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校園夜景作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園夜景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園夜景作文 篇1
3月7日，晚飯后，大概20點(diǎn)左右的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去山東大學(xué)主校區(qū)散步。因?yàn)槲壹揖驮诟浇�，很快就到了�?/p>
首先看到的是山東大學(xué)的校門。校門呈圓弧形，很多黃色的燈光從下面照上去，在夜色的映照下顯得金碧輝煌。我們?cè)诖箝T前拍了照片。
進(jìn)入校門看到的是一大塊長(zhǎng)條形的石頭，上面刻著“為天下儲(chǔ)人材，為國(guó)家圖富強(qiáng)”，這就是山東大學(xué)的校訓(xùn)。校訓(xùn)后面是兩排鑲嵌在草地上的正方體形狀的燈，燈也呈金黃色。兩排燈中間是長(zhǎng)方形淺水池，水池地面由石板鋪成，石板上刻有《大學(xué)》的內(nèi)容。水池的北端有一個(gè)像鑰匙形狀的浮雕，象征著對(duì)知識(shí)的追求。我還站在“鑰匙”上拍了張照片，我以后要努力學(xué)習(xí)，早日掌握通往知識(shí)殿堂的“鑰匙”。
繼續(xù)往北走，展現(xiàn)在我們面前的是兩排方形石柱，石柱的上端是正方體的燈，石柱上雕刻有像羊角一樣的花紋，就像是古代的文字。每一個(gè)石柱的下方，也有金色的燈光直照上去，使整個(gè)石柱都籠罩在黃色的燈光中，顯得高貴典雅。兩排石柱排列整齊，直通向山東大學(xué)的圖書館。微風(fēng)吹過(guò)，兩排柱子在水中的倒影熒光閃爍，非常好看。
正當(dāng)我們欣賞這美麗的夜景的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)地上鑲嵌著一塊正方形的金屬浮雕，上面刻著一個(gè)人在竹簡(jiǎn)上寫字，還有一些人在燈光下交談，右上方刻著一個(gè)古老的字：書。還是爸爸懂得多，他說(shuō)肯定是孔子的六藝，也就是禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，因此肯定還有其他五塊浮雕。然后我們就逐一找到了它們，全都拍了照片。
媽媽說(shuō)，這次來(lái)到山東大學(xué)校園的時(shí)間雖然很短，但是卻學(xué)習(xí)到了很多東西，我也覺(jué)得古代的東西很有趣，值得我以后好好學(xué)習(xí)研究。
校園夜景作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了晚上。校園的夜晚是那么的寧?kù)o，又是那么的美麗！
站在老師辦公室里，從窗外向前望去，一間間燈火通明的教室里坐著初中部的學(xué)生，他們都在晚自習(xí)。他們復(fù)習(xí)的那樣仔細(xì)，都希望在考試中奪得好成績(jī)。
向左邊望去，呈現(xiàn)在眼前的是行政圖書樓，在昏暗的燈光下若隱若現(xiàn)，亮著的幾盞燈像一顆顆閃爍的小星星。
向右望去，看到的是學(xué)校的大門，大門外面還亮著幾盞暗黃的路燈。一幢幢高樓齊刷刷的站在那兒，像一排排整齊的隊(duì)伍。
再看學(xué)校中央，一棵棵粗壯的大樹像一位位挺拔的士兵，在守衛(wèi)我的學(xué)校，守衛(wèi)我們的“家園”。
有時(shí)晚自習(xí)下課了，能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲打鬧的身影，校園里的寧?kù)o暫時(shí)被打破，校園的美景卻沒(méi)有受影響。
一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)吹過(guò)，吹到樹上，樹葉發(fā)出“嘩嘩”聲音。吹到臉上，帶來(lái)了絲絲涼意。
來(lái)到走廊，一眼望去就是小學(xué)部的教學(xué)樓。這里的教學(xué)樓并不是燈火通明，一間間教室沉睡在黑暗里。
看到這安靜的景象，我頓時(shí)想到了老師們。我想這個(gè)時(shí)候老師一定在家批著同學(xué)們的作業(yè)。老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師用那辛勤的汗水來(lái)哺育我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。
教學(xué)樓后面是一幢幢高大的樓房，在設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)下變的非常漂亮，在美麗的星空下顯得異常美麗！
望望校園的上空，黑暗的夜空中閃爍著一顆顆小星星，像小孩子的眼睛一樣。月亮婆婆在邊上伴著孩子們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，一架飛機(jī)飛過(guò)，機(jī)上的導(dǎo)航燈一閃一閃的，慢慢地飛過(guò)校園的上空。
校園的夜晚充滿了平靜和安寧，校園的夜景真美！
校園夜景作文 篇3
校園的夜景，聽(tīng)來(lái)只覺(jué)平淡，賞來(lái)卻別有一番滋味在心頭。
天際，夜的顏色如潑墨般將天空染黑。秋季的天空總是高邈的，即使是夜，即使有云。它神秘而又奇幻，高高凌駕于穹頂之巔，給人以敬畏之感又無(wú)比安心。半彎明月懸于其上，那小小的光圈給籠罩萬(wàn)物的黑點(diǎn)綴上一抹柔情與俏皮，在空中長(zhǎng)明不眠，和著這夜幕共同譜寫一支贊美詩(shī)。幾顆星星在四周歡舞，為這黑夜天空之上的一部羅曼蒂克史詩(shī)添上一筆最搭調(diào)的豎彎鉤。
遠(yuǎn)處，幾棵垂柳在晚風(fēng)中搖擺。月亮仿佛躲在它茂盛的枝條中，風(fēng)影綽約。柳條垂得很低，與旁邊的樹木連成排，被月光映在地上，竟有種“水中藻荇交橫”之態(tài)。在這對(duì)面，則是平坦開(kāi)闊的操場(chǎng)。教學(xué)樓的燈光照在地上，流離四溢。那一束光射在旗桿頂端，為國(guó)旗更平添了幾分莊嚴(yán)，即使無(wú)風(fēng)，更勝風(fēng)吹拂時(shí)的壯闊。
而操場(chǎng)之上，是正在排練隊(duì)形的同學(xué)們，大家的動(dòng)作整齊劃一、口號(hào)聲洪亮。在這寂靜的夜晚，這聲音、場(chǎng)景猶如輝煌史詩(shī)的開(kāi)場(chǎng)，宣示著新的篇章已經(jīng)開(kāi)啟。
校園夜景，有它獨(dú)特的美。是平時(shí)的匆忙與無(wú)心，讓我們忽略了這份美好。賞著這樣一份美景，漸漸地，我已忘記了晚風(fēng)的涼意，沉醉其中。
平日里的我們又何嘗不是這樣呢，總是忙忙碌碌、行走奔波，卻錯(cuò)過(guò)了那份最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的美好。讓我們?cè)诖掖抑嗤ＭＤ_步，享受如畫美景，景至心底情更濃……
校園夜景作文 篇4
天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見(jiàn)蹤影，或許，它就從未出現(xiàn)，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂(lè)時(shí)光哪里去了呢？
坐在自習(xí)室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬(wàn)物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時(shí)，依舊璀璨，依舊耀眼……
冷清的操場(chǎng)映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒(méi)，此時(shí)的操場(chǎng)上，只有獨(dú)自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場(chǎng)上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。
校園內(nèi)的一兩點(diǎn)燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無(wú)情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點(diǎn)綴世界的繽紛，依舊是那樣動(dòng)人心弦。
窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來(lái)越大，我卻仿佛獨(dú)處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠(yuǎn)離塵世，只向往著這校園夜色。
夜，越來(lái)越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……
下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……
校園夜景作文 篇5
簡(jiǎn)直太可怕了，即使這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后仍然唏噓不已、心有余悸、大汗淋漓。
夜是那么黑，幾步遠(yuǎn)的地方就混沌成一片了，我們幾個(gè)經(jīng)常給單位干雜活的老師，就站在操場(chǎng)的東北角，好像是等著埋兩副棺材。棺材還沒(méi)有運(yùn)來(lái)，我們就傻傻地等著，情況反常地出奇，連一個(gè)說(shuō)話的都沒(méi)有，夜是出奇地黑、出奇地靜！
來(lái)了一輛破舊的三輪車，并排裝著兩副棺材，這么黑的夜，卻連個(gè)車燈也沒(méi)有，連司機(jī)的影子也是模模糊糊的。我們心照不宣，彼此想招呼著把棺材卸下來(lái)，想也沒(méi)有想到三輪車一個(gè)趔趄，棺材掉到地上，從里面滾出兩具血肉模糊的尸體。奇怪，這么大的動(dòng)靜，竟然連一點(diǎn)響聲也沒(méi)有。
我一看兩具尸體，禁不住大吃一驚，原來(lái)一個(gè)是單位的老校長(zhǎng)，一個(gè)是單位一位離崗經(jīng)商的教師。我背地里早就聽(tīng)說(shuō)，老校長(zhǎng)在位的時(shí)候，自認(rèn)為抓住了人家的什么把柄，先是接受了人家的好多好處，接著又胃口大開(kāi)，把人家的工資卡據(jù)為己有，托辭說(shuō)是上交，目的是為了給人家保留公職。雖然他欺上瞞下了好多年，但世間沒(méi)有不透風(fēng)的墻，廬山真面目暴露后，兩個(gè)人就反目為仇了，可現(xiàn)在不知何故，兩個(gè)人走到了同歸于盡的地步，又不約而同地一塊葬于校園。
夜還是出奇地黑，辦公室里人影晃動(dòng)，可都看不清面目，也不知道是誰(shuí)。就在我極力辨認(rèn)時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)二樓微機(jī)室成了重病號(hào)病房，里面躺著一個(gè)個(gè)氣息奄奄的病人，有個(gè)人還被繃帶纏的只露著兩個(gè)眼睛�？蛇@么多的重病病人，沒(méi)有一個(gè)呻吟的，就像是中了什么魔法一般。
就在我的意識(shí)詫異時(shí)，忽然來(lái)了兩個(gè)白衣天使，她們是那么苗條可人，即使是穿著白大褂。我心里涌起莫名的感動(dòng)，卻忽而大驚失色，原來(lái)她們手里都握著一把血淋淋的匕首。
我仔細(xì)看時(shí)，兩個(gè)護(hù)士卻莫名其妙地比劃起來(lái)，繼而廝打起來(lái)，看樣子是爭(zhēng)風(fēng)吃醋。一個(gè)女人不敵對(duì)方，被打得血頭血臉、披頭散發(fā)、奪路而逃。
剩下的那個(gè)護(hù)士是獲勝者，一副自我滿足的樣子，握著匕首在重病號(hào)中尋找目標(biāo)，只是看不清她的臉。她終于找到了，就是那個(gè)打滿繃帶、只露兩個(gè)眼睛的男人，女人嘴里嘟噥著人家犯賤、對(duì)她不忠，便狠狠地用匕首刺去。那個(gè)男人徹底完蛋了，那女人也露出了廬山真面目，我禁不住膛目結(jié)舌，這哪里是什么護(hù)士，分明是因?yàn)檎煞蛴型庥錾现茉趩挝蛔钥O的一個(gè)教師家屬。
我猛然覺(jué)得胸口發(fā)悶，覺(jué)得好多人在對(duì)自己廝打，禁不住手腳掙扎，一下子從床上滾落下來(lái)，也就醒了，才發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)大汗淋漓。我坐在地上，久久無(wú)語(yǔ)。
校園夜景作文 篇6
前幾天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我和李晶閑得難忍，便想到學(xué)校去看看。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了學(xué)校，剛走進(jìn)學(xué)校大門李晶就神秘地對(duì)我說(shuō)：“倪宋睿，我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)何老師在講什么吧？！”我聽(tīng)了這話渾身的寒毛都豎起來(lái)了，心里想：李晶啊李晶，平時(shí)我看你還是挺文靜的，難到你今天是吃了豹子膽了？竟敢想到教室里去聽(tīng)何老師在家長(zhǎng)會(huì)上講了些什么，老師又不是沒(méi)說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我們是不能來(lái)的，這不是明知故范嗎？難到你不怕被何老師發(fā)現(xiàn)，然后被何老師狠狠地訓(xùn)斥一頓。想到這里，我便對(duì)李晶說(shuō)：“要去你去，我才不去呢！”李晶聽(tīng)了這話，先是皺了皺眉頭，然后對(duì)我說(shuō)：“嘁，真是個(gè)膽小鬼，你不去算了，我一個(gè)人去�！闭f(shuō)完便輕手輕腳地向教室走去，可我呢？這時(shí)的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個(gè)詞弄得惱羞成怒，“哼，有什么了不起的”我小聲嘀咕道“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完便向她做了個(gè)鬼臉就像她跑去。
片刻，我們來(lái)到了新教學(xué)樓，我們躲在離新教學(xué)樓不遠(yuǎn)的一輛小汽車后面，一同在環(huán)視著校園的四周，突然，我們的目光不約而同的集中在了一個(gè)地方，那就是四（4）班的教室門口，“你看，那不是宋老師嗎？！”我聽(tīng)了這話，半信半疑，便瞇起眼睛仔細(xì)地看了看，頓時(shí)我心中一驚，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，我小聲對(duì)李晶說(shuō)：“老李，你瞧宋老師早不來(lái)，晚不來(lái)，非要在我們來(lái)的時(shí)候來(lái)，我想她一定會(huì)神機(jī)妙算！”李晶說(shuō)：“嗯，有可能，我們逮趁宋老師不住意時(shí)留過(guò)去�！辈恢^(guò)了幾秒鐘之后，時(shí)機(jī)終于到了，我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的后面一直奔向二樓的教室旁，附耳在教室外的一面墻上傾聽(tīng)著何老師在講著什么，忽然，一位女同學(xué)出現(xiàn)在教室門口，眼看就要 “大禍臨頭”了，我們便向四樓飛奔而去。
我們怕老師發(fā)現(xiàn)，最后商量決定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子，這樣看起來(lái)還真像一個(gè)滑稽的“蒙面大盜”，一切就緒后又回到了二樓的教室旁，還沒(méi)來(lái)得極聽(tīng)老師講些什么，不知是急得還是累得，豆大的汗珠從我們的`面頰上流了下來(lái)，直感到口干舌燥、面部滾燙，沒(méi)辦法，我們只好悄悄的溜出了學(xué)校，踏上了回家的旅途。
啊，這次的夜闖校園真夠驚險(xiǎn)刺激得呀！
校園夜景作文 篇7
晚上九點(diǎn)多的校園，暫時(shí)告別了白天的喧鬧。我仰起頭看著黑漆漆的天空，一顆星星孤零零地嵌在這天然的黑幕上。晚風(fēng)拂面，一天的倦意被悄然吹散。
找個(gè)位置放下書包，心中早已涌起一陣激動(dòng)的浪濤。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我也趕緊開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，不過(guò)心里有點(diǎn)小小的緊張：一個(gè)暑假幾乎沒(méi)運(yùn)動(dòng)的我，待會(huì)兒能跑幾圈呢？
開(kāi)始跑了。有的同學(xué)選擇慢跑，而有的同學(xué)卻像離弦的箭一下就竄出了好遠(yuǎn)。我試圖緊緊跟著體育委員，想加快些步伐。但一個(gè)月幾乎沒(méi)運(yùn)動(dòng)的我，顯得有些力不從心，于是我決定按照自己的節(jié)奏稍微跑慢一點(diǎn)。終于跑完了第一圈，此時(shí)的我已有了些累意。呼吸越來(lái)越急促，我不得不張開(kāi)嘴大口吸氣。
向前方望去，跑得快的同學(xué)已經(jīng)在幾十米開(kāi)外；回頭看看，后面的同學(xué)也沒(méi)有停下腳步。我逆著風(fēng)繼續(xù)向前奔跑，晚風(fēng)徐徐，時(shí)不時(shí)地和我來(lái)個(gè)“親密接觸”。
有幾個(gè)同學(xué)漸漸超過(guò)了我，可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們“呼哧呼哧”的喘息聲。我的腿有點(diǎn)酸痛了，顯得有點(diǎn)沉重麻木，感覺(jué)總是邁不開(kāi)步子，呼吸也更急促了。腹部緊繃著，也有些酸疼。手臂也擺酸了。涼爽的晚風(fēng)也阻止不了我的汗水一個(gè)勁兒地流淌。我真想停下來(lái)休息一會(huì)。前面的彎道處，幾個(gè)人影隱隱約約，但還是能看出他們?nèi)匀幌蚯氨寂苤辉傧蚝罂纯�，也沒(méi)有看到有同學(xué)停下。我頓時(shí)渾身充滿了動(dòng)力，心想：繼續(xù)跑吧，堅(jiān)持就是勝利！
夜晚的校園十分安靜，而在這安靜中又蘊(yùn)含著活力。塑膠跑道上，是同學(xué)們奔跑的身影，揮灑的汗水；籃球場(chǎng)上，是運(yùn)動(dòng)員們一次次地跳躍、一次次的投籃。路燈依舊無(wú)言，用柔和的燈光陪伴著今天最后幾批運(yùn)動(dòng)者�？茖W(xué)樓、教學(xué)樓的燈光依舊亮著，我仿佛望見(jiàn)燈光中，是一位位正在奮力拼搏、努力追夢(mèng)的老師、同學(xué)�！皩�(duì)未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在�！贝丝蹋卸嗌偃苏谔魺粢箲�(zhàn)，潛心鉆研？“時(shí)間是坦誠(chéng)的，也是公平的，一年如一日地做一件事確實(shí)很難，但這才是堅(jiān)持的意義�！毕氲竭@里，我不由得加快了腳步，停下的念頭煙消云散：是啊，放棄一定不難，但堅(jiān)持一定超酷！
第三圈了，同學(xué)們的腳步依舊沒(méi)有停歇。
時(shí)間悄然流逝。已經(jīng)不早了。背起書包，準(zhǔn)備回家，下定決心：明晚，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，繼續(xù)夜跑！
校園夜景作文 篇8
我們的教室緊挨著男廁所，所以教室里整日都彌漫著刺鼻的臭氣，還夾雜著一點(diǎn)消毒水的味道，簡(jiǎn)直像放毒氣彈一樣。
“今天的作業(yè)是1—6頁(yè)的卷紙，放學(xué)�！蔽业某閷显缫驯蛔约悍谋萨B巢還亂，為了早些回家，我就隨便抽了一張卷紙，塞進(jìn)書包，便喜滋滋地回到了家里。
“媽——我去寫作業(yè)了嘍！”走到我的房間，當(dāng)我拿出了卷紙卻發(fā)現(xiàn)并不是老師布置的那份試卷，便只好轉(zhuǎn)身走出門，跑到學(xué)校去拿卷紙。
畢竟是晚上，校園里到處是黑乎乎的，只有星星零零的幾點(diǎn)亮光，借著星光我看著操場(chǎng)旁的樹，就像一個(gè)個(gè)高大的妖怪向我撲來(lái)，它們伸開(kāi)了那粗壯有力的胳膊，張開(kāi)大手，仿佛想要把我抓走。這種可怕的場(chǎng)景把我嚇得雙腿發(fā)抖，我發(fā)了瘋似地向教室的方向猛沖了過(guò)去。
終于到了教室門口，可是聞到了男廁所的味道，我不禁又發(fā)抖了。這氣味像是恐怖電影開(kāi)頭的那一種死氣沉沉的味道！我的腿早已癱軟了下來(lái)，一陣寒冷的風(fēng)呼呼刮了過(guò)來(lái)，樹葉也沙沙作響。
我猛地一下子推開(kāi)了教室門。因?yàn)閷?shí)在太黑，所以看什么都是模糊的，只看到了應(yīng)急燈閃著的綠光像是妖怪的眼睛。那一瞬間，我的腳下好像踩到了什么，被一腳踢跑了。開(kāi)了燈才發(fā)現(xiàn)，我踢到的竟然是班長(zhǎng)大人的足球！如果被她發(fā)現(xiàn)我明天豈不是活不了了嗎？我趕緊將足球放回到她的位置，飛快地拿著卷紙飛奔回了家。
這次夜闖校園可真是嚇?biāo)牢伊耍@都是因?yàn)榇中娜堑牡湴。?/p>
校園夜景作文 篇9
我們每天都要去的中央是哪里？就是校園。明天我就給大家講一講我的校園。
晚上的校園是靜寂的，教學(xué)樓顯得異常宏偉，下面那八個(gè)金光閃閃的大字，給教學(xué)樓增添了一份美觀。再往前走，就是我們的籃球場(chǎng)了�；@球架像個(gè)兵士立在那里，不論有什么風(fēng)吹草動(dòng)，都一動(dòng)不動(dòng)。
花壇里的花站在那里，一陣風(fēng)拂過(guò)，小花就翩翩起舞。向日葵花隊(duì)排起了長(zhǎng)龍，月季花頻頻搖頭，仿佛在感激我們保養(yǎng)它。辛勤的小蜜蜂伸了伸懶腰，開(kāi)端了塔的采花旅程。蜜蜂小心翼翼地采著花蜜，生怕吵醒了那些沒(méi)睡醒的小花。
大樹早早地為我們站好了崗。它站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一陣微風(fēng)刮過(guò)，樹葉小衛(wèi)士就沙沙作響，仿佛在警示我們：小心，小心！樹葉還協(xié)助小花、小草和它的子民們遮陽(yáng)呢。小草靜靜地站在樹下，享用著大樹送給它的禮物——樹陰。
太陽(yáng)公公還沒(méi)睜開(kāi)眼，我們的保潔叔叔阿姨們就開(kāi)端辛勤的休息了。他們握著掃把和拖把開(kāi)端清掃我們的校園了。他們每走過(guò)一片中央，那個(gè)中央就變得干潔凈凈的。
“吱”一聲，校門漸漸地開(kāi)了，在里面著急等候著的同窗排著劃一的隊(duì)伍走進(jìn)校園，有的同窗還跑進(jìn)校園。家長(zhǎng)們也在里面千叮囑萬(wàn)吩咐本人打哦孩子“好好學(xué)習(xí)啊”，“別忘了喝水”，“忘帶書了嗎？”家長(zhǎng)還是不擔(dān)心，懼怕本人的孩子遭到損傷，目送孩子進(jìn)入校園。
那威武的保安，時(shí)辰在為我們的平安著想，手里拿著他們的武器，生怕我們受損傷。執(zhí)勤的教師和我們的小衛(wèi)士們，都在維護(hù)著我們的平安。“同窗，請(qǐng)不要跑了”。這是懼怕我們摔倒了。
離開(kāi)了的同窗們都讀起了書來(lái)，別的教室也傳來(lái)朗朗的讀書聲，整個(gè)學(xué)校都沉溺在讀書世界。有的同窗讀起了語(yǔ)文書，那聲響真難聽(tīng)，連小鳥都模擬起來(lái)了，喳喳，喳喳。有的同窗在讀課外書，他們一會(huì)緊皺眉頭，一會(huì)又哈哈大笑，仿佛完全沉溺在書的陸地里。
校園的晚上是多么美麗�。∥覑�(ài)我的校園。
校園夜景作文 篇10
俗話說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蓖砩鲜且惶飚�(dāng)中最好的工夫了，我們可一定要充沛應(yīng)用這珍貴的光陰。
不知什么時(shí)分，絢爛的晚霞染紅了半邊天，又將柔和的顏色灑在校園里。接著露水、野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出洪亮的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……晚上恬靜的校園中，太陽(yáng)金色的光芒灑在了草地上、綠樹上，住房上。早起的先生伴著晚上清爽的空氣在教室看書。四處一片安靜。國(guó)旗頂風(fēng)飄揚(yáng)，綠色的樹葉悄悄搖晃……
校園的晚上又是繁華的，有早來(lái)同窗蕪雜的自在讀書聲；還有小鳥叫的“喳喳聲”，編織成生活愉快而美好的音樂(lè)。操場(chǎng)上，一列列、一行行，劃一劃一的腳步聲，響亮的口號(hào)聲，匯成一幅先生晨練圖，那是同窗們?cè)谧屑?xì)地錘煉身體。
早讀鈴聲一響，教室里登時(shí)傳來(lái)了瑯瑯讀書聲。這時(shí)，隨意你走進(jìn)哪間教室，迎接你的都是先生們好學(xué)的現(xiàn)象：有的搖著身子高聲朗誦，也有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地謄寫，還有的側(cè)著腦袋默默地深思，瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的同鄉(xiāng)們耳里。他們聽(tīng)著熟習(xí)聲響，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
這時(shí)上課鈴響了，在我上樓梯時(shí)，我看著一層層的樓梯不由想到：我們?nèi)缃駥W(xué)知識(shí)，就要像上樓梯一樣，要一步步扎實(shí)，不能有半點(diǎn)馬虎。在寬闊亮堂的教室里，同窗們專心致志地聽(tīng)教師講課，像一只只蜜蜂在迷信的花海里采擷知識(shí)的花粉。教師在黑板上寫著生字，講著課文中每個(gè)細(xì)節(jié)和重點(diǎn)，同窗們?cè)谌褙炞⒌芈?tīng)著教師提出的每個(gè)成績(jī)。
我們新的一天就這樣開(kāi)端了，我們就這樣仔細(xì)地上好每節(jié)課，也快樂(lè)地在校園里渡過(guò)了每一天，校園的晚上每天都充溢生機(jī)，就像春天一樣給我們歡樂(lè)和希望，催我們發(fā)奮向上。
我愛(ài)校園的生活，更愛(ài)校園的晚上。
校園夜景作文 篇11
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，我們就是在這里取得了知識(shí)，熏陶了情操，增長(zhǎng)了身手。在先生眼里，校園就是一個(gè)美麗的地獄，特別是它的晚上，更是風(fēng)光誘人。
春天，正是大地清醒和萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，這時(shí)分的校園晚上更是出現(xiàn)出勃勃活力。新穎的空氣和薄薄的晨霧活動(dòng)在天空中，小鳥在樹枝上縱情地歌唱，勤勞的小蜜蜂早早地就起來(lái)了，它們飛舞在美麗的花朵間，又開(kāi)端了新的休息。這時(shí)的教學(xué)樓顯得格外嚴(yán)肅。在操場(chǎng)上，許多同窗正在錘煉身體，給春天校園的晚上帶來(lái)了有限生機(jī)。
夏天，校園的晚上是最珍貴的，清涼的風(fēng)撫摸著人們，是一天中最美妙的時(shí)辰。校園的花池里開(kāi)滿了各種各樣的花，各類樹木枝繁葉茂，生氣勃勃。教學(xué)樓的對(duì)面，高聳的旗桿聳立著，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與早起的旭日遙遙絕對(duì)，可謂是校園的一景。夏天校園的晚上仿佛是一個(gè)年老力壯的少年，分發(fā)出一種蓬勃的力氣美。
秋天，是歉收年的時(shí)節(jié)。校園的晚上也分發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，運(yùn)動(dòng)著的人們，深感著秋高氣爽的含義。秋天，代表成熟，代表喜悅，代表活力和生機(jī)。秋天校園的晚上，小鳥在天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔，大雁也排成人字形飛到北方去了。清涼的風(fēng)吹過(guò)去，提示我們多添一件衣裳。幾片落葉掉上去，通知我們秋的音訊。
冬天，許多生物都覺(jué)醒了，等候明年春天的降臨。但是冬天校園的晚上并不比其他時(shí)節(jié)遜色，反而在冰天雪地中，給了人們一一般樣的覺(jué)得。下雪的晚上，校園靜得像一塊無(wú)聲的白布，等先生們一來(lái)，立刻成了沸騰的樂(lè)園。笑聲不時(shí)，歌聲不時(shí)，先生們不停地奔跑騰躍，雪球在空中不時(shí)飛舞，似乎其他時(shí)節(jié)的美一下子都在這里扎了堆兒。冬天校園的晚上，充溢了魅力，這才是一年四季的畫蛇添足之筆。
校園的晚上，在一年四季中，把它一切的美分四個(gè)樂(lè)章展示給了人們，使人們感到：校園的晚上，是世界上最美的時(shí)辰。
校園夜景作文 篇12
校園的晚上，冉冉的春風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)清新的晚上。
天，好遠(yuǎn)好深；風(fēng)，好清好爽。大地的一切，早已從甜美的睡夢(mèng)中醒過(guò)去，生氣勃勃的樹木，巍然突兀的教學(xué)樓，香氣撲鼻的鮮花……都在欣喜地接納著這美妙誘人的晚春的晚上。
我深深地吸了一口清爽的空氣，踏著瑩瑩的晨露，緩步而行，雖然不在是班主任，但我依然堅(jiān)持著早起的習(xí)氣。忽然，后方不遠(yuǎn)傳來(lái)了熟習(xí)的，有節(jié)湊的口哨聲。我尋聲望去，一個(gè)熟習(xí)的身影映入視線，學(xué)管處的吳主任。每天都是他第一個(gè)打破校園晚上的安靜，無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)呈現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓之間的連廊上，催促著先生們的起床狀況。望著吳主任的背影，為學(xué)校能有如此敬業(yè)的同事而慨嘆，真想上前悄悄的說(shuō)一聲：吳主任，您辛勞了……
不知何時(shí)，夜幕全部褪去。天，藍(lán)盈盈，亮晶晶。整個(gè)校園似乎初醒的美人，欣悵然睜開(kāi)了眼，關(guān)閉她廣博的襟懷迎接著新的一天的到來(lái)。先生們成群結(jié)對(duì)，三五成群，迎著清新瀟灑的晨風(fēng)，和著大地的音符，伴著愉快的笑聲，走出宿舍，涌向操場(chǎng)。登時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，一排排矯健的身影伴著體育教師的口哨聲在操場(chǎng)上跑動(dòng)著，嘹亮的口號(hào)聲不時(shí)回蕩在操場(chǎng)上空，偶然也會(huì)發(fā)現(xiàn)有教師跟在本人的班級(jí)前面，陪同窗們一同跑向后方……這一切繪出一幅調(diào)和的晨操圖。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿大地，晨曦中的校園愈加秀美恬靜，樹啊、草啊、花啊、在晨風(fēng)中迎著一張張笑臉愈加容光煥發(fā)，嫩綠嫩綠的葉上的露珠在陽(yáng)光下金光閃閃。晨讀的鈴聲響了，鈴聲呼喚著先生們迅速而有次第的走進(jìn)教室。于是瑯瑯的讀書聲便飛出了教室，飛向校園上空，和著晨風(fēng)，和著鳥鳴委婉成入耳的校園晨曲。
低頭望了望寬廣的天空，霞光萬(wàn)道，幾朵白云悠悠的飄著。藍(lán)天—白云—校園，詩(shī)普通的美好，畫普通的清爽。藍(lán)天白云下的校園沉溺在金色的霞光里，更充溢了活力與生機(jī)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這就是我們校園的晚上。先生的一天從這里開(kāi)端，我的人生也將在這里起步，我沒(méi)有理由不珍惜這里的晚上。我們將知識(shí)寶庫(kù)的大門悄悄的為先生們叩響，讓珍珠般的甘露去滋養(yǎng)先生求知的內(nèi)心。
我又一次看高遠(yuǎn)的藍(lán)天，恬靜的白云，簇新的太陽(yáng)，又一次深深地吮吸了一口晚上空氣的芳香。
校園的晚上，好新、好爽……
校園夜景作文 篇13
我喜歡晚上，更喜歡校園的晚上。由于校園的晚上有著它獨(dú)有的特征，晚上，小草探出頭來(lái)，小樹們像家園衛(wèi)士一樣維護(hù)著我們，小花們更是爭(zhēng)奇斗艷，在風(fēng)中綻放著。
校園的晚上是美麗的，許許多多的小先生陸陸續(xù)續(xù)地向校園里涌來(lái)，構(gòu)成了一條“人流”。同窗們有禮貌的向校長(zhǎng)問(wèn)好，一同走進(jìn)教室，放下書包，就讀起書來(lái)。
校園的晚上是繁華的，早到教室的同窗們，像勤勞的小蜜蜂一樣開(kāi)端清掃衛(wèi)生，同窗們有的掃地、有的擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區(qū)的同窗更是一絲不茍，五六個(gè)同窗成群結(jié)隊(duì)地離開(kāi)操場(chǎng)上，仔細(xì)地清掃著，看起來(lái)真像癡迷于掃地了。要是我也能參與一個(gè)，一定能把校園清掃的一干二凈。
校園的晚上還是高興的，下課鈴一響，同窗們一窩蜂地沖出教室，離開(kāi)操場(chǎng)上，有的打籃球、有的踢足球、有的踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是如今的沸騰！那兒有一個(gè)同窗在打籃球，他的運(yùn)球技術(shù)真好，籃球時(shí)而從隊(duì)員們的頭上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的肩上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的胯下鉆過(guò)。
校園的晚上也是充溢希望的，不時(shí)，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，教師有聲有色的解說(shuō)知識(shí)、講故事，同窗們總是專心致志的聽(tīng)著。教師提出成績(jī)，十幾只小手齊刷刷的舉起來(lái)，眾口一詞地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”看到這些情形，教師不由自主地笑了起來(lái)�！耙豢糖Ы�，寸金難買寸光陰，”校園的晚上是長(zhǎng)久的，我們要珍惜它。
啊！我愛(ài)校園的晚上。
校園夜景作文 篇14
“好，這節(jié)課我們就學(xué)到這里”，隨著話音落下，我下意識(shí)地伸了伸腰，天空已撒滿烏黑的墨水。
邁步在夜間的校園，寂靜的校園隨著同學(xué)們的話語(yǔ)聲變得活躍起來(lái)，風(fēng)精靈在路燈下捉弄著同學(xué)們，撫摸著男同學(xué)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，吹干女同學(xué)傷心的淚水，散去我心中的憂郁。
我仿佛“活”過(guò)來(lái)了，在天橋上奔跑。風(fēng)精靈說(shuō)我太慢了，要我繼續(xù)努力，我怎么能認(rèn)輸呢？邁開(kāi)步子追逐它的身影，月亮朝我露出贊許的目光。我停下來(lái)了，我輸了嗎？是的。但我戰(zhàn)勝了自己，汗水浸濕了衛(wèi)衣，風(fēng)精靈像一個(gè)跟屁蟲，為我扶去了燥熱。
樹葉不舍地和大樹告別投入風(fēng)的臂彎中，被緩緩送進(jìn)大地的懷抱。我蹲下身?yè)炱鹚瑩崦鴼q月帶給它的滄桑，它朝我呆呆地笑，讓我將它送向天空。我?jiàn)^力一躍，手臂揮動(dòng)，它走了，在黑色的宮殿中送它離開(kāi)。
小草又長(zhǎng)了出來(lái)，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，在風(fēng)中向我招手。我仰望星空，“啊，一顆流星”，載著我的愿望流向天際，前方是些許燈光，想必是宿舍迎接我的使者。
我邁步在土壤的芳香，看著鞋子上土壤對(duì)我的愛(ài)，它是那樣的愛(ài)我，愛(ài)得那樣沉重，我和風(fēng)精靈告別，讓它趕快回家和媽媽睡覺(jué)。
夢(mèng)很甜，口水掛在嘴旁，在夢(mèng)中我癡癡地笑了。
校園夜景作文 篇15
天色暗了下來(lái)，就連那最后的一絲余暉也消失而去。風(fēng)，呼嘯著，喚來(lái)了夜。
晚修課間，我到廊上去觀看校園的夜景。其實(shí)也不能說(shuō)是觀看，不過(guò)就是閑著在廊上吹吹風(fēng)罷了。晚風(fēng)瑟瑟帶著寒冬的冷，不得不讓人發(fā)抖。
一眼望去，空曠的操場(chǎng)十分安靜，沒(méi)有一個(gè)人。路燈猶如士兵般地矗立在道旁，發(fā)著那微弱的光。照在地上的光，能讓人看見(jiàn)樹的影子。風(fēng)一吹，樹沙沙作響，那影子也跟著動(dòng)起來(lái)了。
夜晚的天空真的很黑，黑得看不見(jiàn)一點(diǎn)兒星星，也找不著月亮。我仰起頭望向天空，試圖找到月亮�？蛇@樣做，也不過(guò)是徒勞罷了。廊外的樹原本長(zhǎng)得挺茂盛，但冬天一到，它的葉子就少了，原本還能開(kāi)花的它，如今也找不出一朵來(lái)。正所謂：“花開(kāi)花落自有時(shí)。”
閉上眼，深吸一口氣，空氣中含著草的香，望著這一片，我思緒萬(wàn)千，但最想的還是家的溫暖�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽蚁肫疬@句詩(shī)來(lái)。但這兒沒(méi)有明月，只有漆黑的夜空，寒冷的風(fēng)，微弱的燈光。
教學(xué)樓外是清冷的夜，但課間的教學(xué)樓也少不了嬉鬧的聲音。眼前的是校園的夜景，心念的是故鄉(xiāng)……
晚風(fēng)又呼嘯而起。
流水匆匆，一晃幾個(gè)月，這個(gè)學(xué)期也快要結(jié)束了。再加把勁吧，忍了這么久，再忍忍就過(guò)去了。不久后，你會(huì)回到故鄉(xiāng)。
校園夜景作文 篇16
由于今天我準(zhǔn)備去上晚自習(xí)，所以在這個(gè)夜幕降臨的時(shí)候，我走在通往教學(xué)樓的路上。時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)半左右，這時(shí)的天空早已黑暗，這時(shí)的校園又是另一番風(fēng)味！
由于最近新生軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，伴隨著軍訓(xùn)的還有軍歌比賽，我走在上課的途中，會(huì)聽(tīng)到許多次嘹亮的校歌，因?yàn)檐姼璞荣惖臅r(shí)候先唱的是我們學(xué)校的校歌，然后才是每個(gè)院系的軍歌，而且軍訓(xùn)開(kāi)始一兩天而已，這時(shí)的新生是學(xué)習(xí)歌曲精神狀態(tài)上最為興奮的時(shí)候，因?yàn)樾律�沒(méi)有接觸過(guò)，所以覺(jué)得一切都是很吸引眼球的，歌曲也是十分動(dòng)聽(tīng)的，不過(guò)時(shí)間久了就不會(huì)這樣覺(jué)得！
在這條路上，校歌此起彼伏，聲音洪亮，氣勢(shì)如虹，有著屬于他們自己的精神以及特點(diǎn)！這才是學(xué)生應(yīng)該具有的面貌，此時(shí)的學(xué)生才是真正意義上的學(xué)生！
又是一年過(guò)去了，又是一年軍歌比賽，想當(dāng)年，我亦是如此這般，我懷念過(guò)去了，懷念過(guò)去美好的時(shí)光！
校園夜景作文 篇17
有一天晚上，我到學(xué)校打羽毛球。
一進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)夜晚的校園漂亮極了。一大片的黑暗和星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的燈火形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好看極了，就像人間“天堂”一般。
我走進(jìn)校園，感覺(jué)就變了——校園內(nèi)陰森森的。我先去我們的教室拿忘在教室里的綠豆種子。“咚咚咚”，夜晚我的腳步聲像是從擴(kuò)音器里傳出來(lái)的，嚇得我放輕腳步。走著走著，我總感覺(jué)有人跟著我一般，我不敢回頭，腳步跟著我的心跳速度越來(lái)越快！一層，兩層，三層……終于到了四層我的教室門口。我一刻也不敢停留，生怕慢了一秒就有可怕的事情發(fā)生，我不管三七二十一，拿了我和胡銓威的綠豆種子就往下跑。剛跑下樓，就聽(tīng)見(jiàn)一樓廁所有聲響，嚇得我撒開(kāi)雙腿向前奔跑。事后我才想起，有可能是打掃衛(wèi)生的阿姨在打掃廁所。
我離體育館越來(lái)越近了，那是我的終點(diǎn)站。我跑著跑著，看見(jiàn)一個(gè)穿紅衣服的小孩蹲在黑暗的草坪里盯著我看，我差點(diǎn)被嚇暈，跑得更快了……后來(lái)才知道那是消防栓！
終于跑到了體育館，眼前一亮，體育館內(nèi)燈火通明，我一刻也不停留，拿起羽毛球拍子，直奔場(chǎng)地中央。這時(shí)，我的心從嗓子眼回到胸口，心跳也恢復(fù)了正常。
打球結(jié)束，我出校園時(shí)，又遇見(jiàn)了那個(gè)紅紅的防火栓，這時(shí)，我已吸取教訓(xùn)，不看它，不胡思亂想。
夜晚的校園像是游戲中的黑暗屋，你敢來(lái)挑戰(zhàn)自己的膽量和勇氣嗎？
校園夜景作文 篇18
夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請(qǐng)走進(jìn)它們?nèi)レo靜地聆聽(tīng)。
桌子說(shuō)：“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽(tīng)話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時(shí)候就是被刀砍斷的�！�
欄桿聽(tīng)了接著說(shuō)：“你那還叫慘，你看看我。”說(shuō)著它把被踢的那面朝向桌子�！鞍。∵@……這……太可怕了！你怎么會(huì)變成這樣？整個(gè)身體都變形了�！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來(lái)�！斑�不是那些學(xué)生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來(lái)，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說(shuō)我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說(shuō)。
“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰(shuí)在哭啊？”欄桿喊道�？蘼曉谄岷诘囊雇碜屓寺�(tīng)起來(lái)毛骨悚然，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰(shuí)在哭，快點(diǎn)出來(lái)！”這時(shí)一個(gè)微弱的聲音響了起來(lái)：“我，我是紙簍妹妹，因?yàn)槲姨鄣膶?shí)在受不了了�！薄澳阍趺戳�？為什么會(huì)疼的哭呢？”桌子同情的說(shuō)道�！拔业纳眢w本來(lái)就裝不下垃圾了，可沒(méi)人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進(jìn)我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來(lái)了，我的腰也折了。”說(shuō)著紙簍又傷心地哭了起來(lái)……
天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽(yáng)光，空氣是那么的清新，校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)，可是有誰(shuí)聽(tīng)到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學(xué)們，請(qǐng)你打住自己的行為吧，去愛(ài)護(hù)它們，我相信到那時(shí)它們就不會(huì)再夜晚偷偷的哭了。
校園夜景作文 篇19
晚風(fēng)溫柔地親吻我的面頰，我們站在班級(jí)的后陽(yáng)臺(tái)，欣賞夜色的墨如何潑染了整個(gè)校園，處在四周都為田地的校區(qū)，即使豪華氣派的體育館打著明亮的光束，天上的星星依舊清晰。又是一個(gè)月考前的留校自習(xí)。
白天的校園充斥著瑯瑯讀書聲、串鈴般的笑吟聲，時(shí)常還會(huì)傳來(lái)老師的教誨聲。華燈初上，校園漸漸變的寧?kù)o，同學(xué)早已都踏著輕快的腳步回家去。我與幾位好友留在教室自習(xí)準(zhǔn)備即將來(lái)臨的考試，胡亂買了個(gè)包子當(dāng)作晚餐便一起在陽(yáng)臺(tái)聊著生活瑣事。每每晚自習(xí)我們都不禁贊嘆平日課業(yè)壓力的來(lái)源在晚上竟變得如此迷人。宇宙的無(wú)垠離我們的世界還太過(guò)遙遠(yuǎn)，幾百年前發(fā)出的亮光被現(xiàn)代的我們慢慢品嘗，想到這，心中總是溢出奇妙的感受。體育館的照明一關(guān)原像麻雀般的我們便噤若寒蟬，望著無(wú)止盡的黑綢緞，恰到好處的鉆石點(diǎn)綴著，大家都認(rèn)真地觀賞著只有晚上才看的見(jiàn)得校園風(fēng)景。
鐘聲已敲，我坐回座位上讀著考試范圍，教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，原本擁擠的教室現(xiàn)在顯得特別空曠。人人的目光都專心于課本的字字句句。抬起微微疼痛的脖子，我眨眨干澀的雙眼，瞥了一眼時(shí)鐘才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，環(huán)顧四周，只有我的雙眼在座位間游移，大家的注意全放在習(xí)題、思考著不會(huì)的題目�？粗麄冋J(rèn)真得神情，心中油然升起感動(dòng)，學(xué)習(xí)何嘗不是如此？抱著自己懷想的目標(biāo)努力是必經(jīng)的過(guò)程，而外頭的星星便是在多年前發(fā)光發(fā)熱，直到百年后的今天被看見(jiàn)，我注視著大家認(rèn)真得神情，覺(jué)得在我們的世界里，努力的他們正是耀眼的星辰。
月明星稀，我深深的覺(jué)得夜晚的校園，所能看見(jiàn)的認(rèn)真的他們正是校園里最美麗的風(fēng)景，炫麗的那顆星。
校園夜景作文 篇20
晚自習(xí)下課后，我獨(dú)自一人站在教室門口的走廊上，因?yàn)榻裉煜铝艘徽斓挠�，到現(xiàn)在都未停的緣故，校園內(nèi)基本沒(méi)有學(xué)生了，卻仍有幾個(gè)嘴饞到商店買零食的學(xué)生。
站了一會(huì)兒后，我才猛然的驚了一下，因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)夜色中下雨的校園，也是很美麗的。之前竟從未發(fā)現(xiàn)。教學(xué)樓的頂上左右兩邊都有一盞很大的燈，淅瀝瀝的小雨從天上落下來(lái)，正好被燈光照耀著，燈的光芒射入小水滴的里面，好像一顆顆發(fā)光的小水晶一樣，我伸出手去接，可又發(fā)現(xiàn)，它到達(dá)我手上的時(shí)候又變成了一灘水。春雨為樹木帶來(lái)了翠綠的新衣，校園中的松柏，柳樹也受到了雨露的滋潤(rùn)，此時(shí)，它們仿佛被蒙上了一層紗幔一樣，模糊卻又清晰。小雨滴因?yàn)槁湓谒砂�，與柳樹的葉子上，使松柏和柳樹看上去里面好似安上了燈一樣。我以前并不喜歡欣賞夜景，但卻沒(méi)想到，這個(gè)雨中的夜晚卻令我如此心動(dòng)，難忘。
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