【必備】小學(xué)想象作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)想象作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
一天清晨,小兔子背著書包高高興興地去上學(xué),可是,過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候卻遇見(jiàn)了老山羊的孫子小山羊,但是,小兔子想快點(diǎn)過(guò)橋去上學(xué),因?yàn)樗涂爝t到了?墒切∩窖蛞惨s時(shí)間,所以,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
怎麼辦呢?突然,小兔子說(shuō):“山羊弟弟,我都快遲到了,你先讓我過(guò)去吧,回頭我請(qǐng)你吃糖!毙∩窖蛘f(shuō):“我才不要你的糖呢,你讓我先過(guò)去,什么都好辦。”
因?yàn)殡p方意見(jiàn)達(dá)不成一致,小山羊說(shuō):“如果你不讓我先過(guò)我就對(duì)你不客氣了!蓖米诱f(shuō):“雖然你們?nèi)硕啵俏也慌!鄙窖蛘f(shuō):“別怪兄弟無(wú)情了!毙⊥米佑终f(shuō):“也別怪我無(wú)情!苯Y(jié)果雙方都掉進(jìn)了河里。最后小兔子和山羊匆匆忙忙回家換衣服了。
小兔子回家后,把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你怎麼能給小山羊爭(zhēng)呢?你要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼!
第二天早晨,小兔子又去上學(xué)了,快要過(guò)橋時(shí),發(fā)現(xiàn)橋的那頭站著一只老山羊。兔子心想:“我是不是和羊家族有仇呀,昨天碰到小山羊,今天又碰到老山羊!辈贿^(guò)兔子又想到了媽媽的話,小兔子有知道中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)美德是尊老愛(ài)幼,于是,兔子就對(duì)山羊伯伯說(shuō):“山羊伯伯,您先過(guò)吧!鄙窖虿f(shuō):“你真是一個(gè)同事的孩子呀!
于是小白兔在山羊伯伯過(guò)河之后就高高興興地上學(xué)去了。
小學(xué)想象作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,學(xué)校的設(shè)備越來(lái)越先進(jìn),對(duì)我們的健康和學(xué)習(xí)的幫助也越來(lái)越大了,就讓我們來(lái)看看20xx年的學(xué)校是什么樣的吧。
我調(diào)好了時(shí)間,穿越了“時(shí)光門”,來(lái)到20xx年的學(xué)校門口。校長(zhǎng)正在校門口等我,邀請(qǐng)我參觀這所學(xué)校。我們走進(jìn)大門,看到了兩個(gè)機(jī)器人對(duì)學(xué)生進(jìn)行掃描,校長(zhǎng)解釋說(shuō):“每天機(jī)器人都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行身份確認(rèn),并對(duì)每個(gè)學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行檢查!庇幸粋(gè)學(xué)生被檢查出攜帶了流感病毒,機(jī)器人馬上變出了一杯清甜的飲料,那位學(xué)生愉快地喝下,再檢測(cè)下,病毒馬上消失了。我心里暗暗稱贊:這么先進(jìn),再也不會(huì)有學(xué)校因?yàn)榱鞲卸Un了。
突然又見(jiàn)學(xué)生踩著的方塊都升了起來(lái),向他們各自的班級(jí)飛去了。我看得目瞪口呆,校長(zhǎng)輸入指令,親自帶我體驗(yàn)了一番。我們站在方塊上,只見(jiàn)方塊如風(fēng)一般的飛去,簡(jiǎn)直太爽了。上課時(shí),學(xué)生一開小差,桌上的感應(yīng)板馬上輕微震動(dòng)提醒學(xué)生注意,老師不用再停下來(lái)瞪著學(xué)生組織紀(jì)律啦。上完課,感應(yīng)板又根據(jù)每個(gè)學(xué)生的聽(tīng)課與理解情況,出示每個(gè)人沒(méi)有理解清楚的題目讓學(xué)生做練習(xí)。這樣,不需要總是舉行很多次考試才能檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果啦,同學(xué)們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)榭荚嚩幌矚g學(xué)習(xí)。
“你看”校長(zhǎng)打斷了我的思緒:“我們已經(jīng)到操場(chǎng)了,你看到中間的那條線了嗎?”我朝操場(chǎng)看了看,果然看見(jiàn)了校長(zhǎng)說(shuō)的那條線!澳憧次野匆幌逻@個(gè)按扭。”校長(zhǎng)說(shuō)完,就按了一下,操場(chǎng)馬上一分為二,下面是兩個(gè)游泳池正在升起來(lái),不一會(huì)兒操場(chǎng)就變成了游泳池了,我呆若木雞,校長(zhǎng)則慢慢地說(shuō):”如果再按一下就會(huì)變成了足球場(chǎng),再按一下就會(huì)變回了操場(chǎng)。這是學(xué);艘话俣嗳f(wàn)才買回來(lái)的設(shè)施“。哇,課余生活也是如此高大上呀!
我正想說(shuō)點(diǎn)什么,耳邊響起了一陣‘叮鈴鈴’‘叮鈴鈴’的聲音。我睜開眼睛才知道這一切只是夢(mèng)境而已,但我相信只要肯努力,這樣的學(xué)校就不是幻想,甚至?xí)谩?/p>
小學(xué)想象作文 篇3
那是一對(duì)情侶
熱愛(ài)中的情侶,男生捉住了它,卻不說(shuō)話,那是偷偷的捉住
他把它放在女友的手上,一閃一閃地映著她的臉
和驚奇
映著他說(shuō),給你的詩(shī)
“我修改好了,今晚‘貓’給你,好嗎”
螢火蟲笑著,一首詩(shī),一首幸福的'詩(shī)
閃爍著
和它一樣的星星
可卻有一個(gè)聲音
“才一首破詩(shī),值多少?”
現(xiàn)在是什么年代了,還這么土。
在另一個(gè)的心中
他們約好明天見(jiàn)
第二天
她沒(méi)有來(lái),他站在黑暗中等著,孤獨(dú)地等著
第三天,她也沒(méi)來(lái)……
他在黑夜的草叢中站了兩整天,恍惚地
地上還有一堆相思的信,散落在地,像雪花一樣在風(fēng)中飄著
其中卻有無(wú)數(shù)的辛酸
卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),
在他腳邊,有一星光閃爍不定
或許這就是微弱的一點(diǎn)生命之光,愛(ài)情的
小學(xué)想象作文 篇4
≈”與“=”是數(shù)學(xué)王國(guó)里名副其實(shí)的兄弟,除得盡的就用等號(hào),除不盡的就用約等號(hào),兄弟倆都可以表達(dá)出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天,它們卻發(fā)生了爭(zhēng)吵,聽(tīng)……
一天,古怪班學(xué)到了用約等于來(lái)表示無(wú)限百分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)王國(guó)發(fā)生了爭(zhēng)論。等號(hào)驕傲地說(shuō):“5÷7化成百分?jǐn)?shù)過(guò)程應(yīng)該這樣表示,5÷7≈0.714=71.4%,因?yàn)?1。4%是等于0.714的只需把0.714的小數(shù)點(diǎn)往右移兩位即可。所以這道算式中71.4%前面是等號(hào)的!
約等號(hào)不緊不慢地說(shuō):“71.4%雖然等于0.714,但是你注意到了沒(méi),0.714前面是‘≈’,所以71.4%前面也應(yīng)該是約等號(hào)!”
等號(hào)惱羞成怒,氣急敗壞地說(shuō):“反正我在生活中應(yīng)用就是比你多,你就應(yīng)該聽(tīng)我的!”
約等號(hào)連忙反駁:“難道不對(duì)也要聽(tīng)嗎?”
等號(hào)還想狡辯,可這時(shí)數(shù)學(xué)國(guó)王來(lái)了,了解事情后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)等號(hào)說(shuō):“你不應(yīng)該仗著在生活中用處多而強(qiáng)詞奪理,難道5÷7=71.4%嗎?所以正確算式應(yīng)該是5÷7≈0.714≈71.4%!
最終,在大家的勸導(dǎo)下,它們倆兄弟重歸于好了。
同學(xué)們,你們知道在無(wú)限百分?jǐn)?shù)中用的符號(hào)了嗎?
小學(xué)想象作文 篇5
HELLO,大家好!你們是不是都見(jiàn)過(guò)高大的象,是不是覺(jué)得大象是最大的動(dòng)物呢?其實(shí),還有比大象大得多的動(dòng)物,那就是我們鯨魚家族。不是我在吹牛哦,是真的!目前,我們家族中最大的約有十六萬(wàn)公斤那么重,最小的也有兩千公斤重哦。瞧!我們鯨魚有多么龐大!我的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重,我要是張大嘴巴,人站在里面舉起手來(lái)還摸不到我的上腭,四個(gè)人圍著桌子在我的嘴里看書,還很寬敞呢!
也許有人會(huì)問(wèn):“既然你們的身子那么大,吃什么呢?”告訴你們哦,我們須鯨主要吃小魚和小蝦。在海洋里游的時(shí)候,看見(jiàn)小魚和小蝦,張大嘴巴,就把許多小魚小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來(lái),把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓就可以吃兩千多公斤,怎么樣,胃口大不大?而齒鯨兄弟主要吃大魚和海獸,他們遇到大魚和海獸就兇猛地?fù)渖先,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃掉了。
我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成的一股水柱,就像花園的噴泉一樣,怎么樣,漂亮吧?我們每隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的我們,噴出來(lái)的氣形成的水柱都不同:我們須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。怎樣,我們鯨的學(xué)問(wèn)多吧!
聽(tīng)了我的介紹,你們是否更了解我們鯨魚家族了呢?
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