關(guān)于班級(jí)作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的班級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
從今年的九月一日起，我就來(lái)到了我的“新家”—東四（1）班。
我們的新教室又寬敞又明亮，窗臺(tái)上還擺放著許多美麗的花兒，其中就有我?guī)?lái)的一盆，它的生命力十分頑強(qiáng)，十幾天不澆水都沒事，下課的時(shí)候我還經(jīng)常跟它聊天呢，我最常說(shuō)的一句話就是：你真漂亮！
最近我在這個(gè)新班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，我們相處得非常愉快，但是也有不開心的時(shí)候。
前幾天，在下課的時(shí)候，我正在座位上看課外書，同桌總是拍我的桌子，于是我就大聲說(shuō)：“你干嘛呀？”她居然哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知所措，我想可能是我聲音太大了，語(yǔ)氣太兇了吧，于是我主動(dòng)地向她道了歉，她終于原諒了我，最后我們又和好了。
我們的新班級(jí)就象我們的新家，老師就象我們的家長(zhǎng)一樣，關(guān)心愛護(hù)著我們。
班級(jí)作文300字 篇2
這是我們步入高中的第一學(xué)期，新的校園新的同學(xué)新的環(huán)境。開學(xué)沒多久，學(xué)校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報(bào)名參加，可以簽勞動(dòng)卡。一時(shí)間，報(bào)名的人就達(dá)20多人。等到上午第四節(jié)下課后，卻沒有看到想象之中的十分熱情的打掃活動(dòng)，而是勞委和副班長(zhǎng)賣力的組織，同學(xué)們開著自己的玩笑，有的聊天，有的嬉笑玩樂，沒有一點(diǎn)要做事的樣子。甚至還有一個(gè)女生坐在位置上和身邊的同學(xué)打鬧發(fā)出很大很大的聲音，而在報(bào)名要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)卻是最積極的。最后，大家邊玩邊打掃，終于差不多了，只留下幾個(gè)人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈，放好后回到班級(jí)，卻被眼前的一幕感動(dòng)了。有一個(gè)男生在默默地擦窗戶，是如此的認(rèn)真，每一個(gè)角落都不放過(guò)。在男生們的嬉笑玩鬧時(shí)，他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了，才停下來(lái)。
希望每個(gè)人都能向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)有良好氛圍的班集體
班級(jí)作文300字 篇3
有一個(gè)班級(jí)，雖然只有八個(gè)人，卻有的幽默，有的冷淡，有的活潑，有的呆板，可是又十分和諧!這個(gè)班是“國(guó)旗二班”，那八個(gè)人有護(hù)旗手：韋樂樂，黃圣堯，黃秋嫻，陳馨昊，寧珂，馬詩(shī)惠。有升旗手：陳國(guó)榮，陳宇榛。
下個(gè)學(xué)期國(guó)旗二班就要離開巴馬一小的舞臺(tái)了，因?yàn)橄聜�(gè)學(xué)期我們就要上六年級(jí)了，可是我們堅(jiān)信，我們的腳步聲還在，我們的誓言還在，我們的信仰和希望都還在！老師說(shuō)過(guò)，我們代表的不只是我們自己，我們代表著整個(gè)巴馬一小，因?yàn)槲覀兪前婉R一小的驕傲!雖然國(guó)旗二班要離開了，可是我們憑著兩年來(lái)的默契大聲告訴大家:國(guó)旗二班的兄弟姐妹們還會(huì)回來(lái)的，我們帶走的不是遺憾，而是滿足和驕傲，我們希望有一天還能站在這個(gè)令人驕傲的舞臺(tái)上！國(guó)旗二班的離開并不意味著國(guó)旗二班的兄弟姐妹們會(huì)散！
班級(jí)作文300字 篇4
開學(xué)第一天，我來(lái)到門口，看見很多同學(xué)在外面站崗。這是我們學(xué)校沒有的。
一進(jìn)學(xué)校看見一位老師站在那，那就是我們的班主任——張老師。來(lái)到教室以后，跟媽媽告別了，接下來(lái)張老師就說(shuō)：“我就是咱們班的班主任，張老師。張老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，中等生材，一張黃里透黑的臉。
接下來(lái)作自我介紹了，我是最后一個(gè)。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我臉都紅了，同學(xué)都來(lái)到我桌子面前要把我拉上去。就在這時(shí)張老師來(lái)到我面前，彎下腰，對(duì)我說(shuō)：“你怎么不上去呢”？我就回答：“我不敢上去”。這時(shí)候張老師就開始鼓勵(lì)我，但我還是沒上去。最后，在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下，我的心理防線終于沖破了。我就慢慢地走上去，做了自我介紹，張老師就帶頭為我鼓起了掌。從那以后，我就不再怕那小小的講臺(tái)了。
還有一次，我們班有幾個(gè)同學(xué)字寫不好，張老師就專門把他們留下來(lái)教他們寫好字。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他們的字有了明顯提高。
十年樹木，百年樹人老師的教誨之恩我終身難忘。
班級(jí)作文300字 篇5
最近天氣漸漸涼了，感冒開始流行了起來(lái)，所以學(xué)校在上個(gè)月就開始施打流感疫苗。在施打時(shí)，班上同學(xué)發(fā)生了一些有趣好笑的事。
我們 一到施打疫苗的地方，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查后，就排隊(duì)去打針了。幫我們打針的護(hù)士小姐和藹可親的問(wèn)：“小朋友！你最喜歡吃什么食物？”班上一位同學(xué)想了想便回答 說(shuō)：“義大利面！”那位溫柔婉約的護(hù)士阿姨就一直念著：“義大利面！義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進(jìn)手臂了。當(dāng)那位同學(xué)的“義大利面”不見了，回 過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了，呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學(xué)則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以后卻一點(diǎn)表情都沒 有，轉(zhuǎn)變極大的樣子，又使我們的笑點(diǎn)在度爆發(fā)。
這些有趣的事帶給我們?cè)S多的歡樂和笑聲，使我們開心，使我們笑口常開。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時(shí)時(shí)充滿歡樂。
班級(jí)作文300字 篇6
我們班的女生特別喜歡幫助其他人，這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。
這個(gè)學(xué)期，我們班的`女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個(gè)同學(xué)在編，后來(lái)其他同學(xué)看到手繩編得那么好看，就都跟著學(xué)了。
這編手繩也不是誰(shuí)都會(huì)，要是讓你自學(xué)，我想肯定沒幾個(gè)人會(huì)。我聽說(shuō)有些人學(xué)會(huì)了做手工，但要是想讓她教教其他人，那可難啦。但我們班就沒有這種現(xiàn)象，付涵宇是最早在編手繩的，她是個(gè)非常聰明的人，很多東西她一看就會(huì)。我剛開始根本就看不懂，試了好幾遍都不對(duì)，我就去請(qǐng)教付涵宇，她手把手的教我，經(jīng)過(guò)“名師”指點(diǎn)，一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。
有一次，我看見徐楚遙打了個(gè)非常漂亮的結(jié)，也很想學(xué)。我本來(lái)想向徐楚遙請(qǐng)教的，后來(lái)我一想：我爸爸最會(huì)打結(jié)了，平時(shí)他總教我，也許這時(shí)候能用上了。我就開始自己琢磨，把平時(shí)爸爸教我打的結(jié)都試一遍，再結(jié)合手繩這種裝飾品的特點(diǎn)，還真讓我試出了適合手繩的結(jié)。
我學(xué)會(huì)之后，就教了很多同學(xué)打結(jié)。我在教她們的過(guò)程中懂得了一個(gè)道理：互相幫助是一種美德。
班級(jí)作文300字 篇7
上個(gè)星期六，我們班的三十名同學(xué)和*班的十名同學(xué)一起，代表全校師生，拍了一節(jié)錄像課。
到達(dá)班級(jí)后，已經(jīng)有三十多名同學(xué)到校了。他們玩的玩，看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，十分熱鬧。老師坐在講臺(tái)桌旁，給陸續(xù)到校的同學(xué)發(fā)書簽，一邊管著班級(jí)的秩序。她叮囑我們，上課時(shí)一定要積極舉手，千萬(wàn)不可以傻傻坐在那當(dāng)擺設(shè)。9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到臨，老師帶我們來(lái)到一年級(jí)的教師，我們四人一桌，經(jīng)過(guò)十多分鐘的排整，終于可以開拍了。也許是太過(guò)緊張了吧，我都可以聽見自己的心在碰碰直跳，想：我們拍這節(jié)課可是代表全校呀！如果這節(jié)課拍不好，那不但是學(xué)校的臉面丟光了，我們班級(jí)的形象也會(huì)大大下降。老師準(zhǔn)備這節(jié)課也花了很多功夫，我們要珍惜這節(jié)來(lái)之不易的課。
老師把一個(gè)話筒放在桌子上，可以擴(kuò)大聲音。攝像頭不停地轉(zhuǎn)著，話筒也不停地轉(zhuǎn)到同學(xué)的手中。遇到寫話時(shí)，同學(xué)們把老師事先給我們的書簽?zāi)昧顺鰜?lái)。老師走下講臺(tái)桌，看著同學(xué)寫的話，再指導(dǎo)指導(dǎo)。四十多分鐘的錄像課終于結(jié)束了，同學(xué)們心中的一塊石頭也放了下來(lái)。這樣的班級(jí)讀書會(huì)是第一次，也有可能是最后一次。
這真是一節(jié)難忘的班級(jí)讀書會(huì)。
班級(jí)作文300字 篇8
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍，有對(duì)前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來(lái)到五（5）班，看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談，頓時(shí)感到親切，好像早就融入了這個(gè)大家庭，接著，在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹，最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過(guò)多久，又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動(dòng)幫助我，如一些作業(yè)的書寫格式，班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自己或老師，有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧。現(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn)，我十分開心，很愛五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。
班級(jí)作文300字 篇9
為班級(jí)服務(wù)是光榮的，所以我一直想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，卻不知道該做什么好。這次，老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
那是在一個(gè)晴朗地下午，我來(lái)到了教室。過(guò)了幾分鐘，語(yǔ)文老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“等一下，我會(huì)把大作文本發(fā)下去，然后選取你們附近的三個(gè)人和你們自己組成一個(gè)小組，并從中選一個(gè)人當(dāng)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幫你的組員批改作文�！闭f(shuō)完，語(yǔ)文選我當(dāng)了組長(zhǎng)。這是，我心想“班同學(xué)批改作文也算是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的一種吧，機(jī)會(huì)來(lái)了！”
“鈴鈴鈴”，上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師吧大作文本發(fā)了下來(lái)，我首先拿起陳文佳的大作文本，看了一遍他寫的作文，發(fā)現(xiàn)有寫錯(cuò)字，句子也不通順，便圈起來(lái)，還耐心的教導(dǎo)他修改不通順的句子，希望他以后把大作文寫通順。陳文佳十分積極，立馬把句子該通順了。
后來(lái)，陳文佳的那篇文章得了高分，我感到十分欣慰，因?yàn)槔锩嬉灿形业墓凇?/p>
同學(xué)們，如果你們也想讓班級(jí)的作文平均水平或其它方面超越別的班級(jí)，就盡自己所能，幫助那些成績(jī)較差的同學(xué)。這樣，你們不但為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，又幫助了同學(xué)，不是很好嗎？
【關(guān)于班級(jí)作文300字集合9篇】相關(guān)文章：