我的奇思妙想作文四年級(jí)（通用40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的奇思妙想作文四年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 1
我很小的時(shí)候，就非常喜歡汽車(chē)，都是我的心頭好。長(zhǎng)大些，我就成了地地道道的車(chē)迷，好想改造一輛車(chē)，讓它成為世界上獨(dú)一無(wú)二的“車(chē)王”！
冬天大霧時(shí)，汽車(chē)駕駛員會(huì)看不清前方的路，前幾天彌漫整個(gè)華北的大霧霾，逼著我們學(xué)校停課，對(duì)出行的汽車(chē)更是造成了極大的影響。所以，我就想發(fā)明一種高科技產(chǎn)品，只要遇到大霧，駕駛員輕點(diǎn)按鍵，就會(huì)自動(dòng)生成除霧劑，在車(chē)前開(kāi)出一條清晰的路，再大的'霧也阻擋不了我們的行程，那樣就會(huì)高效多了。
隨著家家戶戶都買(mǎi)了汽車(chē)，許多小區(qū)里的停車(chē)位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，車(chē)輛胡亂停在路邊，既縮小了馬路的寬度，又增加了過(guò)往行人的危險(xiǎn)。所以我想制造一種自動(dòng)縮擴(kuò)器，如果停車(chē)，點(diǎn)一下手機(jī)，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)收縮，變成微小薄片模型，盡量不占用停車(chē)位。如果需要再發(fā)動(dòng)汽車(chē)，再點(diǎn)一下手機(jī)，汽車(chē)馬上自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的尺寸，就像孫大圣的如意金箍棒，大小隨意，變變變，我變！
然后就是車(chē)身顏色，現(xiàn)在一輛車(chē)只有一種顏色，時(shí)間久了，好枯燥啊。如果哪天一高興，想給愛(ài)車(chē)換另一種顏色，怎么辦呢？沒(méi)問(wèn)題，我設(shè)計(jì)的“車(chē)王”有一個(gè)“調(diào)色板”功能，各種顏色隨心調(diào)換，國(guó)旗紅、赤金黃、天空藍(lán)、春草綠……想換什么顏色，一鍵搞定，瞬間變色，開(kāi)著這樣的車(chē)子，我簡(jiǎn)直就是地球上最靚的仔了吧！
再一個(gè)強(qiáng)大功能，必須專治堵車(chē)。堵車(chē)的煩惱太折磨人了，遇到堵車(chē)怎么辦？我的“車(chē)王”照樣一鍵搞定：瞬間啟動(dòng)飛翔功能，自己轉(zhuǎn)換最佳路線，省時(shí)省力，再也不用為堵車(chē)煩心了！
新世紀(jì)是環(huán)保的世紀(jì)，我設(shè)計(jì)制造的“車(chē)王”也必須是環(huán)保的領(lǐng)頭者，尾氣直接轉(zhuǎn)化成清潔的水霧，一路飛車(chē)，一路就澆灌了路邊的綠樹(shù)紅花，也省了專門(mén)的綠化澆水車(chē)，一舉兩得，嘿，我的“車(chē)王”，絕棒！
對(duì)了，我的這輛“車(chē)王”既然如此功能強(qiáng)大，名字也不能弱爆了啊，給它叫什么名字好呢？中華神牛？還是靚仔王？哈哈，這個(gè)問(wèn)題傷腦筋，我得再想想！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 2
二十四世紀(jì)，人們發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我們可以乘坐它到任何時(shí)代。但是，乘坐它有一個(gè)規(guī)則，那就是絕對(duì)不能修改歷史。
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了恐龍時(shí)代，一到就看見(jiàn)了一群雷龍正在吃東西。我便戴上翻譯機(jī)說(shuō)：“你們好呀！”雷龍們說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話呀？”我說(shuō)：“看下面，看下面�！彼麄儼杨^低下來(lái)，看到我后大笑道：“你是什么龍？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你也太小了吧！”我說(shuō)：“我是人，我不是恐龍�！�
正在我們互相介紹之時(shí)，一只兇猛的手獸走過(guò)來(lái)，虎視眈眈地望著我們，等待狩獵時(shí)機(jī)。這時(shí)，我看見(jiàn)了這只可怕的手獸，趕緊對(duì)雷龍們說(shuō)：“快跑！手獸來(lái)了！”雷龍們聽(tīng)見(jiàn)后，嚇得到處亂跑，差點(diǎn)把我踩到。我大喊一聲：“冷靜！放心，我有武器�！蔽覄偰贸鲎o(hù)盾，手獸便向一只小雷龍撲去。我把護(hù)盾的功率調(diào)到最大，擋住了手獸。沒(méi)想手獸的力氣非常大，護(hù)盾眼看即將要被打破了，我連忙喊：“快走！”小雷龍便快速跑開(kāi)了。我又抽出納米劍，和手獸大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，終于將它打得落荒而逃了。我打敗手獸后，就去跟雷龍群告別。它們感謝我救了它們，舍不得我離開(kāi)。雖然和它們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我也舍不得離開(kāi)它們。我告訴它們：“我還會(huì)回來(lái)的�！�
又一天，當(dāng)我再次來(lái)到恐龍時(shí)代，發(fā)現(xiàn)只剩下了一只小雷龍。我問(wèn)他：“發(fā)生了什么？”他吞吞吐吐地回答：“一……一個(gè)長(zhǎng)得和你很像的人……帶著幾只手獸過(guò)來(lái)把………其他人都抓走了�！蔽蚁耄弘y不成是偷獵者？我從背包里拿出搜索儀，很快找到雷龍群被關(guān)的位置。我馬上打給時(shí)空管理局，講明情況，請(qǐng)他們派支援過(guò)來(lái)。我們拿著彩虹武器來(lái)到雷龍群被關(guān)押的地方，將它們解救了出來(lái)。并抓捕了偷獵者，將他繩之以法。
未來(lái)可供我們無(wú)限想象，我們的`科技定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也許真的有一天，我們真的可以乘坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)代去看看，去做一回真正的英雄呢。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 3
每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺送我的。如果晴空萬(wàn)里還好，要是遇到刮風(fēng)下雨，或者堵車(chē)，電動(dòng)車(chē)壞了……那就不好了。所以，我想發(fā)明一種輕便、節(jié)能又環(huán)保的新型交通工具——飛毛腿。
飛毛腿就是會(huì)飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的滑板是有輪子的，而我這個(gè)會(huì)飛的滑板是沒(méi)有輪子的，地球是很大的磁場(chǎng)，滑板在行駛的時(shí)候，就是用磁場(chǎng)的原理，當(dāng)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，就自動(dòng)浮起來(lái)。另外，在葉子形狀的底盤(pán)后面我加上兩個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)器可以瞬間加速。大家都知道和諧號(hào)吧，它的速度很快，每小時(shí)250千米。而我的`飛毛腿速度也不慢，與和諧號(hào)的速度一樣快。
在“葉子”底盤(pán)的左右兩側(cè)，我還裝有一對(duì)翅膀。翅膀是用來(lái)控制方向和減速的：翅膀向左，就是向左轉(zhuǎn)彎，翅膀向右，就是向右轉(zhuǎn)彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過(guò)來(lái)。就可以瞬間減速。翅膀還有一個(gè)最大的功能就是能夠飛哦，當(dāng)遇到堵車(chē)時(shí)就可以飛起來(lái)了。
在“葉子”的前方有一個(gè)擋風(fēng)的觸摸屏。觸摸屏上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)紅色的按鈕，是自動(dòng)駕駛模式，也叫無(wú)人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個(gè)綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個(gè)黃色按鈕是雨天模式，當(dāng)遇到雨雪天氣，就要用到這個(gè)模式，開(kāi)啟雨天模式，天上就有一個(gè)沒(méi)有支撐的傘隨時(shí)跟著，為你遮風(fēng)擋雨。同時(shí)觸摸屏的反面是一個(gè)太陽(yáng)能板。可以吸收太陽(yáng)的光和熱。在觸摸屏的兩旁是兩個(gè)小風(fēng)扇。小風(fēng)扇可不是用來(lái)吹風(fēng)的，它是用來(lái)風(fēng)力發(fā)電的，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候就靠它發(fā)電了。
這個(gè)小小的發(fā)明，真希望以后能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣我的爺爺就能輕松一點(diǎn)了。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 4
生活中最離不開(kāi)我們的用品就是書(shū)包，我們每天背著書(shū)包上學(xué)、放學(xué)�？涩F(xiàn)在的書(shū)包只有裝東西的功能，我總是想象著自己能發(fā)明多功能的書(shū)包。
我想發(fā)明的書(shū)包是納米材質(zhì)的，書(shū)包的顏色是我最喜歡的藍(lán)色，當(dāng)背著它的時(shí)候會(huì)有一個(gè)安全帶自動(dòng)綁住我，旁邊有兩個(gè)可伸縮的金屬扶手，上面有許多特殊功能的按鈕。
本來(lái)，我們背著沉重的書(shū)包上學(xué)，放學(xué)了又要背著滿滿的書(shū)回家。但現(xiàn)在呢？只要按下紅色的三角形按鈕，一下子就變得身輕如燕，本來(lái)像鐵塊一樣重，現(xiàn)在就比棉花還要輕；本來(lái)背著書(shū)包肩膀會(huì)酸疼，但這種苦惱現(xiàn)在都沒(méi)了，附帶還有按摩功能呢！
上學(xué)的時(shí)候，我總是丟三落四，拿了語(yǔ)文書(shū)卻忘了數(shù)學(xué)書(shū)，帶了剪刀又忘記了雙面膠。所以我給自己發(fā)明了一個(gè)檢測(cè)功能，按下書(shū)本形狀的按鈕，書(shū)包的攝像頭就像雷達(dá)一樣掃描著書(shū)本，并和要帶的課本進(jìn)行對(duì)比。只要有一本書(shū)忘帶，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，你的口算本忘帶啦�！边@樣我就再也不會(huì)每天焦頭爛額地找東西啦。這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)整理功能呢！之前媽媽老是抱怨我的書(shū)包里的東西太亂，但現(xiàn)在我只要把書(shū)本、鉛筆盒、畫(huà)具一起放進(jìn)去，它就自動(dòng)幫我歸位擺整齊。
還有神奇的`呢！按一下藍(lán)色飛行按鈕，白色的機(jī)翼伸出，噴射器啟動(dòng)，隨著“嗖”一聲，我跟著書(shū)包一起飛了出去，一下子就沖破了云霄！我就猶如一陣風(fēng)一樣在白云中穿梭，伸手觸摸柔軟的云朵，劃過(guò)藍(lán)色的天空，和小鳥(niǎo)一起翩翩起舞，還可以和老鷹一起瀟灑地飛翔……直到玩倦了，書(shū)包自動(dòng)開(kāi)啟回家功能，把我平安送回家。爸爸媽媽都不用再擔(dān)心我路上的安全問(wèn)題啦！
這么與眾不同的書(shū)包，你們想要嗎？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 5
我想發(fā)明一種雨傘——萬(wàn)能雨傘。
這把傘看上去跟普通的折疊雨傘沒(méi)什么兩樣，但如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的傘柄粗了點(diǎn)兒，上面還密密麻麻布滿了按鈕。再看傘面，富有光澤，摸上去光滑柔軟，彈性十足。原來(lái)，傘布是用納米材料做成的呀！下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這把雨傘陪伴下度過(guò)的精彩生活吧。
放學(xué)了，我和好朋友走在回家的.路上。繞過(guò)一個(gè)拐角，就看見(jiàn)一個(gè)大塊頭站在路邊，一副不懷好意的樣子。好朋友悄悄耳語(yǔ)道：“他是這條街出了名的‘小霸王’，專門(mén)欺負(fù)小孩，真是可惡！我們還是換條路走吧�！薄昂�，別怕，你就等著看好戲吧！”說(shuō)罷，我提著傘，大搖大擺地走到“小霸王”跟前。只聽(tīng)他大喝一聲：“你給我過(guò)來(lái)！”就要來(lái)揪我的衣領(lǐng)。我不慌不忙，按了一下傘柄上的一個(gè)按鈕，傘“呼”地變成了一根精鐵長(zhǎng)棍，橫在“小霸王”面前。然后，“唰唰唰”自動(dòng)耍了一套正宗少林棍法。那“小霸王”張大嘴愣在那兒，好半天才緩過(guò)神來(lái)，落荒而逃。
走著走著，忽然，天空中陰云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨瓢潑而下，馬路上瞬間就積起水來(lái)。水越積越深，漸漸漫過(guò)了大腿。傘下，好朋友焦急地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我卻一點(diǎn)兒也不著急，按下傘柄上的另一個(gè)按鈕。又是“呼”的一聲，傘面倒過(guò)來(lái)漂在水面上，變成了一艘小船。我和好朋友坐進(jìn)去，一拉傘柄操縱桿，小船平穩(wěn)地向前駛?cè)ァ?/p>
“萬(wàn)能雨傘”帶給我的驚喜還有很多很多。有一次，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏被風(fēng)吹走了，“萬(wàn)能雨傘”變成飛行器追回了風(fēng)箏；有一次，“萬(wàn)能雨傘”幫我擋住了冰雹的攻擊；還有一次，一輛高速行駛的汽車(chē)呼嘯而來(lái)，“萬(wàn)能雨傘”直接用傘柄把我勾到了安全區(qū)域……
這就是我想發(fā)明的“萬(wàn)能雨傘”，你是不是也想得到一把呢？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 6
如果我有雙巧巧手，我就想要做一臺(tái)時(shí)光機(jī)器。你們看過(guò)哆啦A夢(mèng)嗎？它就有一臺(tái)我想要的時(shí)光機(jī)器。在大雄死后它就坐著時(shí)光機(jī)器回到了過(guò)去剛認(rèn)識(shí)大雄的時(shí)候。我也特別想去看看過(guò)去和未來(lái)。
我的時(shí)光機(jī)器可比哆啦A夢(mèng)的好看多了。我的時(shí)光機(jī)器它的底部是Kitty貓小燈那種夢(mèng)幻星空的`感覺(jué)，操控器和小座椅都是那種粉嘟嘟的可愛(ài)顏色和造型。
我想去看看爸爸媽媽小時(shí)候。坐上我可愛(ài)的小時(shí)光機(jī)器我決定先去看看媽媽小時(shí)候是怎么樣的，然后再去看看爸爸小時(shí)候是怎么樣的。
一眨眼的功夫時(shí)光機(jī)已經(jīng)帶我到了媽媽的小時(shí)候。那時(shí)候媽媽的牙齒擺了，外婆帶著媽媽去拔牙，醫(yī)生叔叔拿著工具在媽媽嘴里探索著，一下子就拔下來(lái)了，痛的媽媽哇哇叫。原來(lái)醫(yī)生拔錯(cuò)，把媽媽不需要換的牙齒拔了下來(lái)，而松動(dòng)的那顆安然地躺在媽媽的嘴里。這可成了媽媽的童年陰影，她直到現(xiàn)在都特別害怕看牙醫(yī)。除了拔牙，小時(shí)候的媽媽可比我自立多了，上學(xué)的時(shí)候媽媽都是自己起床洗漱扎辮子，然后拿著外婆給她的錢(qián)自己去吃早餐上學(xué)。而我現(xiàn)在因?yàn)榧胰说膿?dān)心還是一直需要他們接送放學(xué)的。
接下來(lái)再去看看爸爸小時(shí)候吧！爸爸也同樣去看牙醫(yī)，爸爸不敢去，然后奶奶說(shuō)你看完牙醫(yī)后就給你買(mǎi)個(gè)大玩具。一聽(tīng)到玩具爸爸就兩眼發(fā)金光立馬答應(yīng)去了�？傻搅搜揽圃\所一看到醫(yī)生拿出一個(gè)大虎鉗，嚇得爸爸一溜煙地逃跑了，奶奶追著爸爸跑遍了整個(gè)塘河。原來(lái)以前的發(fā)展技術(shù)沒(méi)有如今那么好，其實(shí)看牙醫(yī)也沒(méi)有那么可怕的，只是拔牙有點(diǎn)疼。
這就是我想要發(fā)明的東西——時(shí)光機(jī)器，下一次我要坐著我的時(shí)光機(jī)器去看看未來(lái)的自己。
我的時(shí)光機(jī)器
我的奇思妙想作文四年級(jí) 7
我想發(fā)明的東西是黑板，黑板你們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)吧！那好，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們，我發(fā)明的黑板吧！
我發(fā)明的黑板，它長(zhǎng)四米，寬兩米，講臺(tái)上有一個(gè)遙控器，如果你想寫(xiě)字的話，不必用粉筆，也不需要你動(dòng)手，你只要對(duì)著遙控器的`小孔說(shuō)出你想寫(xiě)到黑板上的話就可以了。如果下課了，老師給同學(xué)布置的作業(yè)寫(xiě)在黑板上，可是同學(xué)們還沒(méi)抄寫(xiě)完，因?yàn)橐蟿e的課了，你又想把它保存住的話，你可以按遙控上黃色按鈕，你的字就會(huì)保存住。黑板上有一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是拿來(lái)專門(mén)裝書(shū)的，你只要按一下黃色按鈕，就可以把你想要抄的課文抄在上面。
我發(fā)明的黑板神奇嗎？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 8
我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛(ài)吃的零食。只是要是有一個(gè)專門(mén)吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。
如果你也愛(ài)吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛(ài)吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。
這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒(méi)有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的'美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子�？墒亲詈笪沂×�，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有專門(mén)的工具才可以，他說(shuō)他也沒(méi)有那樣的工具，也沒(méi)有那樣的雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫(huà)紙上給我畫(huà)了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫(huà)了出來(lái)。
媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子，可是都沒(méi)有找到�，F(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒(méi)有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣(mài)吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái)，而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 9
每個(gè)人都有自己想發(fā)明的東西。比如：會(huì)飛的木屋，會(huì)變大變小的書(shū)包我也有自己想發(fā)明的東西，那就是多功能的眼罩。
這種眼罩跟平時(shí)我們帶的是差不多的。它的大小跟兩盒粉筆盒合在一起差不多。外面的顏色是全黑的.，內(nèi)部是透明的。有一點(diǎn)跟平時(shí)的眼罩不一樣。普通的眼罩是比較軟，而這種眼罩是硬的。它有很多種功能，其中有兩個(gè)最奇特功能，大家想知道嗎？那我就來(lái)講解一下吧！
我們?cè)谕饷嫦肟措娨暎裁措娮赢a(chǎn)品也沒(méi)有。最糟糕的是，手機(jī)也不在身邊，這下該怎么辦呢？不用擔(dān)心，只要帶上那多功能的眼罩，愿望馬上就實(shí)現(xiàn)了。此時(shí)此刻，只要我們閉上雙眼，在心里想看什么。例如：搞笑幽默的動(dòng)畫(huà)片，恐怖嚇人的恐怖片。這時(shí)，我在心里想我要看的動(dòng)畫(huà)片。剛寫(xiě)完，就出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔。就在眼前，那不就是喜羊羊嗎？我現(xiàn)在才知道這是隨機(jī)選的，中途我看到一句話逗得我哈哈大笑，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片在我的笑聲中逐漸消失了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，就像自己親自體驗(yàn)的一樣。把我的煩惱早都拋到腦后。
晚上當(dāng)我被逼著上床時(shí)，還忘不掉玩的時(shí)候那種快樂(lè)的心情。翻來(lái)翻去就是睡不著。哪怕一個(gè)哈欠接一個(gè)，不管怎么樣，就是睡不著。正當(dāng)我無(wú)能為力時(shí)，那個(gè)眼罩變成了一首催眠曲。我聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那歌聲也慢慢的消失了。
這就是我的想法，它是不是很神奇呢？它能幫助我們解除心中的煩惱，為我們帶來(lái)很多快樂(lè)。我希望在未來(lái)的中國(guó)能夠發(fā)明出這種眼罩，為更多的孩子解除心中的煩惱。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 10
我想擁有一雙神奇的鞋子，它有你想象不到的功能和想象不到的神奇。它可以天馬行空、可以自由翱翔。它可以帶你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以發(fā)光，可以聽(tīng)音樂(lè)！
現(xiàn)在，就讓我?guī)闳チ私庖幌逻@雙神奇的鞋子吧！它是暗紅色的，外形和喬丹15代差不多，有火焰一樣的圖案，鞋后面還有QTS三個(gè)字母，其實(shí)就是我名字開(kāi)頭的前三個(gè)字母。它的表面光滑，總之看到它的外形你就會(huì)深深的喜歡上它。
這雙鞋子功能很多，鞋底有兩個(gè)孔洞互相助力，鞋底有一層隔離層，里面裝滿了油，只要1.05克的油就可以飛行1500天。鞋側(cè)面有一個(gè)齒輪，一個(gè)按鈕，用來(lái)調(diào)飛高度。只要按一下按鈕，它就可以帶你在墻上行走，按一下鞋底按鈕，就可以在水上如蛇怪蜥蜴般疾走如飛了！它還可以帶著我放著音樂(lè)從空中去上學(xué)。冬天，它可以讓你感覺(jué)到溫暖。夏天，它可以讓你感覺(jué)到?jīng)鏊Ｗ铌P(guān)鍵的是，它可以帶著你去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。一天，它帶著我實(shí)現(xiàn)了我飛上太空的夢(mèng)想，穿過(guò)大氣層，去親吻了那神秘的太空！在空中我看到了月球，熱辣辣的太陽(yáng)，巨大的土星和土星環(huán)，還有藍(lán)藍(lán)的海王星，對(duì)了還從空中俯視了人類的家園地球。還看到被人們稱為掃帚星的哈雷彗星�？傊�，在這里我體會(huì)到了宇宙的`浩瀚和神秘的魅力，那里沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有污染。它帶著我不知翱翔了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我覺(jué)得疲勞的時(shí)候，嗖它又帶我回到了自己的家園！
這真是一雙神奇的鞋子，我相信它會(huì)給我無(wú)窮的力量，讓我勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我真的太喜歡這雙神奇的鞋子了！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 11
每當(dāng)我看見(jiàn)了小河污水橫流，工場(chǎng)直冒白煙，沙漠無(wú)樹(shù)，就想發(fā)明一個(gè)特別的“大自然凈化液”，這可以讓地球變的更美。
“大自然凈化液”分為：“污水凈化液”、“空氣凈化液”和“沙漠凈化液”。
“污水凈化液”的作用十分廣。只要把它滴在開(kāi)水里，就可以使普通的開(kāi)水變成太空水，人們喝上一口，就可以生津解渴，潤(rùn)肺開(kāi)胃，滴一些在污水橫流的小河里，就能使原本混濁的小河被干凈清澈的河水代替。大海也會(huì)被污染，如果在大海中灑一些“污水凈化液”，就能將被污染的海水凈化成漂亮的藍(lán)色海水，這也會(huì)使海水里的`魚(yú)兒變的鮮嫩多汁，又肥又壯。
“空氣凈化液”，是凈化空氣的能手，這種液體不但能凈化除新鮮的空氣，對(duì)人類也是有益無(wú)害，還可以使空氣變的甘甜芬芳。
“沙漠凈化液”是凈化土地的高手，只要灑在沙漠上，就能使沙漠變成肥沃、松軟，適合樹(shù)木花草種植。
我相信在不久的將來(lái)，我們就一定能把“大自然凈化液”研發(fā)出來(lái)，到時(shí)候，我們的家園地球就會(huì)變得更美麗！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 12
我想要發(fā)明一種會(huì)變形的汽車(chē)，它可以在自然災(zāi)害和意外情況發(fā)生的時(shí)候，保護(hù)人們和幫助人們走出困境。
我想要發(fā)明的這輛車(chē)，在日常生活中，他和別的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，也是金屬制成的外殼和4個(gè)輪子構(gòu)成的。可是每當(dāng)發(fā)生意外情況的時(shí)候，他便會(huì)像孫悟空一樣七十二般變化，保護(hù)人們的生命安全。
這輛可以七十二般變化的汽車(chē)擁有許多的'功能。當(dāng)堵車(chē)的時(shí)候，它便會(huì)大顯身手，展示自己的“本領(lǐng)”。只要啟動(dòng)飛行模式，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)彈出螺旋槳，它會(huì)像直升機(jī)一樣飛到半空中。而且這輛車(chē)飛到空中以后還可以像一位交警一樣指揮、疏通堵車(chē)的路段，讓交通恢復(fù)正常。
在發(fā)生自然災(zāi)害的時(shí)候，它就更神通廣大了。如果發(fā)生水災(zāi)，汽車(chē)底部會(huì)自動(dòng)彈出氣墊，讓車(chē)像船一樣航行在水面上。如果發(fā)生火災(zāi)，它就會(huì)啟動(dòng)消防車(chē)模式，噴出巨大的水彈來(lái)滅火。而在發(fā)生地震的時(shí)候，這輛汽車(chē)就會(huì)彈出像蜘蛛腿一樣的機(jī)械臂，變?yōu)榭梢栽诙喾N地形行走的機(jī)甲。
這樣神奇的發(fā)明，要是已經(jīng)出現(xiàn)了，那該多好呀！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 13
我發(fā)明的未來(lái)汽車(chē)可神奇啦。它可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由自在地飛翔，可以潛入海里探索海底的奧秘，還可以像宇宙飛船在太空中遨游。
它的車(chē)體是用鋼板和防彈玻璃等高科技材料做成的，表面的延展性很好，就連子彈打過(guò)來(lái)，它也完全無(wú)損。最有趣的是車(chē)身的顏色，你喜歡什么顏色，它就可以變成什么顏色。
停車(chē)的'時(shí)候沒(méi)有停車(chē)位，就按一下遙控器，汽車(chē)就會(huì)縮小，小到可以放進(jìn)媽媽的手提包里，想用的時(shí)候拿出來(lái)，再按遙控器，汽車(chē)就會(huì)恢復(fù)原狀，真是方便。
未來(lái)的汽車(chē)還可以變成有輪子的房子，只要你輕輕按下紫色鍵，它就會(huì)變成有輪子的房子，只要你輕輕按下黃色鍵，它就會(huì)變成一棟房子。房子里有兩米寬的床，一套舒適沙發(fā)，一條大毯子，你別看這毯子上面空空的，它的功能可多了，只要你按下藍(lán)色鍵，中間的地毯就會(huì)變成一張大餐桌。
未來(lái)的汽車(chē)不用油發(fā)動(dòng)。它可以用干枯的葉子，污水做＂油＂，而且它很�。⒂停ⅲ_(kāi)一公里只要0.1克水，并且它不容易撞人，如果快要撞到人的時(shí)候，未來(lái)汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)伸出雙手，把人抱到安全的地方。
我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能發(fā)明出這樣多功能的神奇汽車(chē)。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 14
我想發(fā)明一種神奇的多功能小臺(tái)燈。
故事還得從頭說(shuō)起。在我的小臥室的寫(xiě)字臺(tái)上，有一個(gè)“小豬臺(tái)燈”，因?yàn)榕_(tái)燈的底座造型是一個(gè)憨態(tài)可掬的綠色小肥豬，一雙大肥耳朵搭拉在頭頂上，一對(duì)水汪汪的.大眼睛顯得清澈明亮，大大的嘴巴向上掘拱著，樣子真的好惹人喜愛(ài)。每當(dāng)夜幕降臨，我就坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)臺(tái)燈就是我的親密伙伴。
記得是去年春天的一個(gè)夜晚，因?yàn)轳R上就要期中測(cè)試，所以各科老師都布置了很多作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，困得精疲力盡，未脫衣服躺在床上就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天當(dāng)媽媽叫我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈未關(guān)，為此好好教訓(xùn)了我一番，但我知道自己浪費(fèi)電是錯(cuò)誤的，沒(méi)敢吭一聲。
從那時(shí)起我就常想，要是能發(fā)明一種多功能臺(tái)燈該多好��！
它會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，晚上有人坐下來(lái)要用，它就自動(dòng)亮了，人要去休息離開(kāi)，它就自動(dòng)關(guān)了。這樣我就不會(huì)因?yàn)闆](méi)關(guān)燈，受媽媽教訓(xùn)。
它還會(huì)唱歌，我們學(xué)習(xí)困了，想放松一下，電鈕一按它就給我們唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，立刻讓我們心曠神怡，精神倍加。
它還會(huì)給我們報(bào)時(shí)，讓我們知道什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候起床，什么時(shí)候做眼保健操。
它放射的燈光，還會(huì)是防近視的……
我的奇思妙想作文四年級(jí) 15
有的人發(fā)明變大變小的書(shū)包，有的人發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，有的人發(fā)明自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)機(jī)……而我最想發(fā)明的則是一件陪伴我們成長(zhǎng)的“智能”衣服。
這件衣服的樣子可奇特了呢！它有一對(duì)美麗的翅膀，可以短暫的飛行，在上學(xué)路上堵車(chē)時(shí)，我們可以跳躍并小小的飛行一段路程。它的材料是用一種神奇的羽毛制成的，既防水又透氣，并且冬暖夏涼，一年四季都可以穿。
這件衣服的功能可多了呢！它可以隨著小主人的身高的變化而慢慢變大，可以陪伴我們成長(zhǎng)，我們就不用每年都買(mǎi)新衣服了。如果覺(jué)得這件衣服不好收納的話，就可以按一下它上面的黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)收成一個(gè)正方形的迷你小布包，這樣子方便攜帶，又節(jié)省了家庭的收納空間。
如果你覺(jué)得這件衣服的圖案不好看的'話，那你就可以按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)換成你喜歡的圖案，展示你獨(dú)特的個(gè)性。如果你想變成原來(lái)的樣子的話，你就可以按下綠色的按鈕，衣服的圖案就又可以變回去了。
瞧，這就是我發(fā)明的多功能的“智能”衣服，它既美觀又實(shí)用，你們喜歡嗎？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 16
現(xiàn)在的鞋有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)用舊了會(huì)破、有時(shí)候還會(huì)磨腳。我設(shè)計(jì)出一種多功能鞋子，可以幫大家解決這些問(wèn)題。
這雙鞋和現(xiàn)在的鞋大不相同，從外面看，白色的鞋面上鑲著一顆又一顆的.黃寶石，美麗又優(yōu)雅。從遠(yuǎn)處看去，鞋子像兩只可愛(ài)的小鴨，有大又軟的“棉花糖”上圍著一圈又一圈的毛絨絨鞋幫。鞋子的前面鑲了一顆大大的土黃色寶石，寶石上面有兩顆黑絲的珍珠，瞧！這多么像一個(gè)小鴨臉呀！
不要看這雙鞋外面那么華麗，它的功能也不少呢！這是一雙納米材料做成的智能鞋。這也是一雙永遠(yuǎn)穿不破的鞋，而且這是一雙可以長(zhǎng)大的鞋，每當(dāng)我的腳長(zhǎng)大時(shí)，鞋的智能納米粒子就會(huì)自動(dòng)重新組合，哇！又是一雙贊新的鞋。
你可別小看這雙鞋，它可是能時(shí)空旅行的哦！只要你穿著鞋走到湖的中心，輕輕點(diǎn)下湖面，在你眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)漩渦，那就是時(shí)空蟲(chóng)洞。穿過(guò)蟲(chóng)洞你可以穿越到任何地點(diǎn)與時(shí)代，在蟲(chóng)洞穿越時(shí)，一幅幅畫(huà)面快速飛過(guò)，我們可以看到：李白對(duì)酒當(dāng)歌，杜甫月下獨(dú)飲，王維空山低吟，辛棄疾挑燈看劍……
你想穿越去哪兒？反正我只想去唐朝，找到李白，和他喝個(gè)酩酊大醉！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 17
目前地震，洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害威脅著人類的生命，如果我能發(fā)明一種智能保護(hù)器就好了，我立刻拿出紙筆開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
首先，它的形狀是一個(gè)小方塊可以隨身攜帶，它的顏色可以隨自己的喜好來(lái)選擇……
它的功能也很全面。它可以自動(dòng)警報(bào)，如果家里出現(xiàn)如：火災(zāi)、漏電等危險(xiǎn)情況時(shí)，它會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)，并自動(dòng)做出安全的處理，保護(hù)你的人身與財(cái)產(chǎn)安全。它還有變大變小的功能，如果是大災(zāi)難，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，立刻變成一個(gè)合金制成的小房子并報(bào)警。小房子里有7天飲用的水源、糧食、氧氣、平時(shí)會(huì)用到的洗漱用品等一應(yīng)俱全。它還有一個(gè)清潔功能，用完的廢品可以通過(guò)里面的管道通向外面。如果這個(gè)小房子里臟了，按下清潔鍵就可以自動(dòng)把小房子里打掃的干干凈凈。
未來(lái)如果真的'發(fā)明出了智能保護(hù)器，這個(gè)世界將會(huì)減少許多死亡，讓更多的人得到救助。但這只是我的夢(mèng)想，不過(guò)，我認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)并不遙遠(yuǎn)。古人說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰遗W(xué)習(xí)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 18
每次出門(mén)旅行都很麻煩，需要帶花樣繁多、各種各樣的衣物裝在旅行箱里，再坐動(dòng)車(chē)或飛機(jī)等車(chē)去旅行。到達(dá)目的地后，一次精彩的旅行才開(kāi)始。這周我們學(xué)習(xí)了許多科學(xué)技術(shù)的知識(shí)�？戳诉@些課文，我想發(fā)明一種會(huì)飛的木屋，它有烏黑的輪子，也有精致的翅膀。
它特別輕只有80千克，也很大，樣子非常奇特，是一座純凈的桃花般的房子。上面有“出淤泥而不染，著清漣而不妖”的荷花似的'天窗，荷花姑娘正在天窗上看名勝古跡呢；里面的兩個(gè)臥室是一朵綻開(kāi)的海棠花，兩只海棠精靈正在聊天；比芙蓉高貴的丁香仙子在書(shū)房里看書(shū)；一只我最喜歡的甜美的杜鵑花正在和我一起收聽(tīng)新聞呢；旁邊的兩只一模一樣的翅膀像兩個(gè)雙胞胎妹妹一樣；底下有四個(gè)兄弟姐妹——車(chē)輪，兄弟姐妹們?cè)谑治枳愕傅奶瑁?/p>
這座神奇、會(huì)飛的木屋有許多的功能：每次你想去哪里旅游，就點(diǎn)一次按鈕，兄弟姐妹們都收好輪子，兩個(gè)雙胞胎已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，只等我輸入地點(diǎn)了。當(dāng)我輸入地點(diǎn)后翅膀雙胞胎嗎們飛快地飛上天，把我們的房子也帶到天空中了。房子在天空中起伏不平的。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 19
我們現(xiàn)在穿的鞋子都是普普通通的，什么技能都沒(méi)有，因此我想發(fā)明一雙多功能彩虹鞋。
先來(lái)介紹一下這雙鞋的模樣，只見(jiàn)它有七種顏色的按鈕，分別代表著七種不同的功能。它的大小可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，不管大人或小孩子穿上它都會(huì)剛剛好，不大不小，因?yàn)樗切滦图{米技術(shù)制作而成的。
讓我來(lái)介紹一下我發(fā)明的這雙鞋的技能吧。首先，紅色按鈕：當(dāng)你心情不好時(shí)，穿上它，壞情緒立即煙消云散，音樂(lè)聲使你的.心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。另外，這一種愉悅還可以互相感染呢！橙色按鈕：當(dāng)你攀爬高山、土坡等，腳下會(huì)立刻生出幾根針，牢牢釘在物品上而且不會(huì)滑落，幫助你前行。黃色按鈕：在短跑比賽時(shí)若想得到第一，就按下黃色按鈕，頓時(shí)速度極快，身后還有著幾道殘影。
綠色按鈕：可以自動(dòng)調(diào)溫，炎熱時(shí)，鞋子清爽透氣。寒冷的冬天加厚加棉，使你的腳丫子一直暖乎乎的。青色按鈕：在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，鞋子會(huì)發(fā)出亮光，可以照亮前方的道路。藍(lán)色按鈕：當(dāng)你想過(guò)河，沒(méi)有橋要繞好遠(yuǎn)時(shí)，可以直接走上水面，到達(dá)對(duì)岸。紫色按鈕：非常實(shí)用，當(dāng)你遠(yuǎn)途疲勞時(shí)，可以幫你按摩腳底緩解疲勞。
可惜這種鞋還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，等我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明出來(lái)。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 20
未來(lái)的人都有一本多功能機(jī)器書(shū)，讓我來(lái)解釋它的功能吧。
它可以讓你隨身帶著，因?yàn)槟悴挥玫臅r(shí)候，最小可以變成納米那么小。你只要說(shuō)變最小，說(shuō)完后，把它放到自己的口袋里。
悄悄告訴你，未來(lái)我是一位科學(xué)家，為了讓人們不浪費(fèi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我發(fā)明了多功能機(jī)器書(shū)，每本只要10元哦，有很多功能。
你要是不小心弄丟的'話，你只要說(shuō)一聲：“多功能機(jī)器書(shū)回來(lái)吧�！彼挥貌坏�0.001秒就會(huì)到你的面前，不管有多遠(yuǎn)，它都會(huì)用同樣的速度回來(lái)。
通常的書(shū)遇到水會(huì)濕的，遇到火會(huì)變成灰燼，但我的多功能機(jī)器書(shū)無(wú)堅(jiān)不摧，比那鋼筋還結(jié)實(shí)億倍。我厲害吧，不用你說(shuō)，它連原子彈都破壞不了它。
現(xiàn)在我好想看《福爾摩斯探案》這本書(shū)，我就說(shuō)：“多功能機(jī)器書(shū)，我想看《福爾摩斯探案》�！痹捯魟偮�，它立馬變成一本《福爾摩斯探案》。好神呀，接下來(lái)我津津有味地看起來(lái)。
多功能機(jī)器書(shū)還有一個(gè)功能，就是看書(shū)要是超過(guò)40分鐘，它會(huì)主動(dòng)關(guān)閉，要讓你的眼睛休息一下，還有許多不規(guī)范的看書(shū)，它會(huì)提醒你，這樣下來(lái)，眼睛近視的人肯定會(huì)少了很多。
我只介紹了百分之一的功能，你要是想買(mǎi)的話，只要10元，終生看書(shū)，還在想什么，快來(lái)訂購(gòu)。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 21
一開(kāi)學(xué)就發(fā)了許多書(shū)，書(shū)包都給撐壞了。這個(gè)世界會(huì)不會(huì)有可以變大變小的書(shū)包呢？這個(gè)書(shū)包是可以變換顏色的，跟普通書(shū)包造型差不多。
可是，它可以根據(jù)你的需求，變成你喜歡的款式，還有神秘的按鈕。里面有許多夾層，有的專門(mén)放本子的紅色夾層，有的是可以用來(lái)放文具的袋子，那是黃色的，而用來(lái)放書(shū)的大隔層是灰色的。
叮叮�！聦W(xué)期開(kāi)始了，老師說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)始發(fā)新的.課本�！敝灰�(jiàn)一本本的書(shū)，往我的桌子上放，我的手正在狂寫(xiě)名字。結(jié)果芭比Q了，書(shū)包被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模B一只蒼蠅也塞不下了。
就在這時(shí)，我身邊的同學(xué)說(shuō)：“你不是有多功能書(shū)包嗎？”一想好像也是，我立馬按下紅色按鈕并發(fā)出指令“變大”，書(shū)包馬上可以裝下好幾本書(shū)了。
完了，完了！還有兩分鐘就要上課了，我還沒(méi)走到學(xué)校呢。我立馬按下綠色按鈕并發(fā)出指令“飛行”，它馬上變成一個(gè)長(zhǎng)條形的書(shū)包，我站在上面就飛了上去。還有一分鐘時(shí)間，我終于到了學(xué)校。
有這樣的書(shū)包，可真是太好了！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 22
在生活中，有些人會(huì)不注意交通安全，所以我想發(fā)明一種多功能安全帽。
安全帽的前面有一盞智能燈，你可別小看它，它的用處可大了！當(dāng)你在馬路上玩耍時(shí)，它就會(huì)亮起紅燈，并警告你：“請(qǐng)注意安全，不要在馬路上玩游戲哦！“當(dāng)你大步走在街上，沒(méi)有察覺(jué)到后面疾駛而來(lái)的車(chē)輛時(shí)，它會(huì)親切地提醒你：“請(qǐng)注意后面有車(chē)輛駛來(lái)，請(qǐng)靠邊行走。”當(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路時(shí)，它還會(huì)善意地對(duì)你說(shuō)：“主任，心急誤事，不能橫穿馬路哦！”當(dāng)你一個(gè)人走夜路時(shí)，智能燈就會(huì)發(fā)出亮光，為你照亮前方的路，同時(shí)，它還能提示駕駛員，前方有行人，請(qǐng)注意。
如果你一個(gè)人走路時(shí)，感到寂寞該怎么辦呢？告訴你吧，安全帽的左側(cè)安裝了一個(gè)小型隨手聽(tīng)。如果你想聽(tīng)國(guó)內(nèi)外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕；當(dāng)你沒(méi)帶手表，又想知道時(shí)間時(shí)，那你就按一下綠色按鈕，他就會(huì)準(zhǔn)確地告訴你時(shí)間。
更妙的是，安全帽的.頂端有一個(gè)小型的太陽(yáng)能，吸收太陽(yáng)光，并轉(zhuǎn)化成電能。
告訴你吧！過(guò)不了多久，這種安全帽就會(huì)上市的！到時(shí)候你可要多多捧場(chǎng)哦！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 23
如果你想來(lái)一次一分錢(qián)都不用花的旅行，那我這個(gè)發(fā)明一定可以幫到你。
我的發(fā)明叫做“幻影”。你知道為什么這個(gè)發(fā)明叫做“幻影”嗎？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
這個(gè)發(fā)明是金色的、圓圓的、和乒乓球差不多大小的小球。它可以變成一切東西。比如：房子、飛機(jī)、船等東西。你是不是覺(jué)得不可能？那么小的東西怎么可能變得那么大，但我的“幻影”就可以實(shí)現(xiàn)，是不是很厲害？
但是這也不可能一分錢(qián)都不花呀，因?yàn)槲覀冞�需要吃飯、喝水。不用擔(dān)心，這個(gè)發(fā)明可以變成一切東西，當(dāng)然也可以變成食物和水了。它變成的'食物或水的中心有一個(gè)用塑料膜包著的小球，把這個(gè)小球從塑料膜里拿出來(lái)，它就會(huì)立刻變回我的那個(gè)發(fā)明——幻影。
我有一個(gè)小夢(mèng)想，就是在天空蕩秋千，而這個(gè)發(fā)明就能實(shí)現(xiàn)。想在高空蕩秋千，首先你要讓“幻影”變成飛機(jī)，等飛機(jī)飛到了高空，你就可以按下一個(gè)紅色按鈕，然后飛機(jī)里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)秋千。你再按一下藍(lán)色按鈕，飛機(jī)下面就會(huì)生成一張透明的網(wǎng)。最后你只要坐到秋千上，秋千感受到力量就會(huì)下沉，直到一定的地方會(huì)停下，這時(shí)，你就可以蕩秋千了。
你覺(jué)得我的發(fā)明好嗎？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 24
我一直以來(lái)都特別想發(fā)明出一種能讓我的學(xué)習(xí)提升、為我答疑解惑的文具盒，我給它取名為“多功能學(xué)習(xí)文具盒”。
它有兩層，這兩層都有很大的用處，第一層有一個(gè)屏幕，你如果有不會(huì)的題目或者知識(shí)點(diǎn)，就可以把不會(huì)的題目、知識(shí)點(diǎn)的名稱和科目輸入進(jìn)去，文具盒的屏幕上就會(huì)彈出這個(gè)題的講解和做法，并且每天給你補(bǔ)習(xí)，讓你的學(xué)習(xí)唰唰唰往上升，嘿嘿，是不是很厲害！第二層呢，它能放很多東西，并且有超大的容量，不管有多少筆都填不下它。這時(shí)候，你們就該問(wèn)了：“我們的文具盒也能放下很多筆呀，到底哪里神奇了呀？”哎，那么想你們就錯(cuò)了；它還能自動(dòng)幫你分類呢！你可以把所有筆啊、橡皮啊、尺子啊、什么東西啊……。全都通通糊里糊涂地扔到文具盒里，然后關(guān)上文具盒。過(guò)了一會(huì)兒之后再打開(kāi)，一排整整齊齊的文具就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
這個(gè)多功能學(xué)習(xí)文具盒還能給你防盜。如果有小偷小摸的同學(xué)想偷走你的文具和東西，它會(huì)將自己變成防盜模式，把所有文具盒的`開(kāi)口封死，同時(shí)連接書(shū)包，將書(shū)包所有的開(kāi)口全部封死。小偷小摸的同學(xué)。見(jiàn)這書(shū)包、文具盒全部都打不開(kāi)，只好悻悻離去。
怎么樣？我的這個(gè)多功能學(xué)習(xí)文具盒是不是很棒呀？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 25
我特別崇拜發(fā)明家，因此我經(jīng)常學(xué)著發(fā)明家的樣子，嘗試著做東西，但是折騰來(lái)折騰去我的小手都累壞了。于是，我就想發(fā)明一雙多功能手套，它的外形和特警的手套差不多，沒(méi)什么不同，但是他的掌心有一個(gè)灰色的圓圈。
下雨時(shí)只要把手舉起來(lái)，只要把手舉的高高的`，就有一把傘從手心里鉆出來(lái)，來(lái)為我遮風(fēng)擋雨。有壞人欺負(fù)我時(shí)，只要我雙手交叉，手套就可以賜予我十倍的力量，可以把壞人趕跑。
有時(shí)候我覺(jué)得無(wú)聊，手套會(huì)把我傳送到游樂(lè)場(chǎng)，玩?zhèn)�盡興。更不可思議的是還在后面呢。
手套居然可以讓我穿越時(shí)空，還可以把我傳送到中國(guó)和日本人打仗的時(shí)候，只要我雙手握拳，我就可以變出一把加特林來(lái)，火力全開(kāi)，把日本鬼子殺個(gè)精光，不再讓中國(guó)人受苦。而且，手套還能感知方圓五公里內(nèi)周邊環(huán)境的安全指數(shù)。只要有人遇到危險(xiǎn)了，手套就會(huì)感應(yīng)到，并且自動(dòng)報(bào)警。把我傳送到那里，我也可以像一個(gè)魔法師一樣去救有需要的人。
手套也可以幫我去考滿分，只要我玩游戲到半個(gè)小時(shí)了，它就會(huì)讓我停下，讓我去學(xué)習(xí)。如果每個(gè)孩子都有一雙這樣的手套，就不會(huì)有落后的孩子了。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 26
每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能變成超人，去拯救世界；有人想擁有馬良的神筆，畫(huà)出自己想要的東西；有人想擁有一只機(jī)器貓，陪伴自己、幫助自己……我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的`奇思妙想吧！
我想發(fā)明一種全能機(jī)器人。為什么呢？因?yàn)榇笕藗兠刻於家ぷ�，非常疲勞。但是他們每天回到家里還有許多事要干：煮飯、洗衣服、掃地等等。而我們?cè)诩覍?xiě)作業(yè)的時(shí)候總有不會(huì)做的題目，卻時(shí)常找不到人來(lái)教導(dǎo)我們。但是只要有了這個(gè)全能機(jī)器人，人們就可以輕松多了，一切問(wèn)題也可以迎刃而解了。
我這個(gè)機(jī)器人不用充電，而是靠太陽(yáng)能充電。機(jī)器人的耳朵可以接受我的指令，比如我讓它打掃房間，機(jī)器人的左手就會(huì)變成掃把，右手就會(huì)變成吸塵器，一邊掃，一邊吸。遇到我不懂的題，機(jī)器人會(huì)用眼睛掃描，然后把解答過(guò)程顯示到肚子上的液晶屏上，供我參考。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)做飯、洗衣服，只要輸入指令，不到一個(gè)小時(shí)，一桌色香味俱全的飯菜就做好了。你如果想要它幫你洗衣服，他不僅會(huì)把衣服洗干凈，還會(huì)把衣服烘干。
怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 27
大家都說(shuō)小孩子的大腦像個(gè)無(wú)底洞，腦子里充滿了奇思妙想。當(dāng)然，我也不例外。
那天，我聽(tīng)到了一個(gè)讓人悲痛欲絕的消息———又一種稀有動(dòng)物滅絕了。如果，人類能夠知道動(dòng)物在說(shuō)什么，想什么，這樣的話人和動(dòng)物就可以和諧共處了。
于是我靈機(jī)一動(dòng)，制造出了一個(gè)智能耳機(jī)。當(dāng)然，這個(gè)耳機(jī)不是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的，而是用來(lái)和動(dòng)物們對(duì)話的。它未開(kāi)啟時(shí)是一個(gè)白色的燈泡大小的小球，有著藍(lán)色的花紋，中間有一個(gè)豌豆大小的按鈕，只要輕輕一按，他就會(huì)快速伸展變成一個(gè)耳機(jī)。當(dāng)你帶上它，就會(huì)自動(dòng)掃描前方的'動(dòng)物，吐出適合安裝在此類動(dòng)物身上的芯片。只要把芯片安裝在動(dòng)物身上，就可以和它對(duì)話了！怎么樣？是不是很神奇？好戲還在后頭呢！
裝上的芯片還可以定位，可以每天定時(shí)掃描動(dòng)物的狀態(tài)，心情，健康，喜好和討厭什么。如果檢測(cè)到較輕的病情，還可以自主的向動(dòng)物注入藥物，如果病情較重，就會(huì)像耳機(jī)主體傳播警報(bào)描述出動(dòng)物的狀態(tài)，這樣就能不必花太多力氣和時(shí)間，讓它配合你的檢查和治療這樣就能知道它的身體狀況，就會(huì)得到很好的治療。
有了它，人類和動(dòng)物一定能和平相處，共住美麗的地球村！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 28
我的媽媽，每天不僅要辛苦工作，還要做很多家務(wù)：洗衣服、做飯、打掃清潔……看著媽媽每天這么辛苦，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇思妙想：我要發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人，讓媽媽每天都能輕松地生活。
我的智能機(jī)器人，它的腦袋和身體都是方方的，手臂能自由屈伸，腿腳也能伸縮自如：它大約1·5米，它的身體顏色是由紅色的銀色的組成，頭上還有兩根靈活的天線。它是由一種特殊的材料制造的，不僅無(wú)毒無(wú)害還防水。
我的機(jī)器人可以通過(guò)手機(jī)遠(yuǎn)程遙控，也可以根據(jù)時(shí)間安排家務(wù)順序。做飯時(shí)間到了，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)洗菜和淘米。根據(jù)主人的要求做出各種美食；洗衣服的時(shí)間到了，機(jī)器人可以對(duì)各種衣服進(jìn)行分類，按順序進(jìn)行清洗；做清潔的時(shí)間到了，機(jī)器人可以把所有家具擦得干干凈凈，還可以掃地，拖地；機(jī)器人還可以提醒我們按時(shí)上學(xué)，上班。
有了機(jī)器人，媽媽上下班回家就可以好好休息了。我還想要生產(chǎn)很多這樣的.機(jī)器人，讓所有的媽媽在家都能好好的休息。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望將來(lái)把我的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 29
我是一個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，我的腦子里會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不可能實(shí)現(xiàn)的發(fā)明。今天我又想到了一個(gè)，那就是能上天入地的汽車(chē)，你想知道它的樣子和功能嗎？跟著我一起去看看吧！
這種汽車(chē)和其他汽車(chē)可不一樣，它沒(méi)有方向盤(pán)，全身藍(lán)色，既有很強(qiáng)的科幻感。身體有碳納米管制成，比鋼鐵硬1000倍，車(chē)內(nèi)有三個(gè)按鈕。
雖然它沒(méi)有方向盤(pán)，但它有著非常強(qiáng)大的功能，只要乘客說(shuō)去哪里，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)選出最短和不會(huì)堵車(chē)的.路線，自動(dòng)開(kāi)走，而且再也不會(huì)排出二氧化碳。而是用二氧化碳做燃料，排出新鮮的氧氣。
車(chē)內(nèi)只有三個(gè)不同顏色的按鈕，有藍(lán)色、有紅色、還有紅色，這三個(gè)按鈕具有不同的功能。按藍(lán)色按鈕會(huì)生出一個(gè)潛望鏡，兩側(cè)長(zhǎng)出回旋槳，車(chē)身一下水，就可以向魚(yú)兒一樣在水中游過(guò)來(lái)游過(guò)去，按紅色按鈕，車(chē)門(mén)開(kāi)啟，尾燈變成火箭發(fā)射器，帶你去到天空。按一下黃色按鈕，車(chē)頭變成大鉆頭，帶你去地心探索，好玩極了。
我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后可以發(fā)明這種能上天入地的車(chē)。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 30
每天聽(tīng)到我的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地高歌，總能讓我感到心情愉悅�？墒�，一直困擾的是我不知道他們到底在說(shuō)什么。于是，我便想到一個(gè)發(fā)明，這就是機(jī)器鳥(niǎo)。
它渾身覆蓋著藍(lán)色、黑色、白色相間的羽毛，一根又長(zhǎng)又柔軟的尾羽，一雙有力的翅膀。一個(gè)圓滾滾的小腦袋上有兩個(gè)小小的、滴溜溜轉(zhuǎn)的黑眼睛，還有一個(gè)胖胖的肚子，和一雙赤紅色的小爪子。
機(jī)器鳥(niǎo)的主要（其中一項(xiàng)）功能是研究其他鳥(niǎo)的心理活動(dòng)以及它們的叫聲。其實(shí)，機(jī)器鳥(niǎo)的眼睛是一個(gè)攝像頭，只要一和其他小鳥(niǎo)對(duì)視，便能知道它們的心理活動(dòng)，也能知道它們做出這個(gè)行為的原因。
機(jī)器鳥(niǎo)的耳朵也有特殊的功能，鳥(niǎo)頭兩邊的羽毛覆蓋著兩個(gè)小孔，這兩個(gè)小孔可以搜集到其他鳥(niǎo)兒的叫聲，并且把那些聲音翻譯成人類的語(yǔ)言。還能根據(jù)鳥(niǎo)兒叫聲傳達(dá)的意思與它們互動(dòng)呢！
可是機(jī)器鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)話，我們?cè)趺茨苤勒嬲B(niǎo)兒的叫聲以及它們的心理活動(dòng)是怎樣的'呢？別急！機(jī)器鳥(niǎo)的肚子上厚厚的羽毛下覆蓋著一個(gè)長(zhǎng)方形的小孔，這里可以插入電腦芯片，只要把電腦的芯片插進(jìn)去，它就可以與電腦連接，把鳥(niǎo)兒所有的數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾娔X上。并將鳥(niǎo)語(yǔ)轉(zhuǎn)化成人類的語(yǔ)言，這樣我們就可以更好地了解鳥(niǎo)兒了。
希望可以早日擁有一個(gè)這樣的機(jī)器鳥(niǎo)。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 31
22世紀(jì)，高級(jí)浮空餐廳，多功能眼鏡，抗震泡泡房……越來(lái)越多的新科技走進(jìn)人們的日常生活中，就說(shuō)我腳上的這雙鞋吧！
它看起來(lái)跟普通的鞋子沒(méi)兩樣，其實(shí)有很多不同呢！還有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫幾個(gè)顏色的按鈕，如果外面積水很深，又沒(méi)有帶雨鞋，怎么辦呢？別擔(dān)心，這雙鞋會(huì)幫你解決，只要按下紅色的.按鈕，它就會(huì)變成一雙雨鞋，帶你走過(guò)深深的積水，這樣就不會(huì)把鞋子弄濕了。
如果你把襪子弄濕了，只要按下橙色的按鈕，鞋子里面就會(huì)發(fā)熱，只要你坐著不動(dòng)，短短幾分鐘內(nèi)，你的襪子就會(huì)跟干的襪子一樣，鞋子里很溫暖，要是在冬天里穿，再合適不過(guò)了。
這雙鞋還能變速呢，只要按了黃色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)按鈕，按了綠色的按鈕，可以調(diào)節(jié)速度，如果上學(xué)要遲到了，按青色的按鈕，區(qū)區(qū)幾秒鐘就能到達(dá)學(xué)校，真好！
有了這雙鞋，我再也不會(huì)天天追著媽媽說(shuō)買(mǎi)鞋了，因?yàn)檫@雙鞋功能多多喲，怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有這么一雙鞋呢？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 32
每當(dāng)上學(xué)時(shí)，書(shū)包就會(huì)放入很多的書(shū)，而且很重。同學(xué)們總是很煩惱，所以我想發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包。
我發(fā)明的這款書(shū)包可神奇了呢！它會(huì)變大變小，只要你累了，就可以按一下書(shū)包右下角的按鈕，它就會(huì)變小，如果你想讓它變大，就可以跟它說(shuō)一聲：“變大”。他就會(huì)立刻變大了。
書(shū)包兩側(cè)有一對(duì)收縮翅膀，你可以點(diǎn)兩下，兩個(gè)翅膀彈出，他就可以帶你飛起來(lái)。不用走路，很方便。在書(shū)包的下方有一個(gè)星形的按鈕，按一下就可開(kāi)啟聊天模式，這樣就不用怕無(wú)聊了，這個(gè)功能是我最喜歡的`功能呢！還有一個(gè)天氣模式，它會(huì)根據(jù)時(shí)間來(lái)報(bào)告今天的天氣如何，你今天需要帶什么東西？是晴天呢，還是雨天呢？還是陰天呢？這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)清潔功能呢！每當(dāng)書(shū)包臟了，書(shū)包會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，書(shū)包提醒功能會(huì)提醒我要把書(shū)包里面的學(xué)具拿出來(lái)了，這時(shí)它就會(huì)進(jìn)入清潔模式，把我們的書(shū)包清潔得干干凈凈。偷偷告訴你們個(gè)秘密。我發(fā)明的書(shū)包還有一個(gè)理想模式！只要我們?cè)谑謾C(jī)里搜一個(gè)圖，給書(shū)包掃一下，它就會(huì)變換成圖片上的樣子。是不是超神奇！？
你們喜歡我的多功能書(shū)包嗎？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 33
我想要發(fā)明一種可以吃的“神奇桌椅”。你們想知道它們有多厲害嗎？讓我們來(lái)看看吧！
我想，它們一定是世界上制作材料最奇特的桌椅了。桌子是用蛋糕做的，從下到上一共有六層。最底層就是一塊不加奶油的普通面皮，第二層是奶油和麥片，第三層又是一塊面皮，第四層有一些奶油和橘子，第五層是一層厚厚的面皮，最上層則是奶油餅干。這樣奇特的桌子，你是不是感到不可思議。椅子也很獨(dú)特，全都是用餅干和棉花糖做成的，有點(diǎn)像雪花酥。
“神奇桌椅”可厲害了！它能解決你的饑餓問(wèn)題。當(dāng)你做功課做得肚子餓的時(shí)候，你可以直接朝著桌椅大咬一口。啊，又香又甜，別提多美味了。一不小心把桌椅吃完了怎么辦？別擔(dān)心，不到三十秒它又會(huì)長(zhǎng)回來(lái)。如果你不想吃甜食，你就在你腦海里想象你想吃的東西，再咬一口桌椅，味道就會(huì)變成你想象的.那樣。
“神奇桌椅”還能變大變小。平時(shí)不用的時(shí)候，你就用手把它們捏小，它們就會(huì)變得比手掌還要小，非常節(jié)約家里的空間。如果你困了又沒(méi)有床，你就把桌子和椅子捏在一起，它就會(huì)一張大床讓你休息。
”神奇桌椅”真的超級(jí)棒。等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)把它創(chuàng)造出來(lái)的！
我的奇思妙想作文四年級(jí) 34
同學(xué)們你們是不是每天都背著重重的書(shū)包去學(xué)校，壓得同學(xué)們喘不過(guò)氣來(lái)，把同學(xué)們的背都?jí)簭澚�，有時(shí)候在路上忽然下雨了，同學(xué)們是不是也沒(méi)地方躲雨呢？現(xiàn)在我給大家設(shè)計(jì)一款神奇的書(shū)包。
別看這款書(shū)包普普通通，它的功能可厲害啦！書(shū)包的前面有許多的圖案，如果你背著書(shū)包有點(diǎn)累的時(shí)候，你只需要摁一下翅膀圖案，書(shū)包的兩側(cè)就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀；帶著我們飛到自己想去的地方。如果下雨了，你沒(méi)有帶傘，你不用擔(dān)心，摁一下雨傘圖案，它就會(huì)吐出一把雨傘來(lái)，除了這些它還有取暖除熱的功能哦，冬天天氣寒冷，同學(xué)們不用穿笨重的羽絨服，你只需要按一下太陽(yáng)圖案，這樣你就會(huì)覺(jué)得身體暖和。夏天天氣炎熱，這時(shí)你也可以按一下冰塊圖案，書(shū)包靠背就會(huì)降溫，兩側(cè)會(huì)吹出涼風(fēng)，讓你渾身涼爽，還有更神奇的`是書(shū)包它還有定位功能，如果你路上迷失方向了，找不到回家的路，這時(shí)家長(zhǎng)就可以根據(jù)手機(jī)上的定位，獲取你的位置，然后找到你，這樣我們就再也不怕走失了。
你喜歡我的發(fā)明嗎？
我的奇思妙想作文四年級(jí) 35
2123年，我利用激光刻機(jī)在爸爸媽媽的別墅下安裝防震裝置。
防震裝置可以提前檢測(cè)到十幾公里外的地震源，并且裝置進(jìn)入防備狀態(tài)，地震源僅剩兩公里時(shí)，裝置將向城市發(fā)電廠發(fā)送信號(hào)并進(jìn)行通電。僅剩一公里時(shí)，全屋裝置會(huì)關(guān)上門(mén)窗，并警告提醒人們靠在主力柱旁。
開(kāi)始地震時(shí)，電視會(huì)顯示地震時(shí)長(zhǎng)，底下的地震裝置會(huì)保障下水管道破裂等情況。地震結(jié)束后，全屋系統(tǒng)會(huì)將關(guān)閉五分鐘，保證外面的.空氣檢測(cè)空氣指數(shù)沒(méi)有被破壞，門(mén)窗才會(huì)全面打開(kāi)，檢測(cè)過(guò)程中要反復(fù)檢測(cè)十次。
爸爸還在別墅上安裝了懸浮裝置，想去哪里就哪里，又可以省下一大筆買(mǎi)車(chē)錢(qián)。沒(méi)地方下降？別墅中心會(huì)向全屋系統(tǒng)發(fā)送懸浮裝置，會(huì)懸浮在半空中，想下去就可以用折疊手扶電梯，僅用太陽(yáng)能板發(fā)電，省電又環(huán)保，花園里的綠植，會(huì)在懸浮狀態(tài)傳輸營(yíng)養(yǎng)液。下水道下方有個(gè)傳送門(mén)，可以把廢水傳送到垃圾場(chǎng)，或者也可以用電腦控制將廢水化成肥，自動(dòng)在菜園灑肥。剩余的太陽(yáng)能置會(huì)留給防震裝置。
有防震裝置、有懸浮裝置，還有全屋系統(tǒng)，這就是我的多功能別墅。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 36
生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。出去玩，有時(shí)太陽(yáng)大，有時(shí)太陽(yáng)小，眼鏡就需要換來(lái)?yè)Q去，很不方便。所以我想發(fā)明有自動(dòng)變幻功能的眼鏡。
這種自動(dòng)變幻功能眼鏡的樣子和普通眼鏡的樣子差不多，但是如果你厭煩了它原來(lái)的樣子，它就可以通過(guò)你的心靈感應(yīng)自動(dòng)變幻成你想要的樣子。哈哈，厲害吧！當(dāng)然，心靈感應(yīng)功能還需要一個(gè)3平方毫米的.芯片。
太陽(yáng)大時(shí)，它會(huì)自動(dòng)調(diào)成墨鏡功能。如果你是近視眼的話，它還能自動(dòng)將近視矯正功能和你正在使用的功能相重合。當(dāng)你坐在教室最后一排，看不清楚黑板上的字時(shí)，它又能自動(dòng)調(diào)整焦距，放大你想要看的內(nèi)容�？隙〞�(huì)有人問(wèn)，如果你本身并不近視，用近視功能會(huì)傷害眼睛嗎？——當(dāng)然不會(huì)啦，它的芯片會(huì)根據(jù)你的視力狀況自動(dòng)調(diào)節(jié)屈光度，使你的視力始終維持在最佳狀態(tài)，因此，保護(hù)視力不受傷害，就是它的主要功能之一。
還有最后一個(gè)功能——調(diào)節(jié)光線。如果你在光線比較昏暗的地方看書(shū)，眼睛很快會(huì)感到疲倦。調(diào)節(jié)光線功能，能根據(jù)你所處環(huán)境自動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線，讓你的眼睛放松。
這就是我想發(fā)明的自動(dòng)變幻功能眼鏡。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 37
每當(dāng)下大雨的時(shí)候，調(diào)皮的水娃娃就往我的鞋里跳，襪子粘著我的腳，真叫人難受！我想：如果我有一雙水上行走鞋，這樣，水娃娃就進(jìn)不來(lái)了。
我希望擁有的這雙水上行走鞋顏色很特別，它是藍(lán)色的，非常的晶瑩剔透。它和普通鞋子的形狀、大小、高低一模一樣，但它是用很小的`藍(lán)寶石拼在一起做成的，閃閃發(fā)亮。
兩只鞋的上方有四個(gè)圓形的按鈕，它這四個(gè)按鈕分別是紅、橙、黃、綠這四種顏色，它分別有四個(gè)功能。
只要按下紅色按鈕，鞋子便會(huì)輕如眼鏡，令我漂浮在水面上，并且哪兒都不會(huì)濕；按下橙色按鈕，鞋子就會(huì)自動(dòng)升到你心中所希望的高度，再飛快地跑起來(lái)，若是升得高了，就是在飛了，而且很快，它還可快可慢，只要想一想，它就能知道；按下黃色按鈕，能讓鞋子變大變小，這樣就不用換鞋了！綠色按鈕是專門(mén)為了方便出行而造的，只要你用手在鞋子表面上寫(xiě)一個(gè)重量小于或等于十千克的物品，只要不是活物，它都能變出來(lái)。
這就是我想擁有的鞋子了，普通鞋子與它相比，根本不值一提，我很喜歡它——水上行走鞋。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 38
你要問(wèn)我我的奇思妙想是什么？讓我悄悄地告訴你吧！我想創(chuàng)制反性寶石。
只要把“反性寶石”放在珠寶店里，晚上只要小偷一拿到手里，他（她）就會(huì)改換心里把偷來(lái)的東西歸還給原主，而且會(huì)勸告同行停止偷竊的行為。如果一位小學(xué)生買(mǎi)了這顆寶石，上課時(shí)會(huì)乖乖向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在家里弄壞了東西會(huì)向家里人承認(rèn)是自己弄壞的'。如果環(huán)衛(wèi)工人撿到了這個(gè)寶石，就會(huì)自己開(kāi)始亂扔垃圾。后果不堪設(shè)想。如果一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的人拿了這個(gè)寶石，會(huì)變成一個(gè)邪惡的人到，處作亂。如果老師拿了這個(gè)寶石，當(dāng)他（她）要懲罰學(xué)生時(shí)，心里就不由自主地停止了�？墒钱�(dāng)老師要夸贊學(xué)生時(shí)，會(huì)破口大罵學(xué)生。如果寶石戴在亂丟垃圾的人身上，他（她）就會(huì)看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)丟入垃圾桶，有可能會(huì)自愿當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人。如果寶石戴在貪官身上，他（她）就會(huì)從此以后都秉公執(zhí)法，不在循私枉法了。
這個(gè)“反性寶石”有好有壞，所以千萬(wàn)不能讓好心人拿上它啦！這就是我的奇思妙想一反性寶石。要是真的能創(chuàng)造出來(lái)就好啦。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 39
有一天晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中看見(jiàn)我在二十年心后用自我的雙手建造起了一所美麗的家園。
走進(jìn)大門(mén)，一盆盆鮮艷的花映入我的眼簾，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。它讓我心中的'煩惱全部拋棄，變得愉快。我還聽(tīng)到了簡(jiǎn)便悅耳的歌曲。如果在節(jié)日，屋子的走廊上會(huì)有許多禮物。如果我喜歡哪一件禮物，就能夠拿上那件禮物欣賞。當(dāng)我摘下來(lái)的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)出悅耳的樂(lè)曲讓我欣賞。當(dāng)我走進(jìn)客廳的時(shí)候，門(mén)口的機(jī)器人便會(huì)發(fā)出：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”
還有一個(gè)機(jī)器保姆。她會(huì)給我砌上一杯茶。如果是客人來(lái)了，還會(huì)問(wèn)她：“你來(lái)做客，有什么事情?”如果客人要來(lái)找主人的話，保姆就會(huì)帶他去主人住的屋子去。如果主人來(lái)到果園，保姆會(huì)對(duì)那里的守門(mén)人說(shuō)：“這是主人的朋友在，此刻他找主人有事情!請(qǐng)放他進(jìn)去�！�
在主人的房間里面有一張大床，二米多寬，三米多長(zhǎng)。如果有好多朋友來(lái)的話，能夠一起睡。
左邊有一臺(tái)電腦。可不要小看這臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦能夠帶我到火星上去，到月球上去，到太空中的許多地方去。
我的奇思妙想作文四年級(jí) 40
今天，我給大家介紹一下我發(fā)明的多功能木屋，它很神奇。
這個(gè)木屋兩側(cè)有對(duì)機(jī)翼，有四個(gè)輪子，在墻上有兩個(gè)像眼睛一樣的圓圈，在行走時(shí)兩個(gè)“眼睛”可以自動(dòng)辨別方向。在房間里還有機(jī)械手臂。兩個(gè)機(jī)翼可以上天入地，去太空遨游。如果要出去時(shí)，你只需要說(shuō)去哪里就可以了，而且一日能行千萬(wàn)里路！木屋后墻上的隔墻里有一個(gè)露天大泳池，泳池邊上有個(gè)戶外吊床。
我?guī)銈儊?lái)體驗(yàn)一下吧！我們先從房間說(shuō)起，房間分為臥室、客廳、花房、娛樂(lè)場(chǎng)地。
在臥室里有一個(gè)公主床，床下面有個(gè)秘密基地和衣柜�？蛷d里放了沙發(fā)，沙發(fā)前擺了一張桌子。桌子前放了一臺(tái)電視機(jī)，只要說(shuō)出電視的'名字，機(jī)械臂就會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)找出。
花房里擺滿了各種各樣的花，好像在花花世界，充滿了陽(yáng)光的房間！娛樂(lè)房有臺(tái)球和許多健身器材。
很多人都有這樣的問(wèn)題吧：你為什么要發(fā)明它呢？為了開(kāi)心？不，不是。因?yàn)檫@樣子能為我省出許多時(shí)間，我可以把大部分多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)或者看書(shū)。小部分時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)。
這個(gè)木屋你們覺(jué)得怎么樣？
我覺(jué)得特別好。木屋在開(kāi)車(chē)時(shí)墻上的“眼睛”還可以辨認(rèn)方向真的太奇妙了！
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