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童年成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-14 22:15:13 林惜 長(zhǎng)作文 我要投稿

精選童年成長(zhǎng)作文20篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的童年成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

精選童年成長(zhǎng)作文20篇

  童年成長(zhǎng)作文 1

  成長(zhǎng)中的變化好大,要是童年的趣事,我可能已經(jīng)忘的差不多了,但童時(shí)的好卻時(shí);貞洝3砷L(zhǎng)讓我見(jiàn)識(shí)到了它那神奇的力量……

  幼時(shí),我半步都離不開(kāi)媽媽?zhuān)倫?ài)吃醋、容不下父母對(duì)別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子,在別人面前我裝作沒(méi)事,一回家就和他們鬧上了。如今,每當(dāng)回憶起過(guò)去,就覺(jué)得那時(shí)的我好幼稚;幼時(shí),每當(dāng)在我鬧脾氣時(shí),只要父母的一句“不要我了”,我立即安靜下來(lái),淚水一波一波的涌出眼眶,不敢再鬧了。但現(xiàn)在,我才不會(huì)那么輕易就被嚇到呢。

  幼兒園里我快樂(lè),我盼望快長(zhǎng)大,小學(xué)里我輕松,我希望時(shí)間停留在這,初中里我后悔,后悔幼時(shí)我過(guò)著漫無(wú)目的的生活,后悔幼時(shí)的我沖動(dòng)幼稚……這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的魔力吧!它讓我變得成熟、理智,少了份稚氣,卻多了對(duì)童年的懷念,渴望……

  在我看來(lái),童年意味著我可以為所欲為,可以任性、撒嬌,什么累活都不用干……童年的好數(shù)不盡,道不完。童年的純真、快樂(lè)、幼稚是多么的美妙,這段時(shí)光又是如此的令人難以忘懷呀!

  成長(zhǎng)意味著我要告別童年;意味著我要懂事;意味著我不能任性;意味著我要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任……它讓我變得寬宏大量,讓我或許種種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)……成長(zhǎng)帶來(lái)了我今后生存的'一切。但成長(zhǎng),它讓我后悔沒(méi)好好珍惜童年,讓我后悔當(dāng)初的無(wú)知而錯(cuò)過(guò)的一切……

  在成長(zhǎng)的歲月里,它用魔力把不知情的我推向成熟,當(dāng)我回過(guò)神來(lái),童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。

  我要珍惜,珍惜現(xiàn)在,對(duì)于未來(lái)的我而言,現(xiàn)在也是童年。只不過(guò)在這個(gè)童年里,我會(huì)很累,會(huì)很苦,但是我收獲會(huì)很多。

  童年成長(zhǎng)作文 2

  我從小就愛(ài)看書(shū),只要一有空,我就撲向書(shū)堆,津津有味地看書(shū),好像全世界其他的事物都不存在了。正因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好,才引發(fā)了我童年的一些難忘的事情。

  第一次看見(jiàn)書(shū)是在我兩歲的時(shí)候。那時(shí)我并不知道有書(shū),所以對(duì)書(shū)也沒(méi)有興趣。我感興趣的是媽媽房間的'那個(gè)栗紅色大箱子,可媽媽總不讓我去碰那個(gè)大箱子,說(shuō)書(shū)會(huì)被我撕破的。書(shū),這個(gè)在我腦海里從未出現(xiàn)過(guò)的字眼兒。書(shū)是什么?它可以吃嗎?……一連串的問(wèn)題從我腦海里冒了出來(lái)。一天,我趁媽媽不在的時(shí)候偷偷地打開(kāi)了那個(gè)神秘的大箱子。啊,多么奇怪,這就是書(shū)嗎?多么奇怪!我拿著書(shū)左看右看,那時(shí)我認(rèn)為書(shū)就是用來(lái)裝螞蟻的。你看,打開(kāi)書(shū),里面就有許多小螞蟻整整齊齊地排好隊(duì),怎么甩也甩不下來(lái)。從那以后,我就喜歡拿著書(shū)去螞蟻洞夾螞蟻。

  這天,我正拿著書(shū)玩得起勁,媽媽見(jiàn)了連忙奪過(guò)書(shū),心疼地說(shuō):“嘖嘖嘖,好好的書(shū)就這樣被你這個(gè)小鬼給糟蹋了。”我更是奇怪;“怎么是糟蹋呢?我每天都幫它裝螞蟻。媽媽甚是好笑:“螞蟻?你是說(shuō)書(shū)上的那些嗎?我的小祖宗呦,那是字!”我聽(tīng)了,就假裝內(nèi)行:“就是說(shuō)嘛,怎么可能是螞蟻?我甩都甩不掉!眿寢層止笮,笑夠了便問(wèn)我:“你覺(jué)得字好玩嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“好玩!眿寢層謫(wèn):“想學(xué)嗎?”我應(yīng)聲:“想!薄拔医棠恪!睆哪且院螅冶阏J(rèn)識(shí)了字。

  我發(fā)現(xiàn)字是那么神奇,好玩。因此,我更加喜歡書(shū)了,甚至到了不可藥救的地步。

  我一如既往地進(jìn)了書(shū)房,我正聚精會(huì)神地看書(shū)時(shí),吃午飯的時(shí)間到了,我想:先看完這點(diǎn)再說(shuō)。于是,我又繼續(xù)看書(shū),看到了吃晚飯的時(shí)間,我又想:少吃?xún)深D沒(méi)什么關(guān)系。等我看夠了書(shū),才發(fā)覺(jué)肚子餓了,但此時(shí)我卻感覺(jué)到了智慧的力量灌滿(mǎn)了我全身。我去廚房拿了塊蛋糕,媽媽正好走進(jìn)了廚房,看見(jiàn)了我,奇怪地問(wèn)道:“你今天不是在姑姑家吃飯嗎?”看來(lái)媽媽認(rèn)為我在姑姑家吃了飯,得,將錯(cuò)就錯(cuò):“對(duì)對(duì)對(duì),我又回來(lái)了,回來(lái)了又餓了!眿寢屄(tīng)了半信半疑地走了。我擦了一把冷汗,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

  由于經(jīng)常看書(shū),導(dǎo)致了我的視力下降,媽媽把我“軟禁”了。雖然被“軟禁”了,可還是阻止不了我看書(shū)的欲望。一天中午,我趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候偷偷溜到了書(shū)房門(mén)口?墒,書(shū)房被一個(gè)大大的“鐵將軍”給把守著。這可難不倒我這個(gè)“小靈通”,我拿起發(fā)夾往鎖孔里一插,一轉(zhuǎn),哈哈,開(kāi)了!皶(shū),我回來(lái)了!”我的內(nèi)心呼喊著。

  現(xiàn)在,我有了一柜子的書(shū),每一本書(shū)都有著我與它的一個(gè)故事,這些書(shū)見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  童年成長(zhǎng)作文 3

  人人都有童年,在人們的記憶里,童年往往是童真而又快樂(lè)的。里面有稚嫩的自己,歡笑的父母,稚氣的玩具和溫暖的小床。在人生初始的階段要留下快樂(lè)的回憶,它能讓你在人生漫漫的旅途中永不倒下,永不苦澀。它還能帶給你一些哲理,引你向前。

  打四歲起,我就不與大部分的孩子相同。我酷愛(ài)看書(shū)。書(shū)帶給了我許多東西。知識(shí),快樂(lè),智慧……書(shū)成了我的良師益友,在書(shū)中我結(jié)識(shí)了許多人物,像寫(xiě)巨著論語(yǔ)的孔子,開(kāi)創(chuàng)道家學(xué)說(shuō)的老子,酒后寫(xiě)佳作的李白,發(fā)明過(guò)千件的愛(ài)迪生,放飛電風(fēng)箏的富蘭克林……這些本來(lái)聞所未聞的人物就從書(shū)中來(lái)到了四歲的我的身邊。如今,知識(shí)雖談不上淵博,但也能學(xué)以致用。從讀書(shū)中,我明白了:知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,但就要靠你自己的吸收。知識(shí)并不需要死記硬背,而需要學(xué)以致用,這才是運(yùn)用知識(shí)的最高境界。

  記得五歲學(xué)下棋,常輸,稚嫩的我總是十分傷心,總是哭著回去的,因?yàn)閶寢尩囊痪湓?huà),我改變了,變得不那樣傷心了。她說(shuō):“兒子,放開(kāi)點(diǎn),哭是無(wú)法解決問(wèn)題的!蹦鞘怯字傻奈也⒉焕斫膺@句話(huà)的意思,但隨著時(shí)間的`推移,漸漸的,我明白了!失敗需要坦然面對(duì),哭泣抱怨是沒(méi)有用的,而應(yīng)該從新站起來(lái)!

  當(dāng)我七歲那年,矮小的我踏入了小學(xué)的大門(mén),父母離開(kāi)了我,把孤獨(dú)的我留在了這個(gè)位置的地域,陌生的操場(chǎng),高大的樟樹(shù),青綠色的主教學(xué)樓,莊嚴(yán)的主席臺(tái),一切的一切都未曾見(jiàn)過(guò)。但在這個(gè)沒(méi)有父母的地域,我結(jié)識(shí)了如今同窗六年的同學(xué)。涉世未深的我擁有了美好的友誼。由此,我明白了:擁有友誼是幸福的,是快樂(lè)的!

  溫馨的童年帶給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶給了我成功的哲理!

  童年是伴隨著成長(zhǎng)的,而成長(zhǎng)是始于童年的!

  童年成長(zhǎng)作文 4

  童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片,記下了我成長(zhǎng)的足跡。

  瞧,這是一張胖呼呼的娃娃照。滿(mǎn)臉嫩肉,頭上戴著一頂太陽(yáng)帽,圓瞪瞪的眼睛里充滿(mǎn)了稚氣。聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)我只有 六個(gè)月,但已能學(xué)會(huì)招手再見(jiàn),用瞪腳表示大小便,用伸舌表 示求食。奶奶認(rèn)為我從小講衛(wèi)生,懂禮貌,特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什么的點(diǎn)在我額頭上做“黑痣”,祝福保佑,催我成長(zhǎng)。

  過(guò)了兩牟,我家從鄉(xiāng)下農(nóng)村搬到了縣城。不久,爸爸又幫我照了張彩色照。當(dāng)時(shí)的我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結(jié),身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個(gè)懂事的小姑娘了?,我手上捧著一本《看圖說(shuō)話(huà)》,嘴里不停地喃著。聽(tīng)說(shuō),我說(shuō)得挺有條理,象講故事―樣。常常把從我家窗前走過(guò) 的.人弄懵了,他們聽(tīng)到我朗朗的“讀書(shū)”聲,以為我真的“看圖 說(shuō)話(huà)”了。其實(shí),我還不懂漢字哩,只是看在眼里,想在腦里,見(jiàn) 在嘴里罷了。這一“讀書(shū)”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊,“讀”啊,送走了我的學(xué)前期。

  時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在我已是個(gè)滿(mǎn)十一歲的五年級(jí)學(xué)生了。 今年“六一”兒童節(jié),在鑼鼓聲中,我身穿校服,戴上伴隨 著我已經(jīng)五年的紅領(lǐng)巾,登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品,我激動(dòng)地行了個(gè)隊(duì)禮。“喀嚓”,大會(huì)工作的叔叔為我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領(lǐng)獎(jiǎng)了。我只明白, 這是有充滿(mǎn)愛(ài)心的老師對(duì)我辛勤的培養(yǎng),才使我成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員、五好學(xué)生、故事大王……。

  啊,金色的童年,難忘的童年,師長(zhǎng)的養(yǎng)育。

  童年成長(zhǎng)作文 5

  翻開(kāi)相冊(cè),看著童年的照片,心中的感觸有許多許多。時(shí)間過(guò)得真快啊!照片中那個(gè)闌珊學(xué)步的我,也已長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子了。繼續(xù)翻閱著我的成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)滴記憶,許多鮮活的記憶又都蹦了出來(lái)。

  這張是我3歲時(shí)的'照片,5歲之前的事情很多都是不記得了,照片中的我手里拿著玩具手機(jī),貌似玩得很入神,不過(guò)拿反了,小嘴張得很大,像在說(shuō)著什么。那樣的神情讓我久久都不舍得放下。

  這張是在我7歲時(shí)候,和先前一張對(duì)照起來(lái)明顯長(zhǎng)高了不少,站在佛像前,挺神氣的樣子?粗粗逦挠洃浿饾u浮了上來(lái),爸爸媽媽過(guò)年之后帶著我去杭州上香,這一次的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,是在臨行前的幾天里承諾許多事情后才換來(lái)的。車(chē)子出發(fā)的時(shí)間是在凌晨,但我還是準(zhǔn)時(shí)不拖大人后腿,早春的凌晨還是很冷,小臉小手都被凍得通紅,媽媽問(wèn)我冷不冷時(shí),我表現(xiàn)得相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)勁兒地?fù)u頭說(shuō)不冷,心里直巴望著車(chē)子早點(diǎn)來(lái),上了車(chē)就能早點(diǎn)到杭州了。這樣的執(zhí)著,還真令現(xiàn)在的自己感動(dòng)!

  再看看這張吧,時(shí)間已經(jīng)在我的身上行走到了9、10歲左右的光景了?次!手持三尺長(zhǎng)劍,挺有大俠風(fēng)范,印象很深,這是和媽媽一起去浙西大峽谷時(shí)候攝的。那時(shí)候的我滿(mǎn)腦子就是充滿(mǎn)了雄心壯志,一心想做一名大俠,一位偉人稱(chēng)霸世界、統(tǒng)一宇宙!想到這里,連自己都忍不住笑出聲來(lái),孩子終究是孩子,連幼稚得都這么可愛(ài)!

  慢慢地一頁(yè)頁(yè)翻著,很多的記憶,或近或遠(yuǎn),都在腦海中浮現(xiàn)出來(lái),心中忍不住感嘆時(shí)間要是重新來(lái)過(guò)那該多好!但這是沒(méi)有辦法逆轉(zhuǎn)的!或許當(dāng)明年、再明年回首今日的影象依然會(huì)是這樣的心境,只是不想再留有遺憾!童年已過(guò)去,而我也應(yīng)該好好珍惜眼下屬于自己的充滿(mǎn)神奇與奧秘的青春!

  童年成長(zhǎng)作文 6

  小時(shí)候的天空是五彩繽紛的,然而長(zhǎng)大后的天空猶如蒙上了一層霧,無(wú)法看清。

  小時(shí)侯的我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,每天在父母的保護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。每天期待著跟小伙伴玩耍,快樂(lè)地度過(guò)每一天。即使跟小朋友有什么爭(zhēng)吵,難過(guò)一下下,第二天又和好如初。有時(shí)候會(huì)希望自己快快長(zhǎng)大,去做自己想做的事,總覺(jué)得那些比自己大的人的世界很有趣。

  然而,當(dāng)自己越來(lái)越大時(shí),發(fā)現(xiàn)自己漸漸開(kāi)始討厭這個(gè)曾自以為很有趣的生活。時(shí)間流逝,那一片彩色的天空漸漸朦朧。長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂事了,發(fā)現(xiàn)許多事并沒(méi)有小時(shí)侯想的那么開(kāi)心。不管什么事都要細(xì)心考慮,令人煩惱的事也多了。為自己的成績(jī)發(fā)鬧,為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。童年那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我,在成長(zhǎng)中變得更加懂事了。成長(zhǎng)的道路上,時(shí)不時(shí)的'就會(huì)出現(xiàn)一道道坎,讓我們想方設(shè)法的去克服。也許會(huì)跌倒,會(huì)流淚,會(huì)痛,但是在這一坎坷道路上總會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)。長(zhǎng)大后的世界,讓我更加了解自己,更認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。一次次的選擇,讓我猶如站在十字路口,無(wú)法選擇,迷茫過(guò),困惑過(guò),卻總會(huì)堅(jiān)定的下決心去做。

  不管是童年的快樂(lè)生活,還是在成長(zhǎng)時(shí)困難不斷的生活,只要有朋友和親人的陪伴,那都是彩色的。

  也許長(zhǎng)大后的我們想的更多了,做的更多了,困難也更多了,可是,我相信有親人和朋友的陪伴,快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于我們。

  成長(zhǎng)是我們生活中必不可少的一部分,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路中,即使遇到再大的困難,身邊的人都會(huì)支持我們。

  童年的我們猶如一株嫩芽,經(jīng)歷風(fēng)雨后,我們才能長(zhǎng)得更加高大,強(qiáng)壯。

  童年是樂(lè)譜,成長(zhǎng)是歌詞,兩者相結(jié)合才是一首完美的歌。

  在成長(zhǎng)中回憶美好的童年,相信那一定是最快樂(lè)的時(shí)光。即使天空再朦朧,我們依舊過(guò)的開(kāi)心,充實(shí)。

  童年成長(zhǎng)作文 7

  時(shí)光匆匆,在記憶的長(zhǎng)河上誰(shuí)留下了步履匆匆?一路成長(zhǎng),談不上坎坷,所以算不上難得精彩;但看似平淡的兒時(shí)之旅,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻別有一番珍貴。

  與大多數(shù)優(yōu)質(zhì)家庭的孩子的童年不一樣,雖然生在生活還算富足的家庭,但卻沒(méi)有被要求參加各種興趣班和各式培優(yōu)課的經(jīng)歷。因?yàn)楦改傅奶蹛?ài),小時(shí)候的種種,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)彌足珍貴的自由――不用學(xué)得太多,沒(méi)有家長(zhǎng)逼迫,不需考慮將來(lái),從無(wú)感受壓力。也許你會(huì)嘲諷這是個(gè)無(wú)內(nèi)涵的童年,當(dāng)大多數(shù)孩子都被要求背誦《三字經(jīng)》、張口“ABC”或是彈奏各種樂(lè)器的時(shí)候,我卻在無(wú)所事事地玩著自己的小天地,可是于我,這是個(gè)充滿(mǎn)自由的快樂(lè)的童年,無(wú)悔的童年。也許你覺(jué)得我會(huì)為這么一個(gè)單調(diào)的童年追悔,但在我理解,少不更事,所以也就談不上所謂“碌碌無(wú)為”;相反,能夠在一生中徹徹底底地體驗(yàn)一次自由的暢快,何樂(lè)而不為,又怎么會(huì)悔恨當(dāng)初?

  其實(shí),童年對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)早已成為墻縫積塵,沉淀在成長(zhǎng)的記憶里,極少被留意;幾時(shí)不小心被風(fēng)吹散,童年就只剩下零碎的片段供我們回憶。在這些片段中,無(wú)論是傷心的還是快樂(lè)的,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的。記得部隊(duì)大院晨夕的軍歌嘹亮,對(duì)于尚年幼的我來(lái)說(shuō)是如此冗長(zhǎng)沉悶;住樓下那棵上百年的大榕樹(shù),夏日傍晚不耐煩地坐在媽媽身旁聽(tīng)三姑六嬸嘰嘰喳喳的樹(shù)下家常;小學(xué)小門(mén)口旁那條臭烘烘的.臭水溝子,每回上學(xué)放學(xué)都捂著鼻子快快跑過(guò);玩伴家前的三架蕩床,邊蕩悠邊小心翼翼互相傾訴的小秘密;還有……那許許多多的小片段,零零散散地拼湊出我的童年。童年好比一張巨大的彩色拼圖,哪怕不完整,也可以差不離地呈現(xiàn)出兒時(shí)的記憶。

  童年成長(zhǎng)作文 8

  童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬;童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們的五彩生活。是呀,沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人都有童年,而每個(gè)人的童年都不一樣。我也不除外。

  記得那是五歲的時(shí)候,我的好奇心很強(qiáng),遇到一件事我就得問(wèn)問(wèn)媽媽為什么,后來(lái)媽媽都被問(wèn)煩了,就對(duì)我說(shuō)自己去找答案。趁媽媽不在家時(shí),我就拿起那支在我心中“會(huì)變魔術(shù)”的眉筆開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子,這里修修,那里修修,但我還是沒(méi)剪出我滿(mǎn)意的形狀,我就又開(kāi)始剪。最后照鏡子一看,我的天,連一點(diǎn)眉毛都沒(méi)有了,我擔(dān)心媽媽會(huì)批評(píng)我,就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過(guò)了一小時(shí),媽媽才回來(lái)。她看見(jiàn)我戴著一頂大帽子在頭上,就問(wèn)我:這么熱的天你怎么還戴著帽子,快摘下來(lái)。看媽媽給你買(mǎi)了什么!”說(shuō)著她拿出手中袋子里的東西。哇!原來(lái)是一袋冰淇凌!要是換成以前,我早都搶來(lái)了。但這次,我不能搶?zhuān)驗(yàn)槿绻铱拷鼖寢尩脑?huà),她就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的“異!。所以我只能說(shuō):“媽媽你先放冰箱里吧,等一會(huì)我會(huì)吃的!眿寢尵蛦(wèn)我:“你怎么了,是不是哪里不舒服?”說(shuō)完她就用手摸摸我的頭,因?yàn)樘蝗唬晕揖豌对诹四抢。忽然,媽媽?duì)我說(shuō):“你的眉毛怎么沒(méi)有了?”我只好如實(shí)招來(lái),把這件事的前因后果講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完了之后,又哭又笑說(shuō):“你真是個(gè)小淘氣,怎么什么事你都干,真是的。明天呀,你就好好在家呆著吧,要不,別的小朋友會(huì)笑話(huà)你的.。”媽媽說(shuō)完這些話(huà)后,我就羞愧的低下了頭。

  現(xiàn)在想想小時(shí)候的趣事真不少,總是會(huì)讓家人笑個(gè)不停。但時(shí)光如流水,童年就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了,我們一定要珍惜童年,讓童年里的每一天都開(kāi)開(kāi)心心,給我們留下一個(gè)美好的回憶。

  童年成長(zhǎng)作文 9

  成長(zhǎng)中的變化好大,要是童年的趣事,我可能已經(jīng)忘的差不多了,但童時(shí)的好卻時(shí);貞。成長(zhǎng)讓我見(jiàn)識(shí)到了它那神奇的力量……

  幼時(shí),我半步都離不開(kāi)媽媽?zhuān)倫?ài)吃醋、容不下父母對(duì)別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的.孩子,在別人面前我裝作沒(méi)事,一回家就和他們鬧上了。如今,每當(dāng)回憶起過(guò)去,就覺(jué)得那時(shí)的我好幼稚;幼時(shí),每當(dāng)在我鬧脾氣時(shí),只要父母的一句“不要我了”,我立即安靜下來(lái),淚水一波一波的涌出眼眶,不敢再鬧了。但現(xiàn)在,我才不會(huì)那么輕易就被嚇到呢。

  幼兒園里我快樂(lè),我盼望快長(zhǎng)大,小學(xué)里我輕松,我希望時(shí)間停留在這,初中里我后悔,后悔幼時(shí)我過(guò)著漫無(wú)目的的生活,后悔幼時(shí)的我沖動(dòng)幼稚……這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的魔力吧!它讓我變得成熟、理智,少了份稚氣,卻多了對(duì)童年的懷念,渴望……

  在我看來(lái),童年意味著我可以為所欲為,可以任性、撒嬌,什么累活都不用干……童年的好數(shù)不盡,道不完。童年的純真、快樂(lè)、幼稚是多么的美妙,這段時(shí)光又是如此的令人難以忘懷呀!

  成長(zhǎng)意味著我要告別童年;意味著我要懂事;意味著我不能任性;意味著我要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任……它讓我變得寬宏大量,讓我或許種種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)……成長(zhǎng)帶來(lái)了我今后生存的一切。但成長(zhǎng),它讓我后悔沒(méi)好好珍惜童年,讓我后悔當(dāng)初的無(wú)知而錯(cuò)過(guò)的一切……

  在成長(zhǎng)的歲月里,它用魔力把不知情的我推向成熟,當(dāng)我回過(guò)神來(lái),童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。

  我要珍惜,珍惜現(xiàn)在,對(duì)于未來(lái)的我而言,現(xiàn)在也是童年。只不過(guò)在這個(gè)童年里,我會(huì)很累,會(huì)很苦,但是我收獲會(huì)很多。

  童年成長(zhǎng)作文 10

  有人說(shuō)童年充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。但我認(rèn)為,我們的童年應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在座的各位同學(xué),甚至是一部分老師都是農(nóng)村人。在大家的童年里,沒(méi)有城里女孩的洋娃娃,城里男孩的機(jī)器人。而女孩們則過(guò)家家,男孩們則掏鳥(niǎo)窩,抓螃蟹吧。我的`童年像一個(gè)盒子,里面裝滿(mǎn)了歡樂(lè),天真,幼稚。童年捏泥人是我的專(zhuān)利。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí),睡在我身旁的父母早已不見(jiàn)了蹤影,我們?cè)谠鹤永镒蠓艺遥瑢さ靡粋(gè)破碗,即使院里亂七八糟,對(duì)我來(lái)說(shuō),也無(wú)傷大雅。瘋了似的沖進(jìn)屋里,干凈,整潔的門(mén)簾上多了幾個(gè)腳印,不知從哪里搬來(lái)了一個(gè)板凳,麻利地踩上板凳,揭開(kāi)水蓋,拿出水瓢,狠狠地舀一下。以火石電光之速?zèng)_到院子里,盡情地加水,一看“天哪!加多了!”又拿起鏟子,隨便找一處地方加土,加了進(jìn)去。將手毫不猶豫地放進(jìn)去,左手抓一把,右手揉一揉,捏成了熊貓,王子,公主,小心翼翼地放在窗臺(tái)上。剩下的泥,我們用來(lái)打雪仗,身上,墻上,地上到處都是泥,到處都洋溢著歡樂(lè)。

  之后,滿(mǎn)頭大汗的父母回來(lái)了,躺在炕上喘幾口氣,休息幾分鐘,接著又去拿掃帚,默默地收拾著一切。在以前,甚至是去年,我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然,可到今年,我明白了,那是愛(ài),是對(duì)一切肆無(wú)忌憚的包容!我見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)大了,明白,發(fā)現(xiàn)了一切。夏天時(shí),父親依舊在工地上干活,背上曬得脫皮;冬天手指凍得紅腫;秋天,母親早出晚歸。前些天,我勸母親早些休息,母親笑著說(shuō)“你終于會(huì)體諒我了!”歲月如梭,你可曾發(fā)現(xiàn)父母早已不再年輕,臉上布滿(mǎn)了皺紋,銀絲爬上了頭,手已不再柔軟。

  最后,我想對(duì)大家說(shuō):“如果還在童年的同學(xué),從現(xiàn)在開(kāi)始,體諒你的父母吧,讓歲月和農(nóng)活減少對(duì)他們的傷害;如果和我一樣,就幫幫父母,阻止歲月長(zhǎng)河的流逝!”

  童年成長(zhǎng)作文 11

  每當(dāng)我看到雞蛋,就會(huì)想起童年生活中的一件傻事。

  那是五年前的一天,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的奶奶家。一進(jìn)奶奶家的小院,我就看見(jiàn)一只母雞趴在雞窩里不動(dòng)彈。奶奶告訴我,那是雞在孵蛋。于是我藏在一旁仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老母雞站了起來(lái),“咯咯咯……”出來(lái)找食了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只雞蛋微微地在動(dòng)。一會(huì)兒,蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小洞。小洞在慢慢地?cái)U(kuò)大,幾分鐘時(shí)間就露出一個(gè)小尖嘴。“小雞要出來(lái)了!”我大聲地喊起來(lái)。大約半個(gè)小時(shí),小雞才離開(kāi)蛋殼。

  看到小雞這么難才破殼而出,我突然想了一個(gè)“好”主意:我要為小雞“接生”。說(shuō)于就干,我拿起一只有縫隙的'熱乎乎的雞蛋,小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋殼剝開(kāi)。于是,一只全身濕漉漉的、眼也不睜的小雞出世了。小雞微弱地叫著,好像在感謝我似的,我心里美滋滋的。于是,我更加大膽地干起來(lái),不一會(huì)兒,一只只羽毛未干的小雞便被我“接生”到這個(gè)世界上。

  當(dāng)我正干得起勁的時(shí)候,老母雞尋食回來(lái)了,她見(jiàn)我正在“傷害”她的孩子,便豎起了羽毛,連撲帶蹦地沖向我,把我追得滿(mǎn)院跑,嚇得我躲進(jìn)屋里。

  媽媽見(jiàn)我狼狽的樣子,急忙問(wèn)我怎么回事。我氣喘吁吁地講了我為小雞“接生”的事。我總以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我,誰(shuí)知媽媽卻笑彎了腰,好半天才說(shuō):“傻蛋,雞蛋里的小雞要到一定的時(shí)候才能出殼的,你怎么能為他們剝殼‘接生’呢?小傻瓜,你這樣做小雞會(huì)死的!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  為了證明媽媽說(shuō)的話(huà),我急忙跑到院里一看,一下子呆住了:不是我接生的小雞,一只只快快活活,活蹦歡跳,好不自在;而我接生的呢?一只只趴在窩邊不大動(dòng),頭也垂著,過(guò)了一會(huì)兒,它們果然死了。我后悔極了,哭了好久好久……

  自那以后,每當(dāng)我看到雞蛋的時(shí)候,我都會(huì)想起我為小雞“接生”的傻事。

  童年成長(zhǎng)作文 12

  童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空,永遠(yuǎn)那么干凈怡人,讓人陶醉其中。而成長(zhǎng)則不然,它似一場(chǎng)對(duì)黑暗的探索,也許會(huì)驚心動(dòng)魄,茫然無(wú)措,卻是極好的鍛煉。

  童年于各人不同,卻又分外相同。而我的童年,是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽(yáng)至今仍在記憶里泛著光芒,似乎還是那時(shí),那時(shí)的平淡美好。記得,我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里,捧著小飯碗,坐在門(mén)檻上,數(shù)著地上的螞蟻,論著今日的趣事。又會(huì),呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼,如一道殘血,卻又似色澤黯淡的綢緞,天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們,總讀不懂,何為“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。歲月如流水,像一塊耕地上冒出的青色芽?jī)赫Q坶L(zhǎng)大那樣快,我們,長(zhǎng)大了,再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。

  再憶昨日,堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際,奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目,那夜里的小燈籠還閃著火光,只是,都成了遙不可及的往事了,注定,要被成長(zhǎng)的重鎖塵封,直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長(zhǎng),是一條走向獨(dú)立的路,亦是一條布滿(mǎn)坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚,我懷著喜悅與緊張來(lái)到學(xué)校,我并不是被過(guò)分呵護(hù)的孩子,我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí),我第一次感到獨(dú)立的恐懼,我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物,無(wú)助,驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的.心頭。我的淚水肆無(wú)忌憚地在臉頰上劃過(guò),滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大,而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^(guò)被子,像是要從中獲取屬于父母的溫暖,然而卻是徒勞。我甚至想過(guò),掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠,奔回家中,父母的懷中哭泣。但,心中的不甘迫使我止住了眼淚,我不能被依賴(lài)打敗,我不能成為它的手下敗將!

  久而久之,在與依賴(lài)的持久戰(zhàn)中,我終是勝了,我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。

  若喻童年作糖果,那么,成長(zhǎng)必然就是我所鐘愛(ài)的綠茶——苦后余香。

  童年成長(zhǎng)作文 13

  童年是有趣的,童年是多姿多彩的,我的童年也不例外。

  在一個(gè)炎熱的夏天,我的寵物小狗——皮皮,在我身邊喘著熱氣,不住地把舌頭伸出來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“冬天我穿那么多的衣服,到了夏天就把厚棉衣脫掉。而皮皮從冬天到夏天身上的毛一根也沒(méi)有少,怎么能不熱呢?我一定要幫它把毛剪掉!庇谑牵艺襾(lái)一把剪刀?墒,皮皮老是動(dòng),想逃跑。我又找來(lái)繩子把皮皮的雙腳捆了個(gè)結(jié)實(shí),咔咔地剪了大約30分鐘。剪完,自己心里樂(lè)開(kāi)了花,心想:這下皮皮可不會(huì)再熱了。還把自己的.杰作拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“小傻瓜,狗到了夏天,確實(shí)是熱。狗是靠舌頭散熱的,所以狗熱的時(shí)候,只要把舌頭伸出來(lái)就可以了,與它身上的毛多長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我看著被剪掉毛的皮皮,哇哇大哭。還一邊哭一邊說(shuō):“我害了皮皮,我把皮皮的毛剪掉了!眿寢屆业念^,說(shuō):“你也是出于好心,皮皮的毛過(guò)些日子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,別哭了,乖,寶貝。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),皮皮也跑過(guò)來(lái)舔我的手,好像在安慰我。

  一個(gè)星期六的早晨,我和爸爸、媽媽到街上去玩,看見(jiàn)一個(gè)灘主賣(mài)金魚(yú)。我叫喊著要買(mǎi),他們哄不住我,幫我買(mǎi)了三條;氐郊,我先把金魚(yú)放在媽媽特地為我買(mǎi)的缸里,再跑出去向小伙伴炫耀,還把他們領(lǐng)回家看金魚(yú),告訴他們:“黑的是爸爸,紅的是媽媽?zhuān)椎氖菍殞殻鼈兪且粋(gè)幸福的家庭。”我還找了一些小石頭放到缸底……這時(shí),其中一個(gè)叫飛飛的小孩,神氣地說(shuō):“有什么了不起的,我家的迷你兔是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的兔子,小的非?蓯(ài),大家要不要去看看?”大家一窩蜂地跑走了。我氣呼呼地回到家,拼命地向缸里喂方便面、火腿腸、面包……結(jié)果,第二天早上,金魚(yú)全死了。我哇哇大哭了一場(chǎng),怪誰(shuí)?只能怪自己。

  聽(tīng)了我的兩個(gè)小故事,你覺(jué)得有趣嗎?

  童年成長(zhǎng)作文 14

  童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)!

  “耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫(huà),雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長(zhǎng)大……”

  媽媽說(shuō),我該長(zhǎng)大了。是啊,是該長(zhǎng)大了。

  拿著畫(huà)筆的小小的我對(duì)著畫(huà)紙發(fā)呆。老師說(shuō),天是藍(lán)的,樹(shù)是綠的,花是紅的。為什么呢?媽媽說(shuō)這是事實(shí)。可是你看,下雨前天不是灰蒙蒙的`嗎?樹(shù)也有黃色的時(shí)候,花盆里不是還有白色的花嗎?可是老師不贊同。就是按他說(shuō)的畫(huà),否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。

  漸漸長(zhǎng)大的我卻害怕長(zhǎng)大。聽(tīng)人說(shuō),大人們的世界很殘酷,現(xiàn)實(shí)的社會(huì),明爭(zhēng)暗斗,爾虞我詐,唇槍舌戰(zhàn)……政治上的污吏,經(jīng)濟(jì)上的欺騙往來(lái),還有……媽媽說(shuō),并沒(méi)有你想得那么恐怖,那都是電視上演出來(lái)的罷了。真的是這樣嗎?

  那些似乎已經(jīng)長(zhǎng)大的人告訴我:長(zhǎng)大后和童年是不一樣的。他們會(huì)漸漸放棄童年里的追求、渴望,會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而漸漸變得虛偽、墮落……

  我不相信。因?yàn)槲乙苍陂L(zhǎng)大。

  我也知道了很多成人世界里的優(yōu)秀人物。那個(gè)叫文花枝的女孩,在事故發(fā)生后為什么能依然微笑地面對(duì)一切?那個(gè)叫王順友的郵遞員為什么能堅(jiān)持,日復(fù)一日的在山區(qū)為家家戶(hù)戶(hù)送信?哪個(gè)叫邰麗華的精靈一般的女子,又靠什么來(lái)舞動(dòng)出那美麗的奇跡?

  因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)有責(zé)任感,有夢(mèng)想,有愛(ài)。也許他們也遇到過(guò)困難、迷惑,但心中堅(jiān)定的信念讓他們執(zhí)著地堅(jiān)持夢(mèng)想。因?yàn)橛兴麄冞@樣的人,社會(huì)才變得美好;也更因?yàn)樯鐣?huì)的美好,才有更多這樣優(yōu)秀的人。

  媽媽說(shuō),我也有了責(zé)任感。

  看到不公平的事我還會(huì)斥責(zé),看到虛偽的事物我還會(huì)鄙棄,看到利欲熏心的人我只恨沒(méi)有能力讓他悔改。

  我不會(huì)再像小時(shí)侯一樣干了錯(cuò)事推卸責(zé)任,不會(huì)再像小時(shí)侯一樣無(wú)法無(wú)天,更不會(huì)像小時(shí)侯一樣處處依賴(lài)別人。

  但是,我還有我童年的夢(mèng),童年的追求,童年的執(zhí)著。我還是那個(gè)相信童話(huà),對(duì)明天充滿(mǎn)希望的女孩。

  我從未放棄童年,因?yàn)槲規(guī)е耆コ砷L(zhǎng)。

  童年成長(zhǎng)作文 15

  每個(gè)人都有童年,但是每個(gè)人的童年都是大不相同的。魯迅先生的童年是聽(tīng)神話(huà)故事后的心有余悸,是在三味書(shū)屋里受罰后的反省;大詩(shī)人屈原的童年是躲在山洞中偷讀《詩(shī)經(jīng)》的忐忑不安與滿(mǎn)足;郭沫若先生的童年是在偷桃后“他年攀桂步蟾宮, 必定有我”的對(duì)聯(lián)中度過(guò)的……

  每個(gè)人都有童年,童年是人的一生中不可缺少的部分。童年的日子酸甜苦辣,五味俱全,我的童年,是在哭哭鬧鬧中飛逝而過(guò)的。

  小時(shí)候的我,愛(ài)哭,怕陌生人,膽小,易怒。但我一直一直都被人保護(hù)著,一直一直都當(dāng)那在溫室中成長(zhǎng)的花朵,當(dāng)被他們捧在手心的小公主,久而久之,我竟認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),所以一再的任性一再的索取?/p>

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽來(lái)了學(xué)校,被老師拉去談話(huà),回家后,媽媽打了我,一下一下,好疼好疼,但是不知道為什么,那時(shí)的我覺(jué)得心更疼,看著媽媽閃著淚光的眼睛,心好疼好疼。像有人用刀劃了心臟一下,等傷口結(jié)痂后,再在傷口上劃一刀,好痛好痛。

  到那時(shí),我才明白,沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好,沒(méi)有人給你的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù),還知道了自己的生日就是媽媽的受難日,還知道了那天媽媽會(huì)很痛很痛,我覺(jué)得好難受,胸前好像有一塊磐石壓著,讓我透不過(guò)氣來(lái),好難受好難受,我知道,那是慚愧,是內(nèi)疚。

  所以我開(kāi)始慢慢的變的堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)不再哭泣,學(xué)會(huì)對(duì)陌生人大大方方地微笑,學(xué)會(huì)獨(dú)自乘公交車(chē),到達(dá)目的.地后,驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)我做到了,學(xué)會(huì)在摔倒后強(qiáng)忍淚水自己慢慢的爬起來(lái),學(xué)會(huì)在沒(méi)人來(lái)接我時(shí)自己想辦法,學(xué)會(huì)了稍稍控制一下自己的壞脾氣……學(xué)會(huì)了很多很多,它們也讓我受益匪淺,它們讓我不再一昧的依賴(lài)別人,讓陌生人也友好地對(duì)我露出笑容,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),不再懦弱……

  我想,也許,這也是成長(zhǎng)吧!從童年的那個(gè)淚眼朦朧,嬌蠻霸道的我蛻變成現(xiàn)在這個(gè)喜愛(ài)安靜、堅(jiān)強(qiáng)、微笑的我。

  我想,我還會(huì)有許許多多的改變吧,我會(huì)期待,期待未來(lái)的我。

  童年成長(zhǎng)作文 16

  “小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照;小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好!保(tīng)著這首兒歌,讓我想起了童年,都說(shuō)童年是金色的,是美好的,現(xiàn)在看來(lái)是真的!

  童年沒(méi)有煩惱,想永遠(yuǎn)生活在童年,可是隨著時(shí)間的增長(zhǎng),童年溜走了,隨之而來(lái)的是——煩惱。 這些煩惱來(lái)自友情、學(xué)習(xí)、生活,我的煩惱就是,瞧!它來(lái)了!

  從小到大我和姐姐最親,我們玩得也很開(kāi)心,那段回憶是最美好的?墒呛髞(lái)姐姐去了市里上學(xué),我還留在縣里,剛開(kāi)始姐姐回來(lái),我們都最好;隨著時(shí)間的推遲我和姐姐的關(guān)系越來(lái)越生疏,越來(lái)越陌生,F(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了,可能是生活環(huán)境不一樣,我和姐姐更加陌生了,不再是以前的親姐妹了,像是普通朋友,我很是傷心,也很煩惱,很想挽回這段親情,可是我做不到。我每次給姐姐發(fā)短信,她如果不是不理我,就是回空白的,我真的好想和她談心,可又覺(jué)得她有那麼陌生,說(shuō)不出來(lái),你有個(gè)類(lèi)似的是嗎?你又是怎樣解決的呢?

  “在家靠父母,出門(mén)靠朋友”這句話(huà)說(shuō)的很對(duì),可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個(gè)同學(xué)從小學(xué)就很要好,初中也一樣,可是有一個(gè)同學(xué)她沒(méi)過(guò)多久就對(duì)我們很冷淡,有時(shí)為了她的新同學(xué)不理我們,久而久之我們就不說(shuō)話(huà)了,見(jiàn)面就像陌生人一樣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  老師說(shuō)先開(kāi)口的人是大度的'人,可是誰(shuí)也做不到,就是在網(wǎng)上聊,見(jiàn)面不說(shuō)話(huà),真的不想這樣,有時(shí)想起以前的我們真是懷念,如果再有一次機(jī)會(huì),我們一定不會(huì)成這樣,我想這不是我們想要的。 還有就是學(xué)習(xí)了。我的眼睛不好,在教室的后面看不清黑板,老師把重點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上,看不清也不行,這樣我的學(xué)習(xí)很快就會(huì)落下,我很著急。有同學(xué)讓我再配一個(gè)眼鏡,我也想,可是爸媽不讓?zhuān)乙矝](méi)辦法,只能這樣。

  唉!生活就是這樣,一定會(huì)有煩惱,不管是哪方面的,總會(huì)有的。不過(guò)在這里面的我也學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題,我們也只能改變能改變的,不能改變的我們也沒(méi)辦法,煩惱不就如此嗎?

  童年成長(zhǎng)作文 17

  童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹,五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念……風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它深深的保存在記憶里。

  小時(shí)候的一年夏天,我和爸爸第一次一起來(lái)到了游泳池。

  那里的水是那么清澈,底下的一切都展現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼的跳下水去,“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身,暑氣一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。從此,我愛(ài)上了游泳。

  后來(lái),我的游泳技術(shù)變得嫻熟了,常常和同學(xué)一起去游泳。

  我可以在水里隨心所欲的遨游,欣賞太陽(yáng)光穿過(guò)水面來(lái)到水底那一瞬間的溫暖,享受清水透過(guò)身體的涼爽。那一刻,我仿佛是一只輕快的小鳥(niǎo)翱翔在空中,又像是一只麋鹿奔跑的草原上,更像是一只悠閑的小魚(yú)漫步在水中。

  現(xiàn)在,我不僅僅讓我一個(gè)人擁有游泳時(shí)的快樂(lè),也會(huì)把它與別人一起分享。

  那天,在游泳池中,我看到這么個(gè)女孩。她很努力的.練習(xí),但是,她的教練總是嘲笑說(shuō)她游蛙泳像蝶泳。我從她那倔強(qiáng)的淚水中看出了她的委屈,但她沒(méi)有放棄,用堅(jiān)強(qiáng)的手抹去了淚水。我不禁疑惑了,為什么她就是練不好呢?為什么她就得被人嘲笑?思考了一會(huì)兒,實(shí)在忍不住,便走上前去,趴在她身邊的欄桿上,看著她練了起來(lái)。她練了一會(huì)兒,好像發(fā)現(xiàn)了我,就抬起頭看我。我微笑著,一股腦鉆進(jìn)了水里,練起了蛙泳的基本動(dòng)作,她就懵懵懂懂的看著我練,自己也跟著學(xué)。不一會(huì)兒,我們就成了好朋友。

  后來(lái)的日子,我常常和她在水里嬉戲,雖然不知道對(duì)方的名字,但也樂(lè)不思蜀。幾天下來(lái),我們玩的特別開(kāi)心,但最讓我高興的是,教練說(shuō)她的技巧也有了明顯的進(jìn)步,我真替她開(kāi)心……

  我的童年慢慢的成長(zhǎng),從綠油油的毛毛蟲(chóng),變到破繭而出的蝴蝶;從獨(dú)自起舞的蝴蝶,變到為采取花蜜,為花兒服務(wù)的蝴蝶……我的童年一直在成長(zhǎng)。

  童年成長(zhǎng)作文 18

  童年像一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們幸?鞓(lè)的音符;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里包涵我們的夢(mèng)想和憧憬。每一個(gè)人都有自己的童年,童年里有快樂(lè)的事,也有悲傷的事。而我的童年與你們不一樣,讓你們聽(tīng)一個(gè)我童年里最有趣的事吧!

  記得,那是一個(gè)大雪紛飛的上午,我一出門(mén)就看見(jiàn)了在門(mén)外堆雪人的哥哥。于是我也情不自禁地跑上了樓,穿上了暖和的棉襖,戴上了純白色的手套。再出門(mén)時(shí),哥哥已經(jīng)搭好了雪人。而我玩心一起,大步向前就把哥哥堆好的雪人給打壞掉了,只剩下雪人的身體。我還嫌不過(guò)癮,又從地上捧了一大堆的雪,把它做成了雪球,向哥哥拋了過(guò)去。哥哥沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),在一瞬間變成了“雪人”。這下,他徹底被我給激怒了。他轉(zhuǎn)過(guò)身,手上好像在弄些什么,還念念叨叨:“你最好小心點(diǎn)!”只見(jiàn)一個(gè)我頭那么大的雪球向我直飛而來(lái),我還沒(méi)來(lái)得急閃,就被打中了。頓時(shí),我坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)。老姐聽(tīng)到我的哭聲,從房間跑了出來(lái),好奇地問(wèn)我:“你怎么坐在地上?是誰(shuí)把你打到地上的'?”我吞吞吐吐地說(shuō):“是哥哥用雪球砸到了我。”老姐聽(tīng)后,于是用他的獨(dú)門(mén)絕技“如來(lái)神掌”一掌把哥哥擊倒了。我看見(jiàn)了,得意洋洋地叫嚷:“活該,活該。”“全民戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。哥哥用雪人的身體來(lái)當(dāng)擋箭牌,他一邊打,一邊做雪球,速度超快?墒,我們沒(méi)有擋箭牌,一直飽受一個(gè)個(gè)飛來(lái)的雪球打擊!不過(guò),我靈機(jī)一動(dòng),牽著姐姐的手,飛快地跑到了后門(mén)。我們繞了一大圈,悄悄地到了哥哥的背后,心想:這下有你好看的!我們從哥哥的背后抱了大堆的雪,不約而同地把雪倒在了哥哥的身上,他一霎那變成了真正的雪人。我既開(kāi)心,又悲傷。開(kāi)心的是終于報(bào)了一箭之仇。而悲傷的是,看到哥哥被埋在了雪里,心里仍像被針扎了似的疼。

  這就是我快樂(lè)童年中的一件趣事,不知道你的童年是怎么樣的?也快說(shuō)給你們的同伴說(shuō)說(shuō)吧!

  童年成長(zhǎng)作文 19

  “從前有座山,山頂有座廟……”我堅(jiān)信大伙兒針對(duì)這個(gè)故事一定也不生疏。這是一個(gè)眾所周知的短故事,在我兒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的第一個(gè)短故事便是這個(gè)故事。因此,這個(gè)故事在我的印像中出現(xiàn)異常的深入。

  在我的兒時(shí)中,書(shū)就是我所最珍貴的物品。書(shū)帶來(lái)我無(wú)盡快樂(lè),書(shū)將我送到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的`全球里,在書(shū)的全球里,我能撇開(kāi)一切苦惱,心無(wú)雜念地展翅翱翔在書(shū)的深海里。

  我的童年生活,便是在圖書(shū)店深海里渡過(guò)的。在我還不容易識(shí)字讀書(shū)的情況下,媽媽便會(huì)說(shuō)故事幫我聽(tīng)。此后,我也逐漸喜愛(ài)上聽(tīng)別人故事,對(duì)書(shū)也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識(shí)字讀書(shū),能夠自身還可以去看書(shū)說(shuō)故事。

  這一天下午,我看書(shū)看得正癡迷,只聽(tīng)到媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道:“我看書(shū)呢,怎么啦嗎?”原先媽媽是要我?guī)退ベI(mǎi)一包鹽,家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢(qián)外出了?墒前盐倚」适碌膭∏槲×,不舍得學(xué)會(huì)放下書(shū),便邊走邊看。

  忽然,我和一個(gè)路人相碰了,我趕忙說(shuō):“抱歉,抱歉!薄皼](méi)事兒,但還記得下一次行走不必去看書(shū)了!蹦男

  人說(shuō)。這時(shí)候。我發(fā)覺(jué)店鋪都早已踏過(guò)頭了,我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來(lái),我想買(mǎi)什么來(lái)著,糖、鹽、酒,或是油呢?我居然忘記了。最終我終于下決心了,或是買(mǎi)糖吧!想著我也付了錢(qián),擺脫了店鋪。

  由于來(lái)的情況下我撞到人,因此回來(lái)那時(shí)候我也害怕邊走馬路邊去看書(shū)了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么,萬(wàn)一買(mǎi)了不對(duì)該怎么辦……想著想著便到家。一進(jìn)門(mén)處便聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):”小富家子弟,把鹽買(mǎi)回去了沒(méi)有?“哪些!鹽!來(lái)看我是確實(shí)買(mǎi)不對(duì)。我的心里驚了一下,但嘴邊或是說(shuō):”嗯,我將鹽買(mǎi)回去了!拔冶惆邀}拿給了媽媽。媽媽接到一看,發(fā)覺(jué)是一包白糖,無(wú)可奈何地說(shuō):“唉,這個(gè)小富家子弟,叫你買(mǎi)包東臺(tái)會(huì)買(mǎi)了糖!真拿你沒(méi)法!

  書(shū),隨著著我渡過(guò)了我的童年生活,謝謝書(shū)帶來(lái)了我無(wú)盡快樂(lè)!

  童年成長(zhǎng)作文 20

  童年,那是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)好奇和探索的時(shí)光。我的童年也不例外,許多趣事、快樂(lè)和不愉快的經(jīng)歷都儲(chǔ)存在我的記憶深處。

  我記得那時(shí)我最喜歡做的事情就是和鄰居的小伙伴們一起玩耍。我們會(huì)在小區(qū)里搜集各種有趣的物品,如破舊的玩具、石子,甚至樹(shù)枝,然后一起進(jìn)行想象中的冒險(xiǎn)。有時(shí)候我們會(huì)扮演成勇士,去挑戰(zhàn)那些想象中的怪物;有時(shí)候又會(huì)變成商人,用石子當(dāng)作貨幣,玩起虛擬交易。這些簡(jiǎn)單的游戲帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè),也讓我明白了與朋友分享的快樂(lè)是如此美好。

  當(dāng)然,童年也有不愉快的時(shí)候。我曾經(jīng)因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好,害怕回家面對(duì)父母的責(zé)備,只好躲在房間里哭泣。還有一次,我和朋友鬧矛盾,結(jié)果兩個(gè)人都不肯認(rèn)錯(cuò),最終導(dǎo)致我們之間的友誼破裂。這些經(jīng)歷雖然不愉快,但它們也讓我明白了自己當(dāng)時(shí)的一些問(wèn)題,并學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難和挫折。

  回想童年,我深知它對(duì)我的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。它培養(yǎng)了我的興趣和愛(ài)好,塑造了我如今的.人生價(jià)值觀(guān),讓我懂得了如何處理生活中的困境。雖然童年已經(jīng)過(guò)去,但是這些寶貴的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)伴隨著我,影響著我未來(lái)的人生。

  總之,童年是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。它充滿(mǎn)了純真、歡樂(lè)和無(wú)拘無(wú)束的探索。即使在成長(zhǎng)的路上遇到困難和挫折,也請(qǐng)不要忘記那段美好的時(shí)光,因?yàn)檎悄嵌螘r(shí)光成就了今天的我們。

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