【精華】幫助同學(xué)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的幫助同學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助同學(xué)作文 篇1
你只要處處留心，生活中會(huì)有很多智慧。一天，我一進(jìn)教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書(shū)包，去詢(xún)問(wèn)原因。小紅說(shuō)：“我打不開(kāi)我的汽水瓶了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想到爸爸幫我打魚(yú)罐頭的時(shí)候……于是，我學(xué)著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過(guò)來(lái)，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開(kāi)了。
小紅連忙說(shuō)：“謝謝你幫我擰開(kāi)瓶蓋。”“都是朋友，不客氣！”我自豪地說(shuō)。
今天，既幫助了別人，又快樂(lè)了自己，真開(kāi)心！
幫助同學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，二年級(jí)三班的有一張椅子壞了，小紅和小明就準(zhǔn)備等放學(xué)來(lái)修。
放學(xué)了，小紅和小明就主動(dòng)留下幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，打掃完了，小紅就說(shuō)：我家離這里不遠(yuǎn)，我回家去拿工具箱，你在這兒等我。好的，小明回答到。小紅很快的回到家，拿了工具箱，一會(huì)兒就到了學(xué)校。
小明拿起錘子，鐺、鐺、鐺，第一顆釘子被錘彎了，第二顆也被錘彎了，第三顆還是被錘彎了……過(guò)了一會(huì)兒，有倆位少先隊(duì)員來(lái)檢查衛(wèi)生。一位是小軍，一位是小亮，他們忽然聽(tīng)到了，鐺、鐺、鐺，的聲音，他們朝著有聲音的地方去，看見(jiàn)倆位小同學(xué)正在釘椅子，小亮就說(shuō)：“我們來(lái)幫你�！毙〖t和小明異口同聲的說(shuō)：“謝謝�！毙×磷笫帜弥斪樱沂帜弥N子，鐺.鐺.鐺，小軍在旁邊指導(dǎo)著：“再往左邊點(diǎn)，再往右邊點(diǎn)�！钡谝活w沒(méi)釘好，第二顆也沒(méi)釘好……功夫不負(fù)有心人，終于釘好了。
小紅和小明連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你們。”“不用謝，幫助同學(xué)是我們應(yīng)該做的事�！�
幫助同學(xué)作文 篇3
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)他沒(méi)有抄好，黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說(shuō)過(guò)，家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò)：如果旁邊的同學(xué)沒(méi)有抄好家庭作業(yè)，請(qǐng)借給他們抄一抄。
想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過(guò)作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來(lái)，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
幫助同學(xué)作文 篇4
在每個(gè)學(xué)校里，在每個(gè)班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣，無(wú)論誰(shuí)有困難，都應(yīng)該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么想也想不起來(lái)，直到放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，陳虹看見(jiàn)了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時(shí)，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門(mén)關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，李麗萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫(xiě)錯(cuò)字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不聽(tīng)使喚了，反而使她邊寫(xiě)邊錯(cuò)。這時(shí)，李麗萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒(méi)帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來(lái)不便……這時(shí)，她的同桌王東看見(jiàn)了，遞給她一塊橡皮擦，說(shuō)：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊�！�
李麗萍激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來(lái)之不易，應(yīng)該浪費(fèi)，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來(lái)之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。
幫助同學(xué)作文 篇5
剛上小學(xué)的`時(shí)候，我們班有位叫小婷的同學(xué)，她留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，有一對(duì)小酒窩，笑起來(lái)很甜，很美。 她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，上第一節(jié)課，老師讓我們做練習(xí)，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛，正當(dāng)我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，左邊傳來(lái)輕輕的聲音，你是不是忘了帶鉛筆盒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她二話(huà)不說(shuō)，趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。 小婷不但助人為樂(lè)，而且還熱愛(ài)勞動(dòng)，下課后，經(jīng)常幫老師整理講臺(tái)，擦黑板，還自覺(jué)廢紙。所以，我們的教室總是干干凈凈的。 小婷是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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