精選優(yōu)秀植物作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的優(yōu)秀植物作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀植物作文 篇1
一天夜里,我聽(tīng)到了一個(gè)聲音,特別陌生,又特別熟悉:“嗚嗚……嗚嗚”頓時(shí)屋里哭成一片,聽(tīng)著這哭聲,撕心裂肺的,我都無(wú)法入眠。我循聲找去……
我看到,植物們,是它們發(fā)出的哭聲?!一霎時(shí)!我嚇得不輕!
一個(gè)滿臉掛著淚痕的東西朝我走來(lái),“仙人掌?!”我嚇了一跳,驚叫起來(lái)!我這一叫可不要緊,可我徹底暴露了,我正想逃,卻發(fā)現(xiàn),我已被包圍了,一大堆眼淚未干,怒氣沖沖的植物瞪著我。
“你,你……你們這群壞蛋!”一個(gè)氣急敗壞的聲音傳來(lái),那是仙人掌,“你們,你們害得我們好苦。 毕扇苏频脑捁雌饋(lái)植物們的傷心事,有的又輕聲抽泣起來(lái),我弄得滿頭霧水:“我們?cè)趺戳?”仙人掌先訴起苦來(lái):“你們這群無(wú)知的人類(lèi),你們還好意思問(wèn)?!你們?cè)谖覀儖赡鄣氖终粕嫌质菍?xiě)又是畫(huà),寫(xiě)什么:XXX到此一游。把我們當(dāng)簽名薄,痛的我們死去活來(lái),你們還有良知嗎?!”油茶樹(shù)又發(fā)言“一天,一老頭兒爬到我頭上,在光天化日之下,摘走了我全部的孩子,說(shuō)要用我的孩子榨油,我可憐的孩子呦!嗚嗚嗚嗚”充滿詩(shī)意的猴面包樹(shù)說(shuō):“就因?yàn)槲疑韮r(jià)不菲,一個(gè)月黑風(fēng)高,充滿詩(shī)情畫(huà)意的夜晚,一個(gè)不法之徒,一個(gè)華麗麗的動(dòng)作,翻進(jìn)圍墻,舉起罪惡的,閃光的電鋸,把我據(jù)成兩半,我只能‘望身興嘆’了!唉!”……植物們紛紛向我訴苦,回家的時(shí)候,我想:光靠指示牌,發(fā)的“誓”是不夠的,為什么人們就不能自覺(jué)保護(hù)植物們呢?
優(yōu)秀植物作文 篇2
“地球上從來(lái)就沒(méi)有存在過(guò)那種東西!”
“那種綠色的,可以自動(dòng)制造氧氣的所謂“綠色植物”完全就沒(méi)有存在過(guò),古書(shū)上的記載只是我們祖先浪漫的想象!”
“無(wú)知!把神話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)!”
幾萬(wàn)年后的一天,在寬敞明亮的科學(xué)院會(huì)議室里,年輕的科學(xué)家宋昕正在科學(xué)院里向廣大科學(xué)家宣布她的大膽猜想:“雖然我們現(xiàn)在的氧氣都是用巨大而又先進(jìn)的機(jī)器制造的,可是我經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的研究,我認(rèn)為古代傳說(shuō)中的‘綠色植物’是真實(shí)存在過(guò)的!
臺(tái)下的反對(duì)聲完全在宋昕的意料之中,她胸有成竹地拿出了一個(gè)小玻璃瓶子,里面有一個(gè)綠色嫩苗,這可是那時(shí)的地球人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著宋昕手中的那個(gè),只有兩片小葉子的嫩苗。這個(gè)小嫩苗與古書(shū)上對(duì)于“綠色植物”的記載完全符合,現(xiàn)在卻活生生地出現(xiàn)在了人們的面前。傳說(shuō)中的“綠色植物”是真的!這不可思議的事實(shí)讓科學(xué)家們驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。
宋昕接著說(shuō):“我經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)試,已經(jīng)證明這種綠色植物在陽(yáng)光的'照射下確實(shí)會(huì)放出氧氣,不僅如此,它還會(huì)吸附空氣中的灰塵。更令人興奮的是,它還會(huì)放出一種化學(xué)物質(zhì),可以起到抑制細(xì)菌作用!”
宋昕話音剛落,剛才還對(duì)他冷嘲熱諷的科學(xué)家們立刻發(fā)出嘖嘖贊嘆,對(duì)他報(bào)以熱烈的掌聲。因?yàn)樽鳛榭茖W(xué)家,他們都明白,傳說(shuō)中的綠色植物竟然變成了現(xiàn)實(shí),這對(duì)人類(lèi)的生活將產(chǎn)生多么大的影響啊。在驚喜之余,科學(xué)家們不禁感嘆,我們幾萬(wàn)年前的祖先怎么會(huì)如此愚蠢,把這么好的綠色植物都破壞掉了呢?
優(yōu)秀植物作文 篇3
我家養(yǎng)了許多花,可我最喜歡的卻是石榴花。
初夏,石榴花開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是燃燒著的火焰,又像絢麗的晚霞。假如你走近細(xì)看,就會(huì)看到?jīng)]有開(kāi)放的花骨朵,像一只只小葫蘆似的玲瓏剔透;ㄩ_(kāi)時(shí),花骨朵逐漸泛紅,從頂端裂出四瓣。綻開(kāi)的花朵有單層的,也有雙層的,無(wú)論哪一種,都像是用紅瑪瑙琢成的小花瓶?jī),里面還精巧地插著花呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊就微微抖動(dòng),顯得無(wú)比的嬌艷。
榴有像梅樹(shù)一樣的枝,葉子與柳葉極其相似,只是更小巧些。
中秋八月,石榴樹(shù)上掛滿了圓溜溜的果實(shí),有的略現(xiàn)棱角。石榴和蘋(píng)果大小差不多。它的外表是光滑的,淡黃的,漸漸地出不那么平滑了。
石榴熟透了,有的像清脆的甜瓜裂開(kāi)一條條縫,有的像小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴和蘋(píng)果、桃子比,外表沒(méi)有它們好看,里面可美了。只要你輕輕剝開(kāi)它的皮就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進(jìn)嘴里,輕一抿,頓覺(jué)果汁四溢。那甜滋滋的味兒,會(huì)一直甜到心里呢!
更妙的是,它的根和樹(shù)皮還可以做驅(qū)除蛔蟲(chóng)和絳蟲(chóng)的藥物,有利人的健康。
優(yōu)秀植物作文 篇4
今天,我與爸爸、媽媽去商店買(mǎi)了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,于是我便叫媽媽再多買(mǎi)一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺(tái)上,天天盼著它們長(zhǎng)大,想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什么分別?可它偏偏跟我過(guò)不去,一連過(guò)了好幾個(gè)月,只會(huì)懶洋洋地睡大覺(jué),這可把我給氣壞了,這樣下去,我什么時(shí)候才能看見(jiàn)你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。
轉(zhuǎn)眼間到了七月,它終于開(kāi)始長(zhǎng)出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來(lái),不禁暗自慶幸,幸好我沒(méi)有把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè),我的眼睛就會(huì)有點(diǎn)疲勞,但是,當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的光,當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑著,在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)?lái)了多少幫助。恐钡浆F(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。
我愛(ài)那盆綠色的仙人掌,它的一生給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
優(yōu)秀植物作文 篇5
會(huì)跳舞的草!一聽(tīng)到這個(gè)名字你一定會(huì)大吃一驚,草怎么會(huì)跳舞呢?告訴你這是真的。
今年3月,爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子,讓我自己種!鞍职!草怎么會(huì)跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時(shí),也種下了一個(gè)謎。
放學(xué)回到家,我一放下書(shū)包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽,我多么想早點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)謎呀!
日子一天天過(guò)去,我天天看著它、等待著它。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,黃黃的,就像纖細(xì)的豌豆似的芽?jī)航K于破土而出。嫩嫩的芽,多么可愛(ài)呀!我把它放在窗臺(tái)上,讓溫暖的陽(yáng)光陪伴著它。
“爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸認(rèn)真地說(shuō):“等到長(zhǎng)出小葉子,只要你輕輕地對(duì)著它唱歌或演奏音樂(lè),它就會(huì)跳舞!蔽冶еㄅ。細(xì)細(xì)地端詳著,笑了。在陽(yáng)光的沐浴中,芽?jī)悍路鹨残α恕?/p>
一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆!一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草,它一定會(huì)挺不住的,我不顧一切地把花盆抱回屋里,我多么喜愛(ài)它呀!生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我盼呀盼呀,每天都要觀望好幾次。終于,幼芽長(zhǎng)出了葉子,一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子,我心里多了一份驚奇,多了一份喜悅,更多了一份企盼,我心中的那個(gè)謎就要解開(kāi)了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁,彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》!鞍职郑鼊(dòng)了!它動(dòng)了!”在陣陣悅耳的琴聲中,幼苗舒展著對(duì)對(duì)小葉子,真的舞動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)我停止了演奏,伏下身來(lái)輕輕地對(duì)著它說(shuō)話。它也真的好像絮絮低語(yǔ),和我對(duì)話。噢!還真有會(huì)跳舞的小草呢!我為親手栽培的生命喝彩!
這棵神奇的草深深地吸引了我。當(dāng)我高興時(shí),對(duì)它說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè),跳舞草總是點(diǎn)著小腦袋,舒展著對(duì)對(duì)小葉子,分享著我的快樂(lè);當(dāng)我不痛快時(shí),對(duì)它講講我的心事,也總能得到它的回應(yīng),心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞樹(shù)、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛,注意觀察;有一雙勤勞的手,敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。
優(yōu)秀植物作文 篇6
成功的花,人們只羨慕它的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。——題記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花,那是一盆剛抽出芽的花,很小,很可愛(ài),是姐姐不久前獲得的“至寶”,她要去參加比賽,故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(zhǎng)的地方,天天澆水,盼望它長(zhǎng)大。一日,我照常來(lái)澆水,卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子,一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子,卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷,我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里,然而,它的長(zhǎng)勢(shì)并不喜人——整天彎著腰,新長(zhǎng)的葉子一天比一天枯黃,奄奄一息,仿佛就要壽終正寢似的!斑@令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’,也許就能更好地生長(zhǎng)!币(jiàn)到令箭荷花的病態(tài),母親對(duì)我說(shuō):“反之……”我明白母親沒(méi)有說(shuō)完的話。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,過(guò)了六天。第七天的早晨,我起床去探望它,可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子,花盆邊的地板上,躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧!我嘆了口氣,穿上外衣,出門(mén)了。路上,行道樹(shù)立在道兒兩邊,低著頭;路人腳步匆匆,面露愁。
不知不覺(jué),到了姐姐家,我來(lái)到她“工作”的書(shū)房,看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐,正以超出自身十二倍的努力、專(zhuān)注,畫(huà)另一張立意深刻的畫(huà)。我想告訴她令箭荷花的事,但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回;氐郊,吃過(guò)晚飯,我倒頭便睡。醒來(lái)已是第二天早晨,是姨媽打來(lái)的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花,說(shuō)是姐姐已拿著作品去上海參加初賽,在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽(tīng)了這些話,我潛意識(shí)地走向令箭荷花,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),它虛弱的身體上,抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jī)。這芽?jī)涸诳萑~之中,就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般,顯得與眾不同!昂靡恢炅罴苫ǎ鼜(fù)活了!”我興奮地手舞足蹈,繼而,一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花,也輕輕地?fù)u擺,為自己的新生而快樂(lè)。霎時(shí)間,我到有些慚愧的感覺(jué),除了一個(gè)“好”字,來(lái)稱(chēng)贊它,其余的什么也說(shuō)不出來(lái)。數(shù)日后,姐姐從上;貋(lái),拿來(lái)一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來(lái)還她。姐姐抱著令箭荷花,形成一道亮麗的風(fēng)景,讓我既為它喝彩,也為她喝彩。 150
優(yōu)秀植物作文 篇7
幾年前,我在家門(mén)口種植了一棵小小的桂花樹(shù),有二歲小孩那么高。它的樹(shù)干有點(diǎn)細(xì),樹(shù)枝也很苗條,輕輕一拉就像彈簧一樣彈來(lái)彈去。它的樹(shù)皮很厚,像一床大被子,這樣我就不要給大樹(shù)穿稻草衣了。你看,它是不是很神奇。它的樹(shù)葉墨綠墨綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),仿佛在空中跳舞呢!
我每天都會(huì)幫它澆水、施肥、除蟲(chóng),有時(shí)還會(huì)陪它說(shuō)話。就這樣它一天天的在長(zhǎng)大,現(xiàn)在,它已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),粗粗的樹(shù)干,茂盛的樹(shù)枝,樹(shù)下便成了我和小伙伴們玩耍的好去處。
每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候,它就會(huì)結(jié)出小小的花苞,過(guò)些日子花苞開(kāi)放了,就會(huì)變成一朵朵金黃金黃的小花,那花朵散發(fā)出迷人的清香,我經(jīng)常會(huì)閉上眼睛聞一聞,感受桂花濃郁的香味給人帶來(lái)的樂(lè)趣。有一次,我偷偷摘幾根帶有花苞的樹(shù)枝帶回家,放在盛滿水的花瓶里,它照樣能開(kāi)花,這樣在家里也能聞到香香的桂花香了。
多么健壯挺拔的大樹(shù),多么香氣迷人的花朵,這就是我最喜歡的植物,大家是不是也很喜歡呢?
優(yōu)秀植物作文 篇8
我們的學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一棵高大的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)約有十多米高,它的樹(shù)干又高又大。那厚厚的樹(shù)皮像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉上和額頭上的皺紋。兩根較粗的主根直沖向藍(lán)天,就像兩把鋒利的利劍一樣。那樹(shù)枝向外伸展著,就像一把撐升的大傘。樹(shù)葉上的葉子像一把小扇子。
銀杏樹(shù)一年四季多變。
春天,銀杏樹(shù)的葉子剛發(fā)芽,滿樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲,寫(xiě)作業(yè)。
夏天,銀杏樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了,蔥綠蔥綠的。樹(shù)葉可以擋雨,也可以遮住陽(yáng)光,樹(shù)下漏出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼,或者在樹(shù)下讀書(shū)。
秋天,樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),那一片片葉子像一只一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天,雖然銀杏樹(shù)的葉子一片不剩,但兩根主桿仍舊沖向藍(lán)天,大傘仍舊撐開(kāi)著。同學(xué)們把地上的葉子撿起來(lái)做書(shū)簽,做標(biāo)本。當(dāng)大雪紛揚(yáng),地上鋪了一層白色毯子的時(shí)候,同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆雪人,打雪仗。真是開(kāi)心極了。
我愛(ài)銀杏樹(shù)的美麗,更愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)持不倒、永遠(yuǎn)向上的精神。
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