【精華】話題作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的話題作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
丁零零……
“喂！是吳舒丹嗎？出來(lái)玩吧！”
“不行，我媽媽在家�！�
“明天可是5.1節(jié)��！”
“我看情況吧！”
‘舒丹，是誰(shuí)打來(lái)的電話？”
“同學(xué)叫我出去玩，我說(shuō)不去�！�
“對(duì)！好孩子，不要去玩。我們應(yīng)該趁別人去玩的時(shí)間，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�！�
［無(wú)語(yǔ)，一分鐘后……］
“媽，我可以看會(huì)兒電視嗎？”
“什么？看電視？你這人啊，剛剛才表?yè)P(yáng)過(guò)你，馬上就不認(rèn)真了！不行，做作業(yè)去！”
話題作文 篇2
中午，我背著大書包，邁著疲憊的步伐，走進(jìn)家門。我一下子跌坐在沙發(fā)上，無(wú)意間瞥見桌上有一顆白色的圓球，我拿起來(lái)細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是顆巧克力豆，猛然間我記起了什么。
思緒瞬間被拉回七年前，那時(shí)的我才上一年級(jí)，是個(gè)胖小子、資深吃貨，成天到晚嘴閑不住，最愛吃的就是巧克力豆。媽媽也經(jīng)常投我所好，用巧克力豆引誘我，讓我做家務(wù)。
那天，媽媽不在家，我自己坐在沙發(fā)上正津津有味兒的看著電視，忽然覺得嘴里少點(diǎn)兒什么，少什么呢？巧克力豆！我的巧克力豆癮又犯了。開始，我還在極力控制著自己，告訴自己不能吃，吃了會(huì)挨媽媽的罵的，可我越想越忍不住，口水都快流一地了，看什么都成了圓圓的巧克力豆。終于，我再也受不住誘惑了，關(guān)上電視，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的臥室，盡管我知道家里只有我自己沒(méi)別人，但我仍感覺像有一雙眼在時(shí)刻盯著我，我的神經(jīng)緊繃著，一邊兒找一邊兒支棱著耳朵，注意著門的動(dòng)靜。我記著媽媽把巧克力豆放在了衣櫥里，嗯？沒(méi)有？那——就在書桌里，也沒(méi)有？難道在床頭柜兒里？啊，找到了！我摸到了一顆圓圓的東西，拿出來(lái)一看，是顆白色的，太棒了！我按捺不住心底的激動(dòng)，剛想把巧克力豆扔到嘴里，卻又感到不對(duì)勁兒，咦？媽媽以前買的巧克力豆可沒(méi)這么大，表面也沒(méi)這么粗糙，這是怎回事兒呢？我正納著悶兒，突然聽到門的響聲，糟了，媽媽回來(lái)了！我也顧不得多想了，將巧克力豆一把掖進(jìn)嘴里。我期待的巧克力豆的甘甜沒(méi)有出現(xiàn)，一股苦澀之味兒卻蔓上舌尖，呸，這是什么東西？怎么這么苦？！我吐出了“巧克力豆”，大口大口地喝著水，卻怎么也去除不了這股怪味兒。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到地上那顆沾滿口水的白球和我臉上糾結(jié)的表情，大概猜到了事情的來(lái)龍去脈，大笑著說(shuō)：“你……你不會(huì)把……把樟腦球給吃了吧？！”
我一聽，什么？我費(fèi)這么大事才找到的“巧克力豆”竟然是冒牌兒的，怪不得這么苦。我得知自己犯的這個(gè)可笑的錯(cuò)誤后，也哭笑不得。只是，從那以后，我再也不敢碰巧克力豆了。
看著手中的巧克力豆，我的嘴中又彌漫起一股苦澀之味兒，我喜歡重拾那份童真，重拾那份歡樂(lè)！
話題作文 篇3
愛是唐伯虎點(diǎn)秋香的三笑，愛是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的溫暖，愛是“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的純樸�？稍谖铱磥�(lái)愛更是小鳥的那截樹枝，它是一種信念，一種力量，一點(diǎn)光亮；它的力量可使人擺脫盡重重束縛，戰(zhàn)勝重重困難。
愛是永恒
聽說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，有位女孩的愛人參了軍，從此遙遙無(wú)期，日復(fù)一日，年復(fù)一年。其他的女孩都老了，可她還是當(dāng)年那樣年輕，因?yàn)樗闹惺刂环輴�，她答�?yīng)她的愛人她一定會(huì)等待。其他的女孩都入了土，可她還活著。終于有一天，她的愛人回來(lái)了，這時(shí)，她才開始老去，不到幾個(gè)月便死了。
這當(dāng)然是個(gè)傳說(shuō)，可我還固執(zhí)地相信愛給了那個(gè)女孩永恒的青春，讓她為那份刻骨銘心的愛而年輕著，而活著。如果沒(méi)有愛，女孩也會(huì)像別人一樣老去，入土，再也不能再看一眼愛人。
愛是力量。
沒(méi)有人能忘記那次災(zāi)難——唐山大地震；沒(méi)有人能忘記一位母親創(chuàng)造了奇跡。她為了使自己的孩子不被沉重的石塊砸死，以一位女子柔弱的肩膀頂住了那塊石頭，頂出了一片藍(lán)天。她的孩子生活在她頂住的空間中，沒(méi)有被砸死，而母親呢？當(dāng)救援人員趕到時(shí)，她已經(jīng)僵硬了，可她至死還頂住了那塊巨石，保持著愛的姿態(tài)。
一直不明白是什么給了那位母親無(wú)窮的力量，讓她頂住了一般男子都無(wú)法頂住的石塊！后來(lái)才知道，那是愛的力量，是愛的樹枝給予她無(wú)窮的力量。
愛是那種小鳥嘴中的樹枝，幫助小鳥克服重重困難，愛是永恒，愛是力量。它在一年又一年的花開花落中幻化出驚人的美麗，演繹了動(dòng)人的故事，給予了無(wú)窮的力量。
我們的一生都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛相伴，它是害怕中的溫暖，它是失意中的鼓勵(lì)。人生有愛相伴，是幸福。
帶上這截樹枝吧，像這種小鳥一樣，搏擊風(fēng)浪，創(chuàng)造出奇跡！
話題作文 篇4
一位哲人說(shuō)過(guò)：沉默是一種修養(yǎng)、一種冶煉，魯迅也有論述：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栆舱f(shuō)過(guò)：沉默是一種德行，沉默凝聚著力量，醞釀出光輝，沉默是金
――題記
古時(shí)候，有個(gè)小國(guó)向皇帝進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，小國(guó)的使者同時(shí)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)金人中哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的，最后，有一位退休的老大臣說(shuō)他有辦法。
大臣拿出三根稻草，分別插入金人的耳朵，結(jié)果稻草從第一個(gè)金人的另一耳朵出來(lái)了；第二個(gè)金人呢？稻草從它的嘴巴里掉了出來(lái)；而第三個(gè)金人，稻草插入進(jìn)去后，掉到了肚子里，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，老臣說(shuō)：第三金人最有價(jià)值！因?yàn)樽钣袃r(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一張嘴巴，本就是讓我們少說(shuō)多聽的，大臣的回答是正確，他告訴了我們一個(gè)道理：“沉默是金”
在秦二世皇帝時(shí)，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就設(shè)法試驗(yàn)一下，他把一只鹿獻(xiàn)給二世說(shuō)：“這是馬。”二世說(shuō)：“丞相錯(cuò)了吧？把鹿說(shuō)成馬了。”當(dāng)即問(wèn)左右大臣這是什么。大臣有的保持沉默，有的說(shuō)是馬，也有的說(shuō)是鹿。趙高后來(lái)把說(shuō)是鹿的人都暗害了。那些回答是鹿的雖然堅(jiān)持事實(shí)，敢于反抗趙高的威勢(shì)，但最終還是以失敗告終。沉默不言的是明哲保身，既不愿意奉承趙高也不敢反對(duì)趙高，選擇了沉默，沉默是大智慧，沉默是金。
春秋時(shí)代，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐臥薪嘗膽，選擇了沉默，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，越國(guó)終于打敗了吳國(guó)，沉默凝聚著力量，只有厚積勃發(fā)，后發(fā)制人，恰到好處，才能克敵制勝，沉默是冷靜，沉默是金。
古往今來(lái)，能說(shuō)會(huì)道的人很多，但最終成就了大事業(yè)的又有幾個(gè)呢？
紙上談兵的趙括鐵齒銅牙，最終全軍覆沒(méi)；做完再說(shuō)或不說(shuō)的聞一多先生閑靜少言最終成就一番事業(yè)；隱居山林的諸葛亮事一鳴驚人，終成三國(guó)鼎立之勢(shì)；面對(duì)跨下之辱韓信選擇沉默，終成一代名將……于是智者喊出了“沉默是金”。
孔老夫子云：“君子欲訥于言而敏于行”。在智者看來(lái)，實(shí)際行動(dòng)比夸夸其談更有意義，飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟遨游藍(lán)天之后。在一次慶功宴會(huì)上說(shuō)：“鳥類當(dāng)中，鸚鵡是最能說(shuō)的，但鸚鵡是飛不高的”所以“沉默是金”。
沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí)；海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。朝霞在沉默了一夜之后，終于把絢爛的光彩灑向大地，禾苗在沉默了一季之后，終于把豐富的.營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給人間�？偠灾聊墙�。
后記：花開是沒(méi)有聲音的，卻很美麗。
話題作文 篇5
我經(jīng)常會(huì)做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里的我站在一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)上，盡情地唱啊、跳啊！臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲，我心里充滿了激動(dòng)和興奮。我是多么喜歡這個(gè)夢(mèng)�。�
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都有夢(mèng)想！有人想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，懸壺濟(jì)世；有人想當(dāng)老師辛勤育人，為學(xué)生照亮通往知識(shí)殿堂的路；有人想當(dāng)警察懲惡揚(yáng)善，給人們帶來(lái)安寧幸福的生活環(huán)境；還有人想成為一名科學(xué)家為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
我的夢(mèng)想是做一名給大家?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的明星。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)課。盡管每天我都要奔波在語(yǔ)言班、樂(lè)器班、舞蹈班、美術(shù)班等各項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)中心，但我因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，而不曾覺得累！我知道通往夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順每個(gè)人的成功都是付出了艱辛的努力，我不怕困難決不退縮，也許我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我相信自己不會(huì)停止追求直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
在我的生活和學(xué)習(xí)中是媽媽無(wú)限的愛給我了前進(jìn)的力量，是老師無(wú)私的教誨為我搭建了進(jìn)步的橋梁。我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的培養(yǎng)，我要更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，滿懷信心地走向夢(mèng)想的舞臺(tái)。愿我們都能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想！
話題作文 篇6
窗外，刺骨的寒風(fēng)凍結(jié)了多少憂傷。漆黑的夜空下，又有多少人獨(dú)自彷徨。那燈紅酒綠，歌舞升平的地方，與你我這樣的人無(wú)關(guān)。一條車水馬龍的街道，隔開了喧鬧與寂寥。這畫面就像一張泛黃的老照片，在夜深人靜的時(shí)候，定格在我的腦海。
寧?kù)o的夜晚，我蜷縮在自己的小窩。用冰冷的手指敲擊著鍵盤。文字在我的指尖流淌，劃過(guò)記憶，劃過(guò)悲傷。曾經(jīng)的那些過(guò)往，是我不敢觸碰的哀傷。本以為可以把他塵封在心底，卻忘了他在心底最溫柔脆弱的地方。
你我今生相遇在茫茫人海，卻無(wú)緣相守到海枯石爛。誓言里沒(méi)有背叛，卻忘記了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有多遙遠(yuǎn)。我慢慢的轉(zhuǎn)身離開，留下你一個(gè)人孤單。手心里留著你掌中的溫暖，耳畔是你撕心裂肺的呼喚，你的悲傷不是我看不見，只是真的無(wú)法與你相伴。心會(huì)痛，淚會(huì)流，只是無(wú)法再回首。忘了我，用你的所有。我曾問(wèn)過(guò)你是否恨我，你只是幽幽地說(shuō)，“恨剛開始就被愛止住了，反反復(fù)復(fù)，來(lái)來(lái)回回，把心碾壓的支離破碎�！备星榈氖澜缋铮瑳](méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂珍惜誰(shuí)。能夠離開的就不是愛人，不屬于愛人的人啊，你又何必不放手。
穿過(guò)那條車水馬龍的街道，你該忘了我，我也該忘了你。這就是兩個(gè)世界，你在這邊，我在那邊，一邊是喧鬧，一邊是寂寥。
話題作文 篇7
記得國(guó)外有位教授曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在一張雪白無(wú)比的紙上描了一個(gè)黑點(diǎn)，然后拿起這紙問(wèn)他的一群學(xué)生從這張紙上看見了什么。這群學(xué)生幾乎異口同聲地說(shuō)看見了一個(gè)黑點(diǎn)。教授又問(wèn)他們還看到了什么，同學(xué)們又幾乎斬釘截鐵地說(shuō)沒(méi)有了。教授有點(diǎn)失望，責(zé)備他們紙上那么一大塊雪白的部分都視而不見。
其實(shí)，很多時(shí)候我們也犯類似的錯(cuò)誤，總是茍求完美，以至我們視線只羈于那一黑點(diǎn)，忽視了其他。我認(rèn)為，對(duì)人也好，對(duì)事也罷，都沒(méi)有必要過(guò)分地羨慕完美，否則我們就會(huì)犯像漁夫一樣的錯(cuò)誤。
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