心生作文400字匯編五篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心生作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
心生作文400字 篇1
今天她們說(shuō),有些女生長(zhǎng)得漂亮,乍一看很好看,看久了就覺(jué)得不怎么樣了。有些女生乍一看長(zhǎng)得挺丑,時(shí)間長(zhǎng)了越看越漂亮。
我聽(tīng)后笑著感慨,乍一看時(shí),看到的是天生的面容,是父母給的皮囊;而時(shí)間長(zhǎng)了看到的,是內(nèi)心。相由心生。
所以漸漸明白,愛(ài)一個(gè)人,找一個(gè)自己可以依賴(lài)一生的人,他的面容好壞,真的無(wú)關(guān)緊要。
我愿意相信這個(gè)世界是美好的。盡管有丑惡的一面,我們也可以用心之凈水去洗滌,去凈化。我愿意將我的笑容留給每一個(gè)人,哪怕是分離依舊的敵人,還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑,這與關(guān)系好壞無(wú)關(guān),這是對(duì)他們的尊重,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)未來(lái)的希望。
實(shí)際上,每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二都是別人模仿不來(lái)的。每個(gè)人都有一顆火熱的心,其火熱中或許夾帶著難以融化的冰冷,但我相信,我們一直保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,那塊冰冷也會(huì)濃縮成點(diǎn),不會(huì)占據(jù)內(nèi)心太多位置。我們應(yīng)把自己的熱情獻(xiàn)給愛(ài)自己的人。
因?yàn)椋嘤尚纳?/p>
因?yàn)樾纳,所以貌美?/p>
心生作文400字 篇2
智慧決定境界,境界決定品質(zhì),境由心生。
一個(gè)人的心境好壞與否,和他的心態(tài)有著直接的關(guān)系,一個(gè)人生活的品質(zhì)則直接決定于他的心態(tài),智慧的人無(wú)論出于何種處境都能夠保持超人一籌的心態(tài)。
也許不是每一個(gè)生命都“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”;也許并不是每一個(gè)生命都“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”。但也許,生命可以是“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!钡捻б馀c淡泊,決定這些的,正是智慧。
民國(guó)課本中有這樣一段話;“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花!
我想,在看花的羊便是智慧的,茫茫綠原,芳草千千萬(wàn),無(wú)論何時(shí)都是吃不完,但那花開(kāi)的美麗芬芳不是隨時(shí)隨地可以欣賞得到的。正如《平凡的世界》中所說(shuō),人生的.意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單,還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然,智慧對(duì)人類(lèi)是最基本的要求便是要有拋開(kāi)物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華的物質(zhì)遮住雙眼的人,才是最有資格稱(chēng)作智慧的人。再進(jìn)一步的說(shuō),一個(gè)擁有智慧的人有的不僅是精神上的追求,更要有特立獨(dú)行,超然物外的膽氣。
通往智慧得的道路是沒(méi)有捷徑的,是需要全身心的領(lǐng)悟的。悟人生沉浮,悟草木榮華,悟生命輪回,修行本身,融于自然,領(lǐng)略無(wú)盡天地之意,放眼蒼穹,展望九天之上的那一抹繁華。
生命本就是一場(chǎng)競(jìng)賽,智慧便是你先人一步的法寶,修一顆智慧之心,升華靈魂,成就智慧之境,一花一世界,一木一榮華,心中有智慧,處處皆是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春和景明。
心生作文400字 篇3
布朗先生途經(jīng)一個(gè)偏僻小鎮(zhèn),來(lái)到一家旅店打算投宿。這時(shí),另一個(gè)人也正好來(lái)訂房間。不巧的是,這家旅店只剩下一個(gè)房間。
“這是一間雙人房,”服務(wù)員說(shuō),“如果你們?cè)敢,就同住這間房吧!币婚_(kāi)始,兩人都不愿意,但由于深更半夜,他們就勉強(qiáng)同意。半夜,睡夢(mèng)中的布朗先生忽然聽(tīng)到有人喊叫!俺鍪裁词铝?”他驚問(wèn)。同房的那人虛弱地回答:“我有哮喘病,現(xiàn)在感覺(jué)很不好。如果你不想我死掉,麻煩你趕快幫我把窗戶(hù)打開(kāi)。”布朗先生跳下床開(kāi)燈,但是停電了。病人繼續(xù)呻吟道:“空氣、空氣……我需要新鮮空氣!
布朗先生摸黑設(shè)法去找窗戶(hù);撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,他終于找到了,卻怎么也打不開(kāi)。病人的聲音越來(lái)越弱。情急中,布朗先生操起身旁的一張椅子,猛地朝窗戶(hù)砸去,玻璃嘩啦一聲破碎了。病人說(shuō)他感覺(jué)好多了。
天亮了,他們醒來(lái)發(fā)現(xiàn),房間里唯一的一扇窗關(guān)得緊緊的,而室內(nèi)的穿衣鏡卻成了碎片。
分析:這就叫境由心生。彌爾頓曾說(shuō):“心,乃是你活動(dòng)的天地,你可以把地獄變成天國(guó),亦可將天國(guó)變成地獄。”在有著各種壓力的現(xiàn)代生活中,我們可以通過(guò)營(yíng)造心境,詩(shī)化生活,超越生活,實(shí)現(xiàn)一種思想、文化和精神的自我拯救,從而開(kāi)墾出芳菲滿(mǎn)地的精神桃花源來(lái)。
心生作文400字 篇4
那天,雨紛紛而下,天,如為開(kāi)辟一般混沌。屋檐下,滴滴答答的沾濕了我的衣襟,涼透了我的心。
那,是一幕一幕蕭瑟的悲境,灰蒙蒙的天,蒼茫茫的地,若有若無(wú)的陰風(fēng)與雨滴破裂時(shí)心碎的聲音,交匯成了凄涼的合唱,悠長(zhǎng)而凄慘,久久回蕩在我心頭。路過(guò)那條小巷,幾只小貓凄慘的嘶啞都被我拋之腦后,我只是走著,無(wú)心的走著……
我可以接受在考場(chǎng)的慘敗,也能忍受老師的責(zé)備,但我絕不能忍氣吞聲的是同伴的嘲笑,無(wú)論是有意或無(wú)意還是善意的和惡意,都是令我無(wú)法想象的,于是我失控了,我憤怒了,平時(shí)那個(gè)脾氣隨和的我爆發(fā)了……之后一切都變了,所有人都想避開(kāi)我。在我身后竊竊私語(yǔ)。我頓時(shí)就成了一頭隨時(shí)有可能會(huì)爆發(fā)的野獸一般,虎視眈眈的盯著每個(gè)人。
然后上天就“慷慨”的送了我一盆傾盆大雨,任由我在這悲境中頹廢、沉迷,我感覺(jué)自己要被憤怒吞噬了。不久,一場(chǎng)雨后初晴之境打斷了我的思緒,溫暖的陽(yáng)光懶洋洋打在了我的身上,彩色的彩虹不知被誰(shuí)偷偷抹上了天空。藍(lán)天、白云也露了面,羞澀的沖我微笑。
轉(zhuǎn)念一想,我又覺(jué)得這事錯(cuò)在我身上,道個(gè)歉不就完事了?頓時(shí),我豁然開(kāi)朗,沒(méi)有什么可擔(dān)憂(yōu)的了,不是嗎?
一切似乎都變得明朗了,身后,可以聽(tīng)見(jiàn)幾只小貓輕柔的呼喚。遠(yuǎn)方,似乎可以隱隱約約聞見(jiàn)家中飯菜的香味,我的步伐變得輕盈起來(lái),走著,笑著……
境由心生,境隨情變,每個(gè)人都是世界的主人,每個(gè)人的心情往往決定著自己所能感受的境意。
心生作文400字 篇5
天藍(lán)、云白、風(fēng)吹草舞,湖面上波光粼粼。
初次來(lái)校無(wú)疑是入學(xué)考試。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶我們?nèi)タ紙?chǎng)。我望著這龐大的校園內(nèi)心波濤起伏,多美的校園,可是過(guò)一會(huì)兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內(nèi)心十分緊張,全身每一個(gè)地方都警惕起來(lái),這是我夢(mèng)寐以求的地方,我的心中是分緊張、期待,而身上則是全家人的責(zé)任,我怎能有心情欣賞美景,我低頭不語(yǔ)跟著學(xué)姐去考場(chǎng),這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我不斷的問(wèn):“怎么還沒(méi)到?這學(xué)校也太大了吧!”“不要緊張,快到了!蓖瑯拥拇饛(fù)我聽(tīng)了好幾遍,一棵又一棵樹(shù)從我身邊過(guò)去,一只又一只鳥(niǎo)飛走,我記得當(dāng)時(shí)還過(guò)了一條河,不,是湖?傊瑢(duì)于當(dāng)時(shí)緊張的我,這路太長(zhǎng)了……一切都是未知。
后來(lái)我如愿以?xún)斂忌狭四撬鶎W(xué)校。每天,和我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們一樣奔波于學(xué)習(xí)之中。漸漸熟悉了新校園后,我終于明白了學(xué)姐的話:“其實(shí)校園不大!泵刻烊c(diǎn)一線,教學(xué)樓,食堂,宿舍,F(xiàn)在我也常走那條通往考試考場(chǎng)的路,但我覺(jué)得它很短,很短。不是和朋友談著天,嬉笑著快速走過(guò)這條路,就是一個(gè)人抱著書(shū),欣賞著藍(lán)天白云、小草以及湖面,面帶著淺淺的微笑,默默的蹦跳著穿過(guò)這條小徑,一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受,境由心生,心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍(lán)云,云還是如此白,草依舊迎風(fēng)而舞,湖面也是那么美,但這一切中多了幾分熟悉。
這條路,是長(zhǎng)、是短,取決于我的心境。
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