謝謝老師作文（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的謝謝老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝謝老師作文 篇1
謝謝老師，老師辛苦，老師再見(jiàn)，這句話(huà)是我們每節(jié)下課于老師道別的話(huà)，謝謝老師傳授給我們知識(shí)，老師辛苦的站了一節(jié)課，老師再見(jiàn)，回到辦公室休息一會(huì)兒吧！這種寓意是好的，但是有些人就把這句道別的話(huà)改的亂七八糟，再見(jiàn)變成了我再也不想見(jiàn)到你了，更有的人，老師在講臺(tái)上站了一節(jié)課，都不嫌累，他在底下玩了一節(jié)課，到跟老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候竟然連站都懶得站起來(lái)，老師那么累，可能一下要上很多節(jié)課， 下課時(shí)，連一句中肯地問(wèn)候都得不到。
老師也該有自己的生活，可是老師把大部分的時(shí)間都花在陪我們上面，難道這些就不值得我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了�！眴�？我們作為一名學(xué)生，首先應(yīng)該懂得對(duì)老師應(yīng)該有禮貌，接下來(lái)應(yīng)該對(duì)老師的幫助來(lái)感謝老師等等，我們得做到這些基本的禮儀，才能被稱(chēng)之為一個(gè)品德良好的小學(xué)生，才能受到老師和同學(xué)們的尊敬！
老師，您辛苦了！
謝謝老師作文 篇2
老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候，您就像園丁一樣用那豐富的知識(shí)灌溉著我們。如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！這短短的四年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)。
每當(dāng)我們提交完作業(yè)您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在為我們的學(xué)習(xí)而奔波。白天，您都用那豐富的知識(shí)灌溉著我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會(huì)兒拿著筆在紙上飛舞，一會(huì)兒做出那”知識(shí)寶庫(kù)”。
到了上課時(shí)間，我那美麗的老師走上了講臺(tái)，我非常喜歡她，因?yàn)樗偸悄敲从哪．?dāng)她提問(wèn)時(shí)，她總是這么說(shuō)：“童鞋們，誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”如果沒(méi)人回答她，她會(huì)說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，老師上課不也經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)嗎？”
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；俗話(huà)說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田；更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您這四年來(lái)的教導(dǎo)，如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞�。≈x謝您，老師！
謝謝老師作文 篇3
“老師，您辛苦了!”這一聲聲問(wèn)候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵;老師，您歷盡“千辛萬(wàn)苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)發(fā)起知識(shí)的寶藏;老師，您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰，在我們心里燃燒著，激勵(lì)著我們永不放棄;老師，您是蠟燭，照耀著我們奔向美好的未來(lái)!老師，謝謝您!
老師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅(jiān)持來(lái)上課呢?老師，您要照顧好您自己的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币轨o了，您那手中的筆，還沒(méi)停下來(lái)過(guò)，每當(dāng)我走過(guò)您窗前的時(shí)候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見(jiàn)您時(shí)，我總想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我就是不敢表達(dá)出來(lái)，老師，您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！崩蠋�，謝謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心里。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的用心，將來(lái)成為社會(huì)上的棟梁!
在這里，我要對(duì)王老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直照顧著我們!”
謝謝老師作文 篇4
我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書(shū)的好老師。他將自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給予了我，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。
記得去年，我們班參加了縣書(shū)法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思，不厭其煩的教我們練習(xí)書(shū)法。一連兩個(gè)月，我們都挑燈夜戰(zhàn)，辛苦的練書(shū)法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習(xí)。結(jié)果，我們?cè)诒荣愔蝎@得了二等獎(jiǎng)。這都是我們的老師教導(dǎo)有方！
楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來(lái)了光明。當(dāng)我們?cè)诤诎抵行凶撸也恢较驎r(shí)，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過(guò)了。
楊老師，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我；當(dāng)我高興的時(shí)候，是您與我同樂(lè)；當(dāng)我疑惑的時(shí)候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽(yáng)光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您，楊老師！
謝謝老師作文 篇5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師是一種神圣的職業(yè)，老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者，沒(méi)有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就象圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。
老師,您辛苦了,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說(shuō):"謝謝您,老師",每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對(duì)您說(shuō)"謝謝您，老師"。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫(xiě)作業(yè)是，您不會(huì)罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。謝謝您，老師。
謝謝老師作文 篇6
要說(shuō)謝謝誰(shuí)？有的同學(xué)要說(shuō)感謝父母的養(yǎng)育之恩，但是我今天說(shuō)的卻是感謝書(shū)法老師的培育之恩。
一個(gè)星期五的下午，語(yǔ)文老師叫會(huì)寫(xiě)毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的墻上。我想：太好了，我終于能在同學(xué)面前露一手了，我暗暗地笑了起來(lái)。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。
我非常期待的星期天終于到了，一大早就來(lái)到了書(shū)法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽(tīng)了，拿起一張宣紙寫(xiě)下了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”十幾個(gè)大字，老師叫我照著練寫(xiě)。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，總是寫(xiě)不好，不是大小不一，就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來(lái)，這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢？戴老師好象看出了我的心思，告訴我寫(xiě)毛筆字要耐心，并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫(xiě)。在老師的指導(dǎo)下，我終于順利地寫(xiě)好了一張。回家后，我又練寫(xiě)了幾張，選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，看著同學(xué)羨慕的眼神，我心中無(wú)比地自豪�？蛇@不是我一個(gè)人的成績(jī)，更重要的是離不開(kāi)戴老師的指導(dǎo)。
我想對(duì)戴老師說(shuō)一聲：“謝謝你，老師！”
謝謝老師作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，五年的光陰眨眼離去，我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，很快初中就會(huì)來(lái)到我的面前。我要感謝我的語(yǔ)文老師：邱老師。
邱老師，是您教會(huì)我寫(xiě)作文的，是您就會(huì)我許多的文字，每一堂課你都會(huì)很詳細(xì)的教我們，漫長(zhǎng)的40分釧過(guò)去了，我們不僅從中得到快樂(lè)，而且還學(xué)到了知識(shí)。這要?dú)w功于您，是您在我們下課或放學(xué)時(shí)，辛勤地寫(xiě)著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您對(duì)我們的好我們會(huì)記住的。
《史書(shū)》上記載，一日為師，終生為父，可是我卻覺(jué)除了父母以外，您是我最親的親人，感謝您，老師，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，可是我們回報(bào)您的卻很少，是��！不管是什么樣的老師，都希望自己的學(xué)生將來(lái)可以飛黃騰達(dá)，報(bào)效祖國(guó)��！可是，當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的`時(shí)候，您卻一個(gè)人站在講臺(tái)上，獨(dú)自回顧以前的一切。
謝謝您老師！
謝謝老師作文 篇8
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，他哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那些老師中，給我印象最深的就是——徐老師啦！
徐老師：中等身材，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然臉上有一副眼鏡，但是更漂亮了，白潔的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您雖然大聲喝斥我，但是我知道老師一定是對(duì)我好的。我真感激您�。∧欠欠置�，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。
四年了，在這四年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木林，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋煱�！我的老師！
謝謝老師作文 篇9
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)來(lái)幫助我；在我情緒低落時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我。他就是我的圍棋老師—姚老師！
今年五月一日，是我們常州市圍棋定級(jí)定段的日子，這一天，我既興奮又有點(diǎn)緊張。爸爸媽媽早早就陪我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我碰到了一個(gè)高手，因?yàn)榫o張，很快就我輸?shù)袅�，出�?lái)時(shí)姚老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這才是第一場(chǎng)比賽，輸了不要緊的�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我心里似乎寬慰了許多。接下來(lái)參加了第二場(chǎng)和第三場(chǎng)比賽，因?yàn)樾睦锢舷胫荒茌敚Y(jié)果兩盤(pán)全輸了。我哭著跑出去，姚老師看見(jiàn)我問(wèn)：“怎么了？”我慢吞吞地說(shuō)：“今天連輸了三盤(pán)�！币蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，今天輸了不要緊，明天要努力��！”我擦點(diǎn)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@才像個(gè)小男子漢嘛！”姚老師安慰著我。聽(tīng)了姚老師的話(huà)，我的心情一下子輕松了許多。
第二天到了。我樂(lè)呵呵地跑到賽場(chǎng)，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地下棋，結(jié)果三盤(pán)全勝。比賽出來(lái)告訴姚老師，他看到我這么開(kāi)心，說(shuō)：“我們張陳宇今天表現(xiàn)不錯(cuò)呀！”
姚老師你認(rèn)認(rèn)真真教我下棋，遇到困難的時(shí)候不斷的鼓勵(lì)我。我想對(duì)你說(shuō)：“姚老師，謝謝你！”
謝謝老師作文 篇10
剛剛踏入小學(xué)時(shí)，我第一次來(lái)到學(xué)校，站在教室門(mén)口，遲遲不敢進(jìn)去。這時(shí)候，您我的第一任班主任來(lái)了
記得那天，您向我走過(guò)來(lái)，彎下腰說(shuō)道：“你好呀！”我不知所措地看著您，您又說(shuō)：“你不敢進(jìn)去是嗎？”您向我伸出了手，“我是溫老師，就是這個(gè)班的語(yǔ)文老師�！本瓦@樣，您用您的友善開(kāi)啟了我和您相處的日子。
您的字橫平豎直，方方正正的，猶如一個(gè)個(gè)小士兵，整整齊齊地排列著。小小的我急于模仿，可是，寫(xiě)出來(lái)的字總不如您，歪歪扭扭的，還經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字。您并沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“晨熙啊，這字呀和人一樣，要站得正，立得直。不要急于模仿，只要好好寫(xiě)，慢慢地就能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了您說(shuō)的話(huà)，同時(shí)也記住了您友善待人的態(tài)度。
還有一次，我和人打了架。您挺生氣的，可是您卻沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是先詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有傷著，然后了解打架的原因。那次，您說(shuō)：“晨熙呀，誰(shuí)都可能犯錯(cuò)。別抓住別人的錯(cuò)，就大呼小叫的。遇事寬容，用友善的態(tài)度待人，才更有利于解決人與人之間的糾紛�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我終于明白了，我為什么那么喜歡您，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寄敲聪矚g您。
謝謝您，溫老師！因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了友善。
謝謝老師作文 篇11
在四年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了不少教師。但我印象最深的，還是那位莊教師。她教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文，與我們共處了三年。她和我關(guān)系十分好，常常助我渡過(guò)難關(guān)。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)、嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我昨日晚上不到九點(diǎn)便睡了，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，今日能考好嗎？”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。
就在此時(shí)，莊教師走了過(guò)來(lái)。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你昨日是不是沒(méi)睡好？看看你，打了多少哈欠！考試，記住一個(gè)十二字秘訣，準(zhǔn)能考好！認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，用心檢查！就這十二個(gè)字！記著，十有八九能的一百分！”我聽(tīng)了她的話(huà)，一下子精神大振，信心十足、滿(mǎn)懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。
考試的時(shí)候，我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不茍的�？纪暌院�，我本想趴在桌子上休息一會(huì)兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍�？荚嚱Y(jié)束，我將卷子交了上去。
發(fā)卷的時(shí)候，我驚喜地看到，我得了一百分！這可都是莊教師的功勞哇！她此刻又回一年級(jí)執(zhí)教了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“多謝你，教師！”
謝謝老師作文 篇12
我的畫(huà)畫(huà)老師最厲害了，什么都會(huì)畫(huà)。上他的課，不但讓我學(xué)到許多的畫(huà)畫(huà)技巧還讓參加比賽得到很棒的名次。
我決定要給老師一個(gè)驚喜，我請(qǐng)晚上八點(diǎn)到中山公園等我，事先我在地?cái)[了許多蠟燭成“謝謝您,I LOVE YOU”的圖案在地上，還放出最?lèi)偠囊魳?lè)，真是賞心悅目。
接著，我還放了煙火，五彩繽紛的排成十個(gè)園的圖型，希望她可以希望她可以“十全十美”，最后我把旗子拿起大叫：“老師！祝福你的人生十全十美！”
看見(jiàn)老師驚訝的表情，我再度大叫：“老師！I LOVE YOU！謝謝您！”
看完我的驚喜禮物，我把食物拿出來(lái)分享，跟老師吃了快樂(lè)的一餐，我們躺在帳篷帳篷里，嘻嘻哈哈的數(shù)星星，還有說(shuō)有笑的聊天！
哇！今天真棒呀！我昏昏沉沉的睡著了，滿(mǎn)天的星星為我送上祝福，讓我很開(kāi)心，到了早上我們告別很開(kāi)心。
我想，我真的是好幸福啊。
謝謝老師作文 篇13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生涯即將結(jié)束。
從我是111班的時(shí)候錢(qián)老師教過(guò)我。那時(shí)候不熟悉您，可慢慢覺(jué)得您多么的和藹、關(guān)心同學(xué)。時(shí)光就是這樣分離人，但我還是和您在一個(gè)班級(jí)里，0803、您性格上沒(méi)有變，還是很關(guān)心同學(xué)。知道六年級(jí)，您有一點(diǎn)變了，就是，更加嚴(yán)厲了，學(xué)習(xí)更加要我們努力了。您就只是為了我們能考個(gè)好初中呀！
我們?cè)谝黄鹩袔啄炅耍@些年，您不斷的教我們?nèi)绾螌?xiě)好字，如何認(rèn)真，謙虛學(xué)習(xí)。您帶我們獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。還獲得了“優(yōu)秀中隊(duì)”呢；這些年，我們一起有快樂(lè)的時(shí)光；這些年，我們一起用微笑帶過(guò)；這些年，我們一起酸甜苦辣……
在您心中，我們是花朵，您是綠葉；我們是光明，您就是蠟燭。你是不管自己的勞累，只為了我們。
可在我們心中，我們是水滴，您就是大海；我們是葉子，您就是森林。您教會(huì)了我們知道，道理。知識(shí)是無(wú)限的，我們考上了好初中，當(dāng)然要謝謝您的教育。沒(méi)有您就沒(méi)有這么成功考上好初中的我們，沒(méi)有您就沒(méi)有今天我們的輝煌。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了！就要小升初了！我們師生在一起的日子不多了，心中還是有點(diǎn)不舍的。但是，以后，幾年后，我們一定會(huì)去看您，將來(lái)我們48個(gè)人一定事業(yè)有成！一定會(huì)令您驕傲！
謝謝老師作文 篇14
世界上有這么一個(gè)人，他和你沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，卻為你的進(jìn)步而欣慰，退步而著急。這個(gè)人是老師，謝謝您，老師。您在我小學(xué)五年的的生活中，給了我不平凡的教導(dǎo)。
記得我二年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鬧著，跳著，一不小心被絆倒了，腿上被磨出一個(gè)口子，我哭著跑回教室。上課時(shí)，您見(jiàn)我受傷了，幫我把傷口清洗了一下，又細(xì)心的用紙幫我包好。當(dāng)時(shí)我心里非常感激，又不知如何開(kāi)口感謝您。
記得四年級(jí)時(shí)，成績(jī)有所下滑，您把我叫到辦公室，我想：完了，完了!一定是要挨批啊!您沒(méi)有責(zé)備我，對(duì)我說(shuō)：“三年級(jí)、四年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，知識(shí)會(huì)變難，所以你一定要努力呀!‘一份付出，一份回報(bào)�！佑停蠋熛嘈拍隳苄�!”那時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好努力，把成績(jī)提上去，下次考個(gè)好成績(jī)，一定不讓老師失望。
老師，您像園丁培育花朵一樣培育我們;您像茫茫大海的燈塔一樣，為我們照亮前進(jìn)的道路;您像紅燭一樣，燃燒自己照亮別人。
謝謝，老師!感謝您五年的教誨。
謝謝老師作文 篇15
我有一個(gè)教了我六年的語(yǔ)文老師，她很愛(ài)嘮叨，我們班人都很煩她，當(dāng)然，我也不例外。但是從那件事過(guò)后，我的想法漸漸轉(zhuǎn)變了。
一個(gè)冬天的早晨，我一出門(mén)就感到一絲涼意，仔細(xì)一看，下雪了。好高興啊，終于下雪了。轉(zhuǎn)念一想，我沒(méi)帶傘吶，沒(méi)事，反正今天有老爸接我回來(lái)。那天是星期天，我到學(xué)校去是要打流感疫苗。打完后，我看到外面雪還沒(méi)停，走出學(xué)校我就尋找起我爸車(chē)子來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈，我沒(méi)找到我爸的車(chē)子，想了想，還是自己坐車(chē)吧！到了車(chē)站，迎面走來(lái)了我的語(yǔ)文老師，我真想趕緊躲起來(lái)，可是來(lái)不及了，老師對(duì)我說(shuō)：“你爸沒(méi)來(lái)接你？”看到我沒(méi)帶傘，老師急忙把我擠到她的傘下，還幫我拍身上落的雪呢！頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流進(jìn)入了我的心里。接著，老師問(wèn)我要了我爸的電話(huà)號(hào)碼，把我爸叫了過(guò)來(lái)，我爸來(lái)后，一直在給我道歉，忘了忘了，對(duì)不起啊。然后把我接走了。
在回家的路上，我想了很多，老師每天教我們知識(shí)，很辛苦，我們?yōu)槭裁催�要在背后說(shuō)她的不是呢？我很自責(zé)。從此，我對(duì)老師再也沒(méi)有偏見(jiàn)了。
謝謝老師作文 篇16
一雙水靈靈的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)，她就是幼兒園時(shí)從末教過(guò)我的老師。
有一次，放學(xué)后，沒(méi)有人來(lái)接我，我坐在一棵大大的柳樹(shù)下面，看著一本漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，突然有一輛小汽車(chē)停在我的身邊，車(chē)上下來(lái)一位老師，我認(rèn)得，是隔壁班的老師。她看見(jiàn)我一個(gè)人孤獨(dú)地在柳枝下，就走到我面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接嗎？”我很憂(yōu)傷地說(shuō)：“還沒(méi)來(lái)接。”于是，老師坐在我旁邊安慰我，親切地對(duì)我說(shuō)，：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸媽媽肯定是有事情耽擱了，你知道爸爸媽媽的電話(huà)嗎？”我搖搖頭�！澳悄阏J(rèn)識(shí)回家的路嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂煤⒆�，老師送你回家吧！”老師輕輕地拉起我的手，把我?guī)宪?chē)，把我送回到家。到了家，奶奶看見(jiàn)我，才想起剛剛忙著采桑葉，把接我的時(shí)間忘了。老師把我送到奶奶手里，又甜甜地跟我說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就走了。
每次一想起這件事，我就很想感謝這位年輕漂亮的老師，可是后來(lái)讀了小學(xué)，就沒(méi)有再碰到那位老師，也沒(méi)有向這老師說(shuō)聲感謝，真遺憾。老師，我真的想說(shuō)：“謝謝你！”
謝謝老師作文 篇17
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，我感恩很多人，尤其感恩我們的錢(qián)老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是錢(qián)老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出對(duì)我們的喜愛(ài)，在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛(ài)像陽(yáng)光一般溫暖，清泉一般甘甜。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見(jiàn)你為我們加油嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，我感謝您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水！
謝謝老師作文 篇18
陳老師是在三年級(jí)上冊(cè)時(shí)接替陸老師來(lái)上我們語(yǔ)文課的。在課后陳老師很幽默，我們經(jīng)常被他的話(huà)逗樂(lè)。陳老師在課堂上又很認(rèn)真，不管我們有多頑皮，也從來(lái)不喊累。
記得三年級(jí)上學(xué)期，準(zhǔn)備教《蒲公英》這一課時(shí)，陳老師為了讓我們認(rèn)識(shí)真正的蒲公英，在校門(mén)口的路旁找來(lái)找去尋找蒲公英，最后終于找到了一朵，但他還是不確定，又問(wèn)了問(wèn)在樹(shù)下練太極的人，得到她們肯定后，才摘了一朵。
在這學(xué)期，因我們要做風(fēng)箏，卻找不到風(fēng)箏材料中的竹簽。陳老師就硬著頭皮去找花店老板買(mǎi)幾根竹簽�；ǖ昀习迤鹣确堑豢希�罵了陳老師幾句。后來(lái)還是被老師的誠(chéng)懇感動(dòng)，賣(mài)給了老師。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在火熱的太陽(yáng)下，差不多所有的女老師都撐著太陽(yáng)傘，或者躲在陰涼的地方，還有的老師都在抱怨：“天太熱了，會(huì)曬死人的！”可陳老師不但沒(méi)有撐傘，更沒(méi)有站在陰涼的地方。他一直在太陽(yáng)底下從這個(gè)賽場(chǎng)到那個(gè)賽場(chǎng)為我們加油、吶喊。特別是我們男子壘球比賽，安排在中午開(kāi)始，幾乎其他的老師都去吃午飯了，可我們的陳老師還是留了下來(lái)，為我們加油、吶喊，直到比賽完畢為止……
陳老師對(duì)我們太好了，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
謝謝老師作文 篇19
小學(xué)的六年級(jí)生活，老師們對(duì)我的照顧和關(guān)心。
謝謝您，老師。是您教會(huì)我做人的道理，是您讓我從困難中站起來(lái)，是您把我的缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)記得有一次，老師您正在上課。上到一半的時(shí)候，我突然覺(jué)得頭昏腦脹，老師您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“依嵐，你怎么了?臉怎么那么紅?”，老師您連忙把手伸出來(lái)，按在我的頭額上幫我探熱。是老師您把我?guī)У结t(yī)院去，給醫(yī)生檢查。
是老師您把我送回家，回到家后，是老師您看到了桌子上的紙條：依嵐，你自己吃吧!爸爸媽媽要去出差了。是老師您說(shuō)要載我家陪我，怕我再次發(fā)燒。是老師您放棄了備課的時(shí)間，放棄了回家，要留下來(lái)陪我，怕我一個(gè)人在家害怕。謝謝您，老師。老師是您在我家照顧和關(guān)心我，是老師您煮飯給我吃，是老師您在我睡覺(jué)真惡夢(mèng)時(shí)，從客廳的沙發(fā)跑過(guò)來(lái)安慰我。是老師您在客廳守著，怕壞人來(lái)傷害我，怕壞人來(lái)偷東西。是老師您在我害怕的時(shí)候安慰我，是老師您煮早餐給我吃，是老師您送我去學(xué)校，是老師您在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，教我。
謝謝您，老師。謝謝您，老師。無(wú)微不至的關(guān)心著我們，謝謝您，老師。對(duì)我的關(guān)心和照顧，謝謝您!老師!
謝謝老師作文 篇20
在太陽(yáng)系行星里，住著很多星體：水星、天王星、地球、火花在其中，地球是最引以為豪的，由于，在它的的身上，有一件好看的外套，所有星球都贊揚(yáng)它像個(gè)藍(lán)色寶石。自人類(lèi)誕生以來(lái)，大地每天打哈欠，有時(shí)頭痛，發(fā)燒，是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，污染煙霧，大地變化：郁郁蔥蔥的頭發(fā)黃，藍(lán)色的外套也變得又黑又臟謝謝你老師作文。沒(méi)法，只能去星球看病。
呦！這不是地球嘛！如何變?yōu)槟菢恿耍?/p>
這全是人們搞的鬼，她們自以為童話(huà)是，將我弄變成這幅模樣地球來(lái)到醫(yī)院門(mén)診，和太陽(yáng)光醫(yī)師聊了起來(lái)。那樣吧，我給你二粒藥粒。太陽(yáng)光說(shuō)，它是迅速變老藥，它是返老還童藥，你要是吃了迅速變老藥，你就會(huì)變黃，吃了返老還童藥，你就會(huì)變?yōu)樵鹊哪�。地球感謝了他，吃了快速衰老的藥，然后回去了。這時(shí)候，大家見(jiàn)到農(nóng)田一片荒蕪，便說(shuō)：地球啊地球，你如何變的那么的不好看��！地球聽(tīng)了，馬上吃了返老還童藥，變成了原先的漂亮樣子。
之后，人們不再砍伐樹(shù)木，逆轉(zhuǎn)種植樹(shù)木，不亂扔垃圾，大地正在慢慢愈合。
謝謝老師作文 篇21
是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的路上，撥開(kāi)草，推開(kāi)石，使我們一路風(fēng)順？是老師；是誰(shuí)將跌倒的我們扶起來(lái)？是老師；是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)路上悉心照顧我們？還是老師。
上課啦。老師進(jìn)門(mén)了，就給我們傳授知識(shí)啦，講做人道理啦，給我們敲響警鐘啦！
“謝權(quán)，上英語(yǔ)課時(shí)玩飛機(jī)，這是多么不尊重老師的行為！你們下面的同學(xué)也不要幸災(zāi)樂(lè)禍，我也為你們敲響警鐘，不遵守課堂紀(jì)律多不好呀！”
老師看起來(lái)很?chē)?yán)厲，嚴(yán)厲中卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的負(fù)責(zé)任。
分本子啦。這可是獨(dú)特的本子，只有我們班才有的本子，這是個(gè)練習(xí)本，是專(zhuān)門(mén)為我們聽(tīng)寫(xiě)的本子�？吹轿覀儼嗤瑢W(xué)錯(cuò)別字特多，老師急了，為了讓我們的知識(shí)掌握得更牢固，老師在自己的擔(dān)子上加了幾塊磚，這不是自討苦吃嗎？可為了我們，老師不畏辛苦，只要我們能取得好成績(jī)，老師就會(huì)露出會(huì)心的笑容。
老師多么像天邊的星星為我們照亮前面的道路；老師多像農(nóng)民伯伯給莊稼細(xì)心地施肥、灌溉、捉蟲(chóng)；老師多像橡皮擦及時(shí)為我們擦掉錯(cuò)誤的選擇；老師，多像空氣，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，幫助我們，照顧我們，及時(shí)給我們補(bǔ)給新鮮的空氣，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您――我的老師！你永遠(yuǎn)是我的好老師！
謝謝老師作文 篇22
回憶難忘的小學(xué)生活，老師對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期的一件事。一天早上我忐忑不安地走進(jìn)教室。“鈴……”上課鈴響了。我看到您，連忙低下頭來(lái)。您開(kāi)始講課了，講得津津有味，可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的腦海里翻騰著一個(gè)問(wèn)題：怎么辦！怎么辦！唉！都怪那該死的漫畫(huà)，我看得入迷了，昨天老師讓背的課文，我一眼也沒(méi)看，今天如果檢查該怎么辦呢？不行！覺(jué)得不行！作為一名語(yǔ)文科代表，我怎么能這樣做呢？我怕！我怕聽(tīng)到您嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，怕看到您嚴(yán)厲的目光，還怕聽(tīng)到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音。
我把書(shū)翻到要背的那一課，邊用眼角掃著書(shū)，邊看著你，生怕被發(fā)現(xiàn)。下課前您說(shuō)要檢查，這時(shí)我已將課文背會(huì)了。您叫到我的時(shí)候，我流利的將課文背了下來(lái)，您什么也沒(méi)說(shuō)。下課了，您把我叫到了身邊，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我知道你喜歡看漫畫(huà)，也知道你的記憶里是班級(jí)中最好的，但你也不能因此耽誤了學(xué)習(xí)，今天上課時(shí)我就看出來(lái)了，只不過(guò)是不想揭穿你罷！我希望以后不要再發(fā)生這樣的事，你回去好好想想吧！”老師的聲音不高，但很?chē)?yán)厲。我低下頭小聲抽噎起來(lái),恨不得底下有個(gè)洞，好讓我鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，這六年來(lái)在您的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)，在您細(xì)心的幫助下我的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，您對(duì)于我的每一個(gè)小小的進(jìn)步，都會(huì)給予我莫大的鼓勵(lì)！謝謝您！在這個(gè)特殊的日子里我只想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著凌小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
謝謝老師作文 篇23
在我的眼里太陽(yáng)是溫暖的，而老師就像太陽(yáng)一樣溫暖。青春活潑的我們就像一朵朵白云，如果沒(méi)有太陽(yáng)的夜晚我們就會(huì)迷失方向。所以老師就是我們春、夏、秋、冬的指路燈，啊，是老師教會(huì)我們成長(zhǎng)中的所有的道理。沒(méi)有默默無(wú)私的老師，就不會(huì)有成千上萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)生。在我成長(zhǎng)的路上也有許許多多印象深刻的老師。令我最感動(dòng)的是一位優(yōu)秀的女老師，她使我明白了許多事。
在我心中的那位女老師姓盧。這位老師對(duì)我們?nèi)嗳硕冀o予了很大很大的幫助。也有很多人為她的離開(kāi)而抹淚，傷心。她瘦瘦的，個(gè)子小小的，帶著一副眼鏡長(zhǎng)得很?chē)?yán)肅。我們班無(wú)論多么淘氣的男生，見(jiàn)到她都會(huì)變的膽子很小乖乖的聽(tīng)話(huà)。
我是一個(gè)比較膽小的人，在平時(shí)也不敢怎么犯錯(cuò)。但我也犯過(guò)一次錯(cuò)，而那次的錯(cuò)讓我深受教育。在三年級(jí)的一個(gè)下午，上課了我還在甜美的午睡中，剎那間，不知何故驚醒了，于是我便看起了書(shū)，而我后面的一個(gè)學(xué)生就像個(gè)“書(shū)癡”一直在問(wèn)我作業(yè)。此時(shí)，我熱心的講解卻渾然不知自己已被管理的同學(xué)記上了名字。等我知道時(shí)就已經(jīng)懊惱不已了。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句：“你這么能這樣不守紀(jì)律，以后你是沒(méi)有資格獲得獎(jiǎng)狀了�！崩蠋熞徽Z(yǔ)驚醒了我這個(gè)糊涂的夢(mèng)中人。之后我就盡量做好一切，也使自己不斷的獲得了進(jìn)步。這一個(gè)個(gè)老師教導(dǎo)的一切使我銘記在心。
因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)老師的教導(dǎo)，我終于找到了學(xué)習(xí)的正確方向。也因?yàn)樗皩?duì)我們溫暖的呵護(hù)和教會(huì)我許多，才讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。啊！成千上萬(wàn)的老師就像太陽(yáng)一般溫暖。在此，教師節(jié)到來(lái)之際，我祝愿所有的老師——教師節(jié)快樂(lè)！
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