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五年級(jí)的作文

新鮮事五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-12 18:04:42 五年級(jí)的作文 我要投稿

【精選】新鮮事五年級(jí)作文集錦8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的新鮮事五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】新鮮事五年級(jí)作文集錦8篇

新鮮事五年級(jí)作文 篇1

  “特大新聞,特大新聞!”,星期一的早上,剛走到樓梯上,我就聽見了同學(xué)們的大喊聲,覺得挺奇怪的。發(fā)生了什么事呢?為了弄個(gè)明白,我便疾步向教室走去。

  走進(jìn)教室,我也忍不住大叫了 一聲:“哇,好漂亮啊!”猜猜,我看見了什么?原來(lái)呀!在我們的教室后面安裝了一個(gè)立體的大空調(diào)。這個(gè)空調(diào)是乳白色的,仔細(xì)一看上面還有一些小魚形的漂亮花紋。它像一個(gè)大將士一樣,豎立在那里時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們大家服務(wù)。以后終于可以享受冬暖夏涼的學(xué)習(xí)生活了。再往北邊瞧!窗戶外面安裝了由幾十根鋼管橫七豎八相連在一起的一個(gè)大網(wǎng)。我猜這應(yīng)該是防盜網(wǎng)吧!我想學(xué)校安裝防盜網(wǎng)應(yīng)該有兩個(gè)好處:一、防止小偷到我們學(xué)校偷東西。二、是為了我們學(xué)生的安全。比如:擦窗戶時(shí)防止發(fā)生意外情況……。接著往南邊望,教室里的窗簾都換成了漂亮的大窗簾。它是藍(lán)色的,圖案上面是一片一眼望不到邊的大海。海里有幾只小烏龜在慢吞吞的爬著,在藍(lán)天上還有幾只小海鷗在自由自在的翱翔。真是漂亮極了!當(dāng)窗簾放下來(lái)的時(shí)候,坐在教室里的我們就像在沙灘上觀賞風(fēng)景,或在大海里游泳,舒服極了!

  僅僅過了一個(gè)星期天的時(shí)間,我們的學(xué)校就發(fā)生了這么大的變化:教室的學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美了!學(xué)習(xí)條件更好了!這充分說明了國(guó)家對(duì)教育的重視,對(duì)我們下一代的關(guān)心。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我相信:隨著國(guó)家更加的富強(qiáng),更多更好的新鮮事會(huì)在我們學(xué)校悄然發(fā)生!

新鮮事五年級(jí)作文 篇2

  所謂新鮮事,就一定是沒有見過的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的事,看看下面我的敘述你就知道了。

  一天上午,我們班正在上體育課,我看到有許多別的班的同學(xué)趴在走廊的欄桿上指指點(diǎn)點(diǎn)的,使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的心情,好容易等到了下課,我才能跑出教室看個(gè)究竟。原來(lái),校園里的一棵銀杏樹上有一個(gè)馬蜂窩,好多同學(xué)在樹下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地看,我隨著他們的目光看去,果然看到了一個(gè)網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨,我又聽見同學(xué)說,樹上又有了一個(gè)馬蜂窩。原來(lái),那個(gè)馬蜂窩在后邊的'那棵銀杏樹上。這下可好了,馬蜂窩的一家都搬過來(lái)了,它們?cè)趯W(xué)校里胡作非為。大集合時(shí),跑出來(lái)一只馬蜂把大家都嚇的心神不定,生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時(shí),突然,跑來(lái)一只馬蜂,那只馬蜂飛得很低,不幸死在了李威的腳下,活該,誰(shuí)讓它出窩找事呢。第三天的下午放學(xué),有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥拿著水瓶正在準(zhǔn)備把馬蜂窩砸下來(lái),(盡管邱老師多次強(qiáng)調(diào)不讓砸馬蜂窩,可他們不聽。)可命中率不高,回回砸不中,把瓶子都快摔爛了,就是砸不中。這幾個(gè)大哥哥非常執(zhí)著,不達(dá)目的不肯放棄。突然,聽到“嘭’’的一聲,隨后,就是一陣歡呼聲,原來(lái)那個(gè)堅(jiān)定的馬蜂窩,終于被砸了下來(lái)。從此,校園里過著安寧的生活。

  以上就是我們校園里的新鮮事,怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽說吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧,把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險(xiǎn)了,大家千萬(wàn)不要在做這樣的傻事了。

新鮮事五年級(jí)作文 篇3

  人的一生中有許許多多的事情會(huì)發(fā)生,有高興的事兒,悲痛的事兒,令人感動(dòng)的事情,還有那令人覺得很新奇、很新鮮的事情……

  今天,我碰到了一件令自己覺得十分新鮮的事。國(guó)慶節(jié),我來(lái)到阿姨家做客。一進(jìn)門,一口龐大的金魚缸就立刻映入我的眼簾。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)金魚的條數(shù)。哇,有7條小魚兒自由自在地在魚缸里游來(lái)游去,仿佛在快樂地做游戲。這幾條小魚兒都不一樣,每條小魚兒身上的顏色和花紋都不相同,這條是黑白相間的,那條是紅中透白的……

  這時(shí),阿姨捧著一個(gè)裝滿紅色顆粒的罐子走了過來(lái)。我看著這東西,覺得十分眼熟,但又想不起來(lái)。于是,我懷著好奇的心,不解地問道:“阿姨,這是什么?”阿姨和藹地答道:“這是魚食,你拿去喂它們吧!記住,不要放太多的魚食!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,拿出勺子,盛了一點(diǎn)魚食,打開魚缸的蓋子,小心翼翼的把魚食倒了了進(jìn)去。

  魚兒們見到魚食,便“口水”直流三千尺。于是,一起蜂擁而上,狼吞虎咽的把魚食吃完了。魚兒們都吃得飽飽的,唯有一條瘦弱的小金魚卻孤零零的沉在水底吃“小石子”。我覺得這條小魚好可憐,便把那幾條大魚引開,在小魚兒待的地方放上一粒魚食,誰(shuí)知,正當(dāng)小魚兒去上方吃東西的時(shí)候,一條大魚便把那顆魚食搶走了。我想盡了一切辦法,但都無(wú)濟(jì)于事。

  唉,誰(shuí)讓它這么弱小呢!動(dòng)物的世界就是如此殘酷,身強(qiáng)力壯的動(dòng)物就一定能生存下來(lái),而那些瘦弱的小動(dòng)物就會(huì)活活餓死。我從喂金魚這件事中,體會(huì)到了一個(gè)真理,你說這事新鮮不?

新鮮事五年級(jí)作文 篇4

  暑假快要結(jié)束了,我的小學(xué)生涯又要開始了。不知道學(xué)校里又有什么新鮮事。

  今天早上一到學(xué)校,大老遠(yuǎn)就能看到每個(gè)班外面都有一個(gè)新黑板。當(dāng)時(shí),充滿好奇心的我們習(xí)慣的用手摸了摸它,感覺很舒服。幾天后,教室內(nèi)的新黑板安上了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)用的是新黑板,即不怕反光,又不怕寫不下內(nèi)容,比以前的黑板好多了,可以完整記錄老師的講課內(nèi)容,所以我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展得很快。聽說以后老師還會(huì)用黑板后面的多媒體來(lái)教學(xué)。這個(gè)黑板可真神奇呀!

  有一天,我們?cè)谧霾贂r(shí)清楚地可以看到那后操場(chǎng)上的‘‘一座山’’沒有了,我們都很感興趣,便到處打聽消息。據(jù)可靠消息說,因?yàn)閷W(xué)校的人數(shù)太多了,所以打算再建一棟樓,給我們?cè)O(shè)計(jì)成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。

  過了幾天,學(xué)校為了安排我們?cè)诰o急情況下可以快速的疏散開,就又發(fā)生了一件新鮮事:四、五、六年級(jí)原來(lái)在前操場(chǎng)做操,不知道因?yàn)槭裁丛,都被調(diào)到后操場(chǎng)做操了;一、二、三年級(jí)本在后操場(chǎng)做操,現(xiàn)在在前操場(chǎng)做操。第一天,老師們?yōu)榱税才盼覀兊奈恢茫晕覀兊捏w操只做了一半。回到班里,老師說以后我們都在后操場(chǎng)做操。第二天,老師在做操之前,千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我們別跑錯(cuò)位置了?墒,有些同學(xué)就是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果還是站錯(cuò)了位置。站錯(cuò)了位置也就罷了,還和低年級(jí)同學(xué)為做操位置鬧得一塌糊涂。最后,在老師的協(xié)調(diào)下,他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里,就被我們大笑一通,都紅著臉跑出去了。

  來(lái)到學(xué)校,新鮮事情接二連三的發(fā)生。這些新鮮事情能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的一份份愛和關(guān)心。要沒有這些愛的根源,難道會(huì)有學(xué)校里的變化嗎?

新鮮事五年級(jí)作文 篇5

  一天下午放學(xué)后,我正準(zhǔn)備離開學(xué)校,一位老師跟另一位老師說:“下班后跳一會(huì)舞再走吧!”我一聽十分驚奇,心想:老師跳舞?沒聽說過,這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來(lái)看個(gè)到底.

  不一會(huì)兒,聲音響了起來(lái)。隨著月兒而有節(jié)奏的舞曲,兩位年輕的教師一帶頭跳了起來(lái)。接著,其他老師也有說有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢!一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒后仰,一會(huì)兒向前,一會(huì)向后;一會(huì)兒向左,一會(huì)兒右……真像一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞。咦,你看,兩位校長(zhǎng)來(lái)了,一些上了年紀(jì)的老師也來(lái)了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑,但卻沉穩(wěn)莊重。

  看著勤奮勞動(dòng)一天的老師們那一張張舒展開來(lái)的笑臉,我也情不自禁地歡快地笑了。

  我正看的入迷,一個(gè)姐姐走過來(lái),只見他滿臉不高興地對(duì)正在跳舞的校長(zhǎng)說:“媽媽您怎沒也跳起舞來(lái)了?”校長(zhǎng)說:“我為什莫就不能跳舞?那位姐姐又說:“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞,好看嗎?”校長(zhǎng)微笑著說:“跳舞對(duì)我們來(lái)說是一種運(yùn)動(dòng),也是一種精神享受。工作之余,跳跳舞,聽聽音樂,可以陶醉性情,愉快身心。

  啊,我仿佛一下子明白過來(lái)。老師也并不是只會(huì)埋頭工作,他們也應(yīng)該有自己文娛生活。

新鮮事五年級(jí)作文 篇6

  最近,我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事,會(huì)是什么呢?學(xué)習(xí)突然進(jìn)步了,撿到貴重的東西歸還失主了,還是學(xué)校要蓋新房子了。

  這些都不是,而是我們學(xué)校有兩位同學(xué)撿到了一千元錢交給學(xué)校大隊(duì)部。

  在星期一的升旗儀式上特別對(duì)兩位同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,而且還請(qǐng)他們?cè)趪?guó)旗下講述經(jīng)過。經(jīng)過是這樣的:那天,他們正在路上玩,突然一個(gè)人踩到了那一千元錢,他們本想要自己拿走,可想了想丟錢的人是多么地著急,所以就在那里等,可等了快一個(gè)小時(shí)也沒人來(lái)領(lǐng),就把錢交給了學(xué)校的馬老師。

  在上星期一的時(shí)候,馬老師還讓這兩位同學(xué)的家長(zhǎng)也在國(guó)旗下講話,他們講的非常深刻,我都聽不懂,馬老師還說:“兩個(gè)三年級(jí)的孩子能撿到一千元錢并且交到學(xué)校,有些大人都辦不到的事,小孩子都可以辦到,更何況一千元錢不是一個(gè)數(shù)目。”

  對(duì)呀!就像馬老師說的一樣:大人辦不到的事,小孩子都可以辦到。希望大家學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的精神。

新鮮事五年級(jí)作文 篇7

  我們學(xué)校的新鮮事可多了,這不,剛剛星期五的萬(wàn)圣節(jié)就很新鮮,大家一起看看吧!

  萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日,傳說萬(wàn)圣節(jié)晚上,地獄會(huì)有妖魔鬼怪出來(lái)索小孩子的性命。為了防止事情發(fā)生,孩子們都制作樂鬼服裝,讓妖魔鬼怪分不清誰(shuí)是孩子,誰(shuí)是自己人,這個(gè)傳說一直流傳到現(xiàn)在。萬(wàn)圣節(jié)是孩子的“狂歡節(jié)”,因?yàn)橥砩虾⒆觽兇┕硪路グぜ野粢,還說著:“不給糖就搗蛋!

  星期五中午,我?guī)狭嗣婢,碰了一下我們班正說話的女同學(xué),他轉(zhuǎn)過頭,啊----。饨新暎┖俸伲也挥谜f,大家都知道發(fā)生什么事了吧。

  在下午我們學(xué)校舉辦了時(shí)裝show哦!那里的服裝千奇百怪,千姿百態(tài),應(yīng)有盡有。要說三大“super-man”(超人)的話,就差蝙蝠俠啦。那里還有女巫,小精靈,綠惡魔,白發(fā)女鬼,地獄小子,幽靈,山洞老鬼,蒙面?zhèn)b…應(yīng)有盡有。開始show了!他們的動(dòng)作真好笑:有的憨厚可愛;有的兇光閃閃;有的面帶微笑;有的丑陋無(wú)比;有的天真無(wú)邪旅游的笑話百出。真是說不盡啊……

  這就是我們的新鮮事,怎么樣?還不錯(cuò)吧?

新鮮事五年級(jí)作文 篇8

  校園里的新鮮事最近學(xué)校里出了一件新鮮事。乒乓球決賽那天。禮堂正中放著一張墨綠色的球臺(tái),周圍坐滿了人。窗戶外邊也擠滿了小腦袋。大家都在忍不住地議論。有的說:“姐姐的把握大一些!庇械恼f:“妹妹打得才棒呢!斌w育老師在場(chǎng)內(nèi)忙碌這,來(lái)參加的老師也幫著維持秩序。我看到這么多雙眼睛望著我,不由得緊張起來(lái),心突突地跳得歷害。決賽正式開始了。前兩局我和一位大姐姐各勝一局。第三局由我發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)正手球,又發(fā)了一個(gè)短球,不叫大姐姐摸著我的規(guī)律。碰上了大姐姐打了稍高得球,我就用力扣殺。大姐姐也毫不示弱,連連攻我的反手,還打出旋球來(lái)使我接不準(zhǔn)。兩個(gè)人不分上下,比分緊緊咬住,五平、六平、八平,還好我領(lǐng)先一分。交換了場(chǎng)地。老師和同學(xué)給我鼓掌,有的同學(xué)還說“小球迷,加油!”最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。我每一板都打的很小心,也不會(huì)放棄攻球的機(jī)會(huì)。有時(shí)大姐姐打過來(lái)的球又快又硬,我都把他當(dāng)回去了。當(dāng)二十比十九領(lǐng)先一個(gè)球的時(shí)候,大姐姐大概是急著要追成二十平,猛然抽了一板。我正擔(dān)心對(duì)付不了,球卻彈著網(wǎng)子

  出界了。在一陣熱烈的掌聲中,我們的比賽結(jié)束了。

  這件事過后,同學(xué)們議論紛紛。

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