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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2024-03-08 09:37:53 曉鳳 長(zhǎng)作文 我要投稿
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【精品】成長(zhǎng)作文600字24篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】成長(zhǎng)作文600字24篇

  成長(zhǎng)作文600字 1

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首,長(zhǎng)大的路上,他牽著我的手,走過(guò)高山,走過(guò)河流,一路走來(lái),一路吟唱……

  小時(shí)候也就是十來(lái)歲那么大吧,我正是一個(gè)對(duì)什么都好奇、什么都想試的頑皮小孩。突然有一天迷上了自行車(chē),我對(duì)爸爸嚷著:“我要學(xué)騎車(chē)!”爸爸笑著說(shuō):“好啊,就怕你不敢騎!”爸爸像是有意激我。“我才不怕呢!”我昂著頭回答。

  可是誰(shuí)料想,學(xué)騎自行車(chē)并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始還好,爸爸一直扶著車(chē)座,我還能歪歪扭扭的騎著走,后來(lái)爸爸一撒手,車(chē)子根本就不聽(tīng)我指揮,一會(huì)兒工夫就摔了兩三個(gè)跟頭,年幼的我哪吃過(guò)這種苦頭,眼里噙著眼淚,直喊著不學(xué)了,此時(shí)爸爸的臉卻嚴(yán)肅起來(lái):“學(xué)騎車(chē),可是你提出來(lái)的,不怕吃苦也是你說(shuō)的,怎么摔了兩個(gè)跟頭就不學(xué)了呢?不行,你必須得學(xué)會(huì)!”看著爸爸堅(jiān)定的神色,心里感到挺委屈的,我只好繼續(xù)學(xué)下去,你可別說(shuō)一個(gè)上午我還真學(xué)會(huì)了,當(dāng)我騎著自行車(chē)驕傲的在晏壩中心社區(qū)里兜圈子的時(shí)候,我看到爸爸臉上露出了甜蜜的微笑,那笑容好像是他自己成功了似的。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難退縮的弱者了,F(xiàn)在的我充滿了昂揚(yáng)的斗志,勇敢是我的'翅膀,自信是我的雙腳,我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn),去挑戰(zhàn)自己。無(wú)論走到哪里我都知道,在我成長(zhǎng)的路上,是他——我親愛(ài)的爸爸在牽著我的手。

  這讓我想起了語(yǔ)文課本中《走一步再走一步》的結(jié)尾:時(shí)間的車(chē)輪帶走了我無(wú)憂無(wú)慮的幼年歲月,卻也令我收藏起了那一片美好的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)作文600字 2

  每天的晚飯以后都會(huì)發(fā)生許多的事,精彩不一。有的散步,有的找朋友聊天,還有的看電視,說(shuō)起看電視,我們家就因?yàn)榇硕涎萘艘粓?chǎng)“武林大戰(zhàn)”。

  周六晚上吃過(guò)晚飯以后爸爸就坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛的看他最喜歡的球賽,踢得正激烈的時(shí)候,媽媽手拿遙控器把頻道換成了電視劇,爸爸不干了,在媽媽沒(méi)有防備的'時(shí)候,伸手把遙控器搶在了手中,以最快的速度又換成了球賽,媽媽想去阻攔可沒(méi)有攔住,和爸爸抓在了一起。我們家的“武林大戰(zhàn)”也由此拉開(kāi)了序幕。

  我坐在旁邊饒有興趣的看爸爸、媽媽來(lái)回過(guò)招,只見(jiàn)媽媽使出了江湖上失傳已久的“九陰白骨爪”,三兩下就把遙控器搶在了手中,爸爸也不甘示弱,高喊一聲“降龍十八掌”,也沒(méi)見(jiàn)爸爸用什么掌遙控器又被爸爸控制了。我也想看動(dòng)畫(huà)片,可是輪不上我上。](méi)辦法,我只好坐在旁邊觀看爸爸、媽媽的“武打片”了。這時(shí),爸爸已經(jīng)被打得落花流水了,爸爸向我發(fā)出了求救的信號(hào),我趕緊加入了戰(zhàn)斗,這時(shí)爸爸已是連連敗退,我對(duì)媽媽說(shuō):“老媽你別逼我出絕招啊”!媽媽說(shuō):“老娘怕你不成”,這時(shí)我沖爸爸眨了一下眼,爸爸領(lǐng)會(huì)了我的意思,我倆同時(shí)向老媽發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,媽媽終究寡不敵眾,在我和爸爸的強(qiáng)大攻勢(shì)下不得不舉手投降,而這時(shí)球

  賽已經(jīng)結(jié)束了,所以,最終受益的是我,因?yàn)槲乙呀?jīng)把頻道換成了動(dòng)畫(huà)片。

  雖然因?yàn)榘职帧寢尩摹拔淞执髴?zhàn)”沒(méi)有看到自己喜歡的電視節(jié)目,但是我卻在他們的“過(guò)招”中收獲了很多的快樂(lè),這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了足球比賽和電視劇,這就是我們家晚飯以后的趣事。

  成長(zhǎng)作文600字 3

  我行走在成長(zhǎng)路上,路邊的花朵開(kāi)得正艷。有時(shí)因?yàn)M陽(yáng)光而燦爛,有時(shí)因小雨滋潤(rùn)而甘甜,有時(shí)因春風(fēng)吹過(guò)而溫暖,一股芬芳之氣迎面撲來(lái),成長(zhǎng)伴一路芬芳!

  親情之花

  成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題。親人是成長(zhǎng)路上的守護(hù)者。天氣漸漸冷了,我們換去了短的T恤衫,穿上了長(zhǎng)的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大,我經(jīng)不起冷熱交替的折騰,便感冒了。感冒之后,媽媽天天講茶倒好之后放在桌上,將藥拿好,看著我吃完藥后她才去做自己的事。可是,我吃了藥沒(méi)見(jiàn)多大效果,媽媽就將我?guī)焖,這感冒的期間,媽媽雖然很?chē)Z叨,但是這都是為了我身體好,不再著涼,這就是親情,這就是媽媽對(duì)我的愛(ài),我輕輕地摘下這多“親情之花”,深深地埋在心間,讓它伴我成長(zhǎng)。

  師生情之花

  成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。老師是成長(zhǎng)路上的指引者。這次月考,我考很不理想。當(dāng)班主任將成績(jī)單拿給我們看時(shí),我瞬間崩潰了,我已經(jīng)將進(jìn)300名!豆大的眼淚從我的`臉上滾落到桌子上,雖然我早已有思想準(zhǔn)備,但是還是經(jīng)不住這一承重打擊!班主任將我喊去談話,問(wèn)我這次怎么回事。還幫我總結(jié)了這次考不好的原因,讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。聽(tīng)了這話,我失落的心情,漸漸恢復(fù)了過(guò)來(lái),我重拾信心,繼續(xù)學(xué)習(xí)。給我了強(qiáng)大的推動(dòng)力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”,牢牢地攥在手心,讓它伴我一路前行。

  友情之花

  成長(zhǎng)是一段妙不可言的感受。好朋友是成長(zhǎng)路上的陪伴者。雨落在積水的地方,泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了,而我還在雨中徘徊。突然,雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是我的同桌,我下午才跟鬧矛盾,沒(méi)想到……“快點(diǎn)將傘拿去,我們一起走吧”!我接過(guò)她手中的傘,傘柄是有她的手的余溫。我握著傘,心里暖暖的,謝謝她能夠原諒我,并且還那么地關(guān)心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”,輕輕地放在胸前,讓她陪伴我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)伴一路芬芳,我在這些花朵的滋潤(rùn)下,歡快地、成長(zhǎng)著!

  成長(zhǎng)作文600字 4

  打開(kāi)我心中的成長(zhǎng)回憶錄,一幅幅成長(zhǎng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前,有些畫(huà)面已經(jīng)模糊看不清了,有些卻還是記憶猶新。

  我在玩耍!翻到從我記事開(kāi)始的第一張,看著這幅畫(huà)面,就像已經(jīng)往前跑了幾千米,再回頭已經(jīng)看不到起點(diǎn)了,我把這幅模糊的畫(huà)面修成最清晰的。哦,原來(lái)是我第一天上幼兒園的畫(huà)面,我第一次和一群陌生的小朋友一起玩耍,既膽怯、又害怕,吃飯時(shí)不會(huì)拿筷子,老師耐心地教我,讓我上幼兒園不再恐懼。

  我在哭泣!又往后翻了幾頁(yè),咦!幼兒園畢業(yè)了,離開(kāi)了相處四年的小朋友,上小學(xué)后又是另一群小伙伴,想到溫柔美麗的幼兒園老師,我哭得更傷心了,第二天起床時(shí)眼睛都是紅紅腫腫的,果然,小孩子的感情是最純最真的。

  我在專(zhuān)注!一個(gè)小女孩坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,上小學(xué)的這個(gè)小女孩是我,她在心里定下了目標(biāo),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要做有用的人。那是小孩子心里最純真的理想。

  我在開(kāi)心!再翻了幾頁(yè),我個(gè)畫(huà)面吸引了,一個(gè)得意的身影在我眼前出現(xiàn),原來(lái)是我考上全班第一名,在和媽媽得意地炫耀呢?粗倚Φ臉幼,牙都快掉地上了。不過(guò)也不能太驕傲,繼續(xù)加油努力吧!下次再爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  我在感動(dòng)!翻到最新的幾頁(yè),這是小學(xué)的畢業(yè)典禮,畢業(yè)了,大家都會(huì)各散東西去到不同的學(xué)校,臉上雖然是微笑,但我的鼻子是酸酸的,眼睛泛著淚水地向每個(gè)同學(xué)道別,心里可難受了。畢竟相處了六年的同學(xué),但小學(xué)同學(xué)間的'情誼是難忘的。

  我在期待!初中了,這又是不一樣的環(huán)境,初中的生活和學(xué)習(xí)都是靠自己了,不會(huì)有家長(zhǎng)幫助,這一段過(guò)程,讓一個(gè)懵懂的小女孩瞬間變成了一個(gè)自立自強(qiáng)的少年。這是我成長(zhǎng)中嶄新的一頁(yè),充滿了希望,待續(xù)……

  成長(zhǎng)作文600字 5

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,它就像一種回憶,始終透露出兒時(shí)的那種味道。

  我的成長(zhǎng)就也因?yàn)槟切⿻r(shí)刻難忘的事情展開(kāi)。

  還記得我五歲那年,一個(gè)晚上。媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,去把尿布拿來(lái)!蔽衣(tīng)了,就像戰(zhàn)士接到命令,一蹦一跳地來(lái)到隔壁房間,我拿好尿布,又原路返回。夜晚,沒(méi)有開(kāi)燈的大廳似乎顯得有點(diǎn)幽靜,我的內(nèi)心害怕,于是隨心所欲的小腿突然奔跑起來(lái)。幾秒鐘過(guò)后,隨著碰的一聲,我一頭以一個(gè)90度的旋轉(zhuǎn)栽在了地上,地上的灰塵頓時(shí)一震。接著,一股刺痛馬上從我的神經(jīng)傳來(lái),極其敏感的痛讓我放聲大哭。媽媽聞?dòng),馬上從房間里趕來(lái),她看見(jiàn)我倒在地上,馬上把我扶起,叫道:“寶寶別哭。”可是媽媽的勸阻并沒(méi)有讓我哭聲停止,而是讓我的哭聲越來(lái)越大。其實(shí)這一切的原因只有一個(gè):我的大門(mén)牙被堅(jiān)硬的地給磕掉了。滾燙燙的淚水從我的眼角下流出,當(dāng)淚水來(lái)到嘴角附近,眼淚又順帶著鮮血從我的下巴上流下?蘼曇廊粵](méi)有停止,慌張的媽媽馬上叫來(lái)了奶奶和爸爸,爸爸趕來(lái),連忙帶我去漱口,熾熱的水讓我嘴里的.鮮血停止流淌,但是它卻彌補(bǔ)不了我心中的傷痛…………

  就這樣,我童年四年時(shí)光,我都過(guò)著沒(méi)有大門(mén)牙的日子。在幼兒園時(shí),我還不知道大門(mén)牙掉了是件恥辱,可我漸漸長(zhǎng)大了,就知道沒(méi)了大門(mén)牙是多么的丑,別人都會(huì)無(wú)止境地來(lái)侮辱你,但值得慶幸的是我的大門(mén)牙長(zhǎng)起來(lái)了。我懷疑這是老天在給我教訓(xùn),時(shí)刻提醒著我們,做什么事都要小心,不要莽撞行事,不然失去大門(mén)牙四年或當(dāng)年的痛處就是一個(gè)血的教訓(xùn)。哎,早知今日,何必當(dāng)初,不對(duì),我還是應(yīng)該感謝命運(yùn),他總讓我們明白某些道理。

  成長(zhǎng),永遠(yuǎn)的回憶!我一定會(huì)銘記于心!

  成長(zhǎng)作文600字 6

  當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,只要聽(tīng)一首搖滾音樂(lè),便能將壓抑在心中的壓力釋放出來(lái);當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候,只要聽(tīng)一首說(shuō)唱,便能更為愉快……音樂(lè)能使我平心靜氣,也可以讓我放下心中的壓抑。正如恩格斯說(shuō)的一句名言:音樂(lè)是生活中最美好的一面。

  記得在我很小很小的時(shí)候,總是喜歡坐在媽媽?xiě)牙,因(yàn)檫@樣就能聽(tīng)到媽媽哼起的小曲兒:夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花。天上的消息不說(shuō)話……聽(tīng)著媽媽那柔和甜美的聲音,慢慢的`,慢慢的,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在我的夢(mèng)中,那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個(gè)動(dòng)人心弦的故事……

  隨著時(shí)間的飛逝,我不在追求抒情歌曲的扣人心弦,而是尋求在大自然中最真實(shí)的音樂(lè)。這種音樂(lè)就是將日常生活中存在的實(shí)際聲響,如風(fēng)聲,雷聲,濤聲?shū)B(niǎo)鳴,狗嚎……事先錄制好,然后編排,剪輯成音樂(lè)。從一滴晨露從葉子上滑落下來(lái)發(fā)出的細(xì)微的輕響中,我感受到了其中蘊(yùn)含著的蓬勃的生機(jī);從草原上的馬蹄聲,綿羊聲中,我感受到了蒙古族人民的豪邁以及動(dòng)物在草原上的無(wú)憂無(wú)慮;從淳淳流淌的山泉中,我感受到了生命的流逝,更讓我明白了要珍惜大好的時(shí)光發(fā)憤圖強(qiáng)………

  不僅如此,它更教會(huì)了我很多東西。

  每當(dāng)我不會(huì)解決難題時(shí),只要想起“堅(jiān)持奔向前夢(mèng)下秒就實(shí)現(xiàn)!边@句歌詞,我就會(huì)信心百倍,仿佛只要堅(jiān)持思考,就能解決難題;每當(dāng)我因得不到別人對(duì)我夢(mèng)想的支持而感到灰心喪氣時(shí),只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應(yīng)該閃爍,人都應(yīng)該有夢(mèng)有夢(mèng)就別怕痛!边@句歌詞,我充滿了活力,朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢……

  韋德雷里克·帕遼茲說(shuō):“音樂(lè)是心靈的進(jìn)發(fā),它不像化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情。”的確,音樂(lè)代表了我的喜怒哀樂(lè),伴隨著我的成長(zhǎng)與我一路同行。

  成長(zhǎng)作文600字 7

  “父愛(ài)是震撼心靈的巨著,讀懂了它,就讀懂了整個(gè)人生!泵慨(dāng)我想起高爾基這句名言時(shí),就會(huì)讓我想起爸爸對(duì)我的愛(ài)……我的老爸,性格和藹,為人隨和。他中等身材,稍胖的體型,深邃的目光中透漏出無(wú)窮的智慧,嚴(yán)厲的表情背后隱藏著大海一般深厚的愛(ài)。在我的成長(zhǎng)歷程中,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著父親的呵護(hù)。昨天晚上,爸爸沒(méi)有出去散步,而是要和我玩棋,這讓我感到既驚奇又高興。我們講好了玩五子棋,五局三勝,誰(shuí)輸了誰(shuí)就負(fù)責(zé)涮今晚上的碗筷,我馬上就答應(yīng)了。剛開(kāi)始我很輕敵,以為老爸都年齡大了,腦袋笨了,不會(huì)贏我的,就三心二意的和他玩,可是我錯(cuò)了,玩了兩局我都輸了。第三局我才振作精神,集中精力全神貫注的下棋,不敢輕視爸爸的棋藝了,最后總算把老爸贏了。可是后來(lái)的兩局我又輸了?吹竭@個(gè)結(jié)果,我的很不服氣,臉上也火辣辣的,覺(jué)得很沒(méi)面子,賴(lài)著臉皮說(shuō)“這把不算,再來(lái)三局,誰(shuí)輸了誰(shuí)刷碗外加煮牛奶的”。爸爸也很不服氣,答應(yīng)了。

  這次,我沒(méi)有再輕敵了,認(rèn)真的走好每一步,思考著每一步的棋路,做到走一步看三步,爸爸眉頭緊鎖,眼珠四處轉(zhuǎn)悠尋找棋路,還不時(shí)的給我指點(diǎn),經(jīng)過(guò)我的`認(rèn)真思考和努力,這次終于贏了老爸兩局。我高興得一蹦老高。爸爸默默的把活干完了,坐在沙發(fā)上耐心的教導(dǎo)我說(shuō):“女兒,你今天不服輸?shù)木窈芸杉,做人就要有這種不服輸?shù)挠職,生活中、學(xué)習(xí)中我們不可能總是一帆風(fēng)順的,遇到了困難,要敢于應(yīng)承,并且要勇于去解決難題,只有這樣,我們才能適應(yīng)社會(huì)的要求。但是,做人一定謙虛、要誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)道哪里,就做到哪里,像剛才你第一次輸了不守諾言,這件事很不好,尤其你還是學(xué)生,更應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。”爸爸的一席話說(shuō)得我啞口無(wú)言,似乎我又長(zhǎng)大了許多,又明白了一點(diǎn)做人、做事的道理。爸爸的愛(ài),真是無(wú)私而偉大的。天下所有的父母難道不都是這樣嗎?落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。不正是所有父母的真實(shí)寫(xiě)照嗎!

  成長(zhǎng)作文600字 8

  常說(shuō)母愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最深沉。的確,母親給了我們生命、養(yǎng)育和力量!

  每天晚上回家,總會(huì)看到我的門(mén)向我敞開(kāi)。我想,是媽媽還是爸爸?我?guī)е苫笕チ丝蛷d,卻沒(méi)有人來(lái)我爸媽家,卻沒(méi)有人想,我爸媽呢?才發(fā)現(xiàn)我媽正蹲在廚房選菜。這時(shí)候我才知道,我媽早回家給我和我爸做飯了。每天我媽都這樣,早早下班回家選菜做飯。日月飛逝,我們習(xí)慣了母親的付出。但是,我受不了媽媽的辛苦。我在做作業(yè),但是心里難受。我心想:如果我是廚師,那就太好了!給我媽泡一杯一流的'鐵觀音茶就好了,讓她看有趣的《家有兒女》,我給我媽做滿桌。但是現(xiàn)在我沒(méi)有那個(gè)能力!怎么辦?做什么。

  所以只能選擇幫媽媽做飯;鹕蠞灿汀C刻於紟蛬寢屬I(mǎi)點(diǎn)吃的或者主食,比如小籠包,小籠包。但是這些能做什么呢?和媽媽比,差遠(yuǎn)了!唉,我還是報(bào)答不了我媽。

  我常常在想,如何回報(bào)這份深深的母愛(ài)。

  也許,是成績(jī)。我聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō),期末考試,一年級(jí)前五名的學(xué)生“發(fā)了大財(cái)”。但是,這次考試,因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心,讓我白白損失了很多。讓我的努力付諸東流。因?yàn)檫@個(gè)原因,我被媽媽開(kāi)導(dǎo)了,哭了很多。

  也許,這是榮譽(yù)。媽媽喜歡看我拿什么,《榮譽(yù)證書(shū)》,或者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著我“小金庫(kù)”里的證件,我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

  現(xiàn)在我明白了,應(yīng)該是關(guān)心。記得有一次,我媽坐在沙發(fā)上,我寫(xiě)完作業(yè)就過(guò)來(lái),依偎著我媽?zhuān)o靜的回頭,打我媽的背,揉她的肩膀。我媽閉上眼睛笑了。這時(shí)候我覺(jué)得我媽好像小了十歲。

  還有一次,夏天,我媽患了所謂的“空調(diào)病”,背后的疼痛讓人無(wú)法忍受,就一直拿著熱水瓶敷著。我立刻想起家里“藥房”里有父親留下的膏藥。我拿出來(lái)給媽媽戴上,感覺(jué)很舒服。媽媽也開(kāi)心地笑了。

  感恩媽媽?zhuān)瑥男∈伦銎稹_@時(shí),一句話在我腦海里打開(kāi)了:媽媽?zhuān)x謝你!

  成長(zhǎng)作文600字 9

  成長(zhǎng)的煩惱自從我開(kāi)始上學(xué)。

  就對(duì)我一直嘮叨個(gè)不停。越長(zhǎng)大,沉重,直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將成為了回憶,馬上就要進(jìn)入初中的生活了。那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下疲憊的身體。還沒(méi)等你做下,媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都快是初中生了,還不自覺(jué)去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好馬上回到自己房里埋頭看書(shū)了。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵,哎!沒(méi)辦法,和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看書(shū)……還有一次更慘:那天家庭作業(yè)多,一回來(lái)就回到自己房里埋頭寫(xiě)了起來(lái),剛坐下來(lái)!翱煜聛(lái)!眿寢尨舐暫暗剑;燾燾,看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的籃球呢!我過(guò)去一看,都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。哎!煩啊。媽媽輕聲告訴我:“看你都要上中學(xué)了,多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好,可以多讓你學(xué)點(diǎn),那些數(shù)學(xué)書(shū)都是很好的,里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)……”我打斷媽媽的.話語(yǔ)大聲說(shuō):“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)都很多,而且還有老師布置的的任務(wù),從小到大我總是隨著你們大人的想法做事,大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上,又要完成很多的作業(yè),玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有。放了假,又讓我學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),我的腦子都快炸了!眿寢尡晃覛獾米哌M(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了,也到自己房里做起作業(yè)來(lái),當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子,表面我什么事都沒(méi)有,其實(shí)我的心里卻非常難過(guò),既使媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話。也許媽媽是對(duì)的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待我們的母親。

  哎!還是去和媽媽道歉吧!有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符,可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué),我真的好煩惱……

  成長(zhǎng)作文600字 10

  愛(ài),一個(gè)令人感覺(jué)很近很近的字眼,又是一個(gè)讓人感覺(jué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的字眼。其實(shí)每個(gè)孩子身邊都有愛(ài),只是,有些孩子沒(méi)感覺(jué)到罷了。自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我就開(kāi)始尋找愛(ài),現(xiàn)在,我想,我,找到了!《愛(ài)的教育》講述的是一個(gè)意大利男孩寫(xiě)的一些日記,最讓我感動(dòng)的是“告別”、“掃煙窗的人”、“考試”等等。

  讓我覺(jué)得這本書(shū)好的原因是:《愛(ài)的教育》里沒(méi) 有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有煩人的'什么小孩子要怎么怎么樣啦的話,更沒(méi)有什么很壯烈的英雄事跡,而他寫(xiě)的,只是一些平凡的小人物所過(guò)的平凡的生活,可正是這種生活,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我和一些看過(guò)這書(shū)的孩子們受到了愛(ài)的教育。我還在《愛(ài)的教育》中,找到了愛(ài),在愛(ài)中找到了教育。我想我該感恩母親,我想我該感恩老師,我想我該感恩父親,我想我該感恩······母親,小時(shí)候我不懂事,常常害您擔(dān)心,您告訴我哪里危險(xiǎn),哪里不危險(xiǎn),可我呢?總聽(tīng)不進(jìn)去。記得小時(shí)候的一天,您帶我出去到公園玩,公園里有池塘,有假山,您忙您的:鋪好墊子,擺好食物,準(zhǔn)備中午野餐;我便跑到池塘旁的假山上上躥下跳。一會(huì)兒,您找不到我了,再一瞧,呵,我正在往假山的山洞里滴溜溜地往下跑呢!您趕忙把我從伸手不見(jiàn)五指的山洞里“撈”回來(lái)。老師,您在學(xué)校, 不停地傳授我們知識(shí),每天晚上還給我們批改作業(yè)。記得有一次,我們問(wèn)您,您每天這樣,不累嗎?您卻說(shuō):“我不累,看著你們一天天長(zhǎng)大,一天天知識(shí)量的增 多,我已經(jīng)很高興了,哪還會(huì)累呢?”

  您無(wú)私的精神令我感動(dòng),我們是小花,您就是滋潤(rùn)我們的雨露;我們是小樹(shù),您就是負(fù)責(zé)修剪我們的園丁,沒(méi)有您,我們這些小花、小樹(shù),根本就沒(méi)有用。愛(ài)是信念,愛(ài)是寬容,愛(ài)是感恩,愛(ài)也是同情,愛(ài)也是奉獻(xiàn),只有奉獻(xiàn)愛(ài),你才能收獲愛(ài)的回報(bào)。

  成長(zhǎng)作文600字 11

  書(shū),就像一縷金色的陽(yáng)光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書(shū),就想一股叮咚的清泉,滋潤(rùn)了我那幼小的心靈;書(shū),就像一陣涼爽的清風(fēng),伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  我愛(ài)閱讀,經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿房間的午后,爸爸在新家的.書(shū)柜前布置著,高高的書(shū)柜里面塞滿了書(shū),爸爸告訴我和妹妹:“高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’,你們要多讀書(shū),做一個(gè)有智慧的讀書(shū)人!彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》,剛翻開(kāi)第一頁(yè),就沉浸在了書(shū)中。我和笑貓,菲娜,還有小白,在給小白找一個(gè)主人,好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后,我和小白、蜜兒,笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)——這是一個(gè)夢(mèng)。

  看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)!贰R槐,兩本,我像一個(gè)難民;餓著肚子,突然看見(jiàn)了一堆食物,貪婪的“吃”著,汲取書(shū)中的養(yǎng)分,使自己茁壯成長(zhǎng)。過(guò)一個(gè)月后,我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月,我手不釋卷,吃飯看,蕩秋千時(shí)也看,上廁所時(shí)也看,有空就看。書(shū)中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩,時(shí)而義憤填膺,時(shí)而又淚落如珠,熱血沸騰。我為書(shū)中人物的悲歡離合而牽腸掛肚,我的心隨他們一起跳動(dòng),一同悲喜。我想:我在看書(shū)的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫(xiě)的那種心情吧。夜深了,我不得不合上書(shū),進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中依然有書(shū)香縷縷,沁人心脾,索繞腦際,心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水,夢(mèng)中,書(shū)香四溢,快樂(lè)無(wú)比。

  書(shū)就像一把鑰匙,讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),書(shū)就像一葉小舟,帶我在知識(shí)的海洋中遨游,書(shū)就像一位慈祥的老人,告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢?所以我要像冰心奶奶說(shuō)的一樣:“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!比ヅW(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。

  成長(zhǎng)作文600字 12

  翻開(kāi)孩提時(shí)代與同學(xué)在山野綠意中嬉戲的照片,那一朵朵天真的笑容,隔著時(shí)空,重新綻放在我的眼前,我不禁笑了。童年的尾巴,是那么滑溜,一不小心,轉(zhuǎn)身一看,先前童年給我們的,便只是湖上影子,不很真切,倒有幾分“可望而不可及”的味道了。想到這,我又不禁苦笑,時(shí)間更勝明眸般的九山湖水,固然無(wú)知、幼稚流去,但伴隨它們流走的,還有純真與那一份孩童的天馬行空;流來(lái)的,除了成熟,還有莫名的感傷,美其名曰:“成長(zhǎng)之琉璃惆悵”。

  對(duì),還有課堂上的羞澀,也是因?yàn)槌砷L(zhǎng)么?同學(xué)之間,似乎有一塊若隱若現(xiàn)的玻璃,明明感受得到,卻觸摸不到。

  “倚欄雙手日漸修長(zhǎng),淚痕深藍(lán)淺藍(lán)”。不知從何時(shí)開(kāi)始,有了記日記的習(xí)慣,多愁善感的心靈,會(huì)時(shí)不時(shí)地萌動(dòng)出莫名奇妙的語(yǔ)句。兒時(shí)童年的美好會(huì)在哪兒呢?會(huì)在哪兒呢?是被風(fēng)吹散了么?清澈的水面打起了水圈,我們就把她看作美麗的漣漪吧,僅管她閃動(dòng)著打碎了另一份美麗。

  望著照片上蕩漾那一份遺失的美好在蕩漾,在伸展,心;闪擞霸海羁痰鼗胤牌鹨粋(gè)個(gè)在時(shí)間掩蓋下的故事。憶起了,高飛不落的紙鳶,九山湖畔荒田里的“黃花花”,誠(chéng)然有我們歡笑的影子,還有母親,那時(shí)的她還如此美麗,父親呢,會(huì)牽著我的手,在點(diǎn)點(diǎn)柔光的林蔭中講個(gè)“從前有座山,山里有個(gè)洞”的故事,那時(shí)的溫州巷弄間更散發(fā)著厚重的'滄桑感,青苔則給人以撲鼻而來(lái)的清新。童年走了,那份美好遠(yuǎn)去了,小城的美麗走了,再也不會(huì)在中秋之夜和父親“撈月亮”了,站在童年與青年的十字路口,心中那一杯童年的茶,沒(méi)有了香韻,淡得不能再淡,只剩下記憶中的甘醇。

  透過(guò)些許謹(jǐn)慎,穿過(guò)幾絲惆悵,伴上與父母時(shí)不時(shí)的爭(zhēng)執(zhí),日記本一頁(yè)頁(yè)被寫(xiě)滿心事,在矛盾和回憶間,在愁緒和現(xiàn)實(shí)間,在……莫名其妙的,遺失的美好遠(yuǎn)去了,回過(guò)頭來(lái),我們的影子高大了。

  成長(zhǎng)作文600字 13

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中度過(guò)快樂(lè)的童年,走向成熟。成長(zhǎng)之中,我們同我們一起成長(zhǎng)的同伴們一起分享快樂(lè),我們互相幫助,我們健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的,是溫暖的,是幸福的

  記得在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,有一個(gè)我非常要好的朋友——小紅。她安靜靦腆,而我活潑開(kāi)朗,不過(guò)這些差別并沒(méi)有阻礙我們成為要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍,共同分享有趣的事情。

  不過(guò)在六年級(jí)上冊(cè)我們已經(jīng)感受到了小升初的壓力,老師們也都忙前忙后的.讓我們做試卷,每次的考試我都能拿到不錯(cuò)的成績(jī),可是小紅卻每次都不愿意說(shuō)出她的分?jǐn)?shù),她已經(jīng)兩星期沒(méi)有搭理我了,我去跟她說(shuō)話她也不搭理我,我想事情可能沒(méi)這么簡(jiǎn)單,于是在一節(jié)自習(xí)課上我問(wèn)她:“你怎么了?是成績(jī)有什么問(wèn)題嗎?”她說(shuō):“這幾次考試考的都不怎么樣,看來(lái)期末考試我是沒(méi)希望了!蔽野参克f(shuō):“沒(méi)事,從今天起我們一起復(fù)習(xí),不懂的就去問(wèn)老師!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那天起我們天天在一起學(xué)習(xí),探討問(wèn)題,辦公室里總能看見(jiàn)我們兩個(gè)的身影。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力,功夫不負(fù)有心人,我們兩個(gè)都在考試中取得了好成績(jī),老師還表?yè)P(yáng)了小紅,我打心底里為她高興。下課之后小紅興奮地對(duì)我說(shuō):“我能交你這個(gè)朋友,真的是太幸運(yùn)也太幸福了!”我說(shuō):“我也是!”其實(shí)我想那時(shí)我們的心里肯定比吃了蜜還甜。從那以后我們又天天膩在了一起。直到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是像從前一樣好,雖然升了初中,班里個(gè)個(gè)都是精英,但是我們沒(méi)有因此氣餒,一直在朝自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我們相信只要努力,就會(huì)有收獲。

  成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要相互理解相互幫助相互鼓勵(lì),不要只懂得索取,也要懂得給予,給予別人幫助,你能得到快樂(lè)和成就感,讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng),最終成長(zhǎng)為夢(mèng)想中的樣子!

  成長(zhǎng)作文600字 14

  在《三國(guó)演義》中,仗義,知恩圖報(bào)經(jīng)常出現(xiàn)。關(guān)云長(zhǎng)投降于曹操,是為了他的二位嫂子,也是為了尋找他的大哥劉備。曹操厚待于他,只是因?yàn)橐粋(gè)義,一個(gè)桃園結(jié)義就和張飛跟著劉備吃夠了敗仗,在華容道,云長(zhǎng)本可殺曹操,使蜀國(guó)消失一個(gè)大敵,可他知恩圖報(bào),竟不顧立的軍令狀,放了曹操。從那時(shí),蜀國(guó)的敗局已定,關(guān)羽被吳國(guó)所殺,曹操愛(ài)惜一代英雄,厚葬他。

  做人學(xué)的就是關(guān)羽的誠(chéng)信,他雖敗,但他是一代英雄,知恩圖報(bào)。呂布乃是無(wú)信之人,因財(cái)而殺丁原,因色而斬董卓,受高備之恩卻占其徐州。呂布先后因自己利益而投靠他人,靠的每個(gè)人都有助于他,而他卻無(wú)恩于他人,終究敗于曹操。這是不知恩的下場(chǎng)。諸葛亮,人人皆知。當(dāng)初劉備三顧茅廬,他設(shè)計(jì)探劉備之真意,終于被感動(dòng),隨劉備出山,他將死拋在了腦后,為了恢復(fù)漢室,幫助劉備奪江山,鞠躬盡瘁,死而后已!盀槲嶂魃瑸槲釃(guó)死”這叫死得光榮,決比一個(gè)人默默地躺在草堂老死要好得好。司徒王允,漢末大臣,不忍看董卓如此危害人間,便秘密開(kāi)始他的`“連環(huán)計(jì)”!皣(guó)家養(yǎng)育了我,為我付出了許多,如今祖國(guó)有難,我怎能坐視不管?站跪都是死,不如拼了我這條老命!蓖踉室欢ㄟ@樣想過(guò)。一個(gè)人連自己的祖國(guó)都不敬重,還能做什么呢?一個(gè)人對(duì)祖國(guó)無(wú)報(bào)恩之情,那么這個(gè)人就是一個(gè)失敗的人,一個(gè)背叛國(guó)家的人,這樣的人不能讓人尊敬,連個(gè)乞丐都不如。

  關(guān)羽的忠義,諸葛亮的以身殉職,徐庶的孝心,司徒王允的愛(ài)國(guó)之心……這些都是一個(gè)會(huì)感恩的人所必備的“良藥”……書(shū)中自有黃金屋,明是寫(xiě)“義”的《三國(guó)演義》中竟能包含這么多深刻的道理,特別是我們這些做學(xué)生的更要明白這些,我們是祖國(guó)的未來(lái),知恩圖報(bào)是我們祖國(guó)上下五千年所傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們?cè)诟卸髦星斑M(jìn)、成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文600字 15

  不知從什么時(shí)候起,緊抓著父母衣角的小手放開(kāi)了;不知從什么時(shí)候起,在自己心靈的周?chē)鹆撕窈竦膲。騎在父親肩上,看花燈的小小身影已然不見(jiàn);偎在母親懷里撒嬌的小腦袋也已消失。我將房門(mén)緊閉,享受自己獨(dú)立的"空間"。

  把音樂(lè)調(diào)輕些,呆呆在望著窗外,那天空是如此之藍(lán),卻又有一種淡淡的悲傷在心頭涌上。

  孩子大了,正如羽翼剛豐的小鳥(niǎo)需要藍(lán)天,我也需要一個(gè)容納自己的'空間,不用很大。把自己鎖在空間里,隔著墻,我看不見(jiàn)童年質(zhì)樸的笑臉,那笑臉后是對(duì)世界的好奇,對(duì)生活的渴望;隔著墻,我聽(tīng)不清童年的笑聲,那銀鈴般的歡快笑聲后是父母一聲一聲的叮囑;隔著墻,我忘記了父母的贊揚(yáng),忘記了我也曾是他們的驕傲……

  以為自己長(zhǎng)大了,我極力想只屬于自己的空間,只屬于我一個(gè)人。靜靜地聽(tīng)歌,看書(shū),寫(xiě)心情,我希望在這一刻,我是世界上唯一存在的事物。此刻,我的心飛到了內(nèi)蒙古一望無(wú)垠的大草原,躺在碧草上,仰望藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)了不同尋常的美,那干凈的天空里有我尋覓的幸福。那白云,飄忽不定,就像,就像是少女多變的情緒;那綠綠的大草原,雖說(shuō)沒(méi)有藍(lán)天的飄逸,沒(méi)有白云的神秘,卻也讓人為之動(dòng)容,令人心馳神往。

  超級(jí)喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光,離開(kāi)了周?chē)鷩痰氖澜纾路鹞页蔀榱松钤谑劳馓以吹男疫\(yùn)兒。獨(dú)自享受著那種安靜的生活,與心靈對(duì)話,與情感交談。我發(fā)現(xiàn)了特立獨(dú)行的自己,會(huì)一個(gè)人邊看書(shū)邊流淚,毫不在意別人的說(shuō)法;也會(huì)一個(gè)人悄悄地量馬路。那種感覺(jué)我不知該用怎樣的語(yǔ)言描述才合適,總之很喜歡,很愜意。

  18歲,我真的長(zhǎng)大了。以后的日子是該繼續(xù)如此走下去,還是改變一種方式?我問(wèn)自己,卻始終沒(méi)有答案。

  生活,仍在繼續(xù);希望,還在路上。好好成長(zhǎng),好好生活,按照自己的方式堅(jiān)定地走下去,未來(lái)是美好的,相信前途也會(huì)更加光明,懵懂年少不會(huì)是永遠(yuǎn),我,要長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)作文600字 16

  有一所學(xué)校,坐落在金鐘山下,有一群學(xué)生,生活在小元小學(xué),有一個(gè)班級(jí),整天瘋瘋癲癲,有一個(gè)女孩兒,在幻想人生。

  我曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數(shù)次不同的人生,也經(jīng)常做人生之類(lèi)的演講,說(shuō)過(guò)許多選擇人生的路一事,還喜歡為別人熬心靈雞湯,可是呢,自己的人生都沒(méi)有主宰,自己的路都還沒(méi)選。

  是的,這所學(xué)校是我的母校,是的,這群學(xué)生是我的同學(xué),是的,這個(gè)幻想人生的女孩兒就是我

  本來(lái)打算就在母校讀完初三的,可是,可是父母硬生生的為了我的成績(jī),要把我轉(zhuǎn)到城市的學(xué)校就讀,學(xué)習(xí),呵呵,這對(duì)于一個(gè)有想法的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么可笑的事情呀

  在那所學(xué)校,有我最親愛(ài)的同學(xué),最尊敬的老師,或許,這就是我不愿離開(kāi)的理由吧!在那所學(xué)校,那個(gè)班級(jí),有討厭我的人,但也有關(guān)系比較好的人,還有很鐵的哥們,在那個(gè)班級(jí),那群人中,有令我值得回憶的東西,回憶的事,也許人生就是這么平淡吧!

  其實(shí)與他們已經(jīng)度過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜,寫(xiě)過(guò)上百篇的文章,挨過(guò)數(shù)次的批評(píng),霸道的我還總會(huì)使男生們感到恐怖。呵呵,我笑著看那年的日記,卻哭著去回憶,情感才是我的硬傷啊,在那所學(xué)校,有我最初開(kāi)始的青春的痕跡,有朋友之間的.酸甜苦辣,有老師的苦苦教導(dǎo),瘋瘋癲癲的同學(xué)們有時(shí)雖然讓我討厭,但從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)離開(kāi),但。現(xiàn)在還是離開(kāi)了。不管有多么不舍得,也無(wú)法改變。

  我一直以為已經(jīng)走上人生的青春階段,可當(dāng)我走到分岔路的時(shí)候,孤獨(dú),失望,徘徊。不知所措,或許大人說(shuō)的對(duì)‘晚適應(yīng)不如早適應(yīng)’拿得起放得下,人嘛,活在世界上,不這樣哪行,即使哭過(guò)不知道多少回。

  也許現(xiàn)在的路是通往成功的,我也不會(huì)總?cè)セ貞洠荒芨兄x。感謝曾經(jīng)有那么一幫人渲染過(guò)我的青春,不過(guò)散場(chǎng)的只是早了一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)走下去,不會(huì)哭著回頭。

  成長(zhǎng)作文600字 17

  回憶起當(dāng)年幼小、無(wú)知的我,踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén),不知道什么是少先隊(duì),只覺(jué)得那是一個(gè)值得驕傲的名字。入隊(duì)的那一天,大家都好激動(dòng),在校的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾,就是那塊光榮的紅領(lǐng)巾!整整齊齊地戴在我的衣領(lǐng)下,而從那一刻起,我成為了少先隊(duì)的一名成員,慢慢懂得,我已不是一位平平常常的小學(xué)生,我將來(lái)要為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量。

  這個(gè)目標(biāo)從此在我的心目中一直存留著,我也將為這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!國(guó)歌奏起,國(guó)旗飄飄,鮮紅鮮紅的,多么亮眼,多么自豪,所有人都舉起手來(lái)敬禮,莊重的.時(shí)刻,第一次覺(jué)得自己很有光榮感,因?yàn)椋页蔀榱松傧汝?duì)的一員!就這么一眨眼,從不懂事的一年級(jí),變成了五年級(jí)的高段學(xué)生,少先隊(duì)陪伴了我五年的學(xué)習(xí)生活,每天都在學(xué)校里佩戴著不可缺少的紅領(lǐng)巾,它一直激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,讓我?jiàn)^勇前進(jìn)!有了老師的精心培育,也有了少先隊(duì)的陪伴,我不再寂寞,只是每時(shí)每刻都是快樂(lè)成長(zhǎng),少先隊(duì)真的給了我很多,有了它的加油鼓勁,我的學(xué)習(xí)旅程會(huì)走得更好!在學(xué)習(xí)中享受,在享受中獲得快樂(lè)!我們都是祖國(guó)的花朵,將來(lái)是要回報(bào)祖國(guó),所以要從小打好基礎(chǔ),媽媽告訴我,學(xué)習(xí)就像是在蓋一所房子,若是現(xiàn)在地基打得不好,將來(lái)建好的房子一定不是最好的!我們是少先隊(duì)的一員,少先隊(duì)更是一個(gè)大家庭,我們之間要互幫互助,互相學(xué)習(xí),共同在國(guó)旗下健康成長(zhǎng),這是作為我們少先隊(duì)員的一個(gè)必要常識(shí)。

  我作為一名少先隊(duì)員,當(dāng)然感到是無(wú)比自豪和驕傲了,長(zhǎng)大了的我,學(xué)會(huì)去幫助別人,體諒別人,關(guān)心別人……這一切的學(xué)習(xí),都是在少先隊(duì)的支持下完成的。我相信,以后的日子里,我一定不會(huì)忘記少先隊(duì),它就像是我的知心朋友,而有了它對(duì)我的信任,我也會(huì)去為我的‘知心朋友’盡一份力量!

  成長(zhǎng)作文600字 18

  是她在我成長(zhǎng)的路上點(diǎn)亮了一盞燈!

  小時(shí)候不是很自信,總覺(jué)得自己不如別人。然而,她的話徹底改變了我…

  那次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了,同學(xué)都考得不錯(cuò),我只考了79分。得知父母對(duì)我寄予厚望,我很難過(guò),也很失望,因?yàn)槲也幌雮λ麄儭?/p>

  但我終究還是要面對(duì)。我不想因此欺騙他們。兩害相權(quán)取其輕。

  “媽媽?zhuān)一貋?lái)了!蔽彝崎_(kāi)門(mén)走了進(jìn)去!芭丁C裘,回來(lái)!”我媽聽(tīng)了,就回答。我進(jìn)了房間,把書(shū)包放在板凳上,從書(shū)包里拿出卷子,盯著卷子上大大的“79”分!79”正鄙夷地看著我。我回過(guò)神來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次數(shù)學(xué)考試,我……”聲音逐漸降低,好像有什么東西堵住了我的嘴,所以讓我說(shuō)不。心就像鉛塊。我拿著試卷,遞給媽媽。我媽拿著我手里的試卷。當(dāng)她看到“79”的`分?jǐn)?shù)時(shí),她仔細(xì)看了看我做的錯(cuò)題,溫柔地對(duì)我說(shuō):“敏敏,你做了這些錯(cuò)題,你本來(lái)會(huì)做的,但是因?yàn)榇中亩e(cuò)了!彼檬贮c(diǎn)錯(cuò)題目說(shuō)。我很慚愧:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,下次我不會(huì)再這么粗心了,我會(huì)仔細(xì)檢查的!薄班,難道就這樣?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“下次數(shù)學(xué)考多少錢(qián)?”“嗯……”我想了想說(shuō):“85分可以嗎?”手在抖,不知道媽媽怎么想的。“90分!”媽媽笑著說(shuō)。我聽(tīng)了之后,猶豫了很久,還是沒(méi)有同意?吹竭@,我媽媽說(shuō):“敏敏,你太棒了!你要對(duì)自己有信心!”“嗯!90分就是90分!我會(huì)加油!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我對(duì)自己充滿了信心。

  之后努力學(xué)習(xí),信心滿滿的迎接下一次數(shù)學(xué)考試…

  “數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了!”一個(gè)同學(xué)大喊:“這次考試成績(jī)不理想!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我快步走到成績(jī)欄,很快找到了我的名字“李玟94分”。我高興得跳了三英尺高。回家后,她告訴了媽媽這個(gè)好消息,她很開(kāi)心。

  每個(gè)人都有潛力,所以你要相信自己才能成功!

  當(dāng)每個(gè)人都在成長(zhǎng)的時(shí)候,有人會(huì)幫你點(diǎn)亮照亮前路的燈。而她是我成長(zhǎng)路上的一盞燈!

  成長(zhǎng)作文600字 19

  我的成長(zhǎng)就像一條充滿迷霧,筆直的路?床磺迩胺街荒芟蚯白呷ィ诼吠旧嫌兄S多物品,一無(wú)所有的我只能去獲得,最初的快樂(lè)漸漸變?yōu)榱藟毫Γ?zé)任。

  我總是不發(fā)表自己的意見(jiàn),而是去認(rèn)同,同意老師的話語(yǔ),父母的話語(yǔ)?赡苄闹杏凶约旱南敕,認(rèn)為別人是錯(cuò)的,但我卻不去發(fā)表,狠下心來(lái)說(shuō)出時(shí),機(jī)會(huì)卻已經(jīng)離我而去。這都是因?yàn)橐郧暗奈液透改附涣,說(shuō)出自己看法時(shí)總會(huì)被反駁,一次次的反駁,一次次被強(qiáng)行改變看法。我變得沉默。后來(lái)發(fā)現(xiàn)父母是對(duì)的,我便會(huì)去強(qiáng)制自己去理解去認(rèn)同。

  隨著成長(zhǎng),知道的多了,我的膽量也變小了。從開(kāi)始的舉手發(fā)言到后來(lái)的等待,自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待,等待第一個(gè)人的嘗試,只有這樣我才會(huì)去發(fā)言。用別人的做法去修改自己,不愿去做那第一個(gè)吃螃蟹的人,不去自己探索,嘗試。

  我不喜歡現(xiàn)在的我,想去改變但到事情發(fā)生時(shí)我還是會(huì)猶豫不決。想起以前的自己是多么單純,樂(lè)觀,每天快樂(lè)無(wú)比。只有現(xiàn)在才能看出以前的.好,簡(jiǎn)單的生活縱然簡(jiǎn)單快樂(lè)卻無(wú)法獲得更多。復(fù)雜時(shí),獲得的多了,世上的東西都能去選擇時(shí)卻丟掉了快樂(lè),F(xiàn)在,我便是如此,可能我不想變得復(fù)雜,但周?chē)沫h(huán)境卻讓我變復(fù)雜。可能在某一天,腦海中想得更多了,但同時(shí)快樂(lè)也悄悄溜走。那第一次吃糖時(shí)的快樂(lè),第一次騎木馬的快樂(lè)都一去不復(fù)返,永遠(yuǎn)找不回來(lái)了。

  我知道只有改變自己,改變自己對(duì)事物的看法。直到有一天能勇敢的面對(duì)生活中的一切,我才算是真正成長(zhǎng)了。到那時(shí)無(wú)論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜,我都能用同樣的態(tài)度去面對(duì),不再讓環(huán)境影響自己。

  現(xiàn)在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來(lái),看到的是一個(gè)個(gè)別人的世界,不能讓自己去看世界,沒(méi)有自己的東西,但我相信總有一天我能睜開(kāi)眼睛,不再去受別人的干擾看到自己獨(dú)有的世界。

  成長(zhǎng)作文600字 20

  有個(gè)小品:一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯。當(dāng)他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí),他叫了一聲“哇”。原因是幫他剝了十幾年蛋的媽媽這次忘了給他剝了。他想讓同學(xué)幫他削,但是同學(xué)不愿意.

  巧合的是,我在報(bào)紙上看到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版。中國(guó)科技大學(xué)初三班有一個(gè)學(xué)生,成績(jī)很優(yōu)秀。但是因?yàn)樗荒塥?dú)立生活,他的基本日常生活離不開(kāi)父母的照顧。他先是失敗,然后輟學(xué)?上н@個(gè)人才。

  這是一個(gè)諷刺的場(chǎng)景。如果素描稍微夸張一點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活中不是有很多人和科技大的學(xué)生一樣嗎?很多大學(xué)生上大學(xué),父母幫忙鋪床,掛賬單,有的甚至陪著。這是快樂(lè)還是悲傷?

  說(shuō)實(shí)話,我以前也是這樣的人。我不會(huì)洗衣服、鋪床或做飯。我也是一個(gè)伸手拿衣服,張口拿食物的小皇帝。但是,從我十多歲開(kāi)始,媽媽就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,做好自己的事!痹趮寢尩南ば闹笇(dǎo)下,我學(xué)到了很多。

  我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋襪,穿自己洗的鞋襪。我心里很高興,也知道怎么額外照顧他們,怕弄臟。我媽也為我高興,說(shuō):“孩子,你的手以前像假手一樣不小心,現(xiàn)在變得靈巧多了。是的,我媽媽為你高興。”

  我學(xué)會(huì)了做飯。那天,我也舉手了。我父母都去上班了。我做完作業(yè)后,就沒(méi)事做了。我想:我父母工作很努力。今天,我想讓他們放松一下。我找了個(gè)菜籃子,看了看冰箱,做了三種菜,白菜,綠豆芽,西紅柿炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)看到我的杰作時(shí),媽媽流下了幸福的.眼淚,爸爸一遍又一遍地表?yè)P(yáng)我。

  我學(xué)會(huì)了整理我的房間。我房間里的桌子和床都很整齊。每當(dāng)我媽媽的朋友來(lái)我家看我的房間時(shí),他們都會(huì)忍不住大聲驚呼:太整潔了。這個(gè)時(shí)候我媽總是笑著看我。我知道,這是我媽對(duì)我的敬佩。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,遇到困難不要絕望,相信自己能處理好;學(xué)會(huì)獨(dú)立,面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮,相信自己能在挑戰(zhàn)中取勝。獨(dú)立是一個(gè)人走向社會(huì),立足社會(huì)的關(guān)鍵。

  成長(zhǎng)作文600字 21

  一抹午后的艷陽(yáng),一杯甘醇的濃茶,一套乳白的桌椅,一扇南開(kāi)的小窗,拋卻淺淺的睡意,融入書(shū)香的海洋,心醉神走,一恍,似是回到多年以前的書(shū)房,雖格局不變,但曾經(jīng)溫馨與欣喜依舊歷歷在目。

  從墻角取下那本《安徒生童話》,撫摸著那以老去的扉頁(yè),感受著曾經(jīng)的愛(ài)不釋手,念叨著那爛熟于心的童話,想起了白雪公主的善良,皇后的惡毒,小矮人的真誠(chéng),賣(mài)火柴小姑娘的凄慘。在這些童話里,我第一次看到了人性的真善美,假惡丑,那時(shí)會(huì)為光輝的人性歡呼,那時(shí)也會(huì)痛斥人性中的劣根性,那時(shí)還會(huì)天真地告訴父母,將來(lái)自己要像白雪公主那般善良,像小矮人那般真誠(chéng)。

  再抬眼望向書(shū)架,奸本早已掉光金漆的《科學(xué)家的故事》映入眼簾,取下來(lái),居里夫人、伽利略、哥白尼的故事涌上心頭,他們告訴我成功的來(lái)之不易、科學(xué)的偉大。即使是從事非科學(xué)類(lèi)研究,小小的一件事也是需要以莫大的努力與堅(jiān)持去完成的。于是,那時(shí),勤奮與堅(jiān)持的種子便在我心間深埋,直至今朝,它已盛開(kāi)于心間,化作一盞明燈,指引我前行。

  再長(zhǎng)大些,便真正開(kāi)始接觸古典文學(xué)了,最先讀的'就是磚頭般的《紅樓夢(mèng)》。其間,黛玉的多愁善感,寶玉的柔情似水,寶釵的靈動(dòng)聰慧,擊起了我對(duì)古典文學(xué)的激情,便開(kāi)始瘋狂地閱讀古典書(shū)籍,久而久之,古典情懷即扎根于腦海,時(shí)難相忘。

  而后,外國(guó)小說(shuō)也進(jìn)入了我的世界,與中國(guó)文學(xué)相比,那是一片完全不同的天地,不管是讀哪一部作品,都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的文化沖擊。而感受著另一方的文化氣息,終于明白文化是多元的,各具特色,便又興起了深究外國(guó)文化的興致。

  品一口濃茶,看著一方方鉛印的字體,感覺(jué)著曾經(jīng)似淺似淡的童真,驀然發(fā)現(xiàn),文字承載的力量是那么巨大,雖無(wú)言語(yǔ)卻一步步將我的文化情操塑得方方正正,而那股純粹文化的力量,也沖擊著我的靈魂,讓我真正一步步的成長(zhǎng)。

  “讀一本好書(shū),就是在和一位高尚的人在說(shuō)話”,成長(zhǎng)在書(shū)籍里,我也便學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)好人。

  成長(zhǎng)作文600字 22

  記得是在我五六歲時(shí),第一次見(jiàn)到書(shū),也就是在那時(shí),我第一次感到了聽(tīng)書(shū)的樂(lè)趣與看書(shū)的歡喜。那是一個(gè)清晨,一個(gè)陽(yáng)光明媚、太陽(yáng)高照云彩的一個(gè)早晨,爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上,我馬上跑過(guò)去,問(wèn):“爸爸,這是什么東西?”爸爸回答說(shuō):“這是書(shū)!

  我又問(wèn):“書(shū)是什么?”“書(shū)呀,里面的學(xué)問(wèn)可大著呢!”“那有多大呀?”“只要你能想到的,里面全有!”“哇噻!那該有多大呀?”爸爸會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,又那起了那個(gè)叫書(shū)的東西,接著看書(shū)。我癡迷的`看著爸爸看書(shū)時(shí)津津有味的表情,一個(gè)夢(mèng)想萌生在我幼小的腦海中,“我一定要看看這個(gè)叫書(shū)的東西,為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當(dāng)天晚上,我便讓爸爸給我講一講故事書(shū)中的故事。

  那天晚上,我不聽(tīng)不要緊,從此,我每天晚上要聽(tīng)爸爸給我講一兩篇故事,便會(huì)安眠入睡,否則的話,我便會(huì)鬧騰他們,難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期,爸爸決定教我學(xué)習(xí)拼音,我開(kāi)始可不愿意,后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)學(xué)了拼音就可以自己看書(shū)了,我大吃一驚,急忙讓爸爸教我漢語(yǔ)拼音,雖然在學(xué)習(xí)途中有許許多多的困難,但是,我一直抱著“再堅(jiān)持一下,就可以看書(shū)了的心態(tài),使我掌握了漢語(yǔ)拼音這一大關(guān)。以后,我沒(méi)有事,就看書(shū),開(kāi)心了看書(shū),難過(guò)了自己去一邊看書(shū),慢慢我長(zhǎng)大了,接觸更多的便是沒(méi)有拼音的書(shū),起初那個(gè)稚氣的小子不在了,取而帶之的是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)少年。但是在讀書(shū)的過(guò)程中,不免會(huì)有坎坷與挫折,但是可以獨(dú)自讀一些沒(méi)有拼音的書(shū),已經(jīng)使我感到快樂(lè)與欣慰了。

  如今我已經(jīng)上六年級(jí)了,基本的幾千個(gè)漢字我已經(jīng)全部認(rèn)識(shí)了,可是,由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加,能看課外書(shū)的時(shí)間也不斷減少。但是,我仍會(huì)尋找一些時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。書(shū)在我心里不只是人類(lèi)的長(zhǎng)生果和進(jìn)步的階梯,還是我從小到大的玩伴,知心朋友。

  成長(zhǎng)作文600字 23

  我相信,每一個(gè)小孩都有一個(gè)相同的愿望,那就是長(zhǎng)大。我愿意長(zhǎng)大,這源自于兒時(shí)大人們對(duì)我的祝福。其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本不明白什么叫“長(zhǎng)大”,起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長(zhǎng)大”之類(lèi)的,所以,我就認(rèn)定“長(zhǎng)大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說(shuō)了。

  小時(shí)候,總是渴望長(zhǎng)得和大人一般高,因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)“長(zhǎng)大”的概念就是“長(zhǎng)高”。我的愿望很迫切,可理由卻非常簡(jiǎn)單。也許是為了能夠自己獨(dú)立地買(mǎi)一根雪糕而不用請(qǐng)示爸爸媽媽?zhuān)灰苍S是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車(chē)上班,然后下班回家大聲說(shuō)自己很累我總是覺(jué)得大人們的那個(gè)世界很精彩,而我當(dāng)時(shí)只是整天與娃娃打交道,終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中;锇閭?cè)谝黄鹜嫠r(shí),總愛(ài)扮演家長(zhǎng)、醫(yī)生、老師之類(lèi)的角色,說(shuō)一些自己認(rèn)為是夠“大人味”的話。我們是不識(shí)字的.,然而卻極愛(ài)扮醫(yī)生開(kāi)藥方,扮老師教書(shū)。那些“字”,其實(shí)就是些符號(hào),連我自己也不認(rèn)得。不過(guò),似乎這樣才顯得有文化,才算大人。

  人總是會(huì)長(zhǎng)大的,不管你急切地要求快點(diǎn)長(zhǎng)大,還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時(shí)間總向前流走,它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我,不過(guò)不再是吵著要媽媽買(mǎi)新裙子,不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋,不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個(gè)充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長(zhǎng)大了,不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個(gè)每天做夢(mèng)的小姑娘,我學(xué)會(huì)了用理智來(lái)約束自己。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng),所以我了解成長(zhǎng)所帶來(lái)的不僅僅是幸福與甜蜜,還有更多的痛苦與悲傷。因?yàn)槟抗夥诺眠h(yuǎn)了,所以也不再拘泥于眼前的一點(diǎn)滿足而忘乎所以了。

  成長(zhǎng),就是一種蛻變。在親手剝開(kāi)笨拙的軀殼,露出嫩粉色的肌膚后,或許能贏得他人的贊嘆,可深處的甘苦只有自己知道。

  成長(zhǎng)作文600字 24

  人的一生,或多或少,重視難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)的衣服一沉,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練。

  ——題記

  世界上沒(méi)有誰(shuí)能夠不經(jīng)歷一些挫折就隨隨便便地成功,每一個(gè)人都要有敢于面對(duì)失敗的勇氣,更需要戰(zhàn)勝挫折的信心,只有正確對(duì)待挫折,才能更好地與挫折一起成長(zhǎng)。

  周杰倫在小學(xué)的時(shí)候便流露出了對(duì)音樂(lè)特有的感覺(jué)和天賦,他很喜歡鋼琴,喜歡一個(gè)人安靜地聽(tīng)音樂(lè)。

  高中畢業(yè)后,他在一家餐廳做服務(wù)生,仍然愛(ài)音樂(lè),并嘗試著自己的創(chuàng)作,雖然每個(gè)月只有400元的工資,除了補(bǔ)貼家用,還是會(huì)拿出很大一部分去買(mǎi)卡帶。他還經(jīng)常一個(gè)人靜靜地聽(tīng)音樂(lè),有一次,他在餐廳里彈鋼琴,被老板看到,就提升作了餐廳的鋼琴師。

  是金子總會(huì)閃光的,吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他,讓他到“愛(ài)爾發(fā)”音樂(lè)公司做音樂(lè)制作助理,所謂的這種助理,不過(guò)就是幫忙跑跑腿,但這在周杰倫看來(lái)可是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)很好的開(kāi)始,從此他堅(jiān)定了走音樂(lè)創(chuàng)作這條路的決心,有工夫就向其他人請(qǐng)教。終于,吳宗憲把這個(gè)勤勤懇懇的小伙子提升為音樂(lè)制作人。以后每天早上,他都會(huì)把寫(xiě)好的歌整齊地放在吳宗憲的.辦公桌上。

  其中他也遇到了不少的挫折:為劉德華創(chuàng)作的歌,劉德華看都沒(méi)看便扔到一邊,問(wèn)張惠妹量身定做的《雙節(jié)棍》也被放棄,當(dāng)他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作搞時(shí),他默默地留下了眼淚。這時(shí),吳宗憲給了他最后一次機(jī)會(huì),讓他在10天內(nèi)寫(xiě)好50首歌,在其中選出10首給他出專(zhuān)輯,這是決定他在音樂(lè)路上生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。果然,功夫不負(fù)有心人,他10天之內(nèi)完成任務(wù),并順利地出了自己的第一張專(zhuān)輯《Jay周》,從此名聲大噪,而這年他只有19歲。

  我們要感謝挫折,感謝挫折給我們帶來(lái)的啟發(fā),感謝挫折給我們帶來(lái)的壓力,感謝挫折給我們帶來(lái)的進(jìn)步。

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