- 笑貓日記讀后感 推薦度：
- 《笑貓日記》讀后感 推薦度：
- 笑貓日記讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】笑貓日記讀后感
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的笑貓日記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑貓日記讀后感1
暑假到了，媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認(rèn)為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說(shuō)這本書有趣呢？那是因?yàn)檫@本書里有一只活了大約一千萬(wàn)年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲�，所以它才能活這么久。可是現(xiàn)在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒(méi)亮?xí)r，可以穿墻而過(guò)；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來(lái)；堅(jiān)硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當(dāng)成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見(jiàn)了，它就會(huì)吃不下飯的。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一只會(huì)笑的貓，它會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會(huì)皮笑肉不笑。還有一只京馬狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。它講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆�，想聞孩子味兒。笑貓有一個(gè)秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒(méi)了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒(méi)有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的'身上，游啊游，游啊游，終于游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來(lái)，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒(méi)人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，這張計(jì)劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬(wàn)年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來(lái)的氣體。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開(kāi)家，只能用電話“遠(yuǎn)程控制”了……
烏龜是因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲翰拍苷业今R小跳的，如果馬小跳沒(méi)有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會(huì)有孩子味兒了。你可能會(huì)問(wèn)，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺(jué)，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無(wú)邪的，是小孩子們心里不能對(duì)別人說(shuō)的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我有一個(gè)問(wèn)題，就是現(xiàn)在的小孩子為什么會(huì)沒(méi)有孩子味兒呢？可能是因?yàn)樾『⒆拥膲毫μ螅崆伴L(zhǎng)大了吧。如果我說(shuō)了算的話，我就會(huì)讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè)，沒(méi)有考試、測(cè)驗(yàn)。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)槊總�(gè)小孩子越大，煩惱就越多，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大就永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱。
我的感想是小孩子就應(yīng)該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人。比如說(shuō)大人要喝酒，大人要抽煙等，小孩子都是不應(yīng)該學(xué)的。小孩子有自己的味道，天真、可愛(ài)、童趣、調(diào)皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)，不要什么事兒都跟著別人學(xué)。
我喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的書。
笑貓日記讀后感2
最近我讀完了《笑貓日記》中的《能聞出孩子味的烏龜》。這個(gè)故事講的是：有一天，笑貓發(fā)現(xiàn)它的秘密山洞里來(lái)了一只烏龜，這只烏龜非常的神奇，能聞得出孩子味，烏龜告訴笑貓，我之所以活得久，是因?yàn)槲医?jīng)常聞孩子味。笑貓發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)谋成线�有甲骨文，這說(shuō)明烏龜活的時(shí)間已經(jīng)非常長(zhǎng)久了。有些家長(zhǎng)管孩子管的嚴(yán)，總不然孩子出去玩，其實(shí)都是錯(cuò)的，讓孩子都玩一會(huì)兒，孩子就會(huì)多一點(diǎn)孩子的感覺(jué)，要是像杜真子的媽媽一樣，總不讓杜真子玩、休息，這樣，孩子就成長(zhǎng)的就快，心也會(huì)很早的老了。馬小跳身上就有濃濃的孩子味。笑貓又問(wèn)烏龜，如果馬小跳也長(zhǎng)大了，那該怎么聞孩子味啊？烏龜說(shuō)，那就要得慢慢地重新尋找啦！直到有一天，杜真子的媽媽和杜真子來(lái)了，是因?yàn)轳R小跳的媽媽和爸爸去度假了。
杜真子的媽媽管杜真子和馬小跳特別嚴(yán)，每天只有十個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，剩下的都是寫作業(yè)。烏龜說(shuō)，馬小跳身上的孩子味也不濃了。烏龜因?yàn)橛猩衿娴姆�，她就讓杜真子的媽媽每次�?lái)到這個(gè)家的時(shí)候嘴就會(huì)腫。那天早上一起來(lái)，馬小跳和杜真子都大叫一聲，馬小跳說(shuō)姨媽的.嘴腫了，杜真子說(shuō)她的媽媽嘴腫了。杜真子的媽媽一照鏡子，啊，真的！她連忙跑去醫(yī)院，但到了醫(yī)院嘴又沒(méi)事了，但她一回來(lái)，馬小跳和杜真子又叫道，你嘴怎么還是腫的呀？杜真子的媽媽只好回家了她在也不想讓自己的嘴又腫起來(lái)了。但臨走前她想帶著杜真子，但是馬小跳說(shuō)，要是杜真子不在了就沒(méi)法給我做飯了，我就得餓死了。
杜真子的媽媽只好讓杜真子留在這兒了。但杜真子和馬小跳還是放松不下來(lái)，因?yàn)槎耪孀拥膵寢尶偸谴螂娫�，害得他們都玩不好了。笑貓和烏龜又�?jiàn)了一個(gè)小女孩，名叫安琪兒，她就住在馬小跳家隔壁。她的媽媽也像杜真子的媽媽一樣，總是把他管得嚴(yán)嚴(yán)的，連出門門都要鎖住，不讓安琪兒出門玩，但烏龜說(shuō)，安琪兒身上的孩子味也很濃。有一次，安琪兒給馬小跳送火龍果，被她的媽媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，永遠(yuǎn)不讓安琪兒出門了（除了上學(xué)）。有一次，下雨過(guò)后，有一道彩虹，安琪兒沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹，馬小跳就敲他家的門，可是，門一打開(kāi)，安琪兒的媽媽就在說(shuō)，你給我滾蛋，我們安琪兒在做作業(yè)。馬小跳說(shuō)，我們屋子里有彩虹，安琪兒，你要不要看一看？安琪兒馬上喊道，要，要！但他的媽媽說(shuō)，不許去！安琪兒就“哇哇”的哭了起來(lái)。烏龜看到安琪兒也很可憐，就又施了一次法：讓安琪兒白天也都沉醉在自己的睡夢(mèng)里，而且不讓他的媽媽發(fā)現(xiàn)。烏龜把安琪兒放在自己的背上，就帶著安琪兒到處走動(dòng)，就這樣一天過(guò)完了。烏龜和笑貓又悄悄地回到了秘密山洞里，但是，回來(lái)的這一天又下起了傾盆大雨，烏龜說(shuō)，現(xiàn)在在這里還不如在馬小跳家里好呢。笑貓很懂烏龜?shù)囊馑迹f(shuō)，沒(méi)關(guān)系，他們過(guò)幾天還會(huì)來(lái)的，你就又可以聞到孩子味了。
笑貓日記讀后感3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，我常想：如果不是這本書，會(huì)變成什么樣的人性呢？無(wú)聊怎么是空虛和什么！
書是我們的好朋友，它一直在發(fā)展我們的身邊，它能在需要我們自己孤獨(dú)寂寞的時(shí)候與我們可以聊天信息交流，能讓學(xué)生我們能夠穿越時(shí)空與古人通過(guò)對(duì)話，能讓他們我們應(yīng)該看透社會(huì)歷史，明理啟智。所以，我十分普遍喜歡它，迷戀它，常常手不釋卷，欲罷不能。就這樣，書籍陪伴我走過(guò)了春夏秋冬，年復(fù)一年。
記得那年暑假，我在朋友家看到了<笑貓日記>，我一見(jiàn)鐘情，那天我沖到書店買了好幾本。
《有趣的貓咪日記》是一個(gè)有趣的系列叢書。笑貓是一種感情強(qiáng)烈的貓。它可以以很多方式笑，比如大笑，做鬼臉，冷笑等等。這個(gè)系列是楊紅英寫的，他是一個(gè)很受孩子們歡迎的作家。我從來(lái)沒(méi)有親自見(jiàn)過(guò)她，但我能感覺(jué)到她在寫作中的童心。我喜歡她幽默的語(yǔ)言和明快的寫作風(fēng)格。
系列書，森林菲比補(bǔ)丁“秘密天堂的孩子”，只有一個(gè)孩子可以得到，成人林外趕上了。參天大樹(shù)，枝繁葉茂，有幾套房子，這是一個(gè)童話的世界，我的心臟，“天堂”，有我們最想要的幸福和夢(mèng)想。
《想變成人的猴子》的故事內(nèi)容情節(jié)簡(jiǎn)單樸素迷離，隨意進(jìn)行閱讀的進(jìn)展，我對(duì)這只猴子牽腸掛肚，會(huì)不斷發(fā)展產(chǎn)生一些疑問(wèn)：這只猴子被救出自己作文來(lái)了嗎？它還會(huì)遭遇到什么呢？我還會(huì)情不自禁地預(yù)測(cè)以及后面的情節(jié)，為了提高檢驗(yàn)我的預(yù)測(cè)企業(yè)是否能夠符合現(xiàn)代文中我們所述，我一有空就會(huì)導(dǎo)致閱讀，爸爸媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“書癡”。
“笑貓日記”生動(dòng)曲折的故事曲折，如磁鐵吸引了我很深。故事從秋冬寫的，就像一個(gè)溫暖的童年“杰克”，好像我長(zhǎng)大了“的心情的書，”我可以幽默有趣，精彩溫暖的話語(yǔ)發(fā)現(xiàn)連接現(xiàn)實(shí)與幻想一條秘密通道。我會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，她也開(kāi)心地笑，我會(huì)遇到的故事和憤怒，開(kāi)始思考人生粗糙的`人物將開(kāi)始。
于是，原本就是混沌的童心文化漸漸發(fā)展變得更加明朗清晰起來(lái)�！侗Ｄ饭返年幹\》讓我懂得：行善是積福，作惡遭報(bào)應(yīng)；《塔頂上的貓》使我明白：唯有我們堅(jiān)持自己到底，方能最終抵達(dá)中國(guó)成功進(jìn)入彼岸；《能聞出孩子這個(gè)味兒的烏龜》讓我知曉：童心飛揚(yáng)，快樂(lè)效率倍增；《小貓出生在一個(gè)秘密山洞》用另一種生活方式可以告訴我：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……在我苦惱時(shí)，我能從學(xué)生精彩的故事中找尋到一些快樂(lè)；在我失落時(shí)，笑貓的樂(lè)觀態(tài)度積極作用給予我滿滿的力量。我常常不能沉浸于學(xué)習(xí)書中，既豐富了我的知識(shí)，也洗禮了我的靈魂。
讀書讓我感到快樂(lè)。 正如莎士比亞所說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！� 每次讀書，我都覺(jué)得喜歡享受一頓精神大餐。 希望，在閱讀的旅途中，你我同行，樂(lè)在其中！
笑貓日記讀后感4
我剛開(kāi)始讀的時(shí)候，心里不禁有些疑問(wèn)，學(xué)校怎么會(huì)在“云朵上”呢？在云朵上的學(xué)校是什么樣子？老師是誰(shuí)呢？帶著這些疑問(wèn)，我開(kāi)始讀這本書。
一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識(shí)、自信與快樂(lè)。
讀完了這本書，我認(rèn)識(shí)了小白，蜜兒，花臉獸，仙鶴，笑貓，球球老老鼠。我覺(jué)得他們的世界太美好了。我也不禁想如果我能去這么神奇的學(xué)校該多好呀。孩子們?cè)跁械氖澜缋镆惶毂纫惶熳孕�，一天比一天快�?lè)。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹(shù)上鮮奶。孩子在大自然的課堂里學(xué)習(xí)，每天都快樂(lè)無(wú)比。那些無(wú)比美好的場(chǎng)景真讓人向往呀。
合上這本書時(shí)，我希望我也能做一位像蜜兒一樣的仙女，收集不同的夢(mèng)，帶給那么多人快樂(lè)……
今年寒假，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書陪伴我渡過(guò)了一個(gè)愉快的.假期。
故事講的是：每當(dāng)深夜的時(shí)候，蜜兒老師就會(huì)飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，如果提著一個(gè)粉袋子，就證明孩子做的是好夢(mèng)，如果提著黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師會(huì)把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教孩子們感受大自然自然，貼近大自然。孩子跟著青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭，見(jiàn)過(guò)了長(zhǎng)生不老的仙鶴……最后蜜兒老師會(huì)再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們都做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家。
從這本書中，我感受到了蜜兒老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們的老師不就像蜜兒老師嗎？老師們帶我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在合作互助中提高，春天賞百花、夏天聽(tīng)蟬鳴、秋天畫落葉、冬天打雪仗。我們的學(xué)校就是云朵上的學(xué)校。我愛(ài)我們的老師，喜歡我們的學(xué)校。
在這個(gè)寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記云朵上的學(xué)校》這本書，書中寫的是：蜜兒老師每當(dāng)深夜的時(shí)候，就會(huì)飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，如果提著黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師就會(huì)把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教給孩子們認(rèn)識(shí)自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們互相幫助，快樂(lè)學(xué)習(xí)，蜜兒老師會(huì)再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家里。 通過(guò)讀這本書，我體會(huì)到如果同學(xué)們?nèi)狈?duì)大自然的認(rèn)識(shí)，只是學(xué)書本上的知識(shí)，就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)該讓同學(xué)們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看流水，去聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，去看植物生長(zhǎng)，去觀察動(dòng)物的習(xí)性，去體會(huì)大自然的奧秘，把書本上的知識(shí)和大自然聯(lián)系起來(lái)，才能想做好夢(mèng)的孩子一樣。 希望孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
笑貓日記讀后感5
在那個(gè)黑色的下午，每一個(gè)微弱的生命氣息，都象征著希望�！盀�(zāi)難無(wú)情，人有情�！睏罴t櫻阿姨所寫的童話故事——《笑貓日記》（那個(gè)黑色的下午）就把汶川大地震的情形細(xì)致而生動(dòng)的描繪了出來(lái)。在他的筆下，每一個(gè)小動(dòng)物，沒(méi)一個(gè)普通的人都顯得偉大。還有那些救助隊(duì)員們.白衣天使們也都付出了很多。每一個(gè)故事都能體現(xiàn)“一方有難，八方支援”這句話。其中的主人公——笑貓也有悲傷，也有激動(dòng)。在這次地震中包含著喜.怒.哀.樂(lè)各種情緒。我也被深深的感動(dòng)了。
曾今美麗的櫻桃溝，現(xiàn)在已經(jīng)變得面目全非，客人們的心靈依然是美的，有著堅(jiān)定的信念。他們堅(jiān)信，只要努力就能把一個(gè)個(gè)鮮活的生命從死神手中奪回。還是那櫻桃樹(shù)上的掉下的藍(lán)櫻桃救了人的命。積極的搜救犬，還有笑貓的一個(gè)孩子三寶也成為了搜救貓，以前多管閑事.不務(wù)正業(yè)的母狗阿黃天天上山采草藥，還有馬跳善良的奶奶……笑貓尋妻尋子，他的地下朋友老老鼠還是那樣跟著他，無(wú)論笑貓走到哪，他都可以找到。現(xiàn)在櫻桃“大紅大紫”沒(méi)了，櫻桃節(jié)也沒(méi)了，不過(guò)，人們還是有這顆心，下一年的櫻桃節(jié)過(guò)得更快樂(lè)。為救人而獻(xiàn)身的搜救犬，美麗的女民警，“是婚禮還是葬禮”讓我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。為了救活馬跳的爺爺，看門的大白鵝把自己的蛋中的蛋青喂給了馬跳的爺爺，大白鵝和爺爺被壓在了房梁下，而大白鵝奄奄一息，爺爺卻活了下來(lái)，已送去搶救。一個(gè)個(gè)多么動(dòng)人故事·。每天不分晝夜的搏斗，也得到了回報(bào)。還有那唱著那歡樂(lè)歌曲的小女孩，她很堅(jiān)強(qiáng)。那位偉大的母親在臨死前還緊緊抱住小寶寶，母愛(ài)的'力量讓小寶寶活了下來(lái)，他自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，他還發(fā)了一條短信，更是讓我想哭，“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”。他們也都化成了人們永恒的回憶。
黑暗和光明已都不再清晰，每一個(gè)微笑.每一個(gè)動(dòng)作都是陽(yáng)光的。是愛(ài)的力量讓人們重新振作起來(lái)，也是愛(ài)的力量讓將要走向黃泉之路的人從“睡夢(mèng)”中蘇醒。我們也會(huì)衷心祝愿他們。那些小英雄們都非常勇敢，也不顧一切地去救他人，很值得贊揚(yáng)�；叵肽菚r(shí)地震，大家都淚流滿面。他們也都很偉大，我覺(jué)得他們就像小天使，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。小天使當(dāng)讓就會(huì)在人們身邊圍繞。還有那位成立的年輕教師“鄭美麗”在鄉(xiāng)下支教，因?yàn)閻?ài)心，他為了讓最后出來(lái)的那個(gè)同學(xué)平安出來(lái)，便拉了她一把，自己卻被壓在了塌下的房梁底下，一個(gè)多么偉大的老師呀！其實(shí)還有許多這樣感人的故事。在看書時(shí)，我就流下了晶瑩的淚珠，我很佩服他們。我也要學(xué)習(xí)他們的勇敢，面對(duì)著困難要勇于面對(duì)，不要退縮。面對(duì)危險(xiǎn)是要冷靜面對(duì)。還要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他們的助人，學(xué)習(xí)他們的精神。這本書很值得一看，可以讓我們懂得很多的道理。讓沒(méi)有碰到災(zāi)難的人對(duì)自己生活滿足。有許多人是痛苦的，所以要知足。
光明永遠(yuǎn)會(huì)打敗黑暗，人們的心是團(tuán)結(jié)的。我們要珍惜每一個(gè)生命。一本好書能讓人終身受益。
笑貓日記讀后感6
我看過(guò)不少書，其中，我最喜歡的書是——《笑貓日記》。這本書讓我受益匪淺。
《笑貓日記》這本書主要講了一只會(huì)笑的貓和一只長(zhǎng)生不老的老鼠經(jīng)歷了許多事。它們揭穿了一條保姆狗的陰謀；遇見(jiàn)了一只想變成人的猴子，一只能聞出孩子味兒的老烏龜，一只又丑又善良的幸福鴨子。為孩子們建造一個(gè)屬于他們的秘密樂(lè)園；登上了云朵上的學(xué)校，聽(tīng)到一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們的歡聲笑語(yǔ)。又遇見(jiàn)一群青蛙，青蛙愛(ài)唱歌，建了一個(gè)青蛙合唱團(tuán)；用一把古老的油紙傘，看到所有人的過(guò)去和未來(lái)；在櫻花巷發(fā)現(xiàn)了許多秘密。
《笑貓日記》這本書里有許多的好詞佳句。如紅彤彤、面無(wú)表情、目不轉(zhuǎn)睛……當(dāng)然，我從中也積累了不少的好詞佳句，很多時(shí)候在作文上加多幾個(gè)好詞佳句，這樣，我寫作文也變得容易多了。讀完《笑貓日記》后，我受益匪淺、深有感觸。同時(shí)也懂得了許多道理。也讓我發(fā)現(xiàn)了――很多事情需要自己探索，不該依賴他人，生活也一樣，不該依賴別人
我曾經(jīng)寫作文也不是很好，就是因?yàn)槠綍r(shí)積累的好詞佳句不多，寫的字?jǐn)?shù)也偏少，也不太會(huì)寫。后來(lái)，我看了《笑貓日記》之后，我積累的好詞佳句就越來(lái)越多，寫作文當(dāng)然也簡(jiǎn)單了不少。
《笑貓日記》一直吸引著我�！缎ω埲沼洝防锩娴膬�(nèi)容雖然差不多都是字，只有幾幅圖畫，但我光是想，就可以想到內(nèi)容的畫面。我喜歡這本書。
笑貓日記讀后感500字4
這個(gè)暑假，我一直在看《笑貓日記》。它是一本非常有趣的書。因?yàn)樗屛腋惺艿搅苏嬲耐ぃ屛腋惺艿搅藯罴t櫻阿姨母親般溫暖的童心。還記得一句話，用夢(mèng)想溫暖童心，用智慧點(diǎn)亮童心。因?yàn)檫@句話，讓這本書激起了我的興趣；這句話，讓我開(kāi)始挖掘笑貓日記。
有孩子心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老。這是老烏龜送給我們的話。真的嗎？有孩子心的人就不會(huì)變老？是的'。我相信：有孩子心的人會(huì)和孩子們一樣生活在快樂(lè)中，一起努力，一起堅(jiān)持說(shuō)起有孩子心的人，我想起了楊紅櫻阿姨。
親愛(ài)的楊紅櫻阿姨，謝謝您為我們創(chuàng)作的《笑貓日記》，書中那些生動(dòng)的故事情節(jié)，深深的吸引了我，讓我把二十本都買齊了，看完了。在您的書中，我可以學(xué)到許多知識(shí)，還能懂得許多道理，這本書，就像老師一樣，引起了我們的興趣，讓我們愛(ài)上讀書。
楊紅櫻阿姨，要是您是太陽(yáng)，我們就是被您照射的花朵；要是您是大地，我們就是被您呵護(hù)的小草；要是您是不管怎么說(shuō)，我們都是愛(ài)您的。
《笑貓日記》，這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的心靈雞湯。在楊紅櫻阿姨的帶領(lǐng)下，我們將會(huì)在好玩、美妙、溫暖的文字中，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去了解，去認(rèn)識(shí)，用夢(mèng)想溫暖童心，用智慧點(diǎn)亮童心！
笑貓日記讀后感7
《笑貓日記》——（那個(gè)黑色的下午）是楊紅櫻笑貓日記系列的其中一本。他講的是這樣一個(gè)故事：笑貓所在的四川望龍景區(qū)在5月12日發(fā)生大地震。笑貓一家人被地震震散，它一只貓去尋找自己的家人，在路上，它找到自己的二兒子二丫，他就和二丫一起去找大兒子胖頭、三兒子三寶和他的妻子虎皮貓。它的三兒子三寶做一只搜救貓，它的大兒子胖頭也救一只小熊貓但虎皮貓卻遲遲沒(méi)有找到...........后來(lái)，他們?cè)谝蛔聫R里找到虎皮貓，原來(lái)她在為自己的家人祈福...........
讀完這本書，那濃濃的親情感動(dòng)得我一塌糊涂，唏噓不已，甚至淚流滿面�！坝H愛(ài)的虎皮貓，親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黑、阿黃，你們?cè)谀睦�？無(wú)論你們?cè)谀睦�，我都一定要找到你們！生死不離！······”是呀，親人永遠(yuǎn)是我們心中的最愛(ài)。如果你也有興趣拜讀這本書，相信你將會(huì)在楊阿姨那幽默好玩、美妙溫暖的文字描述中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)和我一樣感動(dòng)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考······我想心靈的雞湯是童年成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的調(diào)味品，多多益善。名師點(diǎn)評(píng)：文章介紹楊紅櫻阿姨最近寫的《笑貓日記》。全文能夠把書中的內(nèi)容作出精確的總結(jié)，寫出其最感人的部分，使讀者充分解書中的精華，這點(diǎn)寫得十分成功。
這兩個(gè)星期，我看一套書，叫《笑貓日記》。我看的這本書是說(shuō)一只會(huì)小的貓：笑貓，在尋找它？心愛(ài)的貓：虎皮貓的一個(gè)故事。
這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開(kāi)情節(jié)的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來(lái)表達(dá)心情的`貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話的不平凡的貓。書中透過(guò)笑貓與其他貓們、狗們、小動(dòng)物們的所見(jiàn)所聞所作所為，反映的就是我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如《塔頂上的貓》，因?yàn)榧刀仕斏匣⑵へ埖某晒Γ娯埵贡M壞招：“我們上不去，別的貓也休想上去Ｍ算有誰(shuí)上去，我們也要把他滅掉！”嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨，實(shí)在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優(yōu)雅的虎皮貓，在療救好自己的傷痛以后卻悄然地離開(kāi)塔頂，表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。再看看《那個(gè)黑色的下午》這本書，我會(huì)隨著故事情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而哭，會(huì)為笑貓他們的命運(yùn)擔(dān)憂。太感人，我是一口氣讀完這本書的。它告訴我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天，也牢牢記住笑貓常說(shuō)的那句：無(wú)論你們?cè)谀睦�，我都要找到你們，手拉著手，生死不離……
讀完這套書我明白：在生活中遇到困難時(shí)要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！讓我懂得人與人之間要以誠(chéng)相待，以心換心。
笑貓日記讀后感8
我在暑期里面，無(wú)意中看到了一本笑貓日記的書，它的封面非常的有趣，而且，他的書名叫轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘。我就翻了翻里面的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)，有幾段非常的有趣，于是我就，津津有味地看起來(lái)了。
里面的主角有笑貓，它會(huì)微笑，黃嘯，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑，笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽(tīng)得懂人說(shuō)的話。
里面的故事講述了，笑貓從天上把密兒的傘拿了過(guò)來(lái)，笑貓很好奇，他認(rèn)為密兒的傘，不是普通的傘，而是一種有魔力的傘，他就天天時(shí)時(shí)刻刻的觀察著這個(gè)傘，最終有一天，笑貓用傘向左轉(zhuǎn)動(dòng)了，那把傘上面就像電影院上面的影屏一樣投射下很久很久以前的事情，可是就在這時(shí)，笑貓就看見(jiàn)了很久以前的球球老老鼠那一臉的，老奸巨猾，作惡多端的，面孔照映在了笑貓的眼前，笑貓大吃一驚，原來(lái)以前的球球老老鼠是這樣子的。這時(shí)候，球球老老鼠過(guò)來(lái)了他：“笑貓，你再繼續(xù)看下去，我可沒(méi)有你想的那么壞。果然不出所料他看見(jiàn)了以前的球球老老鼠并沒(méi)有那么的邪惡，他曾救過(guò)一座村子，村子的植物都變異了長(zhǎng)出了牙齒身體，那些人類都怕了他就在這時(shí)，球球老老鼠挺身而出，帶領(lǐng)的老鼠軍團(tuán)一起奮勇向前把那些變異的植物給咬個(gè)精光村民就把這些老鼠當(dāng)做英雄來(lái)看待。
笑貓看完了球球老老鼠以前的故事之后，他就把傘往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)突然，他就看到了未來(lái)的馬小跳，安琪兒，杜真子，還有胖胖的唐飛，和永遠(yuǎn)都瞧不起，自作聰明像小大人一樣的丁文濤。小貓看見(jiàn)未來(lái)的鍍真子，以前是個(gè)長(zhǎng)著貓臉的小女巫，未來(lái)的`她居然變成了廚房漂亮的大姐姐，他還會(huì)教小朋友們做飯。杰子，就到了，安琪爾，笑貓看到安琪兒的未來(lái)之后大吃一驚，以前安琪兒是個(gè)傻乎乎的女生，長(zhǎng)大后居然當(dāng)上了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師。接下來(lái)更讓小貓吃驚的是，一天胖嘟嘟的唐飛未來(lái)的最后他變瘦了，而且還成為了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。還有一位主角，你們應(yīng)該猜得到的他就是一馬小跳！以前的馬小跳活蹦亂跳，經(jīng)常闖禍，可長(zhǎng)大之后他就成為了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長(zhǎng)。可是最倒霉的就是以前自作聰明，老師天天驕傲的鼻孔朝天的丁文濤，以前還是個(gè)學(xué)霸，但是驕傲過(guò)頭長(zhǎng)大就變成了一個(gè)乞丐。好了，故事講完了，我讀了這個(gè)故事之后，我就知道我們小孩還小，不能太驕傲鼻孔朝天長(zhǎng)大以后可是沒(méi)有太棒的學(xué)業(yè)，就像丁文濤一樣，就是以前經(jīng)常嘲笑那些學(xué)渣，可是現(xiàn)在呢，以前的學(xué)渣都變成大名鼎鼎的，著名的，厲害的，這個(gè)豬故事就是講我們小孩考的太好，不能驕傲要謙虛，否則就會(huì)像丁文濤一樣的慘。
笑貓日記讀后感9
親愛(ài)的同學(xué)們暑假過(guò)得怎么樣？在這里我向你們推薦一套我特別喜歡的書——《 笑貓日記系列》。
這一系列書中是圍繞“笑貓”這一形象展開(kāi)情節(jié)的。“笑貓”是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只“男貓”。但這是一只善于用笑來(lái)表達(dá)心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人話的不平凡的貓。書中透過(guò)“笑貓”與其他貓、狗、小動(dòng)物們的所見(jiàn)所聞所作所為，反應(yīng)的就是我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 讀了這本書給我最大的啟發(fā)有兩點(diǎn)：一是做人不能有嫉妒心。就像書中的那只有著強(qiáng)烈嫉妒心的“臘腸”狗一樣，讓我們明白嫉妒心是那么的可怕。好人總會(huì)有好報(bào)，壞人是永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)的�！芭D腸”狗就是一個(gè)很好的例子，人在嫉妒心面前會(huì)沖昏頭腦，何況動(dòng)物呢？在被別人嫉妒的同時(shí)，也要提高警惕，要記住防人之心不可無(wú)！而這種有嫉妒心的人在我們生活中也有，我們班就有一位這樣的同學(xué)。那是上二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)因被嫉妒沖昏了頭腦而做出傻事。這位同學(xué)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，就是嫉妒心太重，他見(jiàn)不得別人比他好，成績(jī)比他高。
當(dāng)他聽(tīng)到有別的同學(xué)議論說(shuō)我得好朋友敏敏比他學(xué)習(xí)好，于是他就把矛頭指向了敏敏。放學(xué)后他拿了其他同學(xué)的一支筆放在敏敏的書桌里，企圖栽贓陷害，剛巧被一位同學(xué)在窗外看到。第二天丟筆的那位同學(xué)告訴了老師，老師說(shuō)了敏敏，那個(gè)設(shè)計(jì)的同學(xué)得意地笑了�？伤闹捞炀W(wǎng)恢恢疏而不漏，那個(gè)站在窗口的.同學(xué)把一切一切都說(shuō)了出來(lái)，設(shè)計(jì)陷害的同學(xué)得到了應(yīng)有的懲罰。這位同學(xué)真是聰明反被聰明誤了�？矗瑢W(xué)們，嫉妒心是多么得可怕��！我們可千萬(wàn)不要做有嫉妒心的人呦！ 二是找到自己的幸福。很多人都說(shuō)自己找不到幸福，我看并非如此。就像書中的“麻花兒”一樣，雖然是一只鴨子，可她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，她心地善良，每天早晨她會(huì)唱歌，從村上走過(guò)。
她的歌聲并不好聽(tīng)，但是很親切�！奥榛▋骸泵刻於己苄腋�，很開(kāi)心。其實(shí)人人都感受著不同的幸福。比如戰(zhàn)士們說(shuō)：“保家衛(wèi)國(guó)是他們的幸福”。醫(yī)生們說(shuō)：“治病救人是他們的幸�！�。而我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母是我的幸�！�。因?yàn)槊刻於笺逶≡诟改笎?ài)的陽(yáng)光里，每天上學(xué)時(shí)媽媽叮囑的那句話，還有就是媽媽對(duì)我的照顧和關(guān)心，她愿意為了我而犧牲她自己。記得有一次，我半夜發(fā)高燒，胡亂說(shuō)話。當(dāng)時(shí)還下著大雨，媽媽把被子裹在我身上，怕我凍著，然后抱起我就往診所跑去。
爸爸拿著雨傘給我和媽媽撐著，媽媽見(jiàn)我身上有雨水，就把傘拿過(guò)來(lái)打在她的懷里，從而更好的保護(hù)我。我后來(lái)病愈了，但爸爸媽媽卻感冒了。我假裝不知道怎么回事問(wèn)他們，他們卻說(shuō)，晚上沒(méi)蓋被子著涼了。我太感動(dòng)了，同時(shí)我要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，也讓父母為我而感到幸福！ 怎么樣？同學(xué)們，《笑貓日記系列》這本書不錯(cuò)吧！它不僅描寫的生動(dòng)、形象，而且還讓我們明白了許多道理，讓我們?cè)诠适轮薪】�、快�?lè)地成長(zhǎng)！希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)都要細(xì)細(xì)品讀一下這本書呦！
笑貓日記讀后感10
暑假里我讀了楊紅櫻寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐�，也能看�?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛，這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒，這幾個(gè)和我們同齡的孩子，給我很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們?cè)谑裁茨挲g該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛(ài)玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
《笑貓日記：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感3
一天，笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜兒她的'傘真神奇，這把傘可以載人在天上飛，可以當(dāng)船，還可以像汽車一樣行駛。最不可思議的是把傘向左轉(zhuǎn)，時(shí)光能回到從前；把傘向右轉(zhuǎn)，時(shí)光能飛向未來(lái)。能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，能知道孩子們未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
當(dāng)它看到未來(lái)的孩子們都是那么優(yōu)秀，那么有童心，他笑了，為孩子們的未來(lái)鼓掌。
同學(xué)中，似乎只有丁文濤沒(méi)有成功，這是因?yàn)槭裁茨�？馬小跳說(shuō)，丁文濤的智商是最高的，情商卻不高。不管是做人還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。
我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？
假如我有一把時(shí)光傘，我會(huì)讓別人來(lái)看他們自己的未來(lái)、自己的明天。然后告訴他：好好把握今天，即便有人藐視你，侮辱你，也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福，它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對(duì)明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的，與其期待追逐縹緲的明天，還不如緊緊抓住今天，請(qǐng)記住賢哲的話：今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天，努力奮斗才會(huì)為未來(lái)的明天打好基礎(chǔ)，珍惜眼前，開(kāi)心幸福地生活，在時(shí)光的長(zhǎng)河里留下自己燦爛的身影。
笑貓日記讀后感11
《保姆狗的陰謀》是《笑貓日記》系列叢書的第一冊(cè)，相對(duì)于第24冊(cè)《又見(jiàn)小可憐》，故事情節(jié)要簡(jiǎn)單得多，重在記敘，中間交叉一部分議論說(shuō)明，對(duì)景色及心理著墨不多。這是一個(gè)發(fā)生在冬天里的故事，全篇主要涉及四個(gè)人物：笑貓、地包天，保姆狗老頭兒和牧羊犬帥仔。
保姆狗老頭兒是一只純種的德國(guó)臘腸狗，長(zhǎng)著一張憂郁的老頭兒臉，帥仔是一只純種的柯利牧羊犬，高大彪悍卻異常溫柔。剛生下來(lái)的牧羊犬帥仔，來(lái)到主人家時(shí)，臘腸狗老頭兒已經(jīng)是一只成年狗了，是臘腸狗把牧羊犬帶大的，臘腸狗是牧羊犬的保姆狗，牧羊犬十分依戀和順從保姆狗，而笑貓看到的，卻是保姆狗“看帥仔的眼神里有一種厭惡，有一種嫉妒，還有一種深深的幽憤……”，“而帥仔依然是那樣依戀他，順從他”，“我心里生出不祥的預(yù)感”。
故事的進(jìn)展正如笑貓的預(yù)感，先是在一個(gè)湖面結(jié)冰、寒氣刺骨的冬天，保姆狗故意在公園散步時(shí)弄丟帥仔;
然后是在滿是積雪的冬日，保姆狗引誘帥仔在滿是積雪反射出的耀眼亮光的湖面上，飛快地跳梅花樁，導(dǎo)致帥仔因眼花繚亂而四腳踏空，落進(jìn)冰冷刺骨的湖水里，而保姆狗卻鎮(zhèn)定自若，頭也不回的離開(kāi)了;
接著，在一個(gè)濃霧彌漫的`冬晨，保姆狗施計(jì)將帥仔誘入防空洞，并殘忍的把洞口堵上，棄帥仔而去。
又一次，保姆狗聽(tīng)說(shuō)公園里放了有鼠藥的油炸餅，故意沒(méi)讓帥仔吃早飯，便帶他來(lái)到翠湖公園。餓極了的帥仔，聞到油炸餅的香味，吃了一個(gè)又一個(gè)，保姆狗卻沒(méi)有阻止。當(dāng)看到帥仔口吐白沫，倒地失去了知覺(jué)時(shí)，保姆狗卻若無(wú)其事的回家了。
幸好老老鼠告訴了笑貓“山上的鼠藥放倒了一只狗”，笑貓一路狂奔，跟著追過(guò)來(lái)的杜真子和馬小跳他們，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了“雙眼緊閉，四肢抽搐，嘴角淌著白沫”的帥仔，抬著帥仔沖到寵物醫(yī)院，救活了帥仔，并將帥仔的遭遇告訴了主人。終于，主人開(kāi)始懷疑保姆狗了，很快就把保姆狗送到了遠(yuǎn)郊的工廠。
未成年的帥仔是如此的依戀保姆狗，無(wú)論如何也不會(huì)相信保姆狗對(duì)自己的一系列陰謀。對(duì)保姆狗深深的依戀和思念，使得帥仔一次又一次的奔向郊區(qū)保姆狗老頭兒的新家，與保姆狗相聚。而保姆狗呢?“一旦‘嫉妒’這顆毒瘤長(zhǎng)在了他的心上，他和帥仔的關(guān)系，就注定了是一種你死我活、不顧戴天的關(guān)系，何況純種的德國(guó)臘腸狗，具有意志堅(jiān)定的品性，不達(dá)目的誓不罷休�！苯K于，最后一次，一場(chǎng)預(yù)謀已久的車禍，陰差陽(yáng)錯(cuò)，保姆狗老頭兒被撞，性命危在旦夕。臨死之前，保姆狗坦白了這起精心策劃的車禍，帥仔卻仍然不相信保姆狗會(huì)害他。
笑貓日記讀后感12
《笑貓日記》給我的快樂(lè)我的暑假十分精彩，但是我覺(jué)得最有意義的事還是看書。暑假期間，我和媽媽經(jīng)常去XX長(zhǎng)江路上最大最美的圖書城，里面有幾萬(wàn)本書和優(yōu)美的設(shè)計(jì)，很多人都席地而坐，還有的人坐在樓梯上把樓梯坐得水泄不通，陶醉在書中。我最喜歡和媽媽坐在漫咖啡廳里，一邊聽(tīng)著邁克爾杰克遜或周杰倫的音樂(lè)，一邊吃可愛(ài)的小點(diǎn)心或一邊喝一杯千奇百怪的飲料，我們一看就看到天黑。在那里，我看了許多書，最有趣的書是四川省的作家楊紅櫻姐姐寫的一系列《笑貓日記》。
《笑貓日記》這本書主要是寫主人公“笑貓”以及它超凡脫俗的.妻子虎皮貓的奇遇�！靶ω垺睍�(huì)冷笑，大笑，狂笑，嘲笑，微笑，擰笑，苦笑還會(huì)皮笑肉不笑，又被稱為“貓中之妖”。笑貓和虎皮貓經(jīng)歷過(guò)各種挫折但它們總是樂(lè)觀面對(duì)從不畏懼，因?yàn)樗鼈儞碛幸淮蠖雅笥眩?/p>
笑貓還經(jīng)常用它的冷笑和嘲笑嚇走它的主人杜真子的表哥馬小跳，因?yàn)檎{(diào)皮的馬小跳老是與杜真子吵架。
我在讀時(shí)，樂(lè)在其中，感覺(jué)我真得進(jìn)入到了那個(gè)情節(jié)和世界，每次危機(jī)關(guān)頭我的心都提到嗓子眼，可每次笑貓都能順利解決。
有一次虎皮貓生了四只小貓，其中有一只叫小可憐的貓，因?yàn)槭亲詈笊聛?lái)的，身體虛弱，在春天的寒流來(lái)臨的時(shí)候，死去了，虎皮貓非常悲傷，不愿離開(kāi)小可憐的尸體。于是笑貓就帶著虎皮貓離開(kāi)了它們的家，來(lái)到了櫻桃溝，那里有許多櫻花，還有大大小小香甜可口的櫻桃，這里的美麗讓虎皮貓忘記了悲傷。笑貓真聰明。
還有一次，虎皮貓和笑貓都感覺(jué)到自己胸悶難受，但是它們以為是自己對(duì)氣候太敏感了，就沒(méi)有太在意，帶著三只小貓?jiān)诖髲B下散步，可突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”一聲，地震了。這時(shí)候，我以為笑貓和虎皮貓都被壓死了，可往后翻了一頁(yè)，卻發(fā)現(xiàn)笑貓居然帶著三只小貓從石頭下面奇跡般地爬了出來(lái)，并且決定踏上尋找虎皮貓的路程�？蓻](méi)到兩分鐘，笑貓就憑著自己敏銳的嗅覺(jué)找到了虎皮貓。笑貓沒(méi)有放棄尋找也沒(méi)有拋棄虎皮貓，它非常地勇敢。
笑貓真是個(gè)機(jī)智CAT，它的善良溫暖人心，它的勇敢驚天動(dòng)地；
虎皮貓溫柔貼心，還有詭計(jì)多端的球球老老老鼠，奇怪思維的地包天……每本書的角色都不一樣，這系列書幽默，童趣，充滿歡樂(lè)，寫得非常生動(dòng)，也很有意義。
我們與書，剛開(kāi)始時(shí)就像陌生人一樣，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你；
但是讀完一本好書，就像綿綿春雨讓人心情舒暢，像潔白的浪花讓人閃亮開(kāi)朗，也像百花盛開(kāi)讓人感到美麗發(fā)光，更像那遼闊的藍(lán)天讓人心胸寬大，書讓世界精彩！《笑貓日記》這一系列叢書以上所有條件都達(dá)到了。
笑貓日記讀后感13
孩子，無(wú)疑是天真而又可愛(ài)的。而“從外星球來(lái)的孩子”又有什么不同呢？讓我們帶上這個(gè)疑問(wèn)，走進(jìn)這個(gè)故事吧。
胖頭是一只小貓，既有慈愛(ài)睿智的父親，又有溫柔理智的母親，十分幸福。他的妹妹二丫和弟弟三寶都很有出息，有自己該干的事情，生活十分充實(shí)。雖然胖頭很乖，也很想學(xué)本領(lǐng)、學(xué)知識(shí)，但實(shí)在沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)。但胖頭有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——專注。胖頭不想天天呆在家里，無(wú)所事事，過(guò)著平凡的生活，于是就懇求爸爸笑貓給他找一個(gè)學(xué)本領(lǐng)的途徑。笑貓經(jīng)過(guò)與球球老老鼠的協(xié)商，最后，他們決定讓胖頭去寵物特技學(xué)校。雖然笑貓他們沒(méi)有學(xué)費(fèi)，但笑貓獨(dú)一無(wú)二的笑打動(dòng)了研究貓的校長(zhǎng)專家，校長(zhǎng)“保證讓他心想事成”。胖頭很喜歡鉆圈，便開(kāi)始了學(xué)習(xí)，但恰巧碰上了個(gè)嚴(yán)峻冷酷的教練，原本胖頭熱情的火花被教練的一盆冰水給澆滅了，胖頭無(wú)比沮喪。但后來(lái)，球球老老鼠又找到了一位教鋼琴的女老師。胖頭也很喜愛(ài)這位和藹可親的老師，很愿意學(xué)鋼琴。果然，方向比努力更重要，好的'方向再加上不懈的努力，胖頭更是所向披靡！他學(xué)習(xí)的驚人進(jìn)度使校長(zhǎng)吃驚不已。很快，胖頭圓滿畢業(yè)了。在演出的時(shí)候，校長(zhǎng)對(duì)他贊賞有加。胖頭也不負(fù)眾望，令人們刮目相看，贏得了人們的信任與掌聲。
在回家的路上，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)銀杏林。偶然間，他們看到了一個(gè)行為怪誕的孩子，他叫寶寶。他每天下午都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到同一顆樹(shù)下，雙手舉高，圍著樹(shù)轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，分秒不差……而且，他走路從來(lái)都是手扶墻壁，從來(lái)不自己脫離墻壁走。若是強(qiáng)行將他抱起來(lái)，他就會(huì)尖叫。笑貓認(rèn)為，那是一個(gè)從外星球來(lái)的不同尋常的孩子。只有笑貓的笑能吸引他，胖頭對(duì)這個(gè)孩子產(chǎn)生了好奇心，便向爸爸學(xué)習(xí)笑的本領(lǐng)。學(xué)會(huì)后，他又與爸爸笑貓和媽媽虎皮貓溝通，最后來(lái)到寶寶家里，給寶寶帶去快樂(lè)。寶寶從此不再那么孤僻，不再尖叫了。為此，寶寶的爸爸買了一架鋼琴，放在家里。于是，胖頭就拿出自己的本領(lǐng)，給寶寶彈琴。沒(méi)想到，寶寶居然表現(xiàn)出了驚人的藝術(shù)天賦，連專家都大吃一驚。
終于有一天，人們看到了這兩個(gè)小天才的表演，胖頭和寶寶得到了大家的鮮花與掌聲，胖頭徹底改變了寶寶的命運(yùn)！胖頭的專注與同情心改變了這個(gè)患自閉癥的孩子，讓他變得陽(yáng)光，使他變成了“地球上的孩子”。
在我看來(lái)，專注和愛(ài)心是成功的法寶，是果實(shí)的“催熟劑”。而使用這種“催熟劑”后的果實(shí)會(huì)更加飽滿、更加香甜。這樣的優(yōu)點(diǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
讓我們將專注的優(yōu)點(diǎn)與習(xí)慣融入自己的生活，讓我們關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓這些美好的品質(zhì)伴隨我們一生！
笑貓日記讀后感14
今天，我看了《小貓出生在秘密山洞》這本書，從中我體會(huì)了什么是“愛(ài)”。
書中講笑貓是個(gè)有責(zé)任感的丈夫。在和虎皮貓結(jié)婚的那一天就在心里暗暗發(fā)誓要讓虎皮貓過(guò)上幸福的日子。
笑貓喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。它跟馬小跳、杜真子是好朋友。如今它的妻子虎皮貓懷孕了，還在冰冷的山洞里挨凍，心里很不是滋味兒，就提意去馬小跳家。但虎皮貓不了解馬小跳一家對(duì)動(dòng)物的友好，對(duì)人仍然存有戒心覺(jué)得和人在一起沒(méi)有安全感。
一天，馬小跳和杜真子來(lái)看笑貓，發(fā)現(xiàn)虎皮貓懷孕了，就送來(lái)一個(gè)“暖房”。笑貓就讓虎皮貓住進(jìn)暖房，它自已仍舊待在冰冷的山洞里。虎皮貓一住進(jìn)暖房就不肯出來(lái)了，實(shí)在是太舒服、太暖春和了。但它也沒(méi)有忘記笑貓，叫笑貓一起住進(jìn)來(lái)。
貓對(duì)自己的身體狀況非常了解，缺什么，就知道補(bǔ)什么。懷孕的虎皮貓身體缺鈣，所以她不放棄任何一次曬太陽(yáng)的'機(jī)會(huì)。笑貓知道蝦皮很補(bǔ)鈣，就跑到馬小跳家要蝦皮給虎皮貓吃。
吃了幾天蝦皮后，虎皮貓身體不缺鈣了，但缺維生素C了，盡管寒氣刺骨，虎皮貓還是從暖房里出來(lái)，去外面找草吃。盡管草再難以下咽，但虎皮貓為了肚子里的寶寶，保證他們有豐富的營(yíng)養(yǎng)，還是大口大口地吃著。這真是一種難以用語(yǔ)言在形容的母愛(ài)。
小貓出生了，一共4只小貓，它們分別叫胖頭、二Y、三寶和小可憐。因?yàn)樾】蓱z在媽媽肚子里待的時(shí)間最長(zhǎng)，虎皮貓從下午生到深夜，耗盡了最后一絲力氣才生下來(lái)，所以小可憐瘦骨伶仃、體弱多病。盡管虎皮貓已經(jīng)精疲力竭，可她仍然沒(méi)有休息片刻，把最后一只小貓身子舔干凈后，又忙著給四只小貓喂奶。
三寶從“熊貓伯父”那聽(tīng)說(shuō)在無(wú)宵節(jié)那一天去過(guò)橋，走墻邊的時(shí)候，心里想著誰(shuí)，就會(huì)把誰(shuí)身上的病驅(qū)除掉。這叫“走百病”，也叫“散百病。”連最不愛(ài)動(dòng)的胖頭，也第一次主動(dòng)要出去。哥哥姐姐都為小可憐去過(guò)橋，走墻邊，走了足足九十九圈。從這可以看出大家都很疼愛(ài)小可憐，很希望她身體健康。
春天快到了，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流讓小可憐瑟瑟發(fā)抖�；⑵へ埖鹬】蓱z跳進(jìn)了暖房，笑貓沖出山洞，去找樹(shù)枝和石塊來(lái)堵洞口。三只小貓屁股朝外，并排堵在洞口，風(fēng)把它們身上的毛吹得劇烈地翻卷著，它們的四條小腿兒都在發(fā)抖。但他們堅(jiān)持用自已的身體為它們的小妹妹擋風(fēng)。它們一家一夜未眠守護(hù)著小可憐，但小可憐的體溫在慢慢地下降，最后還是沒(méi)挨過(guò)這個(gè)寒流。它們?nèi)颐刻於汲两诒瘋小?/p>
讀完這個(gè)故事，讓我感概萬(wàn)千。感慨人類對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，感概笑貓對(duì)虎皮貓的愛(ài)，自己寧愿住冰冷的山洞也要虎皮貓住暖房；感概虎皮貓對(duì)小貓咪們的母愛(ài)，為了小貓咪們健康成長(zhǎng)不辭辛勞；感概小貓咪們之間的相互關(guān)愛(ài)，為小可憐“走百病”，用身體擋風(fēng)……我想，人類之間的愛(ài)與動(dòng)物之間的愛(ài)應(yīng)該是一樣的，面對(duì)父母的愛(ài)，兄弟姐妹之間的愛(ài)，老師同學(xué)的愛(ài)，我們要懂得感恩和珍惜，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，做到努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，為父母做些力所能及的事。
笑貓日記讀后感15
暑假里，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書—《幸福的鴨子》。我讀了后，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個(gè)又肥又胖的雌鴨子，可是她無(wú)比的幸福與快樂(lè)！這本書的內(nèi)容是這樣的：
在暑假里，笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達(dá)的外婆家。那是一個(gè)滿是桃林的美麗地方，是一個(gè)飄散著茉莉花香的小村莊。在那里他們結(jié)識(shí)了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一只名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一只極其容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來(lái)自給予，在給予的同時(shí)也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個(gè)秘密小島上，那里全是蚊子，就像一架架排著整齊隊(duì)列的戰(zhàn)斗機(jī)，向孩子們進(jìn)攻，沒(méi)想到麻花兒沖到四個(gè)孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結(jié)果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒(méi)有，麻花兒滿頭大汗可她卻說(shuō)：“太幸福！”，那是因?yàn)閯e人幸福。
故事中還講到，每天她都按時(shí)出現(xiàn)在村子里陪張達(dá)那位患老年癡呆癥的外公玩套花環(huán)的游戲，整個(gè)村子因?yàn)樗腵出現(xiàn)都會(huì)歡騰起來(lái)。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對(duì)，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因?yàn)樗o予別人的幸福，最后在大家的幫助下，她也終于得到了自己夢(mèng)寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當(dāng)開(kāi)心充實(shí)，她說(shuō)的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這只女鴨子。
幸福是什么？書中的那只女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛(ài)的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂(lè)的心情。那只尋找孩子氣的神龜也應(yīng)該明白，那群?jiǎn)渭兊暮⒆觽円矔?huì)漸漸明白……
我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下難道不幸福嗎？但總是有那么一些時(shí)候，對(duì)自己的生活現(xiàn)狀不滿足，希望得到更多的呵護(hù)，而我自己呢，常為和同學(xué)意見(jiàn)上的分歧而生氣，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力感到不舒心。我們有時(shí)在生活中會(huì)常常忽略已經(jīng)擁有的東西和不切實(shí)際的目標(biāo)，也因此時(shí)常不快樂(lè)。所以我要?jiǎng)裆磉叺娜粟s緊學(xué)學(xué)麻花兒的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，并在給予別人快樂(lè)的同時(shí)，獲得自己的幸福，如：幫助外來(lái)人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學(xué)習(xí)中的小竅門分享給同學(xué)；替別人保守秘密……這一切也許是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，但幸福其實(shí)就很簡(jiǎn)單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經(jīng)歷使我深深的感悟到：在這個(gè)以人為本的和諧社會(huì)中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績(jī)，享受生活，感受快樂(lè)，同時(shí)積累點(diǎn)滴生活快樂(lè)中的每一點(diǎn)幸福。
【笑貓日記讀后感】相關(guān)文章：
笑貓日記心得04-24
笑貓日記（5篇）11-04
笑貓日記心得體會(huì)11-28
笑貓日記的讀后感09-19
《笑貓日記》讀后感11-16
笑貓日記讀后感11-16
《笑貓日記》讀后感【薦】11-14
【薦】笑貓日記讀后感11-12
笑貓日記讀后感【推薦】11-12
小學(xué)笑貓日記的讀后感09-21