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大學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-04-19 10:06:59 大作文 我要投稿

精選大學(xué)生作文600字八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選大學(xué)生作文600字八篇

大學(xué)生作文600字 篇1

  媽媽特別愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。我的媽媽是位農(nóng)民,一年四季忙里忙外,沒(méi)有閑著的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢,真了不起!

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“人活著就要爭(zhēng)日氣。要是再早大包干兩三年,日子好過(guò)些,我一定能上完高中,考上大學(xué)!痹趮寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r(shí),她決定參加自學(xué)考試。于是,她買來(lái)了很多的書(shū),白天領(lǐng)著我下地干活,晚上學(xué)習(xí)。有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后,晚上小弟弟有時(shí)不睡覺(jué),媽媽就抱著弟弟看書(shū)。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫(huà)背面寫(xiě)的筆記,一邊干活一邊看筆記。早上,有時(shí),我醒得挺早,可媽媽都已起床在看書(shū)了。就這樣,媽媽既要下地勞動(dòng),領(lǐng)小弟弟,干許多家務(wù)活,還要堅(jiān)持學(xué)習(xí),去年6月,媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證,高興得眼淚都流了下來(lái)。

  媽媽不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩,很晚才回家。作業(yè)越做越做不完,于是,我想了個(gè)好辦法,寫(xiě)生字時(shí),把中間的幾個(gè)字落掉了。早上,媽媽提前把我喊醒,桌子上一邊放著翻開(kāi)的我的作業(yè)本,一邊放著媽媽的厚厚的筆記本。媽媽對(duì)我說(shuō):“要是覺(jué)得學(xué)習(xí)是為別人,那就不要去上學(xué)了!笨吹阶雷由系膬煞N本子,想到媽媽沒(méi)老師檢查還做那么多的作業(yè),我的臉紅了,就重新認(rèn)真做了一遍。媽媽買來(lái)糖,總先問(wèn)小弟弟:“小猴了把什么樣的西瓜扔了?大灰狼把可憐的什么吃了?”弟弟都答對(duì)了,媽媽才獎(jiǎng)給他糖。

  現(xiàn)在,媽媽還在一邊種地,一邊自學(xué)法律本科和英語(yǔ)。媽媽說(shuō),她想當(dāng)個(gè)農(nóng)村的婦女干部。上次報(bào)上上登了媽媽寫(xiě)的一篇文章,我們的老師都夸我媽媽了不起!

  我一定要向媽媽學(xué)習(xí),做個(gè)有理想、有志氣的人,長(zhǎng)大后掙好多的錢,給媽媽找工作。

大學(xué)生作文600字 篇2

  我多想長(zhǎng)大,離開(kāi)籠子的拘束,飛向更遼闊的天空;我多想長(zhǎng)大,錚破厚厚的云朵,掉落在大地的任何一個(gè)角落;我多想長(zhǎng)大,走出淺淺的海灘游,向大海的深處……我多想長(zhǎng)大。

  “哎,真倒霉,坐車的錢不知道掉哪兒去了!蔽遗吭诘厣,平視著教室的地面!斑@里沒(méi)有,這里也沒(méi)有,這兒呢?還是沒(méi)有。”我站了起來(lái),拍了拍身上的灰,焦急的跺了跺腳,說(shuō):“算了,反正今天是星期五,跟小涼走回家算了。”

  教室里的人走的差不多了,我看了看鐘表——現(xiàn)在是六點(diǎn)半。小涼說(shuō):“我們趕快走吧,要不然就不知道走到家?guī)c(diǎn)了。”

  我們出發(fā)了,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,眼看著要到小涼的家了,我說(shuō):“要不我們到那邊玩兒一會(huì)兒吧!毙龃饝(yīng)了。

  我們,坐在一個(gè)人少的地方,抬頭是一棵桂花樹(shù),我不禁問(wèn)了起來(lái):“你長(zhǎng)大想干嘛呀?小涼興奮地說(shuō):“我要開(kāi)一家蛋糕店空閑的時(shí)候我們可以一起去逛街,呵呵!你呢?”我猶豫了一會(huì),看向遠(yuǎn)方的廣場(chǎng)上熙熙攘攘的人群,說(shuō):“嗯,長(zhǎng)大了不用上學(xué)不用被父母拘束,不用寫(xiě)作業(yè),我還沒(méi)有想好我能干什么,不過(guò)好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。”我們沉浸在幻想之中——一起去公園玩,一起熬夜,一起逛街……天漸漸暗了下來(lái),小涼看了看表,“現(xiàn)在已經(jīng)快七點(diǎn)了,我們還是趕快回去吧!蔽姨崞饡(shū)包又開(kāi)始啟程了。

  走到小涼家院子門(mén)口,我說(shuō)。:“你在陪我走一會(huì)兒?jiǎn)h,馬上就要到了!毙龊貌华q豫的說(shuō)答應(yīng)了。

  我們走到了廣場(chǎng)那邊,四周已經(jīng)到處都是小攤了,有一股燒烤的味道小販的叫賣聲,天邊呈現(xiàn)出一片深紅下太陽(yáng)落山了,我說(shuō):“如果是長(zhǎng)大,我們就不用著急回家可以在這里吃燒烤,逛街逛完了還可以到你家玩兒個(gè)通宵!蔽覀兓ハ嘈α诵。

  我多想長(zhǎng)大。

大學(xué)生作文600字 篇3

  在我們的成長(zhǎng)道路上,有著許許多多他人的關(guān)心,我就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。

  在父母的呵護(hù)下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。每天早上,當(dāng)我被鬧鐘叫醒后,總會(huì)發(fā)現(xiàn)父母早早地為我精心準(zhǔn)備好了一頓豐盛的早餐。父母希望我能夠吃飽,好有精力完成一天辛苦的學(xué)業(yè)。放學(xué)回家,父母總是會(huì)叮囑我寫(xiě)完作業(yè),早些休息,他們也希望我在擁有好成績(jī)的同時(shí)也擁有一個(gè)好的身體。每天,我都得到了父母的呵護(hù),即便有時(shí)父母會(huì)嘮叨,但他們的一言一行都是希望我能快樂(lè)的成長(zhǎng),我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  在老師的教誨下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。每天大早一到學(xué)校,就會(huì)發(fā)現(xiàn)班主任早就來(lái)到教室,監(jiān)督我們認(rèn)真早讀。上課時(shí),老師也都盡力將全部知識(shí)點(diǎn)讓我們掌握。放學(xué)了,收到老師認(rèn)真批改好的作業(yè),專注地看一遍,上面都是老師的良苦用心。考試后,老師總是會(huì)將我們的錯(cuò)誤的地方認(rèn)真和我們分析。老師真是辛勤的員工,他們都希望我們擁有一個(gè)滿意的成績(jī),將來(lái)能有好的出息,他們不惜自己的身體,辛辛苦苦地教誨著我們,他們說(shuō)的一字一句都是希望我們能有一個(gè)美好的未來(lái),我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  在同學(xué)的啟迪下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。上課時(shí),當(dāng)我有些不認(rèn)真時(shí)同學(xué)就會(huì)友好的提醒我,上課需要認(rèn)認(rèn)真真。下課了,我們幾個(gè)同學(xué)一同圍在一起,討論一些不懂的難題。放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上鍛煉身體,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),也需要一個(gè)好的身體。每天,我在同學(xué)的啟迪下,收獲了許許多多的好習(xí)慣。同學(xué)們和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng),我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  我的成長(zhǎng)的道路上,有父母的呵護(hù)、老師的教誨、同學(xué)的啟迪,我便是這樣快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),擁有一個(gè)又一個(gè)美好的明天!

大學(xué)生作文600字 篇4

  我已經(jīng)在大學(xué)中度過(guò)了3,4個(gè)月的生活,寒假過(guò)后我就要進(jìn)入大一下學(xué)期了,在體驗(yàn)了大一上學(xué)期后,我感受到大學(xué)生活有時(shí)候是快樂(lè)的,而有時(shí)候又是枯燥無(wú)味的。但是在大學(xué)中確實(shí)能學(xué)到很多在從前不能接觸到的知識(shí)。

  大學(xué)生活有時(shí)候是快樂(lè)的,我還記得剛才入學(xué)的時(shí)候,我們正在軍訓(xùn),為期10天的軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很久的,但是很幸運(yùn)的就是我們軍訓(xùn)的那些日子大部分時(shí)間都在下雨,這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)在寢室里面上一些網(wǎng)課,適應(yīng)一下宿舍生活。我還記得我們的軍訓(xùn)服裝是很漂亮的,我們也都很喜歡穿,我們的教官是學(xué)長(zhǎng),是一名前海軍,他長(zhǎng)得很帥氣,對(duì)我們也很和善,經(jīng)常跟我們講故事,講他當(dāng)年當(dāng)海軍的時(shí)候的經(jīng)歷。經(jīng)常在別的班辛苦訓(xùn)練的時(shí)候,他就讓我們坐在一起給我們講故事,和我們表演才藝玩游戲。在最后的會(huì)操表演中,我們也拿到了我們學(xué)院的第1名的好成績(jī),真可謂一邊學(xué)一邊玩兒。

  那些天在下雨晚上的時(shí)候,班級(jí)為了促進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)和更親近的相處,就讓我晚自習(xí)的時(shí)候班干部和幫助組織一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。那個(gè)時(shí)候幫助有時(shí)候會(huì)讓我們聚集在班級(jí)里玩一些小游戲,有時(shí)候也會(huì)讓我們照到多媒體教室里一起看看恐怖片。軍訓(xùn)的那幾天是很輕松的,雖然是軍訓(xùn),但是我們并沒(méi)有曬到什么太陽(yáng),總體來(lái)說(shuō)還是很快樂(lè)和輕松的。

  另外大學(xué)的課堂上并不像高中一樣,需要時(shí)刻的繃緊精神,好好的聽(tīng)老師講課,大學(xué)的課程有部分是很有趣的,即使是沒(méi)有學(xué)業(yè)要求,我也是很樂(lè)意去聽(tīng)的,就比如說(shuō)我學(xué)習(xí)的有門(mén)課教藝術(shù)史,在上藝術(shù)史的時(shí)候,老師就會(huì)給我們講古希臘古埃及的一些神話故事,給我們講那些人物關(guān)系和一些很有名的故事,包括宗教神話的緣起,講宙斯這些故事我們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。

  另外也有更多空閑的時(shí)間是可以由我們自己分配的,這個(gè)時(shí)候時(shí)間變得很自由,這也是讓我覺(jué)得大學(xué)生活比較開(kāi)心和愉快的一件事情。

大學(xué)生作文600字 篇5

  向往的大學(xué)生活,本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而,一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后,我卻依然守候在地獄之門(mén),仰望天堂的“奢華”,時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮,繼續(xù)著我的向往。

  向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園,漫步其中,心中沒(méi)有一絲憂慮!耙胺及l(fā)而幽香,佳木秀而繁蔭”,當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí),它會(huì)充滿熱帶雨林的味道,陽(yáng)光灑在曲折的小路上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池,我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑;看圓圓的荷葉上,晶瑩的水珠歡快地打滾;仰慕“出於泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿;看水中魚(yú)兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生,空氣里到處充滿了自由的呼吸。

  向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開(kāi)闊的藍(lán)天上,每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的`不是枯燥的算式,而是美麗的圖畫(huà);我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書(shū)上的條條框框,而是充滿朝氣的歌曲;我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延,而是走向社會(huì),看到更為廣闊的天空;我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆,而是走向社會(huì),撫平苦難人們心底的憂傷,感受那世事無(wú)常下人性的溫暖,讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。

  向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)。在寬松、自由的環(huán)境里,我不會(huì)懶散,我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí),放聲朗讀英語(yǔ);會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神;會(huì)在書(shū)香彌漫的圖書(shū)館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑,能造就一個(gè)令我滿意的我……

  大學(xué),當(dāng)我與你擦肩時(shí),你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我,我還在這離別的車站猜測(cè)你是否在前方精心準(zhǔn)備一場(chǎng)盛筵,以一顆虔誠(chéng)的心期待我的翩然而至。這一次,我希望自己能堅(jiān)持到底,讓向往不再是向往。

大學(xué)生作文600字 篇6

  曾經(jīng)的假期,我那樣度過(guò)。

  那年,鼻尖嗅到的是童話故事,那時(shí)筆尖劃過(guò)的是古典書(shū)籍的字里行間,那一年,腦海略過(guò)的是公式定理,而此時(shí),是八個(gè)字,讀大學(xué),究竟讀什么。大家都認(rèn)為逃課是不好的表現(xiàn),可是卻有人說(shuō)不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。

  當(dāng)我們第一次走進(jìn)大學(xué),讀的是那些建筑;當(dāng)我們第一次走進(jìn)宿舍,讀的是室友;當(dāng)我們第一次走進(jìn)教室,讀的是課本和老師。我也曾這樣問(wèn)過(guò)自己,讀大學(xué),究竟讀什么??jī)H僅是小小的畢業(yè)證或是學(xué)生證?

  當(dāng)我因?yàn)楦呖汲煽?jī)比別人低時(shí),那一紙文憑又會(huì)有多少價(jià)值?或許,專業(yè)無(wú)冷熱,學(xué)校無(wú)高低,我必須相信我只是我自己!

  當(dāng)別人的課余時(shí)間比我多,課業(yè)比我少,我曾羨慕過(guò);

  當(dāng)不斷重復(fù)地寫(xiě)著鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、粉筆字時(shí),有一瞬間我不覺(jué)得笑了,一支使用的只剩很短的鉛筆我卻會(huì)遲遲地舍不得丟。

  當(dāng)別人一學(xué)期用不完一支筆,而我卻不知道淘汰了多少支;

  當(dāng)我很少唱歌甚至不唱,卻不得不學(xué)會(huì)認(rèn)各種音符;

  當(dāng)別人假期每天玩電腦時(shí),我卻必須一步步計(jì)劃著假期的作業(yè)進(jìn)度...問(wèn)自己,讀大學(xué),讀的應(yīng)該是自由,而我卻比任何時(shí)候都忙,仿佛失去了二分之一的自由。

  讀大學(xué),我讀的是堅(jiān)持,是超越自己,是培養(yǎng)自己文化修養(yǎng);

  讀大學(xué)、我讀的更多得是充實(shí),是充實(shí)的快樂(lè)!有一天,我會(huì)告訴自己也告訴所有人,我就是大學(xué)生!我,頑強(qiáng)進(jìn)!我,不懈追求!讀大學(xué),要讀出一種氣質(zhì),塑造出適合于自己的性格;

  讀大學(xué),要讀出一種氣度,打造屬于自己的人生;

  讀大學(xué),要讀出一種氣概,創(chuàng)造屬于自己的生活......

大學(xué)生作文600字 篇7

  青是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量,構(gòu)建和諧社會(huì)沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與,建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來(lái)自全國(guó)東、中、西部所高校的名大學(xué)生,作為積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青學(xué)子,以四屆中國(guó)國(guó)際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī),攜手在昆明向全國(guó)各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議:

  從我做起,積極參與環(huán)境保護(hù),發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用,為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。

  挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源,通過(guò)自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展,開(kāi)展各種有意義的環(huán);顒(dòng)。

  積極開(kāi)展環(huán)保信息交流,努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作,加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè),建立定期交流的工作制度。

  實(shí)現(xiàn)全國(guó)高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的享,創(chuàng)建同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺(tái)。

  重視與媒體的合作,培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞?dòng)浾,建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。

  加強(qiáng)與本地政府的環(huán)保部門(mén)、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會(huì)、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個(gè)人的交流與合作。

  大學(xué)時(shí)期參與環(huán);顒(dòng)對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對(duì)我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步,與國(guó)與家與個(gè)人成長(zhǎng)都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé),我們鄭重承諾:以自己的積極參與,融入社會(huì)的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣,以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

  全國(guó)高校環(huán)境組織眾志成城,團(tuán)結(jié)互助,必將成為中國(guó)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量,必將為推動(dòng)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  本宣言將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)(濟(jì)溪:)發(fā)布,歡迎一切熱愛(ài)環(huán)保事業(yè),有志于青生態(tài)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的組織和個(gè)人同簽署。

大學(xué)生作文600字 篇8

  當(dāng)春天的腳步由鵝黃轉(zhuǎn)為嫩綠,當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹過(guò)懶洋洋的心田,時(shí)光的影像也在燦爛的陽(yáng)光下變得影影綽綽,在感嘆春去春又回的同時(shí),大學(xué)的第二個(gè)春秋已經(jīng)在漸去漸遠(yuǎn)中只剩了一個(gè)尾巴……

  記得剛來(lái)時(shí)的失望與迷茫,無(wú)助與惆悵,三面環(huán)山就像一把枷鎖將我牢牢困住,我有一種被拋棄的感覺(jué),或許是因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)差的太遠(yuǎn),我恨不得立刻就離開(kāi)這里,逃也似的離開(kāi)……可是現(xiàn)實(shí)并不以我的意志為轉(zhuǎn)移,就這樣,過(guò)了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期,知道兩年應(yīng)經(jīng)快從指縫間溜走的時(shí)候,我才意識(shí)到,其實(shí)我的身上已經(jīng)打上了她的烙印,永遠(yuǎn)也抹之不去。

  兩年來(lái),無(wú)論在我失意或是得意的時(shí)候,她都默默的守在我身邊,像母親一樣將我包容,對(duì)我不離不棄。我終于明白,在這里,雖然沒(méi)有都市的喧囂,沒(méi)有車水馬龍的繁華,但是,她有謙虛與厚重的品格,她有寬廣而博大的胸懷。因?yàn)橛猩降难,才給了她別人沒(méi)有的沉穩(wěn);因?yàn)橛形覀兇蠹业募尤,她不再寂寞與孤獨(dú)。

  兩年來(lái),她讓我認(rèn)識(shí)自己,也讓我改變自己,由最初的毛毛躁躁到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,由先前的抱怨埋怨到現(xiàn)在的理解懂事,伴隨著歲月的流逝,我長(zhǎng)大了,也漸漸的理解她,尊重她,可是,一想到終有一天我將離開(kāi)她,卻分明痛的撕心裂肺.

  我沒(méi)有李清照的婉約也沒(méi)有張愛(ài)玲的深沉,無(wú)法形容她帶給我的感動(dòng),也無(wú)法表達(dá)我對(duì)她的感激,如果注定是一只蝸牛,又何必讓自己背上一只烏龜?shù)臍ぷ,那么就讓自己背上螃蟹的殼子吧,因(yàn)槟贻p,我不辛苦誰(shuí)辛苦?!

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