精選大學(xué)生作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的大學(xué)生作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生作文400字 篇1

　　北京市海淀區(qū)的北京大學(xué)是一座宏偉而又美麗的學(xué)府。

　　走過(guò)寫(xiě)著“北京大學(xué)”四個(gè)黑色姚體的大牌子 ，我們就來(lái)到了北京大學(xué)的教學(xué)樓群。那里的教學(xué)樓少說(shuō)也有二十幾棟，一棟連著一棟。這些建筑四四方方，一旁栽著各種各樣的花草樹(shù)木，令人神清氣爽。白中摻黑的墻壁用龍頭狀的鉤子掛著不同的科目牌子，教學(xué)樓的房檐四角微翹，琉璃瓦閃著誘人的光，花花綠綠的屋頂上畫(huà)著無(wú)數(shù)條龍?jiān)陲w舞，散發(fā)出一種古典而又淳樸的氣息。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了圖書(shū)樓下。抬頭仰望，修建過(guò)的圖書(shū)樓矗立在大理石的平地上，玻璃的墻壁褶褶生輝，它的藏書(shū)量一看就知道是多么的巨大，仿佛一進(jìn)去就會(huì)立刻沉浸在書(shū)海之中。

　　離開(kāi)高大的圖書(shū)館，就來(lái)到了北大的人工湖，人工湖旁栽滿了柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳樹(shù)搖搖晃晃，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝插進(jìn)水里，漾起一連了串水波。人工湖上有一艘龐大的石船，跳上石船，往被柳枝遮住的那邊看去，矗立在北大山丘上的博雅塔和圖書(shū)館的三角屋頂與碧綠的湖水形成了三角形的陣列，人稱“一塔湖圖”。

　　北京大學(xué)到處都有美麗宏偉的建筑，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

大學(xué)生作文400字 篇2

　　還記得那天，陽(yáng)光燦爛，和往常一樣打仗似地買(mǎi)了飯，打仗似地吃完，打仗似地準(zhǔn)備向圖書(shū)館沖去，但是路的前方，一幅幸福的畫(huà)面讓我忘記了自己的步伐，時(shí)間就這樣停滯在自己的.面前，調(diào)皮的陽(yáng)光灑在了前方的畫(huà)面之上，一切都是那么和諧，白發(fā)蒼蒼的老婆婆牽著同是白發(fā)蒼蒼的老公公，老公公雖是顫顫巍巍，但是卻跟隨著老婆婆的步伐，慢慢向前，時(shí)而老婆婆回頭對(duì)老公公微笑，那樣的笑容是金黃色的，閃爍著耀眼的光芒，就是那一剎那，猶如開(kāi)天辟地，內(nèi)心黑暗的幕布就這么輕而易舉地被劃破，外界的陽(yáng)光全部泄了進(jìn)來(lái)，怔怔的，不知所措地站在那里，目送著慢慢消失了的那幅畫(huà)面，眼中泛起了遺忘已久的淚花，舉步向前，已然忘記之前如何的步履匆匆，慢慢抬頭，迎接著陽(yáng)光的洗滌，耳邊仿佛響起了趙詠華《最浪漫的事》，“我能想到最浪漫的事／就是和你一起慢慢變老／一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑／留到以后坐著搖椅慢慢聊／我能想到最浪漫的事／就是和你一起慢慢變老／直到我們老得哪兒都去不了／你還依然把我當(dāng)成手心里的寶……”歌聲中，心慢慢融化，幸福事小，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單；幸福事小，就這么平平淡淡；幸福事小，就這么酸甜苦辣；幸福事小，就這么點(diǎn)點(diǎn)滴滴；幸福事小，那就是我們一起幸福地慢慢變老。

大學(xué)生作文400字 篇3

　　我是一個(gè)孤獨(dú)地少年，我的心情可謂是變化無(wú)常的，上一秒興高采烈地哼著歌，下一秒就成了關(guān)公的臉。我既不知道這是為什么，也不知道怎么改變，猜想是我的特點(diǎn)和個(gè)性吧！在釋?xiě)阎�，我便�?chuàng)造出自己的小文字，我樂(lè)我寫(xiě)，我憂我寫(xiě)，小文字伴我好心情，小文字陪我長(zhǎng)大。

　　我的小文字形如詩(shī)。在我高興時(shí)，我的心里先樂(lè)開(kāi)了，結(jié)果便笑出聲來(lái)，呵呵的笑聲加快了做事的節(jié)奏，于是有了詩(shī)的靈動(dòng)，隨便寫(xiě)一句“心悅而笑其聲，悅心而事極勤”。如詩(shī)的小文字，完美地記下我瞬間的快樂(lè)和高興的一幕。我愛(ài)我的小文字，“雖為飛鳥(niǎo)，志比鴻雁”。

　　我的小文字神如歌。在我空閑的時(shí)候，喜歡塞上耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌，把自己置身在歌的情感中，體會(huì)歌者的苦與樂(lè)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，有了歌者的感悟，“下雨了，心中有些傷，不過(guò)是自己一點(diǎn)一點(diǎn)刻上的痕”。如歌的小文字，展開(kāi)我思緒的翅膀，掀起我內(nèi)心的情感，為自己述說(shuō)一段情。我愛(ài)我的小文字，“大鵬一日同風(fēng)起，摶搖直上九萬(wàn)里”。

　　我的文字魂如畫(huà)。在一個(gè)人落寞的時(shí)候，我便會(huì)自言自語(yǔ)，嘴巴說(shuō)，耳朵聽(tīng)，自己安慰自己。窗外天色漸暗，雨聲淅淅瀝瀝，直落我的心中，用筆一秀“這座城市沒(méi)有風(fēng)，可總下著雨，我無(wú)法撐起你的傘，回家，回家……”爸爸媽媽，家，為我撐起了一把大傘，我高興，我快樂(lè)。

　　孤獨(dú)的我，就這樣在小文字的陪伴下，忘卻了煩惱，丟開(kāi)了烏云，放出了大晴天。我愛(ài)小文字，我閱讀，我品味，我書(shū)寫(xiě)，小文字代表我的心情，小文字伴我成長(zhǎng)。

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