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實(shí)用的旅行作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的旅行作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
旅行作文 篇1
這天,小躍在家里看書,突然,抽屜里發(fā)出刺眼的光芒,小躍出于好奇,把頭探了進(jìn)去,不料就被吸到抽屜里,這時(shí)小躍才發(fā)現(xiàn),自己躺在一臺(tái)時(shí)光機(jī)上,身旁就是時(shí)光隧道,時(shí)光像光一樣行駛,一下子就將小躍帶到了38萬(wàn)年以后的家鄉(xiāng)。
小躍發(fā)現(xiàn),這里的科技十分發(fā)達(dá),人們出行不用汽車,人人都有一個(gè)“蟲洞”,只要說(shuō)出自己想要去的地方,他就能在十秒之內(nèi),帶你到那。人們也不用干活,因?yàn)闄C(jī)器人多種多樣,啥都能代替人工,而且還質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。
小躍又發(fā)現(xiàn),雖然這里的.科技發(fā)達(dá),但是生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞,空氣里夾雜著嗆人的煙味,人們的平均壽命也才30多歲。一些感染病的發(fā)病率暴漲。大量的活化石滅絕,河水混濁不清,莊稼更是難以生存。
“小躍,小躍,快醒醒”,媽媽的聲音在耳邊響起。小躍揉揉眼睛,睜眼一看,原來(lái)是自己看書,看睡著了做了個(gè)夢(mèng)?蛇@一次旅行,讓小沃明白了,在科技發(fā)展的同時(shí),也要保護(hù)好環(huán)境,這樣,人類才能在地球上繁衍生息。
旅行作文 篇2
時(shí)光飛逝,已到了20xx年。人類對(duì)月球的探索不計(jì)其數(shù),紛紛以失敗告終。在科技發(fā)達(dá)的今天,也未能揭開月球的神秘面紗。
這次,接到聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)來(lái)電:要我?guī)稀靶”(機(jī)器人)前往月球,進(jìn)入核心!進(jìn)行“月球旅行”,還囑咐限時(shí)48小時(shí),只許成功,不許失敗!
接到指令后,我?guī)稀靶”爭(zhēng)分奪秒登上“長(zhǎng)城一號(hào)”,馬不停息趕往月球。當(dāng)踏入月球第一步時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分:“月球,地球的近鄰,多少年來(lái),多少代人想要目睹你的真容,近在眼前的真相如此神秘莫測(cè),今天”“小Z”不耐煩打斷我:“主人,任務(wù)在先,只限48小時(shí)!時(shí)間有限”這次我急了,趕忙打開定位,找到了月球最底部,開挖!
五小時(shí),十小時(shí),二十四小時(shí)時(shí)間過半,可“小Z”挖掘速度卻愈來(lái)愈慢,似乎有些力不從心終于,它被淹沒在月球的隕石坑內(nèi)。正當(dāng)我急得焦頭爛額,準(zhǔn)備無(wú)功而返時(shí),不知從哪飛來(lái)一架UFO?他也看見了我,似乎不懷好意。果然,一條致命的激光朝我射來(lái),我忙一個(gè)翻滾,才與激光擦肩而過。俗話說(shuō)得好:“不入虎穴,焉得虎子!”經(jīng)我三思后,還是決定以身試險(xiǎn)進(jìn)入飛碟內(nèi)!
對(duì)方似乎看穿了我的心思,將飛碟停落下來(lái),放下了一行梯子。我如履薄冰般踩了上去,正準(zhǔn)備松口氣時(shí),只覺得背后被猛擊了一下,雖無(wú)法動(dòng)彈,意識(shí)卻還在。
忽然,有兩團(tuán)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)躥了出來(lái),那兩團(tuán)黑影現(xiàn)身了原來(lái)是兩個(gè)怪人:瓜子般的臉型,有一雙炯炯有神的雙眼,骨瘦如柴的`身軀被青綠色包裹著,手持著類似電棍的東西,歪著腦袋,翹著嘴,一副滑稽又不可侵犯的樣子!嘰里呱啦說(shuō)了一大堆,我一句也聽不懂,它們見狀,不慌不忙地將語(yǔ)言換成了漢語(yǔ)字幕,乍一看,真佩服對(duì)方的想象力:“你為什么侵犯我們的家園?地球被污染了就想來(lái)侵占月球了?那請(qǐng)你轉(zhuǎn)告他們不可能!”我聽罷,一時(shí)不知所措。他們見狀,一改傲慢的態(tài)度,紛紛表示歉意!
一場(chǎng)誤會(huì)解除后,他們自稱是月球居民,因太多人想探索月球核心了,使他們?nèi)绱俗蚤]。我還了解到,原來(lái)核心內(nèi)部裝置了“反重力裝置”只要往里挖,核心變回往外施加壓力,這也是為何人類無(wú)法進(jìn)入核心的原因。
正當(dāng)我聽的津津樂道,想同他們進(jìn)入核心看看時(shí),“小Z”突然“復(fù)活了”,發(fā)出警示:“月球旅行”任務(wù)僅剩一小時(shí)!我只好與他們揮手向別!“月球旅行”圓滿完成!
旅行作文 篇3
長(zhǎng)假已至,家人相伴,前往招虎山一游。能放下紛繁的生活瑣事,輕松一下,心里也頗為向往。但對(duì)以這種方式,卻也沒什太大的興致,總覺得山就一座山,能有什么讓人向往的呢?可家人能高興,我就開心了。
驅(qū)車往山里行去,離山門很遠(yuǎn),便看見山路、停車場(chǎng)已車滿為患了。心里很有點(diǎn)煩,原本想象著到這偏遠(yuǎn)的地方,人會(huì)很少,在那種靜謚的環(huán)境中,能把生活帶給人的浮躁卸去?蓻]想到這兒也如此擁擠。好不容易找到一停車的地兒,勉強(qiáng)放好車子,背上必需的東西,向山門走去。可走了許久,眼里皆是停在路旁的車,更是無(wú)來(lái)由的煩。
拐了一道彎,又上了一道坡,眼前豁然是九龍湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水面綿延,雖沒有見底的清澈,可那翠綠的湖水如同無(wú)瑕的翡翠,厚實(shí)的讓人感到神秘。山風(fēng)微撫,水面泛起漣漪,如溫柔的纖手撫過心頭,頓時(shí)那些沒來(lái)由的煩怒也被平復(fù)下來(lái)。水勢(shì)順著山勢(shì)流轉(zhuǎn),宛如戀人的流蘇,纏繞著依偎于你的懷中。也象極了一條游龍,讓你的不由得想隨它一同飛到天外。
順路走過山門,山腰那肅穆的鐘聲,如同醍醐灌頂,讓我心智清醒,也讓我不由地用心去感受自然的景,去欣賞自然的美,去聆聽自然的聲。
過了山門,正式踏上了上山的路,這段路先是穿過山間的峽谷。路兩旁,林林總總地長(zhǎng)滿各種各樣的植物。亭亭玉立的翠竹指伸手拂過你的臉頰,枝枝丫丫的槐樹,探頭展示著她的別致,郁郁蔥蔥的灌木,搖曳躲閃著她的羞澀,高高大大的喬木,昂首炫耀著她的英姿。曲徑通幽,流水潺潺,一切都以她最原始的美一一展現(xiàn)在我們面前。除了腳下的這小路能看出人為的痕跡,其他的都是原生態(tài)的?此齐s亂無(wú)章,但一切又都井然有序,花草樹木,水石鳥蟲,都以最合理的布局陳列在這片天地中,這也許是千百年來(lái)你爭(zhēng)我奪的最終結(jié)果,也是對(duì)大家都有利的結(jié)果。
穿行于小路,體會(huì)著幽靜,釋放著心情,放松著身體,不知不覺腳下開始吃力起來(lái)。路開始陡了,山石漸漸多起來(lái),多虧有人造的石階能讓我們腳踏實(shí)地,,邊走也邊感謝那些造路的.工人。原本沒有路的山,硬是讓他們給一下一下造出了一條路,況且山如此高,路如此長(zhǎng)。逐漸我們已無(wú)暇去顧及別的,只能著眼于腳下的路了,因?yàn)橛械牡胤,需要我們手腳并用了,腿也開始脹痛。開始?xì)g呼鵲躍、笑逐顏開的小外甥也沒有了聲響,但他邊走邊給我們大人鼓氣,讓我也很佩服他小小年紀(jì)有這等意志力。爬過一段陡坡,我們決定歇一口氣,當(dāng)我一屁股坐在石階上,映入眼里的景象卻讓我只有一種感覺——那就是震憾!且不說(shuō)面前一列懸崖如刀削般的鬼斧神工,也不說(shuō)山間霧氣迷漫如仙境般的神秘,只說(shuō)那遠(yuǎn)處山頂一巨石就讓你感嘆!那巨石呈倒三角錐形,風(fēng)吹過,讓人直覺它在晃,晃得讓人心驚,晃得讓人擔(dān)心它會(huì)隨風(fēng)轟然墜下。我不由想:沒人到達(dá)的頂峰一定有迷人的景象,而一路攀登,勞累讓我們忽略了身邊的美景。當(dāng)你佇立的時(shí)候,你會(huì)看到你想象不到的景象。
我們決定繼續(xù)攀登,因?yàn)槲覀兿嘈牛铐敹说娘L(fēng)景是最美的。終于,所有的景象都在我們腳下了。俯瞰,隱約可見的九龍湖在長(zhǎng)袂飄飄,峽谷的風(fēng)卷著云霧翻騰,座座山崖在我們身下列隊(duì)直立,遠(yuǎn)處的山也競(jìng)相向我們眼前擁來(lái)。小外甥的情緒也高昂起來(lái),把我們的情緒也帶動(dòng)起來(lái),我們都孩子般地對(duì)著山谷大聲地喊著,任那回聲在從谷間回蕩,在我們心里回蕩。那一刻,你的心里還會(huì)有什么?有的只是一覽眾山小的豪邁,有的只有經(jīng)過艱苦而成功攀頂?shù)南矏偅械闹皇强吹浇^頂風(fēng)景的激動(dòng)。那一刻,我真的理解了:
人生就象一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。
旅行作文 篇4
輕輕地,
你來(lái)了。
正如你,
悄悄而去。
揮揮衣袖,
筆袋、瓶蓋裝入褲兜……
前幾天,我們班發(fā)生了一樁怪事,侯曬月同學(xué)的筆袋和瓶蓋“不翼而飛”。后來(lái)經(jīng)過老師嚴(yán)厲批評(píng),小偷終將它們送還。旅行多日的筆袋和瓶蓋回“家”了。
小偷啊,你的行為給同學(xué)留下著急和痛苦,你的行為給同學(xué)帶來(lái)孤獨(dú)與無(wú)助,你的行為給家長(zhǎng)帶來(lái)傷心和憤怒,你的行為給學(xué)校帶來(lái)難堪和恥辱!可恥的小偷。∧隳求a臟的手一次次伸向同學(xué)的書包時(shí),是否收到良心的譴責(zé)?對(duì)老師的教誨置若罔聞,對(duì)學(xué)校的規(guī)章束之高閣,難道這就是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則?慶幸你認(rèn)識(shí)到誤,“懸錯(cuò)崖勒馬——為時(shí)未晚”,告訴我們你是誰(shuí)吧,相信大家可以寬容你的`罪行。
人生是一杯水,難免存污,輕輕吹拂,仍然清澈;人生是一首歌,可能音雜,及時(shí)改之,依舊完美;人生如入樹林間,時(shí)而迷茫,時(shí)而彷徨,時(shí)而徜徉,只要認(rèn)清自我,依然可以走向筆直的陽(yáng)光大道……
同學(xué),做個(gè)誠(chéng)信的人吧!誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月,唯有高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它,天平立刻穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端;誠(chéng)信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛詐,洗盡心中一切不美好!留下,啟悟心靈的妙諦……
孔子曰:“言而無(wú)信,不知其可也。言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?立則見其參于前也,在輿則見其倚于衡也,夫然后行!笨追蜃拥闹晾砻蕴嵝涯悖菏掌鹉请p骯臟的手,塵封那顆卑賤的心,做個(gè)誠(chéng)信的人,讓你的人生之歌唱響吧!
愿你:“好自為之。”
旅行作文 篇5
清晨,空氣中傳來(lái)模糊的花香,遠(yuǎn)處的鳥在呼喚著什么,伴著潺潺的流水,我踏上了一段未知的旅程。
起初是為了遠(yuǎn)離喧囂的街市,讓心靈在樹林間得到滋潤(rùn),卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這條河流。河水靜靜地流淌著,我也不禁放慢了腳步。兩岸長(zhǎng)滿了密實(shí)的青草,開著淡藍(lán)色的小花,互相依偎著,仿佛在傾訴些什么。遠(yuǎn)處有些高大的樹,枝條垂在水面上,在風(fēng)中起舞,姍姍可愛。河水在林間緩緩地流著,我暗自慶幸,卻不知喜從何來(lái)。望著寂靜的河流,望著兩岸的樹影,我不禁想起若不是因?yàn)榍斑M(jìn)的腳步慢了,這些美景都會(huì)與我擦肩而過。
繼續(xù)前行,河水變得湍急起來(lái),河流一次次撞上巖石,即使粉身碎骨,也要向前進(jìn)。我向前奔跑著,耳邊回蕩著石頭與水猛烈相擊的聲響。河流永不停歇地與巖石碰撞,把尖銳的石頭打磨得光滑如珠,在山谷間刻下一條條河道,正是由于它的速度之快,才能沖破一道道屏障,才能到達(dá)大海的懷抱。我的內(nèi)心燃燒起來(lái)了,變得如河流一樣澎湃,在任何困難險(xiǎn)阻面前,我都不會(huì)退縮,而是堅(jiān)持不懈,迅速出擊。
努力跟隨著河面上的一片葉子,一路奔跑著向前追趕,卻還是追不上河流的速度。在急促的呼吸聲和呼嘯而過的風(fēng)聲中,那一片葉子靜默地駛向水天相接的地方,我的思緒也變得悠長(zhǎng)。仿佛看見圣賢孔子在岸邊低吟:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時(shí)光是一條永不停歇的河流,即使我們努力追趕,也挽不回它的逝去。那么,我們有什么理由虛度光陰,任憑它飛快地逝去呢?
陽(yáng)光跳過云朵,懶洋洋地撒在河面上。河面變得寬闊,微風(fēng)吹拂著河堤上的青草,一群羊悠閑地咀嚼著,幻想著白云的'柔軟。我享受著陽(yáng)光的沐浴,聆聽著風(fēng)里傳來(lái)的訊息,心中所有的不快都拋至腦后,只有眼前生命的律動(dòng)和幸福。望著緩緩流淌的河水,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面:這條滿載希望與幸福的河流,在日日夜夜的流動(dòng)之后,被大海擁入懷中,最終歸于平靜。在浩瀚的海面上,它的心靈才真正得到解放。
我們每個(gè)人又何嘗不是一條河流呢?面對(duì)眼前的挫折與困難,只有正面出擊,才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。而在心靈需要滋潤(rùn)的時(shí)候,何不放慢腳步,讓靈魂跟上來(lái),聆聽自然的聲音呢?
旅行作文 篇6
《三個(gè)旅行者》講述了這樣的故事:一個(gè)大雨天三個(gè)旅行者要分頭出門,一個(gè)帶了把傘,一個(gè)拿了根拐杖,另一個(gè)什么都沒帶。
人們猜想那個(gè)什么都沒帶的會(huì)滿身是泥、渾身淋透;結(jié)果恰恰相反,什么都沒帶的狀況最好,而帶傘的人反而淋濕了衣服,帶拐杖的人滿身是泥。究其原因,有傘的人是因“有傘”而大膽往雨里走,結(jié)果反被淋濕;有拐杖的不再去留意道路的泥濘,以至摔了跤;而一無(wú)所有的人小心翼翼,躲著雨行,細(xì)心地走,結(jié)果沒淋著也沒摔著?吹竭@則故事,思考我們的生活,是不是也常常會(huì)遇到類似的問題?我們可能不因自己的不足而失敗,反而會(huì)在自己的優(yōu)勢(shì)上遭遇挫折。那是因?yàn)橹雷约河兄鯓拥腵不足,做事時(shí)就會(huì)盡量去避免;因?yàn)橹雷约河性鯓拥膬?yōu)點(diǎn),反而會(huì)疏忽大意,最后導(dǎo)致失敗。我們應(yīng)該正確對(duì)待、合理利用好自身的優(yōu)勢(shì)。對(duì)待自身優(yōu)勢(shì)的態(tài)度是非常重要的。比如說(shuō),有些人很聰明,但他們?nèi)绨堰@一優(yōu)點(diǎn)到處?kù)乓,而不是把它放在提高學(xué)習(xí)上,那么優(yōu)勢(shì)就沒能發(fā)揮出來(lái),最終可能會(huì)成為一種劣勢(shì);如果有了優(yōu)勢(shì)就坐享其成甚至變?yōu)殪乓馁Y本,那么只會(huì)導(dǎo)致坐吃山空。
讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),去爭(zhēng)取成功!
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