五年級(jí)描寫元旦節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)描寫元旦節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)描寫元旦節(jié)的作文1
今天是1月1日—元旦，爸爸帶著我和哥哥去古城看節(jié)目了。
我們先去樓北參觀的冰雕。冰雕都是用純冰雕成的，有大白，有十二生肖，有米老鼠，有功夫熊貓，還有……一個(gè)個(gè)巧奪天工，栩栩如生。
參觀完冰雕后，我們?nèi)チ藰悄洗蠼帧Ｄ抢镉醒蓦s技的，還有演小品的，吹葫蘆絲的，跳舞的……其中最搞笑的是小品“鏡子”。這個(gè)小品是三個(gè)人演的，兩個(gè)學(xué)徒打碎了一面大鏡子，怕大少爺回來(lái)照鏡子，于是，他倆就商量：一會(huì)兒少爺來(lái)了之后，一個(gè)扮假少爺，一個(gè)給他們拿東西。果然，不一會(huì)兒出來(lái)兩個(gè)少爺，一個(gè)在鏡子左面，一個(gè)在鏡子右面。左邊的少爺干什么，右邊的假少爺就要干什么。右邊的假少爺為了和真少爺做同樣的動(dòng)作，演得手忙腳亂。我們都快笑破肚皮了。
還有一個(gè)最精彩的節(jié)目，那就是雜技“托盤子。”臺(tái)上有三個(gè)大姐姐，她們用非常細(xì)的小棍兒托著盤子，還不停的轉(zhuǎn)盤子，不停的做各種動(dòng)作。我在臺(tái)下看得目瞪口呆，心想：大姐姐們太厲害了，竟然能托著盤子演雜技。
我們還看了吹葫蘆絲表演、表演等精彩節(jié)目。
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺”，一陣悅耳的電話鈴聲傳來(lái)，原來(lái)是爸爸的手機(jī)響了，唉，媽媽催我們回家了。雖然我不想回家，但還是被爸爸拉走了。
今年的元旦我過(guò)得十分快樂(lè)。
五年級(jí)描寫元旦節(jié)的作文2
20xx年就要結(jié)束了，新的一年就來(lái)了，為了紀(jì)念20xx年和歡慶20xx年的到來(lái)，我們班舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡、別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。31日下午正好是周五，下午一到校我們大家就開(kāi)始舉行聯(lián)歡會(huì)了。
聯(lián)歡會(huì)是由陳悅同和徐怡寧主持的。首先是我們的親愛(ài)的孫老師提了要求，然后就開(kāi)始了精彩的節(jié)目。劉辛迪彈奏的古箏曲《春江花月夜》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，她演奏結(jié)束后我們依然陶醉在美妙的夜晚；接下里就是王佳藝、陳悅同和徐怡寧的舞蹈了，她們熱情的舞姿使孫老師也禁不住跳了起來(lái)，于是我們大家都跳了起來(lái)，教室里霎時(shí)熱鬧起來(lái)；王思琪吹的豎笛清脆悅耳，讓我們?nèi)绨V如醉。
節(jié)目表演完之后我們就開(kāi)始玩游戲了。搶凳子激烈緊張，場(chǎng)面十分熱鬧；踩氣球需要勇氣，膽小的都捂著耳朵不敢看了，噼里啪啦的聲音就像放鞭炮來(lái)迎接新年，非常吉利；抽獎(jiǎng)的規(guī)則是每個(gè)人將自己的名字寫在一張小紙片上，揉成團(tuán)放到一個(gè)盒子里，然后將里面的紙團(tuán)搖勻，每人從里面摸出一個(gè)看上面是誰(shuí)的名字就要向她“索要”新年的禮物了。節(jié)目表演完了，游戲也結(jié)束了，我們就開(kāi)始吃了。你是不是感到奇怪，迎新年還要吃蛋糕？原來(lái)是我和其他的三位“小壽星”要過(guò)生日了。
今天是個(gè)好日子，大家一起過(guò)生日那是多么開(kāi)心的事啊。多么難忘的一個(gè)元旦�。⌒碌囊荒晷碌臍庀�，希望在新的一年大家成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)然，我也不例外啊。
五年級(jí)描寫元旦節(jié)的作文3
今天到作文班，老師說(shuō)過(guò)兩天就是元旦了，今天抽出一節(jié)課開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。
我們上完課后，就準(zhǔn)備開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，女生選了賈世妍做主持人，男生老師選我，老師說(shuō)：“李祈顥讀書多，主持節(jié)目一定可以嗨住大家！”我雖然不好意思，但心里很高興。我和賈世妍共同念完了，聯(lián)歡會(huì)就正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是你來(lái)比劃我來(lái)猜。我和好朋友陳佳程比劃，賈世妍來(lái)猜，杜晨希舉牌子。只見(jiàn)上面寫著“裝修”，我們裝成搞工程的樣子，假裝修椅子，賈世妍一下子就猜對(duì)了。后面有一詞“京劇”，我們只說(shuō)了三個(gè)字——梅蘭芳，賈世妍立刻就猜對(duì)了。接著便越來(lái)越難，都不知道該怎么比劃了，我們也蒙圈了，不過(guò)最終一一過(guò)關(guān)，全部猜對(duì)。
第二個(gè)節(jié)目是猜。這些謎語(yǔ)還都挺難，我最終我只猜對(duì)兩個(gè)，好像在書上看過(guò)，要不然我一個(gè)也猜不對(duì)。比如說(shuō)“自己”，打一字，大家猜了好久，在老師的提醒下才猜中。原來(lái)是“體”，字。因?yàn)椤绑w”字有“本”和“人”組成，本人當(dāng)然就是自己了。這個(gè)夠費(fèi)腦子吧？
最后一個(gè)節(jié)目最熱鬧，就是踩氣球，大家搶到氣球后興奮踩爆，結(jié)果我踩的太用力了，里面的獎(jiǎng)卡飛了出去，也沒(méi)有找到，別人對(duì)換獎(jiǎng)品了，可是我沒(méi)有獎(jiǎng)卡。
雖然這次聯(lián)歡會(huì)我什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有，但我過(guò)得很快樂(lè)充實(shí)，非常期待下一次的聯(lián)歡會(huì)。
五年級(jí)描寫元旦節(jié)的作文4
度過(guò)了一年，終于到達(dá)了新一年的開(kāi)頭，雪花紛飛，好似夢(mèng)境；同學(xué)們都穿著自己的新衣裳，每個(gè)人臉上都掛著甜美得笑容，一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)教室，整個(gè)變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫上了。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開(kāi)始今天的`元旦聯(lián)歡會(huì)！同學(xué)們的掌聲震天動(dòng)地，仿佛可以把樓頂掀翻。
第一個(gè)節(jié)目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來(lái)表演。隨著音樂(lè)輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動(dòng)。當(dāng)音樂(lè)達(dá)到高潮時(shí)，孫涵翰直接來(lái)了個(gè)后空翻，臺(tái)下的同學(xué)都一個(gè)勁的“哦！”“哇！”起來(lái)，我也是佩服的五體投地。同學(xué)們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時(shí)進(jìn)入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來(lái)。
經(jīng)過(guò)十四個(gè)精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒(méi)看夠。周圍的同學(xué)也一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣�？僧�(dāng)主持人宣布下面是美食時(shí)間時(shí)，同學(xué)們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺�。�
吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來(lái)臨的也來(lái)了，那就是——結(jié)束聯(lián)歡會(huì)！誰(shuí)都十分不舍，哪怕這一切都重來(lái)一遍也行啊！可終究逃不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
到現(xiàn)在，一想起那次聯(lián)歡會(huì)，我仿佛還能聞見(jiàn)雞爪香，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲呢！
元旦聯(lián)歡會(huì)，令我永生難忘��！
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