【精選】贊美老師作文400字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的贊美老師作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師作文400字 篇1
每一個(gè)人都有他不同尋常的記憶,有一些記憶會(huì)隨著年華的流逝而被淡忘。但是有一些記憶我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記、永遠(yuǎn)都不會(huì)……
不曾忘記,是誰(shuí)牽著我們的小手,帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。是誰(shuí)給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,使我們成為那神圣隊(duì)伍中的一員?是誰(shuí)一筆一畫(huà)地教我們寫(xiě)字?是誰(shuí)時(shí)刻不忘對(duì)我們的教誨?是誰(shuí)?
是您,老師,親愛(ài)的宋老師。
五年前,我們第一次踏入這座校園,踏入這神圣的天地。您總是微笑著告訴我們這樣做事正確的。我們這些幼稚的幼苗,天天接受著愛(ài)與知識(shí)的澆灌。
一晃兒,整整五年過(guò)去了,這期間,學(xué)校就像是我的第一個(gè)家,老師就是我的親人。
記得五年級(jí)上冊(cè)期末的時(shí)候,一天天接近的考試日期,。讓學(xué)習(xí)生活充滿了緊張。一次,宋老師正在講解一張?jiān)嚲,我專心致志地?tīng)課,無(wú)意間一抬頭,發(fā)現(xiàn)宋老師的眼角有些異常——右眼看起來(lái)特別紅。觀察了幾次后,發(fā)現(xiàn)竟然是因?yàn)閲?yán)重的充血。宋老師啊,您為我們總是不分晝夜地批改著一沓沓試卷。您這都是為了我們!
還有一次,我們正在安靜地寫(xiě)著作業(yè),忽然您劇烈地咳嗽起來(lái),咳得面紅脖子粗。這一切,我們都看在眼里。宋老師,當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)的心里都為您捏一把汗那!您為我們幾乎耗盡了精力,我們?cè)撛鯓訄?bào)答您呢?
我們?cè)撛鯓訄?bào)答您呢?
我們要用心去報(bào)答,用一顆感恩的心。
贊美老師作文400字 篇2
尊敬的老師,您的頭發(fā)那樣白,如縷縷銀絲。是風(fēng)霜熬的,還是粉筆染白的呢?記得人們常說(shuō)的一句話:“教師是天底下最光明的職業(yè)!蹦裣灎T一樣,照亮了別人,毀滅了自己。
您真像玫瑰花一樣,經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,依然把您獨(dú)有的香氣獻(xiàn)給我們。我真想為您撐起一把傘,為您擋住寒風(fēng),擋住雨雪。您把我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的頑童,改造成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,我真希望您可以長(zhǎng)生不老,這樣您就可以培養(yǎng)一代又一代,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才。
每逢教師節(jié),我都會(huì)十分的激動(dòng),我每次都會(huì)偷偷的.放一束玫瑰在您窗前。老師,您一定很累吧!就讓這束玫瑰花的香氣驅(qū)除您的疲勞吧!您現(xiàn)在是我老師,以后是我的老師,一直都是我的好老師。您把我們扶上駿馬,讓馬兒帶我們走向希望,走向知識(shí),可您卻始終留在原地,精神抖擻的迎接下一代……
每當(dāng)夜幕降臨時(shí),您總要忙個(gè)不停,一直到深夜還見(jiàn)您宿舍的燈亮著。每次看到您積勞成疾的時(shí)候,我都會(huì)非常擔(dān)心您支持不住,可是您總是視病魔為糞土,依然堅(jiān)持上好我們的每一堂課。啊!老師,您的白發(fā)還在增多,您的歲數(shù)也在增大,祖國(guó)的人才也在富足。一日為師,終身為父,只要祖國(guó)有您,那祖國(guó)便永遠(yuǎn)的昌盛!
天底下什么職業(yè)最光明、輝煌呢?是當(dāng)有錢(qián)的老板,是當(dāng)國(guó)際歌星,還是國(guó)際演員?不!都不是!我覺(jué)得天底下最光明的職業(yè)是不辭辛苦,嘔心瀝血培養(yǎng)人才的教師
贊美老師作文400字 篇3
“老師就像是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边@句話形容我們的班主任劉老師再恰當(dāng)不過(guò)了。不會(huì)忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。
雖然我在班里的成績(jī)是倒著數(shù)的,但劉老師從來(lái)沒(méi)對(duì)我放棄過(guò)。
由于我個(gè)人的原因,四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末成績(jī)非常不理想,返校的那一天,我懷著忐忑不安的心來(lái)到教室,等待著老師的批評(píng),我認(rèn)為劉老師肯定會(huì)把我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓,但是出乎我的意料,老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還把獎(jiǎng)品第一個(gè)發(fā)在我的手里。我心想:老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵(lì)我,本想抱住老師大哭一場(chǎng)的,但是我還是忍住內(nèi)心的激動(dòng),顫顫巍巍的接過(guò)了獎(jiǎng)品。
下午家長(zhǎng)會(huì)后,老師與媽媽商量如何在寒假提高我的語(yǔ)文成績(jī),回家后,媽媽把她與老師制定的計(jì)劃告訴了我,就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡(luò)給老師朗讀一篇文章,其實(shí)這個(gè)計(jì)劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說(shuō):“從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么負(fù)責(zé)任的老師,可以犧牲她好容易盼來(lái)的一些假期時(shí)間來(lái)幫助我學(xué)習(xí)!弊盍钗页龊跻饬系氖牵豪蠋熅尤凰徒o我一本書(shū)!我是個(gè)差生,老師還依舊喜歡我嗎?不能讓老師失望,我要努力克服自己的缺點(diǎn),學(xué)好語(yǔ)文!
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