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五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿（通用13篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
5月是鮮花盛開的月份，5月是激情昂揚(yáng)的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第xx個(gè)五四青年節(jié)，在xx年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要講話的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》！
“青春”，這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的.力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 2
親愛的同學(xué)們：
眾所周知，五四運(yùn)動(dòng)形成了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，推動(dòng)了中國共產(chǎn)黨的建立。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的時(shí)代青年，以報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強(qiáng)不息的意志品格、甘于奉獻(xiàn)的思想境界，為我們祖國的特色社會(huì)主義事業(yè)而努力奮斗著，這充分的體現(xiàn)了我們的青年同學(xué)對(duì)于民族偉大復(fù)興的必勝信念，同時(shí)也表明了當(dāng)代青年們對(duì)于國家的發(fā)展和社會(huì)的建設(shè)的重要性。而當(dāng)今的每一位學(xué)子，是未來建設(shè)社會(huì)的主力軍和生力軍。
一直以來，我們學(xué)校都非常重視青年學(xué)生的培養(yǎng)工作，在學(xué)校黨委的`領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)組織的通力合作下，學(xué)校先后舉辦一系列學(xué)生培養(yǎng)工作，最終目的，就是為了我們學(xué)校的廣大同學(xué)們能在這一系列的活動(dòng)中有所成長，有所收獲。
當(dāng)前，國家的發(fā)展，社會(huì)的建設(shè)，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。廣大青年們?cè)跈C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時(shí)候，就越要有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維，越要重視自身的成長和個(gè)人未來的前途；學(xué)校為廣大學(xué)子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長平臺(tái)的同時(shí)，我們也要珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，積極成長，同學(xué)們不斷地成長成熟起來，成為思想靠得住、工作有能力、作風(fēng)硬得過，能夠正確判斷形勢(shì)和把握大局的新時(shí)代青年，在我們離開校園后，積極投身社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)，這，不僅是我們對(duì)于學(xué)校和祖國的回報(bào)，同時(shí)，也是我們給祖國和社會(huì)交的一份合格的答卷。
五四精神影響和教育了一代又一代青年，為民族的解放事業(yè)和新中國的建設(shè)發(fā)展立下了不朽功勛。今天，是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的日子，同時(shí)，也是我們彼此之間進(jìn)行思想交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要在感悟時(shí)代、緊跟時(shí)代中珍惜韶華，自覺按照黨和學(xué)校的要求錘煉自己、提高自己，做到勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
在這里，倡議廣大青年：
一，刻苦學(xué)習(xí)，樹立理想。
二，德才并重，情理兼修。
三，忠于實(shí)踐，勇于進(jìn)取。
堅(jiān)持厚德篤學(xué)，惟實(shí)勵(lì)新的校訓(xùn)，成為一名修德、勤學(xué)、求實(shí)、進(jìn)取的桂工青年。我們的時(shí)代青年一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)下，腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取，最終實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興！我們的廣大青年也必將同全國各族人民一道，共同見證、共同享有中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 3
親愛的同學(xué)們：
在"五四"青年節(jié)來臨之際，又讓我們想起了那令人激情澎湃的年代，一九一九年那場(chǎng)轟轟烈烈的"五四"運(yùn)動(dòng)。
遙想當(dāng)年的"五四"愛國運(yùn)動(dòng)，一群青年學(xué)生，同你們一樣的年齡，一樣的青春，以"敢為天下先"的勇氣，以"天下興亡，匹夫有責(zé)"的擔(dān)當(dāng)，拒絕時(shí)髦，放下小我，走向街頭，鐵肩擔(dān)道義，扛起中華民族崛起與興盛的重任。從此，黯淡的中華歷史才有了濃墨重彩的華章。
再后來，南湖烽火、南昌槍聲、長征漫漫、延安錚錚，哪個(gè)地方的風(fēng)光不是由青年學(xué)子的靈與肉、血與火構(gòu)成？于是，有了共和國偉人的名言：世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的。
走過冬夏春秋，我們邁入最好的時(shí)代，歷史變革，歲月遞嬗�；蛟S，傷感些說，我們更多地是看著你們；自豪些說，我們?yōu)槟銈兩晔⑹蓝院�，而驕傲！于是，我們想說的是：在這個(gè)最好的年代，你們又在最好的年華，該怎們做呢？
放逐迷茫，追逐夢(mèng)想，就是最好的解答。青春歲月，會(huì)遇到很多的迷茫：前途、感情、交往、自身、以及不可預(yù)料的種種。有的使我們成長，有的就像鞋里的砂子，讓我們?cè)谇斑M(jìn)路上痛徹。但是，這些，都是成長路上不可或缺的。每個(gè)人的人生軌跡都不是坦途，唯有波波折折，才會(huì)構(gòu)成人生的精彩和唯一。
在青春時(shí)期，有過迷茫，或許不是什么壞事，但是，如果我們做不到"實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非"，一味地沉湎其中，就有可能在崎嶇的彎路上越走越遠(yuǎn)，當(dāng)然，越走越難。
青春，不是姣好的面容、光潔的脖頸、修長的身材、敏捷的身姿，而是心中有理想，并有為這個(gè)理想奮斗不止的勇氣。在這個(gè)奮斗過程中，理想就像花兒慢慢開放，滲出了縷縷芳香，這就是人生的'意義和味道。于是，我們看到，菁菁校園，巍巍邊關(guān)，皚皚北國，清清南海，青春在這些地方綻放著最迷人的笑靨。
這些需要我們，但不是當(dāng)下，而是在未來。我們當(dāng)下的青春，就是揮灑自己的才情，釋放自己的努力，拼搏進(jìn)取，用最好的成績涂抹青春最亮的光色。所以，我們的青春，應(yīng)該是秉燭夜讀，應(yīng)該是奮筆疾書，此為勤學(xué)；還要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，此為修德；善于明辨是非，善于決斷選擇，此為明辨；扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，此為篤實(shí)。青春應(yīng)該是理想的代名詞，理想應(yīng)該是青春的內(nèi)核力。
親愛的同學(xué)們，青春，是資本，也是起點(diǎn)，那些照耀我們青春的理想，不應(yīng)讓它束之高閣，那些引發(fā)我們頭腦風(fēng)暴的信仰，也應(yīng)讓我們時(shí)刻能聽到它清晰的低語。追逐青春，其實(shí)更多地是在追逐理想。
青春會(huì)隨著時(shí)間而逝去，會(huì)有更多的青春接踵而來。但是，理想主義的情懷，對(duì)真善美的追求，永不放棄的努力，才是永不消失的青春。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新！民主與科學(xué)，是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)高舉的旗幟，但仍然是我們今天這塊土地上急需揚(yáng)起的風(fēng)帆；愛國家、愛人民、愛民族是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵，更是我們今天需要弘揚(yáng)的偉大精神。希望在這個(gè)花海五月，我們每個(gè)人都能珍惜青春歲月，追逐夢(mèng)想，用我們的聰明才智在青春的調(diào)色板上描繪最美麗的圖畫。誠如馬克思所說：后來，高尚的人會(huì)對(duì)我們的所作所為而感動(dòng)得流下淚水。那時(shí)，我們也可以高傲地說：無悔青春！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 4
各位團(tuán)員，同學(xué)們：
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，又是建團(tuán)xx周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候！向宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。
“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰掌握了知識(shí)，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來，把個(gè)人的命運(yùn)與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，是你們?nèi)松?一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，樹立角色意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要大膽探索，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團(tuán)員，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績！
謝謝！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是園林系團(tuán)總支組織部部長江玉婷。今天我在國旗下演講的主題是“銘記五四，激昂青春”。
愛國，這是一個(gè)永恒，永不褪色的話題。
作為一名中華兒女，我們就有責(zé)任守護(hù)中華這片富饒美麗的大地；
作為一名大學(xué)生，我們就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，努力做到立報(bào)國之志，增建國之才，踐愛國之行；
作為一名愛國主義者，我們就應(yīng)當(dāng)傳播中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志以及那不屈不饒的五四精神。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會(huì)議”，在此會(huì)議上，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強(qiáng)烈不滿，由此爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國主義運(yùn)動(dòng)——五四愛國運(yùn)動(dòng)。
那是一段可歌可泣的'歲月，一個(gè)伴隨著殺戮與悲憤，恥辱與尊嚴(yán)，滅亡與崛起的年代；也正是那一段的血淚歷史，激勵(lì)著我們后人不斷地奮進(jìn)。
于1919年的5月4日，北京各校大學(xué)生拉著橫欄，一連串“誓死力爭，還我青島”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等打響了當(dāng)時(shí)的北京。
這場(chǎng)毫無妥協(xié)的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過了學(xué)生示威，全民罷工最終打開了中國新民主主義的大門，使中國無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)。
如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，掀起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我相信，每位大學(xué)生心目中都在燃燒著情緒、有著早已堅(jiān)定的信念；我也相信，當(dāng)我們認(rèn)真把握了時(shí)代的脈搏，看清了風(fēng)起云涌的時(shí)代大潮，我們每一個(gè)人都會(huì)循著心中理想的方向，用自己的方式，為祖國，挺起胸膛，擔(dān)起肩膀。
處在象牙塔里的我們，或許沒有體驗(yàn)過五四運(yùn)動(dòng)的這種經(jīng)歷，大多數(shù)都是在被保護(hù)的環(huán)境下生活�？墒钱�(dāng)你翻看歷史課本或者閱讀新聞報(bào)刊時(shí)，看到記錄著的一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭時(shí)，你的腦海里是否會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，或者聯(lián)想著當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)的你又會(huì)有怎樣的舉動(dòng)呢？
不管怎樣，作為一名大學(xué)生，目前應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，增長知識(shí)。同時(shí)也應(yīng)該弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四運(yùn)動(dòng)精神。
堅(jiān)決做一名具有勇于探索、敢于創(chuàng)新、不畏艱苦、勇往直前、探索科學(xué)精神的青年。
青春是一片藍(lán)天，不納烏云，只鋪彩霞；青春，是一頁白紙，不沾墨污，只畫荷花；青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。
在美好青蔥年華彈奏雅曲的同時(shí)，請(qǐng)銘記歷史，緬懷先烈，向歷史的英雄致敬！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 6
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《五四長存、精神不滅》，5月是一個(gè)花開的月份，5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。
在96多年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的.英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責(zé)任。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁啟超詩云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
同學(xué)們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
五四長存、精神不滅!
同學(xué)們，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!
謝謝大家，我的講話完了。
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我給大家國旗下講話的題目是《傳承五四精神，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)想而奉獻(xiàn)青春》。
九十六年前五月的故事，我們不必重復(fù)，九十六年前留下的精神，值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主。
當(dāng)前，我們偉大的祖國正在發(fā)生著翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，綜合國力增強(qiáng)，正朝著中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想大踏步前進(jìn)!在這樣的和平年代，還需要談愛國嗎?當(dāng)然!縱觀全球局勢(shì)，以個(gè)別國家為首的西方勢(shì)力，懼怕中國的強(qiáng)大，慫恿我國周邊國家與我國就領(lǐng)土問題不斷摩擦，并在全球范圍鼓吹煽動(dòng)一些國家抵制中國貨。由此可知，當(dāng)前并不太平!要知道，一個(gè)國家落后，就會(huì)被動(dòng)挨打；一個(gè)國家受到欺凌，國人就會(huì)飽受痛苦。同學(xué)們作為零零后的你們生活在生活水平比較高的今天，基本上過著衣食無憂的生活，備受父母與祖輩的寵愛，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來講，除了學(xué)習(xí)就是享受生活，我們?cè)撍伎既绾纬袚?dān)起振興中華的歷史責(zé)任了。何為進(jìn)步青年，那就是有著滿腔熱情和極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感的年輕人。結(jié)合我們當(dāng)前生活學(xué)習(xí)實(shí)際，我認(rèn)為，我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中可以朝著這樣的一些方向去努力。
一、愛國，從文明禮儀做起；愛國，從關(guān)心愛護(hù)學(xué)校做起。
作為梅苑學(xué)子，講文明懂禮貌是我們應(yīng)該具備的一項(xiàng)品質(zhì)。但是就是一件看似簡單的事情，在我們同學(xué)放學(xué)出入校門時(shí)，個(gè)別同學(xué)總是頭低著，不向值班老師問好，在校車上同學(xué)之間還出現(xiàn)講話打鬧，表現(xiàn)出對(duì)文明禮儀的不重視，我想連最基本的文明禮儀都不能做好，如何做一個(gè)愛國的人?愛國先愛家，我們大家共同的家園就是這所學(xué)校，我們都應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切環(huán)境與設(shè)施。我們還偶爾看到少數(shù)同學(xué)肆意破壞學(xué)校的花草樹木，破壞公用設(shè)施，對(duì)大家的`生活、學(xué)習(xí)造成了很多的影響。家之不愛，何談愛國?
二、責(zé)任，從自己做起；擔(dān)當(dāng)，從平時(shí)做起。
一個(gè)人不可能一開始就具備進(jìn)步的素質(zhì)。要想成為一個(gè)進(jìn)步的人，那是需要有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹ｋm然我們面臨著比較大的學(xué)習(xí)壓力，但是我們也不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。所以，平時(shí)，我們要多關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步;多參與班級(jí)活動(dòng)，積極為班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策;多參與學(xué)校集體活動(dòng)，為學(xué)校多做貢獻(xiàn)。
三、崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng)新，只爭朝夕。
作為二十一世紀(jì)的中國青年，我們也要敢于創(chuàng)造，敢于突破，我們不要做制造大國，我們要做創(chuàng)新大國，這需要我們打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)。中國人自古就在科技創(chuàng)新上走在人類的前沿，封閉的封建社會(huì)讓我們國家落在了歐美發(fā)達(dá)國家的后面，或許，我們還要十年、二十年，但是我們要有信心，現(xiàn)在國家給予了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)造條件，我們一定能迅速趕超，走到世界的前列。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)國家都有夢(mèng)想，讓我們每一個(gè)中國青年都應(yīng)將自己的夢(mèng)想與中國夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
我的講話完了，謝謝大家！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家早晨好！
xx年5月4日，北京，爆發(fā)了我國近代歷史上，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)，革命浪潮迅速席卷全國，華夏大地掀起了一場(chǎng)深刻的思想和文化的革命。這次運(yùn)動(dòng)在中國的革命史上有著重大和深遠(yuǎn)的歷史的意義。
這是一次追求民主、追求真理的思想解放運(yùn)動(dòng)，極大地推動(dòng)了科學(xué)民主思潮在中國的傳播，為后來馬克思主義在中國的廣泛傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺悟，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展，"五四"偉大的愛國精神直接影響和塑造了我們的民族性格。
明天，是"五四"運(yùn)動(dòng)爆發(fā)97周年紀(jì)念日，重溫"五四"愛國運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)"五四"精神，對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生有著特別重大的`意義。天下興亡，匹夫有責(zé)，在國難當(dāng)頭之際，廣大的青年同學(xué)們用熱血和生命來實(shí)踐著自己對(duì)國家的愛。今天，我們的同學(xué)們，雖然遠(yuǎn)離了國家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會(huì)的動(dòng)蕩不安的局面，生活在一個(gè)無憂無慮的幸福國度。但愛國不能過時(shí)，"五四"精神不能過時(shí)，愛國不是一種形式，一個(gè)口號(hào)，而是一種踏踏實(shí)實(shí)的生活學(xué)習(xí)和工作，把"五四"精神融入自己平凡的學(xué)習(xí)工作中去，這就是發(fā)揚(yáng)"五四"愛國精神的現(xiàn)實(shí)意義。
"五四"精神是新時(shí)代所需要的，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的當(dāng)下，研判我們的未來，我們必須在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛國主義精神。
回首競力學(xué)校 ,65年恢弘壯麗、可歌可泣的發(fā)展歷史，愛國主義的思想，正在以一種全新的形式，在競力這塊熱土上，弘揚(yáng)光大！學(xué)校全體師生正秉承"簡單、正氣、落實(shí)"的理念，同心協(xié)力，追求卓越，全力以赴，教師們把我們的工作做到極致，就是最好的愛國，同學(xué)們把自己的學(xué)業(yè)做到最精，就是最現(xiàn)實(shí)的愛國！競力學(xué)校是內(nèi)江市的一所山區(qū)農(nóng)村學(xué)校，我們絕大部分同學(xué)來自于普通工農(nóng)家庭，但就是這個(gè)山區(qū)學(xué)校，就是這些來自普通工農(nóng)家庭的學(xué)子們，卻書寫了一篇篇競力學(xué)校的傳奇：郭 莎，官群英，陳 淵，張遇升，王振宇，王瑩瑩，這一長串光輝的名字已經(jīng)載入了競力這個(gè)山區(qū)學(xué)校的史冊(cè)。我堅(jiān)信，我們的學(xué)校一定會(huì)兌現(xiàn)對(duì)社會(huì)的承諾，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)"文化一百，文理并進(jìn)，藝體添彩，鎮(zhèn)校示范"的學(xué)校目標(biāo)。讓更多普通家庭的孩子能夠走出大山，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，學(xué)校全體教師必將堅(jiān)定地?fù)?dān)負(fù)起山區(qū)教育人的莊嚴(yán)使命。以最好的成績報(bào)答社會(huì)，回饋我們的家鄉(xiāng)，回報(bào)我們的國家。同學(xué)們，榜樣在前，堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，必獲全勝！因?yàn)�，競力學(xué)校與你同在！老師們與你同在，老師相信你，能行！
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)是愛國，遵紀(jì)守法是愛國，關(guān)愛他人是愛國，在新的時(shí)代背景下，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神有著豐富多彩的形式。將我們的身邊的每一件生活學(xué)習(xí)的小事，切切實(shí)實(shí)地做好，就是很好的愛國。今天我們緬懷五四英烈，重溫"五四"精神，重新去認(rèn)識(shí)愛國主義精神，重新去審視我們的當(dāng)下和未來。
老師們，同學(xué)們，讓我們高舉"五四"精神的旗幟，讓我們用愛國、用正氣、用堅(jiān)持、用刻苦、用善良去書寫我們競力學(xué)校光輝的未來，去共同描畫我們競力學(xué)校更加美好的明天！謝謝大家！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 9
老師同學(xué)們：
大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入了火紅的五月，五月又是青春的季節(jié)。今天我講話的題目是《青春飛揚(yáng)，唱響紅色五月》。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在“愛國、進(jìn)取、民主、科學(xué)”的精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的.夢(mèng)想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng) “五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。今天是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里，大家都要力求做個(gè)有價(jià)值的人，擁有：無怨無悔的昨天，豐盈充實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒有像“為中華之崛起而讀書” 那樣的豪情壯志，但在我們每個(gè)人心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪，我們實(shí)現(xiàn)自身的成才夢(mèng)、創(chuàng)新夢(mèng)、報(bào)國夢(mèng)，就是對(duì)中國夢(mèng)的最好詮釋。
五月里，我們學(xué)校將舉行科技藝術(shù)節(jié)，將參加或舉辦高中生辯論賽、百家講壇、社團(tuán)展示、世遺征文等各類活動(dòng)。我們高三、初三畢業(yè)班的同學(xué)正在為決勝六月而奮勇拼搏。同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，在各自的舞臺(tái)，用激情，唱響人生青春之歌；用青春，繪就瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！同學(xué)們，努力吧，讓我們?cè)诩t色的五月，讓青春閃光，一起抒寫我們的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 10
xxx：
愛國就是要對(duì)祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是，愛國主義的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中體現(xiàn)。我曾看過這么一篇報(bào)道：在一條人來人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在一個(gè)垃圾桶旁邊，過往的人們紛紛從它身邊跨過，就這樣它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來到了這條街，看到了這團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個(gè)簡單而又樸實(shí)的動(dòng)作，卻飽含了深刻無比的愛國之情!我們說：革命英烈拋頭、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國;解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國;體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，是愛國;我們的父母親遵紀(jì)守法，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國;我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學(xué)生的愛國體現(xiàn)就是要從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在家做個(gè)好兒女，孝敬長輩、勤儉節(jié)約、為父母分憂代勞;在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師愛友、勤學(xué)守紀(jì);在社會(huì)上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。同學(xué)們我們的學(xué)校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學(xué)校，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的一些同學(xué)亂丟紙屑，破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，這是愛國嗎?我們這樣的行為不是愛國，所以我們從今天起愛護(hù)學(xué)校的`公共財(cái)產(chǎn)，看見紙屑請(qǐng)你們上前一步拾起丟進(jìn)我們的垃圾桶里。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《奮斗的青春最美麗》。
今天是五月四號(hào)，我們又迎來了五四青年節(jié)。1919年的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這個(gè)青春的節(jié)日，不僅是為了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。
今年我榮幸地被評(píng)為了校優(yōu)秀團(tuán)員，深感喜悅的同時(shí)，也不禁深深地思考作為一名團(tuán)員的責(zé)任。首先，自身要優(yōu)秀。一名合格的共青團(tuán)員一定要不斷完善自己，使自己各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要有正確的目標(biāo)和端正的態(tài)度，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，各門功課平衡發(fā)展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動(dòng)的質(zhì)量，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。生活上，要能做好自己的班級(jí)工作，勤勞肯干，吃苦耐勞。
其次，要懂得奉獻(xiàn)。我們團(tuán)員要如何去奉獻(xiàn)呢？奉獻(xiàn)就是主動(dòng)留下來為同學(xué)默寫，奉獻(xiàn)就是利用課余時(shí)間為大家布置教室，奉獻(xiàn)就是每天早早到校為同學(xué)們開門，奉獻(xiàn)就是主動(dòng)幫助被留班的.同學(xué)們打掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)就是在自習(xí)課上犧牲自習(xí)時(shí)間管理班級(jí)，奉獻(xiàn)就是盡自己的力量去付出，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三，要帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。班集體是一個(gè)整體，我們團(tuán)員只滿足于自己的優(yōu)秀是不夠的。課間，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沒聽懂老師課上講的內(nèi)容，我們就應(yīng)該主動(dòng)給他講解，這樣不僅幫助了同學(xué)，實(shí)際上也鞏固了自己的知識(shí)。放學(xué)打掃時(shí)，有同學(xué)還沒完成任務(wù)，不妨伸出援手，既可以快點(diǎn)完成任務(wù)，還能保證打掃的質(zhì)量。始終和集體成員共進(jìn)退，自己也會(huì)隨著集體強(qiáng)大起來。
陳獨(dú)秀先生在《新青年》創(chuàng)刊號(hào)上這樣寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)�！鼻啻壕鸵馕吨で榕c夢(mèng)想，青春意味著奮斗與追求，讓我們?nèi)w共青團(tuán)員一起奮斗吧，保持自身優(yōu)秀，并帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，讓六中因?yàn)橛形覀兌泳剩?/p>
我的講話完了，謝謝大家！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。
在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來了第九十一個(gè)“五四青年節(jié)”。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。
有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，青年學(xué)生沖出校門，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，迅速燃遍全中國。
為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的.“愛國、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。
從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從無私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛心天使叢飛……
雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
我們作為二十一世紀(jì)的青少年，應(yīng)該立下志愿，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。
我們要樹立起堅(jiān)定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園。
我們要愛崗敬業(yè)，做一個(gè)有高尚情操的教師，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為完成自己的光榮使命而努力奮斗。
我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們要用知識(shí)去創(chuàng)造幸福生活，用智慧去構(gòu)建和諧社會(huì)，用青春去譜寫壯麗篇章。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。
壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。
在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽，去開辟人生嶄新的篇章！
五四青年節(jié)國旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 13
同學(xué)們：
今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的`青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)�。俊拔逅倪\(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
我們作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？
首先要有點(diǎn)理想。我不想說大話而談理想，而我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特長都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn)；當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個(gè)美好的未來。
第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。
第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá)，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？
同學(xué)們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃亮的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
記�。翰灰屒啻鹤擦搜�！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
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