關(guān)于科技作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于科技作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于科技作文1
今天我和爸爸媽媽去兒童科技館。我和爸爸媽媽進(jìn)館以后，我先去一樓，去歡樂(lè)王國(guó)里面其中一個(gè)地方玩，那個(gè)地方叫奇妙屋。
我進(jìn)去以后，里面有：蹺蹺板、圓球坑、小隧道、小房子、直升飛機(jī)模型，我玩的可開(kāi)心了。下來(lái)我到了歡樂(lè)王國(guó)的第二個(gè)地方玩，那個(gè)地方叫我是小小建設(shè)師。我戴上安全帽，還蓋了一間房子。里面有：小型大吊車(chē)、運(yùn)貨車(chē)、工作臺(tái)，我玩的可開(kāi)心了。
最后我去歡樂(lè)王國(guó)最后一個(gè)地方，那個(gè)地方是沙子城。里面有：組合沙漏、鏟子、出入口滑梯、小房子，我玩得很開(kāi)心。我還去快樂(lè)空間里面了，那里是放貓和老鼠的地方，我看了一集貓和老鼠就去二樓了。
二樓是科學(xué)樂(lè)園。我用噴氣的東西把籃球吹進(jìn)籃筐了，我還試了試從柱子上解開(kāi)一根繩子，結(jié)果我沒(méi)解開(kāi)。我還玩了抓魚(yú)，爸爸讓我想了個(gè)問(wèn)題，最后我想出來(lái)了。我還走了斜屋子，試了耐力，玩掰手腕。我還玩了傳音帶，騎了車(chē)輪是正方形的自行車(chē)。走過(guò)了動(dòng)物迷宮，照了張一航員的照片。玩了打槍游戲，看了看坦克游戲。玩了射擊游戲，看了火箭發(fā)射，玩了拼裝槍。
今天我很高興，下次還想去。
關(guān)于科技作文2
我們昨天去參觀山東科技館了，科技館里的發(fā)明太奇怪了、太有創(chuàng)意了。
科技館共有四層，第一層有一張大的地圖，奇妙的是二樓。二樓有一個(gè)小房子，走進(jìn)房子里面感覺(jué)是斜的。我走進(jìn)去，才走了兩三步就想摔到，我只能抓著攔桿，一步一步地往前走。
三樓最吸引我的是一個(gè)籃球，有一個(gè)管子，管子里一出來(lái)風(fēng)，把球放在管子上，手拿開(kāi)，球被風(fēng)一吹，吹到了空中。
科技館里作品真好玩、真神奇。三樓有許多電腦，電腦上顯示著許多海洋生物。還有一個(gè)金黃色的地球儀，地動(dòng)儀是半圓形的，周?chē)邪藯l龍，每條龍的下面有一只青蛙，好象龍用閃爍的眼睛監(jiān)視著青蛙。
科技館里的發(fā)明真有創(chuàng)意！我想我要發(fā)明一個(gè)讓人震驚的大發(fā)明，將來(lái)也要當(dāng)一個(gè)了不起的大發(fā)明家。
關(guān)于科技作文3
今年的秋游我們?nèi)チ藘商幍胤�，其中讓我最難忘的就是科技館之行。
大巴車(chē)剛到目的地，我們迅速下車(chē)排好隊(duì)，大家抑制不住滿臉的興奮進(jìn)了科技館。講解員阿姨先把我們帶到了五樓，這里主要是安全知識(shí)展廳。講解員邊走邊給我們講解：如果在校園遇到地震，一定不要驚慌，要做到有序下樓，如不具備下樓的條件，就要蹲下，雙手抱頭，背對(duì)著窗戶，這樣如果玻璃被震碎落下就不會(huì)傷到要害，還要迅速躲在桌子下面及房屋結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定的地方。
如果在電梯中被困住，一定要把每一層電梯按鈕都按下，因?yàn)檫@樣電梯有可能會(huì)在某一層打開(kāi)，如果電梯在快速下降，則要蹲下，雙腳微微踮起，雙手抱頭，對(duì)自身有保護(hù)作用。如果遇到火災(zāi)，要用濕毛巾捂住嘴，用濕被子裹住身子；如有滅火器的話，就要打開(kāi)滅火器，對(duì)準(zhǔn)火源滅火。如果是煤氣著火則不能用普通滅火器，而要用二氧化碳滅火器。還有吃藥的時(shí)候要看一下保質(zhì)期，如發(fā)現(xiàn)藥品過(guò)期就要扔掉。
講解員還給我們講了生產(chǎn)安全：出入工地和某些工廠時(shí)要佩戴安全帽，防止高空墜物造成人員傷亡。
這次的科技館之行我學(xué)到了許多關(guān)于安全的知識(shí)，我還要把這些安全知識(shí)告訴我身邊的每一個(gè)人。
關(guān)于科技作文4
我發(fā)明了一輛會(huì)飛的房車(chē)，外形使用特侖蘇奶箱還有小鞋盒以及4個(gè)易拉罐做的，翅膀是用兩塊紙板做的，并用卡紙加以裝飾。
這輛會(huì)飛的房車(chē)它可以更好更有效的幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)“環(huán)球旅行夢(mèng)”。例如，當(dāng)你想去北冰洋時(shí)，只需對(duì)著方向盤(pán)說(shuō)一聲“北冰洋”它就會(huì)自動(dòng)跑到目的地。
這種車(chē)分為好幾種服務(wù)類(lèi)型，例如：紅色代表激情，車(chē)會(huì)跑的很快；藍(lán)色代表溫柔，車(chē)子會(huì)溫和的服從命令，跑得稍慢；紫色代表高尚，只要是你想干的，不論是什么，它都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望和理想；黃色代表瘋狂，它不愿意聽(tīng)從命令，只愿意按自己的想法來(lái)。
這種車(chē)它不僅實(shí)用，而且還很方便，我們現(xiàn)在的車(chē)需要加油和加氣，但是它不需要加油和加氣，只需要把你的剩菜和剩飯喂到它的油箱口里，它就可以啟動(dòng)。
這輛會(huì)飛的房車(chē)像一位魔法師一樣帶給人們歡聲笑語(yǔ)，人們愛(ài)不釋手。雖然它不是真的，但是我依然很喜歡它，依舊相信總有一天它會(huì)為人民服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)！
關(guān)于科技作文5
日新月異的科技世界，有著無(wú)窮的奧秘，引領(lǐng)我們?cè)谖粗氖澜缋锾诫U(xiǎn)遠(yuǎn)航�？茖W(xué)雖然神圣但并非遙不可及，它就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，等著大家探索和發(fā)現(xiàn)�！犊萍寂c生活》這本書(shū)通過(guò)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活四個(gè)章節(jié)，為我們講述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隱藏的許許多多科學(xué)奧妙，讓我們?cè)谖宀世_紛是世界里，體驗(yàn)豐富而美好的生活。
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，我國(guó)的“北斗”除了提供基本的服務(wù)之外，還具有提供短信息發(fā)送的功能，這是其他三大系統(tǒng)所不具備的�？刹灰】炊绦畔l(fā)送的'功能，這使我們能夠在利用位置信息的同時(shí)，還可以做雙向交流。比如漁船在海中作業(yè)，當(dāng)有臺(tái)風(fēng)或海況不好的時(shí)候，可以及時(shí)通報(bào)情況，讓漁船安全返港。這一點(diǎn)，其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)就很難做到。同樣，在汶川地震的救災(zāi)過(guò)程中，通過(guò)短信息可及時(shí)把災(zāi)區(qū)情況匯報(bào)給救災(zāi)指揮部或者進(jìn)行救災(zāi)的部隊(duì)之間的交流�！氨倍贰钡亩绦畔⑼ㄐ殴δ茉诰葹�(zāi)過(guò)程中發(fā)揮了特別重要的作用。
事實(shí)證明，我們的生活中是離不開(kāi)科學(xué)的，我們要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)使生活更加美好。
關(guān)于科技作文6
今天是科技節(jié)，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn)，在大隊(duì)部門(mén)口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了�？晌彝耆且活^霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊(duì)部門(mén)口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說(shuō)：“今天我們要開(kāi)一家自己的餐廳�！敝竽贸隽撕脦讖垐D，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)�？戳诉@些圖片，我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫(xiě)上自己的名字，然后說(shuō)：“你們覺(jué)得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里。”我選擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋?zhuān)瑸槭裁匆ㄔ谀莻�(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論著，活像一群小麻雀，聽(tīng)得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀！
關(guān)于科技作文7
今天上午，我在學(xué)校操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便閑得無(wú)聊，一腳踩上去，可是，螞蟻卻安然無(wú)恙。我氣極了，又一巴掌拍了下去，它還是沒(méi)事，我見(jiàn)了，就便起了好奇心，為什么一個(gè)手指頭能傷了它，拳頭和腳卻傷不了它，于是我便去查書(shū)。
查完書(shū)后，我又沮喪起來(lái)，原來(lái)書(shū)上與這個(gè)有關(guān)的全是問(wèn)題，這又得逼我去網(wǎng)上查，正好，下午有節(jié)信息課，剛好可以查一查。
但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，一：無(wú)論把螞蟻放在哪里，它都會(huì)找到家。二：如果一只螞蟻遇到危險(xiǎn)，在逃跑的時(shí)候，凡是靠近它的螞蟻，都會(huì)跟這只螞蟻一起逃跑。三：螞蟻見(jiàn)到蟲(chóng)子大多數(shù)的第一個(gè)反應(yīng)都是不殺它。
這些問(wèn)題都很難，可是第一個(gè)問(wèn)題可以做實(shí)驗(yàn)。首先，用一個(gè)玻璃盒蓋住一只螞蟻，之后將玻璃頂封住，會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄，將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說(shuō)明螞蟻是靠天來(lái)辨路的。
下午，來(lái)到微機(jī)室，我開(kāi)始查電腦，終于解開(kāi)了心中的疑問(wèn)。原來(lái)，螞蟻可以用觸角來(lái)傳達(dá)信號(hào)，而人類(lèi)卻聽(tīng)不見(jiàn)。所以，只要一只螞蟻遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)用觸角來(lái)通知同伴。螞蟻不殺蟲(chóng)子是因?yàn)槲浵亗円谙x(chóng)子肚子里種下"孩子"。
自然世界真是奇妙，我相信，會(huì)有更多的東西需要人類(lèi)探索。
關(guān)于科技作文8
一天，媽媽說(shuō)：“要不去上仟葉學(xué)校？”爸爸說(shuō)：“好��！”媽媽說(shuō)：“那就報(bào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，你去問(wèn)問(wèn)吧，順便買(mǎi)點(diǎn)東西�！币恍r(shí)后，爸爸說(shuō)：“24日?qǐng)?bào)名，要準(zhǔn)時(shí)到！”
24日終于來(lái)了，我們一起去了仟葉，報(bào)完名，我說(shuō)：“我們?nèi)タ萍拣^吧？”媽媽說(shuō)：“可以�！卑职终f(shuō)：“我還有工作�！蔽艺f(shuō)：“那我們就去吃飯，吃完，你去工作，我和媽媽去科技館�！背燥埑允裁茨�？我們決定去吃拌面。
吃完飯，我們和爸爸說(shuō)了再見(jiàn)，就走到科技館。一進(jìn)去，我看到很多好玩的東西，就迫不及待地去玩，我看到一個(gè)隧道，一進(jìn)去就感到頭很暈，一出來(lái)，我?guī)缀醵家乖诘厣狭�。還有，讓你自己撿東西搭房子，看它能抗幾級(jí)地震，接下來(lái)是到二樓，二樓有一個(gè)像皮人，說(shuō)是可以拆，我就拆了起來(lái)，先把頭取下來(lái)再把眼睛、大腦拿出來(lái)，最后把心肝、肺、肝、胃、腸和膀胱都取了出來(lái)。
媽媽說(shuō)：“那你把它安好！”我又一個(gè)個(gè)地安了回去。我們又到了三樓，三樓平常都開(kāi)，今天上去，竟然這一兩天都在維護(hù)，不能進(jìn)去，這讓我們彼此都很失望。就這樣，我們結(jié)束了這一次有趣的科技館游記。
這次科技館游，不但讓我很開(kāi)心，而且又讓我和媽媽知道了很多事情。
關(guān)于科技作文9
到了22世紀(jì)，人們的生活水平普遍提高，我現(xiàn)在就來(lái)介紹介紹那時(shí)的衣服吧：
首先，它得冬暖夏涼�？茖W(xué)家把里面的纖維改成能釋放氣體的“小空調(diào)”，那是一種特殊的材料。它在冬天里可以釋放暖氣，讓你溫暖；在夏天里，它可以釋放冷空氣，讓你時(shí)刻感受涼爽。
其次是得具備根據(jù)主人需要隨意變換大小號(hào)碼和顏色的功能。如果，你的身體變胖了，或是個(gè)頭長(zhǎng)高了的話，只要按一下衣服上面的最上面的鈕扣，衣服會(huì)自動(dòng)作拉伸調(diào)整，變大或變長(zhǎng)，調(diào)整為適合自己的號(hào)碼。這件衣服可以讓你隨意調(diào)換自己想要的顏色。只要你按一下衣服上彩色的紐扣，按下哪種顏色的紐扣，衣服就變成哪種顏色，比如說(shuō)我喜歡藍(lán)色，就按下藍(lán)色紐扣，衣服就變成藍(lán)色的啦。
最后是它還具有防御功能。如果有外界的力量攻擊或傷害你的話，你不必害怕，只要站著不動(dòng)就可以了。原來(lái)，這種衣服具有很強(qiáng)的內(nèi)縮性和彈性，當(dāng)你遇到攻擊時(shí)，它會(huì)自動(dòng)將外力彈出去，達(dá)到保護(hù)你的安全的目的。
到了22世紀(jì)，我相信科學(xué)家定能研制出這種衣服。
關(guān)于科技作文10
“嘀嘀嘀�！蔽业臋C(jī)器人在叫我起床了，這是2155年，因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸，所以，我還只有21歲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類(lèi)機(jī)器人了，我利用我的No。5號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，No。5提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓No。4號(hào)造。只用了30分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，No。5提醒我，要演講了，我就讓我20個(gè)機(jī)器人當(dāng)中16個(gè)alive的中間選出No。6來(lái)輸入（No。5要和我一起去協(xié)助我，No。1~ No。4都不像后面的那樣），選完后，我就走了。
我和No。5一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫(xiě)著正確率1000‰，果然講得很流利。
一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午10點(diǎn)39分6秒的時(shí)候，郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是要交卡費(fèi)了，我用15元最值錢(qián)的網(wǎng)絡(luò)上地球幣充入卡24000000的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去80元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺(jué)了……
關(guān)于科技作文11
我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。
第二次是自己坐車(chē)去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區(qū)是現(xiàn)代科學(xué)展區(qū)，第四層是古代科學(xué)展區(qū)。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車(chē)等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的展品。我最感興趣的要數(shù)“未來(lái)汽車(chē)”，“未來(lái)汽車(chē)”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車(chē)是燒液態(tài)氫的，沒(méi)有氫了就換成汽油，調(diào)整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機(jī)加過(guò)液態(tài)氫呢！
一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板，一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來(lái)。四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭，指著八個(gè)方向，每條龍都咬著一個(gè)鐵珠，在龍頭底下有八個(gè)青蛙，哪里有地震，哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會(huì)掉到青蛙嘴里，發(fā)出“當(dāng)”的聲音。
科技館之行，讓我知道了許多科學(xué)道理，受益匪淺。
關(guān)于科技作文12
1月12日我和哥哥去參觀科技館，我們座的地鐵10號(hào)線到北土城，然后又乘座8號(hào)線到奧林匹克森林公園南門(mén)。到了科技館我們先來(lái)到了大廳，在大廳的天花板上掛著許多氣球，氣球上下來(lái)回飄動(dòng)組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館，先看到了鄭和下西洋船的模型，接著看見(jiàn)了鄭和下西洋的路線圖，鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國(guó)家，把我國(guó)的文化也帶到了許多國(guó)家。過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過(guò)山車(chē)，先把自己想要玩的路線在電腦上拼好，再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩！最后我們來(lái)到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險(xiǎn)記和磁懸浮列車(chē)……這一天我過(guò)得很開(kāi)心！
關(guān)于科技作文13
今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會(huì)到了一次別開(kāi)生面的校慶，很是難忘。
我們先觀看了科技周開(kāi)幕儀式。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大學(xué)的校長(zhǎng)，上幾屆校長(zhǎng)，以及一些退休的教師。我們先唱了國(guó)歌和校歌，聽(tīng)了校長(zhǎng)為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機(jī)為學(xué)校祝福
接下來(lái)我們又看了科學(xué)表演。一位自稱(chēng)“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī)，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品，和學(xué)生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識(shí)，也做了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我們收獲很大，希望以后還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)。
關(guān)于科技作文14
“太好了！太好了！”一年一度的六一科技節(jié)就要到了，我們歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@是我們大顯身手的好時(shí)機(jī)。
我和吳承璐一組，參加“雞蛋碰地球”比賽，這個(gè)比賽的規(guī)則是：不管用什么材料，雞蛋從五樓扔下來(lái)不破，這是最基本的要求，然后再看誰(shuí)的雞蛋最重，輔助材料最輕，誰(shuí)就獲勝。
我們開(kāi)始著手準(zhǔn)備。第一個(gè)晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好，然后套上塑料袋，塑料袋上方再綁兩只，希望能起到降落傘的作用。結(jié)果雞蛋破了三個(gè)，沒(méi)有成功。
第二天晚上，吳承璐爸爸加盟，我們終于想出了一個(gè)最好的辦法：先在兩個(gè)塑料泡沫板上挖一個(gè)雞蛋大的圓坑，把雞蛋放進(jìn)去，用膠帶固定，從五樓扔下去，我們?cè)嚵税舜�，沒(méi)有一次破掉，才放心。
第三天早上，比賽開(kāi)始了，不出我所料，我們獲得了第一名。我的內(nèi)心非常激動(dòng)，這個(gè)可是我們的勞動(dòng)成果。
關(guān)于科技作文15
20xx年的生活可以說(shuō)是多姿多彩，瞧瞧這里的汽車(chē)，看看那里的房子，真是別有一番趣味�，F(xiàn)在科技到你無(wú)法想象的境界——宇宙極樂(lè)世界。
這天，我要參加一個(gè)新發(fā)明展覽會(huì)。我早早地起了床，張開(kāi)那似櫻桃的小嘴，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。然后走進(jìn)自動(dòng)穿衣機(jī)，選擇我喜歡的衣服，從自協(xié)穿衣機(jī)里出來(lái)，我已經(jīng)穿好了與要出席場(chǎng)合相配的服裝，變得光彩照人了。我馬上用電子遙控器召喚萬(wàn)能汽車(chē)。
我懶洋洋地坐在車(chē)?yán)�，一邊吃早飯，一邊欣賞現(xiàn)代風(fēng)景。��！躺在車(chē)?yán)锏母杏X(jué)真舒服，有萬(wàn)能機(jī)器人保姆的照顧，有令人心曠神怡的風(fēng)景一路相伴，真是宛如進(jìn)了桃源仙境�。�
當(dāng)我來(lái)到了展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我的老同學(xué)個(gè)個(gè)都到齊了。笑呵呵地看著我，問(wèn)我：“你展覽的是什么呀？”哎喲，我忘記帶了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我有高速機(jī)器人呢！我拿起電子遙控，召喚它，輸入所需的東西，它馬上回家拿了需要展覽的東西，我走到全新萬(wàn)能機(jī)器人前掀開(kāi)紅布：一款微型家用機(jī)器人閃亮登場(chǎng)，同學(xué)們大吃一驚都在為我鼓掌??
漸漸地我醒了。�。≡瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，想起夢(mèng)中的一切，我就興奮不已，我還想回到夢(mèng)里，接著做我的美夢(mèng)，可是不能了。于是我暗下決心，多在書(shū)海中汲取知識(shí)，努力讓這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
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