園，首先看到的就是那個(gè)噴泉，它由一圈矮墻圍住，中間的一根柱子上有西河小學(xué)的校徽，以及西河小學(xué)的校訓(xùn)“童蒙養(yǎng)正，格物追真”。每當(dāng)上下學(xué)或下課時(shí)，噴泉中的水柱便會(huì)高高噴起來(lái)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，有幾根水柱還似乎在比賽誰(shuí)噴的水高，這也激勵(lì)著我們每日刻苦學(xué)習(xí)。
右轉(zhuǎn)，便會(huì)看到各種造型的花壇�；▔锩嬗杏夯�、百合花、月季花等。一到春天，花壇里的花兒便競(jìng)相開(kāi)放，生怕落后就得不到春光似的。
走到后操場(chǎng)，首先映入眼簾的便是一棵高大的梧桐樹(shù)。春天，它吐出新芽；夏天，它枝繁葉茂；秋天，它樹(shù)葉變黃；冬天，它銀裝素裹。一年四季，它都變化著色彩，獻(xiàn)出自己的一份力量。操場(chǎng)周邊還有一圈松樹(shù)，似乎是守衛(wèi)學(xué)校的哨兵。
漫步在校園中，抬頭望，只見(jiàn)太陽(yáng)透過(guò)朦朧淡薄的`云層照射下來(lái)，把溫暖和光輝毫無(wú)保留地送給了校園，鱗次櫛比的教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓沐浴在陽(yáng)光下，朗朗的讀書(shū)聲、老師們的講課聲響徹在校園里。
在我心中，我們的西河小學(xué)不僅是一個(gè)書(shū)香裊裊的知識(shí)殿堂，還是一個(gè)十分美麗的校園。
校園春光作文 23
今年，我升入了六年級(jí)，從小培養(yǎng)學(xué)生變成了教學(xué)中學(xué)生，雖然中國(guó)還是自己以前的校園，但是對(duì)于我們又和新的同學(xué)組成了這樣一個(gè)新的大家庭，這又是作為一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的小組里，我有了一個(gè)新的職位，這使我更負(fù)責(zé)任。這節(jié)課，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。上課期間，有的同學(xué)在努力寫作業(yè)，有的同學(xué)去老師那里審批修改，有的同學(xué)在聊天，有說(shuō)，有笑。
在這所學(xué)校，有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂(lè)部，工作室有數(shù)百個(gè)蝴蝶標(biāo)本，蝴蝶藝術(shù)老師10年個(gè)人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室，一進(jìn)大門就可以看到數(shù)以百計(jì)的蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本都是老師親手制作的，所以從每個(gè)天線的蝴蝶邊框效果非常細(xì)膩。再往里走，你可以看到蝶翅畫(huà)工具和左邊的架子上，讓人瞬間有一種感覺(jué)進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室。再往前走，就可以看到幾十個(gè)蝴蝶翅膀的箱子，這些都是老師的事“循環(huán)”，也是教師和學(xué)生漆“油漆”。
蝶藝社在學(xué)校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個(gè)“分社”——蝴蝶進(jìn)行養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的`飛翔，旁邊的保溫室中，有許多企業(yè)還在通過(guò)幼蟲(chóng)這個(gè)階段的蝴蝶，看起來(lái)很可怕。
你看！這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂(lè)的地方，在未來(lái)的四年里，我將在這里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，進(jìn)步！
校園春光作文 24
朋友，您想知道我們的校園有多美嗎？那就跟著我的腳步，一起來(lái)看看吧！
校門口，閃閃發(fā)光的“郭岑中心小學(xué)”，熱情地歡迎您的到來(lái)。往里走，右邊是我們學(xué)校新建的文化長(zhǎng)廊，黃色的欄桿，紅色的瓦片，顯得古香古色。這長(zhǎng)廊不僅美麗，而且實(shí)用。瞧，上面的宣傳欄里有很多的優(yōu)秀習(xí)作，這可都是出自我們學(xué)校同學(xué)之手。漫步在長(zhǎng)廊上，欣賞佳作，好不愜意。
長(zhǎng)廊的右邊是一個(gè)清幽的小花園，有茂密的大樹(shù)、綠油油的小草、五彩繽紛的小花。一到夏天，引得蝴蝶在這里舞蹈，勤勞的小蜜蜂在這里釆蜜，熱鬧極了。在花花草草之間，有一條用光滑的鵝卵石砌成的彎彎曲曲的小路，置身其中，別有一番“曲徑通幽處”的滋味。幾張圓形的石桌，置于花草中，放學(xué)后，常常有同學(xué)們坐在這里寫作業(yè)，聊聊天。
長(zhǎng)廊的盡頭就是教學(xué)樓了。從樓梯上去，就是我們寬敞的'教室了。每個(gè)班級(jí)都有布置得很有特色，有小小的“書(shū)吧”“小喇叭”等。下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)來(lái)教室前的走廊上玩耍、散步。如果你仔細(xì)往墻壁上一看，還能發(fā)現(xiàn)一張張笑容燦爛的照片，那是每個(gè)班級(jí)的“大家庭照”。
站在這走廊上往下看，被樹(shù)木環(huán)繞的操場(chǎng)就展現(xiàn)在你眼前。我們每周星期一都在這里升國(guó)旗，望著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。升旗儀式結(jié)束后，我們會(huì)在長(zhǎng)跑道上跑幾圈，鍛煉身體。
怎樣？朋友，現(xiàn)在你是不是也喜歡上我們的學(xué)校了！
校園春光作文 25
我的校園是一個(gè)美麗、快樂(lè)又充滿溫暖的校園。
一進(jìn)學(xué)校大門，右手邊是我們的下操場(chǎng)，四周綠樹(shù)環(huán)抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，叫“致遠(yuǎn)樓”，教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí)，置身此處，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到中操場(chǎng)，迎面看見(jiàn)的是另一座教學(xué)樓。中操場(chǎng)是我們上拓展課的地方。從中操場(chǎng)往西走，就來(lái)到了我們的上操場(chǎng)，是我們每年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地，操場(chǎng)四周，綠樹(shù)成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來(lái)的時(shí)候，五顏六色的小花競(jìng)相開(kāi)放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的花園。
在上操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)明月園，是我們校園一個(gè)最優(yōu)美的景點(diǎn)。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著蜿蜒的小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹(shù)，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周圍，種滿了桂花樹(shù)、含笑樹(shù)、松樹(shù)……，茂密的植被引來(lái)了無(wú)數(shù)的小生靈，讓靜謐的明月園增添了無(wú)限生機(jī)。明月園的'的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽(yáng)光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著，它們忽上忽下，忽左忽右，當(dāng)蝴蝶停在花朵上歇歇腳時(shí)，我就分不清是蝴蝶還是花了。
這就是我美麗的校園，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)；給我快樂(lè)，也給我夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園。
校園春光作文 26
你喜歡住在歐洲別墅，還是喜歡住在美麗的大自然？說(shuō)實(shí)話，我學(xué)習(xí)和生活的地方，是兩者共同組成的美麗校園。
一進(jìn)校園，首先看到的就是下沉廣場(chǎng)，學(xué)校的一大特色區(qū)域。當(dāng)你看它的時(shí)候，有一片寬闊的新草坪。在陽(yáng)光下，這些草非常有活力，它們以巨大的能量站立。只有微風(fēng)輕輕吹來(lái)，這些草才會(huì)稍微彎曲一點(diǎn)，仿佛在和你打招呼。多和諧的風(fēng)景��！
抬頭一看，我看到了很多教學(xué)樓。紅色的墻和黑色的屋頂真的像是帶有異國(guó)風(fēng)情的別墅。
不時(shí)能看到同學(xué)們微笑著慢慢走過(guò)走廊。
繼續(xù)走，你會(huì)來(lái)到一個(gè)安靜的生活區(qū)。那里的小溪，那里的小魚(yú)，河兩岸的柳樹(shù).所有這些都讓住在這里的學(xué)生感到新鮮和安靜。先說(shuō)流。它清澈而安靜。只有下面的小魚(yú)能輕輕游動(dòng)，才能產(chǎn)生漣漪。海峽兩岸都有垂柳，每根柳枝都有三四片薄葉組成的芽。柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，真的`充滿了大自然的氣息。
走到操場(chǎng)旁邊的小竹林，絲絲涼意迎面而來(lái)，兩邊的竹子長(zhǎng)得茂盛。它們形成的森林小徑讓人精神煥發(fā)。竹林里還長(zhǎng)滿了綠樹(shù)紅花，讓人心曠神怡。
最后，我想說(shuō)：“雖然我們的校園不是真正建在歐洲，也不是建在樹(shù)林里，但是這個(gè)校園比他們更漂亮。是一個(gè)“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的校園！我在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，每天都要更加努力，不斷進(jìn)步！
校園春光作文 27
秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了陣陣稻香，帶來(lái)了滿樹(shù)的碩果累累，帶來(lái)了更湛藍(lán)的天空，也帶來(lái)了更美麗的校園。
秋，是那么輕柔。走進(jìn)校園，一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來(lái)，像一個(gè)個(gè)站得筆直的衛(wèi)兵保衛(wèi)著教學(xué)樓，散發(fā)出了淡淡的綠，這綠里逸出了淡淡的幽香，一切都是那么輕柔，慢慢的這香氣使我陶醉其中，漫進(jìn)了我的心靈。
秋，是那么深沉。天空藍(lán)得毫無(wú)一絲雜質(zhì)，走到榕樹(shù)旁，榕樹(shù)爺爺?shù)木G衣服慢慢的變成黃色，黃得深沉，代表了他一年的回憶，曾有多少小鳥(niǎo)在他身上唱歌跳舞，也曾有多少孩子在他的懷抱下成長(zhǎng)，他望著太陽(yáng)升起和下落，望著國(guó)旗的升起和降下，也望著多少孩子進(jìn)入重文園，離開(kāi)重文園……今天，他把這些回憶歸根于土，將它們永久保留。
秋，是那么活潑。小鳥(niǎo)們沐浴在陽(yáng)光下，唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳著靈巧的舞蹈，它用它那輕盈的舞步，向大自然表達(dá)著那對(duì)秋天的那份熱愛(ài)，偶爾有絲絲縷縷的.微風(fēng)吹過(guò)，呼呼的吹過(guò)耳旁，使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著，使沉寂的秋天變得活潑了許多，秋風(fēng)蕭瑟，使太陽(yáng)都變得溫柔了。
秋，是那么歡騰。孩子們?cè)谂e行體育節(jié)呢！“加油！加油！”操場(chǎng)上人山人海，吶喊和加油聲排山倒海似的涌來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都為班級(jí)著想，都想為班級(jí)勇奪第一，個(gè)個(gè)都汗流浹背，揮汗如雨。為校園增添了無(wú)限活力。
秋是輕柔的，是深沉的，是活潑的，更是歡騰的，這個(gè)季節(jié)的景色是多么令人陶醉��！我愛(ài)秋天的校園！
校園春光作文 28
我們的校園美麗、整潔又舒適。不信？那您就跟我來(lái)參觀一番吧。
來(lái)到離校門口50米處，您就會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)廊。里面陳列著各年級(jí)同學(xué)的作品：手編報(bào)、圖畫(huà)、習(xí)作……這些可都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶呀！您瞧，多么有創(chuàng)意呀！
來(lái)到大門口，“洪家中心校”五個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。走進(jìn)去，首先映入眼簾的是那三根高高矗立的旗桿，頂上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的好少年。最好玩的還是那底座，鋪著紅色的大理石，光光的，滑滑的。每當(dāng)下課、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦樂(lè)乎。盡管校長(zhǎng)三番五次禁止同學(xué)們到那玩耍（為了安全起見(jiàn)），但他們還是經(jīng)不住誘惑往那跑。
繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)，往東走，就看到了一幢很氣派的.“H”形的教學(xué)樓，米黃色的墻壁，透亮的鋁合金窗。教室里更是寬敞明亮，一排排嶄新的桌椅，還安裝上了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，我們就在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，度過(guò)我們的金色年華！
一路走來(lái)，您有沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的校園里到處栽種著花草樹(shù)木？春天，百花盛開(kāi)，綠草如茵；夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲；秋天，丹桂飄香，芙蓉爭(zhēng)艷，整個(gè)校園都彌漫著花的芳香；冬天，其它花草都凋謝了、落葉了，只有柏樹(shù)、樟樹(shù)仍挺立在那，就像是一位位守護(hù)校園的盡職的哨兵。
這就是我們的校園、我們的家。我們就在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)！
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