【精品】四年級(jí)想象作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)想象作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)想象作文300字 篇1
“~~”它到處都有。你瞧呀，它多像一朵朵的小浪花呀！只要我看見波浪線，就會(huì)想到深藍(lán)的大海上那此起彼伏的浪花。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常帶我和妹妹到海邊游玩。這時(shí)我們光著小腳丫，在海邊上追逐嬉戲，在海水中玩打水仗。真是愜意極了。
夜靜了，我總是睡不著，躺在床上，想起那藍(lán)藍(lán)的大海，我和妹妹追趕著小浪花時(shí)的景象。我仿佛變成了一朵小浪花在大海媽媽的懷抱中起伏不定。好不自在。和小魚小蝦小烏龜一起玩捉迷藏；和珊蝴姐姐一起讀書做畫。和小海豚一起比賽游泳。和海鷗叔叔在海面上引航高歌。航海的人們聽著動(dòng)聽的歌聲忘記了疲勞，快樂而又輕松地航行著，船開的更穩(wěn)了。追逐的小魚們聽到了我的歌聲停止了游戲。大海里的一切都被這美妙的歌聲給迷住了，等我的歌聲一停，只聽“嘩啦啦”的一片。響起的是熱烈的鼓掌聲，我笑了。就這樣，我不由自主地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)和姥姥一起去海邊時(shí)，我看到潔白的浪花。還會(huì)想起我和小魚小蝦小烏龜一起唱歌。和……
我多想變成一朵歡快的小浪花呀。
四年級(jí)想象作文300字 篇2
夜幕降臨了，雨無(wú)情地人們的臉上。
不知是誰(shuí)把雨妹妹弄傷心了，嗚嗚地哭個(gè)不停。雨妹妹的眼淚淅淅瀝瀝地落在地球媽媽的臉上。無(wú)論地球媽媽怎樣安慰雨妹妹，她就是不聽，繼續(xù)嚎啕大哭。
雨，下得更大了。密集的雨點(diǎn)撲打著窗戶，仿佛無(wú)數(shù)顆炸彈再往我們逼近，發(fā)出啪啦啪啦的.聲音，吵得人們不得安寧。地球媽媽看看嚎啕大哭的雨妹妹，再看看自己的兒女嚇得坐立不安的樣子，心里很不是滋味。
太陽(yáng)公公和彩虹姐姐看見地球媽媽為難的樣子，便很關(guān)切地問她：“地球媽媽，你怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。是不是生病了？”
雨妹妹太傷心了，你們看，她把我的兒女嚇成這樣，而我又安慰不了她，真是為難呀！”
彩虹姐姐很有自信地說(shuō)：“地球媽媽，這事兒就包在我和太陽(yáng)公公身上了，你就放心吧�！闭f(shuō)完，太陽(yáng)公公彩虹姐姐轉(zhuǎn)身就不見了。
天空布滿了烏云，好似雨妹妹沉重的心情。喔，太陽(yáng)公公露面了，彩虹姐姐露出了美麗的笑容，烏云也散了�？匆娺@樣美麗的景色，雨妹妹不哭也不鬧了，一頭扎進(jìn)了太陽(yáng)公公的懷抱。
呼，一場(chǎng)大風(fēng)大雨總算過去了。
四年級(jí)想象作文300字 篇3
隨著汽車進(jìn)入家庭，它所排放的尾氣越來(lái)越嚴(yán)重地污染空氣，破壞了臭氧層�？傆幸惶煳覀儗�(huì)被有害氣體所包圍。為了保護(hù)生存環(huán)境，我想發(fā)明一種新型太陽(yáng)能車。
太陽(yáng)能汽車靠車身吸收太陽(yáng)能，車身材料吸收太陽(yáng)能特別快，而且能抗凍也不怕劃傷。車身內(nèi)有兩個(gè)儲(chǔ)能艙，每個(gè)儲(chǔ)能艙的能量夠汽車行使半個(gè)月之久。由于不用燃油，就徹底消除了尾氣污染，噪聲也降低到最小限度，真正屬于環(huán)保型汽車。
太陽(yáng)能汽車行駛速度快達(dá)250公里/公里。人坐在車內(nèi)平衡不晃動(dòng)，空氣跟車外一樣新鮮，原來(lái)暈車的人就免除了乘車的痛苦，完全回歸了大自然。
太陽(yáng)能汽車的各種功能都是按鈕操縱的。發(fā)動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速，前后車燈內(nèi)安裝有電子眼，能精確測(cè)量車前后的障礙物距離，同時(shí)把信號(hào)反饋到變頻器。每個(gè)電子眼都有單獨(dú)的按鈕，操作起來(lái)很方便。車內(nèi)還安裝有一整套良好的消音裝置，汽車在行駛過程中噪聲低于20分貝。
太陽(yáng)能汽車內(nèi)雙側(cè)裝有電子安全氣囊，當(dāng)車遇到撞擊時(shí)，撞擊能量會(huì)被振臂囊全部吸收，車身完好無(wú)損，司乘人員能夠得到有效地保護(hù)，運(yùn)行安全可靠。
隨著高科技的發(fā)展和生產(chǎn)制造水平的提高，加之我自己的努力，我相信，“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
四年級(jí)想象作文300字 篇4
未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，讓我們來(lái)看看我想象中的未來(lái)教室吧。
首先，在未來(lái)的教室里，再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的問題。只要一位同學(xué)思想不專注，他的課桌上就會(huì)亮起紅燈來(lái)提醒他，如果還不專注，就會(huì)發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當(dāng)老師寫滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會(huì)被擦拭得一干二凈。當(dāng)然，這種自動(dòng)保潔功能也會(huì)應(yīng)用到整個(gè)教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個(gè)教室瞬間就會(huì)被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級(jí)里的黑板報(bào)也不用親自來(lái)畫了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構(gòu)思畫面，你心里所想的內(nèi)容就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在黑板上，如果你對(duì)哪個(gè)地方感到不滿意，黑板也會(huì)跟著你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來(lái)教室，很神奇吧？我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現(xiàn)在的想象變成將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)想象作文300字 篇5
未來(lái)的機(jī)器人，都是智能的，有很多種。比如：快遞機(jī)器人、防暴機(jī)器人、維修機(jī)器人、煤礦機(jī)器人等等。下面我給大家介紹的是管家機(jī)器人。
管家機(jī)器人，它的本事可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，會(huì)打掃衛(wèi)生，洗衣服做飯看護(hù)孩子，會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是不知疲勞，不會(huì)向你索要報(bào)酬，它的能量是無(wú)窮無(wú)盡的，從來(lái)不用充電。
未來(lái)，我的家里就有一個(gè)這樣的機(jī)器人。有一天，我和我的好朋友楊思明在打羽毛球，我們兩個(gè)正打得難分難解，正高興的時(shí)候。突然，楊思明的媽媽過來(lái)把楊思明叫去寫作業(yè)了。我一個(gè)人打不成羽毛球了，真郁悶，我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我家的機(jī)器人走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李爽，我來(lái)和你打羽毛球吧！”我說(shuō)：“你行嗎？”機(jī)器人也不說(shuō)話，拿起球就發(fā)了過來(lái)，我趕緊接住。于是我和機(jī)器人打起了羽毛球，打來(lái)打去，我有點(diǎn)招架不住了，心想這機(jī)器人怎么比楊思明的水平還高呢！不一會(huì)，我就累得不行了，可機(jī)器人是越來(lái)越勇了，最后還是機(jī)器人勝了。
機(jī)器人也很聰明。有一次，下大雨我沒帶雨傘，正著急的時(shí)候機(jī)器人給我送來(lái)了雨傘。
這就是未來(lái)的機(jī)器人。
四年級(jí)想象作文300字 篇6
今天，小月可忙了。又上畫畫，又上寫字，又上舞蹈，又上唱歌，還上了語(yǔ)數(shù)外的三門補(bǔ)習(xí)班。簡(jiǎn)直沒有一點(diǎn)兒休息的時(shí)間�；氐郊�，她累得像一灘泥一樣，于是，她直撲上床，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，她坐著“粉色1號(hào)”來(lái)到了月球旅行。在月球上，她看到一個(gè)綠色的大理石，上面刻著“清新之鄉(xiāng)”四個(gè)字，她好奇的走進(jìn)去，哇！在月球上看，太陽(yáng)火紅火紅，云彩潔白潔白，草地碧綠碧綠，空氣清香清香。只要你深吸一口氣，就立刻神清氣爽，因?yàn)榭諝庵杏袥鰶龅�、甜絲絲的味道哦！
月球上有一眼望不到邊的碧綠的森林，烏黑發(fā)亮的柏油馬路，兩邊，聳立著一顆顆蒼翠欲滴的樹。不遠(yuǎn)處，有一排排美麗的小別墅，它們的門前也都種上了兩棵樹，它們筆直筆直的像兩個(gè)士兵站在別墅門前。
在月球上，小月還見到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹。嫦娥姐姐在月球上是一位女王，她經(jīng)常開環(huán)節(jié)保護(hù)大會(huì)，懲罰破壞環(huán)境的人，獎(jiǎng)賞別出心裁對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的人�！蝗灰活w小型流星迅速降落在月球上，她一下驚醒了。
醒來(lái)的小月在心里不禁贊嘆：夢(mèng)里這一切多么美好，真希望變成現(xiàn)實(shí)啊！
四年級(jí)想象作文300字 篇7
小水滴住在一個(gè)美麗而且資源豐富的小山里，每天小水滴都和小伙伴快樂地玩耍�？墒牵幸惶�，小水滴聽伙伴說(shuō)，用千里之遙，不能形容大海的遼闊；用千仞之高，不足以形容大海的深度。小水滴頓時(shí)感覺到自己太渺小，心想：我一定要去大海。后來(lái)，他把這件事告訴了小溪姐姐。小溪姐姐也同意了。從那時(shí)起，他們就開始了奔赴大海的旅程。
在旅程中，他們遇到了一座城堡。城堡問他們說(shuō)：“你們這群小不點(diǎn)，要去哪里呀？”小水滴說(shuō)：“我們要去大海，請(qǐng)您讓開�！背潜ふf(shuō)：“就你們這群小不點(diǎn)，還能去大海？”小水滴回答道：“天下的事，只有做了才知道能不能成功�！背潜o(wú)話可說(shuō)，只好讓出了道路。后來(lái)，他們又遇到了巖石，小水滴對(duì)巖石說(shuō)：“請(qǐng)您讓開一下行嗎？我們要去大海�！睅r石說(shuō)：“我的腿受傷了，走不動(dòng)了，扶我一下吧�！毙∷魏突锇榘褞r石扶到了安全的地方，繼續(xù)走路。大海知道了有一條小溪要加入他們，馬上準(zhǔn)備好了房間迎接他們。小水滴他們到了大海，受到了大海的熱烈歡迎。
后來(lái)，小水滴和大海一起生活，小水滴知道了：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
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