學(xué)芭蕾作文(2篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)芭蕾作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)芭蕾作文1

　　九歲時，媽媽說我骨軟讓我去學(xué)“芭蕾”，我一聽，這不是女生學(xué)的嗎？我可不想去。媽媽像看出了我的心思，說：“你要是學(xué)好了，明年暑假帶就你去上海�！鄙虾�，是我夢寐以求的地方呀，嗯，好吧為了上海，我決定學(xué)“芭蕾”了。

　　于是媽媽為我找了一所芭蕾培訓(xùn)班，就這樣把我送進了培訓(xùn)班。第一天，剛開始要練基本功——學(xué)劈叉，教練讓我把雙腿劈開一左一右，疼死了，我心里只打退堂鼓，這么痛苦，我不學(xué)了�？墒怯忠幌耄簩W(xué)好就能去上海，為了上海還是忍痛聽教練的話照做吧！可是不管我怎么劈，胯下都有空。教練見了，毫不留情把我使勁往下一按，只聽見“咔”的一聲，腿響了！這時我泣不成聲。心里想：堅持就能成功，放棄等于失敗。我的淚水在霎時間擠了回去。

　　十分鐘過去了，半小時過去了......一小時過去了，我站了起來望了望其他的.舞伴，都練習(xí)劈叉。我便準(zhǔn)備繼續(xù)練，這時教練卻讓我學(xué)壓腿。什么？壓腿？就是一腳放在橫桿上，只要用手抓到橫桿上的腳就可以了！哦，這個簡單，我照這樣做的，可引起了教練的不滿，嚴(yán)厲得說道：“腿要伸直！”我伸直了，可我怎么也抓不到放在橫桿上的腳呀�！鞍　边@聲音不由地從我嘴里叫出來，原來教練把我的腰一按，使我的手抓到了腳。這時我又泣不成聲。原以為學(xué)舞是多么容易的一件事呢，原來這么辛苦。這進培訓(xùn)班的第一天，感覺就像進了惡魔班一樣，教練下手太狠了�？上胂雽W(xué)好了就可以去上海，我一定要堅持下去，放棄就等于失敗。

　　一個月過去了，該參加比賽了。教練選我去參加，我不想去，跟教練說了很多次，可教練卻應(yīng)讓我參加，我無可奈何只好參加。不過又一想，這不正好是個機會考驗我這一個月的培訓(xùn)的成績嗎？比賽那天，是舅舅陪我來到賽場，舅舅說：“好點跳，我看好你！”比賽開始了，我穿上芭蕾服裝和足尖鞋上了臺。開始跳了，我像抱著一只兔子，心里砰砰直跳。跳著跳著我的心也跟著音樂飛舞起來，比賽結(jié)束后，我居然得了銀獎，這一個月的辛苦真值得的，心里可高興了。

　　芭蕾不僅讓我懂得“堅持就能成功，放棄等于失敗”這個道理，還讓我感受到：無論做什么事，有苦才有樂。

學(xué)芭蕾作文2

　　有一個漂亮的嬰兒，名叫貝琳達。她身體每個部位都很小，可她卻有一雙超級壯觀的大腳丫。

　　漸漸地，貝琳達長大了，她的腳也越來越大了，但貝琳達覺得這也挺好的。這雙腳能夠幫助貝琳達拿到放在很高很高地方的餅干桶；她在跳蹦床的時候能跳得非常高，即使有時會落到樹上；她還很會踢足球；滑雪的時候，她甚至可以不用雪橇，只是腳趾有點兒冷。有時候，大腳丫也有不好玩的時候，比如跳繩時常常絆倒；和朋友一起玩跳房子時經(jīng)常出格；而且適合她穿的鞋子又大又丑。

　　最糟糕的是，有一天，教戲劇的牛老師選中貝琳達，讓她扮演小丑，參加學(xué)校的.才藝表演。貝琳達十分不情愿，但又不敢說出來，只好勉強答應(yīng)了。

　　放學(xué)之后，就開始彩排了。牛老師對貝琳達說：“先用腳跟轉(zhuǎn)圈圈，我來給你做個示范�！闭f完，牛老師張開雙臂，抬起左腳、右腳跟著地，轉(zhuǎn)了一圈�！翱疵靼琢藛�？”“接著，你再踮起腳尖轉(zhuǎn)圈圈，再臉朝下摔在地上�！迸＠蠋熯呎f邊做示范。那一頭黃色的短發(fā)，隨著她的身體起起伏伏�？吹截惲者_摔在地上，牛老師張大嘴巴，用右手食指指著貝琳達大吼：“摔得再用力一點兒，有這雙大腳，你就是個天生的小丑！”

　　彩排結(jié)束后，貝琳達脫下小丑服，往旁邊一扔，沖出教室，躲進了黑漆漆的表演廳。她看見表演廳里有一個翩翩起舞的女孩，那美妙的音樂響起，那女孩在那飛躍、旋轉(zhuǎn)，忽左忽右，好像一只蝴蝶。貝琳達不覺得煩惱了，她回到家里，也學(xué)著那個女孩跳起來。她家的床墊又軟又滑，一不小心就摔下去了，整個房間又不是很大，她經(jīng)常轉(zhuǎn)圈時撞在墻壁上。

　　終于到了演出的日子，貝琳達鼓起勇氣，憑著自己的實力，在臺上像只小天鵝般舞動起來，臺下掌聲不斷，觀眾們不停地為她歡呼喝彩。

　　從那以后，她沒有放棄過跳舞。第二年，她獲得了才藝表演的冠軍。

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