有關(guān)非凡的美麗作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的非凡的美麗作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
非凡的美麗作文 篇1
斜風(fēng)細(xì)語(yǔ)，淡煙疏柳的美景，以愛為犁，以是為耕的師長(zhǎng)，小橋流水，村里人互相幫助的美好生活……無(wú)不讓人贊嘆與向往！
那天風(fēng)和日麗，鳥兒飛到窗前與我打招呼，太陽(yáng)公公與我說(shuō)著閑話。一切還是往常那樣，我懶惰的爬下床，今天是星期天，我又要去照顧我那因?yàn)殚_電動(dòng)車太快而把自己的腿弄骨折的阿姨了。
我騎著自己的自行車艱難地騎到了醫(yī)院的門口，又乘坐電梯到了醫(yī)院的三樓，我下了電梯立馬向門外沖去，不知是走的太急了還是剛起床腦子不清醒的緣故，我沖到了一個(gè)跟我年齡差不多的一個(gè)姑娘身上，那個(gè)姑娘長(zhǎng)得很瘦，五官長(zhǎng)得很清秀，可她的臉很蒼白，身上也穿著寬大的病服。
我正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)打量她的時(shí)候，突然想起我把她撞倒了，便立馬站起來(lái)對(duì)她連聲說(shuō)對(duì)不起，把她從冰涼的地板上拉起來(lái)，她的手很涼，和地板一樣冰涼。她像是還沒緩過來(lái)，懵了一會(huì)兒才勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容說(shuō)沒關(guān)系。我留了一個(gè)心眼，瞟了一眼她的病房，便匆匆離去照顧我的阿姨了。
第二個(gè)星期天，去了醫(yī)院我跟阿姨說(shuō)了幾句，就去了那個(gè)女孩子的病房，看了一眼，她的病房很靠里，是最里面的一間，也是最窄的一間病房，里面雖然很窄，但卻被收拾的井井有條。陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，照在了那女孩的臉上，不施粉黛卻勝似病西施，說(shuō)的就是她這一類人吧。
那女孩兒在看書，看得很專注，很入迷，她沒察覺我進(jìn)來(lái)，是我叫了一聲以后女孩才看見我的。我對(duì)她說(shuō)了一聲，“你好！”她也回應(yīng)了我，我想和她說(shuō)一說(shuō)話，讓氣氛不那么尷尬，與她坐下聊了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她好像很愛看書，我便說(shuō)，那下次我給你帶許多書來(lái)，她聽到這句話以后，那如一潭幽水的眼睛亮起興奮的光芒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
跟她接觸了幾次后，我發(fā)現(xiàn)她并不愛笑，但她很喜歡和我聊書，正好我也很喜歡看書，于是我倆成了無(wú)話不談的好朋友！
那是我第一次看到她笑，她笑得很甜很幸福，又是那樣的小心翼翼，那天我給她講了一個(gè)很搞笑的故事，她笑了，笑得很開心，笑得那樣的幸福與甜美，我對(duì)她說(shuō)，你笑起來(lái)真的很漂亮，她卻黯然對(duì)我說(shuō)這是她第一次這樣開心的笑，“真的很謝謝你，遇見你我真的很幸運(yùn)。我以后恐怕見不到你啦，我今年在這里做了手術(shù)，再過一個(gè)月我就要回我的家鄉(xiāng)了�！蔽衣牭竭@句話以后非常傷心。在這次分開后再也沒有去過。
過了一個(gè)月后，我騎著自行車飛快的騎到了醫(yī)院，可是去了以后，女孩已經(jīng)走了，我問了護(hù)士，護(hù)士說(shuō)她前兩天已經(jīng)出院了，“對(duì)了，她還讓我把這張照片交給來(lái)看她的人�！蔽医舆^照片，看到她的笑容，那開心的笑容是那樣非凡而美麗！
非凡的美麗作文 篇2
下雨了，望著窗外仿佛牛毛又如針花般的雨點(diǎn)緩緩落下，我的心情糟糕極了�？粗粗枷駝�(huì)把遙控器狠狠地砸向電視機(jī)；聽著聽著梁靜茹甜美的歌聲會(huì)瘋了似的笑起來(lái)。爸爸站在房間門外笑而不語(yǔ)，當(dāng)然是苦笑。
“下午我?guī)闳グ死镤伒幕ü冗叿潘煞潘�，不要讓自己壓力太大，好不好？”爸爸走進(jìn)房間說(shuō)道。
“這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻肚子劇烈疼痛，不得不放棄考試，壓力怎么不大，怎么不壓抑？”我冷漠地回答。
爸爸嘆了口氣，出去了。
一會(huì)兒，爸爸又進(jìn)來(lái)了，央求似地說(shuō)：“我們下午去花谷好嗎？”好像他把我?guī)С黾议T外，我就不會(huì)抑郁了一樣。
“好的，下午就去吧�！辈恢獮槭裁矗@回我竟然答應(yīng)了，爸爸密布愁云的臉也終于舒展開了。
去花谷的路上，我坐在車?yán)锍聊徽Z(yǔ)，還沉浸在考試的悲傷中，沒精打采的，像丟了魂魄一樣。過了大約一刻鐘，一陣香氣撲鼻而來(lái)。
爸爸拍了拍我，見沒反應(yīng)，叫了我一聲�！案陕�？”我有點(diǎn)迷糊地問道�！跋萝嚵�，放松，不要老想著那場(chǎng)考試�！薄班牛 蔽覒�(yīng)承著。
下了車，我被眼前的景致驚呆了。哇，好美啊，一片大草坪上散著美麗的小花，像眼睛，像星星，還眨巴眨的呢！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)，去玩玩吧。
我向花兒跑去，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒和爸爸玩捉迷藏。玩累了，坐下來(lái)休息，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“我給你看個(gè)東西，你敢嗎？”“我很好奇�！蔽腋吲d地回答，好像早上的不愉快和壓力已經(jīng)煙消云散不知去向了。
爸爸撥開旁邊的一撮小草，叫過來(lái)看看。我更為驚訝了。在小草覆蓋下，竟還有一些不知名的小花。它們看不見陽(yáng)光，它們也沐浴不到陽(yáng)光，可是它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
驚訝之余，我又似乎感到一絲慚愧。是啊，無(wú)名的小花都如此倔強(qiáng)，我有什么理由，不努力，不奮斗呢？雖然它們不及其他的花美麗可愛，可在我心里它們是最美麗、可愛的，它們有別樣的風(fēng)采，應(yīng)該為它們感到驕傲自豪！我也要努力，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題就壓抑、消極甚至放棄，沒完成沒做好的事情，重新來(lái)！
非凡的美麗作文 篇3
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是黃渤的美景，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”是蘇軾的美景。身為師者，我那層出不窮的非凡美景往往出現(xiàn)在課堂上。
上周五喉嚨失聲，上午的第1節(jié)還沒那么嚴(yán)重，下午在2班還有兩節(jié)，正是段考前緊張的復(fù)習(xí)階段，每一分鐘都彌足珍貴，喉嚨不適時(shí)的罷工真真愁煞人也！
一開口，那能割人的聲音，讓全班同學(xué)都知曉了我的不適，于是乎，往常都很喧鬧，平均一節(jié)課至少要說(shuō)十幾二十次“安靜”的2班出乎意料的安靜，平時(shí)那些課堂“話癆王”都努力克制自己，盡量不讓自己出聲，默默地完成課堂任務(wù)，以黃澤坤、劉世平為最佳代表。宇軒、仁軒等學(xué)生很關(guān)心地問我喉嚨怎么了。他們的這份體貼讓我內(nèi)心頗多感動(dòng)。
下課鈴響，還沒布置作業(yè)，他們中的有些人開始坐不住了，畢竟一節(jié)課不講話，不動(dòng)幾下，對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的是煎熬。有些人開始起身走動(dòng)，我用自己所能發(fā)出的最大音量喊“安靜”，盡管有小蜜蜂的擴(kuò)音，可還是沒幾個(gè)人聽見。
內(nèi)心小有無(wú)助。
此時(shí)坐在最后一排的黃澤坤大喊一聲“安靜”，頓時(shí)，所有的喧鬧都止息，所有的走動(dòng)也都停下。那一刻對(duì)黃澤坤有很多感謝。
周到的幫忙，善意的體貼，是綻放在他身上非凡的美麗之花，讓我看到這個(gè)男孩子溫暖的一面。
休息了一節(jié)課，頭疼依舊沒有減輕半分，拖著病體去上周五的最后一節(jié)課。班里不是一般的喧鬧——周五了，又是最后一節(jié)課，如果不是這樣的場(chǎng)景，那才不正常呢！
見這一團(tuán)亂，知道自己這失聲的喉嚨是無(wú)法通過喊話讓他們安靜的了。于是把科代表敏叫過來(lái)，跟她說(shuō)帶讀《岳陽(yáng)樓記》及注釋，文言文還差這一課的注釋沒有復(fù)習(xí)。敏大聲的布置了這個(gè)任務(wù)，忘了說(shuō)齊讀，讀書的聲音稀拉得像是拉了幾天的稀。正暗自發(fā)愁，敏適時(shí)捧起書，帶頭讀課文，聲音漸趨大而響亮。
我在黑板上把要學(xué)生翻譯的注釋寫寫出來(lái)——以往是聽寫，今天喉嚨失聲，改成自己看著寫。字詞有點(diǎn)多，他們讀完課文和注釋后我還沒有寫完，教室里安靜中透著幾分茫然，于是躁動(dòng)來(lái)襲。敏很及時(shí)的站起來(lái)，對(duì)全班大聲說(shuō)，“不要講話，先記注釋的意思，等會(huì)寫在聽寫本上。”話音落后，班里的聲音沒有小反而大起來(lái)——這次是在讀書，讀注釋的聲音。那一刻覺得我的課代表真是貼心，簡(jiǎn)直就是中國(guó)好科代表！
那天放學(xué)后，我在家長(zhǎng)群表?yè)P(yáng)了他們的體貼行為，聊以表示我深深的感謝。
從教多年，在語(yǔ)文課堂上綻放的非凡的美麗數(shù)不勝數(shù)，而今天，我只想記下這一幕美麗。它誕生于課堂，卻又與課堂無(wú)關(guān)——
那些來(lái)自學(xué)生的體貼與善良，讓我看到根植于心底的、非凡的人性之美。
非凡的美麗作文 篇4
那時(shí)候我讀二年級(jí)，性格十分內(nèi)向，在新學(xué)校里從不跟別人一起說(shuō)話、玩耍。
每天我總是第一個(gè)來(lái)，那一天也不例外，早早來(lái)到教室，坐在自己的位子上無(wú)聊地玩玩具、畫畫。大約十幾分鐘后，我正在畫畫，學(xué)習(xí)委員推門而入，我也沒在意，但是他卻大喊一聲：“你沒寫完作業(yè)！”然后飛快地跑過來(lái)，用一種傲慢的目光打量我。我看都沒看他，他被激怒了，二話不說(shuō)抓住我的手，還拉著我的外套大喊：“趕緊跟我去辦公室！我要告訴老師，你沒寫完作業(yè)！”我也發(fā)怒了，推開他說(shuō)：“我作業(yè)寫完了，明明在畫畫�！彼麎焊宦牐娪謥�(lái)了幾個(gè)人，趕忙走上去，放大嗓門指著我說(shuō)我沒寫完作業(yè)。
接著，他又拉著那幾個(gè)人過來(lái)叫道：“趕緊把他拉到辦公室！”班上規(guī)定，抓到?jīng)]寫完作業(yè)的一人加一分呢。完了他又來(lái)扯我，我干脆站起來(lái)：“去就去！不怕你！”他于是笑著帶我去辦公室，一進(jìn)辦公室，他那表情立馬變得溫順，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天早上來(lái)看到他沒寫完作業(yè)，他還不承認(rèn)！”我真想把口水吐他身上，老師問我：“你寫完作業(yè)沒有？”我被這么一問，心里酸酸的，淚水流了下來(lái)，但我還是哭著說(shuō)：“老師，我寫完了�！崩蠋熡志従彽卣f(shuō)：“你們先回去吧�！�
在回教室的路上，我感到委屈極了，擦擦眼淚，卻看見學(xué)習(xí)委員蹦蹦跳跳的，還回過頭用一種復(fù)雜的表情看著我，一進(jìn)教室便喊：“我加分了！”我只能繞過人群從后門回座位。
上課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是一篇日記，記得回去寫�！闭f(shuō)話時(shí)老師分明在看我。回去后我拿出了作業(yè)本，將當(dāng)天事情的來(lái)龍去脈寫了一遍。第二天一早交日記，學(xué)習(xí)委員還是得意的樣子，到我身邊時(shí)還故意說(shuō)：“你不會(huì)又沒寫作業(yè)吧？”我于是將作業(yè)塞給收作業(yè)的同學(xué)，自己走出了教室。
第二天下午日記本發(fā)下來(lái)，我一翻開，看見一行紅筆寫的字：老師相信你，你的作業(yè)一定寫完了！——鐘老師。剎那間，我的心被震動(dòng)般，淚水順著臉流進(jìn)嘴里，苦澀的味道里帶著一絲莫名的甜味兒。
老師來(lái)上課時(shí)，見我正在看日記，朝著我笑了。那種笑容是平和的，卻仿佛蘊(yùn)含著許多奧義，我的心也隨著她的微笑慢慢活躍，因?yàn)槲铱匆娏艘粋�(gè)美麗非凡的微笑……
非凡的美麗作文 篇5
生活中，處處充滿著美麗。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”秋日的美；是“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”令人震撼的美；是“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”寧?kù)o的美。生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每當(dāng)我們細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，就可以發(fā)現(xiàn)許多不一樣的美麗。
夜晚，抬起頭，可以看見滿天星辰，如“星垂平野闊，月涌大江流”一般，細(xì)細(xì)觀賞，便可以體會(huì)那寧?kù)o的美麗。低下頭，可以看見遍地綠草，如“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”一般，細(xì)細(xì)觀察，便能體會(huì)其中清新的美麗。又或是看向藍(lán)天，一排排雁陣飛過，正如“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”，仔細(xì)體會(huì)，便可以感受那豪邁的美。
但我覺得，夜晚天空中那一輪金黃的明月，有著非凡的美麗。
紅日落下，夜晚來(lái)臨，明月升起，懸掛在蒼茫的云海間。月散發(fā)著淡淡的.金光，灑下一片銀輝，皎潔的月光照耀著歸來(lái)的彩云。正如“明月出天山，蒼茫云海間”一般美麗。月有陰晴圓缺，皎潔的月光灑滿大地，也灑下了淡淡的鄉(xiāng)愁。
月，似乎是鄉(xiāng)愁的象征。它的陰晴圓缺，讓人不禁想起悲歡離合。可只要用心觀賞，便可以體會(huì)到不一樣的美麗。一輪明月，懸掛云海間，灑下銀輝，皎潔月光照耀彩云，這，不就是美麗嗎？明月的美，不同花兒一般艷麗，不同山河一般壯麗，更不同青松一般頑強(qiáng)。月的美麗，淡雅清新，夾雜著一絲絲悲傷，這種美，世間再無(wú)二物。
又是一輪明月懸掛，皎潔的月光灑下，淡雅清新，展現(xiàn)出了與眾不同的美麗。
月，便是非凡的美麗。
非凡的美麗作文 篇6
媽媽公司旁有一堵很破舊的圍墻，然而就在這圍墻外，我發(fā)現(xiàn)了那非凡的美麗。
一日凌晨大約四點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，便被一陣陣卡車停下的聲音驚醒，撩開窗簾看去，只見圍墻外來(lái)了幾輛卡車，我知道那是來(lái)拉貨的車。
“搬貨了�！庇腥撕暗�。于是司機(jī)們和裝卸工人一起把一個(gè)個(gè)足有幾十公斤桶用雙手高高舉起，咬緊了牙關(guān)，臉頰憋得通紅，“嘿”地一聲扔進(jìn)了車廂里，車廂里的人趕緊扶起桶，把一個(gè)個(gè)桶排列整齊。搬完這些天也亮了，卡車司機(jī)們一邊擦著額頭上豆大的汗珠，一邊向圍墻外走去。
“咦，他們?cè)趺床婚_車走呢？”我?guī)е蓡柵路顺鋈�。只見圍墻外一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在小矮凳上，穿著一件老舊的棉衣，頭上的棉帽還打了個(gè)補(bǔ)丁。老奶奶面前是一輛三輪車，車上裝著一個(gè)大鐵桶，上面烤著香噴噴的紅薯，旁邊還有一個(gè)不銹鋼茶桶�？ㄜ囁緳C(jī)們此時(shí)都圍在老奶奶身邊，爭(zhēng)著買紅薯。老奶奶微笑著將紅薯一個(gè)個(gè)的遞了過去，并從茶桶里給他們每人盛上一碗姜湯，嗯，那是姜湯，我分明聞了濃濃的姜味�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，今早真冷�。】炫碜影��！笨諝庵蓄D時(shí)彌漫著一股烤紅薯的甜香和姜湯的暖香。
我不經(jīng)意的往地上撇了一眼。一下子愣住了，那個(gè)老奶奶的一只褲管空蕩蕩的在風(fēng)中晃動(dòng)著，她竟然是殘疾人。我急忙攔住了一個(gè)卡車司機(jī)詢問起老奶奶的情況，司機(jī)師傅靦腆地笑了笑，告訴我：”這個(gè)老奶奶去年出了車禍被截肢了，今年在這里擺了一個(gè)紅薯攤。我們大家看到了，能幫襯的就幫襯一下。老奶奶天天看我們來(lái)得起早，加上天又涼了，就每天給我們提供免費(fèi)的姜湯�！闭f(shuō)完這個(gè)司機(jī)大口的喝完了姜湯，滿足地抹了抹嘴巴，轉(zhuǎn)身給了老奶奶一個(gè)燦爛的笑臉，便趕緊裝貨去了。
此刻，像絲綢一樣的陽(yáng)光，穿越晨曦，以清澈動(dòng)人的光線，彌漫開來(lái)。司機(jī)們開著車走了，老奶奶繼續(xù)招呼著晨練的人們?nèi)コ运募t薯。
呀，原來(lái)媽媽公司外的那堵破舊的圍墻外有著一群堅(jiān)韌、樸實(shí)和善良的人們！那是一種非凡的，散發(fā)著金色光澤的美，他們用迎接黎明的方式去迎接著美好的生活！
非凡的美麗作文 篇7
我低頭嗅著那淡淡的、輕輕柔柔的花香，心中的想法卻沒斷過。我在冬天來(lái)到了城郊邊，一處種有梅花的地方。在一面頹墻的邊緣，一堆雜草中，綻放的梅花楚楚動(dòng)人。我想起一件事。
雷雨天，昏暗的街頭，樹下花草零落，廣告牌被風(fēng)吹得不停晃動(dòng)。我望著窗外，心中焦躁不安——快點(diǎn)放學(xué)，教室里好冷。這時(shí)候，相信全班多數(shù)同學(xué)跟我一樣，想早些回家。
老師像是看出了我們的躁動(dòng)，笑了笑，說(shuō)：“你們都很著急啊，這樣吧，我給你們講講我的故事。”我們一下子被激起了好奇心。
“那也是一個(gè)大雨滂沱，雷聲不止的上學(xué)日……”
“我們?cè)诮淌依锖茈y受，水淋濕了鞋子，擠弄下會(huì)‘嘰嘰’地響——我們幾個(gè)差生倒不是很煩，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)想要去網(wǎng)吧�！�
“當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧痛快玩著的時(shí)候，突然，我同學(xué)叫了一聲，然后直接跑了，但我沒察覺到，一下子被老鷹拎小雞似的拎起來(lái)。一看，是班主任！”
老師說(shuō)到這，全班同學(xué)都笑了。
“他直接把我拎到辦公室去，甩到沙發(fā)上，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。我無(wú)所謂，反正是差生唄。接著他嘆了口氣，從包里拿出兩塊錢，又把我拖啊拖，拖到一家飯店里，勸了我好久。我記得他一口飯沒吃，一邊帶著玩笑的口吻，說(shuō)給我改善伙食�！�
全班又笑，老師也笑了，但分明含著淚花——我記得清清楚楚。
老師繼續(xù)說(shuō)：“后來(lái)，班主任猝死了，沒有任何征兆就死了。他在工作筆記中，多次提到我，一定要把我的成績(jī)提上去！我后來(lái)才知道，那一餐他不吃東西，是舍不得吃。老師死的那天，我哭得像個(gè)小孩子�！�
“老師生前最喜歡梅花，于是我買了點(diǎn)梅花種在他的墓旁。后來(lái)我發(fā)奮讀書，拿過很多次第一，所有獎(jiǎng)狀都會(huì)在清明節(jié)那天燒給他，我總認(rèn)為他是……能看到的�！�
老師哭了，全班也沉默了。好一會(huì)兒，他說(shuō)：“最近不是在評(píng)誰(shuí)最美嗎？告訴同學(xué)們，在我心目中，類似我班主任老師的人最美！”全班鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上的聲音都能聽得清。
此刻，佇立于冬天的郊野，我想，梅花也許算不得最美，但卻是最珍貴的。人也不需要太美，心靈美才最重要。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，老師的老師，那非凡的美麗更值得稱贊！
非凡的美麗作文 篇8
十一月深秋的北京上空籠罩著陰霾，寒風(fēng)帶著笑聲沙沙作響，對(duì)一切生物發(fā)起了攻擊。繁華的中關(guān)村大街上車輛熙熙攘攘，但遠(yuǎn)處只有巨大的霓虹燈，光影斑駁，色彩變幻，試圖給這個(gè)下午更多的活力。
補(bǔ)習(xí)回家，身上裹著棉衣，勉強(qiáng)頂?shù)米〈箫L(fēng)。現(xiàn)在路邊長(zhǎng)滿銀杏樹的樹也就那么幾顆星星，偶爾一兩顆也飄不下來(lái)。我還記得和父親回家的那個(gè)晚上，夜晚路燈從茂盛的銀杏樹上斜下，像天空中的一條裙子，羨慕時(shí)光，現(xiàn)在卻敗給了它。在這個(gè)寒冷的冬天，無(wú)論多么美好的事物，他們都會(huì)脫去戲服。
我繼續(xù)往前走，紅燈一閃，我停下來(lái)站著。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我被眼前的金黃色驚到了！這整整齊齊的一排銀杏樹，頭上的那棵，依然倔強(qiáng)地驕傲地穿著驕傲的金色戰(zhàn)袍。他身后的同伴已經(jīng)只留下了暗褐色的樹枝但苦笑了一下，他！雖然不是全盛時(shí)期的艷黃，但在,卻是一點(diǎn)點(diǎn)橘黃色，很多小風(fēng)扇在尾部微微蜷曲，仿佛掛著精致的彩帶。冷風(fēng)來(lái)了，他們高興地跳舞！
我每次都看著它，仿佛看到一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍站在戰(zhàn)場(chǎng)上直到最后一刻。即使身后的戰(zhàn)友已經(jīng)倒下，他還是看不起這個(gè)世界。就像一個(gè)不知道苦難是什么的女孩，在艱難的時(shí)候面前微笑。突然，我仿佛來(lái)到了一片長(zhǎng)滿銀杏葉的森林。陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在白石上，撿起腳下最美的樹葉，放進(jìn)書里。
拿起相機(jī)，我顫抖著拍下了這一刻。匆匆的路人不知道我在拍什么，順著方向看，然后默默離開。這張照片是我和同學(xué)分享的，但是它沉入大海沒有引起任何漣漪。也許，大家都太忙了，忙著詩(shī)詞書籍，忙著工作，忙著抬頭，看英雄的堅(jiān)持。
然而這個(gè)英雄卻成了我這個(gè)冬天最不平凡的美麗，在這個(gè)灰暗的下午給了我更多耀眼的色彩，讓我覺得真的很興奮，也讓我知道也許沒有人欣賞角落里的梅花，但她依然努力綻放。
非凡的美麗作文 篇9
美麗是一個(gè)形容詞，它通常用來(lái)形容別人的外貌，而我卻喜歡用它來(lái)形容別人的心靈。
大家也許都知道在這次疫情中，全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)火速支援武漢，其中就有許多巾幗英雄一一女醫(yī)生和女護(hù)士。在萬(wàn)家團(tuán)聚的除夕夜，她們放棄了與家人的團(tuán)聚，連夜乘車前往武漢。到了武漢，她們還得接受艱苦的培訓(xùn)。為了避免感染新冠病毒，她們每天都得穿著厚重的防護(hù)服，戴著護(hù)目鏡。整個(gè)身體都被嚴(yán)實(shí)地包裹著。這為她們的日常工作帶來(lái)了極大的不便，比如：在給病人扎針的時(shí)候，由于護(hù)目鏡起水霧，護(hù)士扎的就不會(huì)很準(zhǔn)……但是，她們會(huì)盡量減少失誤，減輕病人們的痛苦。
在這些巾幗英雄中，大多都已經(jīng)擁有了一個(gè)幸福美滿的家庭。她們有可愛的孩子，有親愛的丈夫，有慈愛的父母……因?yàn)檫@次疫情，她們義無(wú)反顧地選擇了離開親人，前往疫區(qū)救治病人。為此，她們有的不得不將孩子托付給親人照顧，有的推遲了即將舉行的婚禮，有的無(wú)暇顧及家中生病的親人……她們這樣做，為的就是戰(zhàn)勝這次疫情。每當(dāng)她們換下防護(hù)服時(shí)，臉上留下的深印痕使她們變了樣，以致于家人也快認(rèn)不出來(lái)了。但是，從她們那真誠(chéng)的眼神中可以看出她們的意志是堅(jiān)定的。現(xiàn)在，疫情漸漸消退，她們大多也已經(jīng)返回到原來(lái)的工作崗位上。在這期間，她們的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們今天的安寧生活。我們應(yīng)向她們致敬。
雖然她們都很平凡，但是她們的無(wú)私奉獻(xiàn)表現(xiàn)出了她們非凡的美麗心靈。
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