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與什么相關(guān)的作文

與愛的作文

時(shí)間:2022-04-19 17:08:23 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

【精華】與愛的作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的與愛的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】與愛的作文匯總7篇

與愛的作文 篇1

  熱愛音樂的人相信對(duì)架子鼓一定不會(huì)陌生,它熱烈而奔放的鼓聲常常會(huì)令人拋開一切的煩憂,讓你隨著“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節(jié)奏舞動(dòng)身軀。而我在一次偶然的機(jī)會(huì)看見了Beyond的演出視頻,看見里面敲擊架子鼓的成員酷酷的,揮舞著的鼓棒,搖擺的身軀,更有那震懾人心的鼓聲,讓我在瞬間對(duì)它一見鐘情。

  于是二年級(jí)剛開學(xué),我就讓媽媽帶我走進(jìn)了架子鼓培訓(xùn)班,從此我開始和架子鼓真正的親密接觸。

  還記得第一次去上課時(shí)的那個(gè)興奮與激動(dòng)勁兒,早早的就來到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前,這里摸摸,那里敲敲,就像是見到了我的知心好友一樣。開始學(xué)習(xí)了,起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢(shì)和單手的敲擊練習(xí),一節(jié)課下來都沒有碰過真正的架子鼓,回到家以后也是每天在家練習(xí)同樣的動(dòng)作。這樣的情況一直持續(xù)了好幾節(jié)課,我有點(diǎn)不開心了:“不是練習(xí)架子鼓嗎?為什么總是讓我練習(xí)最基本的敲擊練習(xí)?”媽媽和老師洞察到了我的小心思,開導(dǎo)我說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。任何事情都要從最基礎(chǔ)的做起,只有基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能建成高樓大廈!北M管那時(shí)候的我還不能太理解,但是我還是堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲倚闹幸廊挥袩o限的向往。

  漸漸的,漸漸的,我學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》,當(dāng)我回家演奏給爺爺奶奶,爸爸媽媽看時(shí),他們毫不吝嗇地對(duì)我豎起了大拇指。而這,僅僅只是我和架子鼓親密合作的開始。隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多,我也是越來越陶醉其中,有時(shí)候放學(xué)回到家也會(huì)在那里大展拳腳一番,經(jīng)常引得左鄰右舍來家里觀看。轉(zhuǎn)眼間,我快要參加五級(jí)考試了,而那一次我沒有以前參加考級(jí)之前的那股自信了,因?yàn)橛袀(gè)技巧我一直沒有很好的掌握,以至在演奏五級(jí)曲目時(shí)總是無法一次通過。我心急如焚,猶如熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,甚至有點(diǎn)想要放棄了。這時(shí)老師和同學(xué)給了我莫大的幫助,老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領(lǐng),同學(xué)們也都鼓勵(lì)我,支持我,讓我充滿自信。最終在老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神中我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),一舉拿下五級(jí)證書。自此,對(duì)于它,我更加的熱愛,因?yàn)橛辛怂呐惆椋业谝淮螀⒓恿恕叭?dú)”比賽;第一次參加了“石門達(dá)人秀”,第一次跟隨著樂隊(duì)參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心,也讓我體會(huì)到了除了文化學(xué)習(xí)之外不一樣的樂趣。

  幾年下來,我哭過,笑過,放棄過,糾結(jié)過,最終堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲抑烂恳粭l通往成功的道路都是布滿了荊棘,只有堅(jiān)持才是勝利,F(xiàn)在的我,雖然不是專家,但是卻是培訓(xùn)班老師的得力助手哦!每當(dāng)小學(xué)員們有疑問時(shí),我都能及時(shí)幫他們解除疑問。今年的我也即將參加十級(jí)的考試,媽媽說:“學(xué)海無涯,過了十級(jí)仍然要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,向更高階段的目標(biāo)努力!”大家一起為我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力,我與架子鼓的“愛”的火花會(huì)更加艷麗,我的藝術(shù)人生一定會(huì)“咚咚——強(qiáng)——咚咚——強(qiáng)”!

與愛的作文 篇2

  在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上,因?yàn)橛袗,世界變得更加美好,人類也更加和諧。世上有很多愛,如父愛。母愛,有同學(xué)。老師,及其他人的愛。

  這件事發(fā)生在一天下午,我看了一本書名叫《媽媽我愛你》,這本書主要講的是:暑假里,胡小鬧在農(nóng)村發(fā)現(xiàn)了一對(duì)奇怪的母女;女兒叫小小,她特別瘦小,每天只能坐在輪椅上活動(dòng)。媽媽每天要走很長(zhǎng)的路,而且快步如飛。女兒到底怎么了你們還不知道的吧!是一種很嚴(yán)重的病。曉曉媽媽為了幫助小小所以才疾步如飛。

  兩個(gè)星期,我把那本書看完了。我心里酸酸的,我深有感觸的說:“媽媽的愛原來是那么的無私。小小的媽媽為了小小每天暴走十公里,不管是烈日當(dāng)空,還是刮風(fēng)下雨從不間歇。我們學(xué)校操場(chǎng)大約160米,哪的跑多少圈。除了走路外,這位媽媽還節(jié)食,每餐只吃半個(gè)拳頭大的米飯團(tuán),不吃肉,支持一些清淡的蔬菜。這需要怎樣的毅力呀。而那位母親卻堅(jiān)信:多走一步路,少吃一口飯,離救女兒的那天就會(huì)近一點(diǎn)!

  這種愛,是不是與眾不同呢?

與愛的作文 篇3

  有一種愛,能托起小船,載它遠(yuǎn)行;有一種愛,能阻擋風(fēng)雨,將它隔離;有一種愛,能散發(fā)著光,超過生與死的距離。

  深秋,風(fēng),雨,相互交織著。風(fēng)卷大地,幽寂的聲音不斷激起。雨,滴落在冰冷的大地,嗒,嗒,似乎在訴說什么。

  那年深秋,出奇的寒冷。十二歲的母親臉上寫滿了稚嫩。整天往返于家、學(xué)校、醫(yī)院。母親沒有意識(shí)到,天上的烏云,越來越黑。

  外公的病讓本不富裕的家更加貧瘠。外公每天帶病堅(jiān)持上班,卻一次又一次在路上暈倒。醫(yī)院里,母親總是呆呆地望著外公瘦削的臉頰,無知的眼里寫滿了擔(dān)憂。外公眨眨他那雙憂郁的眼睛,只能勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容,說他沒事。每當(dāng)這時(shí),外婆也只得垂著雙手,用她濕潤(rùn)的眼眶,看著天空中,那片繚繞不散的烏云。

  冬,緊跟著秋,急急的趕來。時(shí)間,行云流水般飛逝。外公和外婆,也終究瞞不了母親,告訴了她。那個(gè)夜晚,沒有風(fēng),也沒有雨,母親卻蹲在病床旁,用她的小手,捂住哭到發(fā)紅的眼眶,輕聲地抽泣。

  此后的每一天,母親都會(huì)在放學(xué)后早早跑到醫(yī)院,守在外公身邊。每見到那潔白的床單,淚,就會(huì)不自覺地劃過母親的臉。外公,卻仍然像過去一樣,給母親零花錢,講故事,削平果,講題。外公的每一個(gè)笑容中都有母親不知道的艱辛,也許是外公的關(guān)愛,漸漸地,溫暖了母親的心。

  那天,烏云比平常更黑,細(xì)密的雨不斷灑下。寒冷在空氣中不斷盤旋。母親望著天,擔(dān)憂著。放學(xué),母親沖到醫(yī)院,看見被疼痛折磨地不能說話的外公,心,越發(fā)冰涼。

  外公用低啞的聲音叫住母親,布滿皺紋的臉上十分安詳,干得裂開的嘴唇一張一合:“以后,我走了,你要自己照顧自己,將來改變自己,我們做一個(gè)約定,二十年后,讓自己成功,好么?”母親低著頭,輕輕地點(diǎn)了幾下。

  那晚,外公終究走了。天陰著,似乎在默哀著什么。母親沒有哭,天空上,似乎有一個(gè)隔膜,隔著她和外公。雨,瀝瀝地下著,帶著淡淡的憂傷,外公的約定,生與死的約定,照亮了天空,也照亮了母親前方的路!

與愛的作文 篇4

  每一次的相遇,都是生命中一場(chǎng)美麗的邂逅。你在我心中,或許是命運(yùn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又或許是一個(gè)與眾不同的過客。但是你對(duì)我的愛,讓我流淚。

  記得四歲那年,很冷清的一個(gè)晚上,嘈雜的城市沉睡了,寒風(fēng)刺骨,我穿得很單薄。媽媽抱著我,走在漆黑的小路上,我那時(shí)已經(jīng)記事,卻不知道事情的原委,只清楚爸媽最近經(jīng)常吵架。我是一個(gè)貼心的女兒,努力地想要緩解矛盾,但現(xiàn)在看來,不過一個(gè)幼稚的笑話。我用天真無邪的聲音問:“媽媽,我們?nèi)ツ膬?”媽媽摸了摸我紅撲撲的臉頰,頓了頓說:“外婆病了,我?guī)闳敔斈抢镒!蔽覐男【褪峭馄艓Т蟮,外婆的身體狀況我再清楚不過了,我乖乖閉上嘴,享受著暴風(fēng)雨來臨前和諧的寒風(fēng)。

  到了爺爺家,媽媽轉(zhuǎn)身就要走,我一把抱住她的腿哭著說:“一定記得接我回家,讓外婆照顧好自己!眿寢屪吡耍粋(gè)女人拋下自己的女兒,走得那么無情,她沒有回頭看我一眼。

  八歲那年,媽媽忽然將我接回,我感到受寵若驚,不過,還多了一個(gè)陌生的叔叔,他是我另一個(gè)爸爸。以后的日子,我周內(nèi)在奶奶這生活,周末去外婆家,也就是和媽媽住,每個(gè)周末,我都笑得那么爽朗,我每天盼望著周末的來臨,終于有一天,我和外婆串通好了,周二我住在媽媽家,不打算走了。媽媽說:“女兒聽話,回奶奶家去,那是你的家!比f(wàn)般無奈之下,我不得不離開之時(shí),你說:“讓她留下吧,這個(gè)孩子多可憐又多聽話的,她爸爸不養(yǎng)她,大不了我辛苦一點(diǎn)兒,我自己養(yǎng)她!睆拇宋伊袅讼聛怼

  每天,你給我煮飯,送我上學(xué),給我洗衣服,照顧我,照顧媽媽,照顧外婆,直到現(xiàn)在,你多次詢問我:“以后長(zhǎng)大了爸爸還是照顧你,你會(huì)對(duì)爸爸這么好嗎?”我靜靜的,不說話,我不敢保證,畢竟我們之間沒有骨肉親情。從小經(jīng)歷的事情已經(jīng)磨滅了我的天真,我的善良。你仿佛自問自答似的:爸爸不要你照顧,照顧媽媽和外婆。現(xiàn)在,我在心里大聲對(duì)你說:“爸爸,我會(huì)的,我是愛您的!”春風(fēng)化雨暖透我的心,一生眷顧無言地送贈(zèng)。

  是你多么溫馨的目光,教我堅(jiān)毅地望著前路,叮囑我跌倒不應(yīng)放棄,無法解釋怎可報(bào)盡親恩,愛意寬大是無限,請(qǐng)準(zhǔn)我說聲:“真的愛你!”爸爸,您的愛,讓我流淚。

與愛的作文 篇5

  小時(shí)候,我們只是單純的認(rèn)為世上只存在有兩種愛,一種是父母對(duì)我們的愛,一種是朋友間相互的關(guān)愛。直到慢慢長(zhǎng)大,慢慢的接受了教育,老師與我們學(xué)生之間的愛才逐漸的明了起來。

  與其說老師與學(xué)生之間的愛,不如說是老師在對(duì)我們施予愛的過程中,扮演了父母、朋友等不同的角色,拉近師生間的距離。倘若老師不施予愛,學(xué)校只是單純的傳授知識(shí)的基地,沒有哪個(gè)學(xué)生會(huì)愿意接受一個(gè)呆板的教育體系。倘若老師不施予愛,就不會(huì)有“譚千秋舍身就學(xué)生”之類的感人事跡,更多的會(huì)是“范跑跑”。倘若老師不施予愛,那么老師只需要完成他的教學(xué)目標(biāo)就可以離開了,你滿意也好,不滿意也好,問題就擺在那里,誰(shuí)能為你清晰的解決它成了一個(gè)新問題。

  相反,學(xué)生們似乎并不反感在學(xué)校生活的日子,除了朋友間的經(jīng)常來往,我想更多的應(yīng)該是老師對(duì)學(xué)生施予的關(guān)愛。這樣的愛令學(xué)生會(huì)有一股安全感,不會(huì)有太多的雜念。這樣的愛體現(xiàn)在,當(dāng)你發(fā)燒感冒流鼻涕時(shí),老師會(huì)充當(dāng)你的父母,陪你去一趟醫(yī)院;這樣的愛體現(xiàn)在,當(dāng)你的心理出現(xiàn)困惑,需要求助時(shí),老師會(huì)充當(dāng)你的知心好友(或者心理醫(yī)生),一步一步的幫助你拜托思維的束縛。簡(jiǎn)單的說,老師已不再是“傳道授業(yè)解惑”那么簡(jiǎn)單了。

  或許是老師在教育子女方面有了些經(jīng)驗(yàn),老師對(duì)每一位學(xué)生應(yīng)該算是疼愛有加了,無論是貧窮,還是富有;無論是健康,還是殘疾。學(xué)生們享受的是總體平等的愛。但當(dāng)我們獲得了這些愛,享受到了這些愛的同時(shí),我們是否想過應(yīng)該回報(bào)呢?由于角色、年齡上的差異,學(xué)生們似乎只知道索取,卻忘記了一個(gè)道理:愛是相互的。當(dāng)你只是裝模作樣的聽課時(shí),你不曾想過老師為了制定這個(gè)教案,發(fā)揮最大效果,進(jìn)行了多少次的修訂。當(dāng)你偶爾的在考試考砸后出現(xiàn)焦慮,你也不曾想過關(guān)注著你的動(dòng)態(tài)的老師也在為你焦慮。

  老師與學(xué)生之間的愛,雙方都是主角,雙方都把握著這條感情線的方向。

  也就是說,這條感情線發(fā)展得如何,取決于學(xué)生與老師各付出了多少的愛;ハ嚅g的愛越大,感情越為融洽和睦,上課也好、下課也罷,老師與學(xué)生都會(huì)掛著燦爛的微笑。但如果相互間的愛越小,老師就只是站在講臺(tái)上按照早已準(zhǔn)備好的教案進(jìn)行教輔,偶爾會(huì)因?yàn)樾那椴缓枚鴮?duì)著學(xué)生發(fā)發(fā)脾氣。

  每年的9月10日,是國(guó)際教師節(jié)。我想,每一天都應(yīng)該是教師節(jié),這樣,每一天,學(xué)生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天,學(xué)生快快樂樂的接受著老師傳授的知識(shí)與哲理,老師微笑著看著學(xué)生一天天的在長(zhǎng)大。當(dāng)這股愛沖破了年齡的界限,角色的差異,學(xué)生們又怎么不會(huì)把老師當(dāng)作身邊最親的朋友呢?一天,學(xué)生與老師都是掛滿微笑的日子。每一天,學(xué)生快快樂樂的接受著老師傳授的知識(shí)與哲理,老師微笑著看著學(xué)生一天天的在長(zhǎng)大。當(dāng)這股愛沖破了年齡的界限,角色的差異,學(xué)生們又怎么不會(huì)把老師當(dāng)作身邊最親的朋友呢?

與愛的作文 篇6

  自從16歲那年,我明白了這世上,愛情只是一道淡淡的憂傷,并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考場(chǎng)里,抬頭看見陰霾的天空,想著,他,想著再過二個(gè)月,或者三個(gè)月,我們會(huì)不會(huì)天各一方,他會(huì)不會(huì)有了新的愛人,或者喜歡上另一類人,而我便會(huì)如同當(dāng)年我丟掉的那枚戒指,一樣被丟到風(fēng)里,然后被漸漸遺忘。

  只要陷入愛里,就一定會(huì)患得患失,不論對(duì)誰(shuí)都是一樣的。從高中入學(xué)軍訓(xùn)第一眼看到他,我就被他所吸引,直到分在同一間宿舍,我更是不能自已。當(dāng)然,這樣一個(gè)隱秘的小秘密,在青春期的`悸動(dòng)里,只能隱在心里。并不是避忌老師三令五申的早戀禁令,而更多的,是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛慕著他的女生,還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋,或者約他一起吃飯。而我,雖然可以毫無顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡,但永遠(yuǎn)覺得身旁有一條無法逾越的鴻溝,隔開了我們,隔開了我的愛。我覺得我被圈禁,憂傷正在無休止地生長(zhǎng),正如唇上漸漸濃密的胡須,與心里漸漸失控的小情緒。

  直到依如愛上了我。我想我可以用“愛”這個(gè)詞,因?yàn)闈u漸地,她占據(jù)了我除學(xué)習(xí)外的大部分時(shí)間,會(huì)避開老師約我去吃飯,體育課給我送水,上課給我傳小紙條,尤其是一天二次的跑操,當(dāng)隊(duì)伍跑到了操場(chǎng)的轉(zhuǎn)角,我總能感受到前面有一個(gè)回眸的身影。漸漸地,同學(xué)中出現(xiàn)了一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),老師也開始不斷地點(diǎn)我們的名。其實(shí)怎樣我都無所謂,麻木了,我知道我并不喜歡依如,但我很享受這樣的感覺,青春的浮躁,總是需要渲瀉的,至于渲瀉的是誰(shuí),并不重要。

  兩個(gè)月后,依如和我說分手。我淡淡地聽著,想,終于結(jié)束了,這一段荒誕的關(guān)系。依如拿出了另一疊情書,說,對(duì)不起,他比你優(yōu)秀,我……我瞥見落款處那個(gè)在心里默念了千百次的名字,心里抽痛了。依如看著我,哭著說,對(duì)不起,但我不能騙你,也不能騙我自己!我心里抽痛得更厲害了,自入學(xué)開始,追求他的女生就沒有少過,有比依如美的,比依如溫柔的,甚至……他一直不為所動(dòng),我也一直心存希望,只是沒想到,他喜歡的,正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉,似乎發(fā)現(xiàn),也許,她也是好看的。依如說,對(duì)不起,把你傷害成這樣。我說沒關(guān)系。只有我心里知道,傷害我的,不是她。

  依如拋棄我的那天晚上,我借口身體不適沒有去晚自習(xí),我不知道該如何面對(duì)同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復(fù)雜關(guān)系的女子,至少今天不想,至于以后會(huì)不會(huì)無路可逃,我不想去想。

  正在床上輾轉(zhuǎn),一個(gè)熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起,一個(gè)熟悉的聲音說:“你現(xiàn)在恢復(fù)單身了,我,有機(jī)會(huì)了嗎?”然后,一只戒指不由分說就戴到了我的無名指上。我不知所措地說:“你怎么知道我的手指大小!薄吧倒稀!彼χf,“我天天都在課桌底下偷摸你的手,早熟悉了!彼麕臀掖蜷_床頭燈,我仔細(xì)打量那一對(duì)卡地亞,是我最喜歡的款式,可是,他怎么知道?“你上次買了本時(shí)尚雜志送依如,之前翻看這頁(yè)廣告,翻了三遍,于是,我就記住了。”他說著,脫下自己手上的戒指,說,“里面刻著我們的名字,Jacky&John,我們要在一起,永遠(yuǎn)。”原來他這么細(xì)心,我任由淚水淌滿了我的臉,因?yàn),自有他幫我擦干。之后我們的手,就?jīng)常借著書本的遮掩,在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合,我們只看,只笑,不說話,因?yàn)槲覀兪亲顖?jiān)定的。

  可是,一年后,我終是把那枚戒指丟掉了。因?yàn)槲铱吹剿托;ㄔ谝黄。愛情難道不應(yīng)該是一生一世嗎?難道就因?yàn)槲覀兊膼矍橹荒艽嬗诘叵,所以,他就可以恣意不忠?他回到宿舍,看到我手上不再有那枚戒指,就沒有說話。不久,他申請(qǐng)調(diào)換了宿舍,換了座位,我們就徹底相忘于江湖。

  收起心緒,我認(rèn)真地答完了語(yǔ)文題。我不知道他會(huì)去哪里,所以,也許考到哪里對(duì)我并不重要。我默默地笑自己,填完卷紙,交卷,出門。

  可是,他正立在校門口,俊朗,挺拔,如同戰(zhàn)神一樣沐浴在午后的艷陽(yáng)里,旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起,我已經(jīng)很久沒有在學(xué)校看到他了,似乎我刻意要遺忘他一樣,真的就把看不到他的憂傷埋在了心底,不去打開,也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前,打開一個(gè)盒子,里面竟是當(dāng)年那一對(duì)戒指。他說;“你真能扔,我找了三天,才在校園草叢里找到。我移民去了美國(guó),你愿意和我去注冊(cè),然后一起生活在異邦嗎?”

  我看著戒指,看著他,說:“可不可以等我三天,我想考完全部科目。”

  晴朗的天氣真可愛。愛情,會(huì)經(jīng)過憂傷,但,一定不是終點(diǎn)。

與愛的作文 篇7

  一個(gè)炎熱的夏日里,媽媽煮了一鍋湯,在從廚房里端到客廳時(shí)不小心沒拿穩(wěn)在,導(dǎo)致整鍋湯全部打到在地上,瞬間成了游泳池,我和爸爸坐在椅子上,腳是在地上的,不用想都知道,我們被燙著了。

  我驚恐的叫了一聲,爸爸沒有說什么,一言不合抱著我去了廁所,逃離了客廳,到了廁所爸爸一直在給我腳沖冷水,一陣涼意使我感受到短暫的舒適,不再有滾燙的難受,但是只要一旦離開了冷水,瞬間又回到了被燙的感覺了,就這樣瞎折騰了一段時(shí)間,到了睡覺的時(shí)間了,但是我根本無法忍受冷水帶來的痛苦。爸爸想了想辦法,把冰箱里的冰袋拿出來放在我腳上,這倒讓我舒服了不少。

  我上床了,可還是因?yàn)楸鼛淼谋鶝鰶]能睡著,就在我發(fā)呆的時(shí)候聽見了爸爸開我房間門的聲音,下意識(shí)的閉上了眼睛裝起了睡覺的模樣,爸爸把我腳上的冰袋拿走,換了一個(gè)新的給我。睡意困擾著我,我終究還是睡著了。

  第二天醒來,我感覺到腳上的冰袋還有點(diǎn)冰冰的感覺,為什么一晚上了還是會(huì)有冰冰的感覺,不現(xiàn)實(shí)啊。我仔細(xì)想了想這件事情,猛地起床,沖進(jìn)了爸爸的房間,只見他還在呼呼大睡中,是啊,他該好好睡睡了。當(dāng)時(shí)我們一起被燙,他什么都沒有說,忍受著痛苦,一晚上幫我換冰袋。

  這就是父愛,為你做了很多事,一字不提,默默無聞的父愛,無與倫比的父愛.

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