精選友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1
初冬的一天下午，陽(yáng)光非常地燦爛，同學(xué)們?cè)缭绲剡M(jìn)入了教室，期盼著難忘的時(shí)刻到來(lái)。
“叮鈴鈴——”，熟悉的上課鈴聲終于響起，在美妙的音樂(lè)伴隨聲中，我們班級(jí)為即將出國(guó)學(xué)一習(xí)一的張靜思同學(xué)，舉辦的簡(jiǎn)單而又隆重的歡送會(huì)，在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕。
兩位同學(xué)登臺(tái)主持了這場(chǎng)濃濃同學(xué)情的歡送會(huì)。通過(guò)PPT投影播放的每一張照片，都記錄著一段美好而又難忘的經(jīng)歷。瞧！三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我們穿著漂亮的服裝，在做廣播一操一呢！記得那次的詩(shī)歌朗誦嗎？當(dāng)時(shí)，我們還 扮成了小詩(shī)人呢！還 有，最近這次六上年級(jí)的秋游。這一張張照片的背后，都喚一起了我們心靈深處那難忘的回憶。我想：此時(shí)，我們每個(gè)人的心中一定是心潮澎湃，感慨萬(wàn)分的吧。
贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)到了。同學(xué)們紛紛拿出了自己的小禮物，像飛舞著的蜜蜂一樣，涌一向了張靜思同學(xué)。不一會(huì)兒，在她面前就堆滿(mǎn)了各種各樣的禮物。這些小禮物不僅表達(dá)了同學(xué)們的一份友情，更是包含了大家對(duì)她的深深祝福。
歡送會(huì)還 在繼續(xù)進(jìn)行著，每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，都是感人的、難忘的。到了最后送蛋糕的時(shí)候，張靜思同學(xué)含一著熱淚，對(duì)我們大家也都進(jìn)行了一番簡(jiǎn)單而又深情的祝愿。
歡送會(huì)雖然結(jié)束了，但我們的友誼卻不會(huì)間斷。我清楚地記得，三年級(jí)的時(shí)候，張靜思同學(xué)剛來(lái)我們班讀書(shū)的模樣——額頭上留著劉海，笑起來(lái)的時(shí)候，一雙美麗的大眼睛特別有神，但她的一性一格卻比較內(nèi)向。通過(guò)這兩三年的親密相處，她似乎完全變了個(gè)樣，不僅自信、陽(yáng)光了許多，而且一性一格上也外向了許些，課余時(shí)間還 常常與我們一起玩�！，F(xiàn)在她就要去泰國(guó)那里讀書(shū)了，知道這個(gè)消息后，我們每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)著戀戀不舍。
消逝的是歲月，留下的是真情。這次張靜思同學(xué)出國(guó)學(xué)一習(xí)一后，我們班級(jí)又少了一位親密的小伙伴。但不管怎么說(shuō)，她永遠(yuǎn)是我們班級(jí)的一員，永遠(yuǎn)都是我們的同學(xué)。我相信，這一點(diǎn)一定不會(huì)改變。
如今，曾經(jīng)那些美好的、難忘的時(shí)刻雖已成為了過(guò)去，但我衷心地祝愿：我們與張靜思同學(xué)之間的那份真誠(chéng)的友誼，能夠天長(zhǎng)地久！
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2
朋友，就像一盞明燈，照亮了我的前方；朋友，就像一泓清水，滋潤(rùn)了我的心田；朋友，就像一個(gè)洋娃娃，伴我走過(guò)了童年。朋友之間的友誼是純潔的、是珍貴的、也是難忘的。
還記得那段日子嗎？我們?cè)黄饖^斗的日子？我們?cè)黄鹋懿降膱?chǎng)景？我們?cè)黄鹂扌Φ漠?huà)面？我們?cè)黄鸫篝[的場(chǎng)面？也許你都忘了，但我記得，還記得我們?cè)S下的承諾：“做一輩子的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。”
朋友，很感謝你，在我煩惱的時(shí)候，帶給我快樂(lè)；在我傷心的時(shí)候，帶給我安慰；在我生病的時(shí)候，帶給我問(wèn)候。和你在一起的時(shí)光，是多么的快樂(lè)，多么的難忘，多么值得回憶。
曾記得，我們約定考上同一所重點(diǎn)中學(xué)，為了考上重點(diǎn)中學(xué)，我們比其他同學(xué)更努力、更用心、更勤奮地學(xué)習(xí)。你的成績(jī)比我的成績(jī)要好很多，我有不明白的，你總是耐心地幫我解答，使我的成績(jī)有所提高。但是我還是沒(méi)能如愿考上和你所約定的那所重點(diǎn)中學(xué)，而你考上了。看著沮喪的我，你安慰我：“別難過(guò)了，只要付出了，就肯定會(huì)有收獲，你在東水中學(xué)也可以努力地學(xué)習(xí)啊，再努力三年也同樣可以考上重點(diǎn)高中，我在那里等著你，到那時(shí)候，我們又可以在一起啦！”聽(tīng)了你的那番話(huà)，我也沒(méi)再難過(guò)了。為了我們共同的.夢(mèng)想，我會(huì)不懈努力。
曾記得，我們分開(kāi)的時(shí)候，我們都哭了，我舍不得，心里好難過(guò)。但是我知道，我們想要學(xué)習(xí)生活在一起，我就必須努力，每當(dāng)我累了、心中想放棄學(xué)習(xí)之時(shí)，就會(huì)想起我們約定的目標(biāo)，我便會(huì)以這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持下去，我要在初中階段的三年里不懈努力，一定要考上我們夢(mèng)寐以求的那所重點(diǎn)高中。
友情，在我生命里是一場(chǎng)久旱的雨，滋潤(rùn)了干涸的心田；友情，在我生命里是一朵不敗的鮮花，就開(kāi)在為我真誠(chéng)而堅(jiān)守的那片沃土里；友情，在我生活里是一顆閃爍的星星，照亮了黑暗的某個(gè)角落。
�。≡肝覀兊挠亚樘扉L(zhǎng)地久！
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)城市時(shí)，想到的是我每天經(jīng)過(guò)的那條小路，有很多熟悉的背影，打招呼的語(yǔ)言，在這條小路里有我成長(zhǎng)的童年，小學(xué)到初中的時(shí)期，我不斷得改變，但到那條小路的時(shí)候，我沒(méi)改變，因?yàn)橛形颐篮没貞�，快�?lè)時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)般的聲音掩蓋著這條小路的情景。
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)城市時(shí)，我想到的是我的兩位老同學(xué)，她們是和我每天上學(xué)都做一條路，因?yàn)槲覀兗易〉媒�，其中一位是住在我家左邊的一棟樓，另外一位是住在我家右邊的一棟樓，每次上學(xué)都是約在我們家的中間等，晚上寫(xiě)作業(yè)都是一起去住在我家右邊的那位同學(xué)的家里寫(xiě)作業(yè)，不懂的作業(yè)總有一位會(huì)懂，成績(jī)是一般，背書(shū)時(shí)就去我家的陽(yáng)臺(tái)上，晚上的微風(fēng)襲來(lái)一陣清涼，我們都能感受到很幸福，希望永遠(yuǎn)都能在一起，這是我們?nèi)坏募s定，但是被成長(zhǎng)的時(shí)間擾亂，我們?nèi)齻�(gè)人到初中就有一位離開(kāi)，不在此讀書(shū)，我們當(dāng)天約定好，三年后再見(jiàn)。就這樣三年又過(guò)了，我們依然沒(méi)等到她的歸來(lái)，現(xiàn)在到我要離開(kāi)這個(gè)熱鬧的城市，看著來(lái)來(lái)往往的人，想著這曾經(jīng)的若言，已變成虛實(shí)，就是離開(kāi)這個(gè)城市都覺(jué)得放不下。
這是我離開(kāi)的顧慮，直到現(xiàn)在我還不明白，為什么若言會(huì)變成謊言，為什么沒(méi)有天長(zhǎng)地久的友誼，難道曾經(jīng)的美好都是假的嗎？
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“看，今晚的夜色美嗎？”“嗯”�！澳銛�(shù)一數(shù)有多少顆星星”�！斑@么多怎么能數(shù)的清呢？”“我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)幾個(gè)好朋友坐在一起數(shù)星星，那么天上有幾顆星星就代表她們的友誼會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。”“那這么說(shuō)，我們的友誼豈不是……”“嘻嘻，嗯�！�
我們停止了說(shuō)話(huà)，只沉浸于美好的氣氛中，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。？夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，正當(dāng)放學(xué)之時(shí)，“嘩啦啦”雨從天而降也不給人一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備，唉，無(wú)奈呀，剛準(zhǔn)備一路跑回家去，有把傘卻悄悄地停留在了我的上方，“我們一起走，好嗎？”“嗯，嗯�！蔽覞M(mǎn)心歡喜地答應(yīng)著，時(shí)間過(guò)得好快呀，我們到了個(gè)岔路口。我心想：又得忍受雨水的澆灌回家了。誰(shuí)知，她卻一把拽住了我說(shuō)“你想干什么呀，想去當(dāng)落湯雞了。”“我，我……”一把傘把我安全護(hù)送到了家。她轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我才注意到她后背全濕了，我趕快摸自己的衣服，竟是干的。我望著她直到在雪中逐漸消失了，才回家。？是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，但我卻不為之高興，因?yàn)槲业念^頂有著烏云。到了學(xué)校，我環(huán)顧四周，沒(méi)有看見(jiàn)她，迅速把一張紙條放進(jìn)她的書(shū)里，舒了一口氣，才坐到自己的座位上，我隨手拿起一本書(shū)，一張紙條慢慢地飄到了我的腿上，上面寫(xiě)著“昨天的事，是我的錯(cuò)，希望我們還是好朋友。”我乍一看以為是自己寫(xiě)的那一張，但一看署名卻是她的，我呆呆地看著那張紙條。？時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)了，我們約定今晚暢談一番。早早地來(lái)到了我們的“秘密花園”等待著最美的時(shí)刻降臨，螢火蟲(chóng)繞著我們飛，為我們?cè)鎏砹嗣篮玫臍夥铡Ｒ鼓焕_(kāi)了，星星鋪滿(mǎn)了。
“看，今晚的夜晚美嗎？告訴你個(gè)秘密——天上的星星代表著我們的友誼能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，如果你以后孤單了，看看天上的星星，3年后，我們會(huì)重遇在這個(gè)地方的。
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