精選窗外雨作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的窗外雨作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
窗外雨作文 篇1
窗外的雨蒙蒙地下著,勾起了我的一縷回憶,那是一場(chǎng)特別的雨,一場(chǎng)教會(huì)了我怎樣做人的雨,尤其是那個(gè)教我做人道理的人……
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、濺起了朵朵水花,不知是誰(shuí)的憂愁,突然間的爆發(fā),始料不及。
我不禁加快腳步向前跑去,在密密的雨簾之中,隱隱約約看見(jiàn)街上的人,稀稀落落。雨,都怪雨,街上都沒(méi)人了,車都不知道會(huì)不會(huì)來(lái),又要跑回家了。我低著頭向前跑著,
“嘭!”我撞到了一個(gè)人。急急忙忙抬起頭,之間他踉踉倉(cāng)倉(cāng)地后退了幾步,扶住電燈柱,穩(wěn)了。
“對(duì)不起,對(duì)不起!”我連忙道歉。
“沒(méi)關(guān)系孩子。”親切的話語(yǔ),有些熟悉的感覺(jué)。
在朦朧雨霧之中,只見(jiàn)他只是中等個(gè)頭,白發(fā)蒼蒼,瘦瘦的臉上滑過(guò)幾滴渾濁的雨水,一雙黯然無(wú)光的眼睛木然地盯著前方。他,原來(lái),是一個(gè)——盲人。
我心里感覺(jué)到了內(nèi)疚,便對(duì)他說(shuō):“大伯,我扶您走吧!”
他的臉上露出了笑,快樂(lè)的笑也是善意的笑:“謝謝你,好孩子!
我小心翼翼地?cái)v扶這他,突然,我被一個(gè)東西絆了一下,險(xiǎn)些摔跤。低頭一看,原來(lái)是一塊小小的水道板。
我嚷了起來(lái):“誰(shuí)搞的?也不放好。大伯,我們——繞邊走!
他走了一步,又停了下來(lái),用拐杖敲來(lái)敲去。
他說(shuō):“說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)這兒,會(huì)絆倒的。”
敲好后,又蹲下來(lái)摸索了一會(huì),找到了那塊板,小心翼翼地把它蓋好。然后,他站了起來(lái),伸進(jìn)口袋找手絹,這時(shí)的我早已淚滿眼眶,將剛買的白手帕給了他。我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了,我從他心靈的窗口上,仿佛看到了一顆心,一顆純潔,時(shí)時(shí)想著他人的善良的心靈。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著……
窗外的雨也依舊下著……
窗外雨作文 篇2
窗外的雨已經(jīng)停了,不湊巧的是,我剛剛已經(jīng)淋著雨來(lái)到了教室里,現(xiàn)在正用紙巾擦著淋了一身的雨,讓人不禁覺(jué)得這窗外的雨,真是一群愛(ài)跟人捉迷藏的壞孩子呀!
興許窗外的雨正是因?yàn)橄矚g跟我們這些孩子玩,所以她才會(huì)在我們沒(méi)帶雨傘出門的時(shí)候,淋得我們一身雨吧!像是一種故意親近我們的感覺(jué),讓我們每一個(gè)不記得沒(méi)帶傘出門的孩子,一整天都帶著她們。她們或許不會(huì)想到,她們對(duì)我們的這種親近是會(huì)讓我們感冒生病,她們才會(huì)總是這么捉弄我們吧!不然,我們剛剛走進(jìn)了教室,她們?cè)趺淳筒灰?jiàn)了蹤影呢?只留下我們身上的這些雨,被我們嫌棄著,煩厭著。
我這么思考了一下窗外的雨為什么停止了,思考了一下她們那調(diào)皮童真的心,我又覺(jué)得自己對(duì)身上這些雨的厭煩和嫌棄是不應(yīng)該的了,她們明明是想要跟我們親近啊,我又怎么能煩厭她們呢?她們只是不知道她們躲進(jìn)我們的頭發(fā)里,粘在我們的衣服上,會(huì)讓我們感冒生病,她們對(duì)我們的親近是沒(méi)有惡意的呀!
這樣想著,我對(duì)窗外的雨有了一些不好意思。我趴在窗臺(tái)上,使勁地找尋她們的蹤影,就連我身上還留有的一些雨,我也不打算用紙巾把她們抹掉了。她們興許為了和我們親近,努力升天了許久,這才有機(jī)會(huì)落下來(lái)和我們待著呢,要是我把她們都抹掉了,那不是在抹掉她們的生命嗎?
窗外的雨也許是躲起來(lái)了,正等著我這個(gè)沒(méi)帶雨傘來(lái)學(xué)校的孩子回家去,準(zhǔn)備讓我在放學(xué)的路上來(lái)個(gè)措手不及。窗外的雨,也許已經(jīng)落完了,她們有的還在我們的身上,有的已經(jīng)被我們抹掉,有的已經(jīng)又在大地上努力飛上天了。
窗外雨作文 篇3
春雨綿綿,早晨的天空灰蒙蒙的。
我走到窗前,推開(kāi),深吸一口氣,向窗外望去。樓下馬路上行人匆匆,一位老爺爺吸引了我的注意力。
只見(jiàn)他撐著傘,拄著拐杖,正顫顫巍巍地準(zhǔn)備沿著斑馬線過(guò)馬路。雨滴滴答答地打在他的傘上,地面潮濕,低洼處還有了些積水。透過(guò)這密密的雨簾,我真害怕老人會(huì)摔倒!但是,看看他的拐杖還是非常結(jié)實(shí)的,我的心終于放下了!
滴滴我關(guān)好窗,剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi),一陣胡亂的汽車?yán)嚷曉诖巴忭懫穑±蠣敔!我的心猛然一顫,立馬又向窗外望去。只見(jiàn)老人依舊駝著背,一手拄著拐杖,一手撐著傘,邁著小步,一瘸一拐,艱難地走著。那刺耳的汽車嘈雜聲,他似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。遠(yuǎn)處,一輛大卡車也正向這邊駛來(lái)!我的心又提起來(lái)了:萬(wàn)一卡車司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)老人咋辦?這樣的雨天,萬(wàn)一剎不住車咋辦?我緊張得連氣都不敢喘了,忙捂著眼睛再也不敢望向窗外了!
咦?窗外靜悄悄的,連滴滴的喇叭聲都不見(jiàn)了!我心一動(dòng),趕緊伸向窗外,探個(gè)究竟!只見(jiàn),那輛大卡車已經(jīng)緩緩地停在了離斑馬線不遠(yuǎn)的地方,靜靜地等候著。面包車、小轎車、公交車一輛輛尾隨而來(lái)的車子,都緩緩地放慢了速度,慢慢地停了下來(lái)。沒(méi)有喇叭聲,沒(méi)有催促聲,世界仿佛靜止了一般!只有老爺爺依然緩緩地、一瘸一拐地走著,走著慢慢地消失在了馬路的另一頭,此時(shí),我的心頭充滿了溫暖,仿佛被這綿綿春雨浸潤(rùn)了一般的柔軟。
馬路又開(kāi)始流動(dòng)了,卡車開(kāi)過(guò)去了,小轎車開(kāi)過(guò)去一輛輛車默默地疾馳在馬路上,似乎剛才那一幕從來(lái)不曾發(fā)生過(guò)一樣!我靜靜地關(guān)上了窗戶。
窗外雨作文 篇4
窗外又下起了雨,我望著那淅淅瀝瀝的小雨,仿佛又看到了那個(gè)風(fēng)雨中的身影,那個(gè)瘦削卻又能為我遮風(fēng)擋雨的身影。
那天,一如往常,我依舊背著書包去上學(xué)。在我剛要跨出家門時(shí),媽媽塞了把雨傘給我:“今天會(huì)下雨,帶把傘以防萬(wàn)一。”
我抬頭看了看天空,一片蔚藍(lán),大朵大朵的白云伴著金燦燦的太陽(yáng),完全沒(méi)有要下雨的征兆。我趁媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)門時(shí),偷偷將雨傘放了回去。
一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,下課鈴響過(guò),我興沖沖地走出教室。剛到教室門口,便傻眼了。豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地落下,狂風(fēng)裹著密密麻麻的雨點(diǎn)到處拍打著,玻璃窗上,立刻模糊起來(lái),水流順著玻璃往下灌。許多同學(xué)打著傘回家了,陸陸續(xù)續(xù)的,只剩我一個(gè)人了。望著那布滿水珠的窗戶,我依稀看見(jiàn)自己絕望的眼神。
這時(shí),一個(gè)身影闖入了我的視線。我仿佛一個(gè)黑暗里的孩子瞧見(jiàn)了一束希望的光芒,激動(dòng)的心情無(wú)以言表!皨寢專 蔽掖蠼幸宦,朝著那個(gè)身影飛奔去,一路上濺起無(wú)數(shù)的水花。我撲到媽媽溫暖的懷抱里,怎么也不肯松開(kāi)!昂昧耍丶野!眿寢屳p輕拍拍我的頭,以示安慰。我抬起頭,看著媽媽溫柔似水的眼神,眼淚再也止不住地流了下來(lái)。
那一幕深深地印刻在我的腦海里,珍藏在我的心里。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天,那個(gè)風(fēng)雨中的身影。
窗外雨作文 篇5
望著窗外的綿綿秋雨,和著泥土的氣息,我的思緒就像斷了的佛珠。
看著窗外走過(guò)的淡妝女郎,我聞到了胭脂味,很難聞,但我又極力使自己聞到。我想,她該是去約會(huì)吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是,我聯(lián)想到這是一場(chǎng)羞澀的雨,就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女,含苞待放。
對(duì)于“綿綿無(wú)絕期”這個(gè)詞,更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無(wú)法準(zhǔn)備,然而它卻使少女浮想聯(lián)翩,但更多的時(shí)候她們只能埋下頭,對(duì)著這么多的美不說(shuō),任它們流到心田里。
纏綿的雨該配瀟灑的風(fēng),風(fēng)是雨的伴奏。風(fēng)乘雨勢(shì),使該露的不該露的,都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心,跳的是什么呢?
是柳三變的曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>
是李后主的東流江水?
還是易安居士的一簾西風(fēng)?
末了,便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你,讓我,讓他們都入了虛設(shè)的良辰美景,淌了枯寂的春水,瘦了銷魂的人兒。
多情的雨,柔腸的風(fēng)。原本屬于少男少女,但它是“遺忘”的先知,就像兒時(shí)的“青梅竹馬”于長(zhǎng)大后的“一忘無(wú)遺”。雨下時(shí),也許有少許的纏綿悱惻;秋之后,誰(shuí)還記得之前難忘的雨呢?或許,有那么一丁點(diǎn)兒人,在沒(méi)有雨的時(shí)候,能想起些什么;但也有些時(shí)候,下的能是一場(chǎng)大雨,淋濕所有“雨客”的心,給予的則是“看官”蕭條的喝彩。
夢(mèng)是被一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)的,希望是被冉冉升起艷陽(yáng)烘托的。如此,我們的足跡飄往何方,也就沒(méi)人知曉了!
窗外,不知是雨停了,還是艷陽(yáng)點(diǎn)染了半邊天!
我的思緒在依舊飄流著!
窗外雨作文 篇6
雨,下了一夜。
很久沒(méi)下雨了,沒(méi)有感覺(jué),只是憂傷。沒(méi)有理由的憂傷?赡苁窍矚g艷陽(yáng)天吧。但是偶爾下一點(diǎn)雨,不會(huì)太大影響到我的心情。但是,還是有些憂傷……
可是,只是憂傷嗎?
坐在鋼琴前,目光空洞地望著窗外,靈魂早已飛向遠(yuǎn)方。那歡快的曲子仍然調(diào)不起我的心情。反而換了一個(gè)比較悲愴的曲子,又有了一種想哭的沖動(dòng)。
別傷心。我對(duì)自己說(shuō)。
可是另一種強(qiáng)烈的感受卻把它沖了回去。
這個(gè)連綿的雨天啊,連累了我的心情,不知道別人也是否這樣。傷心嗎?
沉悶的味道在半空中飄散,突然嗅到一陣芳香……
奶奶在洗手吧,或許是這樣。我一般很接收洗手液的味道。
雨,什么時(shí)候能停下?能給我一個(gè)笑臉嗎?天空好像并不理解我。
令我排斥的天氣……或許媽媽會(huì)喜歡。因?yàn)樗芘聲瘛?/p>
可是,我不喜歡!
雨,勾起了我的思念,我內(nèi)心那一處陰柔的角落有一點(diǎn)刺痛的感覺(jué)。
我喜歡趴在窗臺(tái),瞧著大地萬(wàn)物,看著花草樹木。于是,我也發(fā)現(xiàn)了穿梭于天地間的精靈——雨。
溫柔的雨
春天,到了。在萬(wàn)物的期盼下,她終于來(lái)了。輕輕的,細(xì)細(xì)的。和小草、小花問(wèn)好,去親吻孩子們的額頭。天地被蒙蒙的織在一起,到處都有她的氣息。
仿佛只是一夜,萬(wàn)物都已蘇醒,開(kāi)是萌芽。雨那如同銀鈴般的笑聲在天地間回響……
憤怒的雨
夏天,到了。太陽(yáng)炙烤著大地。她有多久沒(méi)來(lái)過(guò)了?十天,二十天,或是更久?終于,她不再沉默。在一個(gè)黃昏,她攜帶著風(fēng)、雷、電一起來(lái)了。
風(fēng)吹動(dòng)樹葉“沙沙”作響,雷奏出一聲聲震耳的轟鳴,在閃電放出如同白晝一樣的光后,她出場(chǎng)了。她使勁的踩踏著地面,拍打著房屋,搖動(dòng)著樹木,毫不留情的把多天的憤怒全都發(fā)泄了出來(lái)。
等她鬧夠了,便帶著風(fēng)雷電唱著歌兒消失……
多情的雨
秋天,到了。在這樣一個(gè)寫滿離愁的季節(jié),她也變的多情起來(lái)。
像薄霧一樣,她籠罩住了整個(gè)天地。葉兒打著旋兒聰枝頭飄落,最終落到大地的懷抱,像一只只斷翅的蝴蝶,從此無(wú)法再重返藍(lán)天。
雨依舊若有若無(wú)的飄著,仿佛要去那無(wú)盡的遠(yuǎn)方……
趴在窗前,我看到了快樂(lè)的精靈,感受到了精靈帶給我的快樂(lè)。
窗外雨作文 篇7
下午,我來(lái)到學(xué)校,天空已經(jīng)是處于昏沉的狀態(tài),慢慢的,越來(lái)越黑,像是給天空蒙上了一層黑紗。
這節(jié)課是黎老師的故事課,講的是一本名叫《少年黑卡》的書,我坐在右邊的窗邊,把頭挪在窗邊,望著窗外的.天空,突然一道閃電滑過(guò)我的眼前,接著,一陣?yán)坐Q直入我的耳膜,聽(tīng)起來(lái)像是老天在哀嚎,同學(xué)們都嚇得面如苦色,驚慌失措,個(gè)個(gè)大呼小叫,唯獨(dú)我坐在窗邊發(fā)呆,突然,又一道閃電滑過(guò)我的眼前,慢慢的,下雨了,黎老師把全班安頓好后,又繼續(xù)開(kāi)始了她那故事的城堡旅途中。
望著窗外的暴雨,我輕輕的嘆了一口氣,雙手捧著我白皙的下巴,看的如醉如癡,雨越下越大,我越看越癡呆,不由的聳了聳肩膀,同桌看著我發(fā)呆的景象,拍了我的肩膀一下,我沒(méi)感覺(jué),只是回過(guò)頭看了一下后,又繼續(xù)看雨了,黎老師的故事快講完了,該席瑋嶸上臺(tái)讀了,我扭了扭肩膀,一陣微風(fēng),鉆入了我的脖子,我叫了一聲:“好冷。 比珗(chǎng)的目光都投入了我,席瑋嶸也停止了他的嘴巴,放下故事書,黎老師四處看了看,說(shuō):“把電風(fēng)扇關(guān)了,認(rèn)真聽(tīng)故事!”說(shuō)了后,便問(wèn)了我一下有事沒(méi),我把頭搖了搖,又繼續(xù)看窗外的雨。
雨越來(lái)越小了,天空的黑紗也揭開(kāi)了,可是,老天還在哀嚎,聽(tīng)著老天的哀嚎,看著窗外的雨,我感覺(jué),雨就像是老天那璀璨、飽滿的淚珠,我聽(tīng)著老天對(duì)我的哭訴,慢慢的,我自己也哭了起來(lái),一顆諾大而又晶瑩的淚珠滑過(guò)了我的臉頰,我抹了抹臉頰上的淚珠,想到了我小時(shí)候別人欺負(fù)我,我向奶奶哭訴的情景,可如今奶奶卻上了西天,與爺爺相聚,雨小了,天空已經(jīng)完全亮了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,我也恢復(fù)正常了,老天也不再繼續(xù)向我哭訴了,我又笑了,笑容是那么的舒展,是那么的開(kāi)朗呀!和剛開(kāi)始那悲傷的心情有明顯的對(duì)比,下課了,我一個(gè)人坐在座位上,享受自然,享受天地之精華,聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲,看著窗外的陽(yáng)光,我閉上了眼睛,享受著大自然的力量!
放學(xué)后,我回到家,仍然在享受中,便寫下了這篇文章!
窗外雨作文 篇8
窗外,雨稀稀瀝瀝地下著;天上,烏云分外密集,也許,不久后,小雨便會(huì)變?yōu)榇笥辍?/p>
果然,小雨慢慢變大了。
窗外一排松樹被雨點(diǎn)打濕了,雨點(diǎn)慢慢積攢,使松樹枝略有壓彎,一彎雨點(diǎn)便順滴而下。這時(shí),飛來(lái)兩只幼鳥,站在樹枝上,想必是回它們的家。風(fēng)也隨雨而來(lái),“呼——-呼”,風(fēng)隨雨一起向松樹刮來(lái),也許,雙鳥忍受不住狂風(fēng)的襲擊,振翅而飛。這一刻,我開(kāi)始幻想,幻想上天能賜予我一對(duì)翅膀,做一次天使,即使不是天使,做鳥人也可以。我希望的只是在天空自由翱翔,就算烏云密布,飛過(guò)去,陽(yáng)光也有依舊燦爛。
雙鳥的再一次降落,將我從幻境中拉了出來(lái)。它們的落下,引起我感嘆:多戀家的孩子。
雨水的落地聲,引起我的注意。但我不是注意地板,而是注意前面的草叢。窗前草叢,在雨水的點(diǎn)襯下,分外多姿。在我的視覺(jué)中,似乎比鉆石還美。草叢經(jīng)過(guò)“天水”的洗禮,一掃往日的俗塵,仿佛是一塊世外桃源,這里與世無(wú)爭(zhēng);仿佛我就是這的主人,在桃源中過(guò)著安逸的生活。
不錯(cuò),對(duì)我來(lái)說(shuō),只有雨天才能使我身入與世無(wú)爭(zhēng)地方。也只有雨滴,才能使草叢、松樹如此蒼翠欲滴。也只有窗外的雨天,有如此美麗的景色。
雨再一次大了,我也再一次被如此的景色深深吸引住了,再一次進(jìn)入世外桃源了。
窗外雨作文 篇9
雨順著常青藤的葉子流下……
——題記
打開(kāi)窗,發(fā)現(xiàn)一副動(dòng)態(tài)、美麗的圖畫。雨點(diǎn)正在從霧蒙蒙的天空中落下,一點(diǎn)一滴。偶爾會(huì)有幾只鳥兒停留在被綠葉掩蓋著的窗臺(tái)下避雨,嘰嘰喳喳的議論
兩聲,隨后就又飛走了……
雨還在不停下著……
在這雨水的凈化下,空氣顯得十分的清新。所有的景色都霧蒙蒙的。池塘的水面不斷泛起漣漪。偶爾會(huì)有雨滴落在荷葉上,像顆顆美麗晶瑩的珍珠。
夏天的雨是活潑的,就像一首激蕩的交響樂(lè),回繞在我的心里。
此時(shí)窗外,綿綿的細(xì)雨正在悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著土地,細(xì)細(xì)的雨絲交織成一張透明的網(wǎng)蓋住了城市。
雨點(diǎn)滴落到吊蘭的綠葉上,形成了一滴透明的雨點(diǎn),好似一顆晶瑩的水晶,雨點(diǎn)越聚越多,隨后形成了水滴從順著吊蘭的葉脈緩緩的滾落,帶走了葉子上的塵埃。葉片的顏色變得鮮綠,富有光澤。
雨,還在不停下著……
遠(yuǎn)方,高山上還飄蕩著白霧,綿綿細(xì)雨好似一首輕柔的圓舞曲,旋律流暢,節(jié)奏明顯。
雨,還在不停下著……
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