老人與海簡(jiǎn)介
《老人與海》是現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說(shuō)，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說(shuō)。下面是小編為大家收集的老人與海簡(jiǎn)介，希望對(duì)大家有所幫助。
【作者簡(jiǎn)介】
海明威，美國(guó)作家。1952年發(fā)表了中篇小說(shuō)《老人與海》，因此獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。文風(fēng)簡(jiǎn)練生動(dòng)。簡(jiǎn)潔的文字，鮮明的形象，豐富的情感和深刻的思想是構(gòu)成其“冰山原則”的四大要素。
【故事梗概】
老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚。起初，有一個(gè)叫馬諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。
第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。
但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒，他認(rèn)為圣地亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢(mèng)中他見到了獅子。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷�。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
【讀書筆記】詳細(xì)故事簡(jiǎn)介
P1—20，老人第八十四天沒(méi)有捕到魚回來(lái)，馬諾林熱情迎接了他，老人已經(jīng)窮的連飯都吃不起了，漁網(wǎng)也早就賣掉了，馬諾林給他找來(lái)吃的，鼓勵(lì)他。在這天晚上，老人夢(mèng)到了獅子。
P21—32大馬林魚上鉤之前
注意點(diǎn)一、P21大海是男人還是女人
注意點(diǎn)二、不喜歡水母；喜歡海龜和玳瑁，飛魚，海豚，
注意點(diǎn)三、喜歡一個(gè)人喜歡自言自語(yǔ)；希望男孩在身邊
注意點(diǎn)四、關(guān)于大海的描寫
P32—84，經(jīng)過(guò)半天一夜，一天，一夜，又半天，老人殺死了大魚。
注意點(diǎn)一、碰到的困難，魚一直在游，手用力的地方被割破，左手抽筋
注意點(diǎn)二、魚在老人看來(lái)，更高貴，也更加能干。誰(shuí)也不配吃這條魚P64 p80，來(lái)吧，殺死我吧P53
注意點(diǎn)三、為了激勵(lì)自己，想起了自己喜歡的棒球明星和以前扳手腕冠軍輝煌的歷史
P63他已經(jīng)被魚拖了半天一夜一天P66，又要進(jìn)入第二個(gè)夜晚，他掉到了一條鲯鰍，鲯鰍肚子里有兩條飛魚，他在晚上稍微睡了一會(huì)兒，夢(mèng)到了海豚和獅子
P71開始，殺死大魚：大魚又拖了一夜，在早晨終于跳出了水面，十多次。然后大魚開始慢慢兜圈子，老人感到了體力不支
P77自言自語(yǔ)，鼓勵(lì)自己
老人用魚叉殺死了大魚，返航，一切似乎很順利。
一個(gè)小時(shí)之后，他碰到了第一條鯊魚
P87—89，第一條是灰鯖鯊，咬大魚的尾巴，老人用魚叉猛地鄉(xiāng)下扎進(jìn)鯊魚的腦袋，殺死了鯊魚。但是老人丟失了40磅的魚肉，而且丟失了他的魚叉和所有的繩子。魚在淌血，別的鯊魚肯定也會(huì)來(lái)襲擊。
P90的名言，“但人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
P94第二波：兩條鏟鼻鯊，老人的武器是綁在船槳上的刀子。第一條殺死了，第二條溜走了P97第三波：獨(dú)自來(lái)的鏟鼻鯊，殺死了鯊魚，丟失了刀子。
P99第四波，傍晚的時(shí)候，兩條鏟鼻鯊武器，斷槳上鋸下來(lái)的槳柄。一條不知去向，一條圍著船打轉(zhuǎn)。又到了晚上
P103，第五波到了半夜，一群鯊魚，他丟失了自己的棍棒。用船柄砸鯊魚，船柄斷了，就繼續(xù)用斷裂的手柄刺向鯊魚。最后一條鯊魚，沒(méi)有什么可吃的了。
P105，他知道自己終于被擊垮了
P105—結(jié)束，老人回到了岸上，小男孩馬諾林以老人為自豪，大家都非常驚訝，對(duì)于老人捕到的這條魚。小男孩以老人為榮，準(zhǔn)備追隨老人，老人在睡夢(mèng)中又夢(mèng)到了獅子。
【作品主題】
小說(shuō)是作者悲劇世界觀和硬漢性格的寓意性表現(xiàn)。人處在充滿敵意的世界里只有堅(jiān)韌不拔、勇敢地經(jīng)受考驗(yàn)和面對(duì)自已的悲劇，才能體現(xiàn)人生的最高意義和最高價(jià)值，才能在永恒不變的悲劇里表現(xiàn)人的本質(zhì)。小說(shuō)表現(xiàn)出的自然場(chǎng)景是不可理喻、充滿暴力的世界；圣地亞哥的遭遇
是人類注定要失敗命運(yùn)的寫照；社會(huì)暴力強(qiáng)大兇殘、人的命運(yùn)又往何處去？圣地亞哥是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，不向注定的命運(yùn)屈服。通過(guò)這個(gè)形象，作者歌頌了人類勇敢和堅(jiān)毅不屈之精神力量。
老人是一位失敗的英雄，“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，這是老人的生活信條。他正視失敗甚至死亡，表現(xiàn)出無(wú)畏的勇氣和硬漢的奮斗精神。他展現(xiàn)了人類最寶貴的精神力量，這是人類進(jìn)取精神的象征。
大海是環(huán)境力量的象征。其中有友善的力量，也有邪惡的勢(shì)力。在大海里，老人走得不遠(yuǎn)便一無(wú)所獲，而走得太遠(yuǎn)，又會(huì)得而復(fù)失，因此，通過(guò)老人與大海的搏斗，海明威表達(dá)了他對(duì)人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類力量不可抗拒的，我們崇尚人對(duì)自然不屈不撓的斗爭(zhēng)，也要崇尚人與自然的和諧共處。
【人物形象】
1。圣地亞哥
古巴老漁民圣地亞哥是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢性格的最后總結(jié)。貧窮而又不走運(yùn)的老漁夫圣地亞哥的命運(yùn)是悲哀的，而他卻又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”。生活和歲月給“獨(dú)自在灣流里的一只小船上打魚的老頭兒”折磨，令他“身上的每一部分都顯得老邁”了，可是他“毫不沮喪”。作品開始，老人正趕上“背運(yùn)”。整整八十四天，他連一條魚都沒(méi)有捉到。就連跟他在一起很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)孩子，也不得不在第四十天離開了他。第八十五天，他碰上了好運(yùn)氣，捕到了一條特大的馬林魚。正當(dāng)老人高興地返航時(shí)卻遇到鯊魚。鯊魚不斷地襲擊那條大魚，老人一個(gè)人在小船上同鯊魚戰(zhàn)斗，用漿打、戳、刺，累得筋疲力盡，鯊魚還是把這條大魚能吃的地方都吃掉了。老人拖著碩大的魚骨架爬回岸邊。但老人說(shuō)：“人可不是造出來(lái)要給打垮的�？梢韵麥缫粋�(gè)人，就是打不垮他�！�
圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢子”�！坝矟h子”在外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
�、倜鎸�(duì)困境毫無(wú)畏懼、鎮(zhèn)定自若：圣地亞哥孤身一人，年邁力薄，食物和淡水不充足，自然界變化萬(wàn)千，他的對(duì)手又力大無(wú)比而且意志堅(jiān)決，他泰然自若，征服自然，捕獲大魚。
②在極端困難的情況下堅(jiān)忍不拔：右手負(fù)傷流血，左手又抽筋，疲倦使他頭昏眼花，但他懷著只要不死就與大魚周旋到底的決心頑強(qiáng)堅(jiān)持。餓了，他不顧腥氣吃生魚肉。渴了，他把不多的淡水省著喝。堅(jiān)強(qiáng)的意志幫助他度過(guò)危機(jī)，迎來(lái)勝利。
③面對(duì)厄運(yùn)永不低頭：鯊魚來(lái)爭(zhēng)吃大魚的肉時(shí)，老人已疲憊不堪，可是他仍然用一切可用的武器竭盡全力消滅它們，表明他明知要失敗也要奮斗到底的決心。
總結(jié)：桑地亞哥是位堅(jiān)毅剛強(qiáng)的老人。在這場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇中，老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽回的失敗。但他又是勝利者，是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的英雄，是一個(gè)無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行英勇抗?fàn)幍挠率�，是一個(gè)捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”的人。
�、偻饷部坍嫞菏菹�、滿布皺紋和疙瘩。但雙眼還象海水一樣湛藍(lán)，充滿智慧、經(jīng)驗(yàn)和決心。 ②側(cè)面表現(xiàn)：圣地亞哥崇拜的壘球好手狄馬吉奧力克生理缺陷，打起球來(lái)生龍活虎，與老人互相映襯。老人對(duì)昔日與黑人比賽扳手的追憶證明他一貫堅(jiān)強(qiáng)，往日的勝利是他眼下獲取力量的源泉。馬諾林是老人形象的延續(xù)，代表著對(duì)實(shí)利主義的鄙棄和對(duì)征服自然的熱愛。以鯊魚的巨大勇猛來(lái)襯托老人的勇敢。
③象征手法（大海、馬林魚、獅子等，參見后面的分析、練習(xí)）
�、芙�(jīng)典語(yǔ)言：每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的。 “不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
☆⑤典型細(xì)節(jié)：
圣地亞哥雖然羸弱，在嚴(yán)酷的命運(yùn)的威壓下，卻保持著一種崇高的“硬漢”精神。這種精神集中體現(xiàn)在處在任何艱難的條件下都不放棄希望；敢于挑戰(zhàn)，永不服輸和忍受孤獨(dú)。
A。作者刻畫了圣地亞哥敢于挑戰(zhàn)，永不服輸?shù)木瘛?/p>
老人捕魚的過(guò)程就像是人生的過(guò)程。每一個(gè)人都在這個(gè)世界上努力的生活著，可能要面對(duì)浩瀚無(wú)垠的大海，面對(duì)尖牙利齒、貪得無(wú)厭的鯊魚，而僅有的只是一只小船和作為人生存在這個(gè)世界上的支撐——靈魂。在可敬又可畏的大自然面前，一切的人類都顯得渺小�？墒亲髡邊s向讀者提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)在這個(gè)世界上生活。同時(shí)作者也通過(guò)老人在獨(dú)自面對(duì)大海，面對(duì)鯊魚時(shí)采取的行動(dòng)回答了這個(gè)問(wèn)題。
較量的第一回合，老人壓抑著自己的渴望，靜靜的等待魚兒咬鉤。老人無(wú)聲的訴說(shuō)，反映了內(nèi)心強(qiáng)烈的渴望。老人用耐心度過(guò)這大戰(zhàn)來(lái)臨前的寧?kù)o。
接下來(lái)是力量的較量，盡管老人“拿身子的重量作為支撐，揮動(dòng)雙臂，輪換地把釣索往回拉”。可是“那魚只顧慢慢地游開去，老人無(wú)法把它往上拉一英寸”。魚大得以至于可以把船拉著走，拉向更為廣闊的深海。一邊是上了年紀(jì)的老人，一邊是深不可測(cè)的大海和未知的傷害。黑格爾說(shuō)過(guò)：“人格的偉大和剛強(qiáng)的程度，只有借助于矛盾對(duì)立的偉大和剛強(qiáng)程度才能衡量出來(lái)�！崩先肆钊司磁宓挠職庖彩峭ㄟ^(guò)他對(duì)對(duì)手——大海，大魚和后來(lái)的大鯊魚表現(xiàn)出來(lái)。
歸途中，老人遭遇了更大的挑戰(zhàn)，馬林魚血引來(lái)了鯊魚群。作者極力描寫鯊魚，旨在表現(xiàn)老人的英雄氣概。大魚越是兇猛不好對(duì)付，捕魚、斗鯊的老人的形象就越高大。
老人本質(zhì)是弱的，但老人挑戰(zhàn)年齡，挑戰(zhàn)生理極限�！啊�，手啊’，他想�！痉�(wěn)了，腿兒。為了我熬下去吧，頭。為了我熬下去吧。你從沒(méi)暈倒過(guò)’”。這些語(yǔ)言和行為都源于老人對(duì)勝利與力量的渴望。老人可以“興高采烈”地與孩子講棒球。而老人的夢(mèng)境中的獅子更加強(qiáng)烈的體現(xiàn)了這一點(diǎn)�！{子，在西方文化中被認(rèn)為是百獸之王，是力量與權(quán)力的象征。
老人爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)在年青時(shí)就已經(jīng)有了積淀。作者寫到老人年青時(shí)與人比腕力，“整整一天一夜，他們把手拐兒擱在桌面一道粉筆線上，胳膊朝上伸直，兩只手緊握著。雙方都竭力將對(duì)方的手使勁朝下壓到桌面上”，“使出渾身的.力氣來(lái)，硬是把黑人的手一點(diǎn)點(diǎn)朝下扳，直到壓在桌面上”�！八J(rèn)為如果一心想要做到的話，他能夠打敗任何人”。不可否認(rèn)，身強(qiáng)體壯，精力旺盛的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，老人已大不如前。作者筆下，讀者可以看出老人對(duì)重新獲得力量的強(qiáng)烈渴望。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，老人身上體現(xiàn)的精神與詩(shī)人想表達(dá)的意思殊途同歸。這也是作者追求的�！八非蟮氖且环N永恒的東西，這就是人的堅(jiān)毅的品格”。老人捕魚和斗鯊的部分，作者并不想強(qiáng)調(diào)人與自然的對(duì)立，事實(shí)上，人本生也是自然的一部分。老人將大海當(dāng)成溫柔的女性。老人問(wèn)不懂語(yǔ)言的鳥兒“你多大了，這是第一次出門嗎？”即使是自己想得到的魚，老人也說(shuō)“魚啊，我愛你，非常尊敬你�！瘪R克思主義哲學(xué)告訴我們，矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的。人與自然的關(guān)系更加如此。
在與魚的斗爭(zhēng)過(guò)程中，老人展現(xiàn)了冷靜與睿智的一面。在斗爭(zhēng)相持的時(shí)候，“別想了，老頭兒，”他對(duì)自己說(shuō)�！把巯虑逸p輕地靠著木船舷歇息，什么都不要想。它正忙碌著。你越少忙碌越好”。他根據(jù)釣索的斜度判斷魚兒正往淺處游。老人想“我必須把它拉得極近，極近，極近，我千萬(wàn)不能扎它的腦袋。我該扎進(jìn)它的心臟”。這些不僅是老人一生捕魚的經(jīng)驗(yàn)，也是老人頭腦。
拓展：老人與海鷗主要內(nèi)容
自從讀了《老人與海鷗》這篇課文后，我的腦海里就老是浮現(xiàn)著三個(gè)字“為什么？”為什么課文中說(shuō)老人數(shù)十年的冬天，都來(lái)給海鷗喂餅干？他又沒(méi)有義務(wù)。為什么？老人一個(gè)月的工資，大部分都給海鷗買了餅干，難道是老人工資多的花不了？可是老人一個(gè)月只有３００余元的低保呀！老人每天步行２０余里給海鷗送食物，又是什么力量支撐的呢？這幾個(gè)問(wèn)題在我的腦海里不斷出現(xiàn)，纏得我是坐不寧、起不安，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不順呀！
經(jīng)過(guò)幾天的冥思苦想，我終于恍然大悟：老人每個(gè)冬天來(lái)給海鷗送食，風(fēng)雨無(wú)阻。因此建立了與海鷗比父子之情還深幾千萬(wàn)倍的情感。老人一個(gè)多月的工資都給海鷗買了餅干，才不是因?yàn)殄X多了沒(méi)處花，而是因?yàn)槔先瞬蝗绦目吹竭^(guò)冬的海鷗忍饑挨餓，雖然餓的是海鷗的肚子，可痛的卻是老人的心呀！所以老人寧愿自己生活苦一點(diǎn)兒，也不愿看到自己那群“兒女”們受饑餓之罪。只要看到海鷗們開心、高興，老人就已經(jīng)十分幸福了！
舊的總是已經(jīng)解決，可是新的煩惱又追來(lái)了。為什么？老人去世后，海鷗們竟在老人遺像前為老人追悼、守靈，甚至流淚、傷心！難道海鷗也有人一樣的情感？它們也有對(duì)老人的懷念，也舍不得離開老人嗎？如果是的話，是什么讓它們這樣反常呢？這股神奇的力量又是什么？
其實(shí)，這十余年寒冬里，海鷗們已經(jīng)把老人當(dāng)作了自己的親人，所以它們依戀他，喜歡他！當(dāng)老人去世后，不要說(shuō)留戀和不舍，就是讓它們的命去換老人的命的話，我堅(jiān)信，它們也會(huì)的。但這不可能成為事實(shí)了，海鷗們沉溺在悲痛的海洋中。我堅(jiān)信：海鷗們世世代代不會(huì)孤獨(dú)無(wú)依，不會(huì)無(wú)照料。因?yàn)椋诤ｚt老人去世后，人鳥真情感動(dòng)了許許多多善良的人們，在昆明翠湖邊，又涌現(xiàn)許多熱愛海鷗的人們，他們勇敢地真誠(chéng)地接住照顧海鷗的“接力棒”，呵護(hù)著它們……
是愛，愛的橋梁架在他們彼此的心里，誰(shuí)說(shuō)愛不能創(chuàng)造奇跡呢？
【老人與海簡(jiǎn)介】相關(guān)文章：
《大學(xué)》的簡(jiǎn)介03-11
素描的簡(jiǎn)介04-28
王之渙簡(jiǎn)介06-16
趙州橋簡(jiǎn)介06-27
社保簡(jiǎn)介03-23
溫庭筠簡(jiǎn)介10-02
Photoshop的簡(jiǎn)介11-20
GRE簡(jiǎn)介08-22