【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上�；疖囌�。
幾顆炸X彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。
一顆炸X彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對(duì)夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時(shí)，炸X彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸X彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們?cè)谀?別丟下我�！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇!
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己?我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì)幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
歷史猶如幽深寧靜的碧藍(lán)海洋，它們晶瑩神秘，令人著迷，令人陶醉。但在那光彩美好的海底，是暗無天日，在那潛伏著一群丑陋邪惡的生靈，在你措不及防時(shí)，將你咬得遍體鱗傷。
它們，是戰(zhàn)爭(zhēng)。它們，是埋藏心底最深的欲望，是大腦中最可怖的惡靈，是為了追逐肉體上的名利而展開的殘酷殺戮，是人心中永遠(yuǎn)的傷痕。
當(dāng)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角吹響，無數(shù)勇士為了心中堅(jiān)定不移的信念而浴血奮戰(zhàn)，不惜一切代價(jià)，甚至是他們年輕的生命。從七七事變開始，外國(guó)侵略者將它黑暗的魔爪伸向了中華大陸，無情的的戰(zhàn)火燃燒蔓延到了整個(gè)中華……
我親愛的祖國(guó)啊，在那八年的苦難時(shí)光，你經(jīng)受了什么呢？那被鮮血染紅的大地上啊，寸草不生，尸橫遍野，槍聲不斷，侵略者們踏著魔鬼般的步調(diào)，所到之處，便是無情的殺戮。在南京，侵略者進(jìn)行了慘無人道的大屠殺，南京，是人間活地獄��！無數(shù)鮮活的生命被槍聲所掩埋，無數(shù)英雄在刺刀下倒地，無數(shù)的罪惡卻越發(fā)清晰！
但在那個(gè)小米加步槍的年代，軍中熱血沸騰的戰(zhàn)士用他們堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起了整個(gè)中國(guó)！他們?cè)谫�，用他們的生命在賭中國(guó)的`一個(gè)未來！
他們成功了，他們用生命換來了勝利，用鮮血染紅了國(guó)旗。當(dāng)天邊那輪紅日冉冉升起，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民戰(zhàn)勝了科技水平遠(yuǎn)勝于中國(guó)的日本。八年抗戰(zhàn)啊，終于結(jié)束。八年啊，是三千五百多萬的英雄先烈用鮮血守衛(wèi)了現(xiàn)在的和平安定，那些勇士啊，是中國(guó)黑暗時(shí)代的光明，亦是整個(gè)中華的驕傲！
時(shí)光飛逝，七十年過去了，過去戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡已被歲月的泥土掩埋，歷史卻永遠(yuǎn)銘記在心中，無論歲月如何變遷，它一直都在人們心頭。我們銘記歷史，不為仇恨。和平安定，是我們心中不變的追求。
你好，和平。
再見，戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
森林里發(fā)生了一個(gè)血流成河的故事,在森林里來了一群人,他們應(yīng)該是來牧木的,是附近的一家制造紙的人,他們來這里要將一些樹搬走,一日又一日,森林的樹一日的變少,動(dòng)物也少了,許多的動(dòng)物被捉了,也有的被樹給壓死了.也有的被殺了,只有會(huì)飛的動(dòng)物活在人世,還有跑的快的動(dòng)物,它們的兒子和女兒剛出出世的動(dòng)物的有可能以不在人世了.
只是,它找它們的兒子和女兒怎么也找不到,它們十分的傷心因?yàn)閭倪^肚.自己傷心后自殺了,因?yàn)檫@樣森林的的動(dòng)物慢慢的死了,現(xiàn)在只有一些小少年—是只十多的動(dòng)物,這些動(dòng)物又找的了一塊不大的森林因動(dòng)物多,而且這里原也一些動(dòng)物,它們開始戰(zhàn)爭(zhēng)了,狼向里面的森林沖去這樣兩邊在兩天兩夜的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,兩邊同歸于盡石頭上,樹上,地上,到出是血這里血流成河了,這里的村民吃了它們的尸體心了很高興，也愉快。它們天天有了好吃的的肉。
天天許多的村民去山上殺那些的動(dòng)物，吃的骨頭扔在村里這山上的動(dòng)物.這里森林的的動(dòng)物血到出都是，這里如果有外地的一定會(huì)嚇暈的，還有熱愛動(dòng)物的小學(xué)生，和愛動(dòng)物的人，一定會(huì)很傷心的，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友，殺一只動(dòng)物等于殺一個(gè)朋友，沒有動(dòng)物了我們會(huì)很孤單的。
大家請(qǐng)不要傷害動(dòng)物一定要保護(hù)它，因?yàn)槲覀儛蹌?dòng)物。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
當(dāng)午后的陽光在桌上舞動(dòng)，耳機(jī)中抒情音樂洗潔著我的煩躁……錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！我的午后怎么可能是如此的單一美好？，因?yàn)槲业奈绾笥肋h(yuǎn)是一本語文書。
OK！不！這根本是我所期待的假期，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境為何相差得令我心寒？從天而降的語文書把我召回了現(xiàn)實(shí)的世界。翻開，合上，雙手托著我沉重的腦袋，真搞不懂，我明明是個(gè)中國(guó)人，為什么看這些漢字比英文還難理解？看著天花板，眼前出現(xiàn)了一篇篇課文讓我頭疼。馬上就將期末大考了啊！之前背的似乎都在我腦子中蒸發(fā)了，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己：接受現(xiàn)實(shí)吧！加油！我就不相信這一學(xué)期什么都忘了，語文來吧，我相信我可以KO你，自信不過三秒鐘，一打開書，現(xiàn)實(shí)給了我一巴掌，好長(zhǎng)一篇課文，差那么點(diǎn)兒就將我原本的自信打回了零。手里轉(zhuǎn)著水筆，嘴上還反復(fù)的被這一堆嚼不爛的文字，語文的進(jìn)攻越來越厲害，不行！打起精神，為了成績(jī)，拼了！打自個(gè)兩個(gè)耳光總算清醒點(diǎn)兒。
五分鐘，十分鐘……
哦！終于，終于背出了這篇文章�？稍谶@之后，后面還有許多難關(guān)在等著我，接下去，一首首古詩，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)詞語，他們毫不留情地向我發(fā)起進(jìn)攻，直接果斷地向我沖來，我欲哭無淚，只能選擇接受他們的攻擊，我想自己一個(gè)人記憶力打敗他們，希望我會(huì)是戰(zhàn)場(chǎng)上最后的一名戰(zhàn)士。
在這溫暖舒適的午后，我卻“熱血沸騰”，戰(zhàn)場(chǎng)上的我激動(dòng)不已，當(dāng)然，語文這門功課，怎么可能是如此之好對(duì)付呢？之后還不知道有多少戰(zhàn)士在等著我呢？語文戰(zhàn)爭(zhēng)并非讓我煩惱，這太單一，將語文想象成你的對(duì)手，不斷發(fā)起進(jìn)攻，你會(huì)感到無限的快樂，那種快樂是成功，是輕松。在這個(gè)午后，不需要多么打聽的音樂。
我，只需要一場(chǎng)和語文的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
和往常一樣，放學(xué)后，我首先到小賣部里看看有沒有新產(chǎn)品。但我發(fā)現(xiàn)好像沒有新玩意兒，正失望地往回走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像游戲機(jī)似的東西，仔細(xì)一瞧-----嗬，“愿望實(shí)現(xiàn)機(jī)!”能實(shí)現(xiàn)愿望?太好了!我迫不及待地買了一個(gè)，想找人玩打仗，便把金剛、陳木、楊陽、丁頭、王凱叫了過來，說了我的想法，大家一致贊同。于是，我對(duì)愿望實(shí)現(xiàn)機(jī)說：“請(qǐng)你幫我找出五把槍，十顆手榴彈和五套特警服�！�
說完，我將感應(yīng)器貼到身上，讓它按我的要求制造。不一會(huì)兒，里面吐出了我要的東西，還夾著一封說明書，我給大家介紹里面的規(guī)則：槍和手榴彈對(duì)人只有點(diǎn)擊作用，但無殺傷力;槍打中了要在五秒鐘內(nèi)不能動(dòng)，手榴彈則是十秒，都是無聲的。
于是，我和金剛、楊陽一組，陳木、丁頭和王凱一組，我們就開始了。
“你打沖鋒，你掩護(hù)，我支援你們”我對(duì)他倆說。金剛在楊陽的掩護(hù)下，偷偷靠近了敵軍，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，讓我也過去。待我過去后，又對(duì)楊陽做了個(gè)手勢(shì)，讓他假裝裝子彈，然后從后邊也過來。對(duì)方以為我們?cè)诟愎恚谑亲岅惸就狄u我們，誰知他剛出根據(jù)地，就中了我一槍。反應(yīng)敏銳的金剛趁他們不注意，將不能動(dòng)的陳木拉過來，到他可以動(dòng)時(shí)，已經(jīng)被我們捉住了，然后我對(duì)他們大喊：“陳木已經(jīng)被俘虜啦!”就又溜回了根據(jù)地。
第一槍他們吃了虧，就往左邊靠了點(diǎn)，但這次我們從右路進(jìn)攻。我冒險(xiǎn)開了幾槍，都在左邊，然后從右邊繞了過去，正好有個(gè)大洞，我來了個(gè)聲東擊西，在左邊開槍后又跑到右邊打，然后趁機(jī)從洞中沖進(jìn)了他們的根據(jù)地，正要開槍，只見丁頭已經(jīng)把槍口對(duì)著我了，我想這下完了，就閉上了雙眼……
待我睜開眼睛，卻見我躺在床上-------啊原來是一場(chǎng)夢(mèng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
我凝神地看著一張舊照片，那是日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。照片上，一個(gè)孩子在號(hào)啕大哭，這是怎么回事呢？
當(dāng)天，他和父母去上海火車南站乘列車逃難。火車站里人山人海，人們都拎著大包小包準(zhǔn)備乘列車離開上海躲過這場(chǎng)浩劫。天空陰沉沉的，似乎在提醒人們，即將降臨一場(chǎng)災(zāi)難。爸爸正在售票亭買票，這個(gè)小男孩高興地又蹦又跳。忽然，天空傳來了飛機(jī)的轟鳴聲。人們還沒反應(yīng)過來，幾架敵機(jī)俯沖下來，丟下幾枚炸*，驚魂未定的人們四處逃躥。敵機(jī)又丟下幾枚炸*，其中一枚正好丟在小男孩他們附近，孩子的爸爸、媽媽立即趴下，把小男孩壓在底下。他眼前一黑，失去了知覺。他醒來時(shí)，看見爸爸、媽媽渾身是血。小男孩費(fèi)了九牛二虎之力才爬了出來，他被眼前的情景嚇呆了：斷裂的天橋、扭曲的鐵軌、殘破不堪的房屋、滿地的碎磚碎瓦，地上血液成河、尸橫遍野……他不知所措，急忙叫爸爸媽媽。但是，沒人回答他。這一幕被一個(gè)記者抓拍了下來。拍完后，記者急忙上前哄著孩子，好半天，孩子才停止了哭泣。這個(gè)小男孩是幸運(yùn)的，他不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)中存活下來，而且記者像親生骨肉一樣對(duì)待他，將他撫養(yǎng)成人。
我們一定上要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平.
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