av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-22 08:45:35 維澤 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃(通用15篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃(通用15篇)

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 1

  幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實(shí)際,針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn),特制定了適合本班的健康計(jì)劃。

  一、生活習(xí)慣

  1、知道盥洗的順序,逐步養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,做到大小便自理。掌握洗手、洗臉的正確方法。

  2、會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。

  3、遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。

  二、飲食與營養(yǎng)

  1、會(huì)自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔,能愉快安靜地進(jìn)餐。

  2、知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽。

  3、主動(dòng)飲水,按要求取放茶杯。

  三、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)

  1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。

  2、知道五官的用處及簡單的保護(hù)方法,有一定的健康意識(shí)。

  四、保護(hù)自身安全

  1、了解玩大型玩具時(shí)的安全常識(shí)。

  2、懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

  3、知道一些基本的求助方法,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  4、在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)控制自己的行為,避免傷害他人和自己。

  五、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能

  1、練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的.使用方法;形成活潑開朗的性格。

  2、在各種體育活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí),鼓勵(lì)幼兒與同伴合作。

  3、指導(dǎo)幼兒較熟練地根據(jù)口令或信號(hào)進(jìn)行簡單的隊(duì)形變化,會(huì)做器械操,動(dòng)作基本到位有精神。

  4、引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)走、跑的動(dòng)作,較靈活地控制速度和方向。

  5、引導(dǎo)幼兒較好地控制跳躍的方向。

  6、為幼兒提供各種平衡器械,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了平衡行走。

  7、鼓勵(lì)幼兒大膽探索多種運(yùn)動(dòng)器械的玩法,能主動(dòng)收拾整理小型體育運(yùn)動(dòng)器械。

  8、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實(shí)際,針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康的初步意識(shí)。同時(shí),根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,并充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  二、教育目標(biāo):

  1、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的.正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

  2、飲食與營養(yǎng):會(huì)自己用筷子吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水,按要求取放茶杯。

  3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。

  4、保護(hù)自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

  5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能:練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

  6、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)器械操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。

  三、具體活動(dòng)安排:

  二月份:

  《建設(shè)我們的家園》、《游山玩水》、《預(yù)防感冒》、《鼻子出血怎么辦》

  三月份:

  《趕小豬》、《拋球和接球》、《保護(hù)皮膚》、《做一個(gè)愛干凈的孩子》、

  四月份:

  《春游 》、《螞蟻搬豆》、《看看我們的身體 》、《誰的眼力好》

  五月份:

  《蝴蝶傳花粉》、《好玩的圈》、《動(dòng)物是怎樣睡眠的》、《會(huì)聞味道的鼻子》

  六月份:

  《小烏龜運(yùn)糧》、《送小動(dòng)物去玩 》、《打針、吃藥我不怕 》、《樂樂不高興了》

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 3

  本學(xué)期,結(jié)合本園實(shí)際及針對(duì)中班小朋友年齡特點(diǎn),我們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康的初步意識(shí)。

  一、發(fā)展目標(biāo):

  1、喜愛各類食品,養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)自理大便,愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。

  3、能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好,午睡時(shí)不影響他人,能安靜入睡。

  4、進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官,初步掌握保護(hù)他們的方法。

  5、學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)方法,了解如何簡單的處理外傷。

  6、開展多種形式的身體鍛煉活動(dòng),并能與同伴擺放和整理體育活動(dòng)材料。

  7、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替,有不甘落后的爭先意識(shí)。

  8、會(huì)立定跳遠(yuǎn),能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳,原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳,落地輕。

  9、能較熟練地聽多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作,能聽信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,動(dòng)作基本到位。

  10、能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則與要求,會(huì)與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題,有一定的`保健意識(shí)及能力。

  二、具體措施:

  1、組織參觀、討論各種食物,了解身邊食物的種類,了解一些食物的烹飪方法,嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。

  2、幫助小朋友學(xué)習(xí)自理大便,學(xué)習(xí)如何使用手紙,家園一致,要求小朋友注意保持個(gè)人衛(wèi)生,愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲,保持衣褲的整齊干凈。

  3、繼續(xù)結(jié)合生活活動(dòng)學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服,并擺放在固定位置;取得家長配合,不要包辦代替,給小朋友鍛煉的機(jī)會(huì)。

  4、將生活中對(duì)五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法,正確的讀書姿勢(shì))用照片或錄像的形式記錄下來,給小朋友看,強(qiáng)化正確行為;提醒小朋友在家中少看電視,每天不超過半小時(shí),及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的小朋友,并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。

  5、結(jié)合戶外活動(dòng),體育鍛煉,幫助小朋友了解鍛煉中自我保護(hù)的方法,應(yīng)遵守規(guī)則,不做危險(xiǎn)動(dòng)作;抓住小朋友生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時(shí)事件,如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等,通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護(hù)方法。

  6、引導(dǎo)小朋友嘗試探索運(yùn)用一種器械(球、圈、棒、小車、報(bào)紙或其他舊材料)進(jìn)行幾種不同功能的活動(dòng);在教師指導(dǎo)下,注意養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,器械用完放回原處。

  7、利用報(bào)紙、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑;開展一些競賽性的走跑練習(xí)。

  8、講解清楚簡明,可用順口溜或兒歌進(jìn)行概括;可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

  9、選編徒手操、輕器械操各一套,注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動(dòng)音樂,還可用兒歌配上節(jié)奏,增添活動(dòng)情趣,愉悅孩子身心;能較熟練地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動(dòng)作。

  10、教師可提供需幾人合作游戲的器械,培養(yǎng)小朋友合作能力,增強(qiáng)集體意識(shí)。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 4

  在本學(xué)期的工作中,我會(huì)認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。

  一、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

  1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

  養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉?朔變旱.依賴性,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

  3、有良好睡眠及穿脫能力。

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  二、 配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

  做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

  三、 做好家長工作。

  及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

  四、 提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

  我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 5

  一、情況分析:

  本班幼兒大多數(shù)是新生,只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試,并具有初步的生活自理能力。幼兒在日常生活中情緒愉快,活潑開朗,逐步適應(yīng)幼兒園的生活。部分幼兒能自己穿脫衣服,會(huì)整理衣服及游戲用具等,喜歡并較積極的參加體育活動(dòng),能及時(shí)收拾小型體育器械,F(xiàn)根據(jù)班級(jí)的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

  二、目標(biāo)要求:

  1、健康教育領(lǐng)域:

 。1)懂得一些簡單的健康常識(shí),初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力。

  (2)身體正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

 。3)情緒愉快,活潑開朗,愿意克服困難,無心理衛(wèi)生問題。

  2、保健教育領(lǐng)域:

  (1)會(huì)穿脫衣服、學(xué)習(xí)整理衣服;學(xué)習(xí)整理活動(dòng)用具,能保持玩具清潔;有初步的生活自理能力。

 。2)結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見食物,在愛吃各類食物的同時(shí),懂得要科學(xué)合理的進(jìn)食,逐步形成良好的飲食習(xí)慣。

 。3)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官,逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為;知道快樂有益于健康。

 。4)認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志,能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則;不接受危險(xiǎn)物品;遇到危險(xiǎn)時(shí)能告訴成人,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

 。5)愿意與父母分床而眠。

 。6)喜歡并較積極地參加體育活動(dòng);能聽信號(hào)按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑。能按要求跳、投擲、拋接,能左右手拍球;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操;能注意活動(dòng)中的.安全與合作,愛護(hù)公物,能及時(shí)收拾小型體育器材。

  三、實(shí)施措施

  幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育,需要在日常生活中加以滲透。

  幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分,需要各領(lǐng)域教育的融合。

  四、教學(xué)進(jìn)度安排

  常規(guī)訓(xùn)練

  今天你喝了沒有

  圓溜溜的雞蛋

  動(dòng)一動(dòng),扭一扭

  蛀牙蟲,快走開

  紅眼咪咪

  翹鼻子嚕嚕

  十只小貓咪

  會(huì)變暖的衣服

  大公雞早早起

  我長大了

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 6

  一、情況分析

  我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好,但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如:雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等,有一定的生活自理能力,有愛整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn),都能自己主動(dòng)進(jìn)餐,但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象,因此,在日常中,教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識(shí),通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn),了解各種食物的'營養(yǎng)價(jià)值,培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,身體超重也會(huì)影響健康。

  二、目標(biāo)

  1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。

  2、認(rèn)識(shí)幾種常見食物,包括雞蛋類、蔬菜類等,結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),了解一些簡單的飲食注意方法。

  3、了解一些交通準(zhǔn)則,具有一定的安全意識(shí),學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。

  4、能聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。

  5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

  6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械

  三、具體措施

  1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū),讓孩子操作,根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

  2、組織一些外出參觀活動(dòng),通過觀察、了解各類食物對(duì)人體的益處。還通過講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、 請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官,初步懂得保護(hù)自己。

  4、 每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材,讓幼兒主動(dòng)參與,并獲得愉悅的心情。

  5、 開展系列比賽活動(dòng),如:穿脫衣服比賽、疊衣服等活動(dòng),提高幼兒生活自理能力。

  四、進(jìn)度安排

  第三周 怎樣不感冒

  第七周 小小交警

  第十一周 爸爸媽媽不在家

  第十五周 心情娃娃

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 7

  一、教育教學(xué)教學(xué)

  1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時(shí)說普通話。

  2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒積極地介入,從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

  3、開展有趣的主題,讓幼兒多動(dòng)腦,發(fā)揮想象力,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的良好習(xí)慣。

  4、多開展一些有意的活動(dòng),營造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng),同利用本園的場地優(yōu)勢(shì),開展好體育活動(dòng)和戶外組織。抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持。

  5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生教學(xué),自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。

  6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

  7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動(dòng),讓幼兒受到教育。

  二、幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)

  1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí),讓幼兒有秩序地進(jìn)行,不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生教學(xué),做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。

  2、在穿、脫衣服午睡時(shí),能自己的教學(xué)自己做,提高自理能力;

  3、不帶危險(xiǎn)物品入園,與其他小朋友能和和睦善相處;

  4、組織開展多樣化的體育活動(dòng),讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場所。配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的教學(xué)。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水。

  三、積極和家長溝通

  因?yàn)槭莻(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的.家長。所以家長教學(xué)由為重要,只有做好家長教學(xué),才能促進(jìn)班級(jí)的管理,我會(huì)積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離。

  以上是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,在今后教學(xué)中,我將爭取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用身體各部位創(chuàng)造性地進(jìn)行身體動(dòng)作,體驗(yàn)身體變化帶來的樂趣。

  2、能根據(jù)口令快速做出相應(yīng)動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  了解長大后身體的各種變化及不同的體形特征,如高、矮、胖、瘦。

  活動(dòng)過程:

  1、全身關(guān)節(jié)熱身活動(dòng)。

  2、自由探索。

 。1)討論:長大后,身體有什么變化。

 。2)幼兒自由探索,怎樣用動(dòng)作表現(xiàn)自己變高了、變矮了、變胖了、變瘦了。教師注意觀察幼兒有哪些不同的表現(xiàn)方法。

  (3)請(qǐng)幼兒交流、示范自己的動(dòng)作。

  3、游戲:我的身體變變變。

  幼兒根據(jù)教師口令用身體各部位做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  “變高了”——通過踮腳尖、伸手臂等辦法盡量伸展身體。

  “變胖了”——通過挺肚子、鼓腮等動(dòng)作盡量擴(kuò)張身體。

  “變矮了”——通過低頭、下蹲等動(dòng)作盡量縮小身體。

  “變廋了”——通過收肩、噘嘴等動(dòng)作盡量收縮身體。

  4、聽口令做模仿游戲。

  幼兒根據(jù)教師口令模仿高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。

  5、進(jìn)行關(guān)節(jié)放松活動(dòng)。

  活動(dòng)建議:

  教學(xué)變式:教師可根據(jù)活動(dòng)的情況,引導(dǎo)幼兒模仿各種動(dòng)物造型,增加游戲的`趣味性和挑戰(zhàn)性。

  家園共育:家長可與幼兒一起玩游戲,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用身體各部位做出不同的動(dòng)作。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。健康包括身體健康和心理健康,及既是一個(gè)體格健康的兒童,也是一個(gè)“快樂”“勇敢”“樂于交往”“不怕困難”的健康兒童。通過豐富的體鍛活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒多元智能發(fā)展,為幼兒體智德美的發(fā)展打好基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《綱要》健康領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容,通過結(jié)合本園實(shí)際,針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展?fàn)顩r,特制定了適合本班幼兒的健康計(jì)劃,為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展做出以下具體內(nèi)容。

  二、情況分析

  進(jìn)入了中班下學(xué)期,幼兒在常規(guī)衛(wèi)生方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,早晨來園后去盥洗室洗手,洗手時(shí)遵循七步洗手法的方法認(rèn)真的把小手洗干凈,吃飯前洗完手后不用小手碰桌椅,學(xué)會(huì)開小花,自己的事情自己做,學(xué)會(huì)整理衣服、玩具等等。雖然許多幼兒都已經(jīng)知道該怎么做,但還是需要老師的提醒和督促,如有些小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手,吃飯時(shí)喜歡講話,睡覺時(shí)喜歡趴著睡等等。還有幾位新來的小朋友,還沒正確的掌握洗手的方法,養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)以上種種問題,作為教師的我們,會(huì)對(duì)一些有個(gè)問題的孩子進(jìn)行個(gè)別談話交流,把正確的方法告訴他們,并告訴他們不講衛(wèi)生的利弊性。針對(duì)班級(jí)普遍都沒做的好的地方,老師可以通過開展一些健康課課程,告訴幼兒不講衛(wèi)生的危害,并向孩子和家長普及健康知識(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  在戶外體育鍛煉方面,孩子們已經(jīng)對(duì)圈、皮球非常熟悉了,上學(xué)期新增的自制玩具拋接器、沙包等也收到孩子們的喜愛。皮球還有個(gè)別幼兒不會(huì)拍,單腳跳也有個(gè)別幼兒還不會(huì),本學(xué)期把重點(diǎn)放在個(gè)別指導(dǎo)上。鼓勵(lì)幼兒積極地參與體育游戲中,多動(dòng)腦筋,克服困難,突破自己。

  我們班級(jí)還有一位肥胖兒童楊俊超,可以通過控制一定飯量,慢慢增加運(yùn)動(dòng)量的方法,對(duì)他進(jìn)行循序漸進(jìn)的輔導(dǎo)與練習(xí),慢慢的改善他的體重。還有一位體弱兒童徐嘉悅,每天早上來園時(shí)提醒她練習(xí)串珠子的游戲改善她的弱勢(shì)情況,在吃飯時(shí)告訴她要細(xì)嚼慢咽,一口一口慢慢吃,通過循序漸進(jìn)的鍛煉,幫助她逐步改善身體狀況。

  三、教育目標(biāo)及措施

  1.知道盥洗的順序,掌握洗手、漱口的正確方法,洗手時(shí)不嬉戲玩耍不把水弄到地上。會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣,有初步的自理能力。

  2.喜歡幼兒園集體活動(dòng),積極參與到體育游戲體育鍛煉之中,樂意與人交往、分享。不怕困難,能在集體游戲中展現(xiàn)自己,形成初步的合作意識(shí),遵守游戲規(guī)則。

  3.在韻律操、拍手操等操節(jié)中,能模仿教師的動(dòng)作,有節(jié)奏有力的做動(dòng)作,不偷懶。保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。

  4.會(huì)用用習(xí)慣插牛奶、熟練地用勺子吃飯,用餐時(shí)保持桌面、地上清潔,按時(shí)吃完點(diǎn)心、午飯,不拖拉不挑食。主動(dòng)飲水、能根據(jù)自己的標(biāo)志取杯子、用毛巾。

  5.形成初步的自我保護(hù)意識(shí),不把異物放進(jìn)耳、鼻、口中,勤洗手、勤喝水,集體出行時(shí)跟著老師班級(jí)不亂跑。玩大型玩具時(shí)注意安全。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官,知道其名稱和作用,愿意接受疾病預(yù)防與治療。

  6.身體素質(zhì)和活動(dòng)技能:練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;初步掌握跑、跳,身體平衡走獨(dú)木橋,鉆爬滾等技能。能聽信號(hào)排整齊隊(duì)伍、跑步列隊(duì)走。

  四、具體活動(dòng)安排

  三月份

  1.能模仿老師做動(dòng)作,動(dòng)作有力。走隊(duì)形時(shí)抬頭挺胸有精神。

  2.體育活動(dòng):《紅色沖刺》、《筷子操》《母鴨帶小鴨》等

  3.游戲:運(yùn)元宵、單腳跳、皮球競走、年和夕等

  四月份

  1.能有節(jié)奏有力度的完成操節(jié)律動(dòng),不偷懶,聽口令走隊(duì)形,隊(duì)伍整齊。

  2.體育活動(dòng):《爸爸的大鞋子》《送寶寶》《我和小球來賽跑》《聽話的機(jī)器貓》等體育活動(dòng)。

  3.游戲:趕小鴨、瓶瓶罐罐、炒黃豆、運(yùn)球等。

  4.跑步練習(xí),高抬腿跳

  五月份

  1.熟練地模仿動(dòng)作、且動(dòng)作到位有力,能根據(jù)口令做自己變換隊(duì)形。

  2.體育游戲:《種樹》《熊和樹》《送貨忙》等

  3.游戲:小松鼠拉松果、跳房子、編花籃等

  六、七月份

  1.測(cè)量身高體重,為下學(xué)期做準(zhǔn)備

  2.體育活動(dòng):《小松鼠忙運(yùn)磚》《我也會(huì)彎》《紙箱彎彎繞》《空中飛舞》等

  3.游戲:有趣的圖形、迷迷轉(zhuǎn)、跳圈、丟手絹、你追我趕。

  4.組織幼兒玩“猜拳行進(jìn)”的游戲。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 10

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,結(jié)合本園實(shí)際,針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康的初步意識(shí)。同時(shí),根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,并充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  二、教育目標(biāo):

  1、生活習(xí)慣:知道盥洗的'順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

  2、飲食與營養(yǎng):會(huì)自己用筷子吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水,按要求擾茶杯。

  3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。

  4、保護(hù)自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

  5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能:練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

  6、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)器械操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。

  三、具體活動(dòng)安排:

  二月份:

  預(yù)防感冒、鼻子出血怎么辦

  三月份:

  趕小豬、拋球和接球、保護(hù)皮膚、做一個(gè)愛干凈的孩子、

  四月份:

  春游 、螞蟻搬豆、看看我們的身體、誰的眼力好

  五月份:

  蝴蝶傳花粉、好玩的圈、動(dòng)物是怎樣睡眠的、會(huì)聞味道的鼻子

  六月份:

  小烏龜運(yùn)糧、送攜物去玩、打針、吃藥我不怕 、樂樂不高興了

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 11

  一、幼兒情況分析

  我們中班有 2個(gè)班。由于中班幼兒剛從小班升入中班,還需一定的時(shí)間適應(yīng),因此,在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來,多進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),增加幼兒抗寒抗病能力。班內(nèi)幼兒整體身體素質(zhì)情況不錯(cuò),喜歡參加體育活動(dòng)。但有個(gè)別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題,身體不是很好,出勤率不是很高。孩子們的體質(zhì)好,但對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不是很好。競爭意識(shí)強(qiáng),喜歡競賽類的活動(dòng);玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規(guī),自理能力較強(qiáng)。

  二、制定教研目標(biāo)

  針對(duì)我們中班的情況分析和我們本學(xué)期的目標(biāo),我們準(zhǔn)備在健康領(lǐng)域開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng),讓孩子得到更有針對(duì)性的幫助和發(fā)展,讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

  1.正確洗手,并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉孩子的自理能力,對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性,不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià),關(guān)注孩子解決問題的主動(dòng)意識(shí)。

  2.培養(yǎng)孩子喜歡體育活動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,提高出勤率。

  3.加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的'練習(xí),掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上,能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松地走跑。有自我保護(hù)意識(shí)。

  4.能運(yùn)用曲、縮、拉、伸等多種方式活動(dòng)自己的身體,并能在短時(shí)間內(nèi)保持身體姿勢(shì)。喜歡探究跳躍動(dòng)作的變化形式,能主動(dòng)而較正確玩小型運(yùn)動(dòng)器械及學(xué)習(xí)新操,并在活動(dòng)中獲得樂趣。能探究一物的多種玩法。

  5.了解蔬菜水果的營養(yǎng)成分及對(duì)人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康,喜歡吃各種食物,不偏食、不挑食,飲食均衡。

  三、具體措施

  首先:在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識(shí),教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

  其次:在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。

  1.結(jié)合日常生活進(jìn)行

  日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如:自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行

  2.與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑,符合幼兒心理特點(diǎn)。例如:將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等

  最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。

  先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個(gè)體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育。

  在制定本計(jì)劃的最后,還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 12

  一、班級(jí)情況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒xx名,男孩xx名,女孩xx名,F(xiàn)將各方面情況分析如下:

  (一)健康:

  1、幼兒的自理能力有了較大的提高。

  2、動(dòng)作發(fā)展方面、走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào),平衡、鉆的能力相對(duì)較弱,本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲。

  3、本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。

  (二)社會(huì)性和情感方面:

  1、幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步,能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長打招呼。

  2、在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。

  (三)藝術(shù)方面:

  1、本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力。

  2、本班幼兒喜歡音樂,喜歡唱唱跳跳,個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲、歌表演特別感興趣。

  (四)語言認(rèn)知方面:

  1、全班幼兒已都能聽懂普通話,并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。

  2、幼兒喜歡聽故事,喜歡動(dòng)腦筋,學(xué)新本領(lǐng),但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差,經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運(yùn)用能力普遍較弱,一些爭搶現(xiàn)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。

  二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo):

  1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語言交往的基本能力,增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

  3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

  三、班級(jí)管理目標(biāo):

  1、根據(jù)新《綱要》,《園務(wù)計(jì)劃》,《教研計(jì)劃》,從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合幼兒的本身情況,制定切實(shí)可行的、富有彈性的班務(wù)計(jì)劃,安排好一日活動(dòng),加強(qiáng)以往薄弱環(huán)節(jié),滿足多數(shù)幼兒的需要。

  2、充分利動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),注重綜合性、趣味性, 在生活、游戲中充分體現(xiàn)。

  4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域,培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長,能持之以恒玩好角色,加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng),注重個(gè)體差異。用幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展社會(huì)性。

  3、教育活

  四、 教學(xué)管理目標(biāo):

  (一) 健康:

  1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

  2、獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪,學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。

  3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì) 自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

  4、了解必要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺。

  5、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力。

  (二) 語言:

  1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。

  2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

  3、 學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

  4、 學(xué)習(xí)有順序地看書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽 廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

  (三) 社會(huì):

  1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。

  2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的'歡樂和成果。

  3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的反應(yīng)。

  4、學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

  5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  6、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

  7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。

  8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日,進(jìn)行節(jié)日教育。

  (四) 科學(xué):

  1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

  2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

  3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

  4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等感念。

  5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

  (五) 藝術(shù):

  1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品,能感受 他們的明顯特征,表達(dá)自己的感受。

  2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 13

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本園實(shí)際,針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康的安全意識(shí)。同時(shí),根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,并充分利用空氣、陽光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  二、情況分析

  我們中一班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,各個(gè)組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí),他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。但是每個(gè)幼兒的情況都不盡相同,要合理利用家庭教育,并與園內(nèi)教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  1、愛吃各種食品,養(yǎng)成不挑食、不偏食,會(huì)主動(dòng)喝水的良好飲食習(xí)慣

  2、學(xué)會(huì)盥洗方法,會(huì)使用自己的毛巾、杯子,逐步學(xué)會(huì)自理大便,愿意保持個(gè)人衛(wèi)生;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的'意義。

  3、能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好,午睡時(shí)不影響他人,能安靜入睡。養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間

  4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用,初步掌握保護(hù)它們的方法。

  5、有初步的安全和健康知識(shí),學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的如何自我保護(hù),初步掌握一些簡單處理外傷的方法。

  6、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲,并能與同伴合作擺放和整理體育活動(dòng)材料。

  7、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲,在各種體育活動(dòng)中,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  8、能較熟練地聽多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作,能聽信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,動(dòng)作基本到位。

  9、愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則,能與同伴共同感受體育活動(dòng)的愉快。

  四、具體措施 第一、在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識(shí),教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣。 可以在日常生活中潛移默化的結(jié)合日常活動(dòng)還對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如:自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行。

  第二、幼兒的身體健康和心理健康是密切相關(guān)的,要高度重視幼兒身心健康的重要性。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)采取措施。

  第三、尊重幼兒不斷增長的獨(dú)立需要,在保育幼兒的同時(shí),幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能,鍛煉自我保護(hù)能力。

  第四、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行健康教育,使其變得生動(dòng)有趣,符合幼兒心理特點(diǎn)。例如:將健康知識(shí)用歌曲的形式傳授等。

  第五、在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個(gè)體行為的形成。再針對(duì)個(gè)別幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育。

  第六、在實(shí)行教育計(jì)劃的同時(shí),還要考慮到家庭教育對(duì)幼兒的重要作用。家園要積極配合,及時(shí)溝通、合作,針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn),采取不一樣的措施。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 14

  一、總體目標(biāo)

  加強(qiáng)幼兒對(duì)身體健康的認(rèn)識(shí),提高自我保健能力。

  培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  促進(jìn)幼兒心理健康,培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。

  二、具體內(nèi)容與措施

  身體健康教育

  認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其基本功能,學(xué)習(xí)初步的保護(hù)方法。

  開展多種體育活動(dòng),如拍球、走平衡木、團(tuán)身滾等,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  每周安排至少兩次戶外體育活動(dòng),保證幼兒每天有足夠的運(yùn)動(dòng)量。

  定期組織幼兒進(jìn)行健康體檢,確保幼兒參檢率達(dá)100%。

  衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

  教授正確的洗手、洗臉、刷牙等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并督促幼兒養(yǎng)成習(xí)慣。

  引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,如細(xì)嚼慢咽、不挑食、不偏食等。

  教育幼兒保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾,學(xué)會(huì)整理自己的物品。

  安全教育

  通過故事、游戲等形式,向幼兒傳授基本的安全知識(shí),如交通安全、防火安全等。

  組織模擬演練活動(dòng),提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  教育幼兒了解玩大型玩具時(shí)的安全常識(shí),不將異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

  心理健康教育

  通過游戲、音樂等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情感和情緒,培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。

  教育幼兒學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,增強(qiáng)自信心和自尊心。

  鼓勵(lì)幼兒與人溝通交流、分享和合作解決問題,培養(yǎng)社交能力和合作精神。

  三、評(píng)價(jià)方式

  定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康知識(shí)測(cè)試,了解幼兒對(duì)健康知識(shí)的掌握情況。

  觀察幼兒在日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣和安全行為,及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。

  通過家長反饋,了解幼兒在家中的`健康習(xí)慣和安全行為情況,與家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。

  四、保障措施

  建立健全健康教育工作制度,確保計(jì)劃的順利實(shí)施。

  加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師的健康教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  營造濃厚的健康教育氛圍,充分利用園內(nèi)資源開展健康教育活動(dòng)。

  通過以上健康教育計(jì)劃的實(shí)施,我們期望中班幼兒在身體健康、衛(wèi)生習(xí)慣、安全意識(shí)和心理健康等方面都能得到全面的提升和發(fā)展。

  中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃 15

  一、目標(biāo)設(shè)定

  身體健康目標(biāo):

  確保幼兒年度健康體檢率達(dá)100%,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理健康問題。

  提高幼兒的身體素質(zhì),增強(qiáng)抵抗力,減少疾病的發(fā)生。

  培養(yǎng)幼兒良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能。

  心理健康目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒積極樂觀的心態(tài),學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和情緒。

  增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心,促進(jìn)社交能力和合作精神的發(fā)展。

  二、教育內(nèi)容

  身體健康教育:

  開展多樣化的體育活動(dòng),如拍球、走平衡木、團(tuán)身滾等,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

  通過戶外游戲和體育活動(dòng),讓幼兒了解基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)則和安全知識(shí)。

  定期組織健康體檢,建立幼兒健康檔案,及時(shí)跟蹤健康狀況。

  心理健康教育:

  通過游戲、故事、音樂等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情感和情緒。

  培養(yǎng)幼兒的自信心和自尊心,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng),增強(qiáng)社交能力。

  教授基本的情緒管理方法,幫助幼兒學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。

  三、實(shí)施措施

  加強(qiáng)健康教育課程建設(shè):

  嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)上好健康教育課,確保健康教育開課率達(dá)100%。

  制定豐富多樣的健康教育活動(dòng)方案,滿足幼兒的不同需求。

  營造良好的健康教育環(huán)境:

  創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、健康的幼兒園環(huán)境,提供充足的運(yùn)動(dòng)空間和設(shè)施。

  在幼兒園內(nèi)設(shè)置健康教育宣傳欄,定期更新健康教育內(nèi)容。

  加強(qiáng)家園合作:

  定期組織家長會(huì),向家長普及健康知識(shí),提高家長的健康意識(shí)。

  鼓勵(lì)家長參與幼兒健康教育活動(dòng),共同促進(jìn)幼兒健康成長。

  定期評(píng)估與反饋:

  定期對(duì)幼兒的身體和心理健康狀況進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。

  定期向家長反饋幼兒的'健康狀況和健康教育成果,增強(qiáng)家長的信任和支持。

  四、總結(jié)與展望

  通過實(shí)施以上中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃,我們期望能夠全面提升幼兒的身心健康水平,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí),我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),優(yōu)化健康教育計(jì)劃,為幼兒的健康成長提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。

【中班下學(xué)期的健康教育計(jì)劃】相關(guān)文章:

中班下學(xué)期健康教育計(jì)劃01-02

中班下學(xué)期班級(jí)健康教育計(jì)劃(精選12篇)06-21

中班下學(xué)期教育計(jì)劃01-02

幼兒園中班下學(xué)期健康教育計(jì)劃(通用17篇)06-22

小班下學(xué)期健康教育計(jì)劃(精選18篇)04-03

大班下學(xué)期健康教育計(jì)劃(精選6篇)04-30

幼兒園中班下學(xué)期教育計(jì)劃01-02

大班下學(xué)期班級(jí)健康教育計(jì)劃(精選15篇)03-22

小班下學(xué)期幼兒健康教育計(jì)劃(精選15篇)06-21