理想生活作文合集四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的理想生活作文5篇，歡迎大家分享。
理想生活作文 篇1
長(zhǎng)期生活于擁簇與喧囂的鬧市，快節(jié)奏的生活和日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)常會(huì)讓人感到力不從心。為了改善生活品質(zhì)，舒緩疲憊的身心，有的人選擇了“5＋2”的生活模式，有人花錢(qián)到健身館，有人選擇了“周末大逃逸”，外出旅游或驅(qū)車(chē)去公園。
此時(shí)，一個(gè)美麗的公園，流溢著自然清幽的氣息，彌漫著綠色、陽(yáng)光和花香，無(wú)不喚起人們內(nèi)心深處對(duì)回歸自然，返璞歸真的渴望。而擁有一個(gè)公園旁的家，更是隨時(shí)滿(mǎn)足您的渴望，帶給您生態(tài)、綠色、健康的生活環(huán)境。奧林嘉園小區(qū)深入體察人們內(nèi)心需求，在規(guī)劃建設(shè)之初，堅(jiān)持“人本”價(jià)值導(dǎo)向，尊崇人與自然和諧相處的設(shè)計(jì)理念，“依公園而筑，面公園而居”，將建筑融入自然，打造人與自然融合的生態(tài)人居典范。
奧林嘉園小區(qū)位于隨州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)濱湖體育公園正對(duì)面，濱湖體育公園是政府打造的 “一河兩岸”濱湖風(fēng)光帶重點(diǎn)工程，集觀賞、休閑、娛樂(lè)、健身多功能一體化，可謂隨州目前最大的室外健身中心，專(zhuān)業(yè)高爾夫練習(xí)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等各類(lèi)健身器械一應(yīng)俱全，營(yíng)造出生態(tài)、健康、運(yùn)動(dòng)型的生活氛圍，成就了奧林嘉園卓越品質(zhì)生活要素。最值得一提的是園內(nèi)“夢(mèng)幻水世界”水上樂(lè)園及湖邊沙灘浴場(chǎng)，每逢傍晚或周末閑暇時(shí)光，頻頻傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。市區(qū)內(nèi)很多家庭周末時(shí)都會(huì)驅(qū)車(chē)到這里來(lái)玩，而奧林嘉園小區(qū)的業(yè)主不用開(kāi)車(chē)，每天出門(mén)便可享受到這種親近自然，生態(tài)健康的居家環(huán)境。周?chē)h(huán)境幽靜，空氣清新，是一個(gè)居住、養(yǎng)生的好地方。
隨著時(shí)代發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，生活品質(zhì)的提高，人們對(duì)居住環(huán)境的變化需求，決定了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)理念的轉(zhuǎn)變，居家的生態(tài)性、健康性成為了房地產(chǎn)市場(chǎng)主流發(fā)展方向。奧林嘉園正是應(yīng)勢(shì)而生的生態(tài)主題小區(qū)。奧林嘉園，一個(gè)公園旁的家，讓您休閑、健身從此隨心所動(dòng)，攜家人悠享天倫之樂(lè)，給生活更多活力與樂(lè)趣的源泉！約朋友一次酣暢淋漓的流汗，一場(chǎng)活力運(yùn)動(dòng)的較量讓您蛻去身心的疲憊；悠享風(fēng)光、釋放情懷，一個(gè)活色綻放的人生，實(shí)現(xiàn)您繁忙之后回歸自然本真的生活理想。
理想生活作文 篇2
種子希望光明天空，豆芽希望綠色海洋，花苗希望芬芳世界，而我希望美好生活……
我希望的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè)，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有對(duì)峙，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我希望的美好生活。
種子希望的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽希望的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗希望的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我希望美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……
理想生活作文 篇3
小五是發(fā)小，眼睛圓圓的，總頂著一朵蘑菇，我常常笑她很傻，她常常說(shuō)我世俗，但我喜歡跟她在一起。中考那年，因?yàn)樗某煽?jī)一向很差，最后如愿去了蘇州的一所衛(wèi)校。而我，學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，也如愿進(jìn)了一所重點(diǎn)高中，她的生活平淡如常，依舊是聽(tīng)她的歌，走她的路，搞她的一套特立獨(dú)行。而我卻翻天覆地，面對(duì)涌來(lái)的成績(jī)，我不堪一擊。第一次月考，年級(jí)478，心碎，抱著卷子在宿舍哭，那種一直遙遙領(lǐng)先所養(yǎng)成的驕傲瞬間被擊潰，把我打得像只流浪狗。此后，我努力過(guò)，可成績(jī)也只是堪堪年級(jí)一百多，還時(shí)有波動(dòng)，于是我也習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。
高一下學(xué)期，學(xué)校決定文理分科，理由是我們這屆學(xué)生實(shí)在太不像話(huà)。我拿著表，我不知道填些什么，于我而言，文理都一樣，反正那么差。我拿著表回來(lái)宿舍，打了電話(huà)給小五，她說(shuō)，你學(xué)文吧，學(xué)文的男孩子都很帥氣。我說(shuō)“哦”，于是我唰唰填滿(mǎn)了。我沒(méi)告訴爸媽?zhuān)膊幌�，他們或許也不想，因?yàn)槲以僖膊皇悄莻�(gè)高高在上的好學(xué)生。我是流浪在城市的狗，打翻了命運(yùn)。小五在衛(wèi)校過(guò)得很好，她是這么說(shuō)的，我也相信。她常在微博上曬些生活照，背后卻總是一片空蕩蕩的操場(chǎng)，她學(xué)了吉他，像個(gè)男孩兒一樣，盤(pán)在操場(chǎng)上。我能看見(jiàn)，琴聲悠揚(yáng)，她在對(duì)我笑。
我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的.期待進(jìn)了文科班，我心醉了，男女比例完全崩塌，這里是男生的天堂，更是男生的瘋狂。我越來(lái)越越厭煩這里的人，這里的事，我在掀了桌子之后打電話(huà)給小五，我說(shuō)：“你混蛋”。小五沒(méi)說(shuō)什么，但我卻好像看見(jiàn)了她的哀傷，摸到了她的嗚咽。我感到一陣心慌，可我也不想做什么挽回，也不知道說(shuō)什么，我任話(huà)筒懸在空中，心里好像有種叫做憂(yōu)傷的感覺(jué)涌過(guò)。小五依舊在曬她的幸福，而我依舊在舔我的傷口，在等命運(yùn)放手，在等生活快走。之后，我還是向小五道了歉。不過(guò)，卻在她身上聽(tīng)到了疲倦。
我一直不懂小五的背后為何總是一片空蕩蕩的操場(chǎng)，一直不懂小五的疲倦，一直不懂小五的哀傷，我甚至不懂小五的思想。原來(lái)生活是左，理想是右，我們走在生活的街口，披著迷茫的風(fēng)衣，漸行漸遠(yuǎn)。春節(jié)那天，我去小五的新家。我很想她，我希望有一如既往的擁抱，有那頂蘑菇，有她獨(dú)特的笑�？珊孟褚磺卸汲闪藟櫬湓谌龉碾E石，找不到，茫茫無(wú)邊。她奶奶說(shuō)：“她去了衛(wèi)校兩年以后，就瞞著家里人出去打工了�！蔽医K于知道小五的寂寞，也終于知道小五為何總是聽(tīng)我說(shuō)。原來(lái)小五這么冷。
我拿起電話(huà)，我對(duì)小五說(shuō)：“你混蛋”。小五哭了，那么無(wú)助，我能看到四周的黑暗里，只有她在堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她迎著風(fēng)，執(zhí)著理想的劍芒，一路打打殺殺。她一定受了很多傷。她說(shuō)：“她賺的第一桶金被她的男友騙了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒”。當(dāng)然沒(méi)事兒，可是小五，我想你，或許世界是一朵奇葩，我和小五都活著，只不過(guò)小五一路向左，而我被生活逼的向右。我打好面向生活的單程票，于是火車(chē)半路出軌了，可也終究沒(méi)有向左，只不過(guò)劃出了一道道美麗的傷痕。因?yàn)閷?duì)文科班的厭惡，我越來(lái)越覺(jué)得格格不入。我開(kāi)始做一些不該做的事，抽煙，打架，我是混混界的神童。于是我學(xué)了體育，到這里，我才懂，原來(lái)這里才是我的歸宿，我不在乎別人的眼光，哪怕父母逼我。體育訓(xùn)練時(shí)，我用命在奔跑，用汗水撒過(guò)青春，用汗水模糊傷痕，但我在笑，因?yàn)槲抑�，我找到方向，做了我想做的。小五與我越走越遠(yuǎn)，她飛向遠(yuǎn)方，我依舊在歌唱，但我知道，我們都做了該做的。小五常說(shuō)：“哪怕世界給了我滿(mǎn)身傷痕，我也要笑著打好繃帶，對(duì)世界說(shuō)：“我不痛”。
再次見(jiàn)小五的時(shí)候，她已經(jīng)是店長(zhǎng)了，我有些驚嘆，可又釋然，這傻姑娘受了那么多苦，為什么不能呢？小五是世俗不愿看到的產(chǎn)物，她成就了太多不該成就的生活，我想和她在一起，是朋友，可生活左右著我，我漫無(wú)目的的走在城市的夜里，最后跌進(jìn)了臭水溝。
高二:歲成
理想生活作文 篇4
男孩回家后，拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。直到晚飯前，他才拿出了寫(xiě)滿(mǎn)三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�(gè)人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球，一切工作都交給了機(jī)器人，只要人們把想做的事告訴機(jī)器人，一切都會(huì)由機(jī)器人辦好。
父親看過(guò)后，并沒(méi)有像男孩所想的表?yè)P(yáng)他作文寫(xiě)得好，父親只是說(shuō)：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽(tīng)了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪(fǎng)一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問(wèn)夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說(shuō)：“我理想的生活有三點(diǎn)就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺(jué)；第三，笑得出聲�！�
男孩聽(tīng)了后，一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個(gè)美好的世界，一個(gè)理想的生活？你所說(shuō)的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說(shuō)：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪(fǎng)我，我說(shuō)什么你就寫(xiě)什么；如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話(huà)，又何必來(lái)采訪(fǎng)我呢？”
男孩沒(méi)有辦法，只好不情愿地在本子上寫(xiě)了父親說(shuō)的那三句話(huà)。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪(fǎng)記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問(wèn)兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯(cuò)，但人們?cè)谏钪惺裁炊疾蛔鲋皇峭�，就�?huì)高興，幸福嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺(jué)，已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑過(guò)，生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
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