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集體作文500字

時(shí)間:2022-11-09 06:12:25 五百字作文 我要投稿
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關(guān)于集體作文500字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的集體作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于集體作文500字合集6篇

集體作文500字 篇1

  9月1日,我懷著十分復(fù)雜的心情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。

  我邊走邊想:可千萬(wàn)別把我分到12班了呀!我可舍不得相處了四年的伙伴們,更加舍不得敬愛(ài)的老師們呀!

  不知不覺(jué)到了8班教室,我和同學(xué)們打掃了一會(huì)兒衛(wèi)生后,梁老師就進(jìn)來(lái)念分班名單,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下,可偏偏是哪壺不開(kāi)提哪壺,第一個(gè)念出的就是我的'名字。

  剎那間,我只有一種想哭的感覺(jué),我千方百計(jì)的把淚水忍了回去,我想:“我怎么這么倒霉?我舍不得我的同學(xué)和老師們呀!”我依依不舍地和大家說(shuō)了再見(jiàn)后,和其余被分出的同學(xué)一起離開(kāi)了。

  一個(gè)同學(xué)說(shuō):“塞翁失馬,焉知非福。誰(shuí)知道我們分出來(lái)是不是件好事呢?沒(méi)什么的,還會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友呢!”我覺(jué)得他說(shuō)得很好,沒(méi)必要太傷心了,天下不是沒(méi)有不散的宴席嗎?可是新班主任會(huì)是誰(shuí)?會(huì)對(duì)我們好嗎?正當(dāng)我在為這犯愁時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲“新班主任來(lái)了!”只見(jiàn)大家飛快地就近找個(gè)位子座好,我們都不想給新老師留下一個(gè)不好的印象。只見(jiàn)一位五十來(lái)歲,看起來(lái)很慈祥的男老師走了進(jìn)來(lái),我想這老師看起來(lái)很和善,應(yīng)該不會(huì)為難我們吧。到這時(shí)我心里的大石頭才放了下來(lái)。

  第二天,有很多同學(xué)圍在我們教室門(mén)口、窗戶外面,他們都是來(lái)“看望”原來(lái)的朋友的,新老師把他們“趕”走后對(duì)我們說(shuō):“你們下課后一定要記得和你們的朋友說(shuō),要他們不要到教室外面來(lái)了,你們就說(shuō)那個(gè)老頭會(huì)發(fā)脾氣的,他會(huì)打人的!彼徽f(shuō)完,我們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,原來(lái)我們的新班主任是這么幽默呀!

  塞翁失馬,焉知非福。分出原班未必不是一件好事哦!

集體作文500字 篇2

  “音樂(lè)家”這個(gè)詞對(duì)于你來(lái)說(shuō)一定不陌生吧?我們班同學(xué)的嗓音并不怎么樣,但卻出了許多“音樂(lè)家”。這是否讓你有些摸不著頭腦?那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我班的男低音就要屬小毫了。下課時(shí)他總是東碰碰西碰碰,碰倒了桌子,碰倒了椅子,還碰倒了小黑板,他所到之處皆能發(fā)出“咚”的幾聲低音。雖然他曾經(jīng)被老師和同學(xué)“教訓(xùn)過(guò)”,也下過(guò)決心要改,但“風(fēng)平浪靜”沒(méi)幾天,教室里又響起了低沉的“咚”。就在昨天,他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲,就接連碰倒了三張桌子,那一陣“咚、咚、咚”的噪音,使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽(tīng)這陣“雷聲”,立即趕來(lái)將小毫批評(píng)了一頓。唉,男低音也有數(shù)不盡的苦楚啊!

  我們班誰(shuí)最會(huì)“唱”高音呢?哦,那當(dāng)然就要屬全體女生了?刹皇菃幔拷淌依镲w來(lái)一只蜜蜂,女生們用“啊”來(lái)表示自己十分恐懼;男生們大吵大鬧亂起哄,女生用“呀”來(lái)表示自己的.厭惡之心;考試考砸了,女生們用“哇”來(lái)表示自己十分傷心;作業(yè)少了,女生們用“耶”來(lái)表示欣喜之情;老師講了個(gè)笑話,把女生們逗樂(lè)了,大家齊聲“哈哈哈”……最會(huì)“唱”高音的不屬于這些女生們,還能屬于誰(shuí)?

  ……

  雖然我們班的這些“音樂(lè)家”都有些淘氣,但在集體活動(dòng)中,大家都像換了個(gè)人似的,個(gè)個(gè)全力以赴.你瞧,合唱比賽上,小毫筆直地站著,唱得多認(rèn)真;校運(yùn)會(huì)中,最會(huì)“唱“高音的女生跑不動(dòng)了,還咬著牙繼續(xù)向前跑,一旁的拉拉隊(duì)揮舞著手臂,憋足了氣,扯著嗓子大聲地喊著,男低音,女高音繪成了一個(gè)強(qiáng)大的和聲----“五,加油!“

  叮叮咚咚,高高低低,我們用我們的聲音表達(dá)著我們的快樂(lè),我們的生活.我為我生活在我們班級(jí)(集體)里感到驕傲!

集體作文500字 篇3

  2個(gè)女生,3個(gè)男生。一個(gè)男生在徘徊職場(chǎng),準(zhǔn)備專升本,忙到很少去打擾他了,不知道他快不快樂(lè),但很快就見(jiàn)到他了,至少,我跟他在一起玩,他都在笑。一個(gè)男生不敢去跟他說(shuō)話,不知道他有沒(méi)有把我當(dāng)朋友,最近我加他了,我知道他有把我當(dāng)朋友,那就勇敢去做朋友。還有最后一個(gè)男生沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),總是幻想著愛(ài)情,每天無(wú)所事事,好像是他們5個(gè)當(dāng)中最閑的,沒(méi)有多少朋友,但是每天沒(méi)腦子地過(guò)了大學(xué)3年,突然回頭,自己怎么什么都沒(méi)有呢,但似乎有什么都什么都有了,連自己都不明白,打算這四年就這樣吧。

  嘿,第一個(gè)女生,是個(gè)女王,我們都愛(ài)她,她也很愛(ài)我們,女王就是女王,好多男生追她,又好多女生愿意當(dāng)她老婆,卻信誓旦旦約定“如果大學(xué)4年,我沒(méi)有找到真愛(ài),她就愿意嫁給我!本瓦@樣一個(gè)女生,我都好好珍惜她,因?yàn)楦谝黄鸷荛_(kāi)心,可我們現(xiàn)在就是“朋友”,一個(gè)無(wú)厘頭的關(guān)系,但是跟她在一起有一種魔力,你會(huì)找到真實(shí)的自己。她就是女王,有那么正能量。最后一個(gè)女生,我一直說(shuō)她傻,其實(shí)她是我們當(dāng)中最想去呵護(hù),怕她再次受傷。一個(gè)宅女,一部動(dòng)漫就能滿足的`女生,經(jīng);òV,我是女王和她吐槽的對(duì)象,因?yàn)榕际恰俺蟊啤,每次跟他們看帥哥都是一種“醉”,集體吐槽的對(duì)象一定是我,反正“我”擋不住他們看帥哥的節(jié)奏。一個(gè)5個(gè)集體……

  現(xiàn)在想想好有趣,咱們一起窩在凡家里度過(guò)無(wú)家長(zhǎng)的日子,咱們一起瘋一起鬧,還有最近咱們一起為最后一個(gè)女孩過(guò)生日的時(shí)候,還有你們記得我生日,還有你們的禮物,真的好開(kāi)心。

集體作文500字 篇4

  我們是學(xué)校里鼎鼎有名的四年1班,班級(jí)里才濟(jì)濟(jì)、高手如云?梢运闶且粋(gè)精英聚集的班級(jí),我們的精英們用自己的才華給我們班增添了不少榮譽(yù)呢!

  考試精英:我們班的考試精英當(dāng)然非“才女”——高語(yǔ)嫣莫屬啦!她每次考試都鎮(zhèn)定自如,考試時(shí),我們遇到難題時(shí),想破腦袋也想不出來(lái),胡亂寫(xiě)一個(gè)答案蒙混過(guò)關(guān),唯獨(dú)她一個(gè)人沒(méi)有那樣焦急,因此,我們這位“才女”考試幾乎都能拿第一,穩(wěn)坐寶座!

  想象精英:我想,她是誰(shuí)呢,她就是“想象精英”——吳依婷!依我來(lái)看,她的作文排名應(yīng)該在前幾名,她的想象作文可是被老師當(dāng)做范文來(lái)念哦!可見(jiàn)她的想象力多么豐富呢,她還在QQ空間里發(fā)了連載小說(shuō)呢!

  說(shuō)了兩位精英都是女生,沒(méi)有男生,當(dāng)然我們男生也不是吃素的,照樣有精英,不信就聽(tīng)我說(shuō)。

  樂(lè)器精英:“咚咚鏘,咚鏘鏘”的一陣打擊樂(lè)聲過(guò)后,又想起了優(yōu)美的鋼琴曲“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”,那這位演奏的人又是誰(shuí),他就是多才多藝,大名鼎鼎的`——駱貝軍!他在音樂(lè)方面極其出色,曾在打擊樂(lè)比賽中屢次獲獎(jiǎng),在鋼琴比賽中脫穎而出,為我們班貢獻(xiàn)了不少榮譽(yù)!

  數(shù)學(xué)精英:“哇塞,那么高分!”我們?nèi)嘁魂圀@呼。這人在我們羨慕的目光下,滿臉洋溢著笑容接過(guò)了試卷。這人每次數(shù)學(xué)都考得很好,不亞于高語(yǔ)嫣,他到底是誰(shuí),他就是“小數(shù)學(xué)家”——邱學(xué)思!

  其實(shí)像這樣的精英我們的班級(jí)里還有很多,今天我只是簡(jiǎn)單地介紹了幾位比較出色。當(dāng)然有這么出色的同學(xué),是離不開(kāi)辛勤的園丁,我們的老師更加優(yōu)秀哦。

  看看,這就是我的精英班級(jí),很棒吧!

集體作文500字 篇5

  我心中的藍(lán)天曾有過(guò)無(wú)數(shù)陰霾,自從來(lái)到集體,與你們相逢,便變得湛藍(lán)無(wú)比。

  現(xiàn)在開(kāi)朗的我曾有一個(gè)無(wú)人知曉的過(guò)去,曾經(jīng)的我才別人眼里是一個(gè)很丑的女孩兒。很胖,并且我有一顆很丑很丑的胎記。在小學(xué),大家都非常排擠我,一幫人來(lái)取笑我。他們是很快樂(lè),我卻是悲傷。我多么希望上初中因?yàn)槌踔杏行屡笥选?/p>

  時(shí)間就像長(zhǎng)了腳的妖怪,飛快奔跑。走進(jìn)新集體,我看見(jiàn)我的新同學(xué),新朋友。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我代表班級(jí)去參加比賽,同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)邊為我加油。這是我第一次感受到在集體中被愛(ài)的味道,那種微妙的感覺(jué),讓我心里甜滋滋的。我在賽場(chǎng)上拔腿飛奔,回過(guò)神,帶著那股沖勁兒一往無(wú)前,終于快到了終點(diǎn),卻不料被細(xì)沙滑倒,我灰白的運(yùn)動(dòng)褲上沾了幾滴血絲,我的'眼眶紅了,我為班級(jí)丟了分。

  在那滑倒的一瞬間,我輕輕歪頭看了大家一眼,感覺(jué)很對(duì)不起他們。他們的手放到嘴前大聲地叫我的名字,什么也沒(méi)想便起身,向我跑來(lái)他們的校服被風(fēng)的阻力吹著,那個(gè)擔(dān)心的眼神仿佛定格在那一瞬間,永遠(yuǎn)不消失。在那一刻我決定努力爬起,我站起來(lái)向終點(diǎn)沖去。我不是第一但在他們心里這樣便足夠了。我腳一軟坐到了草地上,他們圍到我身邊,一直夸我……

  謝謝你們,我會(huì)把你們的好刻在石頭上,因?yàn)樗粫?huì)消失;我要把你們?cè)?jīng)的過(guò)失,丟在沙灘上,因?yàn)樗鼤?huì)隨波逐流;不會(huì)吧,我們所有的回憶記在紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)上,因?yàn)槟抢镉形业暮顾,我的成長(zhǎng),我的青春和我最愛(ài)的你們。

  春去秋來(lái),海棠花開(kāi),友愛(ài)奮進(jìn)的集體在我夢(mèng)里,我不愿醒來(lái)。

集體作文500字 篇6

  我們的班級(jí)是個(gè)人才薈萃的集體,我們班的知名人士,算一算,還真能湊個(gè)“小小五大家”呢!他們特長(zhǎng)各不相同,讓我介紹一下吧!

  班上的風(fēng)云人物要數(shù)徐子棟了。他是老師的得力小助手,也是班上的大領(lǐng)袖。曾老師對(duì)他贊賞有加,紀(jì)律由他主管,管理有方,與我們說(shuō)話十分親切,像我們的大哥哥,我們不得不聽(tīng)從他的管理.

  看!坐在中間那一排的.男孩張義錦個(gè)的是“小作家”,他寫(xiě)起作文來(lái),下筆如神,寫(xiě)得文章想像豐富,短小精悍,文采優(yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,百讀不厭。

  我們班的賈碩是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)法家”。他的書(shū)法將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合,使得“鋼”中有“柔”,“柔”中有“鋼”!字跡入木三分,筆走龍飛。看過(guò)他字的人,無(wú)不贊嘆不已!他真是一位別具一格,不可多得的小書(shū)法家!

  再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫張文璽,平時(shí)愛(ài)耍個(gè)性,喜歡打籃球。他打球表情嚴(yán)肅,打出的球好像重炮一樣,直向籃板沖去.每當(dāng)進(jìn)球時(shí),他總是發(fā)出驚天動(dòng)地的吼叫.真可謂所向披靡,天下無(wú)敵!

  我們班的帥哥英語(yǔ)課代表——黃萌。他呀!英語(yǔ)超棒!一次,他讓我?guī)退釂?wèn)英語(yǔ),我為了刁難他,我提問(wèn)最后一單元的單詞,還沒(méi)學(xué),他卻背得超級(jí)流利,佩服得我五個(gè)身體都倒地了.而且聽(tīng)寫(xiě)次次一根油條倆雞蛋,難題他都會(huì)!他不但英語(yǔ)超棒,還體格強(qiáng)健,四肢發(fā)達(dá),頭腦聰明,為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞!

  這些“活寶”雖為班級(jí)爭(zhēng)得不少榮譽(yù),但也離不開(kāi)曾老師的辛勤培育!我雖然不是她心目中最好的學(xué)生,但她卻是我心目中最崇敬的老師!她平時(shí)對(duì)我們總是和藹可親又不失威嚴(yán)。

  在老師們的諄諄教誨下,相信我們班的同學(xué)都能天天向上,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!

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