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關(guān)于童年的作文

逝去的童年作文

時(shí)間:2022-04-24 10:44:59 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【必備】逝去的童年作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的逝去的童年作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】逝去的童年作文八篇

逝去的童年作文 篇1

  我已經(jīng)長(zhǎng)大,童年也已經(jīng)逝去,留下的只有那一絲淡淡的回憶。

  繁忙的午后總是讓人特別煩躁,不知不覺(jué)我已是一位高中生,學(xué)業(yè)上無(wú)盡的壓力就像山一樣壓過(guò),把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。窗外傳來(lái)一陣嬉笑打鬧聲,原來(lái)是鄰居的小孩正在玩耍,如果我也能像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮該多好。記得小時(shí)候的我也是這么的快樂(lè),思緒不自覺(jué)的回到了過(guò)去。

  小時(shí)候我是在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的,那時(shí)真是快樂(lè)。〈禾煲坏,冬天的積雪漸漸融化,自屋角樹(shù)梢落入溪水。我總是喜歡到村中的小溪邊讓那冰涼的溪水淌過(guò)手心,感覺(jué)著被水親吻手心如絲的觸感,即使最后手被凍紫了也開(kāi)心。當(dāng)山上開(kāi)滿鮮花時(shí),山林間鳥(niǎo)兒在自由的飛翔,我會(huì)坐在一塊石頭上聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,聞著花香,感受著清風(fēng)的吹拂。

  夏天來(lái)了,春天走了。炎熱的天氣只有在河邊才可以得到舒緩。好像夏天總是被知了歡迎的,只要坐在河邊樹(shù)下知了的叫聲便不絕于耳,茂密的枝葉擋住了刺目的陽(yáng)光,而河里總會(huì)有村中的伙伴在玩耍,乘著涼聽(tīng)著知了的歡叫,這時(shí)的我總是捧著一本書(shū)靜靜的看著他們,再愜意的生活也不過(guò)如此了。

  金色的果實(shí)成熟了,秋天也已經(jīng)來(lái)臨。金色的麥穗在風(fēng)中來(lái)回?fù)u擺,我在田野中自由的奔跑,麥田像海洋,而我像是海洋中自由遨游的小魚(yú),無(wú)憂無(wú)慮。果園中,到處散發(fā)著濃郁的果香。在成熟的果子下,是人民那歡快的笑臉。

  寧?kù)o,是冬天的代名詞,秋天悄悄的離開(kāi),而冬天也在安靜的到來(lái)。忙碌的人們都會(huì)選擇在冬天好好的休息,這是一年中唯一可以快樂(lè)休息的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)樵诙,我可以靜靜的坐在窗前,忘卻一切的壓力與煩惱,只是看著雪花飄落在大地上,看地上積起厚厚的白雪。

  我的嘴角不由自主的向上翹起,往日一幕幕快樂(lè)的景象不停的閃過(guò),但美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,微風(fēng)吹過(guò),也將我從回憶里吹醒。

  童年已經(jīng)逝去,將不再回來(lái),可美好的回憶將長(zhǎng)留在我腦中,真想回到過(guò)去!

逝去的童年作文 篇2

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,又密又多的雨點(diǎn)被風(fēng)吹進(jìn)了屋子,我起身,走到窗邊,正準(zhǔn)備掩上窗子,目光落在地上數(shù)不清的積水坑,一滴雨落下,那微微蕩漾的水面,宛如回到過(guò)去的時(shí)空鏡,熟悉而快樂(lè)的情景如播放電影般映現(xiàn)在我的腦海中.......

  那時(shí)的雨也一樣大,碩大的雨滴砸在身上生疼生疼的。我拉著妹妹和鄰居家的孩子,撐著把大大的雨傘,蹦跳著來(lái)到雨中!班邸钡囊宦,我一腳踩進(jìn)了水坑里,濺起無(wú)數(shù)滴晶瑩的水花,濺到小腿上,涼快極了。“我們踩水玩吧!”我興奮地提議!芭!”小伙伴們?nèi)鲩_(kāi)腳丫子,奔到雨中,一腳一個(gè)水坑,到處是“噗!”“啪!”的聲響,在單調(diào)平乏的雨天里,猶如一曲歡快的音樂(lè),環(huán)繞在我們身邊,給毫無(wú)生氣的城市里帶來(lái)些許生機(jī)。

  大傘不知被誰(shuí)扔到了一邊,孤零零地躺在泥水坑里,變得骯臟破爛,但它好像也和我們一樣樂(lè)著呢!沒(méi)了大傘的庇護(hù),我們渾身濕淋淋的,雨水順著發(fā)梢滴到揚(yáng)著笑的臉上,隨著歡樂(lè)的蹦跳,又滴落在地上,濺出的雨滴與我們一起盡情玩耍。晶瑩剔透的雨滴映透出我們喜悅的笑顏,每個(gè)人都如此單純地快樂(lè)著,仿佛這個(gè)世界只剩下這一片小小的天地。

  玩累了,我們依偎著坐在臺(tái)階上,互相幫忙擦拭雨水,風(fēng)一吹,渾身一顫,但依舊笑吟吟的,身上再冷也阻擋不了心中那份快樂(lè)與溫暖,所有人似乎都在回味著這個(gè)簡(jiǎn)單卻又無(wú)比快活的小游戲。雨幕里,臺(tái)階上,一群孩子簇?fù)碓谝黄穑l(fā)抖,臉上卻洋溢著幸福的笑容,這笑容,在冰冷的雨天,給人溫暖的感覺(jué)……

  “發(fā)什么呆呢?關(guān)個(gè)窗關(guān)這么久,還不快去寫作業(yè)!”媽媽的催促把我從回憶中拉回!啊丁!蔽覓吲d地關(guān)上窗,桌子堆積如山的作業(yè)還等著我呢。我走向書(shū)桌,卻又忍不住回了頭,雨小了,那水坑卻仍在那兒,似乎在等著什么,等著的,是什么呢……

逝去的童年作文 篇3

  曾記得童年時(shí)光,我們是多么快樂(lè),享受著無(wú)憂的笑語(yǔ),暢游與自由的天地……

  ——題記

  憂愁的我靜坐在書(shū)桌前,仰望著蔚藍(lán)的天空——朵朵白云自由的隨風(fēng)變幻,鳥(niǎo)兒在廣闊的藍(lán)天之中歡樂(lè)翱翔,又在大樹(shù)的懷抱下高聲歌唱,在繁茂的花叢中享受涼爽。

  我又一次低頭看了看,那副斷了線的羽毛球拍早已破爛不堪;那只粉身碎骨的小陀螺再也無(wú)法飛舞旋轉(zhuǎn);那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風(fēng)風(fēng)雨雨的伴侶,已成為我一生中最美好的回憶。于是,我再一次深深地惋惜著,惋惜著那行走在消逝中的童年。

  我還記得從前爺爺慈祥的笑臉,記得那陣陣連綿不斷的歡笑,記得爺爺溫馨的安慰,更記得那善意的謊言……

  這是一個(gè)美麗的圣誕節(jié)前夕,那是我七歲的時(shí)候。在這個(gè)歡樂(lè)的夜晚即將來(lái)臨之時(shí),我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪,好裝下圣誕老人珍貴的禮物。“那好呀!”爺爺慈祥的笑了一笑,從早準(zhǔn)備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極,立刻又蹦又跳的將它掛在了床頭,又蹦上床,好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。

  第二天一早醒來(lái),我便發(fā)現(xiàn)了那份“圣誕老人”為我精心準(zhǔn)備的大禮,雖說(shuō)沒(méi)能裝進(jìn)床頭的棉襪中,可我還是夠滿意了。它,是一支精美漂亮的陀螺。心靈手巧的我不一會(huì)兒便讓它飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)……

  我憂愁地靜坐在書(shū)桌前,又望了望蔚藍(lán)的天空,把那堆積如山的作業(yè)送到了爺爺手中?墒牵鎸(duì)我的,不再是和藹的微笑,只有一連串責(zé)備的話語(yǔ)與一張嚴(yán)肅的面孔……

  只有失去了,才懂得珍惜。

逝去的童年作文 篇4

  時(shí)間透過(guò)指縫悄悄地溜走,抓不住,趕不上,回望過(guò)去,童年是那么美好。

  夏天邁著輕快的步伐來(lái)到我的身旁,耀眼的陽(yáng)光刺痛了行人的雙眸,和風(fēng)吹拂著,淡淡的花香充滿了校園,讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。

  “呵呵,沒(méi)抓住,快來(lái)呀,快來(lái)!币蝗盒W(xué)生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到幾個(gè)淘氣的小孩攀在樹(shù)干向同學(xué)炫

  耀,她看著自己的同學(xué)笑著說(shuō);“看我多有力氣,你們行嗎!闭f(shuō)完又跳下來(lái)告訴別人。“你過(guò)來(lái)!”一陣嚴(yán)肅的聲音傳進(jìn)我的耳朵,聞聲看去,一個(gè)嚴(yán)厲的

  老師指著攀樹(shù)的小學(xué)生說(shuō)。小學(xué)生臉上的笑容瞬間消失了,緊張爬上了她紅撲撲的小臉,拖著沉重的腳步走到了老師的面前,老師指著她厲聲教導(dǎo):“你一

  個(gè)女孩子像個(gè)男孩一樣沒(méi)個(gè)正型……”

  看到這里我不禁想到了小學(xué)生淘氣,和同學(xué)一起爬樹(shù)摘櫻桃吃,老師得知后一頓教導(dǎo),心里卻滿是開(kāi)心,并沒(méi)有被老師批評(píng)后的羞愧和緊張,因?yàn)槟菚r(shí)

  的我們滿了天真和無(wú)邪。

  “預(yù)備,跑!蹦沁呎M(jìn)行著接力比賽,兩位同學(xué)奮力奔跑,臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠,后面的同學(xué)都大聲的歡呼著,鼓勵(lì)著,接棒的同學(xué)臉上并不

  是笑容,而是緊張身后的同學(xué)給予他肯定,他卻沒(méi)有一絲怠慢,當(dāng)棒遞過(guò)來(lái)的時(shí)候,什么也不顧,一心只為了本隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>

  并沒(méi)有垂頭喪氣,而贏的一方也沒(méi)有驕傲,小小的團(tuán)體充滿了正能量,所有的人多都呼喊著:“友誼第一,比賽第二!眱申(duì)都不計(jì)輸贏,快樂(lè)的笑著。

  是啊,童年的我們最重要的就是友誼,因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候,朋友總能給你自信。 “叮叮,叮叮。”悅耳的上課鈴聲打破了我的思緒,把我從回憶拉回現(xiàn)

  實(shí),回到教室,仍能聽(tīng)到操場(chǎng)上小學(xué)生的笑聲,是甜美的,是純真的。

  童年充滿了回憶,它藏在我的心靈深處,我覺(jué)得我的童年并不幼稚,也不覺(jué)得不完整,因?yàn)槲矣羞^(guò)。

逝去的童年作文 篇5

  童年是一抺彩紅,當(dāng)你看到時(shí),也許是多姿多彩的。但是隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝。你在看它時(shí),它可能消失的只留下一點(diǎn)影子。在飛逝一些時(shí)間,又一次看見(jiàn)它時(shí),你可能絲毫看不到它了。時(shí)光不待人,現(xiàn)在能做的也許只是把童年那美好的記憶傾注在這筆尖上吧。

  回憶那時(shí),對(duì)我十分嚴(yán)格的父親,總會(huì)向我問(wèn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。記憶最深的是元、角、分之間的互換。但這小小的互換,也對(duì)我造成了極大的困擾。每次做題時(shí),元與角、角與分是我拿手的。但元與分之間,我確一頭霧水,這是令我最窘迫的`時(shí)候。父親期待與嚴(yán)厲的眼神注視著我,只要停頓很長(zhǎng)的時(shí)間,就會(huì)受到父親的批評(píng)。每次受批評(píng)時(shí),我的臉總是燒燒的,低著頭,眼淚在我眼中轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候母親每次都會(huì)來(lái)阻止父親:“她還小,還反應(yīng)不過(guò)來(lái)?不要強(qiáng)求孩子!痹谖倚睦,母親就是我的救世主,父親每次聽(tīng)后也便擺擺手做罷了。這是我童年最難過(guò)的時(shí)候,但現(xiàn)在想起也不由對(duì)父親的用心良苦產(chǎn)生一絲感謝。這畢竟也是為了我好。

  難過(guò)與快樂(lè)的往事總是相伴著童年,又想起全家的九寨之行,這又是我童年感到最快樂(lè)的過(guò)往。神奇的九寨,如畫的風(fēng)景。當(dāng)我看到圓滾滾的大熊貓,嘿嘿的笑了一整天?吹矫利惖奈宀食貎海挥勺灾鞯匕l(fā)出驚嘆!但那時(shí)的驚嘆又能是什么呢?不過(guò)是說(shuō)句好美呀!罷了。但最令人興奮,最有回念的是在那陡峭的山峰之上,我一邊走一邊欣賞著山腳的風(fēng)景,手中拿著熊貓玩具,讓我感到自己就是月亮上嫦娥抱著玉兔一般。從山峰之上又轉(zhuǎn)入一座古老的寺廟之中。我又把這想成是自己的月宮,在月光中飄飄而然了,F(xiàn)在想想真感到自己又傻又可愛(ài)。

  童年的趣事、傻事、難忘事就這樣一件件、一樁樁在我心底里留下了烙印。要說(shuō)是最深刻的事還真有讓我記憶猶新的。

  一次陪媽媽去超市時(shí),剛買完?yáng)|西結(jié)賬,我嫖了一眼旁邊人的小貨車。呵!有袋破了邊角的豆?jié){從車中流了出來(lái),仔細(xì)湊近一看,又把它想成是水龍頭。邊用手去接著一滴一滴的豆?jié){,沒(méi)想到竟被貨車的主人誤解了。她竟然說(shuō)我把她的豆?jié){弄破了,媽媽也相信了。我正想反駁她們,只能聽(tīng)到一次又比一次的嚴(yán)厲批評(píng),F(xiàn)在想想,有時(shí)我想表達(dá)自己的觀點(diǎn),但大人總不放棄任何機(jī)會(huì)來(lái)批評(píng)我?這件事令我記得很深。

  童年如風(fēng),微風(fēng)拂面的清爽;童年如畫,情懷如景記憶綿長(zhǎng);童年如歌,久唱永傳;愿童年永遠(yuǎn)記憶在我們的心中。

逝去的童年作文 篇6

  許多人認(rèn)為童年是人一生中最燦爛、最天真無(wú)邪的。而對(duì)于我這個(gè)即將失去童年的來(lái)說(shuō),也是如此。童年的幼稚與清純,如那晶瑩的泡泡一樣,是美好而又短暫的。

  當(dāng)我動(dòng)筆時(shí),我又放下筆。因?yàn)橥甑挠白泳腿缒前甙唿c(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影,一直到月亮被涌起的黑云遮蓋,只從厚厚的云層后面透出一層含混的暗色光暈來(lái)時(shí),細(xì)碎的記憶才算浮現(xiàn)。

  認(rèn)為自己有法力,風(fēng)云雷電任我差遣;

  與小伙伴玩電報(bào)取消,悄悄躲在伙伴后面不去藏,當(dāng)小伙伴轉(zhuǎn)頭時(shí),直接說(shuō)……….

  與小伙伴玩三個(gè)字,農(nóng)夫釣魚(yú)…….

  滿滿的全是回憶,但是,當(dāng)年與任何小伙伴的自然熟、奇思妙想、破壞搗蛋等已經(jīng)成為了羊皮古卷上昨日的篇章。

  我認(rèn)為以后的我將漸漸成熟,變得談吐有方,溫文爾雅。不在擁有童年的稚氣與天真,但這“童年”兩字會(huì)永遠(yuǎn)在我心里。現(xiàn)在的我如同在玩跳格子,剛跳出了第一步,現(xiàn)在將迎接第二格…………..一直在人生的方格中尋尋覓覓。

  此篇致我終將逝去的童年!

逝去的童年作文 篇7

  逝去的童年作文400字

  今天是“六一”兒童節(jié)!

  日子沒(méi)變,窗外小孩子的快樂(lè)心情也沒(méi)變,變的只是我,我的“海拔”,我的年齡……這是第一個(gè)與我無(wú)關(guān)的“六一”!

  我聽(tīng)著時(shí)間流過(guò)的聲音,望了一眼在暖風(fēng)中飄揚(yáng)的旗幟,心中莫名地涌出了一種傷感??童年就這樣離我飛去了。

  我在暖暖的陽(yáng)光下閉上眼,追憶著過(guò)去記憶的碎片……

  我來(lái)到了昔日的小學(xué)。此時(shí),全校正一片歡呼雀躍,身著新衣的小孩們正興奮地奔在“六。一活動(dòng)室”之間,去贏得老師手中的棒棒糖。每每得到一個(gè),他們臉上總會(huì)洋溢起天真、燦爛、幼稚、幸福的微笑……

  猛地,我從追憶中飛出,回到了現(xiàn)實(shí)。一場(chǎng)空!

  原來(lái):

  童年,如一只蝴蝶,已飛揚(yáng)在我的身后;

  童年,如一只白鴿,已飛出了我的懷抱;

  童年,如一道彩虹,已消失在青春的陽(yáng)光中;

  童年,如一葉小舟,已遠(yuǎn)航在過(guò)去的海洋中。

  呵,別再惋惜童年,否則,你又將失去青春!

逝去的童年作文 篇8

  手中的照片已經(jīng)因?yàn)闅q月的洗禮而微微泛黃,我輕輕地?fù)崞骄斫翘,終于看清了它的真實(shí)面目:一個(gè)穿著粉紅色棉襖的小女孩站在一個(gè)和她差不多高的雪人旁邊,笑的嘴角都快裂到耳根去了,天空中還飄落著雪花。

  我清晰地記得這張照片,是我在五歲那年冬天下的第一場(chǎng)雪留下的記憶。

  那天早上,我原本抱著熱水袋在暖和的被子里睡得正香,突然被一個(gè)嘹亮的聲音吵醒:“哇,阿姨,這是你堆的雪人么?好漂亮啊!”

  我扒開(kāi)窗戶一看,窗外大雪紛紛,媽媽和鄰居的小男孩,還有他媽媽穿著大棉襖,帶著厚厚的帽子,站在雪地里,旁邊還有一個(gè)和我差不多高的雪人。

  原來(lái)是媽媽堆了一個(gè)大雪人!我趕緊跑出去,與他們一起在雪中嬉戲、玩耍,整整一個(gè)上午,我們都在那個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪中度過(guò),快樂(lè)中度過(guò)。

  我繼續(xù)在柜子中翻找著小時(shí)候的照片,小時(shí)候的我似乎每次拍照片都在笑,笑的那么燦爛,似乎好有些傻。我翻著翻著,一張我一年級(jí)的照片映入眼簾,這張照片我依稀記得是一年級(jí)剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)拍的。

  記得那天剛上課,老師說(shuō):“學(xué)校要挑選第一批少先隊(duì)員,每班十五名同學(xué),我已經(jīng)挑選了十五名同學(xué),下面公布名單。”老師的話剛剛說(shuō)完,同學(xué)們都瞪大眼睛看著老師,希望聽(tīng)到自己的名字。

  當(dāng)聽(tīng)到有我的名字時(shí),高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)。老師給我們十五名少先隊(duì)員每人發(fā)了一條紅領(lǐng)巾,系在脖子上,一種自豪感油然而生,回到家后媽媽就給我拍了一張照片,作為紀(jì)念。

  照片中我站得筆直,五指并攏,敬著老師剛剛教會(huì)我們敬的隊(duì)禮,脖子上系著嶄新的紅領(lǐng)巾,嘴角微微上揚(yáng),眼神中透漏著堅(jiān)毅和果敢。

  我并沒(méi)有停止翻照片的動(dòng)作,繼續(xù)翻過(guò)一張張照片,翻過(guò)一張張童年的回憶。

  突然,我停止了手中的動(dòng)作,看著眼前的小學(xué)畢業(yè)照片,那一張張好久不見(jiàn)已漸漸陌生的臉?biāo)坪跏煜ち似饋?lái),我也突然意識(shí)到了時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)只知道玩耍的孩童變成了一個(gè)初中生,那逝去的童年是回憶,是回不去的曾經(jīng)。

  花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年,童年的歡聲笑語(yǔ)已漸漸走遠(yuǎn),以前拍照片的笑容也漸漸消失了,剩的只是由幼稚慢慢走向成熟的成長(zhǎng)之路。

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