六年級(jí)倡議書(shū)(15篇)
在我們平凡的日常里，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，也可以更好的保護(hù)環(huán)境。
2。重復(fù)使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購(gòu)物手提袋和提籃。
3。分類(lèi)回收，循環(huán)使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4。關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)物，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一片草地，每一棵樹(shù)木，每一株花草。
5。水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側(cè)洗菜、淘米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！
一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來(lái)吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書(shū)2
全體少先隊(duì)員們：
安全是生命的保障，我們的老師、父母等所有關(guān)心我們的人都高度重視我們的安全。學(xué)校和龍泉交警大隊(duì)建立了交警護(hù)學(xué)崗，成立了文明乘車(chē)小隊(duì)。交警叔叔每學(xué)期都來(lái)為我們作安全知識(shí)講座，培訓(xùn)學(xué)生小交警，大家每天都可以看見(jiàn)他們冒著風(fēng)雨，頂著烈日護(hù)送我們過(guò)馬路，平時(shí)爸爸媽媽、老師也時(shí)刻提醒我們注意安全，并教給我們一些有效的安全防范措施，這些我們都銘記在心，我們感謝他們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！為了不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，更為了我們自身的安全和幸福美好的明天，少先隊(duì)大隊(duì)部特向我校全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、在放學(xué)和上學(xué)時(shí)，做到及時(shí)、直接回家和到校，不上網(wǎng)、不訪友、不在途中逗留，若有事不能按時(shí)回家一定先告知家長(zhǎng)并被許可后方可行動(dòng)。
2、上學(xué)、回家途中不到危險(xiǎn)區(qū)域活動(dòng)，不靠近發(fā)生斗毆的人群，不與陌生人攀談和接受其物品，不單獨(dú)為陌生人帶路，不做高危體育活動(dòng)。
3、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不搶道不越道行走，不騎自行車(chē)上學(xué)。
4、若與他人發(fā)生矛盾，可與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、親朋交流，保證堅(jiān)決不負(fù)氣出走，以免給親人和關(guān)心我們的人造成經(jīng)濟(jì)和精神上的重大傷害。
5、途中若被劫持，堅(jiān)持求生第一的原則，不盲目反抗，巧妙地將信息傳遞給親友或警方。
6、若有同學(xué)存在先天性生理或心理疾病，或在學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中有不適應(yīng)者要盡早告知老師和家長(zhǎng)。
7、上下樓梯慢步輕聲，靠右行，不擁擠；不做危險(xiǎn)游戲，不在教學(xué)樓上做劇烈活動(dòng)。
8、不私自游泳，若不慎落入水中要大聲呼救。
9、在家中做到不玩火，正確使用電器，講究用氣安全，不讓陌生人到家里去，不擅自外出，若外出一定告訴家長(zhǎng)：外出時(shí)間、地點(diǎn)、同伴及事件，家長(zhǎng)同意后再外出。
少先隊(duì)員們，請(qǐng)積極響應(yīng)吧！
倡議人：XXX
時(shí)間：20xx年X月X日
六年級(jí)倡議書(shū)3
廣大的青少年朋友們：
有人說(shuō)過(guò)每一粒沙子都是一滴渴死的水，我認(rèn)為這句話是對(duì)的，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們過(guò)度地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，破壞了水與沙的平衡，使得許多非洲地區(qū)也開(kāi)始沙漠化，這給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘，讓我們深刻的明白了節(jié)約用水的重要性。
節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起，看似小小的一滴水，但是這里可是有學(xué)問(wèn)的。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷的流下來(lái)，所以我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到水的危機(jī)�？墒�，事實(shí)上，我們的生命之源——水，正日益短缺，現(xiàn)在，世界上還有至少10億人喝不上干凈的水，因此，人類(lèi)每年就會(huì)有310萬(wàn)人因?yàn)樗膯?wèn)題而死去。所以，保護(hù)、節(jié)約水，從我做起，我在此提出一下倡議。
第一條：可以準(zhǔn)備一條毛巾，把他綁在水龍頭上，這樣可以讓水龍頭的水不會(huì)開(kāi)到最大。又可以將手洗干凈。
第二條：刷牙時(shí)用口杯接水，用剩下的水洗衣服。
第三條：衣服集中洗滌，這樣又節(jié)約水，還可以節(jié)約時(shí)間。
第四條：洗浴時(shí)，間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水。
第五條：洗浴時(shí)最好沖洗，可以節(jié)約大量的水。
第六條：盆浴后的水可以洗車(chē)洗衣沖馬桶等。
第七條：洗臉的水也可以用來(lái)沖馬桶，加上熱水可以洗腳。
第八條：小的衣物手洗，不要用洗衣機(jī)。
第九條：淘米水可以用來(lái)洗頭，這樣頭發(fā)會(huì)有光澤，還可以節(jié)約水資源的流失。
讓我們大家都快快行動(dòng)起來(lái)，站到節(jié)約水的行列里吧。因?yàn)楣?jié)約水，就是保護(hù)人類(lèi)，因?yàn)橹挥泄?jié)約水，才能給后代一個(gè)美好的未來(lái)。
六年級(jí)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“文明”這個(gè)字眼，相信大家并不陌生。從小到大，老師都要求我們要講文明、懂禮貌、做個(gè)言行規(guī)范、舉止得體的小學(xué)生。
但是，無(wú)論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們要求的多嚴(yán)，總會(huì)有一些人不踐行。如：在打掃得干干凈凈的教室里亂扔垃圾；在精心設(shè)計(jì)好的黑板上用彩色粉筆亂涂亂畫(huà)；在拖得锃亮的地板上隨口吐痰；在大庭廣眾之下滿(mǎn)口粗言；在排隊(duì)去集會(huì)的途中推推搡搡，打打鬧鬧；甚至任意毀壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)……同學(xué)們，如此干凈整潔的教室，如此美麗的校園，就因?yàn)槟氵@不文明的舉止而大煞風(fēng)景。同學(xué)們，如果每個(gè)人都像你一樣，那么，校長(zhǎng)，老師，值日生，清潔工……他們不僅人累，而且心累！所以我倡議，人人摒棄不良習(xí)慣，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。
同學(xué)們，中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”。但是，我讀了一篇報(bào)道，感到汗顏。報(bào)道說(shuō)：在新加坡，許多保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)如：“嚴(yán)禁踩踏草坪”“禁止亂扔垃圾”等，都是用中文寫(xiě)的。要知道，新加坡是普遍用英語(yǔ)的，但是這些標(biāo)語(yǔ)為什么用中文呢？記者回應(yīng)：“因?yàn)閬?lái)新加坡旅游的，很多中國(guó)大陸的游客，所以用中文寫(xiě)。”……少數(shù)沒(méi)有素質(zhì)的中國(guó)游客在外國(guó)亂扔垃圾，給廣大中國(guó)人蒙羞，這難道不是國(guó)恥嗎？
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，我們的一舉一動(dòng)不但會(huì)影響到自身，而且會(huì)關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的文明程度。我們要管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾，讓我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，良好的習(xí)慣會(huì)升華為一種高尚的品格。如果是這樣，“文明之星”匯聚的校園將會(huì)“星光燦爛”！
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，應(yīng)該接好新一代文明的接力棒，我們有責(zé)任讓國(guó)家更加“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”！
六年級(jí)倡議書(shū)5
各位市民：
地球是大家的家，同時(shí)也是大家的媽媽。地球慷慨的提供大家各種資源，而大家卻還不考慮后果的去破壞她。正如一篇文章所說(shuō)的，大家不可以再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那樣即將來(lái)臨到地球上的運(yùn)勢(shì)終究也會(huì)即將來(lái)臨到人類(lèi)身上！所以大家亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)大家的地球，保護(hù)環(huán)境，我建議大伙做到如下什么時(shí)間：
1、珍惜目前的每一口空氣，大家要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不只能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這部分資源被無(wú)止境的開(kāi)采，一定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)大家沒(méi)資源時(shí)，大家就沒(méi)辦法存活了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看著地球上大面積都被水覆蓋，可是可以用的卻不到十分之一，很多城市緊急缺水，所以，大家要節(jié)省用水。
雖然大家一兩個(gè)人改變不了地球的運(yùn)勢(shì)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓大家一塊從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜大家的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
六年級(jí)倡議書(shū)6
尊敬的人類(lèi)：
你們好!
地球無(wú)私的孕育著人類(lèi)，水滋潤(rùn)著人類(lèi)的心田。
水，與人類(lèi)的生命及生活息息相關(guān)。水是甘甜的，同時(shí)也是苦澀的；水是寶貴的，同時(shí)也能造成災(zāi)難；水是清澈的，但在有些地方，它卻是渾濁的；這個(gè)世界上的一切生物都需要水來(lái)維持生命，但在一些急需水的地方，它卻是吝嗇的......面對(duì)我們?nèi)杖账枰乃祟?lèi)，你們又知道多少呢？
在離我老家不遠(yuǎn)處，有一條“無(wú)名河”。我小的時(shí)候，那里的水還是清澈見(jiàn)底，里面有許多野生的小魚(yú)兒 ，夏天的時(shí)候我經(jīng)常和朋友們到那兒趟水，打水仗�？扇缃裎宜吹降哪菞l“無(wú)名河” ，完全不再是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成了魚(yú)水絕跡的污水河了，上面飄著一層玻璃厚的垃圾，臭氣熏天！
由此，我鄭重的為你們提出幾點(diǎn)建議：
1.不能把垃圾丟進(jìn)河流或街道，應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶；
2.洗完手之后一定要把水龍頭擰緊，不讓水龍頭傷心地流淚；
3.不用電時(shí)要及時(shí)切斷電源，以免浪費(fèi)電；
4.不要隨地吐痰，不亂制造噪音；
5.要多植樹(shù)，不能亂砍濫伐。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我倡導(dǎo)人類(lèi)提高環(huán)保意識(shí)，珍惜資源，節(jié)約資源，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜地球媽媽賜予我們寶貴的資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的淚水......
六年級(jí)倡議書(shū)7
同學(xué)們：
俗話說(shuō)，健康的身體是革命的本錢(qián)，但我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天無(wú)精打采的，一運(yùn)動(dòng)起來(lái)就氣喘吁吁，體質(zhì)較弱。只有健康的身體，才會(huì)有幸�？鞓�(lè)的生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
1、多多鍛煉。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，如打籃球、跳繩等等；吃完飯也可以散散步，消消食。
2、合理安排飲食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸飲料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，勞逸結(jié)合。每天睡9-10小時(shí)，不要熬夜。學(xué)習(xí)一小時(shí)累了，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?/p>
4、培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養(yǎng)興趣愛(ài)好，不僅能使人身心健康，還能充實(shí)生活。
5、樂(lè)觀開(kāi)朗，保持好心情。我們每天都要開(kāi)開(kāi)心心的，不要悲觀，不要發(fā)脾氣，你的心情好了，身體也會(huì)變好。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起打造健康的生活理念，保持強(qiáng)壯的身體，享受美好的生活，擁抱繽紛幸福的世界！
xx
11月25日
六年級(jí)倡議書(shū)8
親愛(ài)的全校學(xué)生們：
今天，我在學(xué)校洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)洗完手沒(méi)及時(shí)把水龍頭關(guān)好，清澈的水白白的浪費(fèi)了。這時(shí)我就想到了今年南方的大旱災(zāi)。那里的人們沒(méi)有水喝，小朋友們?cè)舅`靈的小臉變得干燥枯黃。農(nóng)民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。在現(xiàn)在日常生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是很多。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時(shí)就有些浪費(fèi)。用燃?xì)鉄崴飨丛钑r(shí)剛放出的水是涼的就讓它白白的流進(jìn)了下水道……
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。人們把賴(lài)以生存的水資源浪費(fèi)了，就是在毀滅人類(lèi)的未來(lái)。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動(dòng)起來(lái)節(jié)約水資源。
我現(xiàn)在為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，希望大家在家里能夠從多方面進(jìn)行節(jié)水。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶，據(jù)有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中，馬桶的沖洗用水占到居民日�？傆盟康�40%-50%，隨著居民生活用水的比例逐年增長(zhǎng)，城市生活用水浪費(fèi)也越發(fā)突出，僅坐便器每年浪費(fèi)的水資源就已經(jīng)構(gòu)成城市浪費(fèi)水資源的最主要部分。
我為大家提供幾個(gè)節(jié)水小竅門(mén)：
1、洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉水龍頭；
2、洗澡時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨(dú)洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專(zhuān)心致志，抓緊時(shí)間。
3、如果家里沒(méi)有節(jié)水馬桶水箱過(guò)大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè)瓶，以減少每一次的'沖水量。一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷。在家里大家可以預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所。
4、日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗水果應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門(mén)、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
5、愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧。愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)美好家園，需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級(jí)倡議書(shū)9
全人類(lèi)：
自然資源已經(jīng)非常緊缺。為此，我向全人類(lèi)發(fā)出倡議：
1、不用一次性筷子；
2、無(wú)論自家用餐還是出去用餐，一律使用自己的專(zhuān)用筷子。
一份倡議，一份承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的全人類(lèi)，為節(jié)約自然資源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
國(guó)芯希望小學(xué)
方雯希
20xx．11．10
六年級(jí)倡議書(shū)10
親愛(ài)的人們：
現(xiàn)在走在大路上，垃圾隨處可見(jiàn)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)提倡了垃圾分類(lèi)，可是仍有人亂扔垃圾。
垃圾對(duì)人類(lèi)的危害非常之大，一個(gè)一號(hào)電池在土里腐爛，可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。一枚紐扣電池可污染60萬(wàn)升的水，這是一個(gè)人一生大約需要的水分！垃圾有時(shí)還會(huì)被扔入大海之中，有許多魚(yú)類(lèi)誤食后會(huì)導(dǎo)致死亡，甚至全球數(shù)量稀少的藍(lán)鯨，都有可能會(huì)因誤食垃圾，食道被堵塞而死亡！
垃圾對(duì)人類(lèi)的危害可不止這些，所以我想給大家提出一些建議：
1、不亂扔垃圾，垃圾最好扔進(jìn)垃圾桶。
2、要懂得垃圾分類(lèi)，電池一類(lèi)就屬于有害垃圾，而那些紙盒子、瓶子、易拉罐等可回收的垃圾要扔入可回收垃圾桶，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
3、少用一些塑料袋，可用布袋子、籃子來(lái)代替塑料袋裝東西。
親愛(ài)的人們，讓我們做好垃圾分類(lèi)，保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)我們自己吧！
姜叢耀
20xx年9月18日
六年級(jí)倡議書(shū)11
親愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們：
你好！
我曾看到過(guò)一篇漫畫(huà)：一個(gè)榆木腦袋的人，拿著斧子，嘴里叼著香煙正在砍伐樹(shù)木。有只啄木鳥(niǎo)飛在他肩頭上，一邊啄他的榆木腦袋，一邊不聽(tīng)的說(shuō)著：這個(gè)腦袋里有蟲(chóng)”為什么人類(lèi)要砍伐森林呢？森林為我們做過(guò)很多的貢獻(xiàn)，比如說(shuō)：它為人類(lèi)阻擋風(fēng)沙，是阻擋風(fēng)沙的天然屏障，它是空氣的凈化機(jī)，它更是噪音殺手。它為人類(lèi)慷慨地做出了許多貢獻(xiàn)。據(jù)可靠新聞報(bào)道，目前地球上森林僅剩下23公頃，森林每消失一公頃，溫度就會(huì)下降1度�，F(xiàn)在你知道為什么地球會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重溫室效應(yīng)了吧！
以前地球母親穿著美麗的綠色沙衣像位仙女，而現(xiàn)在憑空出現(xiàn)了許多黃色的補(bǔ)丁。這位美麗的仙女沒(méi)有了樹(shù)木工兵的保護(hù)就會(huì)被沙塵暴，洪水，泥石流一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。這個(gè)災(zāi)難的始作俑者是誰(shuí)呢？――腦袋里有蟲(chóng)”的人類(lèi)！正是他們?yōu)榱搜矍暗睦�，一味地濫砍濫伐，竭澤而魚(yú)，捕殺國(guó)家一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物做美味佳肴，一聽(tīng)有黃金礦石就不管三七二十一地過(guò)度開(kāi)采是我們?cè)斐闪说厍蚰赣H無(wú)法挽回的災(zāi)難，我們?cè)跄茏暡还�，無(wú)動(dòng)于衷呢！
我十分憂(yōu)心，因此提出以下建議：
一、多植樹(shù)造林少砍伐樹(shù)木。廣播開(kāi)展植樹(shù)造林”的主題，每月組織開(kāi)展一次植樹(shù)造林植樹(shù)活動(dòng)”。
二、節(jié)約用紙。把草稿紙裝訂起來(lái)，兩面利用，不能一面只寫(xiě)幾個(gè)字就撕掉。
三、預(yù)防森林火災(zāi)：不能隨意燃放煙花爆竹之類(lèi)的易燃品；不能隨意在森林里抽煙或丟棄煙頭；不能隨意進(jìn)行野外燒烤活動(dòng)。
四、少用一次性制品，多用耐用品，自備耐用品，一次性筷子是木制制成的，幾棵樹(shù)能制成幾萬(wàn)雙呢！
這就是我提出的建議！保護(hù)森林，齊心協(xié)力一起讓青山綠水永駐人間。希望你們能多多采納并大量實(shí)施我的建議謝謝！
趙鑫潤(rùn)
20xx年10月28號(hào)
六年級(jí)倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，人類(lèi)的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。水資源一旦缺乏，會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響；西南地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)，現(xiàn)在正因?yàn)槿彼钇D難。然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是隨處可見(jiàn)。因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)閉。
3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4.在學(xué)校住宿的同學(xué)，離開(kāi)宿舍時(shí)要檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水等現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向老師反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水，從身邊做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起節(jié)約用水。我們節(jié)約用水，也就是為西南災(zāi)區(qū)的同胞們盡一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不再是一句空洞的口號(hào)。
倡議人：XXX
20xx年x月xx日
六年級(jí)倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源。在此，我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份向全體同學(xué)倡議：
1、洗澡節(jié)水
�。�1）不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著。
�。�2）洗澡要專(zhuān)心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記�。簳r(shí)間就是水！
2、學(xué)校節(jié)水
（1）水箱或水龍頭漏水，要及時(shí)修好。
�。�2）洗手、洗臉時(shí)，要關(guān)水龍頭，不讓水一直流。
�。�3）按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量。
3、洗衣機(jī)節(jié)水
洗衣機(jī)洗衣物，用水要比用手工洗多五分之三�？梢詧�(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗，小的一二件的堅(jiān)持手工洗，特別是要堅(jiān)持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三之一多。
4、一水多用
（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
�。�3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。
�。�4）養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
5、工業(yè)節(jié)水
�。�1）盡量將水循環(huán)使用。
�。�2）定期檢查隱蔽水管，以防漏損。
親愛(ài)的同學(xué)們，水是生命之源，它與我們的生活息息相關(guān)，如果沒(méi)有了水，所有的生靈都要跟水一樣消失，水是我們的一切，沒(méi)有了水，哪還有人呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，就養(yǎng)成珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)和習(xí)慣吧，不僅為了人類(lèi)，也為了我們每一個(gè)人的明天！讓我們共同來(lái)保護(hù)這生命的源泉吧！
六年級(jí)倡議書(shū)14
各位親愛(ài)的老師們：
如今“修仙”一詞在網(wǎng)絡(luò)上狂傳，而說(shuō)得最多的多為中、小學(xué)生，“曬作業(yè)多”已成為一種流行，有的學(xué)生作業(yè)摞起來(lái)甚至有半支筆那么高�？墒侨藗�?cè)谖摹笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的笑聲里，有沒(méi)有感受到我們學(xué)生的痛苦？
20xx年9月，杭州一名初中因?yàn)樽鳂I(yè)太多，不堪重負(fù)，跳樓自殺；20xx年6月，石家莊一名高中生也因?yàn)樽鳂I(yè)太多自殺；20xx年3月，一名小學(xué)生猝死，在其書(shū)桌兜里發(fā)現(xiàn)死前不久寫(xiě)的《遺書(shū)》，上面提到的還是作業(yè)多�！皽p負(fù)”一詞，已屢見(jiàn)不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出倡議：
第一，“水至清則無(wú)魚(yú)”。老師對(duì)同學(xué)們的要求不可以過(guò)高、作業(yè)過(guò)多，這樣不但會(huì)讓同學(xué)們喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，甚至還可能讓同學(xué)們“哀莫大于心死”。況且大量的作業(yè)不一定能高效的學(xué)習(xí)，還有可能是作業(yè)做不完，拖著其他事情也干不完。比如空閑時(shí)我們可以多讀書(shū)，多外出游玩大自然等，所以根據(jù)同學(xué)們的能力來(lái)布置作業(yè)是很有必要的。
第二，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”。如果跳出同學(xué)們的作業(yè)多不說(shuō)，光是對(duì)于物資的消耗也是非常之巨大的。據(jù)可靠數(shù)據(jù)表明，中國(guó)一年52%的紙張分配給教育行業(yè)，平均每天每個(gè)學(xué)習(xí)17張紙！所以合理布置作業(yè)無(wú)論對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于環(huán)境都是一種保護(hù)。
第三，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”。老師布置大量作業(yè)以后，同學(xué)們的心情就如墜入了深淵。這樣一來(lái)是將同學(xué)與老師之間的距離拉遠(yuǎn)，使同學(xué)們擔(dān)心作業(yè)做不完，帶有情緒來(lái)聽(tīng)講，自然也就影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量；二來(lái)是讓同學(xué)們用“有色眼鏡”來(lái)看老師，從而也就使同學(xué)們有“不服從”的現(xiàn)象。
“過(guò)于強(qiáng)求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動(dòng)起來(lái)，合理布置作業(yè)，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的人才！
XXX
20xx年XX月XX日
六年級(jí)倡議書(shū)15
尊敬的市長(zhǎng)：
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您�？粗祟�(lèi)日益破壞地球環(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞，要是問(wèn)每個(gè)人，他們(她們)保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類(lèi)東西隨處可見(jiàn)，真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?
印第安人熱愛(ài)他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲�？戳苏Z(yǔ)文書(shū)上這幾篇文章后，我不禁萬(wàn)分感慨。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子�；蛟S您不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
6、從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范，讓地球母親更潔凈，更溫暖!
我們深知：大地不屬于人類(lèi)，人類(lèi)是屬于大地的。
地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們，我們也不能破壞與它。
請(qǐng)您呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造健康的生命家園!
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