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感作文

感人作文600字

時(shí)間:2022-04-13 15:24:57 感作文 我要投稿

關(guān)于感人作文600字錦集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的感人作文600字9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于感人作文600字錦集九篇

感人作文600字 篇1

  春節(jié)將要來(lái)臨,我和幾個(gè)好朋友在村子的“后花園”里玩。突然,看見(jiàn)一塊地方冒起了濃濃的黑煙,好似一只章魚(yú)正噴灑著它身體里的墨汁,我和朋友們覺(jué)得很奇怪,于是,我們便往冒黑煙的地方三步并做兩步地跑去。

  還未到那里,只見(jiàn)有一些人拎著水桶正往冒黑煙的地方跑去。我們也隨著人流來(lái)到了那里,只見(jiàn)一戶(hù)人家的房子著火了,火舌已經(jīng)穿透房頂,像一個(gè)饑餓的人正在快速的啃食著面包。有的人在打電話(huà)叫火警來(lái)滅火,有的人把家里的水桶拿出來(lái),有的人正在把水倒向有火的地方。正在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)很熟悉的身影——高順鳳的叔叔,他肯定是看見(jiàn)了黑煙,才過(guò)來(lái)看個(gè)究竟,他一來(lái),立刻提起一個(gè)桶打了一桶水,走到著火的房子旁,使勁往里一倒,就這樣一桶接著一桶,火好像怕他似的,在慢慢地消失,經(jīng)過(guò)大家都努力奮斗,大火終于失去了微風(fēng),可是水還沒(méi)有完全把火消滅,過(guò)了一會(huì)兒火舌又慢慢地開(kāi)始活動(dòng)了,高順鳳的叔叔見(jiàn)狀立刻提起桶打了一桶水把火舌給撲滅了,這時(shí),火警來(lái)了,他們抽了池塘里的水滅火,當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)高順鳳的叔叔氣喘吁吁,大汗淋漓。過(guò)了一會(huì)兒,大火終于被火警的“武器”給消滅了。當(dāng)所有的人走了,我和朋友卻還站在那里看那座以被火吞食了只剩下寥寥無(wú)幾的黑房子,看了許久我們才離開(kāi),我走的時(shí)候,一不小心滑倒在地,原來(lái)地上有冰,這些冰是剛才人們拎水的時(shí)候水溢漫出來(lái)了,沒(méi)想到這么快就結(jié)冰了,那真是滴水成冰,在這場(chǎng)滅火的戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)滿(mǎn)了薄冰……

  這是一次多么感人的救火行動(dòng)!如果我是畫(huà)家,我會(huì)把那感人的一幕畫(huà)下來(lái)。

感人作文600字 篇2

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫(huà),我們還能看見(jiàn)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事.它們有的藏在成語(yǔ)中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事,霍金的故事作文。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后,我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣;艚鸬降资莻(gè)怎樣的人呢?那就讓我們走進(jìn)他的世界吧!

  霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí),被小汽車(chē)撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時(shí)后,他又回到辦公室投入工作,小學(xué)六年級(jí)作文《霍金的故事作文》。還有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時(shí)拐彎過(guò)急,輪椅向后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?墒撬褪敲鎸(duì)如此境況,還是露出了他招牌微笑。

  雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人,因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)的情況下,仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來(lái)跳舞,他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅,那個(gè)身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來(lái)炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

  正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的,但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。

感人作文600字 篇3

  生活中,處處有著感人的身影,無(wú)論是在大街上,還是在學(xué)校里,感人的影子時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。正因?yàn)橛辛四切└腥说纳碛埃覀兊纳鐣?huì)才會(huì)被愛(ài)心、和諧所包圍。

  這幾天,我們學(xué)校門(mén)口有一位“乞丐老爺爺”,每天早上我去上學(xué)的時(shí)候,我總能看見(jiàn)他!捌蜇だ蠣敔敗泵刻於甲趯W(xué)校門(mén)口旁,手里拿著個(gè)鐵飯碗,里面只有沒(méi)幾個(gè)硬幣。這位“乞丐老爺爺”很可憐,身上只穿了一件很單薄,又很破爛的衣服,褲子也是打過(guò)補(bǔ)丁的,腳上沒(méi)穿鞋。而且整個(gè)人瘦得像個(gè)麻桿兒,頭發(fā)又亂又糟,身上還散發(fā)著一股怪味兒。盡管“乞丐老爺爺”很可憐,但給錢(qián)的人并不是很多,大家就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣,從這位“乞丐老爺爺”前面走過(guò)去。我也一樣,不看那位“乞丐老爺爺”。自從有一次,讓我改變了想法,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  有一次,還是像往常一樣,我站在校門(mén)口吃早餐。我一邊吃早餐,一邊觀(guān)察那位“乞丐老爺爺”,只見(jiàn)他用乞求的目光看著路過(guò)的小學(xué)生和家長(zhǎng)們。可是只有兩三個(gè)人給了“乞丐老爺爺”幾毛錢(qián)。就在這時(shí),一位差不多二年級(jí)的小男孩和送他來(lái)上學(xué)的媽媽進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我心想:這個(gè)小男孩應(yīng)該也不會(huì)給錢(qián)吧!沒(méi)想到,那位小男孩竟然從口袋里掏出了一張二十元的紙幣來(lái),正要給“乞丐老爺爺”的時(shí)候,旁邊的媽媽插話(huà)了:“哎!寶貝!你錢(qián)多。〗o乞丐兩三毛就夠了,何必給那么多呀!可小男孩卻說(shuō):“媽媽?zhuān)疫@是做好事呀!咱家又不缺錢(qián),給點(diǎn)錢(qián)給沒(méi)錢(qián)的人好了。”他媽媽斗不過(guò)他,只好隨他了。那小男孩高興地把錢(qián)給了那“乞丐老爺爺”,那“乞丐老爺爺”連忙說(shuō)了好幾聲謝謝。我想:一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)都能這么做,我為什么不行?于是,我把身上僅有的幾元錢(qián),也都給了“乞丐老爺爺”。隨后,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了校園。

  啊!這是一件多么感人的事!只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好!

感人作文600字 篇4

  一天下午,我在蛋糕房里,見(jiàn)一位中年男子,皮膚黝黑,不高不矮,身高居中。唯一和常人不同的是——他的手里緊攥著一百元。

  我看的出他的情形:他曾與售貨員交談過(guò)一段時(shí)間。我向售貨員打聽(tīng),她說(shuō)他準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)不大不小的夠兩個(gè)人吃的蛋糕。我的心中充滿(mǎn)了疑惑。他買(mǎi)完蛋糕后所幸還剩下了一些錢(qián),他買(mǎi)了一些生活用品。朝一條小巷走去——那是一條不知名的小巷。小巷很黑,但遠(yuǎn)處卻有一棟住宅,這里很臟。只見(jiàn)他很熟練地朝一個(gè)房間走去,翻動(dòng)著一大串發(fā)銹的鑰匙,他打開(kāi)了一個(gè)門(mén),這個(gè)屋子如果和它所在的那條小巷比起來(lái),它顯得更暗些。他沒(méi)有把門(mén)完全鎖上,而是半掩著——這也好,可以讓我看清楚了。他打開(kāi)燈,這讓我看清楚了,房子雖然不大,但收拾的很素凈。

  不大一會(huì),他輕聲的提著蛋糕走向一個(gè)小房間,我通過(guò)一個(gè)斜縫可以看見(jiàn)里面的情景:那是一個(gè)陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光很充足。一個(gè)看起來(lái)有十七八女孩在里面洗著衣服,她顯然不知道背后有人,依舊洗著衣服。中年男子似乎要給她一個(gè)驚喜。果真是這樣,他先是捂住女孩的雙眼,女孩富有趣味的猜著:“爸爸——”,他松開(kāi)手,對(duì),中年男子是他爸爸。他還故作玄虛的說(shuō):“你猜我?guī)Ыo你什么東西了?”“不知道——”女孩回答道。他將蛋糕呈現(xiàn)出來(lái),女孩當(dāng)場(chǎng)淚流滿(mǎn)面:“爸爸,您從來(lái)沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)蛋糕——”“那是暫時(shí)的,你看,這不就是蛋糕?”一個(gè)女孩長(zhǎng)那么大居然沒(méi)吃過(guò)蛋糕?這是我驚嘆。但這時(shí),我似乎該回家了;況且,我也看到了感人的一幕。我將門(mén)關(guān)的只剩下了一條縫。

  透過(guò)門(mén)縫,我又看到了感人的一幕······

感人作文600字 篇5

  我家有三口人,我、爸爸和媽媽。我每天都感受著家庭的溫暖,感受著濃濃的愛(ài),在我幸福的家每天都會(huì)發(fā)生一些關(guān)于愛(ài)的小故事,這使我們的家庭關(guān)系變得更加美好。

  那是發(fā)生在我四歲時(shí)的一件事,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魈,沒(méi)有時(shí)間照顧我,就把我送到了奶奶家,我十分喜歡奶奶。一天,我在一個(gè)打鐵的地方四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),我看到那個(gè)桌子上有一把精致的小刀,我覺(jué)得十分好玩。正準(zhǔn)備走過(guò)去拿來(lái)好好欣賞一下,不料卻碰到了桌角,只見(jiàn)那把鋒利的小刀像利箭一樣“嗖”地飛過(guò)我的腦袋,頓時(shí),只感覺(jué)眼睛旁像蜜蜂蟄了一下,我驚魂未定。直到鮮血順著臉頰流了下來(lái),我才“哇”的一聲大哭起來(lái)。奶奶見(jiàn)狀嚇壞了,急忙給爸爸媽媽打電話(huà)。爸爸媽媽馬上從仙桃趕了過(guò)來(lái),我哭的嗷嗷叫,爸爸媽媽又慌忙把我送到仙桃人民醫(yī)院去縫針,真是疼得要人命!

  就這樣,我在醫(yī)院住了一個(gè)月。一直到現(xiàn)在,眼睛旁邊還有一條細(xì)小的疤痕。每每照鏡子看到它時(shí),我便想起了爸爸、媽媽、奶奶當(dāng)時(shí)驚慌失措的樣子,感受到了她們對(duì)我濃濃的愛(ài)。

  還有一個(gè)晚上,我發(fā)了高燒,媽媽拿體溫表一量,三十九度,媽媽被嚇出了一身冷汗。一直守在床邊照顧我。那天晚上我沒(méi)有睡好,每當(dāng)難受地醒來(lái)時(shí),總是能看見(jiàn)媽媽那關(guān)切的眼神和疲憊的面容。第二天,我沒(méi)有像往常一樣去上學(xué),媽媽送我去打針,我打針的時(shí)候,媽媽就在旁邊陪著我。打完針回家后,媽媽又給我熬粥,又把水燒開(kāi)沖藥喂我喝。折騰了好幾天,我的病是好了,可媽媽卻累倒了,看著媽媽那憔悴、疲憊的面孔,我一輩子也忘不了。

  我真是太感謝我們的爸爸媽媽了,一是他們給了我生命,二是他們無(wú)私的幫助我、鼓勵(lì)我,給我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),我十分喜愛(ài)我的爸爸媽媽。

感人作文600字 篇6

  或許,有的人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛(ài),那么,這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考,父親是家庭的支柱,整天拼命賺錢(qián),為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)?有的父親嚴(yán)厲教育子女,有的則放松警惕,如此的教育竟成天壤之別。所謂:“有其父必有其子。”父親的教育已成關(guān)鍵。

  我有一個(gè)父親,他熱情待人,到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很?chē)?yán)肅,嚇得人說(shuō)不了一句話(huà)。偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)起玩笑來(lái)臉不紅,心不跳的.另外,父親也是一個(gè)對(duì)工作貫徹到底的人,忘我到癡迷程度.

  記得有一次,也就是十年前,父親在彎管的時(shí)候,邊與人說(shuō)話(huà)邊彎.結(jié)果稍不留意,一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去,可能只剩骨頭了.可父親并沒(méi)有慌,他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中,來(lái)到了醫(yī)院,勉強(qiáng)把手指頭接了起來(lái),用綁帶包扎著.當(dāng)時(shí)的我不懂事,以為爸爸在玩游戲,沒(méi)有哭,只是不斷地笑.經(jīng)媽媽解釋,才明白了,好心疼.心想一定很痛哦!一個(gè)多月過(guò)去了,父親的手指頭,終于恢復(fù)了原樣,臉上出現(xiàn)了笑容,繼續(xù)工作了.

  我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,父親總是嚴(yán)厲批評(píng)我們,教我們?nèi)绾螢槿颂幨?甚至還用過(guò)打,忍著痛,淚汪汪地過(guò)去了.我知道,父親這么做,是為了我們好,沒(méi)有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息?父親很明理,說(shuō)話(huà)有風(fēng)度,頗有君子之風(fēng).

  其實(shí),在我們身邊,是無(wú)所不在的,只是,沒(méi)有表現(xiàn)得特別顯著.

  記得,上初一的上學(xué)期,一次下了場(chǎng)大雨.父親匆匆趕到學(xué)校,接我與姐姐回家.盡管他工作繁忙,但還是來(lái)接我們了,當(dāng)時(shí)是我心里有說(shuō)不出的感動(dòng).第一次感覺(jué)到父愛(ài),其實(shí)是有的,除了教育,還有關(guān)懷.

  默默的一種愛(ài),雖然平凡,卻很珍貴.因?yàn)樵谖业纳磉?卻有這么一位父親……

感人作文600字 篇7

  “!太可怕了!“

  “你看他肚子上有一條彎彎曲曲的,像蛇一樣的疤!“

  “他是怪物!”朋友無(wú)心說(shuō)出的話(huà)有時(shí)是最傷人的,他哭著跑回了家。

  他叫王燁,是一個(gè)四歲的小男孩。他出生時(shí)由于護(hù)士的.大意讓他肚子上留下了一條傷疤。他一直把這當(dāng)做最大的恥辱,所以他一直把傷口藏著,不讓小伙伴們發(fā)現(xiàn)。

  這一次,他玩得太高興了,和小伙伴們一起瘋跑,一陣風(fēng)把他的襯衣吹了起來(lái),他肚子上的傷疤露了出來(lái)就有了開(kāi)始的那件事……

  他好久都不敢下樓玩,在媽媽的一再安慰下,他終于愿意下樓玩了!跋M麄円呀(jīng)忘記那條疤了!”他一遍遍地暗想。

  “他那條傷疤好恐怖!”一個(gè)小男孩對(duì)另一個(gè)小男孩說(shuō)。他在眾人的嬉笑下低下了頭。他轉(zhuǎn)身剛要走就被一位阿姨攔住了,并且把那倆個(gè)男孩也叫了過(guò)來(lái)說(shuō):“我給你們講一個(gè)有關(guān)英雄的故事:從前人們都住在地下,長(zhǎng)期以來(lái)都相安無(wú)事。但是后來(lái)遭遇到了敵人的入侵,人們驚恐的逃往地面。就在這個(gè)時(shí)候有個(gè)年輕人勇敢的與入侵者展開(kāi)了搏斗,經(jīng)過(guò)激烈的較量這位勇敢的年輕人終于打敗了所有敵人,但他自己的肚子上也留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,可這個(gè)傷口也證明了這個(gè)年輕人就是人們心中的大英雄。”男孩們聽(tīng)的目瞪口呆。停頓了下,阿姨低頭問(wèn)那兩個(gè)男孩:“你們看王燁肚子上的傷疤是不是跟那個(gè)勇敢的年輕人一樣也是個(gè)英雄呢?”男孩們慚愧的低下了頭。由于年齡小大家相信了阿姨講的這個(gè)故事,從此都十分的崇拜王燁。

  王燁之后不再把肚子上有傷疤的這件事放在心上了。

  他長(zhǎng)大了,由于刻苦學(xué)習(xí)終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)得到了博士的學(xué)位獲得了成功。也早已把肚子上那條傷疤的事拋在了腦后。

  有一天王燁走在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)和他小時(shí)候一樣因?yàn)橄忍斓牟蛔惚换锇閭兂靶Φ男『ⅰK肫鹆俗约盒r(shí)候的經(jīng)歷,同時(shí)想起了那位阿姨講過(guò)的故事……

  于是他也把小朋友們叫到一起也講起了那個(gè)美麗的童話(huà)。

感人作文600字 篇8

  走在放學(xué)的路上,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。樹(shù)上的花散發(fā)出了淡淡的清香,我卻無(wú)心聞;車(chē)子發(fā)出的滴滴聲,我卻好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這是為什么呢?就因?yàn)槔蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè):向爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我想:老師為什么要布置這項(xiàng)特別的作業(yè)呢?老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥?

  一到家,我就沖進(jìn)爸爸的房間,只見(jiàn)上晚班的爸爸居然還在睡覺(jué)!鞍职,快起來(lái),要遲到啦!”“?幾點(diǎn)啦?”這一招還真管用,我把睡意綿綿的爸爸拉起來(lái),然后極其認(rèn)真地飛快地對(duì)他說(shuō)了一句:“我愛(ài)您!”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),居然又睡著了。我開(kāi)始生氣了,一點(diǎn)兒都不配合,這作業(yè)怎么完成!但理智把怒氣治服了,爸爸這一周上夜班,缺覺(jué),讓他多睡一會(huì)兒吧,我還是先去寫(xiě)作業(yè),等待時(shí)機(jī)。晚上,爸爸醒了,一骨碌爬起來(lái),朝我走來(lái)了。哈!好機(jī)會(huì)!我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),上去抓著他的衣服就是一句:“爸爸好!”哦!不!我竟然忙中出錯(cuò),讓我無(wú)地自容!此時(shí),我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。爸爸不解地問(wèn)我:“你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)懂。” 沒(méi)聽(tīng)懂就好,我暗暗地想。

  “作業(yè)做好了嗎?給我看看,我馬上要去上夜班了!卑职衷倜σ膊煌鼨z查我的作業(yè),這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。我拿著作業(yè)本慢吞吞地走向爸爸!翱禳c(diǎn),是不是沒(méi)做好?”這時(shí)候可不能惹爸爸生氣,我疾步走向爸爸,恭恭敬敬地向老爸鞠了個(gè)恭,極其認(rèn)真地說(shuō):“爸爸,我愛(ài)您!卑职帚读艘幌,“愛(ài)我也要把你的作業(yè)寫(xiě)好,把作業(yè)拿過(guò)來(lái)!卑职謨裳劬劢,一頁(yè)一頁(yè)搜索,“我今天真的已經(jīng)寫(xiě)好了。”“恩,不錯(cuò),每天都這樣認(rèn)真就好了。兒子,你愛(ài)爸爸,爸爸也愛(ài)你,這是爸爸從網(wǎng)上下載的數(shù)學(xué)題,今天晚上把它做好,明天我要檢查的。爸爸要去上班了,再見(jiàn)!”

  好爸爸,我真的很愛(ài)您!可您不能這樣愛(ài)我呀!我只想要一個(gè)擁抱!老師,您能給爸爸布置一項(xiàng)作業(yè),給孩子一個(gè)擁抱嗎?

感人作文600字 篇9

  “當(dāng)你老了,眼眉低垂,爐火旁打盹,回憶青春……”這是我很喜歡的一首歌《當(dāng)你老了》的歌詞,優(yōu)美的旋律,使我不禁想到了我的媽媽……

  媽媽的歌聲貫穿了我的童年。在我小時(shí)候,每當(dāng)夜里睡不著,就會(huì)去找媽媽?zhuān)龝?huì)坐在我的床沿上,一邊拍著我一邊哼著一首首歌謠。雖然媽媽的歌聲比不上那些歌星,但是在我眼中,卻是史上最動(dòng)人的旋律。

  長(zhǎng)大一些了,也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽的歌聲,在她做飯時(shí)、做家務(wù)時(shí)、休息時(shí)。她唱不同的歌,中文的、英文的;古典的、現(xiàn)代流行的;愉悅的、悲傷的……我總會(huì)和她開(kāi)玩笑說(shuō):“老媽?zhuān)闩苷{(diào)你知道嘛?”她不會(huì)生氣,反而樂(lè)呵呵地沖我笑:“好啊,既然你不跑調(diào)就你唱!”于是家里就會(huì)響起二重唱,歌聲和歡樂(lè)常常溢出了屋子。

  時(shí)光荏苒,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,功課日漸繁重,再也沒(méi)有時(shí)間和媽媽一起唱歌了。奇怪的是,不知什么時(shí)候起,媽媽也不唱歌了,很久沒(méi)有她的歌聲,家里顯得十分安靜。我心里像少了什么似的,空落落的。

  然而就在不久前的一個(gè)周日,疑惑解開(kāi)了。

  我難得提前寫(xiě)完作業(yè)看起了電視,媽媽也難得閑下來(lái)陪我一起。電視里突然想起了一首很熟悉的歌,可卻又很陌生!鞍!是那首歌!”媽媽快速報(bào)出了歌名。我這才想起來(lái),是媽媽很喜歡唱的一首歌。我又想起了什么,一下坐起來(lái),問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺春芫貌怀枇?”她平靜的回答我:“哦,因?yàn)槟闵现袑W(xué)了嘛,學(xué)習(xí)壓力大,而且需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我怕唱歌會(huì)打擾你,就不唱了!

  我愣了一下,隨即眼眶一熱,我忍住眼淚,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)覀円黄饋?lái)唱首歌吧!”她的眼中閃過(guò)了一道光,欣喜地說(shuō):“好!”

  久違的旋律響起了。

  我的心中一清二楚,母愛(ài),才是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,母愛(ài),才是一首最感人的旋律!

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