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關(guān)于什么的作文

樂(lè)的作文

時(shí)間:2022-03-31 09:01:30 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于樂(lè)的作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于樂(lè)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于樂(lè)的作文(匯編15篇)

關(guān)于樂(lè)的作文1

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,窗外下著鵝毛大雪,我的家卻溫暖又舒適,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。

  看,這是我家的客廳,左上角放著一架鋼琴,鋼琴旁邊放著一個(gè)電視機(jī),電視旁邊……等會(huì)兒,這電視旁邊的墻上怎么多了一幅畫?畫上的娃娃還沒(méi)有鼻子?對(duì)呀,因?yàn)槲覀円患宜目谠谕尜N鼻子的游戲!這個(gè)貼鼻子就是在墻上掛一幅沒(méi)有鼻子的娃娃的畫,然后蒙上眼,給畫上的娃娃貼個(gè)鼻子。

  爸爸先來(lái):爸爸蒙上眼,一步步摸索著向前走,摸到墻了,正準(zhǔn)備貼,我們就提示:“左邊左邊!”“哎呀,上邊,上邊!边@下爸爸徹底亂了,不知道該貼哪,爸爸索性不聽(tīng),按照自己想的去貼,可是一個(gè)眼睛卻不見(jiàn)了,爸爸只好悻悻地走下去。

  媽媽排第二:媽媽在帶眼罩之前告訴我們:“你們別給我提示,不然我就不知道該貼哪了!薄昂茫 蔽覀円豢诖饝(yīng)了。媽媽像醉漢似的搖搖晃晃走過(guò)去,我們信守承諾,沒(méi)有提示媽媽,貼好后卻只有笑聲,為啥?因?yàn)閶寢尠驯亲淤N到頭上了!

  哥哥是倒數(shù)第二:黑色眼罩一蒙,啥都看不到了,跌跌撞撞地走過(guò)去,摸摸紙張,微微一笑,再仔細(xì)摸了摸,還對(duì)我們大聲說(shuō):“我肯定貼的最準(zhǔn),比你們貼的都好。”貼好后,我說(shuō):“貼的真好,我呀,還是第一次看到過(guò)有人頭發(fā)上長(zhǎng)著鼻子的呢,哈哈。”

  輪到我了:我戴著眼罩,信心滿滿地走上去,摸了一會(huì)兒掛在墻上的畫,一個(gè)“鼻子”下去,我旁邊的笑聲可真是“連綿不斷”,摘下眼罩一看,鼻子不再娃娃的臉上,也不在紙上,而是在墻上。哎!

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,窗外下著鵝毛大雪,我們一家四口,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

關(guān)于樂(lè)的作文2

  我很慶幸生活在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體中,時(shí)時(shí)都能得到同學(xué)的熱情相助,不信,你瞧!

  記得有一次我們上課外閱讀課,大家都紛紛把自己的課外書拿出來(lái),哎呀,糟糕我的書沒(méi)帶呀!我趕緊向杜怡雯借書,他二話不說(shuō),立馬借給了我。

  還有,上學(xué)期元旦時(shí),我們要畫兔子的年畫,老師把一幅樣品叫交給我,讓我給同學(xué)們照樣,可當(dāng)我把畫一拿出來(lái),同學(xué)們就呼地一下涌上來(lái),都爭(zhēng)著要看,就在這時(shí),只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,圖畫不知被誰(shuí)給撕破了。這可怎么辦,我怎么向老師交待,我急得不知如何是好,傷心地留下了眼淚。這時(shí),樓曖婷輕輕地來(lái)到我身邊,安慰我說(shuō):“別著急,我想肯定有辦法解決的!彼闷鹞沂种斜凰浩频漠嬁戳丝,高興地對(duì)我說(shuō):“有辦法了!”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠,然后叫我把畫在課桌上放平,再仔細(xì)地用透明膠把撕破的地方粘好,啊,如不注意去看畫的話,真跟正常一樣。我打心眼里感激她,幫我解了圍。

  還記得又一次上美術(shù)課時(shí),我又忘記了帶美術(shù)用品,這可不好,被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)批評(píng)的,我急得快要哭了,這時(shí)凌一萌看到了,就熱情地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就用我的吧!”“那你自己怎么辦?”“我能夠跟同桌拼著用的!”聽(tīng)著這溫暖的話語(yǔ),我激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  其實(shí)在我們二班,像這樣的助人為樂(lè)的人與事天天存在,我真為自己生活在這樣的一個(gè)集體里而感到自豪。

關(guān)于樂(lè)的作文3

  綠茶的味道很獨(dú)特,初喝一口,苦澀無(wú)比,但若細(xì)細(xì)品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶,在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

  我是一個(gè)普通的女孩,但就是因?yàn)槠胀,才讓我體會(huì)到了生活的精彩。

  和別的孩子一樣,我在學(xué)習(xí)上很努力,每次考試時(shí),我都很注重成績(jī)。當(dāng)我考試成績(jī)低時(shí),我會(huì)很傷心,情緒低落,憂心忡忡,甚至有時(shí)大哭一場(chǎng),來(lái)發(fā)泄我的情緒,因?yàn)槲抑,人生就?yīng)該積極進(jìn)取,奮力拼搏,這樣才感到生活充實(shí)。然而,如果經(jīng)過(guò)我的努力,我成功了,我就會(huì)體會(huì)得到成功的喜悅。因?yàn)槲颐靼孜矣衷谌松牡缆钒俪吒皖^,更進(jìn)一步了。

  我的生活是多姿多彩的,我的苦與樂(lè)不僅僅能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,還能體現(xiàn)在我的課余生活上。

  一次,我和我的好朋友王一萌有了一個(gè)誤會(huì),她不理我了,我也不理她了,連續(xù)好幾天,我們倆就像陌生人一樣,對(duì)對(duì)方不理不睬?此坪芎(jiǎn)單的一件事,卻像一塊巨石壓在我們的心頭上,雖然我使勁控制自己不傷心,不去想她,但是心中還是止不住難過(guò),內(nèi)心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心,但沒(méi)想到她比我還難受,F(xiàn)在,我真正感覺(jué)到了有益的分量。事實(shí)上,我早已原諒了他,只是不敢去和她說(shuō)。終于有一天,王一萌對(duì)我說(shuō):“陳朝熹,對(duì)不起,我們和好吧!”我連忙點(diǎn)頭。此時(shí)此刻,我的心中蔓延開了一種前所未有的快樂(lè)。

  我想,這就是我的苦與樂(lè),雖然它很簡(jiǎn)單,但它讓我有了復(fù)雜的心情;雖然它很普通,但會(huì)使我的生活別具一格;雖然它很渺小,但它會(huì)讓我的生活更加精彩。作文

關(guān)于樂(lè)的作文4

  助人為樂(lè)使人變得高尚,多分助人為樂(lè),生活中就多分溫暖,多分溫暖世界就多分幫助,多分幫助這個(gè)世界就多分愛(ài),這樣世界就會(huì)充滿愛(ài),充滿美好的明天。

  溫暖傳遞,愛(ài)心傳遞,問(wèn)候傳遞,一切的一切都是從正能量的開始起源,發(fā)起無(wú)條件的幫助,帶給人無(wú)窮無(wú)盡的感激,帶個(gè)人無(wú)窮無(wú)盡的幫助,這樣的行為這樣的做法值得表?yè)P(yáng)值得佩服,多多學(xué)習(xí)這樣的行為,我們都加入到這個(gè)大的隊(duì)伍里。

  助人為樂(lè)是從小的事情做起,并不是說(shuō)你沒(méi)有那么大的能力就不能做助人為樂(lè)的事情了。助人為樂(lè)從點(diǎn)滴開始,哪怕是一個(gè)溫馨的問(wèn)候都會(huì)帶來(lái)不同的感覺(jué),帶來(lái)不同的結(jié)果。你的溫馨能把一個(gè)跳樓者從六樓的平臺(tái)上挽救回來(lái),反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話的事,一句話能成事,一句話也能壞事。為什么不把事情辦成,而把事情弄的復(fù)雜化呢。人要想行的正走的直,避免不了多一些助人為樂(lè)的行為,在你看到一個(gè)人流落街頭的時(shí)候,你忍心讓他連飯都吃不上,可憐的凍的得得瑟瑟的那個(gè)樣子嗎?我想只要有良知的人都會(huì)給以幫助,哪怕只是一個(gè)盒飯,一個(gè)饅頭,都是幫助,都是無(wú)價(jià)的。這樣的幫助心理舒服,心理踏實(shí)。感激你的人會(huì)記你一輩子,會(huì)永遠(yuǎn)記住你的這助人為樂(lè)的行為。是楷模,是幫助,是學(xué)習(xí)的對(duì)象,多一個(gè)人助人為樂(lè)就會(huì)少一個(gè)人流落街頭,多分幫助就會(huì)多分溫暖。

  助人為樂(lè),是學(xué)習(xí),是典型,是生活里的正能量的傳遞,只要多分助人為樂(lè),世界就會(huì)多分愛(ài),人人都多分愛(ài),世界將充滿愛(ài)。

關(guān)于樂(lè)的作文5

  在一個(gè)天氣晴朗的日子,小松鼠一邊哼著美妙的歌曲,一邊漫不經(jīng)心地散步。走著、走著,突然,一個(gè)東西砸在他的頭上。

  “哎喲!誰(shuí)這么缺德?”他狠狠地罵了一句。仔細(xì)一看:原來(lái)是一個(gè)又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來(lái),他趕緊撿起地上的蘋果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,蘋果又甜又脆,煞是好吃。

  小松鼠吃完這個(gè)蘋果,還不滿足,又拿起一塊石頭,向蘋果樹投去,可是它個(gè)子特小,本身沒(méi)有那么大力氣,石子還沒(méi)有投到蘋果,便落了地,他又爬到樹上去摘,可是,自己的手臂太短,蘋果枝條太細(xì),小松鼠無(wú)可奈何只好放棄。

  小松鼠剛要走,猛一抬頭,往遠(yuǎn)處一看,看見(jiàn)一只小山羊,站立在山頭,它便高興地跑了過(guò)去。

  小山羊看到小松鼠著急地問(wèn):“出了什么事?”

  小松鼠首先用手指了指,喘著粗氣,然后又在小山羊耳旁悄悄地說(shuō)了幾句,小山羊如同得到了“圣旨”,高興地手舞足蹈。

  小松鼠牽著小山羊的手,飛快地向蘋果樹跑去,頃刻之間,他們就來(lái)到蘋果樹下。

  小山羊開始用頭撞蘋果樹,每撞一下,樹上就掉好幾個(gè)蘋果,就這樣,他們倆一個(gè)撞,一個(gè)拾,不一會(huì)兒,就撿了個(gè)像小山似的蘋果。

  他倆興奮無(wú)比,一屁股坐在地上,一邊吃香甜豐盛的蘋果,一邊交談著團(tuán)結(jié)合作,助人為樂(lè)的.道理。

關(guān)于樂(lè)的作文6

  助人為樂(lè),是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),當(dāng)你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì)讓畫面再次翩翩起舞,心中便會(huì)浮起一絲絲快樂(lè)和輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了那一對(duì)婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?讓我來(lái)給你講講吧!

  那天中午,我?guī)еp快的步伐走在回家的路上,當(dāng)我快要走過(guò)小商店時(shí),突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,!是那對(duì)婦夫,當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì)有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說(shuō)過(guò):“助人為樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè),也會(huì)讓自己快樂(lè)。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō):“謝謝啊!小女孩!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說(shuō),可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻,就在這時(shí),那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來(lái)幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢,看著他們把錢推來(lái)推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

  此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……

關(guān)于樂(lè)的作文7

  生活中有各種各樣的快樂(lè),例如得到禮物、取得好成績(jī)等,而讓我感到特別快樂(lè)的事那兩次……

  一次,我們班幾個(gè)同學(xué)參加小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我來(lái)到考場(chǎng),發(fā)現(xiàn)葉同學(xué)葉一行站在教室門口,神情非常著急,我便問(wèn)他:“葉一行,你怎么了?怎么還不進(jìn)考場(chǎng)呢?”

  “我忘記帶尺子了。”葉一行著急的說(shuō)。

  看看葉一行急得快要哭出來(lái)了,我看了看自己書包里唯一的一把尺子,突然間有了一個(gè)主意。我將此子掰成兩段,遞給葉一行一段,說(shuō):“拿去用吧,你用這一段,我用這一段!

  葉一行當(dāng)時(shí)就瞪著眼睛不知道說(shuō)什么好了,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),好長(zhǎng)一段時(shí)間才說(shuō)了一聲“謝謝”。那次考試,我們倆都得了一等獎(jiǎng)。一想到這多虧了我一分為二的尺子,我在心中就樂(lè)滋滋的。

  還有一次我和同學(xué)張航被選入了省少年足球隊(duì)。我們參加了一個(gè)集訓(xùn)隊(duì),一起訓(xùn)練,交流踢球心得。在集訓(xùn)隊(duì)的那些日子里,我們每天訓(xùn)練完畢都是大汗淋淋,沒(méi)幾天,一貫嬌生慣養(yǎng)的張航就想打退堂鼓了。他對(duì)我訴苦:“在省隊(duì)踢足球怎么這么累呀?我堅(jiān)持不下了,我想,我還是退出去得了……”

  我趕緊打消他的消極想法:“我們好不容易有這個(gè)機(jī)會(huì),在這里可以學(xué)到更多的個(gè)人技術(shù),還能學(xué)到戰(zhàn)術(shù)配合!蔽疫不忘鼓勵(lì)張航:“我也非常累,但是我們不能放棄,慢慢來(lái),別著急……”

  張航聽(tīng)了我的話,又慢慢恢復(fù)了信心。我們一起練習(xí)控球、搶球的技術(shù),還學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)和如何跑位。一年下來(lái)我們的踢球技術(shù)提高了不少,現(xiàn)在我們已經(jīng)是省隊(duì)的主力球員了。每次提到那次集訓(xùn),張航就會(huì)感謝我,說(shuō)我在他“心生邪念”時(shí)候及時(shí)拉了他一把,是他的人生導(dǎo)師,每當(dāng)這時(shí)候我的心中就會(huì)美滋滋的。

  我想快樂(lè)不是得到了多少東西,而是給予了別人多少幫助。

關(guān)于樂(lè)的作文8

  “咦?它到哪去了呀?上次來(lái)的時(shí)候還在這兒呀!”我飛快地在書架之間來(lái)回穿梭著,尋找著上個(gè)星期看得入迷的《神秘島》。呀!它在那兒!它正靜靜地躺在書架的一個(gè)角落里。我飛快地走過(guò)去,拿起它,又悄悄地坐到書店中一個(gè)不引人注意的角落里閱讀起來(lái)。

  我,在新華書店里正體會(huì)著竊讀的樂(lè)趣,這種偷偷的樂(lè)讓我十分著迷,好像在林海音寫的《城南舊事》中的《竊讀記》一樣,品嘗到了竊讀的滋味。

  我急切地翻著書頁(yè),尋找著上一次沒(méi)看完的地方,啊,就在這里,寫了工程師一行人被狂風(fēng)刮到荒島的故事,我迅速地投入到了書中,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),我飛快地吞咽著,咀嚼著書中的精華,完全陶醉了,我貪婪地閱讀著,并將這本書永遠(yuǎn)地刻在我的腦海中,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我仍然在痛快地閱讀著,在書的世界中快樂(lè)地暢游,不知疲倦。一直到太陽(yáng)已經(jīng)偏向西邊,正吃力地趴在地平線上,隨時(shí)都會(huì)落下去,天暗淡了,被太陽(yáng)鑲上了金邊的云彩也失去了光澤。媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩,我才猛然驚醒,一步一滑地向書架挪去,十分不舍地將書放回書架上。

  書籍,是我快樂(lè)的源泉,是我幸福的根據(jù)地,有了它,世界就變得溫暖;有了它,生活就變得富有情趣;又因?yàn)橛辛怂,我們受到挫折打擊的心靈才會(huì)得到慰藉……

關(guān)于樂(lè)的作文9

  公交車向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來(lái),我上了車,付了錢,身旁有一個(gè)座位,便匆匆地走過(guò)去,生怕座位被人搶走。我看著窗外的風(fēng)景,心里感嘆著“今天運(yùn)氣真好!”

  今天天氣不錯(cuò),陽(yáng)光十分充足,我愜意地躺在椅子里。車平穩(wěn)地開了一段路,突然,一個(gè)急剎車,身旁一個(gè)老奶奶差點(diǎn)兒擁到我的懷里,她連忙問(wèn)我有沒(méi)有事,我搖搖頭,老奶奶放心了,站穩(wěn)了身子,低頭檢查行李,并摸出一塊手帕開始擦汗,當(dāng)老奶奶第二次擁入我的懷里時(shí),我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的老奶奶,只是缺了根拐杖,頭發(fā)也沒(méi)全白,老奶奶的一切動(dòng)都熟練而緩慢,時(shí)不時(shí)低頭檢查行李,由于天太熱的緣故,老奶奶不停地擦汗。

  內(nèi)的人越來(lái)越多,悶的人塊喘不過(guò)氣兒來(lái),我把窗拉開,一陣熱浪涌在我的臉上。陽(yáng)光突然變得刺眼,沉重的在每個(gè)人的臉上爬行,一點(diǎn)也可愛(ài)不起來(lái),老奶奶的手緊緊抓住椅子,生怕再次擁到我的懷里,老奶奶的汗流的更多了,我眼睜睜的看著就快到站了,可我還是沒(méi)讓座。

  “站起來(lái)呀,不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對(duì)自己說(shuō),可說(shuō)著容易,但我就是站不起來(lái),我使勁兒地掐著自己的腿,臉紅得發(fā)燙,我別過(guò)頭,看窗外,陽(yáng)光好刺眼,刺得眼淚都流出來(lái)了,可我仍不回頭,我不想看見(jiàn)老奶奶,一看到她我的臉不由自主的就紅了,紅得發(fā)燙。

  “站起來(lái)呀!”我在心中吶喊。

  到站了,我站起來(lái),剛走了幾步,我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭,看見(jiàn)老奶奶依然站著,我的座位換成了一個(gè)玩弄著手機(jī)的年輕人。突然覺(jué)得自己好神經(jīng),大家都不讓座,就我讓座。

  我在心里吐了一口氣,感嘆著“多虧我聰明,沒(méi)讓座,要不然該丟死人了。

關(guān)于樂(lè)的作文10

  朋友,挽救了我的自信心。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得知在創(chuàng)網(wǎng)上可以發(fā)表文章。我興沖沖地寫了一篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的發(fā)表在網(wǎng)上。打開我的作文本,目不轉(zhuǎn)睛地看著文章的狀態(tài),三個(gè)字--未審核。噢?要審核嗎?是不是審核以后就可以在刊物上發(fā)表了?我喜滋滋地想著,幻想未審核三個(gè)字濃縮,濃縮,再濃縮,變成兩個(gè)字--精華。

  眼睛澀了,我也不敢動(dòng),生怕三個(gè)字濃縮成兩個(gè)字的過(guò)程我看不到。左等右等,我想:是不是我的文章太棒了,專家們驚喜地忘了給我下評(píng)論!然而,未審核沒(méi)有濃縮,它們變成了普通文章。噢,天哪,難道我的作文水平很差嗎?不!是這里的小作家的水平太高!

  我振作精神,又發(fā)表了兩篇,可現(xiàn)實(shí)仍舊那么殘酷。我沉淪了。

  昨天上網(wǎng)時(shí),手指頭不由自主的把我?guī)нM(jìn)了自己的房間,我看見(jiàn)創(chuàng)網(wǎng)上來(lái)自四面八方的朋友給我的留言:GOOD!不錯(cuò),加油!你的想法我贊成!好多好多,都是鼓勵(lì)我的話!接著我又看到,我的文章有40多人瀏覽,這字眼沖進(jìn)我的大腦中,一個(gè)奇怪的問(wèn)題涌上心頭:我的文章還有人看?我的文章還有人看???既而我熱血沸騰:我的文章還有人看!!

  文章有讀者是作者莫大的欣慰,而我這位作者,有人肯定!

  如今,我又有了奔頭。

  其實(shí),有這么多的摯友,還有什么不滿足的呢!

關(guān)于樂(lè)的作文11

  春夏秋冬,一年四季,我們家的樂(lè)趣可多著呢!

  春日爬山

  “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!贝阂獍蝗,吾家又舉行了一年一度的春季爬山活動(dòng)。到了山頂,綠道兩旁的玉蘭花已經(jīng)開出了艷麗的花朵,草地上的露珠,在朝陽(yáng)的照射下,如同珍珠閃爍著光華。放眼望去,群山之間,云霧繚繞,仿佛置身于夢(mèng)中的仙境,強(qiáng)大濃厚的霧氣把我的衣襟打濕。我在草地上和家人們野餐,一家人享用著精心準(zhǔn)備的美食,聊著天,歡笑著。

  夏夜捕螢

  在暑假,全家人都回到了鄉(xiāng)下,看望在鄉(xiāng)下生活的親戚。鄉(xiāng)村的夜晚可比白天涼快多了。我便拿著一個(gè)玻璃瓶和親戚的孩子一起去捕螢火蟲。在樹林里,水田邊和小河岸邊的草叢里,你看,一顆,兩顆,三顆……無(wú)數(shù)顆,亮著尾巴的小精靈們都出來(lái)啦!月光下,我們和螢火蟲一塊兒,笑著,跑著,飛了很遠(yuǎn)。

  秋日摘莓

  在金燦燦的秋天,家人會(huì)帶著我到溫棚去摘草莓。那顆顆紅艷艷的草莓,有的躺在斜坡上,懶洋洋地瞇著小眼,露著肚皮,一副任人采摘的模樣;有的躲進(jìn)茂密的葉子下,悄悄滴露個(gè)小臉,生怕被摘了去!回家時(shí),我們滿載而歸,每個(gè)人臉上都笑容滿滿。

  冬日堆雪

  在大雪紛飛的季節(jié),少不了的就是堆雪人啦!在自家小院里,我們分工合作:爸爸力氣大,負(fù)責(zé)堆雪人的身體;媽媽戴好手套,團(tuán)出了圓圓的腦袋;我干什么呢?找來(lái)胡蘿卜和彈珠,我要讓雪人更加可愛(ài)!

  看,這就是我們家獨(dú)有的樂(lè)趣!雖然看似平凡,但件件都飽含了幸福與溫馨。

  精彩點(diǎn)評(píng):全篇按時(shí)間的順序,為我們講述了四件溫馨又快樂(lè)的生活樂(lè)事,字里行間中可以體會(huì)到你滿滿的幸福!第一部分描寫得很優(yōu)美,但夏、秋、冬則略顯平淡了哦!

關(guān)于樂(lè)的作文12

  略卷的馬尾辮,眼睛說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她,我的好朋友,一個(gè)助人為樂(lè)的女生。

  這次體育課上,我們跑400米。我每次跑完400米后都會(huì)有個(gè)后遺癥——那就是會(huì)吐。這不,我跑完后,立馬蹲在花壇邊。口里喘粗氣,胃里一陣翻江倒海。這時(shí),她走過(guò)來(lái)扶起蹲在地上難受的我,見(jiàn)我這樣,她的眉頭緊皺,滿臉的關(guān)心:“沒(méi)事吧?朱朱。”此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了,只好軟弱無(wú)力地回答:“只……只是……有點(diǎn)想吐。”她聽(tīng)了,眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受,她一邊用手撫摸我的背,一邊關(guān)心地詢問(wèn)我:“好受點(diǎn)了嗎?”“還是有點(diǎn)難受。”“這……怎么辦——”她一會(huì)兒揉揉我的太陽(yáng)穴,一會(huì)兒又撫摸我的胸口:“想吐就吐吧,沒(méi)事的!弊罱K,我還是沒(méi)忍住,吐了出來(lái)。這時(shí)的她眉頭縱欲松開了:“吐出來(lái)就舒服了!贝藭r(shí)的她不僅沒(méi)有嫌我臟,還拿出餐巾紙,細(xì)心地幫我擦拭嘴邊的殘?jiān)?/p>

  “好了!吐了就好了!”她柔聲安慰道,仿佛心中的石頭已經(jīng)放了下來(lái)。她小心翼翼地扶我回教室,回到教室后,她又連忙倒杯溫水給我,并叮囑我:“多喝點(diǎn)水,飯要吃清淡的,不要吃油膩的……記住了嗎?”“恩!”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)她倒的溫水?匆?yàn)閾?dān)心我而喋喋不休的她,我笑了。就這樣,在我完全恢復(fù)之前,她一直陪伴在我身邊,這讓我心中暖洋洋的。

  現(xiàn)在,大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧?她,就是我的好伙伴——邵琛顥,一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。

關(guān)于樂(lè)的作文13

  在生活中,會(huì)有很多事發(fā)生在我們身邊,這其中總會(huì)有一些令人感動(dòng)的事。現(xiàn)在,我就向大家講述一件發(fā)生在我身邊的令我感動(dòng)的事吧。

  在一個(gè)炎熱的下午,放學(xué)后,我背著書包高高興興地走在回家的路上,我看到走在街上的人們有的撐著傘,有的邊走邊扇著扇子,急切的想快點(diǎn)回家涼快涼快。誰(shuí)也沒(méi)有注意到路旁的一位老爺爺正艱難地騎著一輛裝滿了水果的三輪車上坡,那個(gè)老爺爺已經(jīng)累得汗流浹背,腦門上的汗珠不斷的往下淌著,老爺爺一邊吃力地騎著三輪車,一邊還擦著自己額頭上的汗。看到這種情景,我也沒(méi)當(dāng)成一回事,心想:我是個(gè)小孩,力氣小,杯水車薪也無(wú)濟(jì)于事,況且還背著一個(gè)不輕的書包,背也在冒汗呢。正在這時(shí),我看到一個(gè)拄著拐杖的叔叔,快步向三輪車走去,一只手拄著拐杖,用另一只手幫老爺爺推三輪車。就在這一刻,我深深地被這位叔叔“身殘志不殘”的精神感動(dòng)了,再看看自己胸前的紅領(lǐng)巾,心里真有些慚愧,想著:我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該主動(dòng)幫助別人。想到這兒,我連忙跑過(guò)去幫助推這輛拉滿水果的三輪車,老爺爺?shù)哪_蹬在踏板上感到輕松多了,就回過(guò)頭來(lái),向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝,還說(shuō):“謝謝你們呀,沒(méi)有你們,我就快要拉不上這個(gè)坡去了。”叔叔對(duì)爺爺笑了笑,說(shuō)道:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的,來(lái),我們一起使勁,把車推上去!本瓦@樣,我們?nèi)齻(gè)人頂著烈日的酷熱,把三輪車推到了坡頂。爺爺下車來(lái)用手帕擦了擦汗,對(duì)我們一再感謝,我聽(tīng)了心里甜蜜蜜的。

  雖然我累得滿頭大汗,那一刻我感動(dòng)了,同時(shí),我也懂得了助人為樂(lè)的道理。

關(guān)于樂(lè)的作文14

  評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)在變,但“樂(lè)”的本質(zhì)一定是相同的。

  有時(shí)候,“樂(lè)”就是放下了擔(dān)子,輕輕松松的活著。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“責(zé)任完了,算是人生的一件樂(lè)事”。沒(méi)有了種種負(fù)擔(dān),多了幾分閑情逸致,尤其是對(duì)于我們這些生活在快節(jié)奏時(shí)代的人,這種“樂(lè)”顯得格外難得和重要。

  但在居里夫人看來(lái),“累”與“困難”也是一種樂(lè)。她說(shuō):“雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。”這種“樂(lè)”是純潔的、高尚的,是由責(zé)任與奮斗匯聚而成的。能夠體會(huì)到這種“樂(lè)”的人,他一定值得我們尊敬。

  我認(rèn)為“樂(lè)”是一種如期而至,它會(huì)在某一個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)突然出現(xiàn),但它帶給你的感覺(jué)并非是突如其來(lái),而是一種理所應(yīng)當(dāng),用三毛的話說(shuō),就是:“最深、最平和的快樂(lè)就是靜觀天地與人世,慢慢品味出它的美與和諧。”

  值得我們注意的是,隨著時(shí)代的改變,“樂(lè)”變得越來(lái)越膚淺。有人沉浸于笑話,有人沉迷于漫畫,卻沒(méi)有多少人能去探索更深一層的“樂(lè)”。甚至,也不會(huì)有人能理解這種層次更深的“樂(lè)”。那種高尚的“樂(lè)”,仿佛與我們相距萬(wàn)里。不過(guò),我們身邊仍有“清流”的存在,讓“樂(lè)”變得更純粹。

  “樂(lè)”有不同的含義,對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),意義也不同。但總而言之,“樂(lè)”的本質(zhì)就是讓人們享受快樂(lè),擁抱生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)!

關(guān)于樂(lè)的作文15

  放寒假了,我們就快要過(guò)新年了。大家有一定非常開心吧!我在新年里去了個(gè)愿望,就是希望媽媽能給我買一個(gè)樂(lè)高我是一個(gè)天生就愛(ài)玩樂(lè)高的人,所以我一直想要一套新款的樂(lè)高。我喜歡可以組裝的積木,他們組成的形狀特酷。

  我喜歡搭建一些帥氣的東西,例如:飛機(jī)、摩托車、吉普車和一些較大而又帥氣的建筑物。我還能用剩余的零件來(lái)拼出各式各樣的東西。我就是能擁有這些聰明的才智,這樣才更能體現(xiàn)出我的才智。最近,我的媽媽幫我買了一個(gè)新款的樂(lè)高,我的心愿就是在某月的星期二完成的。

  那一天的早晨,陽(yáng)光穿過(guò)了湖水湖水變得生機(jī)勃勃的陽(yáng)光穿過(guò)樹林樹林里的動(dòng)物們都蘇醒了。一陣陣的清風(fēng)從我的臉上輕輕拂過(guò),我醒了。

  今天我要和媽媽去書城買書,媽媽說(shuō)我的只是不夠廣所以特地來(lái)買我學(xué)習(xí)的書我們快速的乘車去到了書城。首先,我們?nèi)前褧I了。然后就順便去買了一雙鞋。我的媽媽挑三揀四的半個(gè)小時(shí)了才買了一雙鞋。我有提條件了:“媽媽,我能不能去看玩具呀!”媽媽同意了。我走進(jìn)了玩具店走來(lái)走去的,最后我看到了一個(gè)新款的樂(lè)高,我欣喜若狂便一直盯著樂(lè)高裝作很想要的樣子。媽媽見(jiàn)我那么喜歡便買了一個(gè)。我興奮的跳了起來(lái)。

  我喜歡的樂(lè)高,它的帥氣外表吸引了我的雙手去拼搭。它拼后的風(fēng)度給我闖下了一條成功的道路。

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