【精選】初中真好作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中真好作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中真好作文 篇1
名人高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多閱讀，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感，可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多閱讀，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語(yǔ)說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多閱讀可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有分度。
多閱讀，可以讓你增加許多課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多閱讀，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)�！辈粩嗟某砷L(zhǎng)，不斷的前進(jìn)。從書(shū)中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多閱讀，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你可以用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多閱讀，可以讓你變得聰明，也能使你的心情變得快樂(lè)。閱讀也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。閱讀可以調(diào)節(jié)血管的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是無(wú)限快樂(lè)的心情。用閱讀來(lái)為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間也是十分明智的。
我愛(ài)看“閑書(shū)”在家里是出了名的。所以，媽媽給我規(guī)定了一條“家規(guī)”看書(shū)時(shí)間每天不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)，這話，使我十分氣憤，我便抓緊一切時(shí)間看書(shū)：“上廁所看，吃飯看……”由此，我的時(shí)間還像以前那樣，十分充裕。書(shū)一但去了我手里，我還是要超過(guò)媽媽規(guī)定的時(shí)間，媽媽對(duì)我也無(wú)可奈何，只能搖搖頭走開(kāi)。
我喜歡閱讀，不知道是因?yàn)闀?shū)有趣我才喜歡它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣。閱讀能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多閱讀，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！
初中真好作文 篇2
你若安好，便是晴天。
不屑相遇
第一次遇見(jiàn)你，是剛搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，漫不經(jīng)心地瞥見(jiàn)你讓我猛地心生寒意。你光禿地站在那兒，少氣無(wú)力地垂著頭，無(wú)精打采的樣子像是被人吸走了精氣。我不屑地吐槽著：“咱們小區(qū)的審美怎么這么低啊，幾個(gè)枯樹(shù)枝擺那就當(dāng)美化環(huán)境了啊�！蹦阈睦镆欢ú缓檬馨桑珊髞�(lái)我卻后悔說(shuō)了如此無(wú)情的話。
欲等綻放
每次放學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)，都要不由得緊了緊衣服，你那冷峻的面孔像是一座千年冰山力在那兒，可后來(lái)，你這座恒古不變的冰山，似在慢慢融化。
早晨，打開(kāi)窗，一抹淡淡的粉色映入眼簾，定睛一看，你干枯的枝干上，冒出了幾個(gè)粉嫩的花骨朵，它們含苞待放，為你冰冷的面孔，增添了一些色彩。說(shuō)出去的話就像潑出去的水，如果能收回來(lái)就好了。從那以后我便經(jīng)常趴在窗口，欲等著你的綻放。
淺夏盛開(kāi)
早晨醒來(lái)，淡淡的花香撲之入鼻，第一反應(yīng)便是飛奔下樓向你沖去。剛跑到樓下就像被頂住了似的，也許是被你的美給驚艷到了吧。從前那個(gè)干禿冷峻的面孔呢？現(xiàn)在站在我眼前的完全就是一個(gè)粉色系少女啊。我揉了揉眼睛，大片的粉紅也愈發(fā)清晰。
我向你走近，周?chē)鷱浡砣说幕ㄏ�，地上普鋪起的粉紅色花路，如同仙徑般。一陣微風(fēng)拂來(lái)，你的花朵搖曳著，翩翩起舞。我仿佛看見(jiàn)你在微風(fēng)中對(duì)我微笑，你捋順的頭發(fā)被吹起，是那樣的優(yōu)美，纏綿。原來(lái)，你可以這么美，這么美。
之后，我便總是粘著你，靠著你看書(shū)，你為我遮擋著熾熱的陽(yáng)光，調(diào)皮的陽(yáng)光總會(huì)不罷休地透過(guò)你空隙落在我的書(shū)上，使我瞇起眼睛，皺起眉頭；圍著你蹦蹦跳跳地和蝴蝶嬉戲，你笑著寵溺的看著我……
你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，剩下的盛夏，有你真好。
初中真好作文 篇3
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)如同兩年前一樣的熱鬧、激情。運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)內(nèi)盡情地發(fā)揮自己的實(shí)力。比賽場(chǎng)外是啦啦隊(duì)們一陣一陣的歡呼與吶喊。
瞧，我們班的晨雪，如同一頭飛奔的羚羊正在往前沖。她身邊的其他運(yùn)動(dòng)員也不弱，有幾個(gè)速度快得和非洲豹都有得比。一下子就超過(guò)了晨雪。很遺憾，
400米，決賽她并未進(jìn)前三。 身為后勤人員的我，見(jiàn)她坐在檢錄處那里哭，就立馬跑了過(guò)去�！俺垦�，你別哭呀！”“秀，我沒(méi)進(jìn)前三，我好沒(méi)用哦。去年第四，今年還是第四，我……”晨雪突然停止了說(shuō)話，眼睛望著我的身后，我順著她的目光回頭一看，原來(lái)是
400米，決賽的亞軍亞西。
“哎呀，這不是晨雪嗎？嘖嘖，好可憐哦。竟然躲在這里哭。你不是說(shuō)要贏過(guò)我嗎？也不瞧瞧自己有幾量肉，敢跟我比？哼，手下敗將。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。
“她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我好沒(méi)用，只是原地踏步�！背垦┑难劬Π档讼聛�(lái)。“不，才沒(méi)有那回事。晨雪，你要記住，你很棒，真的非常棒。雖然這場(chǎng)比賽你輸了，但我知道晨雪你肯定不會(huì)因?yàn)檫@樣而再也站不起來(lái)。下午的比賽我可是會(huì)看著的喲。4X100最有看頭的就是你這一棒。最后的沖刺你可要贏哦！來(lái)，笑一個(gè)讓我看看，別哭了�！蔽遗牧伺某垦┑谋常Ｍ芎眠^(guò)點(diǎn)�！班牛視�(huì)的。”說(shuō)完她還摸了摸我的頭，沖著我笑了笑。
這家伙的恢復(fù)能力比我想像中的還強(qiáng)！下午的比賽晨雪果然跑了第一。她笑得很開(kāi)心，一見(jiàn)到我就來(lái)了個(gè)大擁抱。“謝謝你的鼓勵(lì)，秀。是你在我最難過(guò)的時(shí)候給了我力量。”
幾句鼓勵(lì)的話就可以讓難過(guò)、悲傷的人得到安慰。太棒了，多多去鼓勵(lì)你身邊的人吧！
初中真好作文 篇4
水是人們賴以生存的東西，它分為很多種，比如：河水，溪水，海水……但有一種水，它是大地的救贖，它可上天入地，它會(huì)在人們需要時(shí)從天而降，它就是雨水。
春天，是一切的開(kāi)始，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。初春，花草樹(shù)木仍冰封在寒冬的瑟瑟中，一陣春雨及時(shí)降來(lái)，復(fù)蘇得氣息在大地彌漫，雨淅淅瀝瀝。雨滴砸在地上，滴滴滴滴……時(shí)而笨重，時(shí)而輕盈，猶如一次心靈的神圣洗禮……此時(shí)，閱讀雨，讀出一種生機(jī)勃勃，一種寧?kù)o，一種黑暗過(guò)后黎明出現(xiàn)的特殊意境。感嘆一句，閱讀雨，真好！
夏天，總是攜帶著夏雨轟轟烈烈地來(lái)。家鄉(xiāng)的一天，沒(méi)有狂熱的太陽(yáng)烤的人焦，罕見(jiàn)的涼爽，確是醞釀著一場(chǎng)大風(fēng)暴。一個(gè)電話宣示了一切的開(kāi)始。夏雨果然是豪放的，沒(méi)有一絲征兆，便奔來(lái)了，噼里啪啦，傾盆而下，熄滅了一地火花，泛起絲絲涼氣。在這夏天，反而給人涼爽和平靜。站在家里往外看，看雨中奔騰的汽車(chē)，在暴躁下對(duì)比，卻獲得一絲心靈上的放松。夏雨是個(gè)矛盾體，雖嘈雜卻清凈。感嘆一句，閱讀雨，真好！
秋天，雨是一種賞賜，它在滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓勞作快速生長(zhǎng)，回報(bào)人們一年的幸酸。試想，農(nóng)民們看見(jiàn)一場(chǎng)秋雨催促著谷物成熟，心中有多喜悅？看見(jiàn)一片金色在雨中，也是一種美好的意境。秋雨是瀟瀟的，在我心中，總是帶著一種憂傷的，以至于組成的畫(huà)面總是唯美的。感嘆一句，閱讀雨，真好！
冬天，雨是用來(lái)回憶的。因?yàn)槎毂緛?lái)就是一年的結(jié)束。所以，我閱讀出來(lái)的冬雨是懷著慈悲的。我想，上帝在此時(shí)將它派出，是想通過(guò)透明的它，讓人們看到自己的一年，然后悔悟什么，收獲什么吧！閱讀冬雨，沒(méi)有刺骨寒冰，卻有如水晶板透徹的純凈。它凈化新靈，是天使在你耳邊輕語(yǔ)……感嘆一句，閱讀雨，真好！
閱讀雨，是在閱讀各種詩(shī)句。閱讀雨，會(huì)給人心靈的啟示，給心靈一個(gè)安慰，將心鏡從浮躁變?yōu)橄楹�，寧�(kù)o，讓人從喧囂的城市中保留一片心靈的凈土，回歸自然。
初中真好作文 篇5
讀書(shū)是一種道德，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種愛(ài)好，只要書(shū)讀多了便可以從中發(fā)現(xiàn)自我，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)不僅能提高人的修養(yǎng)，書(shū)里可以讓你學(xué)到很多東西，正所謂十年苦讀無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
在古代有許多皇帝為了選拔人才便設(shè)置了科舉考試，科舉考試就是讓那些有才能的人經(jīng)過(guò)十年寒窗苦，然后參加十年一次的科舉考試，然后皇帝在從中選拔一些人才為國(guó)家效力，這不就是讀書(shū)給了他們權(quán)力和地位嗎？
“學(xué)入逆水行舟，不進(jìn)則退”讀書(shū)就像一只向前行駛的.小舟必須經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣才能到達(dá)彼岸，讀書(shū)不僅能讓你從中學(xué)到一些做
初中真好作文 篇6
走進(jìn)書(shū)屋，沉醉于淡雅清新的墨香;踏進(jìn)書(shū)海，沐浴著智慧聰穎的睿氣;徜徉書(shū)間，聆聽(tīng)著古今中外的精彩。啊，閱讀，真好!
閱讀真好，它讓我學(xué)到很多知識(shí)。在這里，我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這里，我可以感知中華上下五千年的燦爛文化;在這里，我可以感受到西方國(guó)家的自由、平等、博愛(ài);在這里，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開(kāi)花;在這里，我可以欣賞李白的清高;在這里，我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，他能讓我觀天理，知古今，想未來(lái)。
閱讀真好，它能讓我體味人生百態(tài)。通過(guò)閱讀，我們可以了解到“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹青照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概;我們更可以陶醉于“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)”的閑適恬靜。閱讀就像一味藥，讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好，他讓我很好的調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定的成績(jī)的時(shí)候，他提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)取精神;當(dāng)我失敗的時(shí)候，他讓我明白”失敗是成功之母”的內(nèi)涵;當(dāng)我徘徊不前的時(shí)候，他讓我擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的頓悟;當(dāng)我失意的時(shí)候，他讓我擁有“乘舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信;當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，他告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”;當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他指點(diǎn)我要“勝不驕，敗不餒”。他告訴我，在人生的道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在他的幫助下，我沒(méi)有了憂傷，沒(méi)有了懶惰，有的是動(dòng)力和目標(biāo)。
余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由地?cái)[脫平庸，早一天就多一份人生精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說(shuō)過(guò)：“如果把生活比作創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光”。我更想說(shuō)，閱讀就是把書(shū)中藏起的這個(gè)世界變成我的世界。
初中真好作文 篇7
在中國(guó)，有這樣一座山，有這樣一個(gè)村莊，他們祖祖輩輩都生活在這與世隔絕的大山里里。這里由于與外界絕隔，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，更不會(huì)有人有閑錢(qián)送孩子去好點(diǎn)的學(xué)校念書(shū)。
梅，現(xiàn)讀于一所名牌大學(xué)，她是那個(gè)窮村里唯一進(jìn)過(guò)城的孩子，也是唯一一個(gè)上大學(xué)的孩子。每每她想到村莊，她心里總會(huì)想;走出去真好！
她小時(shí)候，家里是最窮的，吃了上頓沒(méi)下頓，都靠村里救濟(jì)，才得以上大學(xué)。在這只有三十幾人的學(xué)校里，有一個(gè)老師，是受教育局的委托，才勉強(qiáng)到這所破學(xué)校。有一天上課，這個(gè)老師想家了，她就即興，給這群可愛(ài)的孩子們講述外面的世界，梅聽(tīng)得那么認(rèn)真……
她決定刻苦學(xué)習(xí)，她是一個(gè)反應(yīng)遲鈍的孩子，學(xué)東西總是習(xí)慣性地比別人慢一步，但她并不放棄。仍向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。家里沒(méi)有燈。讓她在山上撿柴火。用火光照亮著書(shū)，認(rèn)真地讀著……
六年過(guò)去了……
她以村里第一被縣第一中學(xué)錄取，但以她的水平，在學(xué)校幾近倒一，她放棄了學(xué)習(xí)的念頭，天天在學(xué)校哭著鬧著，說(shuō)回去種地。村長(zhǎng)的一句話，讓她又有了學(xué)習(xí)的信念，每天晚上，躲在廁所里，這點(diǎn)微弱的燈光陪伴著她走過(guò)了三年的求學(xué)生涯，這微弱的燈光見(jiàn)證了她三年的努力，她成功了！
高中三年，她仍然為了村長(zhǎng)的那句話努力著，拼了命的學(xué)習(xí)，最后以高于錄取分?jǐn)?shù)幾十分的驕人成績(jī)考上了大學(xué)！這個(gè)好消息很快就轟動(dòng)了全村，轟動(dòng)了全縣！
回首六年的艱辛，耳邊始終回蕩著村長(zhǎng)那句暖人心脾的話語(yǔ)：“孩子，你是咱村唯一一個(gè)進(jìn)縣城讀書(shū)的孩子，你一定要走出去，你的學(xué)費(fèi)有大家呢！”
今天，梅站在村長(zhǎng)的墓碑前，含著淚帶著笑告訴村長(zhǎng)：“村長(zhǎng)，謝謝您！走出來(lái)，真好！”
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