【熱門(mén)】元宵節(jié)記事作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的元宵節(jié)記事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)記事作文 篇1
今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說(shuō)：“過(guò)完元宵節(jié)，春節(jié)就算過(guò)完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒(méi)有人會(huì)做湯圓，老媽就去超市買(mǎi)了一些回來(lái)。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年老媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開(kāi)始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開(kāi)，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過(guò)了一會(huì)兒，老媽讓我往鍋里加一些冷水。沒(méi)過(guò)多久，可以起鍋了。掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
老媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。不一會(huì)兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。老爸說(shuō)：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎，看誰(shuí)贏了，誰(shuí)就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓�！贝蠹叶假澇蛇@個(gè)辦法�？墒抢习殖龅闹i語(yǔ)一下就被老媽猜出來(lái)了。老媽得意地說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)湯圓歸我了！”我忙說(shuō)：“別急，我還沒(méi)出謎語(yǔ)呢，這個(gè)不算！”大家都驚訝地看著我。老媽說(shuō)：“你也會(huì)出燈謎？”我說(shuō)：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個(gè)‘雪’字啊！”
我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了，自己贏來(lái)的東西才是最好吃的�。�
元宵節(jié)記事作文 篇2
一年一度的元宵佳節(jié)又到來(lái)了。今天上午，元宵節(jié)大型民間藝術(shù)展演活動(dòng)在市體育館隆重舉行。我和爸爸、媽媽到的時(shí)候，那里已是人山人海，熱鬧非凡。
在鑼鼓聲，禮炮聲中隆重的開(kāi)幕式結(jié)束，接下來(lái)就是各社區(qū)和企事業(yè)單位組織的民間文體表演。表演內(nèi)容為腰鼓、秧歌、舞獅、龍燈、高蹺、雜技、大頭娃娃、花棍、彩蓮船、威風(fēng)鑼鼓等。最吸引我的要屬龍燈了。龍燈隊(duì)里面全是清一色的娘子軍，她們穿著黃色的衣服，腰里扎著紅絲帶，一個(gè)個(gè)顯得那么精神。兩條巨龍隨著鑼鼓聲，在龍珠的指揮下上下翻滾，配合默契。
下午，我和爸爸、媽媽又參加了社區(qū)的猜謎活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)面還是太窄，我?guī)缀跻粋�(gè)也沒(méi)猜出來(lái)，僅猜出的一個(gè)還是爸爸給我?guī)土它c(diǎn)兒小忙。現(xiàn)場(chǎng)的人你來(lái)我往，好不熱鬧，猜出謎語(yǔ)的人都顯得格外高興，因?yàn)椴聦?duì)的還有禮品贈(zèng)送。爸爸、媽媽猜出得可真不少，我跟著也沾了點(diǎn)光。
晚上，吃過(guò)餃子和湯圓后，我和爸爸一起到步行街放煙花。一下樓，就看到天空中綻放的煙花，五彩繽紛，爭(zhēng)妍斗麗。我和爸爸趕緊加快腳步，也許，別的小朋友還等著看我們的煙花呢。爸爸把準(zhǔn)備好的煙花點(diǎn)燃了，煙花如彩球，似雪花，像流星雨這些美麗的煙花把黑夜照得如同白晝，彩色的火球飛騰著，連續(xù)不斷，交映在天空，光彩奪目。哇，好美的夜晚。
今年的元宵節(jié)真快樂(lè)！
元宵節(jié)記事作文 篇3
元宵節(jié)就要到了，學(xué)校組織大家開(kāi)展了做燈籠，猜燈謎，寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃等活動(dòng)，我班同學(xué)一接到通知，便在班主任的帶領(lǐng)下，迫不及待的做起了燈籠。
同學(xué)們各顯神通，將平常美術(shù)老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫(huà)的方法，再白紙上畫(huà)上燈籠的形狀，上色，再剪下來(lái)；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當(dāng)?shù)拿阑�；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛(ài)的海寶，威武的`老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！
燈籠做完了，接下來(lái)就是在燈籠上寫(xiě)燈謎與新學(xué)期計(jì)劃了。同學(xué)們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫(xiě)下了新學(xué)期給自己定的目標(biāo)，如：日行一善，每項(xiàng)作業(yè)的錯(cuò)誤不超過(guò)3處，考上理想的中學(xué)，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時(shí)也為新學(xué)期的目標(biāo)而奮斗。
與新學(xué)期計(jì)劃不同，寫(xiě)在燈籠背面的燈謎的字體就可愛(ài)的多了，各種藝術(shù)字一個(gè)個(gè)跳上了燈籠，有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫(xiě)在了旁邊，等著別人去發(fā)現(xiàn)。
看著一個(gè)個(gè)色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見(jiàn)每個(gè)燈籠都被點(diǎn)亮了，將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標(biāo)照亮。
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