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實(shí)用的初中偶像作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中偶像作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中偶像作文 篇1
每個(gè)人心目中都有自己喜歡是偶像。那我的偶像是誰(shuí)呢？他是一個(gè)偉大的人物。他，永遠(yuǎn)都是把自己的力量、精神、金錢(qián)全都奉獻(xiàn)給人們。他，永遠(yuǎn)都是那么偉大，那么舍己為人。所以我崇拜他，敬佩他。他就是家喻戶(hù)曉的——雷鋒。
雷鋒，是我心目中的英雄。他在世的時(shí)候，造福人們。他所做的每一件事都是從老百姓的角度出發(fā)。他從沒(méi)有幫自己想過(guò)，他總是那么偉大。
他辛辛苦苦賺到的錢(qián)可以給需要幫助的人。他不求回報(bào)，也不求他人的感謝。因?yàn)檫@樣，所以，我們所有的人都記得有雷鋒這一人物。記得他的奉獻(xiàn)，他的愛(ài)心，他的不求回報(bào)的'精神。他是我們精神的支柱，靈魂的導(dǎo)燈，永遠(yuǎn)照亮我們。雖然他死了。可是他永遠(yuǎn)地活在我們的心里。他死也是重于泰山的。
有一天，雷鋒在火車(chē)站里。突然，有一個(gè)小孩在火車(chē)道里，眼看火車(chē)就要來(lái)了。大家心里都心慌慌的，害怕火車(chē)會(huì)撞到小孩�？墒亲约河植桓彝ι矶觥５�，這場(chǎng)面被雷鋒看見(jiàn)了，他想都沒(méi)想，就撲身而出，抱起小孩。正要快速跑時(shí)，火車(chē)“嘟，嘟”地來(lái)了。于是雷鋒便小孩放到?jīng)]有危險(xiǎn)的地方�？墒且虿粔蚧疖�(chē)快，就這樣壯烈地犧牲了。
死有重于泰山，有輕于鴻毛。可雷鋒的死比泰山要重得多。他的一生只為了人們，而從沒(méi)有自私得 為自己想一下。他總是那么燦爛，那么光芒得照耀著。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，奮斗的動(dòng)力，永遠(yuǎn)刻在我們的心里。
雷鋒就是我心目中的偶像。
初中偶像作文 篇2
我愛(ài)古箏，是它，讓我找到了人生的意義。是它，讓我的生活變得豐富多彩。我覺(jué)得古箏悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，聲音如天籟般動(dòng)聽(tīng)，是無(wú)人媲美的，多么優(yōu)雅��！每當(dāng)我輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦，仿佛悄悄的來(lái)到了另一個(gè)世界，也被其中的`美麗景色所深深吸引，無(wú)法自拔。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的古箏演奏家，每天彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，惹人羨慕。我之所以有這個(gè)美好的夢(mèng)想，是因?yàn)橐粋�(gè)人，她叫林玲。林玲，也是我的偶像。在我心中，這位偉大的演奏家是無(wú)人能比的，她是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授。每當(dāng)我看到林玲老師彈的古箏，總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法，是我所不具備的。我有時(shí)回想：為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢！
后來(lái)，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出，也同樣反省了自己。這使我想到了一句名言：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰(shuí)在努力，所以我們也更應(yīng)該付出比別人多10倍的辛勞。只有這樣，到最后，才能結(jié)出又大又甜的果實(shí)。
一番耕耘，必有收獲，我要像我的偶像學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)杰出的演奏家。
初中偶像作文 篇3
我想每位像我一樣的中學(xué)生，一定有自己的偶像吧。他們的'一切在你眼里都是美好的。
我的偶像是姐姐。姐姐是個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。姐姐長(zhǎng)得很漂亮，白白的瓜子臉上向前這兩科黑葡萄——眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡網(wǎng)，姐姐之所以成為我的偶像原因有2點(diǎn)：
初中偶像作文 篇4
我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢(qián)人家。她是一個(gè)普通人，是我的媽媽。
媽媽對(duì)我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱](méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買(mǎi)。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話(huà)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去給我買(mǎi)了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽在我身邊陪了我一個(gè)晚上。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話(huà)，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的'疼痛。
我的考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在了那里，讓我記住。當(dāng)我再寫(xiě)一遍那一題時(shí)，要是再錯(cuò)，媽媽就會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)了。我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)說(shuō)我，讓我改正缺點(diǎn)。
我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢(qián)人家對(duì)我都好。
初中偶像作文 篇5
夏夜，本應(yīng)安靜而和諧。風(fēng)輕輕吹過(guò)發(fā)絲，給人一剎那間涼爽的快感。而此時(shí)，卻是一片喧鬧。蛙聲像是失去了方向，沒(méi)有節(jié)奏感的亂嚷著。蟬也似乎丟了什么珍重物品似的，撕心裂肺地叫著。
我坐在書(shū)桌邊，看著桌面上的“巨塔”出神。蟬聲傳進(jìn)我的耳朵，懊惱的將書(shū)一掃而下，瞬間的疼痛感令我回過(guò)神來(lái)。怔怔的看著眼前的景象，然后默默地將書(shū)撿起。手中的筆早已不知去向，手指有一下沒(méi)一下的敲擊著桌面，眼神縹緲，似乎把我?guī)Щ亓送辍?/p>
“長(zhǎng)大以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為像姐姐一樣聰明的人!”一個(gè)小女孩天真的笑著。稍大些的女孩摸著下女孩的頭，開(kāi)心地說(shuō)道“真乖，真是長(zhǎng)大了�！币环鶞剀暗漠�(huà)面在我腦海中印出，想要將它留住，可是兩個(gè)人的聲音越來(lái)越小，畫(huà)面越來(lái)越模糊，直至消失。沒(méi)有留給時(shí)間反應(yīng)，一眨眼我便看到了另一幅畫(huà)面。小女孩在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，一會(huì)兒思考，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒揚(yáng)起一抹會(huì)心的`笑意。不一會(huì)兒，小女孩伸了伸腰，爬上了旁邊松松軟軟的大床，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角揚(yáng)起一抹安詳。大女孩從門(mén)外悄悄走進(jìn)來(lái)，替她掖了掖被子，又悄悄地出去了。還沒(méi)來(lái)得及挽留，忽然天旋地轉(zhuǎn)，將我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生而又熟悉的地方。抬起頭，眼前的畫(huà)面令我震驚，那是多么驚心動(dòng)魄的一幕。眼前的小女孩已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大女孩的身上也增添了一抹成熟。小女孩厭惡的目光使我的心倏然一驚，我在里面考到了什么?是冰冷，是不屑。她將手中的書(shū)毫不客氣地像大女孩扔去，冰冷的語(yǔ)氣像是宣言一般“我討厭看書(shū)。說(shuō)完轉(zhuǎn)身離去。大女孩眼中的受傷和失落顯而易見(jiàn)，我的心猛地揪痛，想要抓住什么，卻什么都沒(méi)有。
“吱——”推門(mén)聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。姐姐手里拿著水果放在了我的面前。不知為何，眼淚猛地涌出，我緊緊抱著姐姐“姐姐，謝謝你!”謝謝你，謝謝你總在我身后。
夏夜，在一剎那間平靜，這是暴風(fēng)雨后的安詳和平定，風(fēng)輕輕吹過(guò)小女孩抱著大女孩的一幕。呼呼的風(fēng)聲，是在歡呼。
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