【精品】小學(xué)生游泳作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生游泳作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生游泳作文 篇1
以前，每當(dāng)同學(xué)們問：“你會不會游泳？”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會。”又怕同學(xué)笑話。我很想學(xué)游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我還是一個“旱鴨子”。
去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳館給我報了個名，叫我去學(xué)游泳。開始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去學(xué)。我在爸爸的威逼利誘下，來到了振石游泳池更衣室，換上了泳裝，進入了游泳池。
開始學(xué)游泳了，老師先教我們學(xué)憋氣。第一次練習(xí)憋氣時，我就喝了一口“酸梅湯”，嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時，我又喝了一口“酸梅湯”，我想今天真倒霉！連喝了兩口水。接著，老師叫我們練習(xí)漂浮在水面上，第一次我先是自己拿著扶板漂，第二次，老師扶著我們漂浮。讓我們一個一個地輪流，老師還說：“誰不乖的話，我就把手松了。”輪到我了，老師扶著我到了水池中間，老師才把我拉回了池邊。可我緊張得嘴吧直發(fā)抖。爸爸見我發(fā)抖，而且抖得很厲害，就把我抱了上來。到了最后，老師教我們蹬腳。老師做了個示范，接著叫我們一個一個做。該我了，老師說“蹬！”我就蹬了出去，老師說我做得很好，我頓時有了信心。
經(jīng)過一個暑假的艱苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此，我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說：“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時的‘小魚’了�！�
現(xiàn)在，如果你再問我會不會游泳，我會說：“我可是游泳池里的‘小魚’了。
小學(xué)生游泳作文 篇2
今天我們小區(qū)開放了游泳池，我們真高興。
中午，天氣很熱，我?guī)习职謩倓偨o我買的游泳裝備,來到游泳池，看到深水區(qū)的水藍藍的，好像很深，我都不敢下去。我只有在淺水區(qū)練習(xí)練習(xí)，學(xué)學(xué)狗刨。這時我看到岸上有個游泳教練在教學(xué)員練習(xí)游泳姿勢。一會我又看到他們在練習(xí)潛水。我也學(xué)了起來。我深吸一口氣，猛的扎進水里�？吹搅擞斡境氐阻偳读怂{色的瓷磚。我一下子明白了原來是瓷磚把水映得這么藍。
我又學(xué)起自由泳，雙手一前一后像車輪一樣向前沖，雙腳不停撲打著。但這樣很費力氣。我就這樣學(xué)會游泳的。簡單吧!
這時我的好朋友來了，他帶來了一個排球，像個大西瓜。我們傳遞著，玩得興致勃勃。有幾個叔叔阿姨也參與了進來，我們只有看的份了。一不小心球落到了我的手里，這可是我的天下了，叔叔們也有傳錯的時候啊!
我都忘記回家了。我們玩得真高興。
媽媽叫我了，我還想再玩一會。意猶未盡但我還是得跟好朋友拜拜，約好明天繼續(xù)。
小學(xué)生游泳作文 篇3
今天，我第一次去鄞州區(qū)游泳中心學(xué)游泳。進入大廳，過了安檢口，到了二樓，一個偌大的游泳池呈現(xiàn)在我的眼前。池水清澈見底，已經(jīng)有很多人在那里游泳了。
我環(huán)顧四周，只見整個游泳池被鏈子分成了9個泳道，每個泳道長50米，寬3米。我估算了一下，那這個游泳池長應(yīng)為50米，寬27米，周長應(yīng)為：（50＋27）＊2＝154米，面積應(yīng)為：50＊27＝1350平方米。這還不包括一樓的和室外的。真大呀！
小學(xué)生游泳作文 篇4
去年暑假，學(xué)校發(fā)了一張游泳報名單，感興趣的小朋友可以報名參加。爸爸媽媽說小朋友必須學(xué)會游泳，況且將來游泳會成為考試中的必考項目，我不怎么想去，因為怕水太深會淹著，但媽媽還是幫我報了名，她說不用怕，游泳中心有老師會教我的，況且我們練習(xí)是在淺水區(qū)。就這樣，我就開始了我的游泳訓(xùn)練。
第一天，我記得我沒發(fā)揮好，我練憋氣憋了一會會就直哆嗦，教練叫我圍著游泳池跑一圈，我還是覺得冷，其實是怕水，就是不肯再下水了，這樣就只好回家了，當(dāng)天就被媽媽訓(xùn)了一頓。晚上吃完晚飯，媽媽說：“一會讓爸爸在桶里放滿水，練習(xí)憋氣，我?guī)湍憧春脮r間，我們陪你一起練�！蔽蚁耄毐餁庋�，我有點害怕，可是有爸爸媽媽在旁邊一起練，試試看。就這樣，練著練著，我憋氣的時間越來越長，最長的一次有30秒吧。后來，漂浮會了、蛙泳會了。天氣時好時壞，老師教了8天就考試了，我考試順利通過，得了個優(yōu)，拿到了一張游泳等級證書。之后就再沒去游泳了。
今年暑假，媽媽給我辦了一張游泳卡，我又可以去游泳了。媽媽說：“一年不游，你有沒有忘了呀？”我說：“沒有忘，我哪容易這么健忘呢！”我和媽媽就去游泳中心游泳了，我們到了游泳中心就各自去換泳衣，媽媽是第一次和我一起游泳，媽媽不會游泳，還拿著泳圈，下水的時候，媽媽是反著下去的，但是腳又抵不到底，手拉不著欄桿，只聽見“撲通”一聲，媽媽掉進了水里，濺了滿臉的水花，我看見了哈哈大笑。我一下水就來了一個潛泳，在水里冒了很多泡泡，游了一會，我和媽媽開始比賽，猜猜，會是誰贏呢？我加足“馬力”，開始狂游，等我到終點的時候，她還在半路呢！媽媽到了終點，說：“你賴皮，重新再來�！惫�，我游的時候，踢了媽媽的游泳圈，所以她變慢了。我說：“來就來，誰怕誰呀�！本瓦@樣接連比了三次，都是我贏，媽媽泄氣的說：“不比了，輸定了�！蔽议_心地笑了很長時間。
今年我的收獲挺大的，學(xué)會了換氣，打破了我對1.8米深水區(qū)的恐懼，我游過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以從南到北游一個來回了，不過體力不夠，中途要休息一會，媽媽已經(jīng)放心讓我一個人去游泳中心游泳了。
小學(xué)生游泳作文 篇5
20xx年7月15日星期三晴
今天是我學(xué)游泳的第一天，我們總共有17個人。
教練先教我們做下水前的熱身運動，做完準(zhǔn)備活動后，教練給我們背上背一個象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。
我們就手抓著岸邊側(cè)著游，個頭高的小孩在淺水區(qū)游，個頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1。3米，深水區(qū)水深是1。7米。
我是最矮的一個，剛開始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來老師發(fā)現(xiàn)了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因為我放松的時候，手沒怎么使勁，身體自己就浮起來了。
我們從右到左，一共來回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來的老師就扶他們上來，我是自己上來的，有好多小孩都沒起來，我就去拉旁邊的一個小孩，我覺得她太沉，大半天都沒有拉起來。
我們起來之后，老師又給了我們浮板，我們的`肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動作，是收、翻、蹬、夾四個動作。我們練了很久，老師才說挨個挨個的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個腿部動作連接起來做。剛開始，我看見別人做起來一點也不難，我也特別想下去，但是還沒有輪到我，連一半的人還沒有下完水，老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個動作，做了一會之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點上課?讓我煩的是今天我只下過一次水!
20xx年7月16日星期四晴轉(zhuǎn)陰
今天我又去學(xué)游泳。
我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動。
老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。
過了好一會，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當(dāng)時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。
老師拍了我一下說：“下水。”表示讓我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過去。
之后老師把我們幾個不會游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。
老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過別人。我覺得很好玩。
玩了很久，老師又讓我們在岸上學(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進水里，就覺得有水跑到我鼻孔里來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進了一口水，我趕緊吐了出來。
我覺得游泳的時候還是很簡單的，但就是游不動。我心想，為什么別人能游得動，我就游不動?
20xx年7月17日星期五雨
今天是我學(xué)游泳的第三天。
剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。
如果游完一圈，老師沒有叫她的話，她就可以繼續(xù)游，直到老師叫她，她才停下。
我是第七個下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開始感到累了，到第四圈的時候老師就讓我上去了。還是再做腿部動作。
過了一會兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。
后來，老師讓我們到兒童區(qū)，兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們在那里練習(xí)憋氣，我只練了一小會就沒有練了，因為我總有一種被嗆到的感覺。
過了一會，我們又玩了起來，玩了一會后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>
我感覺今天有一點進步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。
20xx年7月18日星期六晴
今天是我第四次去學(xué)游泳，我們重點練的是憋氣和游泳。
首先練的是下水游泳。我游到岸的時候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都壓不下去，我就上岸了。我一共游了十二圈。
游的過程中，我看見劉教練在水里邊游泳，好多人都沒有看到他，當(dāng)時一個小女孩跟教練游的道是一條直線，教練從水里鉆出來時，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見了，差點笑了出來。
當(dāng)我游到第十一圈的時候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區(qū)?
當(dāng)游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區(qū)，我們都興高采烈地到兒童區(qū)去了。
老師又讓我們練習(xí)憋氣。
我一次只能憋4秒鐘，因為我不吐氣的時候，水就會進到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒有進水，倒是耳朵里進水了。
今天我的進步是：我的膽子大一點了，敢潛水了。
20xx年7月19日星期日晴轉(zhuǎn)陰
今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。
今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒有用手扶。
在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰游得快，那個小男孩比我游得快點，但是我上岸的動作比他快。
當(dāng)我最后一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎么游都超不過她。
在游到第十七圈的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動，后來我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來越快。后來每次游到那里，我就游得很快。
在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕松，又游得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。
后來老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習(xí)憋氣了。
我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。
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